【精選】珍惜小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶~~~~~而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次命，珍惜生命。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨似說(shuō)“小草，你也太不自量力了，你哪是我了，你哪是我的`對手��？哈哈 ”小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗。一直持續兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，眼光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。

　　人生如驅過(guò)隙，我們應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就像小草那種堅強不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，靠我們自己掌握了，還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力，更應該珍惜生命，珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　珍惜，就是珍愛(ài)我們身邊所能珍愛(ài)的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著(zhù)無(wú)數的生靈，人類(lèi)在與自然界的和諧相處中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，這個(gè)世界才會(huì )顯得獨一無(wú)二。

　　我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，別人和社會(huì )。珍愛(ài)生命和善待生命要做到三點(diǎn)：1、正確認識人與自然的關(guān)系；2、珍愛(ài)自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。

　　人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì )悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典的時(shí)候，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢�(jiàn)，生命是寶貴的，我們應當愛(ài)護和保護自己的生命，同時(shí)也要保護其它生命。在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續它的價(jià)值，都有一些生命永遠離開(kāi)。

　　春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的'生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類(lèi)的今天。我們懂得了人類(lèi)的自下而上依賴(lài)大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng )造，才能實(shí)現人生的價(jià)值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng )造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧！

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們在一起，心里還是暖暖的。天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。

　　回想起四年級剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著(zhù)嚷著(zhù)要調班。而今，我卻愛(ài)上了這個(gè)班，深?lèi)?ài)著(zhù)每一位老師和同學(xué)。運動(dòng)場(chǎng)上，記錄著(zhù)我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛(ài)；校園的`每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。

　　時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過(guò)去了，我們已是六年級的學(xué)生，這意味著(zhù)即將分別。每次一想到離別，就覺(jué)得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。

　　畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別_為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段!

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。

　　記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫(xiě)了一道奧數題，就不寫(xiě)了。為什么呢？唉，這題也太難了吧，寫(xiě)一道題要用六分鐘，還要寫(xiě)計算過(guò)程。要知道，寫(xiě)這樣的一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細胞呢！嘿嘿，先玩一會(huì )兒電腦吧！記得上次那游戲還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！先放松一會(huì )兒，待會(huì )兒就寫(xiě)作業(yè)！我這樣想著(zhù)，便開(kāi)始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。

　　“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經(jīng)7點(diǎn)了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫(xiě)作業(yè)了。我想著(zhù)，便從電腦旁離開(kāi)了�？删驮谶@時(shí)，一名“無(wú)名小卒”向我發(fā)起了“戰書(shū)”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會(huì )會(huì )。要不然，這小子是不會(huì )知道人外有人，山外有山的。然后，我便和那無(wú)名小卒進(jìn)行了長(cháng)達半個(gè)小時(shí)的“戰斗”。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。凱旋而歸的我，很是驕傲。這時(shí)，系統提醒我：親愛(ài)的玩家，您的`裝備將在半小時(shí)后過(guò)期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃?xún)�用”一個(gè)星期才買(mǎi)到手的。我可不能白白浪費了這半小時(shí)。想著(zhù)，我便繼續玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了電腦屏幕右下角的時(shí)間�！巴坂�！不會(huì )吧，都快八點(diǎn)了�？晌易鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”我不禁尖叫了起來(lái)。

　　我連忙從電腦旁離開(kāi)，也不管他什么裝備過(guò)不過(guò)期了。要知道，今晚作業(yè)不寫(xiě)完。明天我就得被老師批評了�！吧成场�—沙沙——”我的筆飛速地“行走”著(zhù)。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目�？�，可這題不僅難度性高，而且數量也多。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不先寫(xiě)完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫(xiě)吧！結果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫(xiě)完了作業(yè)。剛加班回來(lái)的媽媽聽(tīng)了我的“訴苦”后，批評了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上五年級了，怎么還不知道珍惜時(shí)間？你就不會(huì )先寫(xiě)完作業(yè)再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對你的一個(gè)教訓，下次知道珍惜時(shí)間了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我便開(kāi)始珍惜時(shí)間，認真地把握好每一分，每一秒。當我寫(xiě)完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來(lái)玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書(shū)啦，寫(xiě)小練筆啦，做一些奧數題啦�？傊�，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了！

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