老師寫(xiě)一封信給學(xué)生15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的老師寫(xiě)一封信給學(xué)生，希望能夠幫助到大家。
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生1
xxx：
你好！
其實(shí)老師對你很偏愛(ài)，盡管你的文化成績(jì)總是起起伏伏，盡管你有時(shí)一直有點(diǎn)沒(méi)有規矩。但是老師知道你的心腸特好，在我看來(lái)，這比什么都重要，所以老師喜歡你。所以只要你上課一舉手，我就特別喜歡叫你起來(lái)發(fā)言。
你很單純、天真。你對朋友一門(mén)心思的好，不使任何心眼，所以一旦別人誤會(huì )你時(shí)，你就會(huì )感到非常地傷心難過(guò)。記住老師的話(huà)：提升自己的個(gè)人修養，你一定會(huì )做到的。
為了讓你們宿舍幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)能有良好的睡眠，老師沒(méi)花心思，沒(méi)少費口舌。你也能聽(tīng)老師的話(huà)，只是過(guò)不久又要有點(diǎn)反復，老師希望你能多為自己多為大家考慮，共同營(yíng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。好嗎？
你有一位很?chē)栏竦膵寢專(zhuān)恢箛栏�，也對你非常關(guān)愛(ài)，無(wú)論是你的學(xué)習還是身體，她都特別用心。你也很懂得珍惜這份幸福，對嗎？雖然你讓家長(cháng)傷過(guò)心發(fā)過(guò)愁，但是你心里是很愛(ài)他們的，對嗎？因為你自己也知道，學(xué)習成績(jì)好是必須的，你當然不能沒(méi)有責任心。
老師還發(fā)現你身上有一種與生俱來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是默默奉獻，從不計較個(gè)人得失，遇事能考慮到大局，以集體為重。事實(shí)證明老師沒(méi)有錯看你，在籃球賽上，我看到你沖鋒陷陣，竭盡全力，為我班立下了汗馬功勞。
老師知道你的成績(jì)起伏不定，這是你的學(xué)習習慣不好造成的。你上課聽(tīng)講不夠認真，容易走神，有懶惰思想，做作業(yè)喜歡和人交流，有時(shí)動(dòng)作慢，拖拉。其實(shí)你的理解能力很強，記憶特別好。如果能克服缺點(diǎn)，你的成績(jì)一定會(huì )變得頂呱呱的。
這學(xué)期你進(jìn)步較大，尤其是語(yǔ)文。數學(xué)也能保持優(yōu)勢。你的英語(yǔ)有點(diǎn)退步，我想這是你的懶惰造成的，不肯背，不肯讀，自然就會(huì )退步了。給自己定個(gè)目標，初二時(shí)成績(jì)要成為前10名，怎么樣？我想只要你努力，是不成問(wèn)題的！
我想關(guān)照你一句話(huà)：熟悉你的老師知道你的習慣，你比較好動(dòng)，上課好講話(huà)，好交流，但是你在學(xué)習上是不放松的，是要強的。但是不熟悉你的老師很容易對你有誤解，覺(jué)得你不守規矩，廢話(huà)很多，不認真聽(tīng)講。這樣你就容易被老師批評，弄得大家心情都不愉快。對嗎？所以你在這方面要注意一些，好嗎？
加油��！
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生2
親愛(ài)的老師：
您好！
雖然我們在一起學(xué)習的時(shí)間很多，但我還是有悄悄話(huà)對您說(shuō)。
老師，希望您不要霸占我們的課余時(shí)間。我們多想上音樂(lè )課，在“do re mi fa sol la si do”中去點(diǎn)播；我們多想上體育課，在操場(chǎng)上揮灑青春的汗水；我們多想上英語(yǔ)課，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語(yǔ)文數學(xué)的知識天地遨游，這樣我們就會(huì )”枯萎”，會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味。
老師，謝謝您！已經(jīng)夜深人靜了，辦公室卻還有一盞燈亮著(zhù)，那是什么呢？那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè)，而有的還寫(xiě)得密密麻麻，馬馬虎虎的，讓我們都覺(jué)得惡心，而老師卻把它當個(gè)寶。要是沒(méi)有您，我們這一朵朵小花都不會(huì )茁壯成長(cháng)，謝謝您，擔起園丁的重任。
老師，對不起！老師，在這里，我必須向你解釋一件事。其實(shí)，我的本子不是我同桌弄丟的，是我自己不小心丟了的，我怕您罵我，所以才誣陷她的。老師，希望你能原諒我，因為你常常說(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！蹦判�，我長(cháng)大了一定會(huì )知恩圖報，好好感謝您的。
最后，我想對您說(shuō)一句，老師，謝謝您！謝謝您！
您的學(xué)生：xx
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生3
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，是我最熱愛(ài)的老師，您對我的培養和教育我永遠不會(huì )忘記。我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
記得我剛入學(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，下課總是一個(gè)人玩。您發(fā)現后，親切地與我交談，讓我不要害怕，大膽和同學(xué)交朋友。從此我有了許多朋友，也有了許多快樂(lè )。
還記得有一次，我的考試沒(méi)考好，你細心地給我講錯題，還讓我認真改正。在以后的日子里，你經(jīng)常單獨給我輔導作業(yè)，我的學(xué)習也慢慢好起來(lái)了，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
��！親愛(ài)的老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，老師請您放心我決不會(huì )辜負您的恩情。
最后，祝老師身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生4
尊敬的李老師：
您好！
李老師您是全校最好最最公平的老師您教過(guò)多少的上上大學(xué)的成功孩子，可是經(jīng)常因為我們你常常大發(fā)雷霆，火冒三丈的跟我們發(fā)脾氣。
有一次，學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾，趙云峰沒(méi)有帶，我把紅領(lǐng)巾借給他。因為上次我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，別人沒(méi)有發(fā)現，我躲過(guò)了一雙雙眼睛。今天他們發(fā)現我。當他們發(fā)現了，我感覺(jué)心一下子掉進(jìn)深淵。當他們走的時(shí)候你把我拽了出來(lái)。我感到很難過(guò)，你還說(shuō)了一句狠話(huà)：“你別來(lái)上學(xué)了，我讓你們準備好幾天了，我剛才還特意問(wèn)了一句誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？你怎么不說(shuō)話(huà)呢？你先回去吧！下課來(lái)找我�！�
下課了，我慢慢的走進(jìn)您的辦公室。您問(wèn)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有帶�！蔽衣卣f(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾借給趙寶了。我知道錯了，請您原諒。我會(huì )做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生�！�
祝，李老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生5
惠老師：
您好！
在這寒冬臘月，春光愈發(fā)的季節里，我坐在家里，頓時(shí)心里一片空白，也不做些什么，說(shuō)些什么。此時(shí)此刻，我心中的第一個(gè)話(huà)題就山“感恩老師”。說(shuō)到老師，我對老師就有說(shuō)不完的話(huà)。他們就像我的第二個(gè)父母親一樣。
“老師”，這是一個(gè)多么富有深奧哲理的詞��！老師是令人敬佩的，他們傳授于我們知識，帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，他們也對我們十分關(guān)愛(ài)，負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。
喔依然記得這樣一件令人難忘的事情：臨近一個(gè)學(xué)期的期末學(xué)生們都為了一個(gè)好的考試成績(jì)努力奮斗，拼搏著(zhù)，而我也同樣如此。那時(shí)，同學(xué)們也算是個(gè)入學(xué)不久的小毛孩吧！被無(wú)知的心靈蒙蔽，所以不知老師的良苦用心的我們，心里都埋怨不停：“唉，老師是想累死我們不可吧！”“老師簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼��！可苦了我們這幫小天使了！”有些同學(xué)為了抓緊時(shí)間，中午甚至不吃飯，為此事，老師可沒(méi)少花心思�？斓阶粤曊n了，同學(xué)們都耷拉著(zhù)臉，因為數學(xué)老師惠老師又要給我們念經(jīng)了，學(xué)生們一看到數字就頭大�？衫蠋熡趾螄L不煩呢��！我的同桌心不在焉的，一連錯了8道題，可想而知，惠老師一定火冒三丈，一把他抓到了辦公室，一連關(guān)了兩節課。他回來(lái)后，我就迫不及待地問(wèn)他什么情況，他一邊拿起手中的作業(yè)本，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“我總算明白了一點(diǎn)老師的良苦用心了。原本我也以為我死定了，但惠老師卻親切地再教了一遍那些題，為了讓我牢牢掌握那些題的方法，就讓我再多練習練習，所以就時(shí)間久了些，可是老師是為了我們好�！编割l頻點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“喔，原來(lái)是這樣�！焙髞�(lái)，我們個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)異的成績(jì)告一段落
老師，對我們無(wú)私地奉獻我們無(wú)以為報。小時(shí)候還不知老師生氣為了什么，高興又為了什么�，F在我明白了，老師高興是為了我們的成就驕傲；生氣代表了我們的考驗失敗。
老師，您將您一生的智慧結晶不求回報地傳授給我們我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為最好的禮物送給您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生萬(wàn)夢(mèng)圓
20xx年2月24日星期五
�。ㄋ哪昙�:萬(wàn)夢(mèng)圓）
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生6
尊敬的老師：
您好！
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。
所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ)；當我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我們失敗的時(shí)候，您會(huì )走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹�！睂τ谀慕陶d，我無(wú)比感激，我會(huì )銘記在心！
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì )好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學(xué)們，當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
此致！
敬禮
祝您
工作順利，康樂(lè )如意，青春永葆！
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生7
敬愛(ài)的雷老師：
您好!
有人說(shuō)，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說(shuō)，您就像希望的火種，用盡自己的全部來(lái)點(diǎn)燃我們的心靈之火!無(wú)論用什么詞來(lái)形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們已經(jīng)是五年級小學(xué)生。我們即將離開(kāi)母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開(kāi)那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開(kāi)那個(gè)最漂亮，最嚴厲的老師。您就像我們的媽媽?zhuān)覀兊男闹杏星О闵岵坏?
那些一起攜手走過(guò)的路，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，是幸福的路，是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當然，您那說(shuō)不清，也道不明的辛苦與付出，誰(shuí)又何嘗不是歷歷在目?
多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預料到的是您正在教室里辛勤地工作!當您急匆匆囑咐完我們好好上早自習后，又以非�？斓�'速度跑到會(huì )議室去開(kāi)會(huì )，一閃而過(guò)的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老師，別太辛苦，請照顧好自己!您總是說(shuō)，我們要畢業(yè)了，想和我們說(shuō)的話(huà)太多太多。您總是說(shuō)，我們要改進(jìn)學(xué)習方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì )那么不適應。您總說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
如果說(shuō)母愛(ài)如三春暉，我們一生想報答也報答不完，那么您的愛(ài)如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤我們每一個(gè)孩子的心田。我們說(shuō)千句萬(wàn)句謝謝，也不能表達我們對您的感激。感謝您!您交給我們的知識，我們永記腦海，您的諄諄教導，我們永記心中!
老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過(guò)錯。當您提問(wèn)到我時(shí)，我居然語(yǔ)無(wú)倫次回答問(wèn)題，但是您從來(lái)沒(méi)有批評我，也從來(lái)沒(méi)有哪位同學(xué)說(shuō)錯話(huà)、辦錯事大發(fā)雷霆，總是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒�！庇浀脤W(xué)校跳長(cháng)繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的�？墒�，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒(méi)有一句責備，還勸我們說(shuō)：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因為這件事難過(guò)了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長(cháng)繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!
老師，請您傾聽(tīng)我的真心話(huà)：倘若我們大家跨入初中，離開(kāi)了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請您不要太勞累!老師，無(wú)論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!
老師，我會(huì )更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。
我們愛(ài)您!
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生8
xxx：
你好！
你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的�；仡櫼荒陙�(lái)，老師發(fā)覺(jué)與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒(méi)有從沒(méi)有向老師反映過(guò)什么事情，除了英語(yǔ)，老師好像也沒(méi)有找你談過(guò)什么事情。這一點(diǎn)，老師覺(jué)得對不起你。師愛(ài)原來(lái)也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開(kāi)朗活潑的孩子分享了，對你這樣乖巧、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否是有點(diǎn)不公平呢！
在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來(lái)的英語(yǔ)成績(jì)讓我比較訝異。一直到現在，我心里一直有一個(gè)定勢：你的數學(xué)強，你的文科軟。本來(lái)在你報到時(shí)曹老師就向我介紹過(guò)你，說(shuō)你的文科不如數學(xué)優(yōu)秀。不過(guò)老師一直堅信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會(huì )差的！
果然，你后半學(xué)期的語(yǔ)文進(jìn)步了，幾次大量詞語(yǔ)的默寫(xiě)你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語(yǔ)還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。
最難忘的就是上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )。你在100米和200米項目中的出色表現一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里，于是你給老師和同學(xué)們留下了堅韌、頑強的拼搏形象。我想，要是你的英語(yǔ)學(xué)習上也這樣該有多好啊。
這學(xué)期以來(lái)，你的表現不太突出，有一段時(shí)間，你的數學(xué)甚至也出現了滑坡。無(wú)論是學(xué)習，還是精神狀態(tài)，為此，你媽媽也找老師談過(guò)。但因為你總是不聲不響，也不愿與父母老師談心，所以我們的許多疑團也一直沒(méi)有解開(kāi)，只能旁敲側擊地對你提出一些忠告。
聰明的你果然不一般。經(jīng)過(guò)幾次點(diǎn)撥，你的狀態(tài)開(kāi)始好轉，成績(jì)也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會(huì )及時(shí)解決你思想上或其他方面的問(wèn)題，有利于你的全面發(fā)展，也使你少走彎路。
其實(shí)你的觀(guān)察能力很強，你的文字表達能力也不賴(lài)。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個(gè)細心敏銳的你就站在老師的面前。
你有時(shí)也會(huì )表現出你懶惰的一面，我總是想英語(yǔ)的不進(jìn)步一定與你的懶惰有關(guān)系，畢竟多讀多背是學(xué)英語(yǔ)最好的方法。你說(shuō)呢？
我們之間交往較少，有可能老師對你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流（老師也會(huì )努力），愿我們之間的友誼能逐日加深��！
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生9
xxx：
你好！
盡管你的成績(jì)一直在班級倒數，但這學(xué)期你的努力是老師和同學(xué)們有目共睹的。甚至有幾次數學(xué)考試時(shí)，你都及格了。這對于別人也許沒(méi)有什么或者是太差了，但是對于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛躍。我知道你在記憶方面比較弱，但是你能做到不放棄，這一點(diǎn)很難能可貴。
如果不以分數為標準來(lái)衡量學(xué)生，你是一位名副其實(shí)的好學(xué)生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無(wú)怨言地為班級為同學(xué)服務(wù)，經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外，其他時(shí)候你總是面帶微笑的。你從沒(méi)和任何人發(fā)生沖突，確實(shí)，你在老師的心中也是豁達大度，團結友愛(ài)的。
上學(xué)期的你上課經(jīng)常走神，所以你沒(méi)少挨老師的批評。這學(xué)期，你終于漸漸克服了這個(gè)毛病，上課你能認真聽(tīng)講。我突然把你叫起來(lái)回答問(wèn)題，你也能答對了。你的數學(xué)進(jìn)步最大，基本上不再掉隊，保持在及格線(xiàn)上。對你來(lái)說(shuō)，這是“一件多么不容易的事��！”說(shuō)良心話(huà)，如果是老師處于你這個(gè)境況，可能就會(huì )自暴自棄，而你卻在一步一個(gè)腳印地追趕，老師應該向你學(xué)習！老師感謝你對（4）班的熱愛(ài)，你不離開(kāi)溫暖活潑的（4）班，那么（4）班也不會(huì )輕易放棄你，衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓！
這學(xué)期，你的作文寫(xiě)得很有特色。上學(xué)期作文寫(xiě)得很短的你，這學(xué)期寫(xiě)得長(cháng)了，有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩，也值得同學(xué)向你學(xué)習。你發(fā)到老師博客上的文章，老師都認真地讀了，從書(shū)寫(xiě)到內容，老師都可以看出你是用心去寫(xiě)的。付出一定有回報，你成績(jì)的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開(kāi)的。
從你寫(xiě)的文中可以看出你很善良。你為自己在小學(xué)里受到的不公平委屈，你感謝初中的老師，感謝初中的同學(xué)，字里行間透露真情，你讓老師感動(dòng)。
懂得感激的孩子一定會(huì )得到生活的饋贈，只要你一如既往地主動(dòng)地努力下去，奇跡一定會(huì )在你身上發(fā)生！
忘了提醒你：告別電子游戲，必須做到！
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生10
親愛(ài)的鄭老師：您好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我就要上六年級了，不知道六年級你還教不教我們英語(yǔ)。
我知道上英語(yǔ)課我總是調皮搗蛋，不認真聽(tīng)你講課，但是我知道，你永遠都是我們心目中最好的老師，因為最嚴厲的老師就是最棒的老師。老師，您像天使，有著(zhù)美好的心靈，您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，您像大海，有著(zhù)寬廣的胸懷。
我記得上五年級英語(yǔ)課的時(shí)候，我在開(kāi)小差，老師叫我下課到辦公室去她�！岸Ａ懔恪薄岸Ａ懔恪毕抡n了，我跟著(zhù)老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師對我說(shuō)：“上課不能開(kāi)小差，要注意聽(tīng)講，成績(jì)才可以考得好，看你這次英語(yǔ)考試，只考了個(gè)六七十分，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我說(shuō)：“哦”自從老師對我說(shuō)的這些話(huà)，我上課的時(shí)候都非常認真地聽(tīng)講。有一次考試，我考了個(gè)九十分，都是老師的那些話(huà)鼓勵了我，老師謝謝你。
一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一定不會(huì )忘記你對我們的教導。親愛(ài)的老師，我要對您說(shuō)一聲：“謝謝�！�
祝您工作順利，祝你開(kāi)心！
您的學(xué)生：_____
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生11
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！自從我來(lái)到這個(gè)班，便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的燈塔，有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變的更加明朗，我們的夢(mèng)幻變的更加美麗。
您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢的長(cháng)大，可你的鬢發(fā)卻被辛勞和無(wú)情的歲月染白了。
老師，您猶如一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的方向，才使我勇敢的向成功的大門(mén)邁步。老師啊，老師！讓我摘取白云一朵，載著(zhù)我每天的祝福給您；讓我抓住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶(hù)，送您一絲涼爽的慰藉。
��！我的老師，您好似我的母親，處處為我著(zhù)想；又像我的朋友，在失敗的時(shí)候給我希望。無(wú)論是面對風(fēng)吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著(zhù)您，我就一定會(huì )笑著(zhù)對待生活。
迷惘中，我無(wú)助又悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見(jiàn)父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來(lái)見(jiàn)您，只見(jiàn)您憔悴揮手把我送遠方……
祝您：
工作順利
身體健康！
您的學(xué)生：
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生12
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光流逝，轉眼間我們升入了六年級了，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第29個(gè)教師節。
當我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔，是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加、減、乘、除，也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中，讓我們去努力、去發(fā)現、去探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)，在您沒(méi)看完您不肯離去。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)，您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)常年累月的辛勞，就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您，我們的老師。
寫(xiě)到這里，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中最好的老師。老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生13
敬愛(ài)的彭老師：
您好！
第一次給您寫(xiě)信，有很多話(huà)想對您說(shuō)。最想對您說(shuō)的是謝謝，感謝您三年來(lái)對我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識和做人的道理，給了我最無(wú)私的愛(ài)，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我很幸運您是我的啟蒙老師，陪我走過(guò)的美好時(shí)光。
回憶過(guò)去，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)失落。和我們在一起，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂(lè )和生活的樂(lè )趣。
不過(guò)，一上課您就像換了一個(gè)人似的。首先嚴肅地走進(jìn)教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認每一個(gè)同學(xué)都很認真才開(kāi)始教書(shū)，看著(zhù)您嚴厲的眼神，我害怕極了。
雖然您上課的時(shí)候總是批評我們，但不過(guò)打是親，罵是愛(ài)，不管怎樣您永遠是我的好老師！
彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點(diǎn)衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經(jīng)常忙起來(lái)就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生14
親愛(ài)的梁老師：
您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫(xiě)信給您，是因為我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的書(shū)居然被筆水弄到了，把書(shū)本給弄臟了，我生氣地說(shuō)：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是弄臟了書(shū)皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我幫你在書(shū)本上弄了幾朵小花呢！”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他�？墒�，想到我們曾經(jīng)是最好的朋友，現在就為這件事情而吵架，我難過(guò)極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！
祝：
身體健康！工作順利！
你的學(xué)生：
老師寫(xiě)一封信給學(xué)生15
敬愛(ài)的老師：
您好，您是否還記得我？或許您已經(jīng)忘記了，或許您還記得，但是，我將永遠記住您，因為您對我那么好，我怎能忘記呢？
在小學(xué)畢業(yè)會(huì )考得知成績(jì)出來(lái)后，我和兩個(gè)朋友就帶著(zhù)禮物去小學(xué)學(xué)校想去送給您，可是因為對班主任話(huà)語(yǔ)的錯誤理解，我和兩個(gè)朋友下午才去的，沒(méi)有把禮物送給您，那件禮物至今還保存在我的寫(xiě)字臺上，被歲月撒上了灰塵。
您知道嗎？我三年來(lái)都未曾去那里看您，我很思念您，卻還是沒(méi)有去，您知道這是為什么嗎？我一直想著(zhù)下次再去，下次再去，這樣一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我還是想在繼續拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要帶著(zhù)喜訊去看您。
您知道嗎？我現在的英語(yǔ)成績(jì)竟然一落千丈，我覺(jué)得有些虧欠于您，我是不應該對英語(yǔ)失去興趣的，您放心，我絕對不會(huì )那樣的，因為您，我絕對會(huì )再次將英語(yǔ)提升上去，為了您，也為了我自己。
三年的時(shí)光匆匆流去，不知道您現在是什么樣子，等待，努力，我一定會(huì )將好消息帶去給您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
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