責任心的培養-初一-議論文
在學(xué)習、工作生活中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編整理的責任心的培養-初一-議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨立做事的能力。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長(cháng)可在語(yǔ)言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會(huì )把事情獨立做完。
2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價(jià)，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。
3、可適當地讓孩子了解一些父母的憂(yōu)慮和難處.提出一些問(wèn)題，引導孩子獨立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。讓孩子感到家庭的美滿(mǎn)幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進(jìn)而增強孩子對家庭的責任心。
4、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子跟著(zhù)爸爸媽媽有朋友家做客，不小心損壞了物品。這時(shí)應該讓孩子知道，是由于自己的過(guò)錯，才造成了這種后果，應當給予賠償。之后一定要帶孩子一起買(mǎi)東西去朋友家道歉。
一、父母的教養態(tài)度和行為對孩子責任心的形成具有重要作用。對孩子采取民主的態(tài)度，鼓勵孩子獨立思考，允許他們表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，有利于孩子形成責任心。
嬌慣、過(guò)度保護孩子，讓孩子從小養尊處優(yōu)、自私自利、為所欲為，孩子成年后就會(huì )缺乏對社會(huì )和他人的責任心。
讓孩子絕對服從的教育方式只能培養出唯命是從、毫無(wú)主見(jiàn)、不敢負責的人。
二、孩子心中有愛(ài)，關(guān)心他人，善待他人，這是培養孩子對社會(huì )的責任心的基礎要求孩子主動(dòng)關(guān)心老人、病人和比自己小的孩子。
父母生病的時(shí)候，讓孩子學(xué)會(huì )照顧父母。
讓孩子知道父母的生日，鼓勵孩子給父母送上一份生日禮物。
三、孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養孩子對家庭的責任心。和孩子進(jìn)行協(xié)商，對孩子解釋他們應該做某事的理由。
把每件要求孩子做的.事情，對孩子交代清楚，保證孩子能完全理解。
耐心指導孩子做家務(wù)，以鼓勵、表?yè)P、獎勵等方式對孩子進(jìn)行積極的反饋。
四、讓孩子信守諾言，要對自己的言行負責父母為孩子做出遵守諾言的榜樣。無(wú)論作出什么許諾，都要盡可能地實(shí)現，如果不能實(shí)現的話(huà)，一定要向孩子說(shuō)明。告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就必須遵守。積極支持孩子參加學(xué)校的公益勞動(dòng)和集體活動(dòng)，培養孩子對集體的責任心。
責任心是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。責任心培養應遵循這樣一個(gè)規律：從自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從具體到抽象。
作為家庭中的一名成員，孩子既應該享受權利，也應承擔一定的家庭責任，包括建立家庭中的崗位，承擔一定數量的家務(wù)勞動(dòng)。父母可通過(guò)鼓勵、期望、獎懲等方式，督促孩子履行職責，培養責任心。如果一個(gè)孩子在家庭層次的責任心難以確立，將來(lái)走上社會(huì )也難以向社會(huì )層次的責任必過(guò)渡。
對孩子責任心的培養應該大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。要讓孩子在家庭崗位上感受責任的分量，倒一次垃圾、洗一塊手帕都應給予表?yè)P鼓勵，失責時(shí)應給予批評和懲罰。只有這樣，才能讓孩
子走出自我中心，強化對他人和周?chē)h(huán)境的責任心。
責任心的培養要通過(guò)孩子自身的實(shí)踐體驗，家長(cháng)越俎代皰是無(wú)濟于事的。有的家長(cháng)代孩子整理書(shū)包，幫助孩子檢查作業(yè)，這是責任心的“錯位”和“越位”。讓孩子自己承擔失責的后果，孩子才能懂得上學(xué)讀書(shū)不是個(gè)人的私事，而是對家庭和社會(huì )的一種責任。
父母要做孩子的好榜樣。家長(cháng)自身對家庭、對社會(huì )的責任心如何，對孩子來(lái)說(shuō)是一面鏡子，父母的責任心水平可以折射出孩子的責任心。一個(gè)對家庭、社會(huì )毫無(wú)責任感的父母，不可能培養出有責任心的孩子。
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