為自己賦能的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的為自己賦能的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為自己賦能的作文1

　　微風(fēng)吹過(guò)歷史的扉頁(yè)，你就像黑夜中的一顆繁星。你昂首挺胸，目光如炬，好似一把匕首。是你，賦予了我能量。

　　跨過(guò)千年，我看到了你，你仍是你，雪白的囚服，堅硬的眼神，灰白的頭發(fā)與蒼白堅硬的臉……是你——商君。

　　你用手錘打著(zhù)牢門(mén)，掩面嘆氣。我問(wèn)你：“你后悔嗎？”你身體猛然一振，雙手不住地抖動(dòng)。你忽然回頭，眼神中帶著(zhù)一絲傷感，而后又滿(mǎn)是堅毅。你喃喃自語(yǔ)道：“后悔？從我進(jìn)入函谷關(guān)時(shí)，從我會(huì )見(jiàn)孝公時(shí)，我就不后悔了，寫(xiě)完法律條文，處置公子虔時(shí)，我何曾后悔過(guò)。后悔，又如何會(huì )在這呢？”

　　我又追問(wèn)，“你恨贏(yíng)駟把你處置嗎？”你的眼神暗淡了，又放聲狂笑，明朗的笑聲使大牢都振動(dòng)起來(lái)。你大聲說(shuō)：“我的法律本就是創(chuàng )新，本就是反對祖宗之法，從變法，從革新開(kāi)始我就早已知道要想使法家發(fā)揚光大，是要人犧牲流血的！”

　　我隨著(zhù)問(wèn)：你是否認為你很殘暴。我說(shuō)完，你的眼神暗淡下來(lái)，似乎在追思些什么，你的身體開(kāi)始抖動(dòng)……實(shí)然你大叫起來(lái)：“仁，何為仁，儒家百年，何曾給“仁”一個(gè)實(shí)在的根基。給“仁”根基的是誰(shuí)，是儒家？是孔子嗎？是孟子嗎？不、不，不，是法家、是吳起，是李俚，是我！你仰天長(cháng)嘯。我的心受到了深深的震撼，你身上的能量是敢于革新的`勇氣，是大義凜然和奮不顧身……

　　你漸漸地躺在了地上，眼中好似有眼花，又好堅硬，陽(yáng)光照射進(jìn)窗戶(hù)，最外面的牢門(mén)發(fā)出“嘎”的聲音，你好似變成了一個(gè)雕塑。我仿佛感受到了你賦予我的能量，堅毅不屈，大義凜然，敢于革新的能量。

　　“嘩嘩”一陣風(fēng)吹過(guò)書(shū)的聲音傳到耳邊，扉頁(yè)上的你緩緩消失，化作歷史長(cháng)河中的一粒沙，隱入塵埃。

為自己賦能的作文2

　　能，有很多意思�？芍讣寄�，也可指能力，當然也指某種物理量。仔細摸索這三個(gè)意思，可以發(fā)現它們之間有聯(lián)系。

　　當我們有了能力就學(xué)習某種技能，學(xué)會(huì )之后就可以用某種量來(lái)表示關(guān)于這項技能的熟練度，也可以用某種量來(lái)表示能力大小，技能的實(shí)用度也可以用某種量來(lái)表示，所以量可以表示很多東西。

　　每個(gè)人都有能力，不過(guò)是在每個(gè)方面每個(gè)人的能力大小不同而已，所以學(xué)習技能的速度也不盡相同，這也造成了某些人的某種不明原因的對某人的鄙視。

　　如果我能賦予我自己能力的話(huà)，我不會(huì )像點(diǎn)技能點(diǎn)一樣全部點(diǎn)滿(mǎn)，我會(huì )點(diǎn)成普通人能力的程度，不為別的，我只想平凡的過(guò)完這一生，不想太過(guò)出眾。

　　當我賦予了自己能力之后，我會(huì )學(xué)習普通人的`技能，盡職盡責的做一個(gè)普通人，像他們一樣平平安安的過(guò)完一生，我不想出現在大眾的眼球下。

　　當然如果我真的能賦予我自己能力，我會(huì )點(diǎn)滿(mǎn)的，因為疫情，也因為汛情，它們使我想要做出貢獻，但我沒(méi)有那個(gè)能力。

　　所以若我能賦予自己能力，我便這樣：若是太平世，我愿隱居于山中，不聞世事；天下若亂，我必首當其沖，解救百姓于水火。

為自己賦能的作文3

　　這次旅行我們去了很多地方，游覽了書(shū)香文墨的魯迅故居、浪漫唯美的西湖、川流不息的外灘，可對我意義最大的給予我能量的，還是浙江大學(xué)。

　　那天上午，在浙江吃完早餐后，我們準備動(dòng)身去上海了�？梢虌屘岢觯骸叭タ纯凑憬�大學(xué)吧，讓孩子們看看高校的環(huán)境�！睂�這次去浙江大學(xué)的提議，我們都很贊同，這也是我們家的一個(gè)習慣，每次去一個(gè)城市時(shí)，大人們都要帶我們去那個(gè)城市的.高�？纯�，想讓我們有個(gè)明確的目標。

　　“浙江大學(xué)”四個(gè)大字高高地掛在大門(mén)的上方，校園內人來(lái)人往，道路兩旁的綠樹(shù)給整個(gè)校園增添了不少生機。校園里的風(fēng)景極好，空氣清新，這里聚集了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的大神學(xué)霸，大家都在學(xué)習，看到這些時(shí)，我不禁開(kāi)始想象我未來(lái)的大學(xué)生活，甚至有些期待。

　　校園圖書(shū)館里，濃濃的書(shū)香味撲面而來(lái)，大家都在安靜地看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，我們也屏住呼吸，說(shuō)話(huà)也變小了許多。我拿起了一本《三體：黑暗森林》看了起來(lái)，似乎我也是浙江大學(xué)的學(xué)生了，這一刻我的內心得放松到放松，盡情地沉浸在書(shū)海當中。書(shū)本上，黑暗森林法則映入眼簾：“宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人”，我思考著(zhù)，宇宙之外，真的有其他文明嗎？也許浙江大學(xué)的物理系的教授們對這個(gè)問(wèn)題會(huì )有明確的答案。

　　離開(kāi)了圖書(shū)館，外面的學(xué)生們少了許多，天氣也炎熱了許多，火熱的陽(yáng)光讓這個(gè)校園更加地明亮，也讓我更加地激情四射，這時(shí)，大伯拍拍我的肩膀說(shuō)“覺(jué)得這個(gè)學(xué)校好，那就努力考進(jìn)來(lái)吧”。

　　出了校門(mén)，我回頭望了望這個(gè)讓我激情澎湃的地方，“也許這才是我的歸宿吧”，我回想著(zhù)，對學(xué)習的熱情又多了許多。天空上，火熱的太陽(yáng)暖烘烘的照，那是我夢(mèng)想的地方。

為自己賦能的作文4

　　沒(méi)有人會(huì )一直守護著(zhù)你，漫長(cháng)的歲月還需要自己走下去，而能夠使自己堅持下去的是能力，只有不斷地為自己賦能才能挺起腰板，畢竟在絕對的實(shí)力面前一切都是虛無(wú)。

　　為什么要為自己賦能？難道僅僅是為了高人一等嗎，不是，為自己賦能是為了提升自己的實(shí)力改變命運過(guò)上自己向往的生活。即使沒(méi)有財富但自己有實(shí)力，實(shí)力就是自己的“私有財產(chǎn)”。

　　哈佛大學(xué)羅爾斯教授，15年不發(fā)表任何文章，一直琢磨他的《正義論》。他講課非常認真，當他講完一學(xué)期的課向大家告別時(shí)，學(xué)生們不約而同地起立鼓掌。他已經(jīng)離開(kāi)教室很遠，學(xué)生還在鼓掌，為他的學(xué)術(shù)精神而鼓掌。有在場(chǎng)的中國學(xué)生問(wèn)，你們要鼓到什么時(shí)候？他們回答，要讓羅爾斯教授在很遠的地方仍然能聽(tīng)到掌聲�，F在《正義論》成了經(jīng)典，全球研究它的專(zhuān)門(mén)論著(zhù)有五千余部。

　　由此可見(jiàn)賦能并不能一氣呵成，它需要長(cháng)久的積累，就像剛播下的種子不可能一下子結出果實(shí)，但是當它經(jīng)歷風(fēng)霜后結出的果實(shí)一定十分甘甜。為自己賦能就要有持之以恒的`耐力和敢于嘗試的勇氣，“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，盡管提升自己的路上會(huì )受到冷嘲熱諷，但只要堅持下去，明天的曙光將照亮自己。

　　作為新時(shí)代的接班人應努力提升自己的能力，不論道路滿(mǎn)是荊棘也要勇往直前。

為自己賦能的作文5

　　在我以后的生活中，會(huì )經(jīng)歷很多事情，如失敗、痛苦、傷心、孤獨……我們在小的時(shí)候就應該經(jīng)歷一下這些感受，因此為自己賦能。

　　媽媽想要培養一下我獨立的能力，于是讓我一個(gè)人在家獨自生活一個(gè)星期。當我聽(tīng)到這個(gè)消息，我并不害怕，反而特別高興。

　　第一天回到家中，我就手舞足蹈，自己的行動(dòng)變得自由了，話(huà)語(yǔ)不會(huì )被約束，感覺(jué)頭頂上的天都亮了。我拿起手機就開(kāi)始了游戲，直到7點(diǎn)我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天，我推開(kāi)門(mén)回到家中，我依然如初，心情非常好。但是，在我的心中出現了一層黑色的輪廓，我感覺(jué)到了一些些不適，難道是我玩的太少了嗎？于是我這天玩到了八點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　第三天，我發(fā)呆了很久。

　　第四天，這一層黑色的輪廓在不斷的擴大，向深處扎去。家中只有我一個(gè)人，房子很大很寬敞，但是我只感到胸口悶熱，身體感到冷熱交替，不知道是在冒冷汗還是冒熱汗。當我拿起手機打開(kāi)鎖，手機游戲軟件映入我的眼簾。我的手指在主界面上劃來(lái)劃去，但我沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)游戲。我寫(xiě)完作業(yè)之后就去睡了。

　　第五天，我開(kāi)始忍受不住這種感受，孤獨的滋味就想水面上的漣漪一圈一圈的暈開(kāi)了。我拿起手機給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)沒(méi)有接通。我心中的無(wú)助又進(jìn)一步的蔓延。我給媽媽發(fā)了一條信息，有兩個(gè)字：媽媽?zhuān)?/p>

　　第六天，我走到了家樓下，不由自主向上看，家中的燈沒(méi)有亮。我心灰意冷的上了樓，但心里還是抱有期望地從門(mén)眼里往家中看，一片漆黑……進(jìn)了家門(mén)，又給媽媽發(fā)了一條信息：要家里的燈亮著(zhù)那該多好��！

　　第七天，下課的鈴剛剛打響，風(fēng)一般的速度整理好書(shū)包，拽起書(shū)包就往家狂奔。家里燈亮著(zhù)，當我打開(kāi)門(mén)看到那位熟悉的不能再熟悉的身影坐在燈下，依靠在餐桌邊，我喊到：“媽?zhuān)�我想死你了�！?/p>

　　這一個(gè)星期下來(lái)，我真切的'感受到了孤獨的滋味是不好受的，但是這一個(gè)星期也讓我承受住了孤獨，內心有力量獨自去面對自己應該面對的問(wèn)題，也更深刻的體會(huì )到了親情的可貴，讓我更加珍惜當下所擁有的一切！

為自己賦能的作文6

　　云層一層一層地重疊著(zhù)，夕陽(yáng)為它披上紅紗，一抹殘陽(yáng)如血，晚霞宛如一幅五彩斑斕的油畫(huà)。彼時(shí)，我正執筆作畫(huà)……

　　——題記

　　畫(huà)室昏暗的燈光，伴隨急切的“沙沙”聲，鉛筆在素描紙上潦草地飛舞著(zhù)，時(shí)而黑時(shí)而灰。我望著(zhù)眼前的畫(huà)作，心中對它仍是不滿(mǎn)意�！按汤病备寮埍晃宜合虏㈨槃萑喑梢粓F丟棄在地上，滿(mǎn)地的紙團似乎也在無(wú)聲地嘲笑著(zhù)我枯竭的靈感。

　　“啪”鉛筆被我重重地摔在地上，斷成兩截，我掩面長(cháng)嘆，背靠在白色的墻上，大腦如同眼前白紙一般，空空如也。想到明天就是交畫(huà)期限了，我焦急而又無(wú)奈，苦于沒(méi)有靈感，索性出去散心罷了。推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的便是一陣涼爽的風(fēng)，想到自己要畫(huà)出一鳴驚人畫(huà)……我心中只剩下了無(wú)奈與絕望，可當我轉過(guò)拐角，卻看見(jiàn)一幅絕美的`夕陽(yáng)畫(huà)面。

　　夕陽(yáng)初過(guò)地平線(xiàn)，奪目的晚霞，紅紫黃橘混為一片，如同被大自然打翻的調色盤(pán)，顏色層層浸染，又迅速蔓延開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)被晚霞所遮擋，本以為它會(huì )心甘情愿充作背景板，為這燦爛的晚霞提供天空作為舞臺，可夕陽(yáng)的光，猶如一把鋒利的剪刀，把這晚霞分割開(kāi)來(lái)，閃耀著(zhù)金色的晚霞比剛才又多了一味意境，少了幾分張狂。

　　我猛然醒悟，眼前這夕陽(yáng)不就最美的畫(huà)作么？眼前這美好的一幕，賦予了我能量，給予我靈感。我飛奔回畫(huà)室，心中的焦急與空虛早己一掃而空，胸中翻涌起一股熱火，是無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力與靈感，盡管那道霞光不在眼前，卻又似在眼前——它早已烙印在我心里。

　　我拿起水中的畫(huà)筆，一抹耀眼的陽(yáng)光分割開(kāi)了，左邊是陽(yáng)光照耀的地方，右邊是陰影地區，隨著(zhù)靈感的迸發(fā)，我一筆一畫(huà)，不疾不徐地在紙上勾勒，那一片晚霞賦予我的靈感，早已躍然紙上。

為自己賦能的作文7

　　人生在世，滄海一粟，譬如蜉蝣。鯤鵬大，還是蜉蝣大？物大物小，各盡其用，有用無(wú)用，各盡逍遙。我想人的價(jià)值大概就是如此，你努力為它賦能，即便是在渺小的崗位上，誰(shuí)也不能輕易將你否定。

　　一架飛機，也不能缺少一枚應有的螺絲釘，螺絲釘和飛機，是互相成就的。有這顆螺絲釘，就有可能避免飛機事故。飛機飛上藍天時(shí)，螺絲釘同樣飛翔。

　　生而為人，就會(huì )存在于社會(huì )集體、團隊組織里，你是什么角色，取決于，你為自己賦能的程度。你是否付出了不亞于任何人的努力，是否在別人刷小視頻的時(shí)候安靜的讀完了一本書(shū)，是否在遇到困難的時(shí)候堅定信念去克服障礙，是否在別人休息的時(shí)候還在學(xué)習新的技能……只有這樣，你才有資格有能力去爭取機會(huì )，否則，你也只能是默默地在角落搬磚。

　　都說(shuō)種一棵樹(shù)最好的時(shí)間，一個(gè)是十年前，一個(gè)是現在。十年前荒廢了的時(shí)間，沒(méi)種的'樹(shù)，現在不要再讓自己后悔了，努力去為自己拼一把，此時(shí)不拼何時(shí)拼？醒著(zhù)不拼何時(shí)拼？人生真的太長(cháng)了，讓價(jià)值體現在你的工作、生活和學(xué)習中吧，那樣人生才是有趣的。

　　我們在蕓蕓眾生之中雖然并不起眼，但是我們不甘于碌碌而為。當我們放棄那個(gè)將就的自己時(shí)，我們才能真正的取悅自己，為自己賦能，只為成就更好的自己！

為自己賦能的作文8

　　每當經(jīng)歷一些挫折與困難時(shí)，每當我們想要放棄、以為自己無(wú)能為力時(shí)，總會(huì )有一些精神力量，為我們賦能，與我們并肩前行。

　　依稀記得，當熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地時(shí)，連空氣仿佛都要受熱碎裂。遠處、高處，明亮的蟬鳴聲此時(shí)也變得模糊不清，好似低聲細語(yǔ)。

　　“為什么？我不去！”我震驚地叫了起來(lái)�！安痪褪菍W(xué)游泳嗎？很簡(jiǎn)單的！”母親強行把我拉到游泳館。我帶好眼鏡，一次次地在心中告誡自己：“沒(méi)事，不要害怕，不要緊張�！比欢�理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，當我戰戰兢兢緩慢移步到泳池邊上時(shí)，刺鼻的消毒水味刺激著(zhù)我的咽喉與神經(jīng)，腳下冰涼的地面觸感格外真實(shí)，瞬間就把我拉回了現實(shí)。

　　“你怎么不下水？”教練不怒自威的臉上帶著(zhù)幾分不耐，我趕緊翻身進(jìn)入水池�！八弧�，我不由得打了個(gè)寒顫，冰冷的水讓我的身體蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。突然，眼角瞥見(jiàn)了遠處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打著(zhù)，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的.是黑壓壓的人群，但母親卻是最為顯眼的，她擠在人群最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。

　　這一笑，不僅驅散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞著(zhù)我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬著(zhù)嘴唇，緊緊閉著(zhù)眼，扎入水中。耳邊傳來(lái)不真切的水流聲，在我聽(tīng)來(lái)，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話(huà)語(yǔ)。

　　“呼”我抬起頭長(cháng)長(cháng)呼出一口濁氣，便聽(tīng)到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷劃水，盡力向前游，卻發(fā)現我無(wú)論如何努力，都無(wú)法快速地游起來(lái)，更像是一只旱鴨子在水中胡亂地撲騰，毫無(wú)規律。但正當我抬頭換氣時(shí)，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢著(zhù)快樂(lè )，這又帶給我莫大的自信。

　　于是我便在母親的微笑下不斷鼓勵著(zhù)自己，為自己加油吶喊，每當我畏縮不前時(shí)，母親總會(huì )帶給我人生道路上的安慰與激勵。

　　人生在世，總會(huì )遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機，以此來(lái)鼓勵自己，為自己賦能。

為自己賦能的作文9

　　英國心理學(xué)家溫尼科特曾說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)能量球，如果你定時(shí)充能，它會(huì )逐漸變大，呈現出明亮色彩，相反，若不注意維護，則會(huì )日漸萎縮，直至坍塌，變得黯淡無(wú)光。此話(huà)告訴我們，生而為人，一定要“時(shí)時(shí)勤拂拭”，為自己賦能。

　　為自己賦能，應該遠離“垃圾車(chē)”，拒做“垃圾人”!

　　前幾年，有一本書(shū)風(fēng)靡全球，名叫《垃圾車(chē)》法則。在書(shū)中，作者大衛·波萊向我們闡述了“垃圾車(chē)”的危害：它們到處跑來(lái)跑去，身上充滿(mǎn)了負面垃圾：沮喪、憤怒、忌妒、仇恨、偏見(jiàn)等等，而且隨時(shí)準備傾倒。如果你不幸遇到了，不要“正面硬剛”，畢竟，哲人早有言，遇到瘋狗咬人，你萬(wàn)萬(wàn)不可咬回去。最好的做法是遠遠避開(kāi)。要不然，被“垃圾”傾倒到身上，沾染負面情緒，就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智。因此，為自己賦能，首先應該遠離“垃圾車(chē)”，拒做“垃圾人”!

　　為自己賦能，還應該拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”!

　　近年來(lái)，以“廢柴”、“葛優(yōu)躺”等為代表的“喪文化”流行，不少人“頹廢到憂(yōu)傷”“躺尸到死亡”，以為這樣就可以躲進(jìn)小樓成一統，管他春夏與秋冬。事實(shí)上，這樣只會(huì )讓自己身上的能量球，逐漸萎縮坍塌。畢竟，這個(gè)時(shí)代就像《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國”，“必須不停地奔跑，才能使你保持在原地�！碧热裟悴荒芟蚯斑M(jìn)，就會(huì )被時(shí)代快車(chē)甩到身后，最后被拋棄。因此，我們必須拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”，鼓足干勁，力爭上游，與時(shí)代一起進(jìn)步

　　或有人言，你所謂的`為自己賦能，不管是拒絕“喪文化”，還是擁抱“正能量”，都是在打雞血�，F實(shí)如此多的茍且，當代人“壓力山大”，活著(zhù)已經(jīng)不容易，難道就不能選擇放松一下?“文武之道，一張一弛”，適當放松當然可以。但是，決不能就此“躺平”，反而應該努力向上，積極進(jìn)取，這是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì )進(jìn)步的必然�，F實(shí)雖然有茍且，但我們生而有翼，決不能匍匐在地，形如蟲(chóng)蟻，而應該為自己賦能，展翅高飛，朝著(zhù)詩(shī)和遠方前進(jìn)!

　　當下，東方雄獅已醒，中國正在崛起。我們每個(gè)人的樣子，構成了中國的樣子。若人人都能為自己賦能，事實(shí)上也是為祖國賦能。生逢盛世，當不負盛世，讓我們遠離“垃圾車(chē)”、拒絕“喪文化”、擁抱“正能量”，共創(chuàng )個(gè)人發(fā)展的新成就，也共譜新時(shí)代民族復興的新樂(lè )章!

為自己賦能的作文10

　　西北的風(fēng)沙隱天敝日，千百年來(lái)任風(fēng)吹拂著(zhù)西北大地，在山丹丹花開(kāi)之時(shí)，也點(diǎn)燃了少年心中的熱血。

　　二十出頭的少年，一只腳剛踏出大山，一只腳又邁進(jìn)那漫天風(fēng)沙中。有一批熱血青年，他們高舉著(zhù)紅旗，口中喊著(zhù)口號�！暗轿鞑咳�、到基層去、到祖國最需要的地方去�！�

　　少年一路向前去，坐上顛簸的車(chē)，挺進(jìn)那黃沙漫天的沙漠公路，沙丘上赫然寫(xiě)著(zhù)“寧夏歡迎您”。這條路甚是漫長(cháng)，從白天到黑夜，少年終是沒(méi)忍住，坐在路邊吐了好一會(huì )，寧夏的風(fēng)很大，吹起黃沙陣陣。風(fēng)沙大抵是糊住了少年的眼，但風(fēng)沙沒(méi)糊住少年的'心。

　　支教的條件艱苦，那學(xué)校就巴掌大小，一日三餐都得自行準備。少年想過(guò)走，但那些孩子們的笑容實(shí)在淳樸，他終是舍不得。他每日上課，細心為孩子們準備早飯，傍晚又送孩子們回家。夜里刮起大風(fēng)，少年眼又看不見(jiàn)了，不過(guò)有他在，總能為這片土地點(diǎn)亮一盞又一盞明燈。

　　日子飛逝，少年踏著(zhù)風(fēng)沙走過(guò)春夏秋冬。待到山丹丹再開(kāi)的時(shí)候，村子里新建好了籃球場(chǎng)，村民們迫不及待地去觀(guān)望；學(xué)校里換了新黑板，孩子們個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)花；家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈，接上了水管用起了自來(lái)水。少年心里想著(zhù)，他果真點(diǎn)亮了這土地上的一盞又一盞明燈。

　　與他一同來(lái)的伙伴有些回了老家，有些去了北上廣。少年沒(méi)走，他望著(zhù)村中的羊，翱翔的鷹，他決定再待些日子。他說(shuō)：“國家需要我，西北需要我，孩子們需要我�！彼�站在塵土之上，藍天之下，這是他在為自己賦能，祖國西北提供無(wú)限力量。

　　少年第一次收到學(xué)生的禮物，是一張白生生的賀卡，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)“桃李不言，下自成蹊�！�

為自己賦能的作文11

　　如果有機會(huì )，我一定要讓自己擁有一個(gè)超能力，那就是可以把所有美好的事情都留下來(lái)，記錄在心里。

　　人這一輩子就是兜兜轉轉，你來(lái)我往。除了自己的親朋好友，還有至交的朋友，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直留在自己的身邊。剩下的那一部分人，雖然相遇的時(shí)間很短，但是肯定也會(huì )有些美好的回憶。比如說(shuō)小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)甚至是高中同學(xué)，有些在畢業(yè)分別之后就再也沒(méi)有交集了，這個(gè)時(shí)候我就想給自己賦能，把那些美好的事情記錄下來(lái)，然后再深深的'埋藏在心底。

　　這是我摘抄的一個(gè)句子：給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。確實(shí)說(shuō)自己的人生長(cháng)也不算，長(cháng)短也不算短，區區幾十年而已。真的能保證每件事情都能記住在心底嗎？恐怕不能吧，但那些真摯的純真的回憶，又不能讓他白白消失在自己的記憶里。所以我真的很想給自己賦能。只要能把它們記住。

　　就拿我的初中生活來(lái)說(shuō)，轉眼三年已經(jīng)過(guò)去了，教過(guò)我們的老師十個(gè)手指頭已經(jīng)數不過(guò)來(lái)了。眼看著(zhù)初四即將來(lái)臨了，我們在一起時(shí)間也只有不到一年了。所以我想為自己賦能，就是要把這些美好的回憶都能保留下來(lái)。

　　少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。真的有機會(huì )的話(huà)，請把這個(gè)能力交給我吧。

為自己賦能的作文12

　　生命的旅途總是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷和不安，但如果我們擁有一顆堅定的心和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，這些坎坷就不算什么！所以我們要使我們的人生總有一縷正能量的幽香陪伴著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們的品質(zhì)！

　　曾經(jīng)的我有過(guò)一些想法，那就是我認為人有時(shí)候太痛苦了，生命也仿佛沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)不如將就著(zhù)過(guò)完這一生得了。這些都是負能量的話(huà)，有些消極的對待著(zhù)人生！之后不知從何時(shí)我有了回轉，似乎是與我的成績(jì)掛鉤的。

　　那是一個(gè)低谷，所有的仿佛是離我而去了，我的心情已經(jīng)不是消極而是悲傷了，我有些痛恨自己為什么沒(méi)好好學(xué)習，導致自己考了一個(gè)低分！也就是從那時(shí)候我下定了決心，下回我要趕超！心中有了目標，一切阻礙都不能改變自己，每天中午學(xué)習已經(jīng)成了我的日常，每日的`刷一刷題，這些都很平常。當然我的成績(jì)也因我的努力而回升，但似乎現在又有回落的表現，不過(guò)我一定會(huì )努力，成績(jì)一定要穩��！

　　所以很多時(shí)候當我們消極時(shí)，悲傷時(shí)，我們應該為自己賦予正能量，先給自己定一個(gè)目標讓自己擁有動(dòng)力，接著(zhù)再用實(shí)際行動(dòng)去努力你的目標，一定可以達到，有時(shí)候多充滿(mǎn)一些正能量，可以讓人生積極一些，努力一些！

　　時(shí)光在我們眼中流轉，月光在幽夜下顯得皎潔，此處唯有一個(gè)少年，看池塘小荷才露尖尖角，又感受著(zhù)春風(fēng)似錦，浮起衣襟，眼中似乎有對未來(lái)的期望，眼波流轉，又有一絲笑容在他臉上……

為自己賦能的作文13

　　人生是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是賽道上的選手，比的不是一時(shí)的快慢，而是持續不斷的努力下誰(shuí)能跑得更久，想要成為最后的贏(yíng)家，必須不斷堅持！為自己賦能！

　　深秋時(shí)節，風(fēng)無(wú)力的吹卷著(zhù)飄散的落葉，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫，路上行人很少，似乎也像這深秋一樣沒(méi)了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”��！

　　連續下了幾天暴雨，天空總是霧沉沉的。一日下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，接連碰到很多不會(huì )的題，在一陣頭腦風(fēng)暴后，仍沒(méi)能得出答案，我瞬間像泄了氣的`氣球，沒(méi)有了解下去的動(dòng)力，心想：要是這個(gè)樣子，我還怎樣在考試中金榜題名啊，便撂下筆，走出門(mén)外，希望能放松下大腦，這會(huì )兒，大雨還沒(méi)有停，像一根根斷了線(xiàn)的珠子般從天而落，突然，一抹綠映入我的眼簾——墻角里竟然有一株小草破土而出，那纖細的不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低，越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢，反彈了回來(lái)！聚集在葉子上的雨珠被彈碎，飛向遠處。而它卻只是晃悠了幾下。接著(zhù)彈了又彎，彎了又彈……不知疲倦，也絲毫沒(méi)有懼意。顯得那么活力四射，那么生機昂然！我不禁被它頑強的生命力和不屈的精神所折服！我心想：為什么一株草會(huì )有如此大的能量？因為它從不放棄，從不依靠，為自己賦能。

　　我回到房間，心中的陰霾早已散去，重新拾起筆，在日記本上記下這樣一段話(huà)：如果做不成蒼天大樹(shù)，我愿做一株平凡的小草，因為它由內到外散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，因為它雖平凡卻不平庸，雖渺小卻不可忽視，在風(fēng)里，在雨里，堅強的成長(cháng)。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這充滿(mǎn)朝氣的秋天里，我也要做一棵蓄勢待發(fā)的小草，為自己賦能，乘風(fēng)破浪，重新起航，在馬拉松比賽上，揮下濃墨重彩的一筆。

為自己賦能的作文14

　　成績(jì)出來(lái)的第二天，心頭的喜悅還沒(méi)有散盡。

　　同桌眼眸流轉，看了我一眼，然后迅速伏在我耳邊說(shuō)：“他們說(shuō)，你這次考試是抄的？”我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。

　　淚水在眼里打轉，回想起前一個(gè)月，我也讓他不成器的數學(xué)，每天完成作業(yè)后，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺(jué)得那一個(gè)個(gè)扭曲的坐標軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐著(zhù)我那重若泰山的腦袋�！芭尽钡囊宦�，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續投入到新的斗爭中。

　　但，置于風(fēng)口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來(lái)的一天中，無(wú)論是疑惑，還是想要確認，不斷有人來(lái)問(wèn)我同樣的問(wèn)題，夸張的是這流言在不斷傳播發(fā)酵之后變成了”聽(tīng)說(shuō)你有這次考試的答案？”

　　無(wú)助與恐懼瞬間向我襲來(lái)，謠言的力量往往能蓋住事實(shí)的辯解，雖一再竭力否認，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質(zhì)疑，甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖，謠言的重石拴著(zhù)我的腳，一點(diǎn)點(diǎn)墜入深淵。

　　我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人群中疾行，生怕一抬頭就會(huì )碰上那一雙雙充滿(mǎn)探究的眼睛，讓我退無(wú)可退。

　　低頭漫步在飛雪中，萬(wàn)籟俱寂，周?chē)�空無(wú)一人，飄零的雪花落在厚實(shí)的積雪上，像純白的蠶絲被刮起的絨毛，光禿禿的，行道樹(shù)無(wú)精打采的掛著(zhù)一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調的世界中，找到一些獨具特色彩的東西。

　　這時(shí)，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓著(zhù)的'梅花！面對積雪的壓迫，他沒(méi)有在乎那一時(shí)的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時(shí)機成熟之時(shí)，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發(fā)的耀眼！

　　在興奮過(guò)后，我進(jìn)入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然于胸，他沒(méi)有懼怕風(fēng)雪，反而將風(fēng)雪的欺壓，轉換成了激發(fā)自己生長(cháng)的動(dòng)力。是��！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來(lái)，形成一種力量，去激勵我更加前進(jìn)呢？

　　那縷芬芳，總在日后的時(shí)光中，纏繞衣角，掠過(guò)熙熙攘，使我堅定信心，為自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！

　　我堅信：為自己賦能，相信自己，讓他們說(shuō)去吧！

為自己賦能的作文15

　　成長(cháng)路上，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。成長(cháng)過(guò)程中不總是一帆風(fēng)順的，需要不停的賦予自己能量，戰勝困難，最終走向成功。

　　故事的琴弦撥到上學(xué)期，期中考試后，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，大家都踴躍的報名。而我坐在位上靜靜的看著(zhù)他們，從小到大比賽之類(lèi)的活動(dòng)都與我毫無(wú)關(guān)系，在我的認知里，我參加這些比賽是不可能得獎的�？赏�桌的一句話(huà)，讓我陷入了糾結�！澳愕淖衷谠郯嗍亲詈玫�，咋不參加？”，“我覺(jué)得不行，比不過(guò)人家”，“不試試怎么知道不行，我覺(jué)得你一定能獲獎”，我不知如何回答，只是搖了搖頭。

　　放學(xué)后，我憂(yōu)心忡忡地回到家，飯也不想吃，只想好好的躺在床上，耳朵里不由的浮現出同桌的話(huà)。我的字，雖算不上好，但卻總是能得到老師的夸獎，要不報名試試？可得不了獎那得多丟人��！唉，我真的好膽小啊，干什么事都會(huì )選擇退縮，難道這就是刻在骨子里的自卑嗎？這樣的感覺(jué)，真的也太難受了。整整一個(gè)晚上，我都在苦惱參加比賽還是不參加？

　　第二天，到了學(xué)校，老師把我叫到辦公室：“書(shū)法比賽報名了嗎？”我低下了頭。她看我不語(yǔ)，繼續說(shuō)：“尼采說(shuō)過(guò)，生命中最難的階段不是沒(méi)人懂你，而是你不懂你自己，我覺(jué)得你現在就是這個(gè)情況，你的'字真的很漂亮，一定能得獎，試試吧！”，老師的話(huà)讓我內心泛起了波瀾，或許我應該選擇去嘗試，做一個(gè)懂得自己想要什么的人。

　　于是，我懷著(zhù)忐忑的心情報名了書(shū)法比賽。之后的幾天，我抓緊時(shí)間練習書(shū)法，時(shí)不時(shí)請老師指點(diǎn)，不斷的給自己打氣，我相信我一定可以的。終于，比賽的日期到了，我既激動(dòng)又忐忑。坐在比賽的教室里，看著(zhù)自己競爭對手，我暗自鼓勵自己：“寫(xiě)字時(shí)別圖快，把平常水平發(fā)揮出來(lái)就可以，你是最棒的�！绷钊烁吲d的是，整個(gè)比賽過(guò)程非常順利。在停筆的那一刻，看著(zhù)自己那張工整的字，不由得給自己點(diǎn)了個(gè)贊。

　　第二天比賽結果出來(lái)了，我竟得了書(shū)法第一名，我興奮極了，這對我來(lái)說(shuō)是一次有深刻意義的比賽。拿到獎狀后，我不由得感慨萬(wàn)千：沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，堅持下去就會(huì )所向披靡。只有我們自己賦予自己能量，并戰勝自己，一定能獲得成功！

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