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為自己開(kāi)路作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的為自己開(kāi)路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己開(kāi)路作文 篇1
有詩(shī)云：林中有兩條路，人們永遠是走著(zhù)一條，心中懷念著(zhù)另一條。人生海海，我們常被外界所影響，隨著(zhù)人潮踏上前人鋪好的康莊大道，將自己的初心丟到一邊�？稍谥蟮钠椒�日子里，我們又不禁要問(wèn)自己：如果當初我走上那條沒(méi)人走過(guò)的路，會(huì )怎么樣？
可這世上本沒(méi)有如果，我們能得到的，僅僅是無(wú)限的遺憾和追悔罷了。
早知如此，何必當初？要知道，這世上沒(méi)有走不通的.路，只有不敢走的人。盲人男孩力排眾議，費盡心血攻讀英語(yǔ)，最終被英國著(zhù)名大學(xué)錄��；《國王的演講》中的國王，為了克服口吃，在身體心理上下雙重功夫，最終完成了完美的演講，蛻變?yōu)橐晃蛔屓诵姆诜木�。作為一個(gè)普通人，我們所遇到的困難遠比他們小得多。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有足夠的勇氣和毅力，即使這路上荊棘遍地，沼澤滿(mǎn)布，我們也能披荊斬棘，得勝而過(guò)。
不僅如此，我們還要勇于開(kāi)拓前人未開(kāi)辟的道路，留下屬于自己的印跡。就如張愛(ài)玲晚年用蘇白來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，雖沒(méi)有助她重回文壇巔峰，但也在文學(xué)史上留下了一抹清新難忘的色彩；
喬布斯創(chuàng )立蘋(píng)果公司時(shí)，市場(chǎng)上沒(méi)有開(kāi)發(fā)出專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售給普通客戶(hù)的電腦，大家一致認為只有商務(wù)機才能賺錢(qián)，而喬布斯將用以日常娛樂(lè )、辦公的蘋(píng)果電腦推出后，不僅獲得了如潮好評，自己也賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。追隨前人的足跡固然穩妥，但只有走在自己開(kāi)辟出的道路上，我們才能收獲到前人不曾享受過(guò)的美景。
或許有時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己走錯了方向，但這沒(méi)有關(guān)系。因為只有不斷失誤的積累，我們才能找到通往成功的指南針。就如同千千萬(wàn)萬(wàn)高中學(xué)子，我們日復一日地沉浸在題海之中，只不過(guò)是為了找到自己的漏洞和弱項加以改正，最終取得那金榜題名的輝煌。不僅如此，有時(shí)我們走錯了方向，卻會(huì )發(fā)現一片新的風(fēng)光。古代道家的術(shù)士們嘔心瀝血，沒(méi)有制成長(cháng)生不老的丹藥，卻煉出了火藥，幫助西歐資產(chǎn)階級炸開(kāi)了新世界的大門(mén)。有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭，不要灰心，或許你以為的錯路正是柳暗花明前的山重水復。
人生的悲哀，在于年少時(shí)迷茫不知去路，老去后又只能枉自悔恨嘆息。趁年少，讓我們整理好自己的銳氣和勇氣，為自己開(kāi)路吧！
為自己開(kāi)路作文 篇2
鳥(niǎo)兒的執著(zhù)是擁抱藍天，魚(yú)兒的執著(zhù)是親吻碧海；馬兒的執著(zhù)是體會(huì )綠林；花兒的執著(zhù)是微笑陽(yáng)光；而我的執著(zhù)是綻放光芒。
執著(zhù)，是伴著(zhù)每個(gè)人的一把利刃。它不能傷人，但它總伴于你的身邊；只要你需要它，它就可以為你開(kāi)路。它可以為你劈開(kāi)那如藤蔓一樣的拌腳的難題。執著(zhù)，是一把利刃，但它，并不是那么好拿的。有些人為之放棄了，把它棄之于一邊，漸漸的，這把利刃變鈍了，生銹了，也在記憶中被埋住了，不再記起，永遠封存。而另一種人卻用它不停的砍著(zhù)、刺著(zhù)，割著(zhù)。于是，利刃變得越來(lái)越利了，雪亮了，那刃封在陽(yáng)光下閃著(zhù)勝利者的光輝。
我也曾為這把利刃痛苦過(guò)，掙扎過(guò)。那是一個(gè)夏天，我剛學(xué)習了一首踏級石。這對于古箏來(lái)說(shuō)并不很難，但如果要讓每一個(gè)音準都達到飽和的話(huà)，就很不輕松了。踏級石是一首歡快的'曲子，它的速度輕快極了，那就意味著(zhù)我必須很快完成按弦且不能有回音，這無(wú)疑是雪上加霜。
但為了考級，我執著(zhù)的練著(zhù)。不管雙臂帶來(lái)的脹痛；不管汗水早已布滿(mǎn)額頭；不管手指帶來(lái)的紅腫；不管脖子早已支不住。有多少次，我的音準只差一個(gè)；有多少次，我的速度只差一步；有多少次，我的落差只差一格；又有多少次，我離成功只有一步之遙！每一次，每一次！我的希望一次次落空，我的心更是一次次抽痛。我已經(jīng)快要放棄了。但我的腦海中，浮現出老師那張帶著(zhù)擔憂(yōu)的臉，帶著(zhù)鼓勵的眼神，我的執著(zhù)一下子回來(lái)了。經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于成功了，沒(méi)有什么比這一刻更讓人舒快了。
這一刻，我明白了——執著(zhù)，是面對困難最好的方法，用執著(zhù)開(kāi)路，讓成功的輝煌來(lái)臨，即使前面是一片荊棘，即使前面會(huì )讓你鮮血淋漓，也要執著(zhù)的走下去。人生不可能一帆風(fēng)順。但在人生的低谷里，在人生黑暗的時(shí)候，總有執著(zhù)在你的身邊。
拿起執著(zhù)吧，用執著(zhù)開(kāi)路，向成功進(jìn)軍！
為自己開(kāi)路作文 篇3
生活像一團亂麻，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)壓力，這些壓力來(lái)源于生活的方方面面，面對這些最好的解決方法就是改變自己的心態(tài)。
心寬就是福，要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，當你平安的生活著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、休閑娛樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，請時(shí)刻提醒自己，我正在快樂(lè )和幸福中。并用這種心態(tài)時(shí)時(shí)提醒自己，非份之念莫生，非禮之事莫干，非義之財莫取。
心寬了，才能保持精神愉悅，心理的'健康。才能使痛苦與壓力遠離，讓快樂(lè )與輕松常伴，心寬了，你才不會(huì )向困難與厄運低頭，才不會(huì )在泥濘荊棘中彷徨，才不會(huì )被生活的風(fēng)風(fēng)雨雨催垮。心寬了你才不會(huì )小肚雞腸的待人，才不會(huì )心眼如豆地對事，才不會(huì )為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷，心寬了，你就能平和豁達、從容瀟灑，不刻薄，不猜疑，不氣高。
心寬的人眼前總是海闊天空，腳下總是平坦大道，心中總是陽(yáng)光明媚，心寬的人偶有傷心，寂寞的浮云，也會(huì )很快被微風(fēng)帶走，微風(fēng)過(guò)后留下一片光明，一絲清涼，一陣輕松，有句話(huà)說(shuō)得好，發(fā)上等愿，結中等緣，享下等福，。擇高處立，向寬處行是至理，只有把心放寬，道路才不會(huì )擁擠，血脈才不會(huì )堵塞，生活才不會(huì )失意。
為自己開(kāi)路作文 篇4
花開(kāi)路上幸福相隨暖暖的陽(yáng)光傾灑向大地，花兒在陽(yáng)光的照射下快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)，身邊的大樹(shù)是她的保護傘，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，為她演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，風(fēng)兒捎來(lái)遠方的趣事……看，那朵花兒臉上的笑容是多么燦爛，溫暖著(zhù)這個(gè)寒冬。大樹(shù)是她永遠的依靠。你看，在她的身邊，有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。時(shí)光兜兜轉轉，一遍又一遍的從林間穿過(guò)，一次又一次的經(jīng)過(guò)大樹(shù)的身邊，在大樹(shù)的身上無(wú)情的刻下了一道又一道印痕，留下了圈圈年輪。每每增加一道年輪的時(shí)候，她就又蒼老了一歲，歲月又多帶走了她的一分美麗。但，無(wú)論時(shí)光如何流轉，她卻是這朵花兒身邊永不變的風(fēng)景，一直守護在她的身后，為她撐起一片溫暖的天空。每當刮起狂風(fēng)，下起大雨時(shí)，她都會(huì )及時(shí)的來(lái)到花兒的身邊，用自己茂密的`葉子變出一把大傘，為她遮住風(fēng)雨。任風(fēng)雨侵蝕，也不肯移開(kāi)半步�；▋洪L(cháng)大的同時(shí)也迎來(lái)了叛逆期，面對她的壞脾氣，大樹(shù)總是微笑著(zhù)，包容她。在她受傷時(shí)，大樹(shù)又成了她的避風(fēng)港，讓花兒靜靜的靠在她的身上，給她安慰，鼓勵她重新振作起來(lái)，笑著(zhù)面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。鳥(niǎo)兒是她的知心朋友。清晨，她在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中醒來(lái)，她緩緩的睜開(kāi)朦朧的睡眼，一抬頭就看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在笑盈盈的看著(zhù)她。
鳥(niǎo)兒的手中還捧著(zhù)晶瑩的露珠——那是花兒最喜歡的食物。中午，陽(yáng)光暖暖的，調皮的從樹(shù)葉間的縫隙間跳下來(lái)，輕盈地落在地上，映出了葉間縫隙的摸樣，圓圓的形狀，可愛(ài)極了�；▋汉托▲B(niǎo)躺在綠地里沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，談?wù)撝?zhù)開(kāi)心的事�；▋旱母盥裨诘乩�，不像鳥(niǎo)兒一樣能在空中自由自在的翱翔，每當這時(shí)，看到她眼中閃爍出的對夢(mèng)想渴望的光芒時(shí)，鳥(niǎo)兒總是笑呵呵的為她加油，鼓勵她去努力追逐夢(mèng)想。夜晚，明月當空，星星點(diǎn)點(diǎn)，林間一片寂靜，鳥(niǎo)兒飛上樹(shù)梢，與花兒道別，林間回蕩著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，在鳥(niǎo)兒的歌聲里，花兒漸漸的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……風(fēng)兒是她忠實(shí)的聽(tīng)眾。穿梭在世界的每一個(gè)角落的風(fēng)，是這個(gè)世界的使者。
它來(lái)到過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，可謂是一位旅行家了，當然，她也是花兒的好朋友。每當她路過(guò)花兒的所在地時(shí)，總會(huì )和花兒快樂(lè )的打招呼，然后又開(kāi)始了她一天忙碌的旅行。偶爾，她也會(huì )駐足與花兒交談著(zhù)旅行中的見(jiàn)聞。她穿過(guò)麥田，看到冬天第一場(chǎng)雪在那里降落，如天使降臨人間，厚厚的積雪壓彎了麥苗，大地蓋上了一層柔軟的潔白棉被，那些害蟲(chóng)們禁受不了冬季的寒冷，紛紛在麥田里消失了蹤影。她們分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，感受著(zhù)彼此看過(guò)的美麗風(fēng)景，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)林子……花兒在不停的生長(cháng)著(zhù)，身邊的風(fēng)景不定，然而，那份幸福的感覺(jué)卻從未離去�；ㄩ_(kāi)的路上，有這么多人都在陪伴著(zhù)，該有多幸福！
為自己開(kāi)路作文 篇5
人生，如一條道路，坑坑洼洼，不如把別人道路上的絆腳石，拿來(lái)墊在自己路上的坑里；人生，如一座橋，有長(cháng)有短，不如把自己長(cháng)的一塊，砍下來(lái)拿來(lái)把別人的`短橋接上；人生，如一堵墻，有缺有多，不把自己多的一塊拿出來(lái)，把別人墻上的洞補上。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)家中有兩個(gè)孩子，媽媽分給她倆一些家務(wù)，妹妹對姐姐說(shuō)：“姐姐我好累呀！你幫我做一點(diǎn)好不好？”姐姐說(shuō)：“哼，不可能，你自己干去，不要妨礙我�！焙髞�(lái)，妹妹哭了起來(lái)。媽媽急忙去哄她，結果媽媽把妹妹的家務(wù)全讓給姐姐干�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)故事，卻蘊含著(zhù)大道理，幫助他人就是為自己開(kāi)路。
在我小的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事：一位農夫養了一些鵝，天天給他們吃好的。有一天，一只鵝生了一只金蛋。從此，這只鵝每天生一個(gè)金蛋，農夫就打算殺了它，在鵝的肚子里拿更多的金塊，結果這只鵝的肚子和普通鵝的肚子沒(méi)什么兩樣。這個(gè)故事告訴我們：傷害別人，也同時(shí)傷害了自己，是自己受到更多的傷害。
我們要懂得幫助，不應該欺負弱小，更不應該對惡勢力所屈服。
人生中會(huì )有種種困難，誰(shuí)能說(shuō)幫助他人，不是在幫助自己呢？在人生之路上遇到數不盡的困難，幫助他人遠離惡勢力。
請記�。喊衢_(kāi)別人的絆腳石，恰恰是為自己開(kāi)路的過(guò)程。
為自己開(kāi)路作文 篇6
有兩樣東西曾經(jīng)深入骨髓真實(shí)地存在過(guò)，雖然現在都已煙消云散，遙遠得恍若隔世，但仍讓我經(jīng)常在睡夢(mèng)里露出甜美的微笑或是流下冰冷的`淚水：青春，愛(ài)情。
花開(kāi)過(guò)，你在過(guò)�？墒�，我怎么，怎么在不經(jīng)意間輕易地弄丟了？還是其實(shí)，我弄丟了自己？
如果非要迷信永遠，那么只有兩種選擇：相愛(ài)，或是死亡。
渴望每一寸肌膚都被鋒利的刀子刺進(jìn)，渴望熱血巖漿般噴涌而出，然后靈魂對著(zhù)我獰笑——疼么？很好，你還活著(zhù)。
這個(gè)世界不相信眼淚，這個(gè)世界不缺少懺悔，這個(gè)世界除了自己，再不能欺騙誰(shuí)。
來(lái)不及道別，是否來(lái)得及道歉？
不曾想過(guò)，為了紀念也為了祭奠我逝去的似水華年，那些夏花般絢爛，朝露暮鼓的青春，竟然唯有悔過(guò)書(shū)的形式。
沒(méi)人能拯救你——除了你自己。
給青春，給自己，給即將踏上青春，正在經(jīng)歷著(zhù)青春和告別了青春的人們。
為自己開(kāi)路作文 篇7
人生如棋，有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開(kāi)一筆，精妙至極；有人規規矩矩地按著(zhù)棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，給人生留下滿(mǎn)盤(pán)遺憾。人生如何走？本手，妙手，還是俗手？個(gè)人認為，本手開(kāi)新路，妙手達通途，二者缺一不可。
本手是妙手的前提。何謂本手？“本”為木之根，是一件事情得以成就的基礎。按著(zhù)本手下棋，我們棋出有數，穩扎穩打，路出有招，如水入萬(wàn)渠，各成世界。它是路遙在動(dòng)筆寫(xiě)《平凡的世界》前認認真真在陜北窯洞整理十年報紙的無(wú)限耐心。沒(méi)有老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的笨功夫，錢(qián)鐘書(shū)怎能寫(xiě)出《圍城》里的許多妙語(yǔ)？沒(méi)有規規矩矩按著(zhù)前人的路子在實(shí)驗室里搞程序、跑數據，申怡飛怎能開(kāi)創(chuàng )震驚中國的極化碼平臺，成為中國5G技術(shù)的開(kāi)創(chuàng )者。千里之行，始于足下。只有走過(guò)本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實(shí)的基礎。
妙手是本手的進(jìn)階，是一種升華。妙手并不是走捷徑，而是起于壘土的飛躍。它不是歪門(mén)邪道者投機取巧的坦途，而是厚積薄發(fā)、量變而成質(zhì)變的結果。奧運會(huì )開(kāi)幕式之所以能光彩奪目，驚艷世界，那是因為有張藝謀團隊博學(xué)廣智的積累，背后默默地努力付出，嘗試過(guò)了各種的'失敗。川渝妹子劉明偵之所以能在23歲便開(kāi)創(chuàng )鈣鈦太陽(yáng)電池新方向，那是她每天扎根在實(shí)驗室十幾個(gè)小時(shí)，日復一日地努力結果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝兩日就能達成的，這都來(lái)自下棋人一點(diǎn)一滴苦心孤詣的積累和創(chuàng )新。當一個(gè)人走過(guò)前人走過(guò)的所有路，他開(kāi)始不甘心于無(wú)新路可走。于是，風(fēng)雨俱備，百川歸海，眾妙之門(mén)，自然開(kāi)啟，讓自己的努力付出得到回報。
然而，在現實(shí)生活中，很多初學(xué)者卻為一個(gè)“妙”字，失了本心，鄙棄前人修來(lái)的路，沒(méi)有持之以恒的堅持，忘記了自己的初衷，把本分當作蠢笨，把劍走偏鋒當妙手，這是對妙手的誤解。他們努力鉆研規則，不肯老實(shí)努力，總想投機取巧，苦心經(jīng)營(yíng)其他小道，偶然可以得到曇花一現的結果，卻總是花開(kāi)不久，經(jīng)歷不起風(fēng)雨，很快就會(huì )凋謝。也有一些人，一味地守著(zhù)規矩，不懂變通，凡事只說(shuō)“從來(lái)如此”，沒(méi)有“妙”手思維，最終落得俗手的困局，甚至于傷害了長(cháng)遠的利益，令人悲嘆，著(zhù)實(shí)可惜。
因此，本手為妙手的前提，妙手是本手的進(jìn)階。一味固守本手，難免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基礎，勇敢創(chuàng )新，方能開(kāi)新路，達通途，過(guò)好落棋無(wú)悔的一生。
為自己開(kāi)路作文 篇8
“我要一步一步往上爬……”周杰倫的一首《蝸�！吩�(jīng)紅遍大江南北，而里面的歌詞也深受大家喜歡。蝸牛遇一步一步堅持不懈而登上了金字塔頂端，俯看世界；駑馬正因為不放棄而最終戰勝了騏驥；蚯蚓正因為用心專(zhuān)一，不放棄，而能上食埃土下飲黃泉……而他們，正因為有了堅持不懈的精神，逢山開(kāi)路，遇水架橋的品質(zhì)，才最終取得成功，所以我們應該遇困難不止步。
所謂遇困難不止步，是我們每個(gè)人應有的品質(zhì)，也是我們中華民族遺留下來(lái)的傳統美德，我們應該傳承他，把它延續下去。
遇困難不止步，才能實(shí)現自己的目標。困難總會(huì )有的，可是遇到困難不放棄才能一步步靠近自己的目標，最終實(shí)現。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬因為先天性的失聰，導致他不能和正常人一樣來(lái)傾聽(tīng)這個(gè)世間萬(wàn)物的美妙之聲，但他卻沒(méi)有放棄，他沒(méi)有因為自己失聰而放棄學(xué)習，放棄生命，他每天拿著(zhù)琴在樹(shù)林間練習，起初連小鳥(niǎo)都耳不忍聞的飛走了，鄰居和家人們也都勸他放棄時(shí)，當他周?chē)娜硕颊J為他不可能成功的時(shí)候，他一個(gè)人默默練習，最終成為家喻戶(hù)曉的著(zhù)名音樂(lè )家。如果貝多芬沒(méi)有堅持，我們又如何能欣賞到那些曠世名曲呢？
遇困難不止步，才能成就一番大事業(yè)。創(chuàng )業(yè)不僅需要機遇與勇氣，才華與智慧，更需要毅力，一種在困難面前堅持不懈的'毅力。中國著(zhù)名商業(yè)家馬云，擁有幾十億的資產(chǎn)，成為一代年輕人拼搏向往的偶像。這一切，都是他帶領(lǐng)他的團隊辛辛苦苦，一點(diǎn)一滴掙下來(lái)的。我們只看到了馬云現在的輝煌成就，殊不知，他也是從一名不起眼的打工仔做起的。歷經(jīng)了創(chuàng )業(yè)中的各種挫折和打擊，各種機遇和挑戰，正因為他遇困難沒(méi)有止步，所以才最終成就了一番大事業(yè)。
遇困難不止步，才能登上人生的巔峰。著(zhù)名電器公司一“海爾”，起初是個(gè)即將面臨倒閉的工廠(chǎng)，而張經(jīng)理沒(méi)有放棄接管這個(gè)工廠(chǎng)，而帶領(lǐng)著(zhù)工人們拿起鐵錘砸掉劣質(zhì)的產(chǎn)品，打造新的優(yōu)勝產(chǎn)品，最終深受廣大人民喜愛(ài)，且遠銷(xiāo)海外，正因為他不放棄，遇困難不止步，才能從遭受冷落到深受喜歡，再到揚名海內外。
倘若遇到困難就止步不前，那么你將一無(wú)所有，正如荀子的《勸學(xué)》，“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！薄膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉�！边@也正如我們，如果你遇到困難就止步不前，那么你將永遠登不上生命中屬于你的金字塔。
為自己開(kāi)路作文 篇9
在人生的道路上，沒(méi)有什么可以阻擋一顆執著(zhù)的心�！}記
有人說(shuō)：“執著(zhù)，可以幫助你做驚天地，泣鬼神的大事�！�
有人說(shuō)：“執著(zhù)，可以讓你超越更多的人�！�
有人說(shuō)：“執著(zhù)，可以讓你嬴得更多人的喝彩�！�
可我卻覺(jué)得，執著(zhù)，并不是為了干大事，也不是為了超越，更不是為了喝彩，而是為了心中的那一份愿望……
小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，將畫(huà)畫(huà)視為自己的樂(lè )趣。從簡(jiǎn)單天真的兒童畫(huà)開(kāi)始，我用稚拙的畫(huà)法描繪出我眼中的世界。漸漸地，五顏六色的兒童畫(huà)不再滿(mǎn)足我的.天馬行空，線(xiàn)描畫(huà)成了我的繪畫(huà)主調。復雜交錯的線(xiàn)條，疏密相間的畫(huà)面，一支簡(jiǎn)單的馬克筆也能繪出與五彩畫(huà)面相襯的線(xiàn)描�，F在，我學(xué)習素描，黑白灰的畫(huà)面，淡雅而樸素，少了一份五彩斑斕的浮華，多了一份線(xiàn)描所沒(méi)有的優(yōu)雅……從小到大，我一直執著(zhù)于繪畫(huà)，沉浸在畫(huà)的海洋中。
因為這份繪畫(huà)的執著(zhù)，我曾經(jīng)在沒(méi)有進(jìn)入繪畫(huà)社團的挫折中勇敢地抬起頭；我曾經(jīng)在沒(méi)有天賦的陰影中重拾信心；我曾經(jīng)……可以說(shuō)，這份執著(zhù)幫助了我渡過(guò)許多困難，讓我可以在拿起畫(huà)筆時(shí)告訴自己：我能行！
這份執著(zhù)，也讓我明白了許多。在人生中，挫折是不可避免，但是沒(méi)有什么是可以阻擋一顆執著(zhù)的心；自己不想倒，別人推不倒；自己不想起，別人扶不起。只要不放棄，一切的不可能都會(huì )變成心中的可能。
執著(zhù)，是一把鐮刀，能幫助每一個(gè)堅持的人清除人生路上的雜草，為每一個(gè)堅持的人開(kāi)路！
為自己開(kāi)路作文 篇10
夜色之濃，莫過(guò)于黎明前的黑暗。它將引領(lǐng)你，走向最赤誠的光明。
冬天上學(xué)的路上，頭頂包裹著(zhù)潔凈的天空。整個(gè)蒼穹被黑暗籠罩，向前的路顯得異常的漫長(cháng)與艱辛。腳下的路，又像是一條希望延伸出的預兆，走著(zhù)走著(zhù)，便能接近黎明。然后周遭變得一點(diǎn)一點(diǎn)明亮起來(lái)。后來(lái)太陽(yáng)跳脫出了地平線(xiàn)，像是最澄澈的生命孕育出的最耀眼的光明。我是這樣愛(ài)著(zhù)這么自然的黎明，我愛(ài)著(zhù)這漆黑后溫柔的光亮，我愛(ài)著(zhù)這樣的生命。
09年高考過(guò)后的那個(gè)溽熱的夏季，我們像往常一樣坐在教室里，透過(guò)窗子看外面來(lái)來(lái)往往的喧鬧人群。那是參加過(guò)高考的考生與他們的家長(cháng)，回到學(xué)校里完成他們既定的事情。他們臉上所透露出的那一份釋然與平和完全是我們所不能感同身受的，他們所受過(guò)的那一些刺痛和洗禮正是我們所將要承受的。突然胸腔中就積聚了龐大而莫名的感傷，我從心底里涌起了深重的.敬畏與恐懼，那是從來(lái)不曾擁有過(guò)的，對生活的感情�；腥婚g覺(jué)得我們腳下的路正奔赴著(zhù)一場(chǎng)盛大的浩劫，在沒(méi)有光亮的漆黑夜里，好多好多的人浩浩蕩蕩地向前，不知疲倦。好像那就是被釘死在了十字架上的命運�？粗�(zhù)那些高考過(guò)后的人們，他們像是依然奔赴了終點(diǎn)。我無(wú)法跳脫自己的角色，只能以這樣一種不諳世事的角度去觀(guān)望他們所經(jīng)受過(guò)的一切，然后自己就像掉入了一個(gè)萬(wàn)劫不復的深淵，深淵下那一條奔流的河，我無(wú)論如何也無(wú)法泅渡。我真的還不曾明白，他們是經(jīng)歷了怎樣一種徹悟與背負。
在這樣一條歸途上，我卻已經(jīng)明白：后路已經(jīng)沒(méi)有，所以不得不選擇往前。這樣深重的夜色，正是為我所熱愛(ài)的那個(gè)自然的黎明留下的隱喻。這樣冗雜的背負，正是到達黎明后徹悟的必需。我帶著(zhù)黑夜賜予我的黑色眼睛，看到了漫長(cháng)前方的柔和光暈。所以，我必須走下去，像所有朝圣路上的圣徒一般，虔誠并且擁有希望。我知道，在這同行者越來(lái)越少的朝圣路上，我亦無(wú)法停留。
我終已曉得那種信仰——背著(zhù)陰影，定能走向光明。我終已明了，那條我無(wú)法泅渡的河，日日夜夜響徹的是誰(shuí)的絕唱。只不過(guò)，生命便是我之摯愛(ài)，光明便是我之所求，而那樣的執著(zhù)，便是我窮其一生也無(wú)法失去的魂魄。那么，請祝福我。
暗夜中的這條路上，回蕩著(zhù)我們摯愛(ài)的堅韌的歌。這樣深沉的夜，終將淘盡艱辛，流淌成一條溢滿(mǎn)回憶的河。
為自己開(kāi)路作文 篇11
一早起來(lái)，準備好裝備就興奮地和媽媽一起上路了，我第一個(gè)到達了定山廣場(chǎng)，焦急地等待著(zhù)小記者毅行活動(dòng)的開(kāi)始。我們先簽到，領(lǐng)了關(guān)卡紙和道具。
9點(diǎn)鐘活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行了熱身運動(dòng)，爸爸媽媽們和小記者們蹦蹦跳跳好不開(kāi)心。我迅速地跑向第一個(gè)關(guān)卡，排隊進(jìn)行投壺，小朋友投的狀態(tài)百出，我的.狀態(tài)很好，沒(méi)費力三支箭就全投進(jìn)去了，吹著(zhù)小禮物走向第二個(gè)關(guān)卡。
第二個(gè)關(guān)卡是非洲鼓，跳舞的小記者太多了，我沒(méi)輪到，有點(diǎn)沮喪，敲得不太好。然后一路狂奔，向第三個(gè)關(guān)卡沖去。路上荷葉已經(jīng)枯萎，看不到美景了，但是還有花兒開(kāi)放，媽媽幫我拍了好幾張照。
第三個(gè)關(guān)卡是“鄉音無(wú)改大膽秀方言”，我不是蕭山人，跟老師們學(xué)了好幾句蕭山話(huà)，以后我要跟同學(xué)們多學(xué)學(xué)蕭山話(huà)。
第四關(guān)已經(jīng)到壓湖山了，我們在這里運動(dòng)，哈哈，我的平衡力、彈跳力還行，輕松過(guò)關(guān)。然后沿著(zhù)壓湖山往前走，太陽(yáng)出來(lái)了，好曬，正好路邊有長(cháng)廊，既可以防曬又可以休息，真是種享受！
第五關(guān)到了，我背了《小兒垂釣》和《敕勒歌》；第六關(guān)我學(xué)了毛利舞，壓湖山走完了，返程！
回到終點(diǎn)抽獎，我興奮得想要告訴所有人，我抽到了一等獎，這次的毅行活動(dòng)，我大獲全勝！
為自己開(kāi)路作文 篇12
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"。讀書(shū)使人知識豐富，能讓我們想象書(shū)里所描繪的畫(huà)面，行路使人經(jīng)歷豐富，讓我們切實(shí)體會(huì )到書(shū)中描繪的境界。
記得在我五歲時(shí)，我和爸爸媽媽一起坐飛機去了云南麗江，那里山青水綠，非常美麗，讓那里山青水綠，非常美麗，讓人心曠神怡，不能自已。后來(lái)我在許多書(shū)上都看到了云南的圖片、文章，還上網(wǎng)查看了一些關(guān)于那里的資料，讓我更深地了解了那里，理解了祖國山河的'美麗。
我在小學(xué)一年級時(shí)就學(xué)了王之渙的《登鸛雀樓》，"白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。"詩(shī)里把鸛雀樓那里的景色描繪地太好了。鸛雀樓在山西運城永濟縣，那里離我奶奶家很近，于是在一個(gè)"十一"假期看望奶奶的機會(huì )，我順便登上了鸛雀樓，切身體會(huì )到了詩(shī)里的風(fēng)景，看到了黃河從眼前流過(guò)，一望無(wú)邊，我還在那里和"王之渙"合影留念。
最讓我想去的地方還數長(cháng)城了，因為我在很多書(shū)上都看到長(cháng)城，那是我們中華民族的脊梁，是中華民族"龍"的象征，讀毛澤東的"沁園春。雪"，讓人想象出長(cháng)城的壯觀(guān)。我去了我夢(mèng)寐以求的八達嶺長(cháng)城，登上了好漢坡，看到了蜿蜒曲折的長(cháng)城，讓我嘆服。
我在書(shū)上了解了許多知識，還有泰山、黃山、小興安嶺等，等待著(zhù)我去探索，當回作者告訴大家祖國山河的美麗。
為自己開(kāi)路作文 篇13
生命來(lái)去匆匆，珍貴而短暫，生命應該怎樣度過(guò)，這是古來(lái)共談的一個(gè)話(huà)題。我認為，星光照耀遠方，夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，理想引領(lǐng)人奔向遠方。
蒼鷹盤(pán)旋天空只為奮力一擊，魚(yú)兒穿過(guò)層層急流只為游向大海。在人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開(kāi)航之際，總要樹(shù)立家國之志，朝著(zhù)星光奔向遠方。少年強則國強，一代代年輕人懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國家和社會(huì )的發(fā)展，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。我們要心系國家，站在時(shí)代的潮頭，做一個(gè)心懷夢(mèng)想不斷奔跑的人。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔⑻圃�(shī)仙李白不滿(mǎn)足于優(yōu)渥的生活，立志出世為民。為表達自己實(shí)現愿望的堅定信念，他寫(xiě)下來(lái)這一千古名句。
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！痹�(shī)豪劉禹錫即使身世凄苦內心憤懣不平，仍然樂(lè )觀(guān)豁達，積極向上。
孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代所傳頌，是因為他們心懷天下蒼生；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)楸Ｐl家國不惜拋頭顱灑熱血；蔡倫、祖沖之、畢升之所以名垂青史，是因為他們貢獻了自己的聰明才智為民造福。國家富強�？煞催^(guò)來(lái)看，有多少風(fēng)華少年在酒色財氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢(mèng)想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠方。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就在你們身上�！睍r(shí)代的`發(fā)展總是把我們青年人置于新的起跑線(xiàn)上。注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì )感到自己的渺小，但是只要我們胸懷偉大理想，腳踏實(shí)地，為之奮斗，你的人生就會(huì )如星光一般閃耀。
為自己開(kāi)路作文 篇14
高考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(cháng)嘯。但要記�。涸趺醋叨家咴谧约旱穆飞�？
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現瘋狂態(tài)勢，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汨羅中爬上來(lái)又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見(jiàn)；韓信干脆賴(lài)在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來(lái)人習作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過(guò)創(chuàng )造了輝煌，而今再走卻是“山重水復疑無(wú)路”�？杀�！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩(shī)，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫(xiě)出十足十的古文，也不過(guò)是“代古人言爾”！
別人的路學(xué)不得了，不如開(kāi)辟自己的吧！那又怎么樣呢？
想當年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng )新之路，通篇文字支離破碎叫有個(gè)性，一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿(mǎn)面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但矯枉過(guò)正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來(lái)源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，哪一樣不能在前人身上找到印記，又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征？
我們的`作文也要走出自己的路，做創(chuàng )新的人。
說(shuō)到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，至于嗎？一個(gè)電話(huà)、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當重創(chuàng )新，做人當有個(gè)性，走路當走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結尾吧！“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”
為自己開(kāi)路作文 篇15
“喂！老頭兒，讓著(zhù)點(diǎn)兒！”一聲呵斥，驚醒了正在非機動(dòng)車(chē)道上悠悠駕車(chē)的我。前方，一個(gè)騎車(chē)青年正一個(gè)急剎車(chē)，停在了一位老者身旁。
粗布衣、大棉帽，一股濃濃的鄉土氣息頓時(shí)勾起了我心中某些塵封的情愫，我也停下車(chē)大量起他來(lái)。老人正蹲下身拾起一個(gè)費易拉罐，直到他起身，我才發(fā)現他是個(gè)駝背，脊背幾乎彎成了九十度，以至于后面只能看見(jiàn)他消瘦的肩膀。是生計的重擔所壓？是苦苦地期盼所彎？抑或是依戀土地的見(jiàn)證？一種莫名的親切感將我包圍起來(lái)，驅動(dòng)著(zhù)我跟在他身后。
老者歉意地笑著(zhù)走上了人行道，蹣跚的步子，見(jiàn)到有些棄在路上的空易拉罐，仍要停下來(lái)，臉上帶著(zhù)不解與惋惜的神情，伸出他的手拾起。這是一雙怎樣的手：粗糙的皮膚，暴突的青筋，厚厚的老繭，完全是一塊老樹(shù)皮。望著(zhù)這手，眼前的老人與腦中的一個(gè)身影，合而又離，離而又合，記憶的繩索終于被牽動(dòng)，霎時(shí)，那塵封的被投射在生命底片上的記憶，接二連三的浮現出來(lái)：記憶中的外公也是一雙這樣的手！外公的手，種過(guò)成片成片的金黃的稻谷；外公的手，種過(guò)整畦整畦綠油油的蔬菜；外公的手，養過(guò)一條條活蹦亂跳的肥魚(yú)；外公的'手為我逮過(guò)鳥(niǎo)雀，編過(guò)精巧的蛐蛐籠；外公的手更為了我浪費糧食而打我�；貞浧鹜夤�，就讓我不得不憶起他的勤勞、純樸和節儉��！
而眼前的老者不也是這樣的鄉里人么？一如眼前的老者，一如外公村里的其他莊稼人，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)雙勤勞的手��！達芬奇說(shuō)：“勞動(dòng)一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！蓖夤趧谝簧�，終于獲得了幸福長(cháng)眠，而其他千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者仍在保持著(zhù)他們勤勞儉樸的品質(zhì)，就像眼前的老者，甚至不愿意浪費廢棄的易拉罐。
老者蹣跚地穿過(guò)街道，佝僂的身影慢慢遠去。
懷著(zhù)敬意地，我的眼，濕了……
為自己開(kāi)路作文 篇16
烈陽(yáng)焦烤著(zhù)這片土地，在1972這年農歷6月23日，他出生于這個(gè)川北偏僻的小鎮上，家中排行老四。因為延祖姓，字輩文，取名一個(gè)江字，故名黃文江。
這古老可追溯至宋代以前的鎮子上，祖輩至元末明初移居此地，就在此代代相傳。到他這一代，家正好定居在西子河旁———嘉陵江的一個(gè)小小的支流，常年清澈見(jiàn)底、水波微拂，小魚(yú)戲于石縫細草間，盈動(dòng)自在。春暖花開(kāi)時(shí)節后坡蘆草暗長(cháng)，仲夏偶有蝴蝶翻飛花叢暢舞。除開(kāi)宜人良景，寺廟中香火不絕煙霧縈繞，廣場(chǎng)上搭起的大戲臺上時(shí)常傳來(lái)戲子咿咿呀呀的唱腔，青石板鋪成的小道上車(chē)水馬龍。他的童年時(shí)代，也悄悄拉開(kāi)了序幕。
在這個(gè)熱鬧的小鎮上，游泳、夾鱔魚(yú)、用彈弓打麻雀他擁有一個(gè)農村孩子所有的樂(lè )趣與自然，即使常常因為貪玩被呵斥，但是依舊壓不住他對于自然的探尋。他有時(shí)也幫家中打鍋盔、幫茶鋪子送茶水、賣(mài)鍋盔，收莊稼當初小小年紀就學(xué)會(huì )自己動(dòng)手豐衣足食，更是為他之后的人生之路奠定了一定的基礎，而艱難的.生活在他的眼里也能變得充滿(mǎn)了趣味。
然而歲月恨短，時(shí)光匆匆，他踏入了學(xué)堂，在剛剛開(kāi)始的幾年里，他調皮貪玩，成績(jì)不好不壞，只能屬個(gè)中等，班主任對他們幾乎無(wú)法管理。直到四年級的一天，隨著(zhù)那個(gè)老師踏入教室的身影，他的人生出現了第一個(gè)轉折點(diǎn)。在所有同學(xué)都無(wú)法解決那一道數學(xué)題時(shí)，數學(xué)老師忽然點(diǎn)到了他的名字，他吃驚下蹭地站起來(lái)，全身一個(gè)哆嗦，在終于反映過(guò)來(lái)后，低下頭不敢看同學(xué)們滿(mǎn)是笑意的眼神，有些拘緊地走上水泥面糊的講臺，猶豫不定地寫(xiě)下自己的答案，卻得到了數學(xué)老師贊許的目光。就這樣，因為這一道題，數學(xué)老師發(fā)掘了他的數學(xué)天賦并給予鼓勵，常常是讓他上去回答問(wèn)題，并且與班主任溝通交流，改善了班主任對他的態(tài)度。漸漸他越來(lái)越有自信，成績(jì)也提升不少，憑借著(zhù)對學(xué)習的鉆研與喜愛(ài)，在他13歲那一年，考上了東壩中學(xué)。
他在東壩中學(xué)有開(kāi)始了為期長(cháng)達六年的學(xué)習之旅，在高中之時(shí)又自告奮勇當上了班長(cháng)，協(xié)助老師將班級管理的井井有條，立志學(xué)得更好，而這一年，他又因為一個(gè)熟識的小學(xué)老師的囑托，幫忙帶了三個(gè)月的語(yǔ)文課，在這里，有著(zhù)影響他半生的東西，和那些天真活潑的孩子們融洽相處，仿佛又回到了孩童時(shí)代，想到當初給予自己極為重要幫助的數學(xué)老師，他也學(xué)著(zhù)盡心盡力地教導孩子們培養他們的自信與積極的態(tài)度精神，開(kāi)始還有不適應，但很快就表現出了顯著(zhù)的效果，那一屆的孩子們有許多像他當初一樣憑借一己之力考上初中、甚至高中大學(xué)。在這里他也學(xué)會(huì )了設身處地地為他人著(zhù)想，明白了老師的不易和良苦用心，學(xué)習更加勤奮，不久之后他又考上了大學(xué)，在這三年里，他找到了那個(gè)攜手一生的人。
大學(xué)畢業(yè)后，他只身來(lái)到舉目無(wú)親的成都，飽識生活艱辛不易開(kāi)始了他人生到如今的又征程。隨即他很快地進(jìn)入一家公司的應聘，由于開(kāi)朗的性格和才干讓他在一千多人的競爭中脫穎而出，隨后又被派往江蘇這一塊產(chǎn)業(yè)空白，短短兩年的打拼，他終是將這片地區開(kāi)拓下來(lái)。2000年他又前往南京工作，很快又定居成都。
誰(shuí)知歲月無(wú)情，轉眼十多載已飛逝。當時(shí)的雄心少年如今已為人父，歲月非但沒(méi)有磨去他年少時(shí)候的志氣，反而越積淀越深邃。寶劍鋒從磨礪出，淡然處之，他的路仍在腳下。
為自己開(kāi)路作文 篇17
唉，望著(zhù)眼前的成績(jì)，心里不免又是一陣失落，竟連從窗口射入的月光竟也沉甸甸的。我的成績(jì)可以令許多人羨慕，也可以是許多人不屑，這對我來(lái)說(shuō)太少。雖旁邊放著(zhù)我得了三十八分的高分作文，但也無(wú)法對我的心靈進(jìn)行撫慰，這時(shí)才是真的提筆四想心茫然，輕輕的拋開(kāi)這些困擾我的枷鎖，站了起來(lái)兩眼無(wú)神的望著(zhù)天空，這時(shí)連臺燈也和我作對，白熾的光分外刺眼，急忙關(guān)掉它，我也隨之陷入黑暗之中……
想想從前那些凌云壯志，不禁感到一絲可笑而更多的則是悲傷，在幼童時(shí)，我曾經(jīng)立志做一名軍官，因為那身著(zhù)軍服的責任感和神圣感，有時(shí)竟莊嚴得讓人窒息，在小學(xué)時(shí)，又對那宇宙產(chǎn)生了無(wú)邊的遐想，浩瀚的宇宙，是否有我們人類(lèi)可以生存的第二個(gè)地方，無(wú)垠的太空是否存在擁有全新生命的美麗天堂，到初中，我更想成為一位作家，因為那優(yōu)美的文筆，縝密的邏輯，堅韌的生命更加深深地吸引我。而此時(shí)此刻，站在這星輝斑斕中，我捫心自問(wèn)，我能做到什么？我什么都做不到！我的實(shí)力我自己最清楚，現在的我，恐怕也只能沉淪在分數的海洋中，是何物剝奪了我曾經(jīng)的擁有……
無(wú)事可做，便胡亂遐想起來(lái)，在歷史的關(guān)山中跋涉思考起來(lái)。仲尼，一位探索著(zhù)怎樣做人的圣人，想必他也曾在一片星空之下思考過(guò)關(guān)與自己的生活，前程和人生吧，畢竟沒(méi)有人能夠一生下來(lái)就是圣人，但他在無(wú)數次這樣的思考后，從思想上成長(cháng)為一位超越塵俗的人。而在歷史的變更，滄桑的轉換后，一個(gè)俗人也在星空下思考，那就是我，我能在這樣無(wú)數次的思考后成長(cháng)起來(lái)，打敗剝奪我曾經(jīng)的夢(mèng)想與今昔的快樂(lè )的敵人嗎？我質(zhì)疑我的能力，伊尹在受用前曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)乘舟夢(mèng)日邊的情景，那我今天的.遐想是否也是一個(gè)前兆？是否明天或不久后我能像仲尼一般，超脫困擾我的枷鎖，達到另一個(gè)境界，或仍在這片俗海中繼續沉淪下去。我也不知我今身在教育之路的何方，也許是岔路太多了。
行路難，行路難。多歧路，今安在。
突然，我呵呵的笑起來(lái)，因為我心里清楚，我這是在自嘲，平時(shí)那個(gè)高傲自滿(mǎn)的物理科代表哪去了？其實(shí)我并不差。我小聲地問(wèn)自己，你的志向是什么？我昂起頭，帶著(zhù)自信的微笑大聲地說(shuō)：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！”
人心的跌宕起伏是最巨大的，不是嗎，因這時(shí)心中又泛起一絲悲哀。其實(shí)教育之路并不難，只是多了一快叫“應試”的石頭，如果沒(méi)有它，我必當；
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
為自己開(kāi)路作文 篇18
我是一名高中生，每天早晨上學(xué)路上，我都會(huì )看到同一幅畫(huà)面，心中升起同樣的想法，尤其冬天。
記得那天下雪，雪花并不純白而沉重，卻是晶瑩。無(wú)法看清他們的動(dòng)向，只覺(jué)得他們好像是停滯在空中，迎接你的到來(lái)，在漆黑的天幕下，一束束微黃的路燈照的它們極為生動(dòng)。任它們攀上我的眼眸，世界也漸漸模糊、變幻。
引擎的轟鳴帶來(lái)了此刻唯一的聲響，我望見(jiàn)一輛輛公車(chē)迎面駛來(lái)，與雪花相擁，為自己披上一身水霧。隱約中，車(chē)上乘了不少的人，望向窗外，仿佛放空，仿佛困倦，也或有所思。地上跑來(lái)一個(gè)孩子，我不禁猜測她的媽媽是不是在正經(jīng)過(guò)的那輛公車(chē)上。我還想象早晨在家中，媽媽忍著(zhù)困意告訴孩子上學(xué)是他該做的，而自己也必須上班，孩子卻止不住依戀。孩子會(huì )想媽媽?zhuān)瑡寢層趾螄L不會(huì )想自己的孩子，最終還是得走出家門(mén)，踏向不同的路。
我想起剛來(lái)一中時(shí)，因為學(xué)校離家太遠，我不得不選擇住宿。那年冬天，我經(jīng)常會(huì )在一晚下課后站在窗前，凝望星星的歡愉，羨慕月光的自由。我卻只能在兩座紅樓間穿梭，背上時(shí)而沉重的.書(shū)包提醒我一切才剛剛開(kāi)始，盡頭還有很遠。在放學(xué)時(shí)，我總會(huì )被路邊一輛白色的小轎車(chē)吸引，接著(zhù)一位同學(xué)上車(chē)，我又目送他們離開(kāi)，因為爸爸的車(chē)和那輛一模一樣。我既期待著(zhù)有一天那真的是爸爸的車(chē)，也深知根本沒(méi)有可能。有時(shí)候我真想回家見(jiàn)見(jiàn)家人，但為這種幼稚的原因請假，我連自己都說(shuō)服不了，況且我還不似那些外地同學(xué)，到了冬天或許兩個(gè)月都回不了家。任性，是多數人不配提的字眼。
思緒回轉，望見(jiàn)這個(gè)孩子，我意識到我并不是一個(gè)人。每天，人們都在進(jìn)行著(zhù)并非合自己意愿的事，并不免在其中受到挫折與打擊，但我們并沒(méi)有停止腳步，因為知道現在眼前的這條路會(huì )引我們去向一個(gè)光明的未來(lái)，艱苦卻很踏實(shí)。少有人放手，因為沒(méi)有人愿意掉隊，所以人們拖著(zhù)身體，埋起自己的小情緒，開(kāi)始新的路程，日復一日。路上的人是辛苦的，路上的人也是幸福的。當所有人都在努力，任性便成了深淵的入口，在邊緣掙扎的隊伍龐大而無(wú)際，我不能做失足的敗者。
走進(jìn)熟悉的紅樓，水霧頃刻散去，視線(xiàn)漸漸清晰。時(shí)間還在繼續，從教室最遠端向外，望不見(jiàn)地面，只有一片虛無(wú)的白茫。我知道路上的人還在前行，我也不會(huì )停下。
為自己開(kāi)路作文 篇19
如漫路守心一一，之芒旅方希冀不二。
——題記
我是一個(gè)旅人,負愛(ài)之重,迎風(fēng)走向霓霓燈火。我長(cháng)途跋涉，曾穿過(guò)漫漫黑夜，也見(jiàn)過(guò)了萬(wàn)丈晴空。我踏過(guò)皚皚白雪，走向明媚春光。遠方的燈火，是我心中的歸宿，星星影影，明明昭昭。我一路向前，不曾停歇，趟過(guò)泥沙沼澤，越過(guò)大河山川，走向那，徑直，走向那。
那黑夜漫漫又長(cháng)長(cháng)，大霧迷了月光，依稀了遠方的希冀，行路的人啊迷迷茫茫，丟了方向。接連兩三次一落再落的成績(jì)，似塵，一層賦上一層，蒙在我的心上，那鮮紅蓬勃的初衷之心今卻奄奄，而又無(wú)力。剛入高三的我疲憊落寞，混混沌沌，不知所向。作業(yè)上成片的紅叉，一次又一次難堪的小考成績(jì)，瞌睡連天的課堂。就連剛開(kāi)始曾語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我的老師也嘆嘆氣擺擺手，那一聲聲嘆息，像重重的鐵鏈，讓旅人的腳步，愈發(fā)緩慢。
時(shí)過(guò)于期，否極泰來(lái)。太陽(yáng)升起，一束陽(yáng)光刺穿厚厚的霧層，照亮了旅人的心。
一次偶然的競賽機會(huì )，來(lái)到了夢(mèng)寐的象牙塔，至今仍記得，深秋的梧桐葉飄飄揚揚，滿(mǎn)腔熱血的有志男女忙忙碌碌。他們有的圍坐在草坪上討論著(zhù)有趣的課題，有的三三兩兩打打鬧鬧，還有的抱著(zhù)一大摞講義匆匆忙忙向著(zhù)教學(xué)樓趕去。他們的`臉上所綻放的笑容，像澄澈的湖水，干凈明亮，汩汩地注入我的體內，我仿佛被注入了無(wú)盡的動(dòng)力：我也要成為像他們一樣的人，這才是我想要的生活！
旅人看到了方向，旅人背上了背包，也帶上了希望，即刻啟程。早上四點(diǎn)，天黑漆漆的，睡眼朦朧地刷著(zhù)高考必刷題，抖動(dòng)的筆桿在不停地贖罪。每天中午，整理好筆記，來(lái)不及收拾桌子，甩下眼鏡趴在桌子上，十分鐘的夢(mèng)境里都排列著(zhù)難懂的導數。每節晚課，緊鎖眉頭死摳數學(xué)大題，痛苦著(zhù)卻也心安。每個(gè)深夜，守著(zhù)一杯濃濃的黑咖啡，刷著(zhù)一張張模擬卷，疲憊時(shí)揉揉眼睛望向窗外，看那昏黃的路燈星星影影。我要守住，守這燈光這希冀；我要奔跑，向那星影那未來(lái)。
果然，下一次模擬，三位數前進(jìn)的排名，他們說(shuō)這是個(gè)奇跡，我淡淡地笑。只有我知道，這不是奇跡，是成盒的黑咖啡，成盒的水性筆，成本的練習冊模擬卷，成百上千個(gè)月升日起所見(jiàn)證的努力。原來(lái)，真的不是這個(gè)世界對你不好，而是你還不配擁有他對你的好。足夠努力，才能夠足夠安寧。旅人還在路上，愈發(fā)堅定，離那星火，愈來(lái)靠近。
旅人的征途已不及二百旬，旅人在一路的跌跌撞撞中摸爬滾打，成為了一個(gè)行路的勇士。我感謝我所經(jīng)歷的一切，讓我跌倒，也教我爬起。有過(guò)迷茫，也教我看清。想過(guò)放棄，也學(xué)會(huì )堅持。這我熱愛(ài)的高三生活，以其鏗鏘芬芳予我歷練，育我成器。
高三，是蚌殼中的沙石，礪出顆顆圓潤珍珠；是狂驟的風(fēng)雨，架起迷人的虹梁；也是縛蝶的繭殼，成就了蝶的飛翔。高三也如茗，清苦余甜；如曲，悠揚入耳；如詩(shī)，入心即為開(kāi)悟。
所有的輝煌與偉大，一定伴隨著(zhù)挫折和跌倒，所有的奇跡背后都是千千萬(wàn)萬(wàn)的努力。正好的青春，誰(shuí)甘心做一個(gè)終日揮霍度日終日享樂(lè )的廢人？你說(shuō)登山的人為什么要登山，因為山就在那里，因為想要征服它的渴望。那你說(shuō)為什么我們知道夢(mèng)想那么遙遠還要追趕，因為想要到達的渴望，因為不甘心，因為怕后悔，因為我們想要給自己一個(gè)交代，在我們老去的時(shí)候，可以跟子女說(shuō)：嘿，我曾經(jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)為了夢(mèng)想奮不顧身努力過(guò)。守得住的才叫初心，望得見(jiàn)的未來(lái)啊，需要月月年年的奮不顧身。
我是一個(gè)旅人，我依然在行路，拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，帶著(zhù)大大的夢(mèng)想，走向那晰明的燈火，徑直地，走向它。
為自己開(kāi)路作文 篇20
晨后小憩，靜靜的陪著(zhù)奶奶坐在木凳上，不知多少年，凳子早已變得陳舊，依舊堅實(shí)而光滑。春的氣息很濃，飄飄蕩蕩，四處彌漫。遠處山的那邊也氤氳開(kāi)來(lái)，濃郁而非沉郁。它吹過(guò)的輕飔的飄過(guò)的那種溫柔，便在家前這條窄路上經(jīng)過(guò)了。撫過(guò)嫩葉，又撫過(guò)碧瓦青磚，撫過(guò)四周新生的美。
和煦春風(fēng)暖著(zhù)心，心無(wú)雜蕪，古樸敦厚的裊裊炊煙被風(fēng)吹起，婀娜多姿的升向無(wú)盡的`天空。奶奶差些和我一樣，丟掉了時(shí)間。滿(mǎn)心歡喜的做著(zhù)飯菜，她的手藝高，技法嫻熟甚至享受這種感覺(jué)。她不慌不忙的添著(zhù)柴火，一次又一次重復卻不曾厭煩，臺上的鍋里地水正咕咕的吼叫，冒出透明氣泡散發(fā)著(zhù)濃濃白氣。
并非剎那間，不知不覺(jué)成長(cháng)許多，不會(huì )再是曾經(jīng)的模樣。告別家鄉，經(jīng)過(guò)了那條路，亦發(fā)現時(shí)間猶那窗間過(guò)馬，像那浮云朝落，太倉促，太倉促······
我走上前去，一把摟住她，她很開(kāi)心的笑了，倏地竟淚水滑落，怕是思念太久，無(wú)法自己。歲月不饒人，奶奶的皺紋變多了。如今，又陪著(zhù)奶奶，不再只是和她喝茶水，和她聽(tīng)風(fēng)聲，也不只是單單的添加柴火······
我和奶奶都是行路的人，歲月延展，人亦成長(cháng)，忘不了與奶奶的時(shí)光，不念曾經(jīng)愜意地與她坐在板凳上，一言一語(yǔ)看她微笑的臉龐，與她走在鄉間的田野路······
為自己開(kāi)路作文 篇21
這是詩(shī)人第天戒煙，也是這天第一次出門(mén)走上街道。太久未邁出門(mén)檻一步，詩(shī)人連腳下的路有幾塊石階都不清楚了，詩(shī)人瞇著(zhù)眼睛，熟悉而又陌生地望向腳踩的一塊石階，遲遲不肯邁下一步。他局促地握緊袖邊，仿佛妻子的話(huà)還在耳邊縈繞：“當初跟你怎么就沒(méi)覺(jué)得你腦子少根弦，三百六十行，什么不好，偏偏學(xué)圣人作詩(shī)一定要把咱倆往絕路上逼是吧�！�
此時(shí)詩(shī)人就走在這條油跡斑駁的小吃街上，明明只是普通的行走，再平庸的人看著(zhù)他俯首探路，心中也會(huì )有虔誠的想法系數長(cháng)出。
在星光下的小路上行走
詩(shī)人走路時(shí)一貫如此，口中隨時(shí)嘟囔著(zhù)似斐句警言的短詩(shī)來(lái)，往往使路過(guò)低頭專(zhuān)注于手機的人為之驚奇。突然詩(shī)人止住了行走的步邁，噢，對面是同樣低下頭顱行走這條路上的年輕人，詩(shī)人貪婪地望向他們手中夾著(zhù)的卷紙煙，和年輕人口中吞吐的煙霧，煙霧似蛇狀蜿蜒盤(pán)旋，使詩(shī)人眼前一片迷蒙，看不清眼前的路。詩(shī)人猛吐了一口氣，又以更用力地姿態(tài)猛吸了一口，好似用盡全身上下的力氣要沖破這層煙霧，幾股煙氣下肚，詩(shī)人搖晃著(zhù)好似半酒鬼手中半晃蕩的酒瓶，在這條似無(wú)限長(cháng)的路上緩緩走著(zhù)。
有的喜了，有的悲
詩(shī)人猛然抬起頭來(lái)，從上衣襯衫口袋中拿出記事的軟抄本，“新華公司面試地點(diǎn)，光明路號”他這才酒醒似的一跺腳，步子變得輕快起來(lái)。詩(shī)人今天是要去面試的，說(shuō)來(lái)可笑，大學(xué)時(shí)身為校園詩(shī)社社長(cháng)的詩(shī)人一向輕視每天朝九晚五的白領(lǐng)了，更對面試這種渠道不以為然，并立志走文藝工作者之路。但自由寫(xiě)作者的身份很難再支撐這個(gè)家庭。從前詩(shī)人常常等女兒放學(xué)時(shí)，在女兒幼兒園門(mén)口的小路上計算消費和支出，思格爾系數。然而真正使詩(shī)人意識到這個(gè)死路上的.窘境，是從天前，發(fā)現自己抽不起煙開(kāi)始的。天前詩(shī)人供職的《花火詩(shī)刊》�？�，仿佛年少時(shí)的美夢(mèng)幻滅，詩(shī)人再沒(méi)有踏上小賣(mài)部煙酒攤的路，甚至天都未走下過(guò)這棟冬暖夏涼的筒樓。
是要成為太陽(yáng)的一生
詩(shī)人這三十天的每個(gè)夜里平靜地躺著(zhù)，始終不肯睡去，他望向床邊厚重的詩(shī)稿和輕薄的證書(shū)，腦中循環(huán)海子的那篇《祖國》。
詩(shī)人抬頭看著(zhù)藍色的指示牌，“光明路”幾個(gè)鍍白的大字醒目而耀眼。
我籍得此火得度一生的茫茫黑夜”詩(shī)人在之后的日子里總是朗誦這一句話(huà)，最后總不忘填上一句：
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