【實(shí)用】工作計劃模板匯編五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編精心整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　暑假（20xx年7月份）期間，在溫校長(cháng)的親自指導下，我同黃仁芳副級長(cháng)一起制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，經(jīng)過(guò)20多天的反復商量，幾易其稿，同時(shí)，征求高三備課組長(cháng)的意見(jiàn)，再由高三備課組長(cháng)組織各科任教師進(jìn)行討論，才制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，高考備考工作計劃如下：

　　根據縣委縣政府的要求和學(xué)校年度工作計劃，本學(xué)年我們將認真總結前幾屆高考的經(jīng)驗教訓，認清形勢，臥薪嘗膽，奮發(fā)有為，強化管理，科學(xué)備考優(yōu)化教學(xué)行為，，一心一意創(chuàng )“精品”，誓奪20xx年高考新勝利。

　　一、工作機構和奮斗目標

　　1、成立高考備考工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　成員：x

　　備考領(lǐng)導小組職責：

　　制定學(xué)校高考備考的工作計劃及實(shí)施方案，指導高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)教師和學(xué)生的有關(guān)會(huì )議，檢查備考工作的整體推進(jìn)和具體工作任務(wù)的落實(shí)情況，采取激勵措施，調動(dòng)高三全體師生的積極性，以高度的責任心全身心投入高考復習備考工作。

　　級組領(lǐng)導分工：

　　張x：學(xué)校下級領(lǐng)導，負責指導高三備考工作。

　　黃x：負責高三全面工作。

　　黃x：負責高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點(diǎn)六號樓。

　　鐘x：負責高三普通班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點(diǎn)七號樓。

　　鐘x：負責高三政教工作和蹲點(diǎn)四號樓。

　　備課組長(cháng)安排：

　　語(yǔ)文：黃x理數：賴(lài)x文數：黃x英語(yǔ)：張x

　　綜合：黃x物理：鐘x化學(xué)：鄧x生物：張x

　　政治：鄒x歷史：張x地理：王x體藝：鄧x

　　2、奮斗目標

　　本屆招生正取1125人（其中特長(cháng)生45人），中考時(shí)考紀考風(fēng)差，學(xué)生素質(zhì)不高，落后面比較大。從兩年成績(jì)來(lái)看，全年級仍沒(méi)有突出的尖子，文理前10名的排名均不穩定，這部分學(xué)生沒(méi)有單科優(yōu)勢；無(wú)論文理最高分仍不理想，理科前五名走向穩定，文科這個(gè)趨勢還不明顯，學(xué)生成績(jì)穩步提高的趨勢也不明顯。全級8個(gè)重點(diǎn)班，普通班學(xué)生素質(zhì)不高。所以，今年的備考形勢相當嚴峻。

　　根據學(xué)校初定的指標和高二考試成績(jì)情況，列出各班高考奮斗目標。

　　二、備考思想和工作方法

　　1、采取 “全面備考，優(yōu)化三科，強化綜合，均衡發(fā)展”的備考策略，提高備考效益。

　　科任教師要有科學(xué)的備考思想，具有觀(guān)察分析能力、研究能力、指導能力、反饋交流能力和大局觀(guān)念，具有“憂(yōu)患意識，競爭意識，精品意識”， 尊重學(xué)情，與時(shí)間賽跑，認真制訂所授科目不同階段的備考計劃，切實(shí)提高備考工作水平。

　　學(xué)科備考計劃的制訂不能僅根據上一屆的高考難度作出判斷，應認真研究新課標下的學(xué)科知識體系和考試說(shuō)明，認真cyxfju研究近五年高考題的命題規律；備課組長(cháng)要集中備課組全體老師的智慧，并將學(xué)科備考計劃上交級組。

　　2、提高執行力。今年級組工作的思維流程有三步：第一步，反饋交流，集中全體老師的智慧；第二步制定方案，擬定工作規范，提出工作要求；第三步，執行，加強對教師工作內容、教學(xué)行為、工作質(zhì)量的檢查與監督，相互交流，及時(shí)總結階段性工作，提出工作建議，提高備考質(zhì)量。

　　理順級組與班主任、級組與備課組長(cháng)、班主任與科任教師之間的關(guān)系，激發(fā)教師崗位成才意識，表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。

　　3、課程編排是備考策略的一部分，級組在結合近年來(lái)備考經(jīng)驗的基礎上，分析高考形勢，充分尊重備課組長(cháng)的意見(jiàn)，科學(xué)安排好全年課程，規劃好各科課程編排。同時(shí)高度重視早讀和晚讀，早讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。

　　4、充分發(fā)揮備課組的引領(lǐng)作用。備課組要加強備考研究，務(wù)必組織好專(zhuān)題檢測，并能向級組提供科學(xué)有效的備考建議。

　　強化責任意識，集思廣益，資源共享，重視集體智慧和個(gè)人創(chuàng )新相結合，教學(xué)內容與教學(xué)進(jìn)度實(shí)行“大統一，小靈活”的原則；開(kāi)設好示范課、研討課，真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個(gè)專(zhuān)題“一碰頭、一研討”，研討交流時(shí)，要有明確的研討目的，防止形式主義，不能把研討會(huì )開(kāi)成學(xué)校、級組工作安排的“通知會(huì )”。

　　5、加強教法研究，引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和自主、合作、探究的學(xué)習方式，提高學(xué)生的自學(xué)能力；引導學(xué)生熟悉高考評分標準，加強規范和速度訓練。備考要增強高考觀(guān)念，但不能單純功利化。越是高三越要引導學(xué)生執著(zhù)于對真理（科學(xué)規律、知識規律）的追求，學(xué)生內心的渴望才能激發(fā)他內在的斗志，才能讓學(xué)生對自己提出嚴格的要求！

　　6、常規工作

　　教學(xué)教研化，科研課堂化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。提高備課質(zhì)量，倡導刻苦鉆研精神，加強教法、學(xué)法研究與思考。上課教學(xué)目標明確，重視優(yōu)化課堂教學(xué)，遵循“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)原則，把握教學(xué)的深度和廣度；適度使用多媒體，大力提倡激情教學(xué)，引導學(xué)生積極參與，讓學(xué)生對所講所練內容進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、消化，準確把握知識規律和能力要求。

　　訓練要有針對性。根據學(xué)情，精當選題，務(wù)必保證訓練資料的質(zhì)量，重視基礎知識的復習鞏固，重視基本技能的訓練培養，作業(yè)要及時(shí)批閱，認真統計分析，突出重點(diǎn)講評。

　　晚修輔導要針對班級苗子、臨界生和學(xué)生存在的普遍問(wèn)題主動(dòng)出擊，不能在辦公室靜等學(xué)生提問(wèn)，輔導交流時(shí)盡量不干擾其他同學(xué)。早讀、晚修下$2老師應按規定時(shí)間到所任班級進(jìn)行輔導。

　　附：

　　各科按晚修課程表下班輔導

　　三、重視備考研究，提高備考效率

　　20xx年的備考，我們應分析有利因素，又要準確判斷潛iphone5shangshi在的挑戰，認清形勢，科學(xué)備考。

　　1、認真研究新課程標準對高考的要求、近年高考命題規律和不同省份高考命題的聯(lián)系，根據教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，采取科學(xué)嚴謹的備考策略，積極摸索符合學(xué)生實(shí)際的復習教學(xué)模式。

　　平時(shí)重視備課組內部的專(zhuān)題研討，級組集中三次安排高考研究：

　　第一次：開(kāi)學(xué)初，全體教師做完近五年高考題，熟悉高考題型、考查重點(diǎn)和命題規律，熟悉高考題的評分標準和答題規范，提高備考的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。

　　第二次：2月份，分析考試說(shuō)明，深刻理解命題的穩定性和變化趨勢，突出重點(diǎn)，強化能力訓練。

　　第三次：4月下旬，分析各地最新的模擬卷，清晰把握高考題的試卷結構、考查重點(diǎn)和命題動(dòng)態(tài)，查漏補缺，重點(diǎn)突破。

　　2、主動(dòng)搜集、消化名校備考策略和命題動(dòng)態(tài)，加強交流，增強復習的針對性，利用好網(wǎng)絡(luò )、名校資源。邀請專(zhuān)家、名師來(lái)校講學(xué)，指導、研究高考備考。組織備課組外出取經(jīng)學(xué)習。

　　3、本學(xué)年度高三級總體復習安排：

　　備考階段

　　時(shí)間安排

　　內容、形式、要求

　　第一輪

　　暑假至廣州一模前

　�。�20xx年7月底~20xx年3月中旬）

　　夯實(shí)基礎，抓準知識點(diǎn)，

　　形成知識網(wǎng)絡(luò )。

　　第二輪

　　廣州一模4月底

　�。�20xx年3月下旬~4月下旬）

　　專(zhuān)項復習，突出重點(diǎn)，

　　加強能力，消化提高。

　　第三輪

　　廣州二模后至高考前 （20xx年5月） 關(guān)注熱點(diǎn)，用好信息，

　　科學(xué)規范，全程模擬。

　　4、考試計劃

　　本學(xué)年原則上進(jìn)行月考，各命題組必須把好試題質(zhì)量關(guān)；考試后，科任教師必須做到精彩講評，做到“考一次，提高一次”。

　　次序

　　時(shí)間

　　命題來(lái)源

　　考試要求

　　第一次

　　8月下旬

　　備課組

　　以基礎知識為主

　　第二次

　　9月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第三次

　　10月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第四次

　　11月下旬

　　引進(jìn)試題

　　有知識覆蓋面，有能力要求

　　第五次

　　12月下旬

　　引進(jìn)試題

　　訓練能力、速度、規范

　　第六次

　　1月

　　1月23日春節

　　第七次

　　2月下旬

　　引進(jìn)試題

　　訓練能力、速度、規范

　　第八次

　　3月下旬

　　廣州一模

　　訓練能力、速度、規范

　　第九次

　　4月下旬

　　廣州二模

　　訓練能力、速度、規范

　　第十次

　　5月下旬

　　引進(jìn)試題

　　基本與高考試題接軌

　　四、科學(xué)指導，務(wù)必打造“精品”工程。

　　根據班級、學(xué)科特點(diǎn)，采取多種多樣的工作模式，明確目標，建立尖子生成長(cháng)跟蹤檔案。工作思維向尖子生傾斜，務(wù)必打造“精品”工程。

　　1、培優(yōu)工作

　�、倥鄡�(yōu)原則：既關(guān)注優(yōu)勢科，又關(guān)注薄弱學(xué)科；既重基礎訓練，又重視學(xué)習習慣；既培育競爭氛圍，又強調互相學(xué)習；既重視智力因素，又強調心理素質(zhì)；既強調遠期目標，更重視近期目標；既鼓勵學(xué)生考名校，又重視重本臨界生的培養。

　�、诩訌娊處熽犖榻ㄔO，提高培優(yōu)教師的培優(yōu)水平。實(shí)行科任教師尖子生負責制，遵循“先查病、后治療、再進(jìn)補”的原則，做到“三補四多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)、課后多輔導、平時(shí)多交流、練習多面批。

　�、圻x好苗子。綜合考慮五個(gè)因素：整體成績(jì)好，潛力發(fā)展好，學(xué)習習慣好，心理kangxilaileXX素質(zhì)好，師生交流好。

　　培優(yōu)扶尖的三個(gè)層次：著(zhù)眼于尖子，提高名校比例；著(zhù)眼于群體，提高高分人數；著(zhù)眼于班級，提高重本上線(xiàn)率。

　　激活尖子生高考觀(guān)念和競爭意識；樹(shù)立考高分、考名校意識，提高尖子生思維品質(zhì)，充分挖掘學(xué)生的內在潛力。

　�、芗訌姲嗉壒芾�，分析高考形勢，分析班級學(xué)風(fēng)現狀；確定高考目標，確定培養對象；營(yíng)造競爭氛圍，加強心理輔導工作；營(yíng)造高考氛圍，加強沖刺階段工作，提高學(xué)生應考能力。每月召開(kāi)一次尖子班班主任會(huì )議，相關(guān)班主任要對模擬考試情況作出書(shū)面分析。適時(shí)召開(kāi)尖子班學(xué)生座談會(huì )。

　�、輰⑻亻L(cháng)班納入培優(yōu)范圍，加強特長(cháng)生的管理與指導，選“苗子”，壓“擔子”，同時(shí)抓好文化科和術(shù)科，力爭特長(cháng)班成為高考指標的增長(cháng)點(diǎn)。

　　2、抓好臨界生工作，提高重本、普本上線(xiàn)比例。

　　全體高三教師要增強責任意識和“盯人”意識，動(dòng)態(tài)跟蹤，加強輔導，要針對臨界生作出獨立的教學(xué)安排，每月模擬考試之后上交《臨界生跟蹤分析表》。

　　班主任根據級組工作指導意見(jiàn)，分階段確定臨界生培養名單（每班5人左右為宜），加強與科任教師的溝通，共同做好臨界生工作。

　　五、有教無(wú)類(lèi)，激發(fā)學(xué)生成功欲望 1、明確職責，切實(shí)強化管理意識，積極加強德育科研，充分調動(dòng)全體教師工作積極性，圍繞“學(xué)生未來(lái)高于一切”努力營(yíng)造“緊張、活躍、科學(xué)、高效”的備考氛圍；強化學(xué)生學(xué)習的主體意識，圍繞“立大志，考名�！庇行蛲苿�(dòng)學(xué)生的思想滲透。

　　2、以班主任工作為核心，加大思想教育力度。

　　班主任要充分利用角色優(yōu)勢，確保主題班會(huì )教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能；加強學(xué)生理想前途、成人成才、心理健康等教育，大力營(yíng)造學(xué)習氛圍，培養學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，樹(shù)立信心，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。

　　認真執行有關(guān)的教育法規，增強安全意識，加強安全管理，值日教師應按職責要求，確保每天教學(xué)工作正常、高效運轉；以《十八號令》為準繩，狠抓考紀考風(fēng)教育。

　　樹(shù)立學(xué)生信心，做好心理醫生，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，引導學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情、陽(yáng)光的心態(tài)和昂揚的斗志迎接高考挑戰。

　　3、臨界生工作會(huì )議

　　根據前幾年工作經(jīng)驗，本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養名單，級組分重本和普本兩個(gè)層次召開(kāi)兩次臨界生會(huì )議。

　　4、百日誓師大會(huì )

　　提高師生備戰高考的意識，激發(fā)教師工作熱情；激發(fā)學(xué)生備戰高考的斗志，緩解學(xué)生在高三高考備戰中的緊張情緒，促進(jìn)高三學(xué)生互動(dòng)交流；表彰鼓勵優(yōu)秀師生。

　　5、家長(cháng)會(huì )

　　建構立體化教育模式，家長(cháng)充分了解其子弟在校表現及學(xué)習情況，了解我校高三級組的管理和科學(xué)備考情況，宣傳我校備考理念和品牌形象，促進(jìn)班級管理和級組工作。

　　6、級會(huì )

　　全級上下要充分認識級會(huì )的教育功能，在前幾年工作經(jīng)驗的基礎上，敢于創(chuàng )新，拓寬工作范圍。

　　第一學(xué)期：

　　第一次：8月6日（星期六），總結高二工作，分析存在的問(wèn)題，引導學(xué)生充分認識高考形勢；進(jìn)行考紀考風(fēng)教育；要求學(xué)生明確奮斗目標，端正態(tài)度，提高認識；

　　第二次：12月3日（星期六），總結分析三次考試情況，表彰優(yōu)秀學(xué)生，加強學(xué)法指導，引導學(xué)生科學(xué)備考；

　　第二學(xué)期：

　　第三次： ，認真總結“廣州一�！笨荚嚽闆r，詳細介紹高考研討會(huì )的情況，引導學(xué)生增強高考意識，進(jìn)一步指導學(xué)生科學(xué)備考；做好“廣州二�！笨荚噭�(dòng)員；

　　第四次：，認真分析總結歷次重要月考的情況，分析備考形勢，引導學(xué)生增強高考意識，進(jìn)一步指導學(xué)生科學(xué)備考，做好沖刺總功員，全身心進(jìn)入臨考狀態(tài)，進(jìn)行考紀考風(fēng)教育，指導學(xué)生科學(xué)應試。

工作計劃 篇2

　　1. 范圍

　　本標準規定xxx公司熱工專(zhuān)業(yè)的工作內容與要求、責任與權限、檢查與考核。

　　本標準適用于xxx公司熱工專(zhuān)業(yè)的工作。

　　2.工作內容與要求

　　2.1 在檢修公司的領(lǐng)導下，負責熱工專(zhuān)業(yè)所管轄設備的維護、大小修、調試、更新改造等工作，使之經(jīng)常處于完好、準確、可靠狀態(tài)。保證熱工設備的完好率，防止人身和設備事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。

　　2.2 認真貫徹執行國家、行業(yè)頒發(fā)的法規、條例及新疆華電檢修公司制定的各種規程、標準、制度，完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理，建立健全專(zhuān)業(yè)技術(shù)檔案，各種臺帳、卡片、記錄齊全。

　　2.3 組織并領(lǐng)導專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟工作和行政管理工作，明確班組職責范圍，合理調配人力，平衡協(xié)調專(zhuān)業(yè)各班的工作，解決生產(chǎn)中出現的各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題。完成新疆華電檢修公司下達的目標和各項工作任務(wù)。

　　2.4 按檢修公司要求編制年度、季度、月度設備檢修計劃、全年非標準項目和更新改造項目及材料備件計劃，事故備品、輪換備品計劃，全年安措、反措計劃，全年儀表監督，熱工儀表監督計劃及保護投入率，動(dòng)作正確率，全廠(chǎng)熱工儀表準確。

　　2.5 組織專(zhuān)業(yè)全體職工采取有效措施，?完成安全、經(jīng)濟生產(chǎn)指標，文明生產(chǎn)及臨時(shí)性工作任務(wù)。

　　2.6 負責管理體系的方針和目標在本部門(mén)的貫徹實(shí)施,參加管理評審,編制并嚴格按有關(guān)管理體系文件與支持性文件要求做好本部門(mén)的工作。

　　2.7 對質(zhì)量/職業(yè)健康安全管理體系負責。

　　3.責任與權限

　　3.1 責任：

　　3.1.1 對熱工專(zhuān)業(yè)設備的安全、經(jīng)濟生產(chǎn)工作負責。

　　3.1.2 對熱工專(zhuān)業(yè)的文明生產(chǎn)，行政管理工作負責。

　　3.1.3 對熱工專(zhuān)業(yè)所管轄的設備大、小修，更新改造，維護費用及其他所包考核費用的使用情況負責。

　　3.1.4 對熱工專(zhuān)業(yè)所管轄的設備保護投入率、正確動(dòng)作率及儀表準確率、完好率，自動(dòng)投入率負責。

　　3.1.5 為實(shí)現熱工的'現代化管理及職工的教育培訓和合理調配負責。

　　3.2 權限：

　　3.2.1 對熱工的安全、經(jīng)濟生產(chǎn)改造有領(lǐng)導權、指揮權，對熱工的一般干部、班長(cháng)有任免建議權。

　　3.2.2 對在熱工人員有使用、調整、調動(dòng)、考核、獎懲權，對職工提職，晉級、進(jìn)修有建議權。

　　3.2.3 對熱工設備的大、小修費用、維護費、工程費及其他廠(chǎng)部下達給熱工的費用有分配使用權。根據安全、經(jīng)濟和改善職工勞動(dòng)條件的原則，有對設備狀況提出技術(shù)改造的建議權，有權對全廠(chǎng)熱工設備儀器、儀表監督。

　　4檢查與考核

　　4.1 本標準由xxx公司領(lǐng)導負責進(jìn)行檢查。

　　4.2 本標準按xxx公司《經(jīng)濟考核管理標準》?進(jìn)行檢查與考核。

　　熱工專(zhuān)業(yè)班組工作標準

工作計劃 篇3

　　一、實(shí)驗教學(xué)工作

　　1、實(shí)驗員根據年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗教學(xué)計劃，任課教師須在實(shí)驗前發(fā)實(shí)驗通知單，實(shí)驗員根據實(shí)驗通知單準備實(shí)驗。實(shí)驗教學(xué)后需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃登記、分組實(shí)驗登記、實(shí)驗室使用記錄、分組實(shí)驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格。

　　2、在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，實(shí)驗員對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，整理出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　　3、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應任課教師要求下下班輔導，及時(shí)幫助排除障礙,以確保學(xué)生實(shí)驗順利進(jìn)行，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。

　　4、指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(實(shí)驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。

　　5、根據教材要求，結合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿(mǎn)足教學(xué)需要，使科學(xué)實(shí)驗的開(kāi)設率為100﹪。

　　6、在各方面條件允許的情況下，開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)驗室，既可以通過(guò)實(shí)驗解決平時(shí)作業(yè)中遇到的難題，又可以培養學(xué)生自主探究和創(chuàng )新的能力。

　　二、材料管理工作

　　1、按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。

　　2、在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量達到相應要求。

　　3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學(xué)期中損壞做分類(lèi)賬，做到帳、物、卡三相符。

　　三、實(shí)驗器材的管理

　　1、這學(xué)年所有的儀器、藥品均已搬至新實(shí)驗室，并且增加了有機實(shí)驗室和常規實(shí)驗室一個(gè)，藥品和儀器也分庫存放。這學(xué)年必須做好新實(shí)驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理。

　　2、實(shí)驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　3、作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作。

　　4、及時(shí)打掃實(shí)驗室，保證每間實(shí)驗室在使用時(shí)都是干凈的。并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　四、數字化管理臺帳

　　在這一學(xué)期完成實(shí)驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后實(shí)驗室的臺帳全部數字化管理。

　　總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好實(shí)驗教學(xué)，激發(fā)每一位學(xué)生對化學(xué)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習熱情，積極進(jìn)行實(shí)驗研究，為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，初中數學(xué)教研組將繼續認真貫徹執行學(xué)校各項工作計劃，以二期課改的課程理念為指導，以課程教材改革為核心積極開(kāi)展教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，重視教師教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際問(wèn)題的解決，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，達到穩步提升初中各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標。

　　二、工作重點(diǎn)及具體措施

　　一）認真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。

　　1、按教務(wù)處統一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導教學(xué)工作。

　　2、在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據各年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。

　　二）加強教研組的常規管理

　　1、檢查作業(yè)批改情況，以及常規活動(dòng)要求和月常規教學(xué)檢查。

　　2、規范集體備課制度，以年級備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課小組落實(shí)課題研究任務(wù)。

　　3、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，提倡立足課堂，向四十分鐘要質(zhì)量，所以每個(gè)教師都要履行教育常規，做到認真鉆研教材、研究課程標準，研究所教學(xué)生，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節課，提高每一節課堂效率，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時(shí)要精練、細批，有反饋，使學(xué)生做到當天的知識當天消化吸收。

　　4、積極組織開(kāi)展數學(xué)競賽和數學(xué)興趣班的輔導工作，

　　5、把握各個(gè)班級的成績(jì)，重點(diǎn)關(guān)注成績(jì)有波動(dòng)的班級。每個(gè)年級固定時(shí)間進(jìn)行測驗，教研組長(cháng)把關(guān)試卷質(zhì)量，杜絕未經(jīng)篩選，拿來(lái)直接使用的試卷。對于每月一次的質(zhì)量監控，做好質(zhì)量分析。

　　三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研

　　組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，教研組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強常規教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規教學(xué)中使全組達到統一進(jìn)度，集體備課，根據各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習，統一測評。重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　四）開(kāi)展課題研究

　　開(kāi)展小課題研究。本學(xué)期將參與“微視頻”的課題研究。在專(zhuān)家的引領(lǐng)和教研組老師的群策群力下，探究課堂教學(xué)有效性問(wèn)題。以提高課堂教學(xué)實(shí)踐效果，從而提高教師教學(xué)反思能力和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量為最終目標。這項工作也是本學(xué)期我們教研組的重點(diǎn)工作。教研組通過(guò)集體備課、聽(tīng)評課活動(dòng)有效開(kāi)展小課題的研究。

　　五）資優(yōu)生輔導及后進(jìn)生轉化工作

　　加強對各年級邊緣學(xué)生的管理與輔導工作。畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化工作。優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉化，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵，不放棄。起點(diǎn)年級要抓好學(xué)生學(xué)習基礎，從起點(diǎn)做起，不拋棄，不放棄。

工作計劃 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　深化我校藝術(shù)教育特色，展現全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿(mǎn)斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主要內容：

　　(一)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個(gè)、二等獎12個(gè)、三等獎15個(gè))

　　1、評比內容及標準：

　　(1)、隊列隊形(占60%)：各班進(jìn)場(chǎng)人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

　　(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

　　(3)、服飾(占20%)：服裝整齊美觀(guān)，富于特色。

　　2、隊伍不得在主席臺前停超過(guò)20秒，否則扣分。

　　3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道)。

　　4、評委：學(xué)校行政、各級長(cháng)。

　　(二)體育項目競賽

　　1、本屆校運會(huì )設男、女單項各9項，集體娛樂(lè )項目4項，分田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、升旗區、羽毛球館、排球訓練場(chǎng)五個(gè)場(chǎng)區進(jìn)行。

　　2、比賽分初一至高三和教職工七個(gè)組別。

　　3、本屆校運會(huì )為了培養學(xué)生的參與意識和操作能力，各個(gè)裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會(huì )組織學(xué)生擔任裁判，各裁判組長(cháng)安排如下：

　　計時(shí)：王小堅，終點(diǎn)：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長(cháng)繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊健、黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區達堂。大會(huì )工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。

　　(三)閉幕式：

　　1、集合。

　　2、頒獎。

　　三、開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排(4月24日上午)

　　1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長(cháng)負責)。

　　2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負責)。

　　3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進(jìn)場(chǎng)(由各隊指揮老師負責)。

　　4、08：00：領(lǐng)導、嘉賓上臺就座。

　　5、08：00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。

　　宣布各隊伍入場(chǎng)

　　進(jìn)場(chǎng)順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車(chē)隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊(各級兩個(gè)班并列成四路縱隊行進(jìn))。

　　6、08：30～09：00

　　(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

　　(2)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(黃校長(cháng))。

　　(3)裁判員代表宣誓

　　(4)運動(dòng)員宣誓(初三⑥班詹蓮)。

　　(5宣布大會(huì )紀律(魏偉雄)。

　　7、09：00各隊退場(chǎng)，競賽開(kāi)始。

　　8、工作人員安排(注：各工作組姓名下劃橫線(xiàn)的老師為組長(cháng))

　　(1)大會(huì )主持：魏偉雄

　　(2)儀仗隊：

　�、�?lài)�旗、牌匾：楊玉�?/p>

　�、诓势礻�(每班1個(gè)男生)：范利輝

　�、酃奶栮牐虹姇岳�

　�、塥気嗆�(chē)隊：王小堅

　�、菪血{隊：陳日武

　�、迚厩蜿牐簠切闫�

　�、吲徘蜿牐好霞颜�

　�、囝I(lǐng)班牌(每班1個(gè)女生)：何潤榮

　　(3)各班代表隊：各班主任。

　　(4)主席臺會(huì )場(chǎng)布置和校園宣傳氣氛營(yíng)造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴巧思。

　　(5)宣傳報道組：陳天旋①播音報道：陳浣光、洪耿思、校播音小組成員、學(xué)生會(huì )宣傳部學(xué)生、各班通迅員。

　�、跀z影攝像：黃澤林、各班小記者。

　　(6)校園環(huán)境衛生組：張學(xué)軍、各班衛生員

　　(7)大會(huì )紀律檢查組：區達堂、歐陽(yáng)波兵、龍康成、李巧紅、潘艷玲、羅小文、張海泉，各級學(xué)生5名。

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