友誼的作文【集錦10篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)光飛逝的車(chē)輪在流逝，仿佛我就是昨天那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮梳著(zhù)兩條辮子的初中女生，今天我就要告別那個(gè)年輕的記憶，走向高等教育的大門(mén)。

　　但是，時(shí)間雖然可以改變一切，卻不能沖淡同學(xué)朋友之間深厚的友誼；空間雖然可以阻隔一切，卻無(wú)法抽離我們緊握的雙手，因為我們有共同奮斗的目標，我們有著(zhù)同樣的信念和光明的希望。

　　你可曾記得，在秋風(fēng)吹拂的綠野里，女生為了給參加拔河的男生加油，而“失敗”的男生依然以失敗告終。我們覺(jué)得我們的努力似乎是徒勞的，我們一時(shí)的委屈、憤怒和對集體的無(wú)限熱愛(ài)都變成了沖動(dòng)——我們和男生大吵了一架。男生為什么不愛(ài)自己的班級？但是男生的自尊心不允許被女生這樣罵。他們憤怒地說(shuō)，別指望我們明天會(huì )為你的比賽歡呼�？墒�，第二天，在綠野邊上，最有朝氣的人不就是我們班的男人嗎？姑娘們被感動(dòng)了，全身心投入比賽�！凹佑�，加油！”他們是球場(chǎng)上最響亮的歡呼聲音。渾厚的嗓音給女生注入了怎樣的力量？“哦，我們贏(yíng)了！”“勝利的狂喜從每個(gè)人的心里冒出來(lái)，昨天失敗后的所有坎坷都拋到九霄云外。同學(xué)之間真摯的心再一次在這里交融，男生和女生之間的隔閡和誤會(huì )都融入到了狂喜中。

　　也許正是這樣一種共同的集體榮譽(yù)感，讓我們走到了一起，在我們每一個(gè)人的心中留下了難忘的回憶，讓我們真正明白了什么叫做同學(xué)之誼，網(wǎng)文，代表的不僅僅是包容、理解和信任，更代表的是學(xué)習和生活中的'互助。

　　身體一直不好，只是希望關(guān)鍵時(shí)刻不要生病處理。但是日子不按照人的意愿。上帝就是喜歡開(kāi)你的玩笑——初三畢業(yè)前夕，因為下過(guò)一次雨，我生病了。我躺在床上，天天以淚洗面，心灰意冷，天天郁悶，甚至打算再學(xué)習一年。這時(shí)，班長(cháng)像救星一樣飄到了我的床上。他帶來(lái)了同學(xué)們的問(wèn)候和鼓勵。他拍拍我的肩膀，只說(shuō)了六個(gè)字：“別氣餒，沖過(guò)去！”但也正是因為這六個(gè)字，我重新點(diǎn)燃了心中希望之火，再次為自己未來(lái)的人生揚起了希望之帆。接下來(lái)的幾天，每天都會(huì )有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)來(lái)給我補課，給我打氣。而我會(huì )準備一杯濃茶，等著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)。從此以后，總會(huì )有兩個(gè)人影低著(zhù)頭在書(shū)桌前和臺燈下寫(xiě)字：一個(gè)在認真講解，一個(gè)在專(zhuān)心聽(tīng)講。最后的補課是班長(cháng)自己上的。解說(shuō)完后，他拿起自己最喜歡的吉他，為我彈了一首《水手》。在寂靜的夜晚，吉他聽(tīng)起來(lái)如此悠揚，他的歌聲聽(tīng)起來(lái)如此美妙。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，突然覺(jué)得我們這個(gè)集體就像一艘船，我們每個(gè)同學(xué)都像船上的水手。海面風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們會(huì )一起唱歌，暢談理想。當憤怒的大海咆哮，風(fēng)呼嘯的時(shí)候，我們會(huì )攜手共進(jìn)，互相鼓勵，共同度過(guò)難關(guān)！哦，這是什么樣的友誼，這是什么樣的默契？

　　我不知道誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最美麗的花是玫瑰，比玫瑰更美麗的是朋友的愛(ài)�！笔堑�，但我也想說(shuō)：

　　比友誼更美好的是同學(xué)之間深厚的友誼！

友誼的作文 篇2

　　朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有摩擦，我們也許會(huì )因這些摩擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué)，令我更明白朋友對我的重要!網(wǎng)絡(luò )也是一樣的，太近了關(guān)系會(huì )變的復雜，太遠了，就失去了聯(lián)系，不近不遠剛剛好，只能感受到彼此的真誠與情誼。每一個(gè)人都有一方屬于自己的樂(lè )土，朋友，當你心情沮喪的時(shí)候，當你灰心失望的`時(shí)候，當你覺(jué)得好友漸漸淡漠的時(shí)候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網(wǎng)絡(luò )的友情還是現實(shí)生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時(shí)候才痛感它的可貴。

　　我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會(huì )向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時(shí)候，無(wú)須哀怨，更不能太計較太執著(zhù)了，權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著(zhù)不是為了痛苦，人生樂(lè )在心相知。

　　每份淡漠下面也都隱藏著(zhù)很深的寂寞和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過(guò)是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時(shí)依然不泯的微笑�；ハ嗟牡肽�，互相的牽掛，與互相的愛(ài)護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長(cháng)期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自己的影子，最最孤獨時(shí)，無(wú)論相隔千里萬(wàn)里，好友都會(huì )如期而至，那時(shí)即便是默默相對，不說(shuō)一句話(huà)，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。

友誼的作文 篇3

　　“唉，這鬼天氣�！倍家呀�(jīng)差不多6點(diǎn)了，別人早就舉著(zhù)傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門(mén)口觀(guān)雨。

　　我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來(lái)剛剛只是絲絲細雨的，卻因為一時(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機，現在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。

　　我一咬牙，沖進(jìn)了雨中，奮力奔跑著(zhù)，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著(zhù)住了我那削瘦的腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細而尖利的針，直扎進(jìn)我的心頭，讓我感到了鉆心的.冷。

　　我跑到一座大樓的門(mén)口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的臉上塞滿(mǎn)了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚，反而寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅，眼神里流露出一種堅毅。

　　他顯然看見(jiàn)了我，一路小跑過(guò)來(lái)，手中還高舉著(zhù)一把大大的傘在�！皢�、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著(zhù)打趣道。

　　我早已沒(méi)心去開(kāi)玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著(zhù)那把傘，傘，我真夢(mèng)寐以求的東西啊!

　　他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對我善意地笑了笑，問(wèn)道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠，這把傘就借你吧!

　　我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話(huà)剛到喉嚨，就被咽下去了。

　　“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……

　　望著(zhù)他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……

友誼的作文 篇4

　　友誼像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)人生是一口井，那么友誼將是井水，沒(méi)有了它，生活將會(huì )枯燥無(wú)味。

　　我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。

　　每周的體育課都是我們放松的時(shí)間，可鄭嘉捷在這么放松的'時(shí)刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽(tīng)我細細道來(lái)：原本老師讓我們自由活動(dòng)，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無(wú)意中發(fā)現一部手機，他并沒(méi)多想，腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機上交到老師那里�？删驮谒麚炱鹗謾C的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見(jiàn)紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現在他的臉頰，他沒(méi)好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過(guò)來(lái)給你大哥看看！”陳紹澤聽(tīng)完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見(jiàn)他兩眼一副殺氣，一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著(zhù)他的脖子，使得他沒(méi)有反抗的余地�？山B澤同學(xué)一股不服的勁，頑強的用雙手撐開(kāi)脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見(jiàn)紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài)，許多同學(xué)見(jiàn)這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來(lái)的時(shí)候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話(huà)不說(shuō)的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。

　　事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫院檢查�，F在下課時(shí)間再也沒(méi)見(jiàn)到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時(shí)能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現在的結局了。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)，它讓我們同學(xué)間充滿(mǎn)溫暖。

友誼的作文 篇5

　　莫笑少年癡，莫嫌少年窮。

　　莫欺人生不得志

　　如果說(shuō)人生是一部電影，那么童年就是他的開(kāi)篇，簡(jiǎn)短而歡快。它是美妙的音樂(lè )和高亢的旋律敘述劇情的前奏。所有蹣跚的歲月，都是排在這個(gè)孩子童年的背后。一陣微風(fēng)飄過(guò)淡淡的梨花香，天邊流云舒展，晴空萬(wàn)里。放風(fēng)箏的絲線(xiàn)迎風(fēng)招展，恰似一幅流年似水的畫(huà)面，勾勒出曾經(jīng)滄海桑田難為水的時(shí)光剪影。一年又一年的季節，百轉千回后，這無(wú)憂(yōu)的童年，盛世的嬌寵，就這樣的遠去。

　　時(shí)光延伸，隱藏在不同的生活里。我們已從天真爛漫的少年，漫過(guò)時(shí)光的海灘，留下一路的'歡歌笑語(yǔ)。踮起腳尖，期盼長(cháng)大。糟糟懂懂的青春悲喜無(wú)盡。在一本本陳曼墨香的日記里寫(xiě)下?tīng)N爛的詩(shī)篇，如泣如訴。那玫瑰色的戀情，如絢麗的花瓣，盛開(kāi)在少年如癡如醉的枝頭。拈一支素筆，等待天晴時(shí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。坐在秋天的雨絲里，感傷長(cháng)大后出現在生命里或喜悅、或寂寞揮灑如蘭詩(shī)句�？瓷倌甑男�，如一彎湖泊，漣漪蕩漾，清澈似水晶。韶華勝美，明目皓齒你最艷。從此，我們的青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷�；ㄩ_(kāi)的季節，與寂寞有牽絆，與佛前換來(lái)的五百次回眸錯過(guò)塵緣。窗外的落花瓢進(jìn)我的掌心，輕翻日記，回味一段愛(ài)情的余香。在這秋天金黃的田野里，兀自搖曳，兀自妖嬈。年華像那只小馬駒子四蹄兒揚起的輕塵飄然離我們而去。

　　二十年前的我們，太像一群天真爛漫的小馬駒子。四蹄撒歡地奔跑在小山村的坡坡坎坎，山間水洼。荊棘刮破了衣裳，石頭絆疼了腳丫，也擋不住那份如山邊小河一般的活潑調皮，清脆的童音飄蕩在我們熟悉的每一個(gè)角落。

　　時(shí)間，總是這樣悄無(wú)聲息，四季輪回。如家鄉山邊的小河靜靜的流淌，稍遠了孩童無(wú)憂(yōu)的笑聲。帶去了少年笑顏如花的美夢(mèng)。而我們卻在兜兜轉轉間，漸漸的長(cháng)大，日趨成熟，等待著(zhù)蒼老。

　　當經(jīng)年之后，我們再遇見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的伙伴，是否還能撫摸彼此那善良溫柔的靈魂。曾經(jīng)陪伴我們的那條小河，是否依然保留那清澈見(jiàn)底的單純。當我們伸出疲憊的雙手，是否還能抓得住逝如流水的年華?

　　過(guò)去已經(jīng)成為電影的一個(gè)片段。我們的故事還在繼續。幽幽時(shí)光里，再也懷想不出年少時(shí)如癡如醉的愛(ài)恨情仇。再也揣摩不透生命里究竟有多少風(fēng)雨坎坷。心靈的種子曾許了誓言繁華如煙云，在寂寞的尋覓中悄然老去。孤獨的回憶劃過(guò)酸楚的心田，任憑癡情的憂(yōu)傷施放出的暗香將我腐蝕。風(fēng)中的竊竊私語(yǔ)已隨風(fēng)遠去，感傷的音樂(lè )還回蕩在耳畔，某個(gè)回音切合的瞬間依然會(huì )觸動(dòng)我的心弦。

友誼的作文 篇6

　　友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越長(cháng)久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友，他總是在我的身邊鼓勵我，關(guān)愛(ài)我。

　　在一次六一匯演前，音樂(lè )老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來(lái)，可是我從未在全校面前演奏過(guò)，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了：“李昀川，咱們倆個(gè)都會(huì )吹薩克斯，一起來(lái)個(gè)合奏吧！”“這……我怕吹不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！皼](méi)事，咱倆合作，一定能吹好的�！蔽鋷浾f(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我豁然開(kāi)朗，一股強烈的自信心油然而生�！昂�，去就去！”

　　征求了老師的同意，從此每天放了學(xué)，我們都在音樂(lè )室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當我想放棄時(shí)，武帥總是給我一個(gè)鼓勵的眼神，“堅持，咱們一定可以成功的�！薄笆前�，臺上一分鐘，臺下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來(lái)。

　　日子一天天過(guò)去了，眼看就到演出時(shí)間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的.心思，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，功到自然成，你用不著(zhù)緊張�！蔽医箲]的心再一次恢復了平靜。

　　直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準備，準備什么呢？我正想著(zhù)，生怕忘了些什么，這時(shí)一個(gè)電話(huà)響起來(lái)，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會(huì )是誰(shuí)呢？我舉起聽(tīng)筒，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)親切的聲音——是武帥！武帥對我說(shuō)：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來(lái)效果好，明天把演奏書(shū)也帶上，咱們早點(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿(mǎn)了勇氣。來(lái)吧！不管怎樣，我們都會(huì )風(fēng)雨同舟，并肩作戰。

　　第二天，站到全校舞臺上，我和武帥互相給了對方一個(gè)堅定的眼神。正是那一次次自信，讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂(lè )描繪的蔚藍的天空中————《隱形的翅膀》……贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　是啊，有了朋友，整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與鼓勵，友情讓我們的人生之路走得更加遙遠，更加平坦。

友誼的作文 篇7

　　友誼是一種很奇妙的東西。它會(huì )給你帶來(lái)歡樂(lè )，也會(huì )帶來(lái)煩惱。它是那樣“一觸即破”的脆弱,又是這種“堅不可摧”的牢固。每個(gè)人都會(huì )有一段小有遺憾的友情，純潔的，天真的`……

　　每個(gè)人的友誼有歡樂(lè )。朋友和你打打鬧鬧。若是女孩，在一起聊天，玩玩小游戲。這些在那時(shí)已很滿(mǎn)足了。有歡樂(lè )也一定有煩惱。一但朋友遇到麻煩了，你一定會(huì )站出來(lái)，充當起“大俠”來(lái)為朋友“兩肋插刀”。在你傷心時(shí)，朋友的安慰是最好的良藥�；蛟S這些事情十分微妙，沒(méi)人去注意，但這些就是最純，最正的友情。

　　有時(shí)，朋友之間會(huì )有分歧。什么你拿了我的筆啦，你把我的本子弄壞啦，你弄臟了我的裙子啦等等，都可能成為生產(chǎn)分歧的“搗亂者”。但你們有沒(méi)有發(fā)現，如果你和那個(gè)所謂的“朋友”并不是真正的友誼，那么無(wú)論怎樣，你對他的好感一點(diǎn)都沒(méi)有了。若是真朋友，分歧有多嚴重都能解決，只不過(guò)要有時(shí)間�；蛟S，這些也沒(méi)人去注意過(guò)。

　　再說(shuō)說(shuō)小孩和小孩的友誼和大人跟大人的友誼有什么區別吧!大人的友誼雖然看似很好，關(guān)系密切，但當遇到爭奪某樣東西之類(lèi)的事情時(shí)，友誼就徹底完了，再也不完整了。即使又是朋友，但對對方還是有些提防的。孩子的友誼不同，它沒(méi)有那么嚴重的分歧。長(cháng)大后回憶，也是一種美好的記憶�；蛟S，根本沒(méi)人來(lái)尋找這些不同點(diǎn)。

　　身為孩子的我，又何嘗不是時(shí)時(shí)忘記注意這些細節?但有一點(diǎn)，所有人都知道：珍惜友誼。珍惜友誼時(shí)光的美好，使友誼成為永恒的經(jīng)典!

友誼的作文 篇8

　　友誼，無(wú)處不在，但是你如果不細細留意，好好把握，你就可能感受不到。

　　有一天晚上，我生病了，渾身難受，咳得很厲害，。沒(méi)辦法，第二天只得向老師請病假。張辰依是我的同桌，她見(jiàn)我一天沒(méi)去上課，她猜想我肯定生病了。她放學(xué)回家后就主動(dòng)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我，并告訴我當天的作業(yè)和要修改的題目，使我及時(shí)完成了功課。

　　我病好了，又能與張辰依坐在一起上課了。我對張辰依說(shuō)：“謝謝！”

　　友誼是寶貴的'，我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的這份友誼。

友誼的作文 篇9

　　每一位成功人士的背后必定有一個(gè)支持他的朋友。馬云之所以能夠成功，遠遠離不開(kāi)和他一起走南闖北，不離不棄的朋友。當你開(kāi)心時(shí)，朋友會(huì )陪著(zhù)你開(kāi)心；當你傷心時(shí)，朋友會(huì )給予你安慰。如果我們真誠地對待友誼，你就會(huì )得到很多知心好友。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇的把它所有的能量都貢獻給了人們，知了被熱得直叫，小狗被熱得直吐舌頭，許多人穿著(zhù)半袖吃著(zhù)冰棍，手里還拿著(zhù)扇子扇著(zhù)風(fēng)。天真熱，熱的人想一直待在家里，熱的人一直打瞌睡，多么令人煩躁的.季節��！

　　在這炎熱的日子里，前幾天考試的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我考得一塌糊涂，聽(tīng)著(zhù)老師的一句句斥責：“你怎么考成這樣，這不是你的真實(shí)水平，你要努力學(xué)習啊……”我的頭昏沉沉的，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)了，思緒早已飄出窗外，我看見(jiàn)了幾株月季花：翠綠的葉，鮮紅的花，可我卻看見(jiàn)了它的敗筆之處——幾朵暗黃的枯萎了的花瓣散落在地上，我的心中莫名多了幾分惆悵，哪種美麗能夠持久呢，就像我的成績(jì)一樣……

　　下課了，好朋友神秘地拉著(zhù)我跑出了教室，帶我來(lái)到月季花面前，問(wèn)道：“好看嗎？”我立刻大喊：“我不要看這些落花，不，落花像我一樣！”這是，好朋友打斷我說(shuō)：“不是有句古詩(shī)叫‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花’，如果這么說(shuō)，這些美麗的花朵都是去年的復活再生，它們用去年的凋零換來(lái)了今年的美麗，難道它們不是很堅強嗎？它們凋零了，可來(lái)年還能開(kāi)出美麗的花朵，為什么你只失敗這一次，就灰心喪氣呢？只要你繼續努力，必能再創(chuàng )輝煌！”我被好朋友一席話(huà)震驚了，再細一想，何嘗不是呢，難道我連一朵花都比不過(guò)嗎？

　　這時(shí)，我再看那朵月季花，它不再像之前那樣暗淡，反而渾身都散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，它的魅力打動(dòng)了我，我驚異于它的美麗，我的內心也像這株月季花般春暖花開(kāi)。

　　當你驕傲時(shí)，朋友會(huì )提醒你；等你沮喪時(shí)，朋友會(huì )鼓勵你。只要你真心對待身邊的每一位朋友，友誼之花就會(huì )遍地開(kāi)放！

友誼的作文 篇10

　　你看到這個(gè)題目，一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：“友誼有顏色么？”是的，友誼，只是一種情感，不能用顏色來(lái)修飾。但是，我要說(shuō)的是，友誼有顏色，并且它由彩虹一樣的美麗和燦爛。

　　我和陳慧認識在三年前。那年我們都升入了六年級，被分到了同一個(gè)班級。軍訓期間，我們結下了深厚的友誼。我們在一起嬉戲，再一起學(xué)習，再一起享受友誼的美好。我們是益友，互相比學(xué)習，一起奮斗爭，一起奮斗爭取更好的成績(jì)；我們是我們是諍友，彼此幫助對方改正缺點(diǎn)。在同學(xué)眼里。，我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹？？

　　一年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，在期末考試中，我們兩個(gè)人的成績(jì)都遠遠超過(guò)了自己定的目標。我和雅都非常高興。但不幸的是，升入初二時(shí)，又分班了，我在3班，陳慧在4班。分開(kāi)的那一天，我們都很舍不得。雖然分班了，但我和陳慧的友誼并沒(méi)有因此而退減，反而更加珍惜我們在一起的時(shí)光。

　　初二的期末考體育，其中有一項是400米長(cháng)跑。我和陳慧被分到了一組。當我們挽著(zhù)手一同走向起跑線(xiàn)時(shí)，我把我的祝福用手傳給了她，陳慧輕輕地對我說(shuō)：“簡(jiǎn)婕，展現出你的實(shí)力�！蔽尹c(diǎn)頭。在那400米中，我始終跑在前幾名，最后我用盡了全身的力氣跑向終點(diǎn)？？我是第一名！跑完之后，我沒(méi)有力氣慶賀我的成績(jì)，癱倒在地上。一會(huì )兒，陳慧也跑完了，她的'成績(jì)也不錯，是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力氣把我拉起來(lái)，說(shuō)：“簡(jiǎn)婕，別坐著(zhù)，你跑了第一名，祝賀你。我知道，第一名是最累的。來(lái)，倚在我身上，這樣，你就不會(huì )太累了�！蔽覔u搖頭，“不，雅，我們都用盡了全身的力氣去拼搏，我們都很累，一樣的累……”說(shuō)著(zhù)，我哭了我為這友誼而感動(dòng)。陳慧也哭了。我們挽著(zhù)手慢慢的走向那觀(guān)眾臺的石階。

　　友誼是紅色的，它代表著(zhù)熱情、奔放。

　　友誼是橙色的，它代表著(zhù)陽(yáng)光、開(kāi)朗。

　　友誼是綠色的，它代表著(zhù)自然、發(fā)展。

　　友誼是藍色的，它代表著(zhù)深濃、安詳。

　　友誼是白色的，它代表著(zhù)純潔、高尚。

　　友誼是無(wú)色的，它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗？？就像那美麗的彩虹一樣。

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