學習的作文

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學習的作文[必備10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學習的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文[必備10篇]

學習的作文篇1

　　蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員，她樂于助人的好故事總是讓同學們津津樂道。

　　有一次，我和同學跑著玩，一不留神把腳摔破了這時蘭買買看見了，急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒少說話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進了衛(wèi)生室。

　　蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的'把那的衛(wèi)生盒拿了出來。她打開衛(wèi)生盒蓋，從里面拿出三個棉花棒，一小塊小沙布，和一個膠布圈，還從急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準備給我擦上藥。只見她把棉花棒蘸了一點酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以后，她扶了我進班上課去了。第二天，蘭買買還來問我：“你的傷口怎樣了?”“我說好多了”謝謝你”。

　　后來我把這件事告訴了老師，老師表揚她是一個樂于助人的好同學，從此大家更喜歡他了。

學習的作文篇2

　　我在二年級學習生涯中，終于話上了一個圓滿的句號。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的大學生了。學習上更應該拿出一點榜樣了。所以現(xiàn)在我應該再接再厲把成績達到自己的理想程度。

　　老師是培育祖國花朵的園丁，有了現(xiàn)在的成就都應該謝謝老師，如果沒有老師哪會有“棟梁”呢？

　　所以，現(xiàn)在我們應該發(fā)奮圖強去超越別人，超越自己，不讓家長和老師失望。

　　在這里我想對家長說，爸爸、媽媽，我不會讓你們失望，我會在新的學期里，做到以下幾點。

　　在上課的時候我會大膽地去回答問題，我知道你們對我的希望很大，我會去努力，我會拿一個最好的'成績讓你們看。

　　請你們相信我哦！我不會讓你們失望的……

學習的作文篇3

　　有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

　　20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

　　開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了��！可是，該到哪里找藥呢？

　　聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥�？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

　　與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的`拿來了凍傷膏；有的有經(jīng)驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

　　經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。

　　然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段。

學習的作文篇4

　　我花了兩個星期的時間讀完了一本名為《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。

　　這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的`好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父--宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?天之驕子"......無數(shù)的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。

　　"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:"不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應該知難而進;在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。

　　雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。

學習的作文篇5

　　默默地，時間悄然而過。這已是我能在鹽南的最后一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。

　　真的，作為中專生我很驕傲，也許你會說我的目光短淺，因為誰都想“上高中，讀大學”拿著大學文憑登堂入室，這確實非常誘人，但我偏偏是個想做好一個地地道道的中專生，因為我相信：天無絕人之路，中專生也具有廣闊的就業(yè)空間。相信自己，一切皆有可能��！

　　走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內(nèi)心深處的遺憾與嘆息，當語文、數(shù)學、化學、物理等文化課被解剖。……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。我成了一名堂堂正正的職業(yè)中專學子。

　　既然生活這樣選擇了我，我便應該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。培養(yǎng)“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在于我們?nèi)绾稳幦『屠盟鼈�。雖然中專生的擇業(yè)道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業(yè)絕不是走進了歷史的死胡同，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。

　　我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會有發(fā)光的一天。

　　在學習上我樹立學知識，學技術(shù)的熱潮，在專業(yè)老師的指導下汲取知識的瓊漿玉液，學期結(jié)束后，看著學生手冊上優(yōu)異的成績，我欣慰地笑了！

　　為了使自己的'中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學社團之一的“鹽南中專文學社”在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發(fā)泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。

　　三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作為中專生，我也很驕傲�！�

　　生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以后，當我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標！努力吧！

學習的作文篇6

　　今天，爸爸開著汽車帶我去湘湖學騎自行車。

　　我發(fā)現(xiàn)那里有許多大人都在陪小孩子學騎自行車，他們好像是都快要學會的樣子了，可是，我一點都不會騎呢！我先在輔助輪的幫助下騎來了幾圈。接著，爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來。沒有輔助輪，我好害怕呀！爸爸先扶住我騎了一會兒，慢慢地，我感覺好起來了。這時候，爸爸突然松了手，我心里一慌，身體失去了平衡，“哐當”一聲，摔進了草地里。好疼呀，痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！捌饋�，男子漢怕什么疼？”爸爸在一旁說道。我忍住眼淚，扶起自行車，重新騎了起來。這樣不知騎了多久，我往后一看，爸爸也沒扶著我，我居然自己會騎自行車了。好激動呀！爸爸還給我拍了幾張照片做紀念。

　　原來騎自行車也沒那么難嘛！騎的.時候膽子要大，身體要保持平衡，摔倒了再重新爬起來接著練，就一定能學會的。騎自行車真好玩呀，下次我還要挑戰(zhàn)去山上騎自行車呢！

學習的作文篇7

　　我期待已久的暑假終于來到了，因為我早就計劃好要利用這個暑假努力提高一下自己打羽毛球的水平。

　　記得二年級那年暑假，我跟著爸爸媽媽去羽悅球館打羽毛球，那是我第一次打羽毛球，九歲的我不會發(fā)球，而且媽媽打來的球我連毛都碰不到，但是爸爸媽媽見我對羽毛球很感興趣，就讓我在那一年參加了一期羽毛球培訓班，跟著大男孩一樣的崔教練學了一些羽毛球的基礎知識和基本動作，對羽毛球運動有了一些初步的了解�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，從學打球到現(xiàn)在，幾乎每個周末我都會和爸爸媽媽一起去球館練球，我的球技有了很大的提高，但是當我在球場遇見我們學校四(3)班的顧定邦時，我才發(fā)現(xiàn)自己的球技還遠不如他，于是我計劃這個暑假讓爸爸媽媽送我去教練那里繼續(xù)學打羽毛球，爸爸媽媽答應了我請求，并為我在學習班報了名，定在從七月一日起開始去學球。

　　學習打羽毛球的第一天，我來到體育館球場，發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮，而且已經(jīng)有許多和我差不多大的孩子在做熱身運動了。媽媽告訴我那位扎著馬尾辮的漂亮阿姨就是我們的謝教練。雖然我已經(jīng)打了兩年的球，有了些基礎，但是謝教練認為我的動作不規(guī)范，為了糾正我的姿勢把我放在了基礎班學習。

　　第一天，謝教練耐心仔細的給我們講解了握拍和接打高遠球的動作要領:握拍時大拇指和食指不能豎起來，在食指上面，虎口要對著拍子側(cè)面的那條線;接下來是準備接球動作，兩腳分開與肩同寬，腳尖向著正前方，腿稍微有點下蹲彎曲，拍子不要握得太緊，雙臂自然彎曲放身前;右腳后退一步側(cè)身，重心放在右腳上，左腳腳尖踮起，同時舉起右手臂，將右手肘貼著右耳，拍面與身體垂直下掛至屁股，當球來時將手臂伸直貼著耳朵揮出去擊球，然后順勢下落到身體左側(cè)。雖然動作要領我都記得，可是真的做到位可不是件容易的事，特別是手臂后掛不到位，練了一下午大汗淋漓的我還是沒能找到感覺。

　　第二天，謝教練為了讓我們更好的找到打高遠球的感覺，搬來了練球的架子這是個我從沒見過的奇怪的架子，它是一個T形的鐵架子，架子底部是一個大的圓鐵盤，鐵盤上插著一根很粗的鐵柱子，柱子頂端橫著一根長長的鐵棍，鐵棍的兩頭各掛了一只用長線吊著的羽毛球，線的長度可以調(diào)節(jié)，調(diào)到讓我們升直手臂夠到球的位置就正好了。練習開始了，教練讓我們每個人揮80個球，一開始，我很輕松，規(guī)范地做好每步動作，一個球一個球認真地打，漸漸的我找到了一些打后場高遠球的感覺�？墒翘焯珶�，當我打了20個球時便汗如雨下了，打到50個球時太累了，而且熱得喘不過氣，手臂酸疼酸疼的，舉也舉不動，脖子也酸酸的，正當我想放棄時，突然耳邊傳來“親愛的，你慢慢飛……”的歌聲，我扭頭一看，原來是身邊的.同學們在給我們這組練習的人加油呢，而且和我在一組練習的同學們都還在堅持，我想:別人能堅持我為什么不能呢，我不能輸給他們。聽著他們唱的跑調(diào)歌我哈哈大笑起來，突然感覺全身有了使不完的勁，在我的努力下，在同學各種跑調(diào)歌聲的陪伴下，我終于堅持完成了80個揮球練習，這時的我已全身濕透，像剛從水里爬上來的落湯雞，氣喘吁吁的我一口氣喝掉了大半瓶礦泉水。

　　第三天，我們學習了發(fā)球，第四天學習了正反手挑球，第五天學習了后場吊球，今天是我學球的第七天了，謝教練讓我們一對一的發(fā)球，接球，挑球，復習前幾天學過的動作，我認真去打球，但還是有很多球，打不好，打不到位，謝教練耐心地，一遍一遍地為我糾正錯誤動作，終于在教練的幫助下，在我的努力下，錯誤動作越來越少了。放學時，謝教練告訴我，我手腕的爆發(fā)力非常好，發(fā)球和打后場球已經(jīng)很到位了，只是腳下小動作太多，像只兔子在場上亂跳，所以從明天開始，讓我提前一個星期直接進入提高班學習步伐。耶!聽到這個消息我興奮地跳了起來，這都是我虛心、努力的結(jié)果,以后我會更努力的練習，希望有一天我能打敗顧定邦。我相信只要我認真去學去練，就一定會有進步的!

學習的作文篇8

　　我是個愛學習的孩子，因為從學習中能找到樂趣！

　　我是個愛學習的孩子，每次老師教我們一篇課文我都會認認真真的去完成。

　　我很喜歡學習，因為學習是一種樂趣，你要是學習了，你就會從中找到你自己的快樂！

　　一天早上，老師說，我們今天要學習十三課，要先讀五遍，我非常高興，于是，我認認真真的讀了起來。接下來老師讓我們復習生字，我就目不轉(zhuǎn)睛聚精會神的復習生字，先復習第一課，我是這樣復習的.，先一個一個的看生字，再一個一個的組上三個詞，然后再讓別的小朋友給我挑寫，第二課也是如此，三課，四課，五課……就這樣一課一課的復習著。

　　我喜歡學習，我愛學習，因為學習是我最大的樂趣！

學習的作文篇9

　　在《和姐姐去買書》中我說到，我的姐姐來到了寧波。也說到了我姐姐每次考試都是第一。她為什么每次考試都得第一呢？因為她很好學。

　　當我上四年級時，我到了內(nèi)蒙古過年。我興奮極了，連作業(yè)也沒有寫，當大人們開始打麻將時，我馬上沖進書房，打開電腦看動畫片。不過那時姐姐不在。過了一會，姐姐回來了。她看我在看動畫片，便對我說：“姐姐要寫作業(yè)，你能不看了么？”“再看一會嘛！”我說。姐姐沒說什么，出去了。

　　當我還在看的時候，就聽見了姐姐在外面和大姨吵了起來。我出去一看，原來使用書桌寫作業(yè)的事。由于大姨不讓姐姐學習，姐姐還哭了起來。我頓時很慚愧，對姐姐說：“姐姐，我不看了，你去學習吧！”姐姐哭著說了一聲“謝謝”就進屋了，還把門鎖上了。我覺得我太貪玩了，姐姐比我好學多了�？纱笠虆s說姐姐是太沉迷學習了，不像我一樣懂得快樂。我說是我貪玩了，別怪姐姐。

　　過了一會，姐姐出來了。她已經(jīng)學習好了。我說：“姐姐，是我不對，我不該貪玩。”姐姐卻說：“沒事，這不是學好了么？你去看吧！”我便低著頭進屋了。

　　這件事雖然過去1年了，可我卻沒有忘記姐姐的.好學。我把姐姐當做一個學習的目標，也把好學當做了我的座右銘。我始終相信，一個人只要好學，就會進步！

學習的作文篇10

　　在學習中，我發(fā)現(xiàn)各種學科的知識都是互相關(guān)聯(lián)的，比如在學習語文課文時，我們同樣也可以學習到其他學科的知識。

　　這學期，我們學習了一篇課文《走，我們?nèi)ブ矘洹�，其中有一句話：一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹木會被稱為綠色工廠呢？帶著這個疑問，我回家上網(wǎng)搜索了一下，很快就找到了答案。

　　原來，樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣；空氣中60％以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物，因而人們把樹木和綠色植物比喻為氧氣的制造廠、新鮮空氣的加工廠。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌；并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。此外，樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的.輻射熱，因而降低了小環(huán)境內(nèi)的氣溫。樹木像一臺臺巨大的抽水機，它不斷地把土壤中的水分吸收進樹體內(nèi)，再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數(shù)以水汽的形式擴散到大氣間，從而改善、調(diào)節(jié)了空氣中的相對濕度。因此，夏季人們在樹蔭下會感到?jīng)鏊�。了解到樹木的作用后，我終于明白了樹木被稱為綠色工廠的原因。

　　通過這樣的學習，我不僅學到了很多科學知識，也對語文更加感興趣了。同學們，讓我們都努力學好語文吧！因為它會帶給我們許多新發(fā)現(xiàn)哦！

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