【推薦】獎勵自己作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的獎勵自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎勵自己作文 篇1
當一個(gè)人在付出辛勤勞動(dòng)，流過(guò)血與汗后，最希望得到的就是勞動(dòng)成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過(guò)物質(zhì)獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個(gè)蘋(píng)果，你洗了它之后，不可能獲得另一個(gè)更新鮮的蘋(píng)果，你只有把它吃下去，獲得蘋(píng)果內的營(yíng)養。若不吃，擁有上百個(gè)也無(wú)法體驗到真正的用處！所以有時(shí)候，我們需要獎勵自己。
以挫折獎勵自己。
挫折是人生漫漫長(cháng)路不可失的關(guān)卡。這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕而易舉的，它機關(guān)重重�？傊�，它會(huì )陪伴你走過(guò)一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨席卷寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)挫折折磨后，你將會(huì )拾到一袋黃金，一次經(jīng)驗，一次挫折后的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏(yíng)在那條屬于自己的起跑線(xiàn)上。在每一場(chǎng)比賽中，參賽但沒(méi)有獲得最后勝利的人，好比一場(chǎng)戲中一個(gè)跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經(jīng)驗加分。
以微笑獎勵自己。
在大韓民國，有一個(gè)大男孩。他說(shuō)：“只要鏡頭一轉向我，我立刻就從樸正洙變成利特�！彼阽R頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來(lái)，即使全身病痛，被粉絲稱(chēng)為“綜合醫院”，但他都只展現自己最好的一面。他沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，為了所有愛(ài)他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個(gè)微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現。
以愛(ài)獎勵自己。
“愛(ài)，只有簡(jiǎn)單壁畫(huà)，卻比想象復雜……”愛(ài)如此抽象，對于一個(gè)盲啞聾的女孩來(lái)說(shuō)，更是難以領(lǐng)略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領(lǐng)悟“愛(ài)”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知欲強、悟性極高的她，在黑暗的世界里奇跡般地尋找到光明。莎莉文老師用愛(ài)感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對于一個(gè)處于極其困難的處境下的人，愛(ài)是生命常盛的花朵；愛(ài)是生命常見(jiàn)的陽(yáng)光；愛(ài)是生命不斷的源泉。
獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發(fā)起來(lái)；用微笑把自己推上更高峰；用愛(ài)感化自己，讓自己在頂峰留下屬于自己的腳印。
獎勵自己作文 篇2
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的
草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。
我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”
才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許
就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅？柯艾
略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于
是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它
有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就
能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
獎勵自己作文 篇3
當高樓在黃土上建起，當計算機等高科技“飛入尋常百姓家”，人們的物質(zhì)生活漸漸完善，顆同時(shí)，生活壓力也增大了。無(wú)論大人還是學(xué)生，在這個(gè)時(shí)代里，大多數不給自己一個(gè)休息的機會(huì )，只會(huì )盲目的追求更高、更好。這時(shí)，為什么不獎勵一下自己？
當歷史的長(cháng)河緩緩流去，沖刷著(zhù)時(shí)光的痕跡，并帶走了我們努力的汗水與成功的笑聲時(shí)，我們不如獎勵自己，獎勵自己一個(gè)微笑，熱情的吶喊：“我成功了，雖然有人比我做得更好，但我同樣也付出了努力，總有一天，我會(huì )超過(guò)他！”相信，在這個(gè)微笑背后，會(huì )醞釀出一朵更加燦爛的花！
當淚水濕潤了雙眼，恥笑聲充滿(mǎn)我們雙耳，一個(gè)個(gè)紅叉如監獄般團團鎖住我們，父母的責備聲，老師的嘆氣聲，同學(xué)們的諷刺聲宛如利劍割著(zhù)我們的心時(shí)，我們不妨獎勵自己一個(gè)微笑。相信這個(gè)微笑將成為一把鑰匙，在鼓勵中鑄造而成，打開(kāi)監獄般得紅叉，然后用激情作燃料，找出一條希望的道路，點(diǎn)明腳下的不足。相信，盡頭定是那理想的天國。
當你在世界的花園里，播下了種子，灑下了汗水，卻沒(méi)能開(kāi)出牡丹那樣高貴的花，甚至沒(méi)能達到自己的要求時(shí)，你干脆獎勵自己一個(gè)微笑，向自己說(shuō)：“灑下汗水的花才是真的多彩！”相信，微笑會(huì )是上好的肥料，在我們汗水與雨水的灌溉下，培育出理想德花田！
獎勵自己，為什么不獎勵自己一個(gè)微笑？不管時(shí)間，不管地點(diǎn)，只用一個(gè)微笑，相信定能吹出一支幸福與成功相疊而成的交響曲，畫(huà)出一幅仙境般得油畫(huà)，必能創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的理想王國。獎勵自己一個(gè)微笑，就是獎勵自己一個(gè)鼓勵；獎勵自己一個(gè)微笑，就是獎勵自己一個(gè)豐收的機會(huì )。
獎勵自己作文 篇4
我想獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。
“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情�！蔽矣洃浿凶钌羁痰漠�(huà)面，便是伴著(zhù)這遼遠的聲音所說(shuō)的話(huà)出現的場(chǎng)景：一節有著(zhù)未知目的地的火車(chē)，車(chē)上是帶著(zhù)照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風(fēng)吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
我總是習慣于周六被窗外的叫賣(mài)聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著(zhù)濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著(zhù)穿著(zhù)睡衣睡眼朦朧來(lái)買(mǎi)早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著(zhù)豆漿上的熱氣，看著(zhù)樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過(guò)的小事，在我眼里都成了樂(lè )趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛(ài)火車(chē)，只是因為留戀車(chē)窗外的風(fēng)景�；蚴菢�(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶(hù)人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，面對困難我會(huì )堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì )在我家樓下準時(shí)走過(guò)，穿著(zhù)睡衣的人們仍會(huì )到早點(diǎn)攤上買(mǎi)油條，豆漿仍會(huì )冒著(zhù)熱氣，落葉會(huì )又一次被風(fēng)吹起……
我一如既往相信，面對挫折我會(huì )永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì )枯又榮，在火車(chē)掠過(guò)后在乘客眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì )到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì )到來(lái)，映在車(chē)窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我帶來(lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當我迷惘不前時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著(zhù)人們一如既往地過(guò)著(zhù)生活，我也應該一直微笑前行�！�
我將獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。
獎勵自己作文 篇5
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢？但一直的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，因此，不管成與敗都應該學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應該不遜。幾天后，數學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然面對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己快樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在樓下歡歡喜喜地打籃球。
這時(shí)，我看見(jiàn)了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋……
看著(zhù)這雜亂無(wú)章，又惡心至極的垃圾，我的臉上由睛轉陰，皺起了眉頭，捏住了鼻子。我憤憤不平地想：哪個(gè)邋里邋塌日家伙，這么不講衛生？他難道以為亂扔垃圾沒(méi)事嗎？像這種對城市衛生有危害的人，我恨不得把他給揪出來(lái)，把他打個(gè)鼻青臉腫，再破口大罵一頓，最后一腳把那個(gè)人踹出太陽(yáng)系去！我覺(jué)得，是可忍也，敦不可忍也��？
但我又轉念一想：光想不做有什么用呢？還不如清理一下垃圾，為這座城市的美好未來(lái)出來(lái)一份力嘛！
于是我開(kāi)始行動(dòng)了。我先拿出了一個(gè)相對于其它垃圾比較干凈的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個(gè)爛香蕉皮，但隨后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。這個(gè)香蕉很惡心的棕色，上面有數不勝數的灰塵和一些骯臟的蒼蠅。我心中左右為難地想：到底撿不撿垃圾？撿的話(huà)，太骯臟、太惡心了，不撿會(huì )受到良心的譴責。最終，我咬咬牙，想：還是撿吧！
于是我再次撿起香蕉皮，扔進(jìn)袋子中。接著(zhù)，我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙，小心謹慎地放入袋子中。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭后，那塊原來(lái)被垃圾“侵占”的土地又恢復了原貌，我把垃圾袋一絲不茍地放入垃圾桶中，松了口氣，心中的一塊石頭落了下來(lái)。我喜上眉梢：太好了！垃圾被清理干凈了！這時(shí)，我覺(jué)得心中暖烘烘的。
這些年來(lái)，我一直再想如何獎勵自己。這次，我終于懂得了：為人或物付出些精力幫助他（它），就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。
獎勵自己作文 篇7
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿(mǎn)分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個(gè)玩具，一包包垃圾食品我就會(huì )一天到晚精神百倍，有時(shí)甚至興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。漸漸地，我長(cháng)大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會(huì )幻想給予自己一次獎勵。
書(shū)法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習的母親甚是高興，說(shuō)要給我買(mǎi)個(gè)手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問(wèn)，“前段時(shí)間還說(shuō)考上了要多玩一會(huì )的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負荷工作的雙眼和因長(cháng)時(shí)間握筆而有點(diǎn)變形的手放個(gè)假，難道不是一個(gè)很好的獎勵嗎？
那天窗外正下著(zhù)雨，微涼，無(wú)狂風(fēng)，無(wú)雷聲。我開(kāi)了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著(zhù)有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺(jué)充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著(zhù)，我看向一片樹(shù)葉，看著(zhù)它復雜的花紋網(wǎng)格，看著(zhù)它邊緣的尖刺……綠充斥著(zhù)我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個(gè)呆，把放松舒暢的感覺(jué)達到極致，扔開(kāi)平時(shí)的壓力與煩惱，考級前練習的累，盡情享受這一次自己給自己的獎勵。
這一刻，也許別人以為我在無(wú)所事事，但對我來(lái)說(shuō)，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎勵嗎？
獎勵自己作文 篇8
誰(shuí)都喜歡受到獎勵，無(wú)論是受到物質(zhì)獎勵，還是別人給予了精神上的激勵，都是值得高興的。但是不可能每天都有人獎勵、表?yè)P你，怎么辦？那就自己獎勵自己。
自我獎勵也包括自我表?yè)P。雖說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，但人也不能總是太謙虛，在適當的時(shí)候夸一夸自己，還可以提高自信心。我就熱衷于自我表?yè)P，經(jīng)常對自己說(shuō)幾句贊美的話(huà)，比如“我好聰明”、“我真漂亮”、“我的成績(jì)真好”等等，會(huì )使自己更加樂(lè )觀(guān)，再說(shuō)了，沒(méi)有別人給自己拍馬屁，自己表?yè)P表?yè)P自己，心里也舒坦。
如果有人說(shuō)這樣的自我表?yè)P會(huì )使人不求上進(jìn)，那就錯了。我可是獎勵自己的專(zhuān)家，每次大考，我都給自己定幾個(gè)目標，如果成績(jì)才到達了最低目標，我不會(huì )沮喪，我會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我進(jìn)步的空間比第一名大多了，下次加加油，努努力就能考好了�！比绻煽�(jì)比較好，我會(huì )給自己一些物質(zhì)上的獎勵，如果成績(jì)非常好，那就不需要自我獎勵了，老師與父母的表?yè)P一定不絕于耳，同學(xué)們也會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，這可是很好的精神激勵呀。以后就更不用說(shuō)了，只要想一想那樣的情景，就會(huì )不由自主地好好學(xué)習了，這樣大的誘惑真是讓人難以抗拒。
良好的心態(tài)是自我獎勵的前提，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，養成樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，從而不斷激勵自己，發(fā)掘自己的潛能，使自己每天都保持積極向上，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
學(xué)會(huì )獎勵自己，對學(xué)習也有很大的幫助，這也是提高成績(jì)的重要途徑，它是我成功的秘密武器。自己獎勵自己，為的是讓別人獎勵自己，想聽(tīng)到別人的表?yè)P，那就先自我表?yè)P吧。
獎勵自己作文 篇9
一位成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要選擇了正確的方向，奮斗十年，你就是天才。那時(shí)，我們需要獎勵一個(gè)人，一個(gè)你從未感謝過(guò)的人――自己。因為有了自己正確而果斷的選擇，才成就了一番事業(yè)�！币粋�(gè)要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁鶩，全神貫注地追求既定的目標。古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候，為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室里練習口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達，心總也靜不下來(lái)，練習的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪成了“陰陽(yáng)頭”，這樣一來(lái)，因為頭發(fā)羞于見(jiàn)人，他只得打消了去玩的念頭，一心一意地練習口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著(zhù)這種專(zhuān)心執著(zhù)的精神，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。當戴摩西尼為自己的成功而慶幸時(shí)，一個(gè)獎勵自己的念頭在心中萌生。
在漫漫人生路上，當我們難于駕馭自己的惰性和欲望，不能專(zhuān)心致志地前行時(shí)，不妨斬斷自己的退路，逼著(zhù)自己全力以赴地向前跑，往往只有這樣，才能走向成功。
法國作家雨果在1830年同出版商簽訂合同，半年內交出一部作品。雨果為了集中精力寫(xiě)作，除了身上穿的毛衣外其余衣物全封鎖在柜里，把柜子的鑰匙丟在湖里。由于拿不到衣服，他徹底斷了外出游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)小說(shuō)寫(xiě)作里。最終，雨果僅用了五個(gè)月的時(shí)間就完了這部作品，它就是聞名于世的文學(xué)世著(zhù)《巴黎圣母院》。大功告成后，他由衷地舒了一口氣，要不是當初果斷地丟掉了鑰匙，雨果不可能有如此巨大的成就，因此他首先得獎勵自己的英明與果斷。
是啊，許多有成就的人都有這種敢于挑戰，敢于抓住機遇的特性，他們堅定不移的意志，毫不退縮的精神激勵著(zhù)我們，當我們在付出后得到回報時(shí)，也真應自己獎勵自己一番。
當我們等待花開(kāi)時(shí)，等得很焦急，但是花有開(kāi)花的時(shí)間，然后才能孕育出果實(shí)。人生也是如此，在付出一定的代價(jià)后，才能享受到成功的喜悅。在此，讓我們共同呼吁：給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一條小溪奔涌的時(shí)間，給每一條小路延伸的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人取得成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由。
獎勵自己作文 篇10
“題海無(wú)涯苦作舟�！边@是對初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě)，更何況我所在的是溫州實(shí)驗中學(xué)。實(shí)驗的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數的樂(lè )高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著(zhù)紅色的探險盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著(zhù)石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險隊用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍色的零件拼在藍色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續往上拼搭，沿著(zhù)黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！�，便是對我這為成績(jì)不停運轉的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機，拿漁線(xiàn)捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機中，遠處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jì)。我希望媽媽可以買(mǎi)一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎勵�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對得不到的東西嚷嚷著(zhù)要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現了樂(lè )高的輪廓……
獎勵自己作文 篇11
小時(shí)候，我比較空閑，媽媽吩咐我的事情做完了，就喜歡下樓玩耍。每當媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，我總是想：睡覺(jué)多沒(méi)意思，我才不睡覺(jué)呢！肯定要抓緊時(shí)間多玩會(huì )兒��！有些時(shí)候，做什么事做得好了，我就會(huì )思索著(zhù)給自己一點(diǎn)獎勵，比如一顆糖，看一部電影等等。
但，長(cháng)大后，我已不再會(huì )為幾顆糖或毛絨絨的玩偶而高興，我忙于應付學(xué)習和生活，偶有閑暇，也會(huì )在心中問(wèn)自己，多久沒(méi)給自己一個(gè)獎勵了？
我是那種典型的朗誦愛(ài)好者，平時(shí)市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績(jì)也讓人興奮，基本上不是一等獎就是二等獎。
一次，捧回了一個(gè)第一名的獎杯后，我倒在床上，甚是疲倦。媽媽很高興，商量著(zhù)帶我上街買(mǎi)一個(gè)我期待已久的少女照相機。我想了好久，這是我渴望了許久的東西，但最終我還是回絕了媽媽。平時(shí)，由于繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的生活，我除了學(xué)習班和比賽幾乎沒(méi)有外出的機會(huì )，每次我想買(mǎi)我期待已久的物品時(shí)，媽媽總是說(shuō)，等周末吧！可等到周末快過(guò)完時(shí)，又會(huì )說(shuō)，這周沒(méi)時(shí)間，下周吧！不知不覺(jué)，就到了寒暑假。不說(shuō)也知道，寒暑假也沒(méi)時(shí)間！
這次，好不容易有了這么個(gè)機會(huì )。但是我太累了。為了比賽，每天寫(xiě)完作業(yè)后都要練到晚上很晚。不過(guò)，沒(méi)有這樣的付出，哪有蟬聯(lián)no。1的收獲呢？
我太累了，所有人都叫我夜貓子，說(shuō)我整天掛著(zhù)兩個(gè)黑眼圈，熊貓一樣，面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲導致的呢！
我跟媽媽說(shuō)：“我就睡一會(huì )兒吧！”
“睡覺(jué)？你確定？以前你不是不愛(ài)睡覺(jué)的嗎？”媽媽吃驚地問(wèn)。
“哦，那是以前了，媽媽�！蔽亦�。
媽媽欣然同意了。
我放松地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己在小區里玩耍，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，甜甜的。小區里的幾顆茶花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了，如火如荼。小草嫩嫩的，那么惹人喜愛(ài)。一旁的孩童正舔著(zhù)棒棒糖，那滿(mǎn)足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺(jué)微微上揚。
睡覺(jué)，多么平常的事情��！但學(xué)業(yè)日漸繁忙，已是許久未能如今日一般睡個(gè)好覺(jué)了。這應該是對現在的我最好的獎勵吧……
獎勵自己作文 篇12
小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎勵，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎勵我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎勵了。
這次期末考試考得還不錯，母親很高興，詢(xún)問(wèn)我要什么獎勵，我仔細地想了想，決定要一次遠行，我想去成都。
作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì )放過(guò)了解這個(gè)“天府之國”的機會(huì )，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫(xiě)成都的，這也讓我對成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現成都的影子。
我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫(xiě)成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現實(shí)以及憂(yōu)國憂(yōu)民的心。
草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因為它蘊含了人文歷史。
另一個(gè)地方，是戰國時(shí)期李冰設計修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴(lài)偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國。那里有一座廟，供奉著(zhù)李冰父子，稱(chēng)為水王廟。我想，他們當之無(wú)愧。
我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著(zhù)像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。
至于成都的武侯祠，因為時(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪(fǎng)成都的契機。
離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對自己的獎勵，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話(huà)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識，再去親身體驗，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因為我讀了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎勵自我的旅行吧。
獎勵自己作文 篇13
小時(shí)候，總會(huì )因為練了半小時(shí)琴得到的獎勵，一根棒棒糖或是一小塊巧克力而開(kāi)心一整天，慢慢長(cháng)大以后，卻再也不會(huì )為這些而感到喜悅，它們對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么吸引力了，更別提開(kāi)心一整天了。
學(xué)業(yè)的負擔加上心智的成熟，我似乎已經(jīng)忘了什么才是自己最渴望的，也似乎已經(jīng)很久沒(méi)有給過(guò)自己一個(gè)獎勵了。
小學(xué)六年很快就過(guò)去了，畢業(yè)之際，母親一次偶然的提問(wèn)讓我思索了很久�！皩氊�，你馬上要畢業(yè)了，想要什么畢業(yè)禮物呀？”
每晚，我都在內心深處問(wèn)自己到底想要的是什么，每次的答案，都重合在了一個(gè)點(diǎn)上：有一段屬于自己的時(shí)間。平常，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，什么事都是父母安排好的，就像電腦程序，中規中矩地運行著(zhù)。
好久都沒(méi)有屬于自己的時(shí)間了，我與母親經(jīng)過(guò)一次談心后，她給我報了一個(gè)去新加坡的夏令營(yíng)，我欣然接受了。
在暑假一開(kāi)始，這段屬于自己的六天旅行就拉開(kāi)帷幕了。記得以前每一次出去旅游總是跟著(zhù)父母，去哪玩，玩什么，住什么酒店，什么東西值不值得買(mǎi)全是被安排好的，就連在飛機上都得讓我從頭睡到尾。
出發(fā)的那天，我很幸運地坐在了飛機靠窗的位置，等到飛機平穩了之后，我拉開(kāi)了遮陽(yáng)板，才發(fā)現原來(lái)大家共同仰望的這片藍天那么美。我有多久沒(méi)有這樣好好地欣賞這自然風(fēng)光了，遠處的那片云，白得令人一眼望去就心曠神怡，它潔白得如同天使，不知人間的悲歡離合，自由自在，這也許正是我所渴望的。
在新加坡的六天旅程中，我的自己規劃著(zhù)，手里僅僅200新幣該怎么花，這不用被父母安排的感覺(jué)，自由的感覺(jué)，才是我所真正向往的吧。記得那一天，我們去環(huán)球影視城，幾個(gè)女生組個(gè)小隊，看到想玩的就飛奔而去。體驗了父母不同意坐的刺激過(guò)山車(chē)，重溫了兒時(shí)的旋轉木馬。
世界第二高摩天輪更是給我帶來(lái)了不同的體驗，鳥(niǎo)瞰新加坡，那一刻，仿佛身心得到了前所未有的平靜。
結束六天的行程心中難免會(huì )有很多不舍，回到家，繼續做這“籠子里的鳥(niǎo)兒”。
這一趟屬于自己的旅行，放下沉重的學(xué)業(yè)，放松身心，原來(lái)有那么多美是因為學(xué)業(yè)忙而沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)去欣賞的，這一趟真是畢業(yè)之后獎勵自己的最佳選擇。
獎勵自己作文 篇14
獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志；有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè )，抑郁寡歡；有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè )。所以，我們要學(xué)會(huì )獎勵自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認真，或者考前復習用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jì)出來(lái)了，果然不負我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jì)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎勵自己，因為自己成功了！
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò )中，我拿著(zhù)心愛(ài)的，對著(zhù)屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們在虛擬的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎勵自己，讓枯燥的學(xué)習也充滿(mǎn)生氣。
獎勵自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節，常見(jiàn)一些農家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿(mǎn)筐的希望，然后挑著(zhù)裝滿(mǎn)秋實(shí)的擔子去到市場(chǎng)叫賣(mài)�；丶业穆飞�，他們一定不會(huì )忘了拿出了幾個(gè)碎錢(qián)，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著(zhù)擔子，哼著(zhù)小調，不緊不慢地晃悠著(zhù)往家趕。獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫(xiě)到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！弊约弘m然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè )，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè )。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè )的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎勵自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè )，一次盡情的運動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎勵，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè )，你會(huì )感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎勵自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎勵自己，不讓人生留有任何遺憾！
獎勵自己作文 篇15
“獎勵”是一個(gè)很美的詞兒，它是對自己行動(dòng)的肯定以及榮譽(yù)的贊佩。輕聲念出這個(gè)詞時(shí)，就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發(fā)芽，隨風(fēng)搖落心房的溫馨，滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
然而，你受過(guò)的獎勵大都是別人無(wú)私的饋贈，你得到過(guò)自己的獎勵嗎？
“獎勵自己”？也許你會(huì )認為自己沒(méi)有值得獎勵、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那么的微不足道，可以獎勵自己?jiǎn)幔?/p>
請去掉“嗎”，疑問(wèn)號應為感嘆號所替代。獎勵自己不是妄自尊大，它是我們無(wú)可推卸的神圣承諾。億萬(wàn)縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個(gè)堅定的信念。
這個(gè)世界上沒(méi)有相同的花草，同樣，也沒(méi)有相似的人。對于社會(huì )，對于家庭，我們都是不可重復的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。
獎勵自己，這是一種明智的選擇。
善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對自己的獎勵嗎？
對失意者的鼓舞，對落魄者的安慰，對成功者的祝賀，收獲的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對自己的獎勵嗎？
我們時(shí)時(shí)刻刻都在獎勵自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開(kāi)心靈的窗扉。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不必為一時(shí)的錯誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯了就改正過(guò)來(lái)，同樣，可以獎勵自己。
就像是柔軟愜意的背墊兒，獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。
傾聽(tīng)你細膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過(guò)的小草暗暗滋長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)有一片灰色。原本自閉的心里已下崗，自信和獎勵已上任。
透視你全新的內新世界，我看到一望無(wú)際的大海，純潔的白帆上清晰的寫(xiě)著(zhù)心靈的誓言“獎勵自己”。那艘生命之舟傳達出靈魂的絕唱。
很好，我們已學(xué)會(huì )獎勵自己了�！蔼剟钭约骸辈皇且环N奢侈，它是所有奇跡的根基，具體就要深入，細節就是癥結。
平凡的日子里，時(shí)常獎勵自己，心情也會(huì )樂(lè )融融，喜沾沾！
獎勵自己作文 篇16
這條路那么長(cháng)，那么長(cháng)。獎勵自己方能讓你順利地走下去。
對著(zhù)初醒的黎明，仰頭長(cháng)吼出心底的猶豫和驚慌，把濾過(guò)的勇氣和決心，獎勵給停在原地迷茫的自己。李白小時(shí)候無(wú)心向學(xué)，終日閑游散蕩于田野間，頑劣非常，幸受到一位老婆婆“鐵杵磨成針”的指引，恍然頓悟。他獎勵給自己改過(guò)的勇氣和決心，終成就了一位流芳百世的浪漫主義偉大詩(shī)人。
享譽(yù)全國的瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)，在大學(xué)畢業(yè)的前三個(gè)月，他只是個(gè)懵懵懂懂的“撞鐘和尚”，眼紅于同齡人已碩果累累而自己卻如毫無(wú)方向的陀螺，在原地不停地繞圈子。終于，就在他爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣和決心要改造自己后，他給自己的獎勵讓他堅持了三個(gè)月的瘋狂——他成功了，操著(zhù)一口能與美國人以假亂真的口語(yǔ)走遍中國，紅遍中國。問(wèn)一問(wèn)自己：還在迷茫嗎？如果是，那就請以勇氣為舵，信心為帆，獎勵自己走出第一步。
望著(zhù)如火的驕陽(yáng)，用凸透鏡給心灰意懶的心聚焦起高溫。把重新點(diǎn)燃的不息的熱情，把一次次打擊作為給自己的獎勵�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生，不也是承受了土千次的失敗，才讓鎢絲燈流傳于世嗎？備受折磨的心，要與火的熱情共舞，才不會(huì )冷冷地癱在地窖中自怨自艾。正是有了堅定的信念做燃料，愛(ài)迪生獎勵給自己的激情，讓他有勇氣糾正一次次邁錯方向的步伐。
持著(zhù)柳枝灑一地清露，洗去浮躁和心高氣傲，將理智和冷靜獎勵給飛上云端的自己。每個(gè)人都收獲過(guò)成功，但成功不會(huì )是永恒的。它如夏日里暴露在空氣中的飯菜，不經(jīng)處理便會(huì )慢慢變質(zhì)、餿掉。學(xué)習聰明的卡妮娜吧！這個(gè)曾經(jīng)主演《泰坦尼克號》并風(fēng)靡全球的女性，并沒(méi)有被成功蒙蔽雙眼。相反，她選擇了歸隱，從小作品開(kāi)始慢慢磨煉自己，始終把自己放在最低處，仰望星空。終于在十幾年后成為更為動(dòng)人的“鄉村小天后”。假設當初卡妮娜沾沾自喜于自己取得的一次成功，終日讓夸獎和奉承麻醉自己，十幾年后她還能擁有如此耀眼的光芒嗎？答案當然是否定的，成功只會(huì )像流星般一閃即逝�？菽泉剟罱o自己的冷靜和甘于等待，讓她學(xué)會(huì )理智地選擇未來(lái)，終收獲了腳踏實(shí)地的成功。
學(xué)會(huì )獎勵自己，才會(huì )不斷圓滿(mǎn)。
獎勵自己作文 篇17
腳穿運動(dòng)鞋，頭戴遮陽(yáng)帽，背起行囊，騎一輛老“鳳凰”，向鄉村出發(fā)。
轉過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于遠離城市的喧囂，呼吸到自由而清新的空氣，擁抱到綠色的大地。
高一的時(shí)間走得太過(guò)匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假，算是給自己的獎勵。
老“鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁高低不齊的樹(shù)木蒼翠欲滴，以自己的方式生長(cháng)著(zhù)，綠蔭鋪滿(mǎn)了整個(gè)小路。樹(shù)上偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過(guò)幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛色的磚瓦上。田野里茁壯生長(cháng)的莊稼，在藍天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明，仿佛是大地孕育的精靈，載著(zhù)沉甸甸的喜悅。我感嘆大自然這無(wú)限的魅力。它讓我在緊張的學(xué)習之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，能得到身心的放松。
車(chē)輪滾向前方，路向遠方延伸。我累了，停下老“鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上。柔軟的草輕輕地撫摸著(zhù)我的后背，靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著(zhù)泥土的芬芳，便徐徐吹來(lái)。我從包里取出一本書(shū)，倚著(zhù)一棵樹(shù)坐下，淡淡的墨香開(kāi)始在空氣里迷漫。雖然現在流行電子書(shū)，然而我還是喜歡這樣看書(shū)的感覺(jué)。這是三毛的作品，三毛，一個(gè)傳奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……靜靜地坐著(zhù)，靜靜地看著(zhù)書(shū)，這是生活給我的最好獎勵。
平日里戴著(zhù)世俗的面具，緊閉心門(mén)，小心翼翼地保護著(zhù)自己，卻變得越來(lái)越不像自己了。而來(lái)到這里，不是為了躲避現實(shí)，而是為了尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長(cháng)著(zhù)，在這里，我的心永遠那么平靜而真誠。這是我給自己的最好獎勵。
紙頁(yè)在手指間翻轉，從清晨到黃昏。該回家了。遠方傳來(lái)一陣歌聲，一個(gè)老人牽著(zhù)一頭牛由遠而近，歌聲里沒(méi)有對生活的抱怨，也沒(méi)有對貧窮的哀嘆，只有簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè )。
我，一個(gè)獲得最好獎勵的我騎著(zhù)老“鳳凰”行駛在回家的小路上，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，溫馨而美好……
獎勵自己作文 篇18
現實(shí)生活中，發(fā)現很多同學(xué)都對自己不太滿(mǎn)意。要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾；要么嫌自己沒(méi)有別人的才華，沒(méi)有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒(méi)有必要為此而傷感。為此而自卑——對于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時(shí)時(shí)不忘獎勵自己，這樣我們才能秀出個(gè)性的自己、成功的自己。
生活中同學(xué)們常犯的錯識是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(cháng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能。做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著(zhù)為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
人生在世。我們要不停地追求，我們要時(shí)刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的人生。
成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著(zhù)那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著(zhù)別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓。一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。
其實(shí)，我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無(wú)二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的�！俺晒Α边@個(gè)字眼并不意味著(zhù)像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著(zhù)，欣然的接納自己。把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì )體驗人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現自己的人生價(jià)值。你就是成功的。
既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎勵自己?jiǎn)幔?/p>
獎勵自己作文 篇19
人生是一條漫長(cháng)的路，有的人在路上摔倒，哀嘆“一失足成千古恨”沒(méi)再爬起來(lái)；而有的.人獎勵自己一線(xiàn)希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬于自己的路來(lái)。
兩百多年前的一個(gè)秋天，在人們收獲的季節里，一個(gè)不被人注意的年青人孤獨的坐在一個(gè)廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破侖的交鋒中無(wú)數次失策，無(wú)數次敗逃。因為他的無(wú)能，英王一氣之下罷免了他�；氐浆F實(shí)中，他抬起頭，無(wú)意間看到了一只正在秋風(fēng)中織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)一次次被秋風(fēng)吹破，但小東西又一次次再來(lái)……年輕人重拾自信與尊嚴，義無(wú)反顧地投入到戰斗中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。
終于，他的信念織成了一張大網(wǎng)，讓拿破侖無(wú)處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時(shí)獎勵自己一份信念，在滑鐵盧戰役中打敗了至高無(wú)上的皇帝。
十七世紀，一個(gè)垂頭喪氣的青年在衛兵鄙視的目光、嘲諷的話(huà)語(yǔ)中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個(gè)“愚笨的夢(mèng)想家”，一次次請求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門(mén)。但他不顧旁人的冷眼，最終打動(dòng)了皇帝，率領(lǐng)船隊出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國人心中都記得他。
哥倫布在別人鄙夷的目光、閑言碎語(yǔ)中獎勵自己一份勇氣、一份灑脫，發(fā)現了新大陸。
公元前，一個(gè)叫戈爾迪的皇帝命人在戰車(chē)上打了一個(gè)分不清頭尾的結，并預言：“可以打開(kāi)‘戈爾迪之結’的人就可以雄霸整個(gè)歐洲�！碑敃r(shí)“妄想”征服波斯帝國的小亞細亞國王――亞歷山大來(lái)到這個(gè)大師都解不開(kāi)的結前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結。心管當時(shí)人們說(shuō)他“無(wú)賴(lài)”、“犯規”，但他卻真的做到了，在他打開(kāi)繩結后不久，他便攻占了波斯帝國，亞歷山大在無(wú)人攻克的難題面前，獎勵自己一種思維，解開(kāi)了難題，驗證了預言，打造了自己的帝國。
因此，當我們窘迫失意時(shí)，獎勵自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動(dòng)搖時(shí)，獎勵自己一份灑脫，獨自讓執著(zhù)匯江成海，困惑不解時(shí)，獎勵自己一種思維，通過(guò)捷徑走向成功遠離失敗……
獎勵自己作文 篇20
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)？是否悵然若有所失？生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè )，還是別人快樂(lè )？
有人告訴一位不快樂(lè )的國王：“找到世上最快樂(lè )的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì )快樂(lè )了�！焙髞�(lái)，國王終于找到了世界上最快樂(lè )的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有！
有一位貨車(chē)司機，每天都載花到花市賣(mài)：有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)?wèn)：“爸爸，你喜歡載花嗎？”
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你！”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮！”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮�！�
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面：望著(zhù)鏡子里陌生的自己！
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個(gè)頑強的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè )，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì )感到快樂(lè )的存在。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè )，不是嗎？心情快樂(lè )：自然就會(huì )擁有一顆漂亮的心。
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。
獎勵自己作文 篇21
生活并不總是完滿(mǎn)，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。
第一個(gè)獎勵已不知是在何時(shí)了。鄰伴父母熱情的第一顆糖，第一只胡桃人兒，第一次有幼兒園老師在小本上畫(huà)上三顆果子，以及游戲時(shí)的第一個(gè)自問(wèn)自答。孩提時(shí)代的獎勵領(lǐng)著(zhù)我在贊揚中行走，是一個(gè)幼小而喜欽羨的旅人；又只在街巷里走，沒(méi)有自己的目標所在。
獎勵一直都有。漸漸成為不要緊的事。開(kāi)始有那么多這樣或那樣的人，不再僅僅是街頭巷尾，他們說(shuō)了，試圖評判一個(gè)逐漸生長(cháng)的孩童。終于開(kāi)始有了逆耳的雜聲，除了熱情鬧鬧的獎勵。于是有了的不認可，也有了懲罰。
每做了錯事總想飛去偏僻山谷里幽藍的一面湖，大雁也飛，燕子也過(guò)，風(fēng)平浪靜。伸手浸過(guò)清澈的湖水，沾濕衣袖，搬弄色澤蒼翠的小石、揀拾落下的果實(shí)……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )前來(lái)阻止，叫你頑皮，急你不安全。短小的手心里林林總總的小物件，是自己的細致，是給自己的。
我學(xué)會(huì )了獎勵自己。
不再只是依靠別人獎勵前行。面對獎懲，是非爭議，有則改之，無(wú)則加勉。生活并不總是完滿(mǎn)，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。
這些獎勵，被身邊人議論或認為是對自己的滿(mǎn)足，盲目而看不清自己。
也只有在自己被知會(huì )的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現的螢火，這時(shí)才能明白，自身微小的閃光，只有心知道；獎勵自己，應是如魚(yú)飲水，冷暖自知。
周?chē)说莫剟�，亦能�?huì )及深處，但很多只是寫(xiě)在水面上，寫(xiě)在灰塵和光亮里，寫(xiě)在回聲和沉默中。這不如獎勵自己，是一面鏡子，映照人對春日，花鳥(niǎo)遷就；是一條道路，劈開(kāi)大海，屏息前行，踏過(guò)之后，注定是新的彼岸。獎勵自己在最初，亦不過(guò)是一種紀念，為了更好地認識自己，為了迎接新的開(kāi)始，重新描下選定的色彩，自在坦然。一切繼續，一切都無(wú)恙，看著(zhù)自己成長(cháng)起來(lái)，有了自己的目標，似乎又如同最初。
如今春華年少。日后青春轉眼落根結果，不見(jiàn)了花影繚亂，濃烈黯然已成過(guò)往之時(shí)，時(shí)間里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后，旅人依舊在行路。
生活并不總是完滿(mǎn)，獎勵自己，力圖做得更好，走得更好。
獎勵自己作文 篇22
夏日的陽(yáng)光很細碎。
我與你相約坐在公園的長(cháng)椅上。不知是否因為天氣的炙熱，我低垂著(zhù)頭。而你卻像大姐姐似地摸摸我的頭，細聲：“你很不錯啦，離目標已經(jīng)很近啦�！�
微微抬頭，看見(jiàn)附近的樹(shù)木。不由地想起地那天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，我依靠著(zhù)樹(shù)干，對著(zhù)悠悠藍藍定下自己的目標。依稀間，那句話(huà)在耳邊縈繞：我要考附中。
如今，樹(shù)依然聳立在那兒，白云依然在藍天飄蕩。只是我無(wú)力地坐在長(cháng)椅上。身旁做了個(gè)安慰的人。是不是很可笑啊。我對自己嗤笑一番。
“你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)��？”你彈了彈我的額頭，一張純真的笑容映入眼簾。我停滯了一兩秒，小聲地唔了一聲。很近？距離很遠啊。
“其實(shí)，有夢(mèng)，就追逐的啊。只有努力，我相信一定會(huì )實(shí)現。而且，你在進(jìn)步啊�！�
忽然，你的聲音淡了下去。輕輕低仿佛能夠被風(fēng)吹走�！耙郧鞍�，我很不自信。不過(guò)，我可樂(lè )天了。因為，哥哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“這沒(méi)什么的，起碼，一步一步走。正如我所跟你說(shuō)的�！苯又�(zhù)，她眸一皺，粗聲：“在這裝死人么？生活依舊，難道你要去跳樓么？加油吧。生活會(huì )越來(lái)越好的�！�
我笑了笑。倏爾，你柔聲道：“哥哥還教了我一個(gè)方法，我教教你噢�！蹦隳闷鹉緱l，在地上畫(huà)呀畫(huà)�！鞍汛竽繕朔譃槎鄠�(gè)小目標。起先，慢慢實(shí)現小目標。然后呢，獎勵自己一下咯。這樣，增強下自己的動(dòng)力，再向目的地行駛。省得無(wú)趣嘛�！�
最后，你向我伸出小拇指，說(shuō)：“拉鉤鉤，我們一起走向目標�！蔽乙粦�，也伸出手指。兩指一印，一起追逐夢(mèng)想。
我拍了拍身下的灰塵，準備起身。你拉住我，問(wèn)：“干啥？”
“嘻嘻，去KFC，獎勵自己一下�！薄翱�，物質(zhì)獎勵，也行。提示下精神獎勵也不錯。不過(guò)，我們現在去吧。我有優(yōu)惠劵�！�
有你真好。突然，你拉了我下。我疑惑地看著(zhù)你。你唇一咧，說(shuō)：“跟著(zhù)我喊——我們可以的�！编�。，可以的。我擁抱了你下。你羞澀地抱著(zhù)我的頭。夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(cháng)。永遠地定格下來(lái)。
小感：風(fēng)雨不怕，彩虹會(huì )來(lái)的。而且，我不止一個(gè)人。我還有你呀。
獎勵自己作文 篇23
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話(huà)，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對自己沒(méi)有信心。當我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話(huà)音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著(zhù)我。我沖著(zhù)她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì )做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)細小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個(gè)吧，幼教之友《獎勵自己》�！备鶕酝慕�(jīng)驗，我能猜想到她會(huì )把蘋(píng)果獎勵給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎勵給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著(zhù)，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著(zhù)。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對。聽(tīng)到我的話(huà)，她低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對著(zhù)所有的小朋友繼續說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們說(shuō)對嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對！”“那么，你們認為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
獎勵自己作文 篇24
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著(zhù)那做得得心應手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分數應該不遜。
真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數字，在我腦海里來(lái)回旋轉，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心�！暗梧�，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧靜，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著(zhù)：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著(zhù)天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著(zhù)我那憂(yōu)郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著(zhù)這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費，對于數學(xué)卷里的那些錯題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì )重蹈覆轍了嗎。對，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分數更好的獎勵嗎？
獎勵自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。
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