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往屆江蘇常州中考滿(mǎn)分作文：那群可愛(ài)的人
2017年的中考，有些地方已經(jīng)結束了，下面是小編整理的往屆江蘇常州中考滿(mǎn)分作文：那群可愛(ài)的人，歡迎閱讀。
那群可愛(ài)的人
我的成長(cháng)歷程里，有那么一群可愛(ài)的人陪我度過(guò)。
——題記
剛踏入中學(xué)的校門(mén)時(shí)，有一種神圣的感覺(jué)，告訴自己，你是初中生了，要做個(gè)勇敢堅強的人。熟不知，成長(cháng)是個(gè)漫長(cháng)而又艱辛的過(guò)程，那里有許多感悟需要我們去體會(huì )，那里有許多磨練需要我們去經(jīng)歷，從而得到成長(cháng)帶給我們的經(jīng)驗。而一直就有那么一群人陪在我們身邊，引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
他們可愛(ài)因為他們可敬，他們可敬因為他們負責。他們總是盡心盡力的幫助我們，幫助每一個(gè)成長(cháng)的孩子。三年一輪回，他們送走了無(wú)數長(cháng)滿(mǎn)羽翼的孩子，卻依然還著(zhù)那顆不變的心，帶著(zhù)另一批尚需歷練的孩子學(xué)習飛翔。
而我是那么幸運，遇見(jiàn)了那么多優(yōu)秀的、值得我敬愛(ài)的好老師。
我們的班主任還有一年就要退休了，我們是她最后的一屆學(xué)生。她慈愛(ài)又不失嚴肅，大家都喜歡親切地叫她一聲“唐婆婆”，但是我卻更喜歡叫她“唐唐”，總覺(jué)著(zhù)這樣更親近一些。她教會(huì )我們很多東西，帶著(zhù)我們在數學(xué)的天地里遨游，觸摸那規律的跳動(dòng)，感受理性的魅力。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)三歲小男孩的媽媽?zhuān)俏覀兌紣?ài)叫她一聲“曉燕姐姐”，只因為她活潑開(kāi)朗的性格，體諒我們的那顆年輕的心。她愛(ài)唱歌，沒(méi)事就哼一兩句。雖然唱得不好，有時(shí)還要走音，但是我們都喜歡聽(tīng)，都愛(ài)聽(tīng)。盡管我們會(huì )取笑她兩聲，但每次我們都報以她熱烈的掌聲。我很喜歡曉燕姐的臉，雖然有些歲月留下的皺紋，但是那個(gè)真摯、愉悅的笑取代了一切，就那么幸福的掛在臉頰兩邊。
我們的英語(yǔ)老師有點(diǎn)嚴肅，不喜歡和我們開(kāi)玩笑。但是她的身上同樣有吸引我的地方，那就是外文獨有的知性美。我對英語(yǔ)情有獨鐘，也許有點(diǎn)愛(ài)屋及烏的關(guān)系，下了課總愛(ài)纏著(zhù)她問(wèn)問(wèn)題，然后感嘆她對英語(yǔ)的了解程度。我喜歡叫她“Teacher冉”，這是我自己發(fā)明的稱(chēng)呼，帶著(zhù)我的俏皮和對她的喜愛(ài)。
我們的物理老師年僅二十六歲，實(shí)在配得上那一聲“靜靜姐”。靜靜姐是個(gè)很好的老師，講課有效率，不拖堂，不會(huì )布置很多作業(yè)，晚自習的后一節課都會(huì )讓我們自習……她還是一個(gè)很可愛(ài)、很環(huán)保的人，會(huì )專(zhuān)門(mén)拿出一些上課的時(shí)間教我們一些環(huán)保知識，連寒、署假的作業(yè)也是讓我們用廢棄的物品做一個(gè)手工。
我認識化學(xué)老師還不到一個(gè)月，不過(guò)可以感到他是一個(gè)嚴厲但是負責的老師。他的姓是少見(jiàn)的`“滕”，我們都很敬重的叫他一聲“滕老師”。
初三這一學(xué)期，我們換了一個(gè)體育老師，她姓“湯”，但是他們都因為體育老師這個(gè)身份叫她“湯哥”，但是我叫她“湯湯”，覺(jué)得這樣比較可愛(ài)一點(diǎn)，畢竟她的年齡也不是很大，而且她笑起來(lái)的樣子很純真、很可愛(ài)。
初中這幾年，我還遇到過(guò)好多好多的老師，他們都是很好很好的人，在成長(cháng)的路上幫過(guò)我很多，在人生的路上教會(huì )我很多。他們或嚴厲、或慈愛(ài)、或可親、或可愛(ài)，無(wú)論他們是什么樣的性格，他們都用自己的心血澆灌著(zhù)我們，用自己的年華引領(lǐng)著(zhù)我們，教會(huì )我們飛翔，看著(zhù)我們越飛越高。
每一根被粉筆染白的雪發(fā)，每一條為我們操勞的皺紋，都應該是被我們敬愛(ài)的、記憶的。在這個(gè)九月，屬于老師們的九月，就讓我用這篇文章表達我對你們的謝意吧。謝謝你們?yōu)槲腋冻�，謝謝你們陪伴著(zhù)我，謝謝你們教我成長(cháng)。
謹以此文獻給那群可愛(ài)的人。
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