【精華】心愿作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的心愿作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心愿作文400字 篇1
在心中的南國種下一顆心愿的種子，用真心來(lái)滋潤著(zhù)它，等待著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)，讓它茁壯成長(cháng)。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我的字在班里面可是出了名的潦草，寫(xiě)的字不僅歪歪扭扭，而且看上去字不像字，畫(huà)也不像畫(huà)，簡(jiǎn)直是一條蚯蚓在紙上爬，為此，老師還經(jīng)常在家長(cháng)面前提起這件事，我聽(tīng)了臉不經(jīng)一紅，恨不得有個(gè)地洞鉆下去，因此我叫父母給我報了一個(gè)書(shū)法班，心想著(zhù)以后成為一個(gè)書(shū)法家。
在書(shū)法班的第一天，我便成了班中的“貧困戶(hù)”，老師眼中的重點(diǎn)“扶貧戶(hù)”。老師第一堂課不是直接教我們寫(xiě)大字，而是給我們練著(zhù)各種筆畫(huà)，這讓我非常不解，不禁問(wèn)老師："老師，為什么要練習筆畫(huà)呢？”老師微笑的告訴我說(shuō)：“筆畫(huà)是字的基本，不練習好筆劃怎能練出一手好字呢？”我聽(tīng)了老師的話(huà)恍然大悟，似乎得到了什么秘籍，比以前更加努力的練字了，似乎離心愿更近了一步。
在一次偶然的機會(huì )，我看到了同桌的作業(yè)本，同桌的字飄逸而不失風(fēng)度，給人有一種自然美，而我的字雖然有進(jìn)步，但不如同桌的字的萬(wàn)分之一。寒風(fēng)吹入心中，似乎在讓我把勤奮的`火焰點(diǎn)燃，點(diǎn)燃我的夢(mèng)想之火，讓它越來(lái)越美麗，越來(lái)越閃亮！
悄悄的悄悄的心中的南國已經(jīng)到了嚴冬，這時(shí)正是最難熬的時(shí)候，可是冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
心愿作文400字 篇2
我有一個(gè)小小的心愿，就是讓我的爸爸快點(diǎn)好起來(lái)，因為我的爸爸得了重病，我非常擔心，只要爸爸好起來(lái)，我就很高興。
讓爸爸的病好起來(lái)，我想唱一支歌給他，讓歌聲為他病愈歸來(lái)接風(fēng)；讓爸爸的病好起來(lái)，我想跳一個(gè)舞給他，讓舞姿為他祝福；讓爸爸的病好起來(lái)，我想給他捧出一份100分的考試卷，讓那一個(gè)又一個(gè)的紅對勾為他送去永遠的快樂(lè )和永恒的安康。
以前，我生病時(shí)，爸爸掉眼淚的印記一直在我的生命中閃現。那會(huì )兒，爸爸不去上班，來(lái)照顧我，無(wú)論我怎樣調皮，爸爸都不會(huì )煩我。那時(shí)，整個(gè)歡樂(lè )在我的成長(cháng)路上流淌……
讓爸爸的病好起來(lái)，我想讓爸爸帶我去海洋世界，因為在爸爸生病前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)海洋世界，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起神奇的海洋世界，我非常向往，因為在爸爸生病期間，我沒(méi)有去過(guò)任何好玩的地方。
想讓爸爸好起來(lái)，我喜歡爸爸對我無(wú)私的愛(ài)，我想讓爸爸好好的給我做一頓我愛(ài)吃的可樂(lè )雞翅。
我真的非常擔心我的爸爸，我怕他離開(kāi)這個(gè)世界……
一定讓爸爸好起來(lái)，和媽媽一起，帶著(zhù)我去遠行，一家人健健康康地走遍世界上的每一個(gè)角落……
看著(zhù)爸爸一天天地躺在病床上，我的心愿也一天天的升騰。如今，我正在凝望著(zhù)那病床，呼喚著(zhù)爸爸，讓他振作起來(lái)，和我一起去完成這個(gè)心愿。
心愿作文400字 篇3
人如果沒(méi)了心愿，就沒(méi)了生命的動(dòng)力，而我的心愿是當一名人民教師，教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)，一直以來(lái)，我都向著(zhù)這個(gè)愿望，努力著(zhù)。
你是否想知道我是為什么想要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？那是因為我經(jīng)常會(huì )在報紙上或者新聞上看到一些貧困地區的學(xué)校，沒(méi)有教師教學(xué)，雖然說(shuō)也有一些青年老師去支教，但都因為環(huán)境惡劣走了，看到那些學(xué)生渴望知識的眼神和即使刮風(fēng)下雨，也要來(lái)上學(xué)的毅力，我被深深地打動(dòng)了，從此我便暗下決心，長(cháng)大后去幫助他們。
為了我這個(gè)心愿，我要學(xué)習更多的知識，并將我所學(xué)的知識傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，讓他們有什么問(wèn)題都和我傾訴，并及時(shí)以恰當的方法幫他們解決。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有種特別的情感，從小就知道做一名老師是一件特別神圣的事情，我們班的班主任趙老師，它陪我們走過(guò)了六個(gè)春秋，感冒嗓子啞了，還堅持來(lái)給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，同時(shí)我也更加堅定了想當老師的這個(gè)念頭。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我愿意做好每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！敝灰矣袥Q心，就一定會(huì )實(shí)現我的愿望。
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