2015年中考半命題作文寫(xiě)作指導
半命題作文是斗勁美麗的作文訓練形勢，其題型伶俐、天真，很受人們接待，成為平常訓練和科場(chǎng)作文的主要題型之一。
半命題作文的問(wèn)題，是將一個(gè)完全命題，省去一局部，變?yōu)橐粋�(gè)不完全命題，省去的局部由作者去增補。這種問(wèn)題從性子特點(diǎn)上講，只是規定了一個(gè)寫(xiě)作范疇，而把選材、決計的自由留給了作者。其布局形勢有如下幾種。
1、命前半題如：“我最希望的_______”，“我最喜好_______”，“我最苦惱的________”，“我第一次_________”，“從來(lái)沒(méi)有_________”，“我想做一個(gè)________”，“我再次感應到了________”，“不尋常的________”，“那件事使我真________”。
2、命后半題如：“_________，您辛勞了”，“______的禮品”，“________變了”，“________給了我深刻印象”，“___________給我帶來(lái)了驚喜”，“________，您聽(tīng)我說(shuō)”，“_______這樣教誨我”，“_______的氣力”。
3、命首尾局部如：“我這個(gè)_______迷”，“我生存在_______之中”，“在充實(shí)______的日子里”，“一個(gè)我最_______的人”，“在______眼前”，“我有一個(gè)________的家”，“又是一件_______事”，“一份_______的答卷”。
4、擲中間局部如：“____真____”、“____喜好____”
別的再有：命副標題，讓考生擬正標題，這已帶有自由擬題性子;命正標題，讓考生擬副標題，這是指點(diǎn)考生縮小取材范疇。如下面的題便是這樣的：把題中的副標題填寫(xiě)完好，然后寫(xiě)一篇記敘文。問(wèn)題：樂(lè )在此中——記一堂課
為了抬高著(zhù)文程度，不及只懂得半命題作文題的布局形勢，還應該知道半命題作文題為什么要這樣擬。普通來(lái)講，這類(lèi)題在三個(gè)方面給作者以“自由”：
一是重在讓考生自由選材。如文題“給我帶來(lái)了歡喜”、“在影響下”、“笑了”、“我愛(ài)我的”、“我渴望”等都是這樣。做此類(lèi)題，要在選材上仔細斟酌，以“口兒小、角度新”為原則，幾次斗勁，篩選出自己最熟識、最蓄意義、最簡(jiǎn)單寫(xiě)好的原料，完成問(wèn)題并實(shí)行寫(xiě)作。
二是重在讓考生自由決計。如文題“做人要”、“這堂課真”、“星期天給我帶來(lái)的”、“那天，我真”等。做這些問(wèn)題，要以“立得住，站得穩”為原則，認真思慮決計角度，寫(xiě)出自己最真切的感應，表達自己的心聲。
三是既重自由選材，又重自由決計。
如文題“當代科技帶來(lái)的”、“真”、“我想讓更”等。做此類(lèi)題，要把它“看成”一篇自由擬題作文來(lái)寫(xiě)，把選材、決計、構想放在一起，統統思慮，幾次斗勁之后本領(lǐng)落筆成文。
別的，有的半命題作文題只給考生一半的自由，也便是說(shuō)，考生在完成命題時(shí)，還受到必定的****。如某年北京市題：每位考生都有自己生存的家園，養育自己的怙恃，教誨自己的老師，學(xué)習發(fā)展的全體(學(xué)校、班級、小組)。請你從中選擇一個(gè)方面，把問(wèn)題“我愛(ài)我的”填寫(xiě)完好，寫(xiě)一篇記敘文。做這樣的題，必定要把問(wèn)題中的****弄知道，不要越軌，不要自出心裁，必定要在****之內做文章。
再有的文題也有一大段筆墨，但這段筆墨的作用只是提示而不是****，(它沒(méi)有要求必定要寫(xiě)哪一方面的內容)。如下面一個(gè)文題：家庭給我的(家庭給我們的有愛(ài)，有暖和，有教益，大概還會(huì )有煩惱和難過(guò)……你在哪個(gè)方面感應最深，就從哪個(gè)方面去寫(xiě);議決一件或兩件事的記敘，寫(xiě)一篇完好的記敘文，表達自己的感應。)
不管做哪種類(lèi)別的半命題作文，在完成問(wèn)題時(shí)都要注意通暢、公道、相符要求。
[操練]
1、下面的文題是半命題作文嗎?
�、傥叶嘞�……②真沒(méi)有想到……③我知道了珍惜……④啊，這真是……
2、說(shuō)說(shuō)下面的問(wèn)題各是哪種形勢的半命題。
�、傩闹杏卸吻�——寫(xiě)在中考前夜
�、谖矣羞@樣一個(gè)好
�、畚沂且粋�(gè)的人
�、芪业囊淮温臍v
�、菥拔镞@邊獨好——()記游
�、捱@里充實(shí)
�、咴谵D變
3、問(wèn)題：當你完成了初中學(xué)習職責，即將開(kāi)始新的生存的時(shí)辰，你可曾想到，自己發(fā)展的歷程中，有老師的教誨和培育，有尊長(cháng)的眷注和愛(ài)慕，有同硯的幫助和體貼……你必定想對他們道一聲“謝謝”。如今，請你以“，謝謝你”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①先把問(wèn)題增補完好，然后作文。②敘事要具體。③可以綜合運用種種表達體式格局。④不少于600字。
(提示：1、這4個(gè)文題都是命題作文的問(wèn)題，問(wèn)題中加上省略號是為了展現出必定的意境。于是這樣的題是不用要再去實(shí)行彌補的。2、①命首尾局部②命前半題③與④命首尾局部⑤命正標題⑥命前半題⑦命后半題⑧命后半題)
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