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感謝閱讀作文

時(shí)間:2021-09-28 17:53:31 閱讀 我要投稿

感謝閱讀作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感謝閱讀作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝閱讀作文6篇

  感謝閱讀作文篇1

  我垂頭喪氣地走在路上,像一株蔫了的狗尾巴草。我使勁地踢著(zhù)路邊的石子來(lái)發(fā)泄內心的不滿(mǎn)與怨恨。為什么母親就是不理解我?為什么母親總是用成績(jì)處處針對我?

  “哎,這位……孩子,等一下!

  循聲回頭望去,沒(méi)有其他人,只有一個(gè)約三四十來(lái)歲的婦女。她的皮膚黝黑,穿著(zhù)“中油石化”的制服。聽(tīng)口音,不像是本地人。整個(gè)人給人一種樸實(shí)的感覺(jué)。

  “有什么事嗎?”我滿(mǎn)臉的疑問(wèn)。

  “這個(gè)這個(gè)……你的身型很像我的女兒呢,她在外地上學(xué),我想給她買(mǎi)幾件合身的衣服,就想讓你……”她滿(mǎn)口滿(mǎn)聲地“不好意思”。

  我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。望著(zhù)她,心中涌起一股埋怨與悲傷的氣流……我的母親有這么疼愛(ài)與牽掛我嗎?

  我跟隨她進(jìn)入了一間服裝店——各式各樣的服裝。我的目光緊隨著(zhù)這位母親,她那套沾滿(mǎn)了煤油污垢的制服與那些時(shí)尚的衣服形成了鮮明的對比。我仿佛讀到這位母親的省吃?xún)用只為了自己兒女的無(wú)私,心中涌起一股暖流。

  她仔細地挑揀了幾件色彩鮮艷的衣服,拿到我跟前,用柔情似水的目光指引我套上。我緩緩地將那幾件衣服一件件地套上。她輕輕地幫我整理著(zhù)衣領(lǐng)和袖口,又溫柔地用手撣去灰塵——那是一雙怎樣的手!如此黝黑,兩面三刀只手全都布滿(mǎn)了厚重的繭,似乎干盡了所有又苦又重的活兒,那手上的皺紋刻盡了多少的辛酸與勞累!我的眼前仿佛浮現出了一雙似曾相識的布滿(mǎn)老繭的手,心中堆積的怨恨在慢慢消去……

  “真好看!彼臏嘏哪抗夥路鹨还膳骺M繞在我全身的每個(gè)角落。又像一股明朗的清風(fēng),撫摸我的全身,融化了我冷硬的心痂,仿佛我就是她的女兒。從目光中,我讀到一位母親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)與付出,讀到那無(wú)言之中的愛(ài),更讀到了那聯(lián)系于平凡細節之中的母愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在。

  “唉,真想念我的女兒啊,每次我都會(huì )嚴厲管教她,為她考不好而罵她,她總是怨我,其實(shí)我也舍不得職……”她一邊毫不猶豫地把幾件昂貴的衣服掏錢(qián)買(mǎi)下,一邊嘆息地數落著(zhù)自己的不是。

  驀地,我呆住了,我的母親……我的母親!她不也是同樣默默地關(guān)心著(zhù)我嗎?難道不也是每次苛責我時(shí)又默默地嘆息嗎?難道不也是為我省吃?xún)用且默默勞累嗎?而我,而我……卻如此埋怨我最親愛(ài)的母親!

  我望著(zhù)這位平凡的母親,眼神中充滿(mǎn)了感激,此時(shí)此刻,她的那身沾滿(mǎn)污垢的制服,在整個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的服裝中,是最美麗最獨特的。感謝那刻自己用心地閱讀,讀懂那份平凡而雋永的母愛(ài);感謝那時(shí)不經(jīng)意地閱讀,撥開(kāi)迷失的云霧,看到塵埃里所有的幸;ㄩ_(kāi)。

  原來(lái),母親是一本永遠也讀不完的書(shū)。

  感謝閱讀作文篇2

  悄然流逝的歲月,會(huì )帶走曾經(jīng)美麗的容顏。嘆時(shí)光飛逝,悲歲月無(wú)情都是徒然無(wú)用的。在黯然神傷時(shí),閱讀似一縷神奇的星光,讓人重新煥發(fā)出生命的活力,忘卻了煩惱與憂(yōu)愁,獲得前所未有的快樂(lè )和充實(shí)。

  閱讀,會(huì )使心靈得到慰藉。讀一本好書(shū),就如與心理醫生對話(huà)。在我人生最低谷時(shí),一位朋友贈我一本《方與圓全集》。讀著(zhù)那厚厚的一本書(shū),心靈一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了起來(lái)。我徹底明白了,人生永遠不可能是一帆風(fēng)順的,那些挫折也是人生的構成部分。社會(huì ),不是我們想象中的那么美好,我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變心境。人活于世,既要“方”,也要“圓”:既要有自己堅定的原則,也要有適應環(huán)境的變通。好書(shū),就是這樣,讓人的心靈不再冰冷、不再憂(yōu)傷,而讓人因心靈得到慰藉而充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)斗志,讓人堅定不移地相信:每天都是美好的。

  閱讀,會(huì )延展生命的長(cháng)度。人的生命是有限的,但是,閱讀可以無(wú)限地延展我們生命的長(cháng)度。當我讀《中國通史故事》時(shí),我的生命便跨越了時(shí)空的限制,飛到了千年之前,與老子悟道,與孔子講學(xué),與孫子論兵,與荀子談法。當我讀康震的《評說(shuō)李清照》時(shí),我會(huì )踏進(jìn)李清照的人生長(cháng)河里,與她一同感受“才下眉頭,卻上心頭”的思念之情,一同體驗“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼。如此陶醉到近乎癡迷的閱讀,讓我忘記了自己到底活了多久,讓我忘記了自己到底經(jīng)歷了多少人世滄桑。有時(shí),我會(huì )莫名地感覺(jué)自己似乎從那遙遠的古代走來(lái),已在人間歷經(jīng)千年。

  閱讀,還會(huì )使人高雅超脫!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,因為有書(shū)籍的滋潤,精神的陶冶,漸漸地我們會(huì )摒棄浮華,還原一個(gè)本就真實(shí)的、純凈的、超脫的自我,不再為凡塵間的油鹽醬醋而喋喋不休,不再為爭名奪利而爾虞我詐。不能做一個(gè)家財億萬(wàn)的富豪,但我們卻可以做精神的富翁;不能做一呼百應的領(lǐng)導,但我們卻可以做自己精神的領(lǐng)袖。閱讀,讓我們完全超脫了世俗,成為一個(gè)精神的自由者,一個(gè)真正高雅的人。

  閱讀,已融入到我的生命,成為我生命中不可或缺的部分。感謝閱讀,讓生命變得更有意義。

  感謝閱讀作文篇3

  自打上了初中,我所有的節假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假,母親終于“恩準”我到久違的外婆家小住幾日。

  回到記憶中的天堂,看到波光粼粼的小河,枝葉婆娑的老槐樹(shù),還有已經(jīng)不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切!一個(gè)白天,我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂(lè )時(shí)光的回憶中。

  深夜,親舊都散去了,我獨自躺在床上,心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后,我覺(jué)察到自己內心彌漫著(zhù)一份說(shuō)不出的悵惘!叭ツ晏鞖馀f亭臺”,一切似乎都沒(méi)有變,但一切都不一樣了呵!

  窗外,蟬鳴才歇,蛙鼓卻又起了。暑熱漸消,我在朦朧中困意漸濃,目光無(wú)意間落在透著(zhù)月光的后窗上,不由睡意全消——窗是開(kāi)著(zhù)的,陣陣涼風(fēng)正透過(guò)窗紗吹進(jìn)來(lái),但令我清醒的的不是這涼風(fēng),而是窗上的一幅“墨竹圖”!“淡煙古墨縱橫,寫(xiě)出此君半面,不須日報平安,高節清風(fēng)曾見(jiàn)!鼻叭談倓傋x過(guò)的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么?若非那竹枝竹葉隨風(fēng)輕輕搖曳,我真要疑心這是掛在窗上的畫(huà)軸呢!我一躍而起,攀著(zhù)窗欞向外看去,啊,關(guān)于這竹的記憶突然間復蘇了——

  這屋后原先是臨河的一叢亂石灘,光禿禿的幾乎連草都不長(cháng)。有一年外公撿回一塊大竹根,把它扔在石灘上,次年就長(cháng)出了幾竿又直又翠的新竹子,再后來(lái)這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林,曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的荒石灘成了我們的樂(lè )園?钢駱、騎竹馬是男孩們的特權,削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專(zhuān)利。每個(gè)暑假都成了竹林的災難日……假期結束的時(shí)候,我們總是帶著(zhù)征服者的自豪離開(kāi)滿(mǎn)目狼藉的竹林。然而竹子沒(méi)有自暴自棄走向滅亡,只是默默地以更快的速度修復傷痕,長(cháng)出新枝,來(lái)年,又是一片青蔥!

  現在,我看著(zhù)月光下蓊郁的竹影,心里說(shuō)一聲遲到的“對不起”,口中輕輕念起白居易的《養竹記》——

  “竹本固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見(jiàn)其心,則思應用虛者。竹節貞,貞以立志;君子見(jiàn)其節,則思砥礪名行,夷險一致者……”

  不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面,似乎有一股清泉從心頭濾過(guò),我的靈魂在這一刻得到了洗禮!對于竹,對于白居易,對于鄭板橋,對于古往今來(lái)的愛(ài)竹懂竹的人,我有了更深的`理解和熱愛(ài)。

  此刻,我有多么慶幸!我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛,可以閱讀大自然中不屈的生命,可以閱讀先賢慧美的文字!因為閱讀,我蒙昧的眼眸才擁有了光華;因為閱讀,我粗礪的心靈才變得溫潤;因為閱讀,我淺薄的生命才逐漸豐厚!

  我帶著(zhù)滿(mǎn)足重新躺回床上,那點(diǎn)小小的惆悵已經(jīng)煙消云散。我知道,這次探親也是一次閱讀,是對親情和人生的閱讀。在今后的日子里,我將更加用心地閱讀身邊的人,閱讀更多豐蘊的書(shū)籍,閱讀每一個(gè)朝陽(yáng)和落日。而我,將在閱讀中成長(cháng),成熟,成就自己精彩的人生!

  感謝閱讀作文篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,是我們通往成功的道路基石,更是我們的朋友。

  我喜歡書(shū)籍,書(shū)桌前、飯桌上、床上,都留下了我愛(ài)看的書(shū)的影子。書(shū)讓我受益匪淺,書(shū)籍讓我知道了世界的美好,人心的善惡,也讓我明白了做人的道理。

  小時(shí)候,故事書(shū)為我打開(kāi)來(lái)閱讀的大門(mén),媽媽每天晚上都會(huì )為我朗讀故事,我聽(tīng)得似懂非懂,還跟著(zhù)讀,讀的亂七八糟,現在想想,那時(shí)的我是多么的天真。

  上了小學(xué),作文書(shū)又來(lái)到了我的身邊,它以一段又一段優(yōu)美的文字,和精彩有趣的內容吸引了我,我每天以飽滿(mǎn)的精力,沉醉在書(shū)海中,百看不厭。有一次,同學(xué)借了我一本作文書(shū),我如獲至寶,回到家后,連飯都顧不上吃,津津有味地看了起來(lái)。

  上了中學(xué)之后,作文書(shū)便離開(kāi)了我,取代它的是文學(xué)書(shū),它富含哲理,揭示了童年的樂(lè )趣、成長(cháng)的過(guò)、人與自然、人與社會(huì )之間的矛盾,它以簡(jiǎn)練又生動(dòng)的語(yǔ)言,蘊含豐富的內容博取了人們及我的喜愛(ài)。我還讓媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,我十分喜愛(ài),幾乎愛(ài)不釋手,從中我看到了文學(xué)的魅力和它對人的影響。

  從一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書(shū),到內容精美的作文書(shū),再到富含哲理的文學(xué)書(shū),看著(zhù)很多,但才只是一個(gè)小小的開(kāi)端,閱讀書(shū)籍的道路還很漫長(cháng),是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū),不看你的年齡,是看你是否真正地去閱讀它。

  閱讀書(shū)籍是我人生最明智的一個(gè)選擇,感謝你——書(shū)籍!

  感謝閱讀作文篇5

  打開(kāi)書(shū)本,細細品味,那泛著(zhù)古墨香的氣味已經(jīng)走近我的身旁,愈來(lái)愈近;輕輕嗅,哦,是秋季花的殘香,是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著(zhù),蕩漾著(zhù)玫瑰似的夢(mèng),是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳;豎耳傾聽(tīng),那是生命之水緩緩流淌,發(fā)出悅耳的輕響,那是樺樹(shù)林發(fā)出羞澀的伴奏,一唱一和,揪住了我的思緒與遐想。

  睜大眼睛端詳那生命之水,它與天相接,流到世界的最遠處。晨曦下的水是金色的,閃閃發(fā)亮,流淌著(zhù)唯美的故事,或是悲歡離合,又或是暢想未來(lái),它的水永遠是流淌,因為那是人們的思緒。

  古今中外,有多少名家大師對閱讀死心塌地,又有多少人追求高雅的閱讀生活。

  細細品味,那雄偉壯闊的大海使我領(lǐng)悟到“海納百川”是何等高尚情懷,那孟姜女哭長(cháng)城又是如何悲戚哀轉!八拇笙矂 笔刮覀兿残︻侀_(kāi),拍手稱(chēng)贊,而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟,四書(shū)五經(jīng)又讓我切身體會(huì )到了仁愛(ài),修身養性,受益匪淺!独ハx(chóng)記》這部名著(zhù)向人們展現了奇妙的昆蟲(chóng)世界,書(shū)中的故事演繹著(zhù)不一樣的喜劇和悲劇,唱響了生命的凱歌,歌頌了大自然的鬼斧神工,道出了令人疑惑的種種謎團,闡述了引人深思的故事。一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品,能讓人們過(guò)得充實(shí)而有意義;一部文學(xué)作品反映著(zhù)那個(gè)時(shí)代的思想,那個(gè)時(shí)期的縮影。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我不斷吸吮著(zhù)那令人迷醉的知識,我的思緒已經(jīng)在書(shū)海里徜徉,是閱讀讓生活變得如此簡(jiǎn)單、自然。

  在閱讀中提升靈魂,在閱讀中吸吮知識,在閱讀中返璞歸真,自在徜徉,忘卻煩惱,在閱讀中逐漸進(jìn)步,邁上新的臺階。

  閱讀,你是陽(yáng)光,普照人們的精神世界,為人們照亮了夢(mèng)想和希望;閱讀,你是朋友,雖然通向夢(mèng)想有漫漫長(cháng)路,但還有你結伴。

  感謝閱讀作文篇6

  有一種快樂(lè ),叫閱讀;有一種幸福,叫閱讀;我有一個(gè)愛(ài)好——那便是讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,我把讀書(shū)當成一種樂(lè )趣,一種依戀!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碑斘易x了不計其數,數不勝數的書(shū)時(shí),寫(xiě)作能力在不經(jīng)意間提升了很多:寫(xiě)作不費勁兒了,好詞佳句有“存貨”了……讀書(shū)與閱讀讓我快樂(lè ),當我在書(shū)中積累到許多課外知識,懂得許多人生真理時(shí),我的心情自然無(wú)比舒暢起來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣!皶(shū)中自有黃金屋”,通過(guò)讀書(shū),我懂得了許多,我的思想認識更加有了提高。從《假如給我三天光明》,我懂得了勇敢的面對人生挫折,是一種正確的人生態(tài)度;從《安徒生童話(huà)》中,我懂得了人生的真諦,做人的原則;從《福爾摩斯探案記》中,我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書(shū)中的每一個(gè)字詞,每一句話(huà),都給了我“營(yíng)養”,讓我的學(xué)習和生活快樂(lè )而又充實(shí)。

  如果世界上沒(méi)有書(shū),我們怎么會(huì )在今天領(lǐng)略到“紅樓夢(mèng)”的趣味,“三國”的風(fēng)范,“西游”的神奇和“水滸”的霸氣。如果沒(méi)有書(shū),記載下歷史的文明,人類(lèi)將十分落后,人類(lèi)會(huì )成為“白癡”。

  走遍天下書(shū)為侶,書(shū)是我的朋友,是我一生的伴侶。

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