陽(yáng)光作文（精華6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
我，是一個(gè)學(xué)習不是特別出色的小男孩。
一直以來(lái)，我的成績(jì)不是特別優(yōu)異。語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科就是我的短板。
記得三年級的那個(gè)期末考試后，媽媽去學(xué)校接我，無(wú)意間遇到了我的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一臉嚴肅地對我媽媽說(shuō)：“今天你來(lái)的正好，我正想找你談?wù)労⒆拥恼Z(yǔ)文成績(jì)，這次考試你兒子成績(jì)還沒(méi)到全班平均分�！蔽艺驹谝慌�，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)周?chē)磺新曧懚急粌鼋Y了。心里既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著(zhù)頭，一聲不響地跟著(zhù)媽媽回家了。
直到四年級的一天，汗流浹背的我們剛回到班級，就聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行生字測驗，我一下子傻了眼。我什么也沒(méi)有復習，怎么考呀！
拿到卷子后，我快速瀏覽了一遍，然后沉著(zhù)冷靜地開(kāi)始答卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師宣布停止答題，我才上交了卷子。
第二天早上，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“這次大家考得都不錯，這次考試的目的是挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”的年級選拔賽。下面被我點(diǎn)到名字的同學(xué)回家復習四年級的全部生字�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的名字從老師的嘴里蹦了出來(lái)，我被嚇了一跳，都不相信自己的耳朵，連忙問(wèn)同桌，是有我嗎？
晚上回到家后，匆匆忙忙寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始學(xué)習生字，那可是一整本書(shū)呀！我們可是剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有學(xué)過(guò)幾課呢。熬到了半夜才把整本書(shū)學(xué)完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。
第二天的選拔賽中，我聽(tīng)見(jiàn)別的班級同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“那個(gè)一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強有力的對手�！苯�(jīng)過(guò)幾輪較量，終于力挫年級所有同學(xué)，以一個(gè)”躡手躡腳”詞語(yǔ)贏(yíng)得了最后的'勝利。這一次我又被選為代表學(xué)校參加海港區的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”。
接下來(lái)的一周里，要學(xué)習三、四、五、六，四個(gè)年級的生字，對于我來(lái)說(shuō)，真有些吃不消了，每天復習都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學(xué)了一遍。
終于到了比賽那天，上臺前，我深吸了一口氣，同學(xué)們也都在給我加油打氣。我腦海里的詞語(yǔ)像一股巨浪向我涌來(lái)，我撓了撓頭，發(fā)現手濕漉漉的。我堅定地走上臺，坐到了座位上�？粗�(zhù)坐在觀(guān)眾席上的老師，正用期盼的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“加油！你能行！”那顆懸著(zhù)的心慢慢地放了下來(lái)。同行的美女學(xué)霸由于錯了一個(gè)字被淘汰了，她在下場(chǎng)的時(shí)候，給我投來(lái)了信任的目光，好像在說(shuō)：“加油！就看你的了，你可要為學(xué)校爭光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學(xué)生被淘汰了，終于，我們?yōu)閷W(xué)校取得了海港區第一的好成績(jì)。
原本默默無(wú)聞、不起眼的我，在這次比賽之后知名度一路飆升。原來(lái)，我也可以是一束陽(yáng)光，就像黎明前的一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗；就像冬日里的一束陽(yáng)光，可以溫暖大地；就像藝術(shù)殿堂的一束陽(yáng)光，可以奏響樂(lè )章。
陽(yáng)光作文 篇2
我會(huì )學(xué)著(zhù)適應，在若干年后一回憶起來(lái)就會(huì )會(huì )心微笑的歲月，這段草木生香的時(shí)光。
越長(cháng)大越孤單。沒(méi)錯的，周?chē)囊磺卸紩?huì )變化，或快或慢，或明或暗，或喜或悲。越來(lái)越有孤膽英雄的錯覺(jué)出現。當你一個(gè)人的聲音空空蕩蕩鮮有人附和的時(shí)候，難免有莫名的失落和悵然。那就老規矩，頹唐幾分鐘，然后恢復正常，對著(zhù)鏡子里與本人截然不同的自己，揚起嘴角來(lái)露出八顆牙齒。
只身坐進(jìn)一群陌生人里面，連空氣中浮動(dòng)的塵埃都互不相識。家長(cháng)們陸續離開(kāi)進(jìn)入，送傘，又離開(kāi)，回眸，轉身，最后終于離開(kāi)。哪個(gè)學(xué)生身上沒(méi)有幾份沉甸甸的不舍和希望呢？
住校的學(xué)生人數相較于初中明顯增加，宿舍的布局設計略有不同。更多同學(xué)離開(kāi)了父母，在此求學(xué)，開(kāi)始了別樣的高中生活。我們宿舍的同學(xué)初中都有住校的經(jīng)歷，三年的歲月流轉下，自立性已然增強。所以，三個(gè)晚上都很平靜安然的度過(guò)。聽(tīng)聞，友M宿舍共5人，除了M外其余均為初次離家，翌日清晨那4人噙淚相互訴苦……啊呀，幾年前，我也是這樣啊。那時(shí)候年齡更小，小學(xué)剛剛畢業(yè)的孩子，真是感覺(jué)離不開(kāi)父母。一個(gè)宿舍的姐妹中有人提起了親人，然后七八個(gè)人止不住眼淚的決堤……多么相似！還好我早已度過(guò)那個(gè)時(shí)期�，F在想想，也是挺理解那個(gè)宿舍的同學(xué)們的。
班里有不少初中同校的同學(xué)，也讓陌生的環(huán)境有了些許親切的痕跡。一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，忘記了三年前是怎樣和另一群陌生人變得熟絡(luò )起來(lái)成為親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談的好朋友的了。但是看到身邊這些同齡人充滿(mǎn)蓬勃的朝氣和渾然天成的學(xué)霸氣場(chǎng)，有一種想盡快融入集體的欲望。不久之后，我想我也會(huì )和這些人也會(huì )同樣熟悉彼此，看到某個(gè)字跡脫口而出“這是xxx卷子！”，而不是像現在這樣，拿著(zhù)作業(yè)大聲念著(zhù)某個(gè)同學(xué)的名字手忙腳亂踮腳張望作業(yè)的主人，并且盡力記住眼前的面孔以便和姓名互相匹配。
席慕容的`《非別離》中寫(xiě)道：
“不再相見(jiàn)，并不一定等于分離
不再通音訊也
并不一定等于忘記
只為你的悲哀已揉進(jìn)我的
如月色揉進(jìn)山中而每逢
夜涼如水就會(huì )觸及我舊日疼痛�！�
初讀時(shí)并沒(méi)有什么感觸，但在開(kāi)學(xué)后的這個(gè)夜晚，看著(zhù)偌大的校園和宿舍樓一盞盞漸次亮起的燈，忽的就想起了這句詩(shī)。我并不把這理解為單純的情詩(shī)，親情友情亦如是。之于我，更多的是對朋友的思念，暖暖的思念。
“思念”這種感情吧，太濃了會(huì )傷身，輕輕薄薄才最好。剛好給生活添幾絲韻味。往事琳瑯，裁剪出一身華裳，但錦服未必合身，倒不如將它封存在記憶里，在下一個(gè)夜涼如水時(shí)倚靠在溫潤的曾經(jīng)，吸收更多邁向明天的正能量。
如果六月是離愁別緒，那么九月就是煥然一新。
不久前的畢業(yè)季讓我們看到了高中畢業(yè)生的真摯情感和深厚友誼，而我們即將在他們上過(guò)課的教室里相遇。感謝時(shí)光給我們的饋贈，今日相遇，明朝相惜。
現在的青蔥歲月總是電影小說(shuō)里人們大肆宣揚的最美好最值得紀念和祭奠的溫存。
“人生若只如初見(jiàn)”是不是也算一種模糊的美好呢？幸運的是，我們剛好初見(jiàn)。
陽(yáng)光作文 篇3
花兒在綠葉中搖擺著(zhù)那嫵媚的身軀，只因它有一束陽(yáng)光，樹(shù)木長(cháng)出那令它驕傲的果實(shí)，也因它有一束陽(yáng)光，那我會(huì )是那一束陽(yáng)光嗎？會(huì )成為那一束陽(yáng)光嗎？
——題記
步入初中的我，也開(kāi)始悄悄的靠近那神秘的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內向，與以前那活潑愛(ài)鬧的小姑娘簡(jiǎn)直無(wú)法相比。
我的學(xué)校生活也糟糕透了，由于我的內向，那些乳毛未干的男同學(xué)竟說(shuō)我是什么小雞不合群的。
從那以后，我決定，我也要交友，我也要有人際關(guān)系。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我決定我的社交能力還不錯，才不幾天，就果實(shí)累累了。
這個(gè)周末，是我第一次和朋友出去玩，我們預約好去爬山，本來(lái)都興致勃勃的，但回來(lái)之后就完全虛脫了，我想，這是一個(gè)十五歲少女應有的生活嗎？不不，這不是，我覺(jué)得還是按照書(shū)中說(shuō)的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。什么小雞不合群都去死吧。
我繼續了我的'孤獨之旅。
但那一次，就如帶領(lǐng)的長(cháng)征一樣，是我人生中的一個(gè)重大轉折點(diǎn)。
一切都在正常進(jìn)行中，在這枯燥的語(yǔ)文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時(shí)間從我的指尖迅速穿過(guò)。
朦朧中聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，是誰(shuí)，是誰(shuí)。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說(shuō)："神經(jīng)病呀，你不背書(shū)推我干嘛。"他就小聲說(shuō)："老師叫你呢。"
我猛地一驚，以一千米每秒的速度直沖講臺，低著(zhù)頭等待著(zhù)那批評的暴風(fēng)"語(yǔ)"。
老師微笑著(zhù)說(shuō)："我看你語(yǔ)文不錯，想讓你加入語(yǔ)文特長(cháng)組，不過(guò)你要比別人多做一些作業(yè)或多背一點(diǎn)書(shū)，你同意嗎？
我異常的興奮，愉快的答應了，在這些日子里和同學(xué)們一起談?wù)搯?wèn)題，一起解決問(wèn)題，在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸的融入了班級這個(gè)大集體，有了更多真誠的朋友。
我又復活了，那個(gè)活潑愛(ài)鬧的小女孩又回來(lái)了。
現在，我還經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習上的問(wèn)題，或經(jīng)常逗他們笑，和他們一起訴說(shuō)心事。
現在我也成為了一束陽(yáng)光，融入了太陽(yáng)，綻放出了耀眼的光芒。
我也是一束陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
我緩緩的睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)頭昏沉沉的，只記得我鼻子，嘴里直流的血，渾身無(wú)力，然后就什么都不知道了。這里應該是病房吧！一切都安靜的可怕，我望望窗外，天陰沉沉的，秋雨纏綿不休，這樣的天氣不知持續了多久，好希望看到晴朗的天氣。
“孩子，你終于醒了”，媽媽趕緊放下手中的東西，把我抱住，“終于醒了，你把媽嚇壞了�！蔽矣X(jué)的身子被抱的好難受，我依稀感受到媽媽的抽泣，我應該睡了很久了吧！難怪媽媽如此激動(dòng)，我安慰媽媽?zhuān)骸昂昧�，我醒了不是嗎！我很好，不要這么擔心，哦！肚子好餓，有沒(méi)有早餐？”“有，當然有，媽每天都會(huì )準備好早餐，就怕你哪天醒來(lái)肚子餓”，媽媽高興地說(shuō)�？吹綃寢尲�(dòng)的表情和急促的動(dòng)作我心疼地哭了，我趕緊抹去淚水，向窗外望去。
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得身體好些了，我想出去透透氣”，我請求。媽媽一開(kāi)始是不同意的，她擔心我的身體不好，可是在我一再的說(shuō)服下，只好攙扶著(zhù)我出去了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中有了些涼意，不知什么時(shí)候，火炬的葉子紅了，銀杏的'葉子黃了，風(fēng)起的時(shí)候，落葉隨風(fēng)飄落，花園里的花也漸漸凋零，我裹好大衣，挨著(zhù)媽媽的肩，漫步在落葉上，心中似乎對這些自然規律有些感傷。我看著(zhù)媽媽?zhuān)龑ξ倚χ?zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的關(guān)懷和不安，我好想一直這樣走下去，可是我得回去輸液了。
許多次我醒來(lái)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)媽媽又紅又腫的雙眼，我知道她又哭了，可是在彼此面前又裝出堅強的樣子，其實(shí)我們內心都知道。媽媽最近的表情和無(wú)微不至的呵護，讓我感到不安，我在猜測著(zhù)剩下的時(shí)間，我也覺(jué)得身體越來(lái)越不行了。
此時(shí)，我好想再看最后一縷陽(yáng)光，為了這個(gè)心愿，我堅強的支撐著(zhù)。夜里，媽媽一直陪我說(shuō)話(huà)或講故事，希望我不會(huì )睡過(guò)去，盡管媽媽這樣認真的照顧我，可是上天不會(huì )因這樣而延長(cháng)我的生命。為了我她憔悴了很多，我躺在床上問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才會(huì )有太陽(yáng)��！我真的好想在陽(yáng)光燦爛的日子里散步，即使我不能再出去了，我也希望能看到一縷陽(yáng)光，感受一絲的溫暖�！眿寢屚蝗晦D過(guò)頭去，我又說(shuō)錯話(huà)了，“對不起，不要哭，媽媽”。媽媽回過(guò)頭對我微笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽沒(méi)哭，只是眼睛被東西迷住，我還要和我的乖女兒一起努力戰勝病魔呢！”我噢了一聲。
晚上，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我很好奇，媽媽讓我閉上眼睛，忽然眼前有一閃一閃的東西，我驚喜的睜開(kāi)眼睛，“好美麗��！”五顏六色的燈交錯的閃著(zhù)，很有規律�！皨寢寷](méi)能力滿(mǎn)足你的心愿，只能送你這樣的禮物�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)鋵?shí)已經(jīng)足夠了，太陽(yáng)的光芒是自然的，溫暖的，明亮的，正如你給女兒的愛(ài)一樣，讓我充滿(mǎn)希望，我很滿(mǎn)足了�！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙锒冗^(guò)了這一夜。
對于我，每一個(gè)黎明都是可怕的，可是我一直盼望著(zhù)它的來(lái)臨。第二天的早晨，我卻睡過(guò)了，夢(mèng)里好像有人在哭著(zhù)喊我，我想勸她不哭，想去為她擦淚，可是距離卻越來(lái)越遠，然后就什么也不知道了。
等我再一次醒來(lái)時(shí)，我看到周?chē)嗅t生、親人和朋友，我知道剛才的昏迷預示著(zhù)我隨時(shí)會(huì )離開(kāi)她們，我對他們笑笑，我已無(wú)力再多說(shuō)話(huà)了，每個(gè)人都微笑的鼓勵我，好燦爛的微笑，好想把它們藏進(jìn)自己的口袋。
已經(jīng)天亮了，我支撐著(zhù)想看到最后一縷陽(yáng)光，所有人都望著(zhù)窗外，等待著(zhù)、期盼著(zhù)，一切好安靜，我幾乎可以感受到死亡的逼近，忽然，我看到外面出現了亮光，我開(kāi)心的笑了，一會(huì )兒一縷陽(yáng)光照在了我身上，我看到媽媽淚水漣漣，我的心碎了，用微弱的聲音對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)生——我——一定要化為——一縷陽(yáng)光——永遠陪著(zhù)你�！�
陽(yáng)光作文 篇5
一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了心房。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我望著(zhù)湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習著(zhù)三級蛙，跳，一遍又一遍地重復著(zhù)動(dòng)作。她一轉身，望見(jiàn)了正在出神的我，“怎么了？快練��！”她輕聲對我說(shuō)。我猛然抬頭，看見(jiàn)了她的目光，帶著(zhù)許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易察覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線(xiàn)上，認真地開(kāi)始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無(wú)奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見(jiàn)我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)的心里，一下子豁然開(kāi)朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無(wú)限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著(zhù)傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿(mǎn)了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著(zhù)。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了滿(mǎn)分，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃�，七號！”耳邊響起考官的`聲音�！鞍�！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線(xiàn)上，開(kāi)始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關(guān)切與鼓勵。我心中頓時(shí)有了信心，當第二次再跳的時(shí)候，我正在擺臂原本應落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽(yáng)光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個(gè)季節的溫暖滋味。
陽(yáng)光作文 篇6
“愛(ài)，生活中處處都在。它像美麗的茉莉，帶著(zhù)暗香綻放在墻角；它像溫暖的陽(yáng)光，帶著(zhù)溫情照射著(zhù)大地……”每當讀到這句話(huà)，我總是不由得想起那位平凡的公交司機不平凡的愛(ài)。
那是一個(gè)周末，我乘坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我來(lái)到書(shū)店，看到數不勝數的書(shū)，就像饑餓的人看到面包一樣，我馬上“掃蕩”了書(shū)店，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)把我的袋子撐得鼓囊囊的。付了錢(qián)，我心滿(mǎn)意足的走出書(shū)店。
就在我哼著(zhù)歌兒走向公交站牌的時(shí)候，一摸錢(qián)包，卻意外的愣住了——我早已是身無(wú)分文，坐不了車(chē)，也回不了家了！怎么辦？退掉兩本書(shū)？——絕對不行！精神食糧怎么能丟？去公交車(chē)上試著(zhù)向司機說(shuō)明一下？——也不行��！一旦司機不答應，把我趕下車(chē)，豈不是既回不了家，又丟了面子嗎？走回去？——還是不行！路太遠，走著(zhù)回不了家，況且我又拿著(zhù)這么多的書(shū)，如果停在路上怎么辦？灰心的.我失望的坐在路邊，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛都那么忙碌，忽然感到十分無(wú)助。
猶豫了好長(cháng)時(shí)間，我終于決定到公交車(chē)上試著(zhù)和司機解釋一下了。這時(shí)，一輛公交車(chē)來(lái)了，停在站牌前。我抬起仿佛灌了鉛的腿，一步步地走上公交車(chē)那不是很長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)卻十分難上的臺階。當我走到公交車(chē)上的時(shí)候，臉早已被憋得通紅，支吾著(zhù)對司機說(shuō)：“我…我沒(méi)有錢(qián)了，叔叔，你…能不能…把我送…送回家？”說(shuō)完話(huà)，我眼里已噙著(zhù)淚水。他看著(zhù)我，目光柔和下來(lái)：“沒(méi)關(guān)系的，小姑娘，坐我的車(chē)吧，別著(zhù)急，沒(méi)事兒的，下次可別忘了帶錢(qián)，要不然回不了家，可怎么辦？”“謝謝叔叔。下次我會(huì )注意的�！蔽以趽u晃的車(chē)里向車(chē)尾走去，坐了下來(lái)，那顆忐忑的心，也終于落下了地……
公交車(chē)一個(gè)剎車(chē)，停了下來(lái)，我的家也到了�！八緳C叔叔，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，路上小心��！”我下了車(chē)，暖暖的陽(yáng)光正好照射在我的身上，我感到無(wú)邊的溫暖。這就是愛(ài)的力量吧？是的，愛(ài)的力量足夠帶來(lái)溫暖與光明，還有快樂(lè )……
我昂起頭，大踏步的向前走去，有愛(ài)，什么做不到？這是，天空仿佛特別的藍，白云仿佛特別的白，陽(yáng)光仿佛特別的暖，愛(ài)仿佛特別的濃，它正如陽(yáng)光，帶著(zhù)溫暖與光明，在某一個(gè)角落，悄悄的綻開(kāi)——開(kāi)在我們的心中……
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