感謝閱讀作文

　　【示例一：感謝閱讀】

　　自打上了初中，我所有的節假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假，母親終于“恩準”我到久違的外婆家小住幾日。

　　回到記憶中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝葉婆娑的老槐樹(shù)，還有已經(jīng)不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切!一個(gè)白天，我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂(lè )時(shí)光的回憶中。

　　深夜，親舊都散去了，我獨自躺在床上，心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后，我覺(jué)察到自己內心彌漫著(zhù)一份說(shuō)不出的悵惘。“去年天氣舊亭臺”，一切似乎都沒(méi)有變，但一切都不一樣了呵!

　　窗外，蟬鳴才歇，蛙鼓卻又起了。暑熱漸消，我在朦朧中困意漸濃，目光無(wú)意間落在透著(zhù)月光的后窗上，不由睡意全消——窗是開(kāi)著(zhù)的，陣陣涼風(fēng)正透過(guò)窗紗吹進(jìn)來(lái)，但令我清醒的的不是這涼風(fēng)，而是窗上的一幅“墨竹圖”! “淡煙古墨縱橫，寫(xiě)出此君半面， 不須日報平安，高節清風(fēng)曾見(jiàn)。”前日剛剛讀過(guò)的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么?若非那竹枝竹葉隨風(fēng)輕輕搖曳，我真要疑心這是掛在窗上的畫(huà)軸呢!我一躍而起，攀著(zhù)窗欞向外看去，啊，關(guān)于這竹的記憶突然間復蘇了——

　　這屋后原先是臨河的一叢亂石灘，光禿禿的幾乎連草都不長(cháng)。有一年外公撿回一塊大竹根，把它扔在石灘上，次年就長(cháng)出了幾竿又直又翠的新竹子，再后來(lái)這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的荒石灘成了我們的樂(lè )園�？钢駱�、騎竹馬是男孩們的特權，削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專(zhuān)利。每個(gè)暑假都成了竹林的災難日……假期結束的時(shí)候，我們總是帶著(zhù)征服者的自豪離開(kāi)滿(mǎn)目狼藉的竹林。然而竹子沒(méi)有自暴自棄走向滅亡，只是默默地以更快的速度修復傷痕，長(cháng)出新枝，來(lái)年，又是一片青蔥!

　　現在，我看著(zhù)月光下蓊郁的竹影，心里說(shuō)一聲遲到的“對不起”，口中輕輕念起白居易的《養竹記》——

　　“竹本固，固以樹(shù)德，君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道;君子見(jiàn)其心，則思應用虛者。竹節貞，貞以立志;君子見(jiàn)其節，則思砥礪名行，夷險一致者……”

　　不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面，似乎有一股清泉從心頭濾過(guò)，我的靈魂在這一刻得到了洗禮!對于竹，對于白居易，對于鄭板橋，對于古往今來(lái)的愛(ài)竹懂竹的人，我有了更深的理解和熱愛(ài)。

　　此刻，我有多么慶幸啊!我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛，可以閱讀大自然中不屈的生命，可以閱讀先賢慧美的文字!因為閱讀，我蒙昧的眼眸才擁有了光華;因為閱讀，我粗礪的心靈才變得溫潤;因為閱讀，我淺薄的生命才逐漸豐厚!

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)足重新躺回床上，那點(diǎn)小小的惆悵已經(jīng)煙消云散。我知道，這次探親也是一次閱讀，是對親情和人生的閱讀。在今后的日子里，我將更加用心地閱讀身邊的人，閱讀更多豐蘊的書(shū)籍，閱讀每一個(gè)朝陽(yáng)和落日。而我，將在閱讀中成長(cháng)，成熟，成就自己精彩的人生!

　　【示例二：感謝閱讀】

　　閱讀對于我來(lái)說(shuō)是一種習慣，莫名其妙在別人迷戀著(zhù)電腦游戲時(shí)，我卻喜歡一個(gè)人呆在安靜的角落里閱讀。默默的，愜意的好似擁抱了整個(gè)世界，又仿佛進(jìn)入了一種境界，一種超脫現實(shí)社會(huì )的地方。

　　閱讀讓我懂了曹操，在讀過(guò)三國后我印象里的曹操是一個(gè)奸詐無(wú)比的小人，后經(jīng)過(guò)各方面的資料收集后我發(fā)現，其實(shí)曹操并非什么奸詐小人，可是卻不明不白地被罵了千百年。

　　曹操雖出身不好，可卻有志。在那個(gè)奸臣當道的時(shí)期，若曹操不干出一番事業(yè)，百姓何來(lái)一個(gè)天下太平?曹操與各路英雄聯(lián)盟，誅殺漢賊董卓，可惜的是計劃失敗，再加上呂伯奢那件事，一夜之間曹操似乎變成為歷史上的過(guò)街老鼠。在殺了呂伯奢后那一句“寧可我負天下人，休叫天下人負我”，更是讓曹操之前的形象毀于一旦。我想曹操當時(shí)想的是等有朝一日，功成名就，終會(huì )被人認可吧。

　　有些事雖已過(guò)千年，今天我還想說(shuō)說(shuō)。

　　當年天下大亂，家國不保，曹操念天子年幼，尚不能獨斷大事于是不得已把權利攬到了自己手上。盡管已經(jīng)越權，但各路豪杰并起，個(gè)個(gè)虎視眈眈，為保漢室天下。曹操欲“奉天子以令不臣”，可世人卻到處散播他“挾天子以令諸侯”。他也曾幾度想要放棄，可看到處處民不聊生，就堅定了自己的信念。數年之內，滅袁紹呂布。統一了大半天下�？捎腥藚s說(shuō)他“名為漢相，實(shí)為漢賊。”諸君試看，皇帝年少而軟弱，怎能與各路諸侯相斗?若非曹操獨攬大權，北方能這么快統一嗎?

　　天下人皆稱(chēng)曹操為奸雄，可又有幾人能理解他的苦衷?!我不敢說(shuō)曹操做的事全是對的。凡事都有兩面性在他的位置上來(lái)說(shuō)他這樣做無(wú)可厚非，他給了漢室的百姓安定，卻也同時(shí)給別人帶來(lái)了災難。曹操在在一些事情上也有錯誤，可沒(méi)有人能夠不犯錯，不是嗎?

　　感謝閱讀時(shí)他讓我領(lǐng)略到了一個(gè)新的曹操，讓我學(xué)會(huì )了從另一個(gè)角度看問(wèn)題，感謝閱讀讓我領(lǐng)略了新的世界!

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