愛(ài)的方式議論文（精選36篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文的語(yǔ)言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的議論文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的方式議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的方式議論文 篇1
生命需要呵護，猶如嫩芽需要大地的撫育，小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護是情感的流露，呵護是愛(ài)的體現。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺(jué)到它的永遠存在。
雨水滋潤花朵是一種呵護，它呵護著(zhù)綻開(kāi)的美麗；大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護，它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng)；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護，它呵護著(zhù)生命種族的延續。
正是因為這世界上有太多的呵護，才有了那么多的美麗。一朵美麗的花朵沒(méi)有蜜蜂的呵護，最終會(huì )枯萎的留不下任何記憶，可是如果它擁有呵護，便會(huì )成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和期待。
呵護并不是總溫暖如春的。小狐貍稍稍長(cháng)大，老狐貍就會(huì )拼命吧他們趕出家門(mén)；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅下懸崖，讓他們一頭扎進(jìn)浩瀚的大海，殘忍是表象，而呵護與愛(ài)卻深藏于內。
呵護不論是溫柔還是殘忍，都是一種愛(ài)，只是方式不同而已。動(dòng)物如此，我們人類(lèi)又何嘗不是呢？
想想我們的父母。媽媽的呵護溫柔體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準備好一切：會(huì )在變天的時(shí)候在你的書(shū)包里悄悄地放一把傘；她會(huì )在你劃破手指時(shí)小心翼翼地為你包扎；她會(huì )在你回家晚時(shí)，一直守候在家門(mén)口。這就是母愛(ài)，
然而，父親總在你騎自行車(chē)摔倒時(shí)說(shuō)：“你真沒(méi)用！”然后頭也不回地朝前走；他總是在你取得好成績(jì)并希望他表?yè)P你時(shí)說(shuō)：“別得意！”然后一直皺著(zhù)眉頭。這就是另一種呵護，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛(ài)，才有呵護。呵護是愛(ài)的體現，也是愛(ài)的傳遞。
愛(ài)的方式議論文 篇2
愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，更是不圖回報的。我們每個(gè)人都擁有各自不一樣的愛(ài)。
爸爸的單位離家很遠，他經(jīng)常是好幾周甚至一個(gè)月不回家�；氐郊伊�，他只會(huì )躺在沙發(fā)上看電視或是在電腦上上網(wǎng)，我有時(shí)有幾道題不會(huì )做，問(wèn)爸爸怎么做，他總是簡(jiǎn)單的一說(shuō)就讓我自己做，當他翻著(zhù)看我的作業(yè)時(shí)，我總免不了挨罵，偶爾他生氣極了還會(huì )掄起巴掌想打我可最后還是放下了。
有時(shí)，我就琢磨爸爸對我有感情嗎?他從來(lái)不夸我，更不會(huì )對我笑，在我的印象中，爸爸是個(gè)古板不常笑而且特別嚴肅的人。
有一次考試，我進(jìn)步很大。到我過(guò)生日的時(shí)候，我讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，他聽(tīng)完大怒，罵道：“小孩子家的，能吃完那么多蛋糕嘛!”最后，給我買(mǎi)了一個(gè)不是很大的蛋糕，還告訴我：“以后要是還可以保持這樣的成績(jì)，爸爸就給你買(mǎi)個(gè)更大的�！�
每次考試完之后，他總是會(huì )給我找原因，哪一科沒(méi)考好，哪一科進(jìn)步了，哪一科退步了，在針對我的弱點(diǎn)進(jìn)行加強，有時(shí)我把一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯了，他就會(huì )讓我反復做好幾遍，做到滾瓜爛熟，熟記于心才行。
爸爸的右手和左腳先天性失靈，這是他一生不愿提及的傷痛，也正是因此，爸爸努力工作了幾十年了仍是老樣子，只能在那個(gè)單位一呆就是幾十年離家又很遠。想當年，爸爸一天走好長(cháng)一段路上學(xué)，天還沒(méi)亮就起床了，天黑了才能回到家，雖然情況很差，但爸爸硬是堅持了下來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。
爸爸曾經(jīng)的那種經(jīng)歷又豈是我三言?xún)烧Z(yǔ)所能表達所能體會(huì )的�，F在我長(cháng)大了，漸漸地明白了爸爸之所以對我那么嚴，是希望我將來(lái)過(guò)的很好，不再受苦。爸爸的良苦用心我現在才明白，事實(shí)也告訴了我這個(gè)道理：知識能夠改變命運。
在這里，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，女兒一定會(huì )努力的，不會(huì )讓您失望!、
愛(ài)的方式議論文 篇3
我一直認為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì )說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車(chē)……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì )了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰勝不了，你長(cháng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著(zhù)樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話(huà)再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報國了．困難像彈簧，看你強不強．你強它就弱，你弱它就強！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯！
我明白了：父親的批評也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
愛(ài)的方式議論文 篇4
天下間無(wú)不是的父母，更無(wú)不愛(ài)兒女的父母�？稍诋斀裆鐣�(huì )，在每一個(gè)家庭之中，父母與子女之間難免會(huì )出現代溝。但是這并不代表那些父母不疼愛(ài)自己的兒女，只是兒女不理解父母愛(ài)的方式。
現如今的父母大部分可分為兩種：其一是溺愛(ài)兒女，讓兒女失去了自立的基本能力;其二則是強求兒女自立，讓兒女失去了本該擁有的懵懂。兩者有一個(gè)共同點(diǎn)：強求兒女，把自己不能完成的心愿強加在兒女的身上。了解兒女的父母不是沒(méi)有，只是太少。
我的父母在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始培養我自立的能力，無(wú)論我是否愿意�；蛟S是出于對嚴厲的父母的恐懼，我都不會(huì )反抗，只是逆來(lái)順受，跟著(zhù)媽媽一件又一件的學(xué)做家務(wù)。洗衣服，洗碗，做飯，炒菜，打掃，這些家務(wù)對于別的同齡人而言都很難，可是對我而言根本微不足道。以我現在的能力，一個(gè)人獨立生活已經(jīng)不成問(wèn)題。我很感謝父母，感謝他們給了我獨立生活的能力。是這種能力，讓我在同齡人面前，有了一樣比學(xué)習成績(jì)更值得炫耀的東西。
可自從進(jìn)入了青春期，我開(kāi)始厭煩做那些繁瑣的家務(wù)事。媽媽說(shuō)這是我太懶了，其實(shí)不是。是因為現在的功課很多，學(xué)習壓力很大，好不容易抽出來(lái)放松的時(shí)間要浪費在做家務(wù)上了。雖然厭煩，但是我依然明白，這是父母愛(ài)我的方式�？墒�，青春期的沖動(dòng)讓我和父母之間出現了一條若有若無(wú)的代溝。這條代溝與別人家的不一樣，這條代溝只會(huì )出現一會(huì )兒，不就又自動(dòng)愈合了。就這樣在我的青春里反反復復……
我們如今的生活比起父母小時(shí)候，可是天壤之別。才會(huì )致使我們與父母在年齡，人生經(jīng)歷和思想等方面產(chǎn)生分歧，出現代溝。
我們開(kāi)始長(cháng)大了，在與父母產(chǎn)生矛盾以后，要學(xué)會(huì )自己冷靜的想想父母的話(huà)是不是對的。如果是對的，就該虛心接受;如若不對，就要婉言糾正父母的錯誤，從而避免代溝的產(chǎn)生。我們有的時(shí)候會(huì )誤解父母的愛(ài)，這沒(méi)關(guān)系。只要在我們的心里，明白父母是愛(ài)我們的，只是有時(shí)我們看不清楚那種方式。
愛(ài)的方式議論文 篇5
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親贊揚他寫(xiě)得詩(shī)“精彩極了”，相反，父親卻說(shuō)寫(xiě)的“糟糕透了”，這句話(huà)，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會(huì )有不同的說(shuō)法，但是，作者并沒(méi)有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛(ài)的兩種表現方式。讀后，使我對人世間的愛(ài)有了新的認識和更深的感受。
文中有這樣一句話(huà)“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對我說(shuō)：‘巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了�！弊髡叩哪赣H對他是那樣的慈祥與關(guān)心，當兒子新寫(xiě)了作品、小說(shuō)時(shí)，她總會(huì )說(shuō)一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵，感到快樂(lè )，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴厲的父親，他總是皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：‘這個(gè)糟糕透了�！备赣H與母親相比，顯得那么嚴厲，他不會(huì )像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿(mǎn)，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話(huà)就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來(lái)，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒(méi)發(fā)生過(guò)“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫(xiě)好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對我說(shuō)：“寫(xiě)得還可以，在修改修改語(yǔ)句就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，便興奮地拿給爸爸看，等待著(zhù)他的夸獎，誰(shuí)知他卻說(shuō)這篇作文寫(xiě)的不怎么樣。頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，因為這種力量是不全面的，還需要父親的力量來(lái)提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛(ài)的方式，在愛(ài)的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習吧！
愛(ài)的方式議論文 篇6
多多關(guān)心媽媽?zhuān)瑒e讓她受傷；想快快長(cháng)大，才能保護她
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽；天使的魔法，溫柔中慈祥，
母親節里，請好好地愛(ài)媽媽�！}記
空氣中彌漫著(zhù)康乃馨的芳香，在她的微笑中守護著(zhù)我們的信仰。
記憶中，每到母親節到來(lái)的時(shí)候，總會(huì )有那么一種特別的花。價(jià)錢(qián)不貴，卻讓天下兒女都將它贈與最親愛(ài)的媽媽?zhuān)换ㄉ⒉辉�，卻如媽媽的愛(ài)般，溫暖時(shí)刻都在。
從降臨在這個(gè)世界，我便深信不疑，我是個(gè)幸福的小孩。因為您的存在，就是我幸福的理由。您賜予了我完美的四肢，求知的大腦，還有那可貴的生命！
媽媽的話(huà)，如空氣般的存在，我總是將它忽視，卻未發(fā)現，溫暖一直都未離開(kāi)。每天嘮嘮叨叨，嘰嘰咕咕，重復著(zhù)我早已習以為常的事：記得帶水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，這在我眼里不值一提的小事在您眼里卻是頭等大事。
有時(shí)受到同學(xué)鼓動(dòng)，會(huì )買(mǎi)一支廉價(jià)的康乃馨，或是用難看的卡紙上歪歪扭扭寫(xiě)下幾行鉛筆字，就送給了媽媽。記憶中，媽媽收到禮物，都像孩子一樣開(kāi)心，甚至激動(dòng)地把我抱在胸前。那時(shí)候我還不明白，那些花和卡片真的有那么好看嗎？
我意識到我其實(shí)是很幸福的，因為我擁有她，在疲憊時(shí)可以依靠的她。
從小到大，哪一次，我哭的時(shí)候不是她在安慰？哪一次，我生病的時(shí)候不是她在照料？哪一次，我跟父親吵架不是她出手幫我？這些“哪一次……不是……”，卻被我當做了理所當然，甚至會(huì )在沒(méi)有得到這些愛(ài)時(shí)大吵大鬧。
說(shuō)到這里，我不得不承認，我也愛(ài)她，非常愛(ài)她。雖然我不懂得怎樣去付出而不索取，怎樣去表達愛(ài)，怎樣向媽媽證明我愛(ài)她，可是我會(huì )的，總有一天，我會(huì )讓她知道，我非常愛(ài)她，非常非常地愛(ài)她！
采一朵五月的康乃馨，送到媽媽的身邊，我想輕聲告訴您——在孩子心里，媽媽比花更美麗。
愿天下媽媽們節日快樂(lè )、芳華永駐。
愛(ài)的方式議論文 篇7
十幾年前，一篇《中日夏令營(yíng)里的較量》震驚全國。文章敘述了日本孩子和中國孩子一起到草原探險的活動(dòng)。探險中，日本孩子的獨立性和中國孩子的懶惰`沒(méi)有生存能力形成強烈對比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個(gè)話(huà)題。再次想到“溺愛(ài)”這種不適當的愛(ài)。
我曾看到過(guò)這樣一副引人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上有一個(gè)拿者望遠鏡看風(fēng)景的小男孩，后面是一路小跑的媽媽?zhuān)皇帜弥?zhù)扇子給兒子扇，一手拿著(zhù)遮陽(yáng)傘為兒子遮太陽(yáng)，嘴里還問(wèn)“兒子，風(fēng)力會(huì )不會(huì )太大，要不要調小一點(diǎn)？”走在最后是爸爸，背上背著(zhù)一個(gè)很大的旅行包，汗水不停的流還是強裝歡笑。從旅行包的裂口處可以看到里面的物品，有急救包，手電筒，零食，水……但這一切的準備只是因為兒子在春游。從這副有些夸張的漫畫(huà)中我們可以看到中國的教育。一些父母就和圖上的一樣，“愛(ài)”成了變相的“包辦”：不僅包辦了我們生活中的枝末細節，甚至包辦了我們所有的自主能力，代替我們思考，解決我們需要的一切。中國有句漂亮的口號：“把最美好的東西給孩子�！蔽覀冋嬲枰氖仟毩⑸娴哪芰�，這才是“最美好的東西”
父母的“愛(ài)”是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的養料，它本身沒(méi)有對錯，但“方式”卻有對錯。由于當代家庭大多都是獨生子女家庭，父母全部的時(shí)間和精力都集中在一個(gè)孩子身上，給予了孩子雙倍的愛(ài)，“養料”就變成了“毒藥”，只會(huì )害了我們。在夏令營(yíng)里中日兩國孩子的表現就是不同愛(ài)的結果。這導致幾年后的再次較量中國還以失敗告終。15年的較量與比較，也許誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)不是最終的目的，成長(cháng)的經(jīng)驗與痛苦才是真正的財富。
經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的樹(shù)將來(lái)才能成為蒼天大樹(shù)，爸爸媽媽?zhuān)堊屛覀冏约撼砷L(cháng)！
愛(ài)的方式議論文 篇8
有一天，我們班進(jìn)行數學(xué)考試，我等試卷發(fā)下來(lái)后，一看，竟然只得了85分。我頓時(shí)慌了神，心想：這怎么辦呢？我考得太差了，這都是我平時(shí)不認真，粗心的結果。爸爸媽媽會(huì )不會(huì )訓我呢？同時(shí)，我也感到很難過(guò)：我怎么只考了個(gè)85分！瞧瞧我，多可笑！這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )錯，太丟人了！我到底是怎么搞的，就不會(huì )細心點(diǎn)！說(shuō)到底，還是不扎實(shí)��！要是每次都考不好，那還了得？！哎呀，你說(shuō)說(shuō)我！我對自己感到很氣憤，也很難過(guò)。在給老師看改錯時(shí)，老師看到我錯了那么的題，嚴厲地批評了我。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼便放了學(xué)。我忐忑不安地往家走去，心情地十分沉重，待會(huì )兒該跟爸爸媽媽說(shuō)呢？
回到家，我見(jiàn)到了來(lái)開(kāi)門(mén)的媽媽。媽媽一看見(jiàn)我，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“今天數學(xué)考試考了多少分呀？”“我...我考了...85分......”我支支吾吾地回答著(zhù)�！笆裁�？只考了85分，考得這么差！你是怎么回事？！什么時(shí)候才能考100分？說(shuō)說(shuō)啊，說(shuō)��！”聽(tīng)到我考的分數后，媽媽暴跳如雷。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我更難受了。頭沉重得抬不起來(lái)，眼睛也濕潤了。
坐在沙發(fā)上看新聞的爸爸聞聲趕來(lái)，沖我說(shuō)道：“沒(méi)事的，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。重要的是要明白什么地方錯了，記在心里，下次不會(huì )再錯，知錯就改，不要一再犯重復的錯誤。下次努力，加油！”聽(tīng)到爸爸這一番話(huà)，我又有了信心下次一定會(huì )考好的！我對自己說(shuō)。
幾年后，我終于體會(huì )到爸爸媽媽的良苦用心，不管是嚴厲的愛(ài)，還是鼓勵式的愛(ài)，都不能少。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛去。
愛(ài)的方式議論文 篇9
一天，我在家中，父母不在家，只有一位年邁的奶奶。
我睡在床上不知不覺(jué)的發(fā)了高燒。迷迷糊糊醒來(lái)后發(fā)現自己在醫院里，我慢慢睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一張臉從我面前閃過(guò)，我定神一看，是我60高齡的奶奶，我輕輕的起來(lái)，看著(zhù)奶奶忙東忙西，直到看到我之后，才放下手中的東西上前問(wèn)一句；怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？是不是哪還不舒服��？口渴不渴？肚子餓不餓��？奶奶不容我說(shuō)一句話(huà)；就沖出病房，一條長(cháng)長(cháng)的走廊上回蕩著(zhù)奶奶的腳步聲，我不知為什么，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，掉了下來(lái)，一顆一顆，一滴一滴，怎么也止不住。
一看現在已經(jīng)凌晨1：30了我長(cháng)呼一口氣，看了看奶奶還沒(méi)來(lái)，就瞇了一小會(huì )。
我醒來(lái)的時(shí)候，意外的聽(tīng)到奶奶和護士的對話(huà)，護士說(shuō)：“你的孫女已經(jīng)沒(méi)什么大礙了，道是你剛給你量了體溫；39度，怎么辦，去打一枚針吧�！薄安�，不，不，不，我孫女醒來(lái)后找不到我回到處亂跑的，還有她的病沒(méi)好，我不想讓她擔心我。而且我還有很多事沒(méi)做�！�
“打一下，一會(huì )就好等一下體溫高了，你就真的照顧不了你孫女了�！薄昂冒伞�
“抨�！蹦棠踢M(jìn)來(lái)了，我假裝把眼睛一瞇，奶奶對護士說(shuō)：“我們出去打吧�！薄安恍�，你出去了，你放心你孫女一個(gè)人在這嗎？她醒來(lái)了找不到你她不亂跑？”奶奶無(wú)言以對，“那就在這打吧？”“好”
護士去拿針和藥，我只能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，眼淚又掉了下來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，我看到了童年的一切趣事，更多的是奶奶對我的愛(ài)。
每個(gè)人對別人愛(ài)的方式不同，給予別人的愛(ài)的多少也不同。
愛(ài)的方式議論文 篇10
我很討厭我的家，甚至說(shuō)是害怕那個(gè)永無(wú)安寧之日的家。
我的父母，據說(shuō)當初是自由戀愛(ài)結婚的。這點(diǎn)我毫不懷疑，不然，我很難想象母親會(huì )離開(kāi)自己的父母嫁到一個(gè)距她家鄉400多公里的小山溝里。照理說(shuō)，他們應該生活得很幸福，可是，他們經(jīng)常吵架，常常為了一丁點(diǎn)兒小事就鬧得不可開(kāi)交，有時(shí)甚至摔東西，動(dòng)手打人我真不明白，這樣的一對冤家，當初怎么會(huì )走在了一起。
每當他們吵架時(shí)，我就將自己反鎖在房間內，雙手使勁地捂著(zhù)耳朵。說(shuō)真的，當時(shí)我挺恨他們的。因為他們總是拿我作理由來(lái)維持那個(gè)令人窒息的家。他們說(shuō)是說(shuō)，要不是為了孩子，我早就和你離婚了。我不知道他們不離婚的理由到底是不是完全為了我，但我真的是很需要一個(gè)和諧、寧靜的家。我也希望我同別人一樣，家中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡快的笑聲。
時(shí)間一天天過(guò)去了，如今我已經(jīng)長(cháng)大，父母已步入中年，周?chē)囊磺卸及l(fā)生了很大的變化，但是唯一沒(méi)變的是他們仍然吵架。
有一天，他們又吵起來(lái)了，氣氛越來(lái)越緊張，火藥味越來(lái)越濃直到我又聽(tīng)到那句話(huà)要不是為了孩子我再也忍不住了，拉開(kāi)門(mén)大吼道：別吵了！爸、媽?zhuān)绻銈兪菫榱宋叶浑x婚的話(huà)，那完全沒(méi)有必要。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了。既然你們在一起生活不快樂(lè )，那就離婚吧！
一時(shí)間，屋里靜極了。他們像是被嚇壞了似的，睜著(zhù)眼睛用一種好像不可思議的神情望著(zhù)我。
愛(ài)的方式議論文 篇11
我相信大家都有愛(ài)，有一顆愛(ài)別人的心，同時(shí)又用愛(ài)的方式去帶給別人溫暖，快樂(lè )。每一天都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，每一個(gè)人的身邊都出現了愛(ài)，只要你仔細去發(fā)現，就能夠感受到愛(ài)的溫暖。
一個(gè)微笑，一句安慰的話(huà)，一個(gè)動(dòng)作……都是一種愛(ài)的表現。讓我們踏入這愛(ài)的世界中去吧！
周末，我起的很早，是因為這樣就可以買(mǎi)到十分好吃的豆沙饅頭了，有一家點(diǎn)做的豆沙饅頭很好吃，離我家很遠，又有很多人去買(mǎi)，不早點(diǎn)起床還能吃到豆沙饅頭嗎？當然是不的能了。我急不可待，三兩下穿戴好衣物，拿著(zhù)幾元錢(qián)，跟家人打聲招呼，然后就奔向饅頭店。外面大霧漫天，又加上刮著(zhù)寒風(fēng)，我跑了一陣子，累得氣喘吁吁，但是身體很暖和，冒出幾顆汗水�？磥�(lái)想吃到美味早餐還真不容易��！我的速度漸漸慢下來(lái)，一個(gè)人影從我身旁閃過(guò)，是誰(shuí)？我想探個(gè)究竟，便快速追上去�！澳莻�(gè)人跑得好快��！簡(jiǎn)直是神速！”我感嘆道。朦朧之中他好像邊跑邊在撿什么東西。不過(guò)人的體力還是有限的，那個(gè)人漸漸慢下來(lái)，我湊近一看，原來(lái)是個(gè)叔叔。我仔細打量著(zhù)他，這個(gè)人身體強壯，上身只穿了一個(gè)薄背心，下身是一個(gè)短褲加一雙涼鞋，肩上有條毛巾，并且手上提著(zhù)一個(gè)塑料袋。我暗暗地想：這么冷的天，穿得這么少，是不是有病��！叔叔注意到我看了他半天，就停下腳步，奇怪的問(wèn)我：“小女孩，我臉上有什么東西嗎？你一直在看我�！蔽疫B忙解釋道：“不！不是的，我只是在想你為什么穿得這么少，而且你提著(zhù)塑料袋在干什么�！彼妹砟ê顾�，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)身裝備嘛，就是為了鍛煉我的抵抗力，反正我在家里沒(méi)事，跑步對健康有好處，能夠輸筋活血，溫暖身體。塑料袋是我用來(lái)?yè)炖�，道路上都是垃圾的天地，看�?zhù)叫人怪不舒服的，跑步時(shí)見(jiàn)了垃圾就撿起來(lái)，一石二鳥(niǎo)，鍛煉了身體，又美化了城市環(huán)境，為此我覺(jué)得十分光榮�？茨阋彩侨ベI(mǎi)早餐的吧！要不你跟我一起環(huán)保吧，好嗎？”理由簡(jiǎn)單，但在他純樸的笑臉上，我們看到的分明是一份摯愛(ài)。其實(shí)在現實(shí)生活中，言語(yǔ)好夸，行動(dòng)難實(shí)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上我為城市環(huán)境做了很多貢獻。愛(ài)在他的行動(dòng)中釋放出來(lái)，為的是讓大家生活在一個(gè)充滿(mǎn)花香的世界中，感到輕松，渾身愜意。
我頭一次感受到了這樣的愛(ài)。我想，這個(gè)世界，大家只要一起行動(dòng)起來(lái)，像天使一樣，一起傳播真愛(ài)，就能營(yíng)造溫暖的巢穴、愛(ài)的家園。
愛(ài)的方式議論文 篇12
很多時(shí)候總覺(jué)得愛(ài)這個(gè)話(huà)題太廣泛，包含的內容也太多，有父母對孩子的愛(ài)，有孩子對父母的愛(ài)，有親人朋友之間的愛(ài)，也有戀人之間的愛(ài)。
就拿戀人來(lái)說(shuō)，愛(ài)的方式也分多種多樣的。在生活中其實(shí)有好多人就是不知道該如何相處，最后吵吵鬧鬧一輩子下來(lái)，給彼此留下的都是滿(mǎn)身的傷痕。
都說(shuō)一對好的戀人是相互成就的，對彼此愛(ài)的方式也是相互鼓勵相互支持的。不是在生活中也不缺乏有這樣的一些夫妻，打著(zhù)愛(ài)的名號，把另一半捆綁在自己的身邊。
和一位女性朋友聊到關(guān)于工作的事情，這個(gè)女性朋友說(shuō)這么多年來(lái)他其實(shí)也沒(méi)有真正的工作過(guò)，因為他老公說(shuō)可以負責賺錢(qián)養家，他只需要在家里負責貌美如花就可以了。
自己聽(tīng)了之后不知道是一種什么樣的心情，很多時(shí)候女孩子擁有一份工作，并不就是說(shuō)單純的為了掙錢(qián)，更多的也豐富了自己的生活，也體現了自己的價(jià)值。
可是這個(gè)女性朋友說(shuō)，他的另一半不允許她上班，甚至不允許他化妝打扮，覺(jué)得只要穩穩的在家等著(zhù)他下班就可以。這位女性朋友有感嘆說(shuō)，這么多年倒也安穩的過(guò)來(lái)了，就這樣子繼續往下過(guò)吧。畢竟這么多年來(lái)他也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)雨，就這樣一直吵吵鬧鬧的繼續往下過(guò)也挺好的。
只能說(shuō)每個(gè)人選擇生活的方式不一樣，也不能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。但總覺(jué)得他的老公對他的愛(ài)有一種太過(guò)于束縛，都說(shuō)愛(ài)他就給他自由，可是在這里我看到的只是一個(gè)女孩子對生活的妥協(xié)。
真心的希望每個(gè)人都能夠找到正確的愛(ài)的方式，與相愛(ài)的人攜手一生。白發(fā)蒼蒼的時(shí)候回憶起過(guò)往留下的都是美好的回憶。
愛(ài)的方式議論文 篇13
關(guān)于閱讀——中《“精彩極了”和“糟糕透了”》的思考
這幾天看了一篇課文叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，是美國作家舒爾伯格寫(xiě)的。張文主要講了作者七八歲時(shí)的第一首詩(shī)。他的母親稱(chēng)贊他的詩(shī)“精彩”。相反，他的父親說(shuō)這是“可怕的”。這句話(huà)讓作者很沮喪。以后父母總會(huì )有不同的看法。然而，作者并沒(méi)有放棄，而是成為了一名作家。它生動(dòng)地告訴我們表達愛(ài)的兩種方式�？赐曛�，我對這個(gè)世界有了新的認識，對愛(ài)情有了更深的感悟。
文章里有一句話(huà)“我有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)?jīng)常對我說(shuō)，‘巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？“太好了，”“作者的母親是那么善良，那么關(guān)心他。兒子寫(xiě)新作品、新小說(shuō)的時(shí)候，總是說(shuō)“精彩”，讓兒子得到鼓勵，感到快樂(lè )，而不難過(guò)、不沮喪。但是，作者也有一個(gè)“嚴厲的父親，總是皺著(zhù)眉頭說(shuō)，‘這太可怕了�！昂退麐尡�，他爸管的那么嚴，還不如他媽善良。他只知道，為了讓兒子不驕傲自滿(mǎn)，他發(fā)出了類(lèi)似“可怕”的警告。
沒(méi)錯，這兩句話(huà)就像是不斷向作者吹來(lái)的兩股風(fēng)，讓作者在生活中一定要抓住小船，才不會(huì )被風(fēng)吹倒。為什么我們的生活中沒(méi)有發(fā)生過(guò)“美好”“可怕”這樣的事情？記得有一次，老師布置了一篇作文。晚上看完之后，我讓我媽看。她看完之后夸我說(shuō)：“寫(xiě)出來(lái)還行，不過(guò)修改一下句子比較好�！甭�(tīng)到這里，我興奮的拿給爸爸看，等他贊，他卻說(shuō)作文不太好。突然，我的腦子一片空白，只覺(jué)得難過(guò)。直到現在，我才意識到生活中每個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，因為這種力量并不全面，也需要父親的力量來(lái)提醒你不要誤入歧途。這兩股力量也是愛(ài)的兩種方式。受愛(ài)激勵，讓我們更加努力學(xué)習！
愛(ài)的方式議論文 篇14
“再過(guò)幾天就是春節了�！卑装l(fā)蒼蒼的老人翻看著(zhù)日歷，帶著(zhù)一副眼鏡，老人基本上都是遠視眼，瞇著(zhù)眼睛，飽經(jīng)滄桑的臉上有著(zhù)一絲失落。
“胡大娘�！焙竽镎谙床诉h遠的就聽(tīng)到了小筱的叫聲。小筱是胡大娘鄰居的女兒，性格大大咧咧的，絕不是那種溫文爾雅的女子�！皢�，小筱回來(lái)了�！焙竽镎玖似饋�(lái)，把濕漉漉手往圍裙里噌了噌�！昂竽�，你這是在干啥子咧？”小筱睜大眼睛看著(zhù)盆子里的牛肉。眼睛里瞬間閃過(guò)一道光�！斑@不是快到過(guò)年了嘛，我準備了點(diǎn)東西給小浩子送去�！焙竽镄α诵ρ陲椫�(zhù)心里的悲傷。
“啊，浩子哥今年又不回來(lái)啊。他已經(jīng)好幾年都沒(méi)有回來(lái)了�！毙◇愕纱笱劬Φ目粗�(zhù)胡大娘，覺(jué)得很不可思議�！靶◇惆�，你浩子哥工作忙，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)，浩子還真是不如你啊，每到逢年過(guò)節你都會(huì )回來(lái)探望你的爸媽�！闭f(shuō)到這的時(shí)候，胡大娘眼里噙著(zhù)淚水。浩子是胡大娘唯一的兒子，但他常年在外打工，回來(lái)的次數也是少之又少。頓時(shí)，小筱有一個(gè)念頭……
咚咚咚，“誰(shuí)��？”男子打開(kāi)了門(mén)，“浩子哥�！薄靶◇�，你怎么來(lái)了�！遍_(kāi)門(mén)的正是浩子，看到門(mén)外的小筱又驚又喜，趕緊把她請進(jìn)了屋里，“浩子哥，你看，這不有差不多過(guò)年了，你也好久都沒(méi)有回去看胡大娘了，我看她挺想你的。要不……”沒(méi)說(shuō)什么客套話(huà)，一進(jìn)來(lái)就說(shuō)出了自己的目的�！靶◇�，你也不是不知道我們家的困難，你看，我連除夕那晚都要上班，我真的是沒(méi)時(shí)間�！焙谱佑悬c(diǎn)難為情的說(shuō)著(zhù)。接著(zhù)小筱又跟他講了好多胡大娘的事情，最后浩子終于決定回家一趟。
除夕那晚，胡大娘不知道浩子要回來(lái)，浩子進(jìn)門(mén)的時(shí)候胡大娘高興的都快暈過(guò)去了，之后更是笑的合不攏嘴。做了一大桌浩子愛(ài)吃的菜呢！
小筱覺(jué)得自己非常有成就感。
愛(ài)的方式議論文 篇15
這個(gè)學(xué)期剛過(guò)不久楊老師就交給我一個(gè)任務(wù)——培訓“文明之星”。當接到任務(wù)時(shí)我高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達了，因為這不僅可以鍛煉我的能力還能讓我了解同學(xué)們。在我培訓過(guò)的文明之星中，最讓我印象深刻的是一乙班的石錦依。
那一天上午大隊長(cháng)通知我下午要來(lái)校，文明之星也要來(lái)，當放學(xué)時(shí)我找到了石錦依并告訴她下午要來(lái)校并帶好文明之星表，她一邊點(diǎn)頭一邊答應我。
到了下午大隊長(cháng)又一個(gè)勁地問(wèn)“文明之星”會(huì )不會(huì )來(lái)，我突然沒(méi)了底，心想：她會(huì )不會(huì )來(lái)，也許只是隨便說(shuō)說(shuō)，如果她不來(lái)我就會(huì )被老師罵的。想到被老師罵，我就打了個(gè)冷顫，不由自主的往好的方面想。開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我也應該培訓文明之星了。
下樓時(shí)仿佛一下子時(shí)間變慢了，樓梯也變得長(cháng)了，走了許久也沒(méi)走到“岸”，“撲通”我摸了摸撞了墻壁的頭，不過(guò)上帝想要我從夢(mèng)境中出來(lái)，也不要這么狠吧！不過(guò)這一次撞了墻壁也挺有意義的因為終于到“岸”了，但只是走過(guò)頭了，到一樓了。上樓時(shí)我心里想打翻了五味瓶——不是滋味，同時(shí)也忐忑不安。走進(jìn)辦公室，我長(cháng)嘆一口氣，謝天謝地她來(lái)了。
下樓時(shí)我開(kāi)玩笑似的對她說(shuō)：“哇，你的記性比我好多了，如果不是同學(xué)提醒我都把這事拋到九霄云外了，你是怎樣記起的？”她天真的笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐下午本來(lái)是可以出去玩的，就是因為我是文明之星，所以姐姐才來(lái)學(xué)校的，如果我不來(lái)，我會(huì )有點(diǎn)不好意思的。她這一說(shuō)我不僅被感動(dòng)了，而為自己之前的猜測而羞愧……
誠信，可以使人變了，它是一種奇跡。而誠信，是一種愛(ài)的方式，而愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)的方式議論文 篇16
愛(ài)的表現方式，多種多樣——雨中為你撐起一把傘，生病時(shí)對你悉心照顧，犯了錯責備你、嘮叨你，每天早晨為你準備好早餐......這些都是愛(ài)的表達方式。質(zhì)樸無(wú)言，永遠是最令人感動(dòng)的愛(ài)的表現方式。我，挺喜歡看電視、電影，可從小最怕看災難片或者戰爭片了，原因是......記得，六年級的某一個(gè)夏天的周末晚上，和爸爸媽媽在沙發(fā)上看電視上播的戰爭電影，當時(shí)看得感覺(jué)好緊張，好恐怖，也沒(méi)有意識到什么。暈暈乎乎的看到十一點(diǎn)多，準備到床就睡。那么晚了，肯定很快就會(huì )睡著(zhù)......床頭柜的夜光手表被我輕輕拿起，十一點(diǎn)半了，腦袋里卻還是那些“奇思妙想”。
眼睛直直地望著(zhù)天花板，想讓眼睛累了，閉上之后自然就睡著(zhù)了�？墒牵厚R上會(huì )不會(huì )有炸彈，導彈從上面轟下來(lái)偷襲？還是家里有定時(shí)炸彈......一堆堆問(wèn)題撲腦而來(lái)，把自己嚇出了一身汗�！昂簟p一點(diǎn)、輕一點(diǎn)……”實(shí)在不知道該怎么辦了，只好躡手躡腳地走到爸媽房間，“媽媽~”“嗯？嗯。怎么還沒(méi)睡著(zhù)��？”“唔——睡不著(zhù)，害怕~”“呵呵，多大了，還怕什么呀？”爸爸也醒了�！昂俸�!那個(gè)電影太嚇人了嘛~而且我想象力那么豐富，很恐怖耶�！薄班捺迆好吧，那我讓位嘍~”爸爸爽快地到我房間去睡覺(jué)了，我安心的躺在媽媽身邊。不知道為什么，那一個(gè)個(gè)問(wèn)號竟不翼而飛，試著(zhù)悄悄地把他們招回來(lái)，卻趁我不注意靜靜地溜走了……那一夜，我睡的好沉，好舒服，媽媽淡淡的呼吸聲，爸爸犯困的身影，默默地驅趕了我的害怕，這種淳樸、默默的愛(ài)，無(wú)法驅散……
愛(ài)的方式議論文 篇17
我是一個(gè)膽小的女孩，晚上有的時(shí)候我害怕，就會(huì )跑到爸爸媽媽的暖暖被窩睡上一晚，等不害怕了才會(huì )回自己屋子睡覺(jué)。那一次，媽媽沒(méi)有讓我去他們的屋子，我在想，媽媽會(huì )不會(huì )不愛(ài)我了？
在我朋友錄里有一個(gè)女孩，她的名字叫童穎，童穎的媽媽經(jīng)常陪童穎玩，這使我早已羨慕不已，我經(jīng)常和童穎在一起討論媽媽的事情，并在一起開(kāi)心的笑起來(lái)，可是不管我在他多么開(kāi)心的時(shí)候問(wèn)起她媽媽怎么陪她玩那么久時(shí)，她漂亮的臉每次都變得難堪起來(lái)。
今天吃晚飯，我媽媽又無(wú)緣無(wú)故的不開(kāi)心，然后我想象童穎的媽媽開(kāi)心的笑便很想哭，嗆了一口湯，我只好趁著(zhù)這段咳嗽，跑到廁所里讓淚水任意奔流，然后突然有人敲門(mén)，我整理好自己的笑容開(kāi)門(mén)去，看見(jiàn)是童穎來(lái)了，我的淚又開(kāi)始跑步，滿(mǎn)臉淚花的我問(wèn)好了童穎，我帶童穎來(lái)到我的房間，童穎說(shuō)：“我們換媽媽一天好不好？”“你媽媽那么好，你還想換！”我生氣控制不住地大叫。她一聽(tīng)，哭了：“嗚嗚......我喜歡學(xué)習，可是媽媽認為我喜歡玩，天天帶我玩，我的學(xué)習降了，你媽媽陪你學(xué)習，而我......”我也哭了，說(shuō)：“對不起，我的媽媽只知道帶我玩，你媽媽可以帶你玩，我是羨慕你��！”嗚嗚嗚嗚嗚嗚我們哭著(zhù)，媽媽竟走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽在門(mén)外聽(tīng)，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我們說(shuō)："每個(gè)母親都有自己愛(ài)孩子的方式，而小童的媽媽以為小童愛(ài)玩，我認為野鴨子愛(ài)學(xué)習，這不是我們的錯，只是我們的溝通少了一些而已！”
我們互相看看開(kāi)心的笑聲浸在屋子里。
我把童穎送回家后，我和媽媽在一起快樂(lè )的度過(guò)了一晚！
愛(ài)的方式議論文 篇18
從小我就認為，母親的愛(ài)是慈祥的笑容；是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵……可是有段時(shí)間，我總是看不懂?huà)寢專(zhuān)膊焕斫馑淖龇�，甚至認為媽媽根本就不喜歡我，我還有點(diǎn)討厭媽媽?zhuān)憛捤乃魉鶠椤?/p>
記得有一次，媽媽因為我把東西擺得亂七八糟而大發(fā)雷霆，不停地斥責著(zhù)：“朱卓馨，你是男孩子還是女孩子��？東西一天到晚放得亂七八糟！人又頑皮，我真不知道該拿你怎么辦才好！也不知道改正……”“媽媽怎么這么討厭！總是不停地訓斥我，一會(huì )兒說(shuō)我這個(gè)不好，一會(huì )兒說(shuō)我那個(gè)不好，我哪里不好了！”我面無(wú)表情地聽(tīng)著(zhù)媽媽的“數落”，心里卻憤怒地咆哮著(zhù)。媽媽似乎看出了我的心思，極不高興地說(shuō)道：“趕緊整，我這么做可都是為了你好，以后你就知道了……”迫于媽媽的“威嚴”，我邊整邊小聲嘀咕：“以后，以后，又是以后！”
時(shí)間就這樣翻到了九龍湖軍訓的日子。離開(kāi)父母的懷抱，我們就像脫了韁的野馬自由極了，第一天就在同學(xué)們的興奮中安然度過(guò)了�？墒�，第二天早上，整個(gè)寢室亂成了一團：有的同學(xué)找不到毛巾了，有的找不到軍帽了，有的皮帶不見(jiàn)了，還有的找不到頭梳了……反觀(guān)自己：被子疊得整整齊齊，床單鋪得平平整整，臉盆擺得端端正正。正當我在為自己洋洋得意時(shí)，只聽(tīng)有人喊道：“朱卓馨，你的內務(wù)整理得真好，平時(shí)在家一定沒(méi)少做吧！”突然，我愣住了，是呀，最近在媽媽的嘮叨下，我不得不自己整理房間，正是因為這段時(shí)間的“強化”，我才能在今天如此快速有效地整理自己的內務(wù)。
現在我終于懂得了媽媽的愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)還藏身于對我的嚴格要求中，我會(huì )在媽媽的愛(ài)里一天天茁壯成長(cháng)！
愛(ài)的方式議論文 篇19
愛(ài)是無(wú)所不在的，世界上也有許許多多表達愛(ài)的方式，例如某些人用錢(qián)來(lái)表達愛(ài)的方式，而我爸爸也用了另一種表達愛(ài)的方式。
在一天，陽(yáng)光照著(zhù)大地，可是狂風(fēng)呼嘯。我們家的衣服被狂風(fēng)吹落了。那是正好也是我放學(xué)的時(shí)候，我就把衣服撿了上去，可是，在上樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，流血了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)了，原本快樂(lè )的臉色變的非常悲哀，媽媽立即拿著(zhù)止血貼可我貼上了。爸爸剛從房間里出來(lái)，我以為爸爸會(huì )說(shuō)一些安慰的話(huà)，可是，不是如我所愿，爸爸冷冷的看了我一眼爸爸說(shuō)多摔點(diǎn)啊。我的心頓時(shí)涼了，沒(méi)想到，爸爸原來(lái)這么不關(guān)心，我下定了一個(gè)目標，從此和爸爸勢不兩立。
這件事使我養成了孤傲的性格，我受到了任何挫折也從不吭聲。
一天星期六下午，當爸爸躺在床上睡覺(jué)時(shí)，我不經(jīng)意看到了，爸爸把肚皮滑破了，一塊青的，一塊紅的。真是使我感覺(jué)到慘不忍睹��！可是，為什么爸爸不告訴我呢？我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：爸爸說(shuō)這點(diǎn)點(diǎn)小傷怕得了什么，人生道路生大風(fēng)大浪多的是，這點(diǎn)都成受不了，怎么能承受大風(fēng)大浪。爸爸面對著(zhù)疼痛從不懼怕，摔跤了，只是堅強的站了起來(lái)，從不吭聲。我回想起爸爸所說(shuō)的那句話(huà)。我恍然大悟，明白了其中的意思，原來(lái)爸爸想我從哪摔倒從哪站起來(lái)，人生的道路上充滿(mǎn)這許多的絆腳石，即使摔跤了，也要站起來(lái)勇敢的站起 來(lái)，勇敢的去面對現實(shí)，勇敢的抵御疼痛。爸爸，原來(lái)我一直以來(lái)都錯怪您了，在這我說(shuō)聲對不起！。我一定會(huì )堅持您的傳統，做個(gè)不怕疼痛的男子漢！
爸爸，我一定會(huì )成為家里的第二個(gè)男子漢的！
愛(ài)的方式議論文 篇20
愛(ài)是什么？又有怎樣的愛(ài)？我想，愛(ài)有許多方式，但它一定是真心而美好的。
在動(dòng)物小說(shuō)中，老鷹把自己心愛(ài)的幼雛狠心地推下山。小鷹嚇得哀鳴，連連撲扇雙翼，但是，它最終像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的落下崖頭。對于幼雛的生死，老鷹無(wú)動(dòng)于衷。每每看到這里，我的心就像被刀絞了一般痛，甚至有點(diǎn)恨老鷹：這可是它們的血脈呀，為什么要如此狠心呢？直到那一次……
“我去玩了！”我帶著(zhù)歡快的心情，往房外跑�！罢咀�，跑哪兒去！”媽媽冷冰冰的聲音劈了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了嘛，早上又上了幾節課，本來(lái)就該休息了！”媽媽瞪著(zhù)我說(shuō)：“周一全班就考試了，這回老師定的分數線(xiàn)是二百七十，你不復習，不早被優(yōu)秀生比了下去嗎？”我不高興地聳了聳肩膀。媽媽又說(shuō)：“二百七十除以三，也就是說(shuō)，每門(mén)必須達到九十分，以你這么差的數學(xué)成績(jì)，能不能考八十還是問(wèn)題呢！”
“可是，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文還行呀，只要我把這兩門(mén)考好，數學(xué)分不就填補了嗎？”我又反駁道�！皣乐仄茣�(huì )害了你”，媽媽搖搖頭，“你自己想清楚吧�！蔽易呋胤块g，鎖上門(mén)，一肚子的氣：哼，我一定會(huì )考好的。無(wú)意中，我的眼角瞟到了書(shū)架上的一本書(shū)——《愛(ài)，永不止息》。哦，這是媽媽幾年前送給我的拼音書(shū)籍。愛(ài)，愛(ài)……我一遍又一遍地默念著(zhù)這個(gè)字，愛(ài)，是只有溫柔的嗎？不，或者是嚴厲的，亦或是淺淡的，但我堅信，每個(gè)人都有愛(ài)的一種方式。
我拿起試卷，媽媽的愛(ài)從筆尖中流去。這種方式雖然嚴厲，卻是最使人受益的。老鷹也是為小鷹好呀，它又怎么舍得呢？
也許，愛(ài)是多姿多彩的吧……
愛(ài)的方式議論文 篇21
我是愛(ài)奶奶的！我在心里不止一次地對自己說(shuō)。怎么說(shuō)我這個(gè)人呢，叛逆，暴躁，傲慢，雖然我愛(ài)奶奶，但是一直叫她做這做那，所有缺點(diǎn)集聚一身，我是個(gè)壞女孩。在還沒(méi)有看那篇文章之前，我一直這樣以為。
那是篇好文章，我看了就想哭。里面講一位生命不多的婦女因為丈夫一直讓她做家務(wù)而覺(jué)得自己是個(gè)有用的人，堅強地活了下來(lái)，她知道丈夫離不開(kāi)她�？赐�，我舒了一口氣，我好象也是這樣來(lái)愛(ài)奶奶的，不是奉獻，是索取，我向年老的奶奶索取，讓她永遠舍不得離開(kāi)我，于是，我又開(kāi)始心安理得地接受奶奶奉獻的一切。奶奶病了，我還是老樣子讓她為我洗衣，做飯，做家務(wù)，奶奶總嘆息：這個(gè)孫女還不懂事��！我默默地聽(tīng)著(zhù)，不去反駁：我是愛(ài)你的，奶奶。愛(ài)有時(shí)也是一種索��！你不該怪我！
突然有一天，奶奶倒下了，我哭著(zhù)叫奶奶別走，奶奶搖了搖頭：“乖孫女，你總算知道奶奶的好處了吧，看你老叫我做這做那，我也不想留下來(lái)了！”“不，奶奶。我用另一種方式愛(ài)你，是索取，不是奉獻，這樣你會(huì )覺(jué)得我離不開(kāi)你，你舍不得走的�，F在怎么會(huì )這樣！”“啊，不要！”我驚叫著(zhù)，卻發(fā)現我躺在床上。是夢(mèng)，不，也不是夢(mèng)。我問(wèn)自己：這一天真的會(huì )來(lái)嗎？我是不是做得太過(guò)分？
走到廚房，奶奶在燒早飯�！斑�，這么早��！”奶奶驚訝地望著(zhù)我�！岸�，我來(lái)幫你吧！”“你說(shuō)什么？”我笑笑，不言語(yǔ)。我知道奶奶是屬于渴望子女關(guān)愛(ài)那種人，她不能理解我的索取，我的愛(ài)。只能換一種方式，或者說(shuō)，我已經(jīng)從書(shū)中覺(jué)醒：人有不同，不能一視同仁。
愛(ài)的方式議論文 篇22
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情愿地奉獻一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過(guò)我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛(ài)著(zhù)我的母親。三八婦女節到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè )，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖說(shuō)按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心，但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè )，那么長(cháng)久下去，他們還是會(huì )為我難過(guò)。所以即使常常會(huì )令媽媽頭疼，我還是要走自己的路�；蛟S開(kāi)頭是痛苦的，可是當我成功的時(shí)候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長(cháng)大了。
從小開(kāi)始我就“身在福中不知�！�，我就不愿盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我希望能走自己的路。因為我一直以來(lái)都認為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點(diǎn)也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛(ài)的寬容永遠都是站在我這一邊幫我說(shuō)爸爸壞話(huà)，讓我少挨罵、挨打，事后再勸我。
我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴；我多么希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個(gè)心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節的前夕用一些同學(xué)給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈，送給媽媽作為三八婦女節的禮物，可是做工太粗糙了，不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鏈，媽媽感動(dòng)極了！媽媽還當著(zhù)爸爸的面說(shuō)：“還是女兒好，養了十一年都知道送我節日禮物了，這老公有什么好，連一件禮物都沒(méi)有�！�
今年的三八婦女節會(huì )使我一生難忘!
愛(ài)的方式議論文 篇23
其實(shí)，除了父母的愛(ài)，還有一種愛(ài)，總會(huì )出現在我們身邊。
去年暑假，托人介紹，我認識了現在的輔導班老師。當我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，給我的印象是：皮膚較為光澤，滿(mǎn)頭白發(fā)，而且愛(ài)笑。她的笑容感染了我，讓我漸漸地放松了警惕。
幾個(gè)月前，小雪覆蓋了大地。燈火通明的屋內，我正低著(zhù)頭，手拿英語(yǔ)書(shū)，背記著(zhù)枯燥乏味的單詞。突然，一聲“砰”的巨響，屁股與冰涼的地面來(lái)了個(gè)接吻。老師聞聲而來(lái)�？吹窖矍暗木跋�，雙手插進(jìn)了我的腋窩，把我攙扶了起來(lái)。我右手捂著(zhù)被刺激的屁股，左手撐著(zhù)地，慢悠悠地從地上想上升到凳子上�？傻首訁s倒在了一邊。一條腿與身子已分離�？吹竭@些景象的我，內心很不安，生怕老師要我賠錢(qián)。但使我感到詫異的是，老師非但沒(méi)說(shuō)賠錢(qián)，還詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事。這也許就是愛(ài)吧！
回想著(zhù)老師愛(ài)的寬容，思緒又回到了幾天前。我騎著(zhù)車(chē)去英語(yǔ)班時(shí)，由于擔心肚子餓，就拐去了路邊的小吃攤買(mǎi)了兩塊錢(qián)肉包。在路上延誤了三分鐘后，到達了英語(yǔ)班。此時(shí)，手里的塑料袋已經(jīng)空空如也。我用左手掏進(jìn)了裝紙的口袋里，拿出一片紙，擦了擦嘴，捏成一個(gè)團，隨手一扔。紙團拋出了一條拋物線(xiàn)，輕輕落在了地上。到了樓上，左手已搭在了門(mén)把上，正準備推門(mén)進(jìn)屋時(shí)，食道好像被東西噎住了。兩秒后，一陣“嗝”的聲音傳了出來(lái)。我意識到我噎住了。迅速地推門(mén)而入，問(wèn)老師借了一杯水，老師給我拿來(lái)了水。這也許就是愛(ài)吧！
今天聽(tīng)作文老師講完愛(ài)的真諦，我才發(fā)現，老師的愛(ài)就是存在于父母愛(ài)之外在的另一種愛(ài)吧！
愛(ài)的方式議論文 篇24
放學(xué)了，媽媽把我接回家。她說(shuō)，她有事要處理，讓我先回家寫(xiě)作業(yè)，她隨后就到。
一回到家，我就到房間里一聲不吭地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因為作業(yè)本來(lái)就不多，而且還很簡(jiǎn)單，所以我不一會(huì )兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽(tīng)，豎起大拇指，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”奶奶的贊揚聲如同云霧一樣圍繞在我身邊，我既高興又得意，說(shuō)：“奶奶，既然我作業(yè)做完了，那我就去看電視啦！”“當然可以！”我經(jīng)過(guò)了奶奶的允許，就打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。
我越看越往前，因為我覺(jué)得那樣才過(guò)癮，我的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，似乎周?chē)惺挛锒疾灰?jiàn)了。突然，媽媽回來(lái)了。正當我想沖過(guò)去和她說(shuō)我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完時(shí)，卻被她那如同發(fā)射機關(guān)槍似的話(huà)語(yǔ)嚇得啞口無(wú)言，也頓時(shí)語(yǔ)塞�！澳阍趺丛诳措娨暟�？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你怎么坐那么近，水呢？水也一口都不喝……你說(shuō)，為什么看電視？”“是我讓她看的！”奶奶似救星一樣出現在我旁邊，說(shuō)道：“她作業(yè)做完了，為什么不可以看？”“媽?zhuān)先思以趶N房里做飯，她在房間里看電視坐那么近，會(huì )對眼睛有損傷的！”
她們在那兒吵得不可開(kāi)交。而我早已默默地關(guān)掉電視，回到自己的房里反�。耗棠虒ξ沂且环N愛(ài)，媽媽對我卻是另一種愛(ài)，奶奶她對我很寵愛(ài)，媽媽對我很?chē)绤�，但那也是�?ài)。這兩種愛(ài)沒(méi)有好壞之分，她們都愛(ài)我，只是愛(ài)的方式不同而已。我不能因為奶奶的愛(ài)而飄飄然，也不能因為媽媽的愛(ài)而心情沮喪。雖然，她們表達愛(ài)的方式不同，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)———愛(ài)我，我會(huì )在這份愛(ài)的監督鼓勵下，努力地成長(cháng)起來(lái)。
愛(ài)的方式議論文 篇25
愛(ài)有很多種表達的方式。
——題記
一
早晨，天還未亮，太陽(yáng)收斂了它的.光芒，不愿從由星月繡成的被窩里鉆出�？墒�，媽媽的聲音卻早早地響起來(lái)，像個(gè)鬧鐘，一直在我的身后叮叮地叫著(zhù)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，在磨蹭飯就涼了！不就是洗臉刷牙么，都快十分鐘了！哎呀……”媽媽的嘮叨聲不停地傳進(jìn)我的耳朵，就仿佛是段沒(méi)完沒(méi)了的音樂(lè )，磨得我耳朵都有了了老繭。我嘟囔著(zhù)“真是不嫌麻煩”，可手上的動(dòng)作卻不知不覺(jué)加快了。
在媽媽的嘮叨聲中，我風(fēng)卷殘云般吃過(guò)了早飯，背起書(shū)包剛剛邁出家門(mén)，媽媽的話(huà)又在我耳畔響起：“冷了就把帽子戴上，手涼就帶上手套，在學(xué)校多喝水，沒(méi)水了就接……千萬(wàn)別忘了呀……”我不耐煩地在心里抱怨，嘴上也只是應付的答應著(zhù)。媽媽叮囑了許多，我早已急不可待地趕往學(xué)校。想起媽媽的嘮叨，巾幗屋外冷風(fēng)直吹，我心里還是忽地溫暖了。
二
晚上，媽媽把我送到樓下就離開(kāi)了，因為歐式，所以她晚上不在家。
我輕輕地打開(kāi)家門(mén)，屋里靜悄悄的，我打開(kāi)電燈，桌上是還在冒著(zhù)熱氣的飯菜，那騰騰熱氣向上卷著(zhù)，和燈光交織在一起，在房間中暈染開(kāi)來(lái)，又瞬間隱沒(méi)在冰冷冷的玻璃之中。我慢慢走到桌邊，發(fā)現盤(pán)子下壓著(zhù)一張紙條：“吃過(guò)飯把碗筷收拾好就行，快去寫(xiě)作業(yè)吧，記得喝水，再吃個(gè)水果。媽媽�！蔽彝�(zhù)那寥寥幾筆的文字，再看看香氣撲鼻的菜肴，那一切都格外刺眼，可是卻令我倍感溫暖。好像，我周?chē)目諝庵酗h散著(zhù)奇妙的氣體，它好像涓涓細流一樣柔軟，又想簇簇火苗一樣明亮。這是一種愛(ài)嗎？我思考著(zhù)。
愛(ài)是有很多種表達方式的，就算它是嘮叨，是留言，還是批評，那些都是愛(ài)�；蛟S上面的問(wèn)題已有了答案，那看不到卻感受得到的氣體就是母愛(ài)。不管現在是否抱怨，是否感動(dòng)，它都在身邊，從未因此而消散。
愛(ài)的方式議論文 篇26
俗話(huà)說(shuō)，父母是愛(ài)的天使，用行動(dòng)將一個(gè)個(gè)瞬間化為永恒�？墒�，這能證明父母一直在用對的方式愛(ài)你嗎?
近幾年，微信朋友圈存在大量投票鏈接，一部分更是涉及未成年人的投票。為給孩子拉票，有的家庭發(fā)動(dòng)所有關(guān)系網(wǎng);有的家庭則通過(guò)刷票公司使孩子票數高高在上。難道這就是父母愛(ài)孩子的方式?用一個(gè)個(gè)不存在的點(diǎn)去構成對孩子愛(ài)的點(diǎn)滴?
不，不是的。這是病態(tài)的社會(huì )中一些病態(tài)的人的做法。他們企圖用一個(gè)個(gè)投票鏈接去實(shí)現自己的幻想。這看似是愛(ài)，實(shí)則不是。孩子本該在這個(gè)如花的年齡擁有朝氣蓬勃的活力的，可有些父母，企圖通過(guò)成名，讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。這種行為扼殺了本該屬于孩子的天真爛漫，讓他們被迫在爾虞我詐的世界里周旋。
由此觀(guān)之，微信朋友圈的投票鏈接的行為是盲目的。
追根究底，造成這些現象的原因是什么?是近些年社會(huì )的發(fā)展、低頭族的出現。
他們一個(gè)個(gè)企圖用一個(gè)個(gè)點(diǎn)擊量為自己掩上空虛的華衣。在這個(gè)虛擬的空間，指尖的滑動(dòng)甚至可以代替空間的距離、人與人之間的交流。這便是智能產(chǎn)品發(fā)展的弊端。
張愛(ài)玲如是說(shuō)：“父親所給予我的最好的愛(ài)便是支持我去做任何想做的事，給予我同男孩一樣平等的權利�！笔前�，這才是父母愛(ài)孩子的最好方式。
發(fā)動(dòng)所有關(guān)系網(wǎng)，將投票鏈接頁(yè)面轉發(fā)n個(gè)群，有用嗎?還是通過(guò)刷票公司、買(mǎi)票等操作讓孩子的票數高高在上有用?這些難道會(huì )讓你的孩子從此仕途順暢嗎?
誠然，這不是真正詮釋愛(ài)的方式。
當今社會(huì )，人們寧愿去用手機發(fā)鏈接讓別人了解你的一切動(dòng)態(tài)，也不愿用行動(dòng)闡釋你的無(wú)與倫比。我想，如果父母愿意讓孩子用一些行動(dòng)去闡釋自己的無(wú)與倫比，收到的成效一定比在網(wǎng)上票數高得多。
回歸心靈深處，父母還是愛(ài)的天使。未來(lái)，他們會(huì )用另一種方式去讓一個(gè)愛(ài)你的瞬間化為永恒。未來(lái)，愿你攜星辰、伴皓月去感受父母真正愛(ài)你的方式。
愛(ài)的方式議論文 篇27
夜，深了，幾顆稀疏的星星在孤獨地閃耀。
我苦惱地盯著(zhù)眼前的數學(xué)題，附圖上的圓和線(xiàn)條錯綜復雜地糾結在一起。我的眉頭擰成了麻花。我愣愣地望著(zhù)它，毫無(wú)頭緒。唉，還是去請教爸爸吧。
我輕輕來(lái)到爸爸跟前，看著(zhù)他愜意地在火爐邊玩手機，心生不平：哼，憑什么他可以這樣舒服的玩手機，我只能忍著(zhù)冷去思考數學(xué)題！我悶悶地遞給他練習冊。他接過(guò)去，仔細地讀起題來(lái)。
我站的角度很微妙：既可以清楚地看見(jiàn)他的側臉，又可以明了地看見(jiàn)數學(xué)題。
他看題的樣子很認真，有時(shí)眉頭會(huì )微微皺起，有時(shí)會(huì )伸頭撓撓腦袋，還有時(shí)會(huì )用手在題目的條件上劃動(dòng)，眼睛很明亮卻仍掩蓋不了他眉宇間深深的疲憊感。
怎么不去睡呢？手機有這么好玩么？我不禁搖搖頭。唉，還一直讓我別上癮。嗬，這倒好，自己先迷上了！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把練習冊對著(zhù)我，詳細地為我講解了解題思路。又反復向我確認是不是會(huì )了。我有些不耐煩地回答：“嗯，嗯，懂了�！鞭D過(guò)身的時(shí)候還小聲嘟囔了聲：“真是的，講了這么多遍，怎么可能還不會(huì )？”
夜，更深了。那幾顆星星也似困了，黯淡了些，然抬起頭：“要睡了，十一點(diǎn)了�！蔽铱戳怂谎郏骸爸懒�，馬上就睡�！闭f(shuō)著(zhù)。手中的筆也加快了速度。
呼，終于做完了，看看時(shí)間，呀，已經(jīng)十一點(diǎn)二十了，我快步走向衛生間去涮牙，路過(guò)客廳時(shí)，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)倚在沙發(fā)睡著(zhù)了。
怎么不去房里睡呢？我叫了聲：“爸爸，你怎么不去睡呢？”“啊，我等下再去，你快去睡吧�！卑职钟肿饋�(lái)。
等我再次路過(guò)客廳時(shí)，爸爸又趴在桌子上睡了�！鞍职�，我去睡了，你也快睡吧！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，才緩緩起身，回房了。
夜，黑得像潑了墨似的，方才閃爍的星星也被吞噬了。
看著(zhù)爸爸回房的身影，我心里暖暖的，雖然爸爸從不用直白的方式或語(yǔ)言告訴過(guò)我，他愛(ài)我，但總是默默地守在我身旁，這讓我想起了一句話(huà)：
陪伴是最長(cháng)情的告白。
而陪伴，就是你愛(ài)我的方式。
愛(ài)的方式議論文 篇28
大家都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！笨墒俏壹仪∏∠喾�，爸爸反而很少管我，經(jīng)常帶我出去玩兒。媽媽就很?chē)绤�，希望我的成�?jì)很好，幾乎每一次家長(cháng)會(huì )，媽媽都不會(huì )錯過(guò)。
就在今年暑假是我第一次去輔導班，原因就是因為考試沒(méi)考好。暑假有兩個(gè)月，媽媽可全部計劃好了。第一個(gè)月去商丘輔導，然后第二個(gè)月回家復習，這我可急了，對媽媽說(shuō)：“那這個(gè)暑假我可不就不能出去玩兒了呀�！眿寢屨f(shuō)：“以后可以去嘛，要不然成績(jì)可就下滑了呀，而且這不是你第一次報輔導班嘛，試一試吧�！蔽耶斎徊幌氤煽�(jì)下滑，所以就只好點(diǎn)頭答應了。
第二個(gè)月回來(lái)后，媽媽就天天讓我復習，本來(lái)一個(gè)月都沒(méi)有去玩耍，當然受不了了，就開(kāi)始給媽媽耍賴(lài)了，一會(huì )兒上廁所、一會(huì )兒手寫(xiě)疼了、一會(huì )又肚子疼，媽媽實(shí)在看不下去了，就說(shuō)：“學(xué)習是給你自己學(xué)的。你考試考的那么差，怎么天天想著(zhù)玩，你就不能多學(xué)習學(xué)習，你看咱們小區的孩子考的多好……”媽媽一直在說(shuō)，我很難過(guò)，我當然想成為好學(xué)生啊，但是我已經(jīng)很努力了啊。當然爸爸也會(huì )幫我說(shuō)情：“咱孩子不是學(xué)習了一個(gè)月了嗎？早該出去玩玩了，再說(shuō)了，現在也正是小孩子愛(ài)玩的時(shí)候，你就不該那么嚴厲�！边�沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便說(shuō)道：“爸爸、媽媽?zhuān)銈儎e說(shuō)了，我這次的確考的不好，我也該學(xué)習學(xué)習了�！卑职謰寢尣辉俪沉�，而我在剩下的一個(gè)月里，一直在努力復習。開(kāi)學(xué)了，因為我在課上認真的聽(tīng)講，再加上報了輔導班，我的期中考到了理想的成績(jì)，爸爸媽媽也表?yè)P了我。
我想說(shuō)的是，如果你只想永遠的得到表?yè)P，而不接受別人給你的建議，那你是不會(huì )成功的。我還要感謝我的父母，他們不管是慈祥還是嚴厲，總之，他們是愛(ài)我的，他們給了我學(xué)習的建議，帶給了我自信心，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
愛(ài)的方式議論文 篇29
因為這兩天一直都在跟某人說(shuō)好友的老公怎么怎么好？說(shuō)某人怎么怎么不好？這樣的話(huà)說(shuō)多了，大概某個(gè)心里也有一丁點(diǎn)的睡覺(jué)吧！，畢竟在這個(gè)婚姻特別不穩定的時(shí)代，如果真的就像之前想的那樣，你想怎么想就怎么想？愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)？愛(ài)咋咋地，這種程度，那么哪怕是再正常的人，估計時(shí)間長(cháng)了，都會(huì )有的，一些不該有的想法吧！
畢竟身邊有太多的例子，某人的好幾個(gè)朋友就在離婚或者夫妻感情不好，那段時(shí)間某人的情緒變得特別的不好，總是叫喊著(zhù)說(shuō)他特別沒(méi)有安全感！
這兩天經(jīng)過(guò)我自己不停地叨叨，大概他心里也多多少少有了點(diǎn)計較，總害怕我去想一些不該有的想法，做一些不該做的事情吧！
然后就是一直跟我說(shuō)，每個(gè)人表達愛(ài)的方式不一樣，可能有的人就確實(shí)比較細心，也比較勤快，就像你好友的老公那樣，就是習慣性的去體貼媳婦，去幫媳婦分擔好多好多家務(wù)活！
可是像我這種人就比較大大咧咧，然后就是在家務(wù)活方面也不是特別的勤快，但是讓我相信，就是說(shuō)這么多年來(lái)，她還是愛(ài)著(zhù)我和孩子的，只不過(guò)是表達愛(ài)的方式不一樣！
有的時(shí)候自己想一下，或許也并不一定都是表達愛(ài)的方式不一樣，只是愛(ài)的沒(méi)有那么強烈吧！
也可能有的人就確實(shí)不擅長(cháng)干一些家務(wù)活什么的，更何況自己現在孩子也比較大了，家務(wù)活也基本上不多，沒(méi)必要耗著(zhù)兩個(gè)人去做，畢竟每個(gè)人都有各自的生活方式，羨慕是一回事，回歸到自己的生活中，又是另外一回事！
所以每當回到家的時(shí)候，自己還是想著(zhù)，各自的生活就按著(zhù)各自的生活方式過(guò)吧！沒(méi)必要去生搬硬套，別人的生活！既然某人說(shuō)愛(ài)的表達方式不一樣，那么我們只要知道是愛(ài)的，那就這樣吧！
生活中有好多人的生活，是我們羨慕的，但是也有好多人生活的，不如我們，無(wú)論怎么樣？過(guò)好自己就可以了！
愛(ài)的方式議論文 篇30
我也有一次像巴迪那樣的經(jīng)歷，爸爸和媽媽的愛(ài)，表達方式也不同。
一天，我拿著(zhù)考砸的試卷回家去，我覺(jué)得試卷似一塊大石，緊緊地扣在我心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走到了家里，媽媽在家，躺在沙發(fā)上看電視，看樣子心情蠻好的，我在心里暗暗祈禱，希望能逃過(guò)一劫，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“回來(lái)了��！怎么不作聲？”我緩緩地打開(kāi)試卷給老媽看，沒(méi)想到這試卷竟是好心情的殺手，瞟一眼這試卷和上面紅紅的80.5分，媽媽好像會(huì )變臉，一瞬間臉色由晴轉陰，脖子上一根根青筋暴起，像一條條青蛇，“嘶！”的一聲，試卷被媽媽撕成了兩蘭，媽媽指著(zhù)我，說(shuō)了一大堆難聽(tīng)的話(huà)，盡是一些原來(lái)的口頭禪，從沒(méi)有更改過(guò)：“這樣的成績(jì)怎么上長(cháng)沙的中學(xué)��！”“你的語(yǔ)文真的是越來(lái)越差勁了��！……”我一屁股坐在地上“哇哇！”地大哭起來(lái)，哭聲蓋過(guò)了媽媽的打罵聲，于是抓起手機叫爸爸上來(lái)，因為老爸的聲音大如雷霆，脾氣也壞，于是成了媽媽罵我的“得力干將”媽媽原以為爸爸會(huì )跟她站在同一條戰線(xiàn)上，沒(méi)想到爸爸見(jiàn)我哭成這樣，反而護著(zhù)我，和媽媽爭辯起來(lái)，我在一旁哭得手都抽筋了，眼晴腫脹得像大皮球，紅紅的，好像隨時(shí)都要炸開(kāi)了一樣。
終于，我的哭聲和爸爸的“雷霆喊叫”終于戰勝了媽媽的“爆炒牛蛙”，媽媽總算放過(guò)了我，我和爸爸的臉比紅顏料還紅，爸爸一個(gè)勁兒地處理戰爭后果：幫我活動(dòng)一下手指頭，因為我的手抽筋得不聽(tīng)使喚了，還安慰我了好一會(huì )兒，我的心情快要恢復時(shí)，媽媽又來(lái)了一個(gè)導彈——“以后怎么辦呢？每次考試都這樣，下次再來(lái)一次看看！”不過(guò)爸爸防御及時(shí)，才避免了我的“哭聲再襲”。
我的爸爸媽媽都是愛(ài)我的，但愛(ài)的方式卻不同，當然，我，應該是每一個(gè)孩子都應該喜歡我爸爸溫柔一點(diǎn)的教育方式，不希望我媽媽粗魯的教育方式，我和巴迪的爸爸媽媽是相反的，不過(guò)我們都有一個(gè)愛(ài)我們的爸爸媽媽。
愛(ài)的方式議論文 篇31
鷹媽媽在小鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，把松軟的鋪墊物扔出巢穴，它采取了最佳的方式讓小鷹學(xué)會(huì )了飛翔，這是最偉大的愛(ài)。生活中父母也很愛(ài)我們，他們又是怎樣愛(ài)的呢？
初三了，住校了，有的父母卻一星期要往學(xué)校跑兩三次，如此“牽掛”我們能獨立嗎？回家了，父母里里外外不停地忙著(zhù)，卻讓我們袖手旁觀(guān)，如此“照顧”我們能勤勞嗎？返校了，肩著(zhù)的是大包小包，拎著(zhù)的是吃的喝的，如此“周到”我們能難道只有這樣才是愛(ài)？
與我們的父母做法截然不同的是鄧大松——鄧亞萍的父親，為了磨練亞萍的耐力，幼小的她每天要撿上萬(wàn)個(gè)球，長(cháng)大點(diǎn)每天要在乒乓球臺旁練得腿直發(fā)酸，要應對家人的車(chē)輪戰……難道鄧大松不愛(ài)亞萍？不是的，于近似殘酷的做法下，卻恰恰流露出他深沉的愛(ài)。試想，如果沒(méi)有對亞萍魔鬼般的訓練，世界乒壇上又怎會(huì )有這顆璀璨的明珠？
對孩子嚴格要求，訓練他們求生的能力，培育他們優(yōu)秀的品質(zhì)，讓孩子屹立于人生的舞臺，這才是對孩子真正的愛(ài)！懂得這個(gè)道理的不僅僅是鄧大松，撒切爾夫人的父母也為天下父母們做出了表率�，敻窭赜啄陼r(shí)，父親曾嚴厲地教導她：“一切事情上，你永遠都要坐前排�！彼某晒β飞蠜](méi)有父母溫柔的攙扶，只有嚴厲的目光和激進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，她挺住了，堅持住了，她的門(mén)門(mén)課程都優(yōu)異至極，而且能歌善舞，她做到了“永遠坐前排”。畢業(yè)時(shí)校長(cháng)老師們一致認為她無(wú)疑是學(xué)校辦校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。她最終成為了英國議會(huì )的第一任女主席，她就是撒切爾瑪格利特。這一切的成就都得益于父親的那句教導-----永遠都要坐前排。 天下的父母們愛(ài)孩子均勝于愛(ài)自己，為了孩子，可以吃遍天下苦，受盡世界罪。只是要謹記：生活的安逸，環(huán)境的舒適是滋長(cháng)依賴(lài)思想的溫床，是孩子成功路上的羈絆。真正的愛(ài)是如鷹媽媽一般，放手，讓孩子自己去闖蕩，在風(fēng)雨中磨練他們強勁的翅膀，鑄就他們鐵的脊梁，惟有如此，才能讓孩子成就人生的輝煌！
愛(ài)的方式議論文 篇32
去朋友家玩時(shí)，見(jiàn)到了他的女兒，一個(gè)六歲的小女孩，小圓臉紅撲撲的，笑容滿(mǎn)面，活像一個(gè)精靈，只是她那大大的眼睛中卻眼神呆滯。她叫貝貝，是…個(gè)盲孩。
坐下閑聊的片刻，我們的嫻抽完了，朋友便叫貝貝到小區門(mén)口的小店去買(mǎi)炯。我說(shuō)還是我去吧，朋友卻說(shuō)不用，硬是把我摁在座位上，說(shuō)：“貝貝已經(jīng)很熟悉這條小區的路了，她可以買(mǎi)到的�！�
貝貝摸索著(zhù)出去了，只是我依然困惑，再問(wèn)道：“我去不是更方便嗎？”
而朋友卻詭秘地一笑，忽然從懷里掏出一包煙來(lái)，說(shuō)道：“你以為我真沒(méi)煙��？其實(shí)我是故意讓她幫我買(mǎi)煙的。因為即使幫我們買(mǎi)煙這么一點(diǎn)小小的事情，她也能感覺(jué)自己被我們需要著(zhù)，而不是個(gè)累贅。我常讓她去買(mǎi)東西，給她留一個(gè)愛(ài)的位置讓她愛(ài)我們，她才會(huì )感到幸福�！�
聽(tīng)罷，我心中極為震撼，為這位父親給女兒細心地留開(kāi)愛(ài)的位置。直到上了回家的路，我才終于允許自己的淚水奪眶泉涌，卻怎么都沖釋不淡那份感動(dòng)了。
我剛跨進(jìn)家門(mén)，父親卻正好要出去。他依舊如故，提起公文包，從衣服架上取下大衣套在身上，就要匆忙出門(mén)。我一把拉住父親，我說(shuō)：“外頭冷著(zhù)呢，我幫你把扣子扣上�！�
父親連忙閃身，擋住我的手，宛如我的那位朋友一般詭秘一笑，說(shuō)：“一出門(mén)，你媽就會(huì )給我扣上的，讓她扣吧！”
說(shuō)著(zhù)，父親大步邁了出去。剛走到院子里，母親果然像我一樣拉住父親，一邊親切地責罵，一邊幫父親扣好大衣的扣子。父親憨厚地笑應著(zhù)，像個(gè)粗心的孩子。我和他抿著(zhù)嘴，遠遠地，相視而笑。
母親凝望著(zhù)父親遠去的背影，臉上泛著(zhù)紅暈，我知道那是一種幸福的顏色。
而我卻笑淚輕泛，感動(dòng)地悟想：愛(ài)的本身就是一種互相的給予，在給對方愛(ài)的時(shí)候，也別忘了給她留開(kāi)一個(gè)愛(ài)的位置，讓她好好地愛(ài)你。
愛(ài)的方式議論文 篇33
一生所能體驗到的第一份感情，就是母學(xué)。盡管我們那時(shí)沒(méi)有記憶，但對母親有著(zhù)本能的依戀，現在我們長(cháng)大了，讓我們用自己的方式好好愛(ài)她�；氐郊�，媽媽笑盈盈地迎了出來(lái)，露出晶瑩潤澤的牙齒。
我拿出一大瓶洗發(fā)露，就嚷開(kāi)了：“老媽?zhuān)裉煳乙獛湍阆搭^！”媽媽仔細瞅了瞅洗發(fā)露，笑著(zhù)埋怨：“姑娘懂事啦，不過(guò)今天這么殷勤，是不是有什么事兒要求我��？”我嘟起了嘴，拽著(zhù)她的手，嬌聲地說(shuō)：“什么呀，你就給我個(gè)機會(huì )，好好表現吧！”我拉著(zhù)媽媽的椅子坐穩，拿出干手巾輕輕披在她肩上，她一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)，好像沉浸在無(wú)窮的幸福這中。我往她頭上擠了些洗發(fā)露，用手輕輕搓著(zhù)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)娣䥺�？”媽媽笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“女兒幫我洗頭，還會(huì )不舒服？我一吐舌頭，笑了。咦，怪了！揉了半天，怎么沒(méi)點(diǎn)泡泡呀？正當我百思不得其解的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)一看，哭笑不得，說(shuō)：“傻丫頭，干洗頭發(fā)怎么行，得加點(diǎn)水呀！”我恍然大悟，飛快地跑到水龍頭下接來(lái)一杯自來(lái)水，糟糕！沾滿(mǎn)洗發(fā)露的手一滑，水全部澆在了媽媽頭上，調皮的水珠順著(zhù)媽媽的頭發(fā)直鉆進(jìn)了她的脖子里�！昂美�！”媽媽叫了起來(lái)，情不自禁地打了幾個(gè)哆嗦，爸爸聞聲過(guò)來(lái)，沖著(zhù)傻愣愣的我就火了�！鞍�，別怨孩子，太小了，還不是干活的料，有這份心就好了！”媽媽樂(lè )呵呵地安慰著(zhù)我，我臊得臉兒辣絲絲的。
我又給媽媽肩上換了條干毛巾，兌了杯溫開(kāi)水。左手拿著(zhù)杯子，右手輕輕地撓碰上頭發(fā)，一邊點(diǎn)點(diǎn)水，一邊撓撓頭，不一會(huì )兒，媽媽頭上就堆起了一座“小雪山”�？粗�(zhù)她陶醉的樣子，舒服地閉著(zhù)眼睛，嘴角微微上揚，恬靜地笑著(zhù)，溫柔極了。沖洗完頭發(fā)后，我幫媽媽梳頭。這次，我不敢毛手毛腳了，輕輕梳順了媽媽了頭發(fā)，又別出心裁地順著(zhù)“s”線(xiàn)把頭發(fā)分成兩路，再把兩邊的頭發(fā)攏到媽媽耳后。我把媽媽拉到鏡子前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)刹怀裳�？鏡子里，一個(gè)漂亮的少女向我露出甜美且舒心的微笑。
愛(ài)的方式議論文 篇34
愛(ài)到底是什么呢？同學(xué)之間，愛(ài)是小打小鬧；同事之間，愛(ài)是互相幫助；親友之間，愛(ài)是互相扶助，而我爺爺奶奶之間，愛(ài)的表達方式卻是“互懟”。
記得去年過(guò)新年時(shí)，我們住到了爺爺奶奶家。一天晚上，爺爺奶奶計劃著(zhù)做芋頭丸子，因為那是我最?lèi)?ài)吃的。芋頭丸子是由芋頭和純正的紅薯粉制作而成的，需要第二天一大早去較大的菜市場(chǎng)購買(mǎi)。
第二天爺爺奶奶起得很早，當我們坐下吃早餐時(shí)，爺爺奶奶早已換好衣服。我喊著(zhù)讓他們吃飯，可他們笑著(zhù)說(shuō)早就吃完了。奶奶急急地準備出門(mén)，爺爺叫住了她：“老婆子，你去哪��？”奶奶回答：“去買(mǎi)芋頭和紅薯粉啊，得早點(diǎn)去，晚了就沒(méi)了�！睜敔斢终f(shuō)：“你腿腳不好，還是別去了，我去就行�！蹦棠痰闪藸敔斠谎郏骸澳阋埠貌坏侥膬喝�，好像自己十八歲似的！”“這么說(shuō)你可就誤會(huì )我了，我腿腳靈活的很，一年前我還跟茜茜一塊兒上珞珈山呢！”爺爺一點(diǎn)兒也不服氣�！澳鞘且荒昵�，一歲年紀一歲人，老先生，莫吹牛了�！蹦棠滩桓适救�。
就這樣你一言我一語(yǔ)，爺爺奶奶差點(diǎn)吵了起來(lái)，爸爸和姑姑趕緊出來(lái)當和事佬，才平息了“戰爭”。
這場(chǎng)“互懟”的結果是：奶奶去了菜場(chǎng)，爺爺留在家里陪我寫(xiě)毛筆字。
其實(shí)我們都心知肚明，爺爺奶奶的“互懟”并不是互相嫌棄，其實(shí)是因為愛(ài)。
爺爺奶奶家住在老式單元樓的五樓，沒(méi)有電梯，從一樓到五樓看似近，其實(shí)要爬許多層。每層之間是兩段樓梯，加上地下室一共要爬十一段呢。而爺爺已經(jīng)八十二歲了，手抬起來(lái)都會(huì )不住顫抖，這正是奶奶為什么不讓他去的原因，這是奶奶對爺爺的愛(ài)；而奶奶也快八十了，還患有嚴重的風(fēng)濕病和關(guān)節炎，這也正是爺爺不讓她去的原因。而這，是爺爺對奶奶之間的愛(ài)的方式。
人與人之間都應該有愛(ài)�；蛟S，愛(ài)的方式各不相同。但心中有愛(ài)，就算是“互懟”，又算什么呢！
愛(ài)的方式議論文 篇35
他們，悠悠開(kāi)放在枝頭，宛若出淤泥而不染的蓮花，那么圣潔，香味清澈而深遠。
當我們牽著(zhù)媽媽的手第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，一個(gè)高大的形象就占據了我們幼小的心靈，那就是老師。因為老師，我們知道了許多聞所未聞的知識。從那時(shí)起，我們頭腦中那幾乎是空白的知識畫(huà)冊，一頁(yè)又一頁(yè)地添上了色彩斑斕的圖畫(huà)。
老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為了我們嘔心瀝血，老師為了上好四十五分鐘的一堂課，要做的準備太多了，查閱資料，翻參考書(shū)……他們花去的時(shí)間何止是四十五分鐘這么簡(jiǎn)單呢。老師的工作時(shí)間是沒(méi)有界限的，他們?yōu)榱宋覀�，即使帶病上課，也在所不辭。
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是護花的園丁，是擺渡的船工，他們用自己的楫槳送走了一批又一批的求知者，使他們朝著(zhù)確定的方向前進(jìn)，而自己，卻把青春年華流逝在此地彼岸之間。他們的唯一愿望便是讓學(xué)生超過(guò)自己，使我們的祖國變強大。
作為學(xué)生的我們，怎么能不將自己的老師敬若上賓呢？曾獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人在她成名后，還念念不忘她的老師，并在公開(kāi)場(chǎng)合向她致敬；中國的革命領(lǐng)袖毛主席亦是如此，在祝賀老師的信中寫(xiě)到：“老師，你是我二十年前的老師，你現在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的老師……”偉人尚且如此，更何況我們呢？
老師的工作不僅是辛苦的，而且是崇高的。祖國建設的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)現代化上，科學(xué)技術(shù)現代化的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)人才上，科學(xué)技術(shù)人才的關(guān)鍵在老師的教育上。我們的老師，就正是在從事這項最基礎而又最重要的工作。有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國的革命才能后繼有人；有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能成為世界強國，有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能一直保持文明古國的雅號……
古人云：“一日為師，終身為父�！笔前�，除了自己的父母，老師才是最關(guān)心，最?lèi)?ài)我們的人，只不過(guò)他們在用不同的方式詮釋對我們的愛(ài)！
愛(ài)的方式議論文 篇36
世上，每個(gè)人都是不同的。所以，每個(gè)人表達愛(ài)的方式是不同的。愛(ài)的方式有很多：沉默著(zhù)去愛(ài)，愉悅著(zhù)去愛(ài)，輕松地去愛(ài)。
而媽媽愛(ài)我的方式，普普通通，卻有滋有味。
幼時(shí)我是一株茶的幼苗，總少不了關(guān)愛(ài)與呵護，而媽媽是辛勤的園丁，照顧我，呵護我，養育我。
幼時(shí)我總是體弱多病，三天兩頭就感冒，媽媽都不得不回來(lái)照顧我。那時(shí)的我，不太懂事，不理解媽媽?zhuān)幌胫?zhù)感冒了，就可以不用去上幼兒園了，而且又媽媽陪，還有好吃的可以吃。而媽媽總是兩頭趕，公司有事，急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)去；我打電話(huà)一說(shuō)不舒服，又急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地趕回來(lái)，忙得不可開(kāi)交。而我還在暗自慶幸自己的小聰明。
辛勤的園丁，對不起，我不應該捉弄你，請原諒我的年幼無(wú)知！
光陰似箭，日月如梭。太陽(yáng)哥哥與月亮姐姐不停地輪值于天際，地球不停地轉動(dòng)。一晃幾年就在我眨眼的瞬間悄悄跑走了。
我由一株幼苗，變成了小茶樹(shù)，而園丁也慢慢地變老了，可是園丁十分高興，因為她親手培育的茶樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)大了。
如果說(shuō)幼苗是我在幼兒園的時(shí)候，那么，長(cháng)成小樹(shù)的時(shí)候，就是我在上小學(xué)的時(shí)候，靜靜成長(cháng)。
上小學(xué)的日子里我很開(kāi)心，其中的原因里最多的成分就是你的日夜陪伴。都說(shuō)最好的愛(ài)是陪伴。媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，但從沒(méi)讓我感覺(jué)到有某種束縛過(guò)；你陪我畫(huà)畫(huà)，總是被我調皮地在您畫(huà)的人物或風(fēng)景身上加了一筆“害群之馬”，您不氣也不罵我，只是笑了笑，隨后又在我的畫(huà)上添上一筆“害群之馬”，我們經(jīng)常這么玩，惹得自己與爸爸哈哈大笑，因為畫(huà)已被我們毀了“三觀(guān)”了。
這樣陪園丁度過(guò)每一天，我很開(kāi)心，而園丁很欣慰。
打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，就是最好的陪伴，最好的陪伴就是我對媽媽和媽媽對我最好的愛(ài)。
愛(ài)的表達方式有很多，而我與媽媽都偏愛(ài)這種表達方式——陪伴。
媽媽?zhuān)x謝您陪伴我度過(guò)成長(cháng)的每一天，看遍成長(cháng)道路上的風(fēng)景，謝謝您，謝謝。
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