以珍惜友誼話(huà)題作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的以珍惜友誼話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以珍惜友誼話(huà)題作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
現在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
以珍惜友誼話(huà)題作文2
友誼，是冬日？那抹暖陽(yáng)，是在沙漠里的綠洲。亞里士多德說(shuō)真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。
友誼，是珍貴的。？管友誼有時(shí)候會(huì )不知不覺(jué)逝去，但它在存在時(shí)，永遠都是真摯的。朋友會(huì )與你分享，會(huì )在傷心的時(shí)候安慰你，會(huì )在你笑的時(shí)候比你笑得更瘋。他們會(huì )給你帶來(lái)一生中最最美好的回憶，那回憶，一切東西都不能將以替代。無(wú)論是愉悅，還是感傷。
若是沒(méi)了朋友，你的生活會(huì )黯淡無(wú)光。你會(huì )孤獨，會(huì )恐懼。沒(méi)有朋友的人，在困難的時(shí)候，會(huì )沒(méi)有人幫助，沒(méi)有人理睬。沒(méi)有朋友的人，無(wú)趣時(shí)只能與那些非生物體或是動(dòng)物作伴。無(wú)人知曉的孤獨。沒(méi)有朋友的人，在一生中會(huì )少了許多美好的回憶。
在一個(gè)人的生命中，若是缺少了友誼，就如一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人缺少了勇氣，或是在一塊美玉上的瑕疵，或是在看似完美的皮膚上的一塊傷疤。
古往今來(lái)，無(wú)論是名人，還是平平凡凡的我們，都有著(zhù)許許多多關(guān)於友誼的美好記憶。俞伯牙與？子期的心有靈犀，杜甫李白的惺惺相惜。羅曼·羅蘭說(shuō)有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著(zhù)是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。池田大作說(shuō)友誼是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌。
時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，許許多多的東西會(huì )在我們身邊渺無(wú)聲息的流逝，金錢(qián)、名譽(yù)、健康……在生活中，人來(lái)人往，那些記憶，那些緣分在我們身旁飄忽不定。有些記憶，是永遠可以銘記在心中的。友誼給人留下的沒(méi)一點(diǎn)記憶，就如人生回憶錄中的一頁(yè)。無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )小心翼翼地保存著(zhù)。友誼值得我們珍惜的寶藏。不管是過(guò)了多少年，翻開(kāi)那犯黃的書(shū)頁(yè)，那感覺(jué)，依然親切如初。
以珍惜友誼話(huà)題作文3
今天，我們和米蘭老師一起看了《小叮當與失去的寶藏》這部電影。
這部電影講述的故事，發(fā)生在精靈谷的森林里。有著(zhù)大大的藍眼睛的小叮當正在發(fā)明“快遞車(chē)”。聰明的小叮當竟然用撲克牌當發(fā)動(dòng)機，太有意思了�？上�，她的“快遞車(chē)旅行”最終還是失敗了。
幾天后，經(jīng)過(guò)瑪麗精靈的推薦，女王讓小叮當制作權杖。這時(shí)候，小叮當的好朋友特倫斯自告奮勇來(lái)幫忙。
可是，特倫斯一不小心把權杖弄碎了，小叮當向特倫斯發(fā)了脾氣。等特倫斯走后，小叮當去聽(tīng)歌劇，歌劇里演了一個(gè)地方有一艘海盜船，上面有很多寶藏，其中有一面魔鏡，還能幫人實(shí)現一個(gè)愿望。小叮當想：要是我到了那兒，許個(gè)愿，我的月光寶石不就能恢復原狀了嗎。
小叮當用棉花做了一個(gè)熱氣球，她坐上熱氣球，二話(huà)不說(shuō)就出發(fā)了�？墒堑刃《．斦业搅四хR，因為說(shuō)錯了話(huà)，讓寶石復原的愿望無(wú)法實(shí)現了。雖然很遺憾，但是小叮當還是明白了：真正的寶藏是友誼。最后，小叮當和特倫斯和好了，他倆一起做好了權杖。
我同樣也明白了一個(gè)道理：友誼，無(wú)論用多少東西，都是無(wú)法換取的。
以前，只要朋友說(shuō)錯了話(huà)，我就不跟她玩了�？戳诉@部電影，我就不會(huì )這樣做了，我會(huì )珍惜朋友之間的友誼的。
我相信，那些對友誼不在乎的同學(xué)看了這部影片后，一定會(huì )更加珍惜友誼！
不得不說(shuō)，影片中那些可愛(ài)的小精靈，非凡的創(chuàng )造力也讓我非常佩服。
以珍惜友誼話(huà)題作文4
在學(xué)校，我不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習，做人，團結合作，我還學(xué)會(huì )了珍惜友誼。我們每一位同學(xué)的相遇在我心中都是來(lái)之不易的，班上的有一位平常朋友使我印象深刻，她是樹(shù)一。
記得那天，天氣比較冷，在走往學(xué)校的路上時(shí)，天氣慢慢轉涼，只怪我自己忘記穿大衣了，只穿了一件襯衫就去上學(xué)了。在路上時(shí)，寒風(fēng)吹涼了我的鼻尖，手凍得如冰塊一般，但是心中一直有一個(gè)念頭：到學(xué)校就好了。
一到學(xué)校，找到座位，放下書(shū)包，交好作業(yè)，便把手拼命搓熱。我來(lái)的時(shí)候，樹(shù)一已經(jīng)到了。她說(shuō)：“老莊，你也來(lái)的.這么早？”我笑笑說(shuō)：“是的�！薄澳阍趺创┻@么點(diǎn)衣服就來(lái)了呢？”我只是繼續笑笑，但并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她也并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，走到窗前把窗子關(guān)上。再走到我的座位旁從口袋里掏出一雙熱乎乎的小手套。
我笑她：“樹(shù)一，沒(méi)想到你穿這么多衣服還嫌冷呀！還拿出手套來(lái)�！薄皼](méi)有沒(méi)有！”看著(zhù)她那焦急的眼神，我便停住了話(huà)。她走到我跟前，把剛才那雙又白又干凈，而且還很暖和的手套遞給了我。我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她把自己身上的那件紅大衣脫了下來(lái)，說(shuō)：“把手套放下，先把大衣給穿了，待會(huì )兒熱完身后再把手套帶上去會(huì )更暖和的�！彼牢蚁胝f(shuō)什么，便捂住了我的嘴巴，幫我把大衣穿到了身上。
7：30分大多數同學(xué)都到了，大家都議論起她了，我只能在遠方看著(zhù)她被同學(xué)們議論，自己卻無(wú)能為力。中午，大家剛剛吃過(guò)了晚飯，樹(shù)一卻感冒了，我想：我不能撒手不管了。把大衣脫下來(lái)，披在她的身上，在學(xué)校里的一整個(gè)下午她都難受著(zhù)，我心里不知道為什么會(huì )涼涼的，也不知道心里會(huì )有點(diǎn)難受。
這就是一份最純真的友誼，為了幫助他人，受傷了自己。這是一份快樂(lè )的友誼，也是一種甜蜜。
以珍惜友誼話(huà)題作文5
我的朋友叫王明昊，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。在四年級的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書(shū)《哈利·波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話(huà)當話(huà)，不管在什么地方，都不停地看。結果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉�？伤](méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨感。后來(lái)慢慢地，我們才又成了一對好朋友。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(cháng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外就沒(méi)有錢(qián)了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。
這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說(shuō)：“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗溃骸皸畲葫i你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去�！睂�(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應該主動(dòng)和他和好。
第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會(huì )孤獨很久很久。
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