有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文
下面是小編為大家帶來(lái)的有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文，歡迎閱讀。
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（一）：
人，有的時(shí)候是該學(xué)會(huì )放下。
當某樣東西是你的不到但又不是很重要的時(shí)候，這是你就應學(xué)會(huì )放下。放開(kāi)你緊緊的雙手，你不好但是這并不代表別人不好。保護環(huán)境的公益廣告
人，在適當的時(shí)候，總是就應學(xué)會(huì )放下，放下雖然要，但不是說(shuō)不管是什么，是你能做到的或者說(shuō)是你做不到的，都要放下，如果是這樣的話(huà)，這不是說(shuō)你很有勇氣，而是就應說(shuō)你自甘墮落。做事不能輕言放下，每件事要分狀況，看看這件事對你來(lái)說(shuō)重要還是不重要，你需要放手還是不需要放手。
當你在那一天突然想放下做某件事情時(shí)，你能夠想一想：以前有一位老人乘火車(chē)他放在車(chē)窗上的一雙鞋掉了一只，于是，他思索了片刻，立即將另一只也丟了出去，當時(shí)有很多不解的人問(wèn)這位老人：“你為什么要把這只鞋也丟出去呢？”老人回答他們：“我留下一只鞋已無(wú)用處，丟出去，如果有人撿到它，還能配成一對�！边@位老人的心態(tài)是那么的樂(lè )觀(guān)，是的！一雙鞋，丟了一只，另一只就無(wú)用處了，那么將留下的那只也丟出去，還能配成對，這樣不是很好嗎？既然一只鞋對你沒(méi)有用處，那么你將它留下來(lái)做什么呢？既然無(wú)用就將它給別人，那樣還能幫忙一些人。你放下一雙鞋，但是你卻幫忙了另外的人，這又何樂(lè )而不為呢？
放下一雙鞋，能夠幫忙別人得到一雙鞋，讓別人擁有溫暖，放下一雙手套，能夠讓別人擁有你給予他們的溫暖，讓他們更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更能為別人給予一絲溫暖，讓溫暖照亮整個(gè)世界，讓世界充滿(mǎn)溫暖。
放下，能夠為別人帶來(lái)開(kāi)心的笑容，幸福的家庭，溫暖的愛(ài)。既然你只需要放下，就能夠做到這么多好事情，你為什么不放開(kāi)你緊緊的手試試看呢？放手試一試吧！讓別人的到一絲溫暖吧！第三者的愛(ài)情
學(xué)會(huì )放下，會(huì )帶來(lái)歡笑，學(xué)會(huì )放下，會(huì )帶來(lái)溫暖。放下，這個(gè)詞不怎樣樣，但是有很多好處，那么就請你是這放開(kāi)你緊緊抓著(zhù)的手試試看！
給未來(lái)更多溫暖，給未來(lái)更多愛(ài)！
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（二）：
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選取，同時(shí)也有了放下。有時(shí)候，應對取舍，真的很難做出放下正因這些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當你放下它之后，你會(huì )猛地發(fā)現：原來(lái)放下也是一種智慧。放下其實(shí)是另一種形式的選取，讓我們打開(kāi)塵封的記憶，不難發(fā)現：有些人放下少許而獲得許多，有些人因放下而一夜成名。
比爾。蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒(méi)有過(guò)放下嗎？他以前放下過(guò)：在上大學(xué)的時(shí)候，一堂計算機課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一齊，談?wù)撝?zhù)如果成功研制某軟件，就會(huì )使整個(gè)計算機領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾。蓋茨知道有些東西能夠放下，可有些東西永遠也不能放下，他放下了上學(xué)深造的機會(huì )，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放下，使比爾。蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放下看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單；放下看若普通，其實(shí)體現了一個(gè)人崇高的精神。
“兩彈元勛”鄧稼先是一個(gè)長(cháng)久以來(lái)鮮為人知的人物他以前放下了在美國舒適的生活環(huán)境，去英國深造的機會(huì )，毅然踏上回國的道路，為中國科技做出了歷史性轉變，為祖國科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng )造了輝煌的偉業(yè)……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫忙做一份宣傳報道，報道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。但當這位記者參觀(guān)這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現此公司產(chǎn)品質(zhì)量但是關(guān)，這時(shí)她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請求。正因，她懂得不該擁有的就就應舍棄。金錢(qián)的確誘人，但良心還是最重要的。這個(gè)記者放下了金錢(qián)，但是她沒(méi)有違背自己的良心，可見(jiàn)她精神的偉大。
當你手持玉石卻不慎滑落之時(shí)，切勿遺憾，難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪？
當你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸？
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí)，不好惋惜，難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機勃勃？
有時(shí)，放下也是一種智慧，學(xué)會(huì )放下，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì )放下開(kāi)始！
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（三）：
人生中有多少個(gè)選取需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過(guò)。每一次的選取都是對的，正因它沒(méi)有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng )造。每一個(gè)路口的選取，都必定有一個(gè)擁有，有一個(gè)放下。不能擁有的遺憾，會(huì )讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的發(fā)奮，將這條路走完，再回頭看看，這條走過(guò)的路，比以前更美麗，這就是我付出的發(fā)奮。
人生的道路就是一張無(wú)止境的答卷，里面是無(wú)止境的選取題，在眼前一個(gè)個(gè)ABC中，甚至更多的選取中，你永遠只能選取一個(gè)，放下更多的，因此，學(xué)會(huì )放下，也是我們人生的必修課程。
學(xué)會(huì )了放下才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；正因懂得放下才能擁有一份成熟，也才會(huì )活得更加充實(shí)，坦然和簡(jiǎn)單。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師把一次作文比賽的機會(huì )放在我面前，而我卻用短短的三個(gè)字“我放下”而與此告終，我便與這個(gè)機會(huì )擦身而過(guò)�；蛟S我該責備當時(shí)的我如此膽怯，但是我沒(méi)有后悔，正因之后，我發(fā)現，去參賽的同學(xué)以?xún)?yōu)異的成果回來(lái)了，這時(shí)，我才發(fā)現，我做的這個(gè)放下是對的：她比我更需要這個(gè)機會(huì )，且能比我更好的完成這個(gè)任務(wù)！
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現，以前我所放下的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放下也要有選取，不好一味的放下，我們要學(xué)會(huì )棄壞從好。)
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學(xué)會(huì )放下的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的發(fā)奮，讓美麗的放下變得更有價(jià)值吧！
學(xué)會(huì )放下，將悲哀埋在心底，留下最完美的歡笑；
學(xué)會(huì )放下，將失去埋在心底，留下最完美的回憶；
學(xué)會(huì )放下，讓大家都有一個(gè)完美的共同走過(guò)的腳��！
原來(lái)，放下是如此美麗！
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（四）：
在生活中，盡管我們不能輕言放下，但有些東西還是需要放下的，比如在學(xué)習與娛樂(lè )之間，在情感與理智之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在外出求學(xué)與減輕父母負擔之間……都需要我們學(xué)會(huì )選取，學(xué)會(huì )放下。
放下就是快樂(lè )，得到固然的喜悅，放下也是快樂(lè )。與其渴望而不如不可即，不如放下。
從前，我總是把自己的好文章和日記本放在抽屜里，不舍得丟掉。那些“過(guò)去”堆滿(mǎn)了我的抽屜，每一天看看這些過(guò)去，心理別提有多開(kāi)心了，剛開(kāi)始還好，總能從中學(xué)習一些寫(xiě)作方法，把以前文章中的好詞好句都弄懂意思。但是正因好作文越來(lái)越多，抽屜里放不下了，不得不丟掉一些，但是正因我不忍心，有把它們存了下來(lái)。但是之后有點(diǎn)變懶了，作文受到了限制，總在以前寫(xiě)作文的范圍內，因此寫(xiě)的好作文越來(lái)越少，之后幾乎沒(méi)有幾篇了。
有一天，我明白了其中的道理，我將以前的文章丟掉了一部分，在放下的那一刻，我覺(jué)得好像失去了什么，，但看了看抽屜，我才發(fā)現我的心靈在那一刻變寬了。放下是一個(gè)讓我們更好生存的方法。
學(xué)會(huì )放下，生活會(huì )更簡(jiǎn)單。
找準自己的位置，你就會(huì )煥發(fā)出你應有的美麗。有了一個(gè)清新的頭腦，你就能夠認真的構思你的前景，你必須會(huì )到達你想要當到達目的。
學(xué)會(huì )放下，放下是一種清醒劑。讓你靜下來(lái)反思，讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行，你不會(huì )一伸手就能摸著(zhù)天際。
學(xué)會(huì )放下，放下是一種智慧的美麗。懂得放下，才更懂得擁有，懂得珍惜。
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（五）：
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情，愛(ài)過(guò)了，才會(huì )懂得世間的人情冷暖；痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何珍惜自己；恨過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)的堅持與放下，才會(huì )在生活的得與失中慢慢地認識自己、提高自己、升華自己。其實(shí)，生活并不需要什么無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放下，反而會(huì )覺(jué)得神清氣爽，生活會(huì )更加簡(jiǎn)單容易。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人不好白活每一天。是啊，學(xué)會(huì )放下，在我們落淚以前轉身離去，只留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì )放下，將我們的昨日埋在心底，留下最完美的回憶；學(xué)會(huì )放下，也許讓我們能有個(gè)更簡(jiǎn)單的開(kāi)始，遍體鱗傷的痛并不必須就刻骨銘心。經(jīng)歷過(guò)一程的情深緣淺，已經(jīng)很不容易，但我們能走到這天，不好只說(shuō)“再見(jiàn)！”，還要伸出我們友誼的雙手，再說(shuō)一句“真的很感謝，這一路上有你�！闭蚍畔虏坏扔谑�。
生活是多姿多彩的。它是我們追求的源泉和故鄉，它能使我們的心靈變得博大和豐富，它能夠給我們的生命賦予奇異的色彩。它像一條波光粼粼的河流，像曉嵐初開(kāi)、旭日東升的晨曦，像一座光芒四射的燈塔，照耀我們在生活的坐標中去選取，去放下。
我們喜愛(ài)一樣東西不必須非要得到它。有些人為了得到他喜愛(ài)的東西，殫精竭慮，費盡心機，甚至可能不擇手段走向極端。也許他得到了他喜愛(ài)的東西，但是在追逐的過(guò)程中，失去的東西也無(wú)法計算，他付出的代價(jià)是無(wú)法彌補的，是沉重的。其實(shí)喜愛(ài)一樣東西，不必須要得到它，得到它并不是你最明智的選取。
選取是生活給予我們的一種權利，放下是我們在更新自己。學(xué)會(huì )放下會(huì )使你的生活更加美麗！
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（六）：
我總認為在我的字典沒(méi)有“放下”這兩個(gè)字眼，我認為叫我放下一些東西，這是不可能的．但是如今我對它有了新的看法，我認為我對以前的想法太過(guò)于“固執“了。
時(shí)刻在不斷的流逝著(zhù)，想想看我已浪費多少時(shí)刻，這是個(gè)未知數．正因連我自己也不知道。如今已經(jīng)邁進(jìn)了初三這個(gè)“大門(mén)”，老師們總說(shuō)初三的學(xué)習生活跟初一、初二不一樣了，學(xué)習態(tài)度要端正，要用更多的時(shí)刻學(xué)習，可我卻覺(jué)得初三和初一初二沒(méi)什么兩樣不就是多了個(gè)晚自修嗎？我仍就像以前的生活那樣一般對待，回家該看電視的便看電視，放國慶的這五天里該玩的照樣玩，我仍沉迷于電視中，但是不知為什么看電視時(shí)心里總有一絲異樣的感覺(jué)，擔心月考，如果沒(méi)復習，月考不知道結果會(huì )怎樣？但是電視劇是那么好看，都快大結局了，很精彩的，為了一時(shí)的痛快，我想管它呢，電視先看在說(shuō)吧。
在之后的月考日子里，每一場(chǎng)考試我都考的很難受，不是這個(gè)知識給忘記，就是那個(gè)公式要點(diǎn)記憶不清，每一場(chǎng)考試考的一點(diǎn)把握都沒(méi)有，考試的結果可想而知的慘，看著(zhù)那些屈辱的成績(jì)，我深刻的體會(huì )到什么是無(wú)地自容。我常常這樣想，如果初三年我的學(xué)習態(tài)度端正一點(diǎn)；如果我考前能多看一點(diǎn)書(shū)；如果背誦再背熟一些……那我的月考成績(jì)也不會(huì )這么難堪了。這時(shí)老師看了看我的成績(jì)，說(shuō)：“初三年了，要學(xué)會(huì )放下一些東西了�！�
我想了想老師的話(huà)，的確啊，初三了我要放下一些東西，放下貪玩的心，多學(xué)習。放下那電視劇，多學(xué)習。我堅信，我是不比別人差的。這次月考是考差了，但也讓我明白了一個(gè)生活道理，那就是要懂得放下。放下生活中次要的東西，抓住主要的，去發(fā)奮學(xué)習。
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（七）：
且看世界萬(wàn)物的放下與獲得吧。曇花一現放下了白天的絢爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放下了生命，卻帶來(lái)春的期望；青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽(yáng)的輝煌時(shí)放下了漫天的星光，梨樹(shù)在擁有果實(shí)時(shí)放下了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時(shí)候放下了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放下的是世俗骯臟的官場(chǎng)，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放下了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅應對中國的現實(shí)毅然放下了醫學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應對威逼利誘，堅決放下了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節成就了千古佳話(huà)。南丁格爾應對簡(jiǎn)陋的醫療條件勇敢地放下了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領(lǐng)導了一代代的白衣天使。
有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達釋然現于舉止之間，無(wú)所畏懼；更有一種樂(lè )觀(guān)大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放下，但永遠不失對生活的微笑！其實(shí)放下不是舍棄的表現，更不是懦弱的表現，放下是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學(xué)會(huì )放下，放下些什么，因己而施行，做一個(gè)“會(huì )放下”的人。
有關(guān)學(xué)會(huì )放下議論文（八）：
人們總是認為珍惜自己身邊的一切，放下是對自己莫大的恥辱。但是人們在珍惜這一切時(shí)，有時(shí)也要學(xué)會(huì )放下。舍棄一支殘臂，能夠保全整個(gè)生命；舍棄暫時(shí)的安逸，能夠獲得一生的幸福；舍棄一己之私，能夠獲得天下的大公；舍棄蠅頭小利，能夠贏(yíng)得千秋大義。
懂得放下，也是一種智慧的象征，懂得放下也許會(huì )獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰，果斷放下官場(chǎng)生活，毅然地歸隱田園，于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！背蔀樘飯@派詩(shī)歌的開(kāi)山鼻祖。岳飛少年棄家從軍，拋棄身家性命，置個(gè)人榮辱于不顧，創(chuàng )立了“撼山易，撼岳家軍難�！钡目菇疖婈牪诺靡悦骨Ч�。魯迅先生深為愚昧的國民而痛心，毅然地放下學(xué)醫，拿起筆，為喚醒國民精神，投身到反封建的戰斗行列中來(lái)，成為中華人民所敬仰的前輩。錢(qián)學(xué)森能夠放下國外的優(yōu)厚待遇，沖破重重阻礙，回到了祖國的懷抱，忘我地研究，贏(yíng)得了“導彈之父”的稱(chēng)號。
人只有懂得珍惜，學(xué)會(huì )放下，才會(huì )覺(jué)得一切事物都是那么完美。巴黎盧浮宮的典藏中，鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯，是一尊雙手殘缺的女神像，也正是正因這一殘缺，又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設計出各種各樣復雜的雙臂方案，但都給人有畫(huà)蛇添足之感。因此我們珍惜這種殘缺的美麗，放下了生活中的完美主義。
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