遵守規則議論文
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的遵守規則議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守規則議論文1
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一群人正在愉快地做游園活動(dòng)，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級的，有一天，我到圖書(shū)館參加書(shū)法比賽。比賽結束后，接著(zhù)開(kāi)展游園活動(dòng)。參加活動(dòng)的人很多，排成了一條長(cháng)龍。我也站在隊隊伍里，隨著(zhù)人流慢慢地向前移動(dòng)……
“最后十根棒棒糖!前十名有糖，后面的很可惜，沒(méi)有棒棒糖了!”一個(gè)尖刺的聲音傳來(lái)，使排在后面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動(dòng)�！叭苏娑�，看來(lái)沒(méi)機會(huì )了，我還是回家吧�！蔽矣行⿶瀽灢粯�(lè )，走出隊伍，準備回家。突然，一個(gè)響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦!來(lái)我這兒!來(lái)我這兒啊!”我轉過(guò)頭，循著(zhù)聲音傳來(lái)的方向看去�！笆切′�!排在第五個(gè)!”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿(mǎn)了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去�！靶′�，你排在第五啊!”我激動(dòng)地說(shuō)�！翱炜炜�，站到我前面來(lái)，這樣就有機會(huì )得糖了”小淇緊張地說(shuō)。聽(tīng)了小淇的話(huà)，我二話(huà)不說(shuō)，迅速插到小淇的前面。我終于有機會(huì )得糖了!高興之余，我轉頭看了看后面那條長(cháng)龍似的隊伍，耳畔突然響起平時(shí)媽媽和老師教育我要自覺(jué)遵守規則的話(huà)語(yǔ)�！安恍�!我不能插隊，我要遵守規則!”我一邊搖頭，一邊堅定地說(shuō)。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的“長(cháng)龍”，走出了圖書(shū)館，走回了家……
這件事雖然過(guò)去差不多一年了，但時(shí)常像放電影似的出現在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規則，社會(huì )才會(huì )更加和諧、美好。
遵守規則議論文2
“沒(méi)有規矩，不成方圓”這句話(huà)說(shuō)的是沒(méi)有尺規和直尺就無(wú)法畫(huà)出圓和方兩種圖形。我們生活在一個(gè)有著(zhù)各種各樣規則的社會(huì )里，也一定要去遵守這些規則。
我們需要遵守規則，規則是一根風(fēng)箏線(xiàn)，它限制和約束我們的行動(dòng)。如果規則這根風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，我們的后果就會(huì )和風(fēng)箏一樣。木匠之中有很多人都有一個(gè)規則，那就是他們會(huì )保管好自己的工具箱，鋸子斧頭等工具都會(huì )順著(zhù)放，因為倒著(zhù)放不穩當，所以木匠干完活就會(huì )按照這個(gè)規則來(lái)做。細細想來(lái)這個(gè)規則存在的意義實(shí)際上是用來(lái)約束和限制木匠的行為。但如果木匠們不遵守這一細小的規則就會(huì )給身邊的人帶來(lái)安全隱患，甚至傷害到自己。
我們需要遵守規則，規則是一條單行的軌道，它引導我們走向正確的方向。如果我們沒(méi)有遵守規則，脫離了這條軌道，結果就可能會(huì )使自己迷失方向。一位在日本留學(xué)的中國留學(xué)生課余時(shí)間為日本餐館洗盤(pán)子賺取學(xué)費。后來(lái)這家餐館的老板解雇了她，因為在那間餐館有條不成文的行規，盤(pán)子必須用水洗七遍這位留學(xué)生沒(méi)有遵守這個(gè)規則，少洗了兩遍。而后來(lái)，這件事情暴露，導致其他餐館的老板都不用她。規則為我們指明方向，而我們卻選擇違反規則到頭來(lái)終究會(huì )失去很多，帶來(lái)的也只是后悔當初為什么沒(méi)有遵守規則。
我們需要規則，規則是一面鏡子，它能夠反映出人性的真、善、美，而且還能反映出一個(gè)人的道德品行。一位成績(jì)優(yōu)異的留學(xué)生在德國，他就職被很多大公司拒絕，因為有一份記錄，記錄他在乘坐公交車(chē)時(shí)被抓住過(guò)三次逃票。其實(shí)，德國人很重視規則，在德國被查到逃票的幾率是萬(wàn)分之三。由此可見(jiàn)，德國老板們根據他違反公交車(chē)規則的這件事覺(jué)得他的道德品質(zhì)不端正，所以不敢雇用他。有時(shí)候確實(shí)是這樣，一個(gè)人最起碼做到遵守規則，才能讓人覺(jué)得你有禮貌，有道德，有責任心。
悠悠中華，那秦國的強大，怎能離開(kāi)嚴厲的規則；那唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規則？國家要強大，需要依靠規則；社會(huì )要和平，要依靠規則；小到一個(gè)家庭，也需要有規則。只有人人遵守規則，我們的明天會(huì )更美好。
遵守規則議論文3
曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規則的故事一直著(zhù)我，也影響著(zhù)我。
一位瑞典國家職業(yè)運動(dòng)員和一位中國運動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著(zhù)兩位運動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀(guān)眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者�！彼虼硕チ水敼谲姷臋C會(huì )。當人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級的時(shí)候，在一次很重要的數學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在把卷子發(fā)下來(lái)，給們講卷子的時(shí)候，我仔細地看著(zhù)每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時(shí)，我計算的步驟和結果全對，但我突然發(fā)現我答題的答案把數給寫(xiě)反了，得數應該是1023，而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯誤呢?我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎品和表?yè)P，真舍不得把一百分取消，把獎品退給老師�！笨墒�，我覺(jué)得一百分對于我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但比一百分和獎品更重要，因為在規則面前，我別無(wú)選擇。于是，我趕快找到老師，說(shuō)明情況，并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實(shí)，并說(shuō)：“不用把獎品還給我了，就把它作為獎勵你誠實(shí)守規則的獎品吧�！�
“不以規矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規則，只有大家都遵守規則，我們這個(gè)世界才會(huì )更加美好。
遵守規則議論文4
有這樣一則故事：一個(gè)中國留學(xué)生想驗證一下德國人，就在兩個(gè)電話(huà)亭上分別貼了男和女。這天放學(xué)他來(lái)到這兩個(gè)電話(huà)亭，驚訝地發(fā)現七八個(gè)男同學(xué)排在男電話(huà)亭外面等候，而女電話(huà)亭卻是空的。留學(xué)生很奇怪，便上前問(wèn)其中一個(gè)男同學(xué)：你們?yōu)槭裁床蝗チ硪粋�(gè)電話(huà)亭?男同學(xué)說(shuō)：這里貼的是男，我們就該來(lái)這里，是規則就要遵守啊。留學(xué)生恍然大悟。他撕下了兩張紙并向男同學(xué)們道歉，然后離開(kāi)了。這件事在中國人眼中十分可笑，德國人為什么那么傻?但細細想來(lái)，德國人嚴格遵守規則的意識的確值得學(xué)習。
一位父親帶孩子去釣魚(yú)。河邊告示牌上說(shuō)：釣魚(yú)時(shí)間為上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。直到三點(diǎn)四十多了，孩子仍一條魚(yú)也沒(méi)釣到。突然，魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明一條大魚(yú)上鉤了。父子倆一起用力，終于把大魚(yú)拖上了岸。然而父親看來(lái)看表說(shuō)，父親說(shuō)：我們得放了它，現在已經(jīng)四點(diǎn)十二了。孩子央求道：爸爸，把魚(yú)留下吧，我們好不容易釣到了一條大魚(yú)，帶回去媽媽一定很開(kāi)心。再說(shuō)了，我釣到它時(shí)還不一定到四點(diǎn)呢父親打斷了孩子的話(huà)：可是現在已經(jīng)四點(diǎn)多了。我們必須把它放回去。孩子含著(zhù)眼淚把魚(yú)放回了河里，看它游走。后來(lái)，這個(gè)孩子成了一名律師。遵守規則使他成功。
家有家規，像作息時(shí)間;國有國規，像反導條約;校有校規，像按時(shí)到校而現在卻總能看到違反規則的事：作弊;旅游碰上黑導游;購物買(mǎi)到假產(chǎn)品;有人在禁煙區大肆吸煙，傷害社會(huì )公理。中國有句老話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓。同學(xué)們，還等什么?讓我們一起維護規則，遵守規則吧!
遵守規則議論文5
孟子說(shuō)過(guò)“不以規矩，不能成方圓�！甭�(tīng)到這個(gè)題目，你一定以為我在自吹自擂吧!人生中有誰(shuí)不偶然犯個(gè)錯誤呢?可是，我非�？隙ǖ母嬖V你，再一次買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中我確實(shí)遵守了規則。因為只有一個(gè)遵守規則的人才算是一個(gè)堅持遵守道德的孩子!
在放的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有一家書(shū)店要出售我一直期望的書(shū)�！獛蛬寢屬I(mǎi)菜的路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)內容豐富，并且還很感人，讀者還留下了同情的眼淚，所以我很想看一看。
于是，我非常高興，回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開(kāi)心�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)胝髑笏菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)有比這更高興的事了。隨后，我拿著(zhù)嶄新的50元錢(qián)興高采烈地“飛”向書(shū)店，到了書(shū)店門(mén)口，我看見(jiàn)人很多。像一條彩色的長(cháng)龍，這可是天大的失望的!再看看書(shū)只剩下幾十本了，而排隊的人遠遠超過(guò)幾十人!這可糟了，一定買(mǎi)不到書(shū)，我垂頭喪氣，像皮球一下泄完氣似的。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有一個(gè)人正興奮的喊叫我，一看，那是我最好的小楠，原來(lái)他也是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。她說(shuō)讓我站到他的前面。我一望，她站在第四個(gè)，我一下子高興的合不攏嘴。還說(shuō)：“你真是我的好伙伴�！笨墒�，我發(fā)現，她旁邊有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請按順序排隊�！笨戳诉@些字后，有一想，我是少先隊員呀!少先隊員要遵守規則呀，對!一定要遵守。想著(zhù)想著(zhù)，我跑到了最后，可心中卻還抱著(zhù)一種，能夠買(mǎi)到書(shū)是不可能了�？墒�，令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì )兒來(lái)了一位叔叔還抱著(zhù)幾本書(shū)，不一會(huì )我買(mǎi)到了“難求”的書(shū)，我高高興興地看了一個(gè)晚上，才把它看完。
這件事是我意識到了規則的魅力，那是掏多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
遵守規則議論文6
西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光，我們遵規守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集，就會(huì )形成巨大無(wú)比的力量。
溪流遵循了"有容乃大"的規則，才擁入碧波蔚藍的滄海;山峰浸潤了“無(wú)欲則剛”的規則，才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任飛”的規則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規則，方可彰顯力量。
縱觀(guān)歷史，秦統一六國，怎能離開(kāi)嚴厲的規則;唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴于律己，遵守規則，知錯就改。才有了李世民攜百官開(kāi)辟了”貞觀(guān)盛世“，把唐朝帶入了一個(gè)開(kāi)明繁榮的時(shí)代!足見(jiàn)守規則力量之大。
孟子說(shuō)：“不以規矩，無(wú)以成方圓�！比羰郎蠜](méi)有規則，便會(huì )成為一盤(pán)散沙，國有國法、家有家規、校有校紀，正是因為有了規則，國家才能強大，家庭才能和睦，才能安然有序。周恩來(lái)總理有一次派人去圖書(shū)館借書(shū)，因按其規定沒(méi)有借來(lái)，他只得淋著(zhù)大雨跑去讀，管理員見(jiàn)到后連聲道歉，周總理卻說(shuō)：“你做得對，每個(gè)人都應該守規則，不然怎么管理圖書(shū)館?怎么管理社會(huì )?怎么管理國家?”
我們每個(gè)人都渴望自由，但總有一些規則束縛著(zhù)我們。事實(shí)上，這不是對我們的束縛，而是對我們的一種保護。試想一下，若沒(méi)有交通規則，道路便會(huì )癱瘓，沒(méi)有法律，好多人便會(huì )為所欲為……后果將不堪設想。在社會(huì )生活中，不守規則的事屢見(jiàn)不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類(lèi)，上公交車(chē)不分前后門(mén)，上車(chē)后搶占老弱病殘座位等等;在學(xué)校里，上下樓打鬧，抄襲等等現象也時(shí)有發(fā)生。凡此種種，都是日常生活中不守規則的一些小事。但我們細想一想，小事并不小，長(cháng)此以往，就將影響到我們的行為習慣，進(jìn)而影響到我們的未來(lái)。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。
“規者，正圓之器;矩者，正方之器�！睙o(wú)規不成圓，無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度。無(wú)非也就是一句話(huà)：我們要時(shí)刻注意的言行舉止，“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規則，才能使我們的生活安定有序，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。
讓我們從現在做起，從自我做起，嚴守規則，讓規則發(fā)揮出巨大的力量!
遵守規則議論文7
那是一個(gè)早晨，我和以及姐姐的同學(xué)，從湘西鳳凰出發(fā)，趕往貴州銅仁的景點(diǎn)苗王城。
我們大約坐了兩個(gè)多小時(shí)終于安全抵達苗王城。我們下了車(chē)，首先映入我們眼簾的是：周邊的小道上干干凈凈，整整齊齊沒(méi)有一點(diǎn)白色垃圾，我以為貴州的人不護環(huán)境，可我沒(méi)想到的是那里竟然沒(méi)有一絲的白色垃圾，和我們那里相比，根本不值得一提。更讓我驚訝的是這里都還有小學(xué)生自愿撿白色垃圾呢!
我們走進(jìn)大門(mén)，大門(mén)是那樣的干凈整潔。我看見(jiàn)一位在那旅游的湖南人隨手丟垃圾。他的一舉一動(dòng)被一位小學(xué)生看見(jiàn)了，那位小學(xué)生二話(huà)不說(shuō)連忙撿起垃圾丟進(jìn)了垃圾筒。從那個(gè)不起眼的動(dòng)作就體現出貴州不愛(ài)隨手亂丟果皮紙屑，愛(ài)干凈、整潔的高尚品德。
我們一步一步地走向了苗王城內部。那小道是那么的干凈整潔，整天都能保持著(zhù)那么干凈。我們看見(jiàn)了那小學(xué)生在不停地打掃衛生，他們不單單是為了他們家門(mén)口的干凈、整潔，也同時(shí)是為了他們整個(gè)家貴州的環(huán)境。我在那里，都想著(zhù)如果我們的人也能像這里的人一樣愛(ài)干凈、遵守保護環(huán)境、人人有責的規則就好。他們仍然賣(mài)命不停地打掃著(zhù)衛生。就算一個(gè)人拿著(zhù)垃圾，而垃圾筒卻和他有著(zhù)萬(wàn)里之隔，他也不會(huì )隨手亂丟垃圾，而是去找到垃圾筒再丟。從這里可以體現出貴州人寧愿自己吃苦，也不能讓貴州的環(huán)境衛生因自己而落后。
從那些一個(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作絲毫沒(méi)有美感可言，但是我必須說(shuō)這是我平生見(jiàn)過(guò)最美麗的景觀(guān)之一，它給我留下的印象，甚至比苗王城的任何景點(diǎn)都美麗。因為我從那一個(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作中看到了規則之美，人性之美。
遵守規則議論文8
女童跟著(zhù)家長(cháng)在非斑馬線(xiàn)上橫穿馬路。孩子突然折返，被超速行駛的車(chē)輛撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效死亡，這件事故經(jīng)過(guò)交警部門(mén)認定，家長(cháng)和汽車(chē)車(chē)主應該共同承擔責任，這件事情告訴我們要違反規則后將承擔一定的后果，其實(shí)我們要樹(shù)立規則意識。
樹(shù)立規則意識，保護自身安全，在當今社會(huì )上，現實(shí)生活中，不遵守規則的人到處可見(jiàn)，不遵守規則的現象普遍存在，網(wǎng)絡(luò )上電視上經(jīng)常會(huì )報道哪個(gè)市，哪個(gè)省哪個(gè)縣，出現了什么人因不遵守交通規則而遭受生命危險的事情，在春節那段時(shí)間網(wǎng)上就報道了某市動(dòng)物園老虎傷人事件，那個(gè)人和他的妻子一起到動(dòng)物園觀(guān)賞，但因為他本人不因為不想交門(mén)票錢(qián)而翻越圍墻進(jìn)入，動(dòng)物園而被老虎咬死，這就是不遵守規則的而造成生命的危險，被老虎咬死的人是自己送到老虎嘴里，要是他能遵守規則出錢(qián)買(mǎi)門(mén)票，就不會(huì )被老虎咬死了，不會(huì )被網(wǎng)友吐槽，老虎也不會(huì )被槍擊，所以說(shuō)，要樹(shù)立規則意識，保護自身安全。
樹(shù)立規則意識，保護他人安全，不遵守規則除了會(huì )給自己帶來(lái)生命危險，同時(shí)也可能給別人帶來(lái)生命危險，記得這樣一個(gè)新聞，一輛出租車(chē)司機停在路邊等紅綠燈，而一輛汽車(chē)闖紅燈，結果讓?zhuān)瑵M(mǎn)是碎石的卡車(chē)，真的碎石全部倒出，恰巧倒在了遵守規則的出租車(chē)上，出租車(chē)司機當場(chǎng)死亡，這就是不遵守交通規則而給別人帶來(lái)的危險勢力，出租車(chē)司機遵守了交通規則，結果因為別人的不遵守規則而受到生命危險，這難免讓人感到嘆息，汽車(chē)司機的不遵守規則讓別人遇害，這不禁讓人感到可笑，所以數據，規則意識保護他人安全很重要。
樹(shù)立規則意識，維護社會(huì )秩序，政府等相關(guān)部門(mén)制定的法律法規，比不遵守規則的人還多，可是不守規則的人仍然普遍存在，人們總是有這樣一種心理，別人遵守規則就好了，自己偶爾違反一下規則也是可以的，再叫別人遵守規則，總是說(shuō)的頭頭是道，我到了自己身上就把規則拋之九霄云外了，這樣的心理就造成了社會(huì )上不守規則的現象頻頻出現，再多的法律法規也是空頭之談，針對這種心理我們要樹(shù)立規則意識，帶動(dòng)身邊的人遵守規則，維護社會(huì )秩序。
樹(shù)立規則意識，從小事做起，從不插隊做起，從不在公共場(chǎng)合喧嘩做起，維護社會(huì )秩序安全，從遵守規則做起。
遵守規則議論文9
交通規則是馬路的守護者。沒(méi)有交通規則，交通會(huì )一塌糊涂，更提不上安全了。所以，我們應當遵守交通規則。
我還看見(jiàn)了一起交通事故呢，想起來(lái)真讓人后怕。
記得那是一天夜晚，一位開(kāi)車(chē)送我回家，本來(lái)心情還很放松，可是，眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車(chē)從大坡上飛奔下來(lái)，快的不能再快了。它好像在追趕著(zhù)什么，呼嘯而過(guò)。一輛黑色的轎車(chē)從出租車(chē)對面的路上往前直沖，什么都不管似的`。兩輛車(chē)好像有共同的一個(gè)目標，就是向十字路口快速進(jìn)發(fā)。忽然，從前方傳來(lái)了一陣刺耳的剎車(chē)聲——兩輛車(chē)同時(shí)急剎車(chē)。但是，已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間，兩輛車(chē)相撞了。它們頂出了好遠好遠。我嚇出了一身冷汗，眼直勾勾的盯著(zhù)它們。只見(jiàn)，兩位車(chē)主都嘭的關(guān)上車(chē)門(mén)，怒氣沖沖的罵對方，最后，還打起來(lái)了……
當晚，我想到：我真有點(diǎn)后怕，如果，頂到我們怎么辦?其實(shí)，他倆都沒(méi)有遵守交通規則，要是他們慢點(diǎn)開(kāi)，不越線(xiàn)行駛，就不會(huì )引起一場(chǎng)交通事故了。
隨著(zhù)科技發(fā)展，交通給人們帶來(lái)方便，也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規則，就能減少許多不必要的損失。
我建議，千萬(wàn)別酒后駕駛。因為，酒可以使人喪失意志。別闖紅燈，這樣可能會(huì )撞車(chē)。還要聽(tīng)交警指揮，看指示牌，小心謹慎開(kāi)車(chē)。
我還要提醒出租車(chē)司機：人們坐你們的車(chē)很不舒服，因為你們的車(chē)開(kāi)的太快了。別的司機見(jiàn)了你們都會(huì )更加小心謹慎，因為你們左鉆鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢(qián)重要呢?當然是生命重要了。
安全第一位，沒(méi)有安全，就沒(méi)有的生活。
我呼吁人們：一定要遵守交通規則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規則，出行!
遵守規則議論文10
在這高樓聳立的時(shí)代，人類(lèi)文明正在飛速發(fā)展街頭川流不息的車(chē)輛，是造福人類(lèi)的福音也是一種行貨，生命或許僅在一線(xiàn)之間。
一個(gè)6歲女童正是人一生中最浪漫可愛(ài)的年齡，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，跟著(zhù)家長(cháng)走在了回家的路上，一個(gè)6歲的小女孩是調皮可愛(ài)的，她對世間的一切事物都會(huì )感到好奇，包括一草一木就是這樣，一個(gè)好奇寶寶在跟著(zhù)家長(cháng)橫穿馬路時(shí)發(fā)生了悲劇，家長(cháng)帶著(zhù)他的孩子橫穿馬路，或許家長(cháng)是為了節約時(shí)間，或許是因為其他的種種原因沒(méi)有帶著(zhù)他的孩子，走在斑馬線(xiàn)上，而是在非斑馬線(xiàn)上橫穿馬路，或許這也是政府的失責，在這個(gè)車(chē)輛流量非常大的地方竟然沒(méi)有設一個(gè)紅綠燈，沒(méi)有設一條警示線(xiàn)，這是值得我們深思的問(wèn)題。
或許有人會(huì )問(wèn)，怎么孩子一起走，孩子被撞家長(cháng)卻沒(méi)有事呢，的確，如果當時(shí)家長(cháng)能夠牽著(zhù)孩子的手，或許事故就不會(huì )發(fā)生了吧，這個(gè)孩子在受到什么東西吸引后，仍然在馬路途中突然折返，被超速行駛的車(chē)輛撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，在這樣一個(gè)密集的人群的城市中，超速行駛的車(chē)輛就像是殺手一樣，無(wú)情的掠奪身邊的人的生命，或許當時(shí)那個(gè)司機因為有什么急事很急，或許是因為小女孩的突然折返，或許是因為種種因素，這個(gè)天真浪漫的小女孩永遠的離開(kāi)了人世。
獲取廣大的人民群眾會(huì )一致的指責，那個(gè)超速行駛的資金，是他讀作了一個(gè)鮮花般美麗的生命，是啊，如果當時(shí)那個(gè)司機能夠慢一些，不需要這么急，或許小女孩就不會(huì )在這個(gè)時(shí)候離去，但是這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的，如果過(guò)去的終將過(guò)去，現在和未來(lái)都會(huì )慢慢的走到我們的身邊，我們只能在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代完善自己的安全意識，現在的人基本上家家戶(hù)戶(hù)都有一輛車(chē)，但他們沒(méi)有一個(gè)界限，這就是生命的界限超出了村民也叫失去了讓我們呼吁，廣大司機朋友，駕車(chē)的時(shí)候不要這么急，不要超速行駛。
最后交警部門(mén)做出了事故認定，雙方應該共同承擔責任，即家長(cháng)監管不力也要承擔責任生命一線(xiàn)之隔，讓我們走在線(xiàn)上駕駛，在縣里珍惜自己的和他人的生命，創(chuàng )造一個(gè)美好的社會(huì )。
規則無(wú)論大小，它不會(huì )是完美的。規則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會(huì )得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì )給自己帶來(lái)嚴重的后果。規則，不可能是感性的，它不會(huì )考慮每個(gè)人的感受，我們不做規則的“篡改者”。
【遵守規則議論文】相關(guān)文章：
遵守規則的議論文11-22
遵守規則初中議論文08-13
遵守規則的高中議論文06-05
關(guān)于遵守規則的議論文07-13
議論文600字遵守規則12-09
遵守規則的議論文800字09-18
遵守規則從我做起議論文06-23
關(guān)于遵守規則的議論文作文范文（通用32篇）04-16
遵守規則05-10
遵守規則很重要_交通安全議論文800字09-22