【精選】友誼的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文1

　　友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的'，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。

　　小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習。我一時(shí)疏忽竟忘了帶，我十分著(zhù)急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時(shí)小趙來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問(wèn)：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說(shuō)：“別......別弄壞了!”我連忙答應。數學(xué)課上，老師卻把小趙訓斥了一頓，因為他沒(méi)用三角板來(lái)學(xué)習，這不禁讓我既感動(dòng)又自責!

　　小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅決搖搖頭表示反對。原因只是因為那是我送的，無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量......

　　是啊，友誼是無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量的，友誼是無(wú)價(jià)的!它給了我許多感動(dòng)，像是一把火焰照亮了我的生活!

友誼的作文2

　　在我的記憶當中，我的友誼大致分為三種，一種是小學(xué)時(shí)死黨的友誼，一種是上了初中以后同學(xué)間那種患難與共的友情，還有一種，也是我印象最深刻的一種，就是在澳大利亞認識的.那些好朋友們的友誼。

　　離別

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,即使偶爾會(huì )有寒冷的北風(fēng)吹來(lái),但依然是暖意融融,我拉著(zhù)行李廂,走進(jìn)了學(xué)校。如果不是因為參加夏令營(yíng)，我才不會(huì )到這兒來(lái)呢�！耙�是出去有什么新的體會(huì )也說(shuō)不定呀，還是出去走走吧�！卑职值脑�(huà)此刻在我的腦中浮現，定格住了，我也很想去，所以，還是去吧。

　　同班去的兩個(gè)同學(xué)早已準備好了，我和她們站在一起聊天，等待著(zhù)校車(chē)。在車(chē)來(lái)了之后，我們紛紛上車(chē)，在座位上坐下，看著(zhù)窗外的爸爸，在微笑地向我招手，我也向他招手，微笑。雖然如此，我的眼中早已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，原來(lái)和父母分別是這樣的感受，那么地痛苦。

　　汽車(chē)在馬路上緩緩行駛，路旁的樹(shù)木像流水一般一一劃過(guò)我的眼前，

友誼的作文3

　　友誼是不分大小，沒(méi)有界限的。

　　它會(huì )在你需要它的時(shí)候給你勇氣，會(huì )在你失敗的時(shí)候給你足夠鼓勵。

　　在我人生的一次旅行中，我明白了這樣的'道理，哪怕只是一個(gè)和你素不相識的人……那是一次去九寨溝的旅行，我旁邊坐著(zhù)一個(gè)女孩，她比我大，是一個(gè)小姐姐。有一天，我們出發(fā)去游玩，我突然感覺(jué)十分惡心，有些想吐。

　　到了一個(gè)景點(diǎn)，媽媽讓我坐在車(chē)里好好休息一下，我坐在車(chē)里，一個(gè)人顯得十分冷清。過(guò)了一會(huì )兒。那個(gè)小姐姐跑了上來(lái)，她說(shuō)她也不舒服來(lái)陪陪我。于是，我們便坐在一起聊起了天，她問(wèn)我要不要吃點(diǎn)東西，我感覺(jué)好點(diǎn)兒了就同意了，于是，她去買(mǎi)了兩個(gè)香腸，我們開(kāi)心的吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她又給我講起了故事。在路上，我的肚子又疼了起來(lái)，哇的一聲，我把剛剛吃的香腸吐了出來(lái)，小姐姐的媽媽罵小姐姐。

　　小姐姐受了委屈感到很難過(guò)，卻還和我說(shuō)對不起。

　　我想說(shuō)不怪她，可是睡意朦朧。我一下子就睡著(zhù)了。

　　至今，我還忘不了那個(gè)小姐姐，是她，放棄了游玩的機會(huì )，愿意幫助像我這樣素不相識的人，讓我在病痛中感受到了安慰，更感受到了友誼的溫暖和快樂(lè )！

友誼的作文4

　　在我們沉迷的所有不同關(guān)系中，友誼被認為是其中最純潔的關(guān)系。友誼是心靈的真正匯合，具有開(kāi)明的態(tài)度，有助于無(wú)縫對話(huà)和美好時(shí)光。人們認為沒(méi)有朋友的人是最艱難的生活之一。

　　屬于的'愿望：

　　我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個(gè)伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關(guān)系。當您日復一日與一個(gè)人共享一碗食物時(shí)，就會(huì )發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。

　　關(guān)鍵時(shí)刻：

　　為了珍惜很多人，它放棄了您深?lèi)?ài)的小事。友誼通常是指當世界其他地區開(kāi)始顯得黯淡時(shí)，你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會(huì )在那里。

　　友誼是一種有時(shí)甚至超出愛(ài)的境界的關(guān)系，因為它的全部意義在于給予，甚至沒(méi)有一次去費心去感知你會(huì )得到什么。每次度過(guò)的時(shí)間都是很特別的，因為與朋友在一起時(shí)，您不會(huì )感到憂(yōu)郁！

　　底線(xiàn)：

　　當然，友誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì )有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時(shí)，請準備好為自己的幸福而心動(dòng)，因為友誼常常體現在愛(ài)情中，即使這不是浪漫的愛(ài)情也總是如此！

友誼的作文5

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀，是誰(shuí)在大聲哭��？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問(wèn)她為什么哭，她嗚咽著(zhù)回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機的插頭壞了，好不容易想辦法插了進(jìn)去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個(gè)人在家好害怕��！”，“沒(méi)關(guān)系，有我陪你，你不用怕�！薄爸x謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè )的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個(gè)游戲呢�！蔽议_(kāi)心地對她說(shuō)，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的.‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說(shuō)。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂(yōu)傷和煩惱，”她感動(dòng)得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見(jiàn)了，急忙幫她擦干了眼淚，握著(zhù)她的手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，是你教會(huì )了我該怎么幫助人�！�

友誼的作文6

　　昨天雨天終于放晴了。本來(lái)應該心情很好，但是一點(diǎn)精神都沒(méi)有。為什么？為了她？其實(shí)我不該怪她。我是個(gè)壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

　　聽(tīng)到她一個(gè)人在掃水槽，我全身一震，正在吃早飯的手在空中一愣，然后很快就掉了下來(lái)。我想表現出我的不屑，卻發(fā)現我的心在波濤里泵著(zhù)動(dòng)物。誰(shuí)能理解這種難以形容的痛苦？

　　無(wú)助和絕望的風(fēng)暴瞬間襲上心頭，不可避免，不可抗拒。我在舉棋不定的時(shí)候，感覺(jué)自己什么都不在乎。一切，也許不該開(kāi)始！該走了，讓她走吧！大概，她從來(lái)就不屬于我的生活，所以寫(xiě)交錯只是幻影，隨風(fēng)而逝！

　　我已經(jīng)是一個(gè)會(huì )離開(kāi)的`人，沒(méi)有人會(huì )依戀我，但我會(huì )記得，在這短暫的生命里，曾經(jīng)有過(guò)絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間，但也是我一生中最輝煌的一刻！

　　天上沒(méi)有云，就像我不應該在這里一樣。離開(kāi)的時(shí)候，帶不走一兩個(gè)快樂(lè )，帶不走一克悲傷，只留下一些空虛的回憶，一些蒼白無(wú)色的畫(huà)面。

　　一切，都無(wú)所謂，不疼嗎？也許會(huì )有，但只有我。誰(shuí)會(huì )為我流半滴淚，誰(shuí)會(huì )為我嘆息？不，世界上沒(méi)有愛(ài).

友誼的作文7

　　我和小明是一對好朋友，可是一次美術(shù)課讓我們倆人變得不和了。

　　記得那次美術(shù)課上，老師教我們做小紙船，因為我是第一個(gè)把小紙船做好的。于是，我便把小紙船拿出來(lái)炫耀，這時(shí)我的好朋友小明向我說(shuō)道：“你的小紙船可以借我玩一下嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)了便爽快地答應了他。過(guò)了一會(huì )兒，不知乍得，小紙船被摔壞了，我生氣急了，揮著(zhù)手剁著(zhù)腳便對他說(shuō)：“你干嘛�！痹跔巿讨行∶饔邪盐业男〖埓�踩報廢了。我實(shí)在是很生氣我把小明的`小紙船也踩壞了小明見(jiàn)了氣急敗壞對我說(shuō)："你干嘛。小明見(jiàn)了也很生氣于是，他便去告訴了老師。

　　走在路上我回想起今天的經(jīng)歷，我知道了今天不是小明的錯而是我的錯。我回到了家里有做了一只小紙船打算和小明道歉。

　　第二天我來(lái)到了操場(chǎng)上看見(jiàn)了小明可是，他比我早一不。他把自己新做的小紙船給了我，我也把我做的給了他。我們又和好了，我們的友誼像雙面膠一樣牢固。

友誼的作文8

　　在我剛上一年級時(shí)，在班里我一個(gè)人也不認識。下課時(shí)，只有自己一個(gè)人在校園里散步。突然，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩向我走來(lái)，對我說(shuō)：“你好，我叫胡夢(mèng)格。你為什么一個(gè)人來(lái)玩？來(lái)，我們一起玩�！闭f(shuō)完，她就拉著(zhù)我的手玩起了老鷹抓小雞。

　　自從那次，我們天下課都一起玩耍，日子久了，我們的友誼越來(lái)越深，就像姐妹似的.形影不離。有次，她過(guò)生日，我送給她的禮物，是我覺(jué)得最好的東西。（禮物是什么？保密。）

　　三年級時(shí)，我們分班了，她在四（1）班，我在四（6）班每天下課我都要去找她玩。不過(guò)日子久了，她有些不耐煩了。

　　又一次，我再找她玩時(shí)，她對我說(shuō)：“你不要來(lái)找我了，你不是我最好的朋友了�！蔽衣�(tīng)到她這句話(huà)，我傷心地哭了。她以前說(shuō)過(guò)：“不管在哪，我們都是最好的朋友！”

　　后來(lái)，我和酸牛奶（酸牛奶是誰(shuí)？保密。）坐在一起，她對我很好，于是我就放下心來(lái)，和她做個(gè)好朋友。但日子久了我從她的言行中發(fā)現她是一個(gè)自已以為自己是個(gè)千金大小姐的一個(gè)人。于是我煩透了她。

　　從此，我再也不相信有什么友誼了。

友誼的作文9

　　在歲月的長(cháng)河中，人人都有一種情感——友誼。當然，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間的流失，讓我忘很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱因為生病在家修養好幾天，病好，她來(lái)到學(xué)校，我在課堂上瞧她幾眼，發(fā)現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試，杜禹萱一定是因為落下的功課而煩惱。

　　下課，我看著(zhù)她的樣子，便萌生一個(gè)想法——幫她補課我走過(guò)去對她說(shuō)：”杜禹萱，我來(lái)幫你補課吧!“她聽(tīng)我的話(huà)，肯定的`點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給她，她聽(tīng)懂就會(huì )沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì )。到期末考試的時(shí)候，她取得優(yōu)異的成績(jì)，我倆都很高興。

　　當然在生活中，她也給我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì )畫(huà)象，畫(huà)擦，擦畫(huà)，總是畫(huà)不好，是她幫助我畫(huà)象，并且還告訴我畫(huà)動(dòng)物的技巧。

　　還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)報，什么內容都行。我想一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì )畫(huà)彩虹，是她放下手頭的事幫我畫(huà)好的。

　　在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂(lè )。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。

友誼的作文10

　　友誼，我不知道大家如何看它，我是把它看得很重的。

　　不知為何，我對友誼有一股莫名的執著(zhù)，也許是因為它太吸引人吧。

　　友誼，它是純真的，它需要兩人坦誠相待，用真心換取真心。

　　友誼，它是無(wú)私的，它需要兩人之間無(wú)私的愛(ài)、無(wú)私的關(guān)懷、無(wú)私的幫助。

　　友誼，它可以是堅固如城墻，因為兩人之間的感情已深深駐扎于其中，因為兩人真正為它付出了，付出了熱情，付出了心血。

　　友誼，它也可以是淡薄如紙片。當你一不小心而傷了它，會(huì )造成不可彌補的傷痕。

　　友誼，是建立在兩人的真摯情感上的`。兩人之間，由于情感相通，志趣相投，可以互相切磋，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)所隱瞞。從而使友誼顯得更牢固。

　　友誼，也可以是建立在自身利益上的。兩人之間，由于志趣相背，利害不一，就會(huì )互相利用，勾心斗角。這種“友誼”如三月桃花一時(shí)紅，風(fēng)吹雨打一場(chǎng)空。

友誼的作文11

　　翻開(kāi)相冊，看著(zhù)一張張熟悉的照片，一段段回憶就會(huì )涌入腦海。它們是快樂(lè )的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。

　　那是在我二年級的時(shí)候，當天正值六一節，學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng)，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車(chē)”前拍攝的。我們拿著(zhù)不同口味的圓筒冰淇淋，對著(zhù)鏡頭大笑著(zhù)，美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。

　　但是，好景不長(cháng)

　　李奕忻是我們學(xué)校弦樂(lè )團的首席大提琴手，她從小就有一個(gè)音樂(lè )家的`夢(mèng)想。為了圓夢(mèng)，她準備報考音樂(lè )學(xué)院。如果這樣，我們以后就不能繼續做同學(xué)了，而且在一起的時(shí)光也會(huì )少之又少。想到這里，我難免傷心難過(guò)。但是，好閨蜜之間不就是應該互相支持互相鼓勵，為彼此的夢(mèng)想加油嗎？

　　最終，李奕忻以全國四強的優(yōu)異成績(jì)順利考入音樂(lè )學(xué)院。我那天別提有多高興啦！

　　還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛(ài)的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和濃濃的友誼。

　　想到這里我不由地眼眶濕潤。

友誼的作文12

　　有朋友者，不亦說(shuō)乎。

　　我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長(cháng)得瘦瘦小小的。因為學(xué)習不好，她媽媽經(jīng)常打她�？匆�(jiàn)她挨打，我心里很難過(guò)，就決心幫助她。每天我們一起坐校車(chē)回去后，我就讓她到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )做的地方我就給她講解�？伤�總是不好好寫(xiě)作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫(huà)。我生氣極了，把她趕了出去�？梢幌氲剿�回去后她媽媽又要因為她作業(yè)沒(méi)完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著(zhù)性子把她叫了回來(lái)，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的`學(xué)習成績(jì)提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習，一塊玩耍。她媽媽也再沒(méi)有打過(guò)她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著(zhù)到我家說(shuō)，她要轉學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過(guò)極了。

　　李雨熙，你現在好嗎？你的學(xué)習成績(jì)又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒(méi)有交到新朋友？你想我了嗎？

友誼的作文13

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著(zhù)他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現了，他把我們兩個(gè)分開(kāi)，我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的`把門(mén)關(guān)起來(lái)，門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來(lái)到我的房間的門(mén)前說(shuō)：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“你怎么會(huì )知道的呀？”爸爸說(shuō)：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得我今天的做法是錯誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來(lái)和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說(shuō)對不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關(guān)系更加密切。

友誼的作文14

　　遠去的背影，黃昏下的淚水，望著(zhù)走過(guò)的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無(wú)盡的思念。

　　——題記

　　想念是會(huì )呼吸的痛，摸著(zhù)你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽(tīng)著(zhù)那風(fēng)中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫(huà)。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無(wú)忌憚的瘋狂來(lái)安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠方的朋友。

　　是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語(yǔ)言；還是你，讓我感受到“友誼無(wú)價(jià)，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的.邂逅，偶見(jiàn)你低頭沉思，回頭間，你卻已遠走，天注定，你我這輩子都是朋友。

　　從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂(lè )的時(shí)光�？墒�，正當我們快樂(lè )時(shí)，而你卻漸漸地遠離我們的視線(xiàn)，一路遠走。

　　朋友啊，你可曾記起我這個(gè)朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說(shuō)，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！

友誼的作文15

　　是的，春天我有很多不好的回憶，但也有很多讓我惱羞成怒的事情。周六一如既往的來(lái)到充滿(mǎn)歡笑的校園，還是那么親切或者那么貼心。心情好的走到教室，一路上幻想著(zhù)……今天有什么新鮮事？幾分鐘后，老師來(lái)了，一節又一節課飛過(guò)去，就像地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉一樣。

　　��！時(shí)光飛逝。放學(xué)了。正當我走向車(chē)庫時(shí)，六班和五班的黃杰也走了過(guò)來(lái)。我和她開(kāi)了個(gè)玩笑。她笑了一會(huì )兒。然后她的眼神突然變暗，突然又轉暗，然后點(diǎn)燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上來(lái)惡意羞辱我。我保持沉默，因為他們都是我回家路上最好的朋友，他們還是聊了很多。我氣得渾身發(fā)抖，就像被風(fēng)吹走的'樹(shù)葉。

　　什么是友誼？為什么這輩子這么難找，在哪里？最猛烈的仇恨和憤怒在我的心里燃燒，這是世界之巔。我氣憤地說(shuō)：“夠了，不說(shuō)了�！蔽覍λ麄兊脑购拊絹�(lái)越強烈……他們的話(huà)讓我心寒。一路上，我的眼淚一直在眼眶里打轉�；氐郊�，就掉了。我立刻跑上樓。我很難過(guò)，因為我最好的朋友戴這樣說(shuō)。后來(lái)我找到了一個(gè)對我不熟悉也不陌生的朋友。她總是為我嘆息！

　　什么是友誼？他們這樣對我是作為友誼嗎？嘿！什么是友誼？

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