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2016岳陽(yáng)中考作文欣賞：和父親在一起
中考的作文已經(jīng)出爐，對于中考的作文也許能帶給你一些寫(xiě)作上的幫助哦。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
2016岳陽(yáng)中考作文欣賞：和父親在一起
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
——題記
人生正是在面對和戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅實(shí)的腳印，才能體現出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當競賽成績(jì)后，我得知名落孫山，心情就猶如當時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著(zhù)，久久平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著(zhù)一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著(zhù)地，很快就找到了，并指著(zhù)給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎?”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō)： “這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著(zhù)父親踏下的個(gè)堅定的腳步，仔細地思考著(zhù)這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠不會(huì )忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。
2016年湖南岳陽(yáng)中考作文：和你在一起
和你在一起
網(wǎng)絡(luò )啊，你是高科技、現代化的象征，按說(shuō)，和你在一起，我會(huì )收獲知識和快樂(lè )，可是，你卻讓我失去了太多太多——
鏡頭一
“爸爸，學(xué)校收資料費，要27塊錢(qián)。”我對爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿(mǎn)地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費嗎?”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢(qián)上網(wǎng)，支支吾吾著(zhù)不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了啊!”……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還要寶貴的誠實(shí)。
鏡頭二
英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)絡(luò )玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著(zhù)了。當然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的人格尊嚴。
鏡頭三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著(zhù)如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲中的辦法，一伙人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C。”這個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對他進(jìn)行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的善良品格。
網(wǎng)絡(luò )啊，雖說(shuō)你是高科技、現代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西!我懇請你想一個(gè)良方，讓我和你在一起的時(shí)候，只收獲知識和快樂(lè )，不要再失去所剩無(wú)幾的財富!
[點(diǎn)評]本文值得借鑒的地方：1、“我”與網(wǎng)絡(luò )對話(huà)，直陳“和你在一起”的種種損失，這種構思別開(kāi)生面，令人耳目一新。其次，在開(kāi)頭設計懸念，吸引人看下去，在結尾提出愿望，讓人掩卷深思，也是本文構思上的一大亮點(diǎn)。我們己經(jīng)談過(guò)構思的作用，本文更是一個(gè)有力的證明。如果按普通的敘述辦法來(lái)寫(xiě)這篇文章，容易顯得呆板平淡。2、串珠式結構并在每顆“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金錢(qián)還寶貴的……”作結，形成排比段，使文章脈結清晰，對網(wǎng)絡(luò )的 “指控”十分有力。
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寫(xiě)給最親密的人的一封信
昨天的“我”：
你好!
看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分，你在為成長(cháng)中的種種煩惱而再三埋怨;你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰(shuí)都會(huì )遇到。我在書(shū)上看到這樣故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有，雖考分超過(guò)高校錄取線(xiàn)7分，卻在成績(jì)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長(cháng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(cháng)大，可沒(méi)想到蜜喝多了，意會(huì )如此般脆弱。
有句名言說(shuō)得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來(lái)，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫(xiě)下了“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會(huì )擁有強悍的生存能力。
古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》; 孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會(huì )害怕前面的苦難和失敗嗎?朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩自信掉憂(yōu)郁怨恨，用信心揚起理想的風(fēng)帆，我想信，美好的明天一定會(huì )屬于你。
十年后的你
2016年6月18日
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