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欣賞的作文300字

時(shí)間:2024-10-07 14:24:46 欣賞 我要投稿
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欣賞的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的欣賞的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文300字

欣賞的作文300字 篇1

  !美麗的小樹(shù)林是我們的“游樂(lè )園”。

  小樹(shù)林的東邊長(cháng)著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)的`莖是綠色的,它的葉子是青色的,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的枝條就像女孩的辮子隨風(fēng)飄揚;小樹(shù)林的中間有棵榆樹(shù),它大約有人這么高,莖有碗口這么粗,它的葉子有點(diǎn)像銅錢(qián);小樹(shù)林南邊的棕桐爺爺高興極了!它的莖比我們胳膊還要粗還要長(cháng),葉子像一把把小扇子,好像在歡迎我們到小樹(shù)林里玩耍;小樹(shù)林西邊的冬青樹(shù),遠遠望去像一個(gè)小絨球,走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍;小樹(shù)林西南角長(cháng)著(zhù)一棵刺柏威武極了!好像在告訴我們:“要保護小樹(shù)林”。

  春天,我們在小樹(shù)林里玩耍;夏天,我們在樹(shù)下乘涼;秋天,我們在樹(shù)下躲雨;冬天我們在小林里玩雪、打雪仗。

  小樹(shù)林里有我們許許多多的秘密,我們喜歡熱鬧的小樹(shù)林。

欣賞的作文300字 篇2

  為了完成老師布置的作業(yè),媽媽特地從超市買(mǎi)來(lái)了二只梭子蟹,我把它養在了一只水盆里。

  梭子蟹有一個(gè)堅硬的外殼,像穿上了盔甲,全副武裝,好象馬上要去戰場(chǎng)似的。聽(tīng)媽媽說(shuō)如果螃蟹是雌的,肚子就是扇形的;如果螃蟹是雄的,肚子就是三角形的,后來(lái)我仔細一看,果然跟媽媽說(shuō)得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了,你要是去碰它的眼睛,它就把眼睛迅速地收起來(lái),不許你碰。

  過(guò)了一會(huì )它又把眼睛慢慢伸出來(lái),自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣,在水中冒出一個(gè)個(gè)的小泡泡,像一個(gè)頑皮的`小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的,像一把把彎彎的鐮刀;后面2只腳的頭上圓圓的,更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下,只聽(tīng)“咔嚓”一下,螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半,它把我的筆當成了敵人,抬起大螯準備跟我作戰似的。大螯的上面長(cháng)了一排刺,像兩把大大的剪刀,這應該是螃蟹最強而有力的武器了吧!

  我曾經(jīng)吃過(guò)許多螃蟹,但沒(méi)像今天這樣仔細觀(guān)察過(guò),我還聽(tīng)媽媽述說(shuō)了許多關(guān)于螃蟹的事。

欣賞的作文300字 篇3

  人都說(shuō)豬是最純樸的 ,狗是最忠實(shí)的,但我對這些動(dòng)物都不感興趣,因為,那毛卷細紋的馬深深地吸引了我。

  同學(xué)們說(shuō),狗才是上天賜給我們的神物,我卻不這樣認為,馬才是神物,而狗,只會(huì )逗人歡心,根本不勞動(dòng)。

  馬,一個(gè)多么崇高的稱(chēng)號,馬被人們譽(yù)為神,在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有火車(chē),就靠著(zhù)馬蹄,一步一步走到很遠很遠的地方。

  馬,是動(dòng)物界里最勤勞的,它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打,卻毫無(wú)怨言,依舊為人們做各種事情。

  《西游記》中,白龍馬是不可缺少的一員,它為這部電視劇增添了亮麗的色彩;《三國演義》中,赤兔馬更為重要,沒(méi)有了它,關(guān)云長(cháng)怎能變得如此威風(fēng)?沒(méi)有馬的幫助,關(guān)羽又如何過(guò)五關(guān)斬六將?在《楊家將》中,那舉世無(wú)雙的`骕骦馬,令人回味無(wú)窮……

  馬,它是最忠誠的,很久以前,如果沒(méi)有它,人們的腳下就會(huì )磨出成千上萬(wàn)的水泡。

  雖然我們現在并不經(jīng)常接觸馬,但我依舊喜歡它。

  因為,愛(ài)它,愛(ài)的對;愛(ài)它,愛(ài)得值。

欣賞的作文300字 篇4

  杉樹(shù)林給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

  天氣漸漸轉熱。夏先生對春姑娘的不辭而別似乎有著(zhù)很大的不滿(mǎn)。這不。把大地熏得滾燙滾燙的來(lái)發(fā)泄。我和小伙伴們仍在杉樹(shù)林里玩,杉樹(shù)“衛士”似乎很善解人意,撐起一把把碧綠的大傘,涼快極了。每當我們做不出暑假作業(yè)時(shí),那一顆顆杉樹(shù)拍打著(zhù)“手”,像是在鼓勵我,這時(shí)我信心加倍,不一會(huì )兒,便攻破了難關(guān),那些杉樹(shù)又搖擺了起來(lái),像是笑得前俯后仰,合不攏嘴,落下的葉似乎是笑掉的大牙。

  夏依依不舍地走了,秋,這個(gè)調皮蛋,左手持紅筆,右手拿著(zhù)裝滿(mǎn)了水果的籃子,穿一身金馬甲,一路狂奔而來(lái),像是一陣風(fēng),到處亂畫(huà)。它穿過(guò)了杉樹(shù)林,杉樹(shù)林由綠變黃,由黃變紅,最后鮮紅鮮紅的,煞是好看。如果登上山看,會(huì )有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾‘杉’小”的感覺(jué),成群的杉樹(shù)林像是打翻的`紅酒,又像是一片火海。此時(shí)是杉樹(shù)們回報“母親”地球的時(shí)候了,大家齊心協(xié)力,為地球織了一件棉襖防冬,大地也給予杉樹(shù)林更多的養料。

欣賞的作文300字 篇5

  孫悟空身披盔甲,頭戴金箍罩,手拿金箍棒,腳踩筋斗云。我們在電視上、書(shū)上都見(jiàn)過(guò)孫悟空,孫悟空的本領(lǐng)可大了,讓誰(shuí)都羨慕,孫悟空的粉絲可多了,我就是其中之一。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就上天大鬧天宮,拿著(zhù)金箍棒,把天宮里的所有東西都砸了,讓他們看看,我可是孫悟空的‘兒子’。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就去王母娘娘的蟠桃園吃我最?lèi)?ài)的.蟠桃。我要讓七仙女端給我吃,否則我把蟠桃園給砸了。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就去吃太上老君的‘仙丹’,以前太上老君不讓我吃,我這次就要把它吃光,吃完,我再給我爸爸媽媽帶一些。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我再去找鎮元大仙,偷摘些遇土而入、遇水而化、遇火而融的人參果。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就在考試的時(shí)候做手腳——拔一根毫毛一吹,卷子上的答案都有了。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就把玉帝扔下人間,讓我自己當玉皇大帝,因為他們讓我當‘弼馬溫’,這樣可以一解我心頭之恨。

  假如我有孫悟空的本領(lǐng)……

欣賞的作文300字 篇6

  生活中有許多令人感動(dòng)的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——

  星期四中午,吃完飯后,我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)和練習本,準備去老師辦公室問(wèn)一道我不會(huì )的應用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候,恰好看到老師拿著(zhù)飯盒準備出門(mén),看樣子,老師是準備去打飯。老師看見(jiàn)我手里的書(shū)和本,馬上走過(guò)來(lái)問(wèn):“是不是有什么題不會(huì )?”我回答到:“是的!崩蠋煼畔嘛埡,熱情的對我招招手:“過(guò)來(lái)吧!蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛(lái),認真的聽(tīng)老師講解。

  有一道題,我總是聽(tīng)不明白。老師一連細心地講了好幾次,我始終不會(huì ),最后都不好意思再問(wèn)了。老師看出來(lái)我還不會(huì ),繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因為我看到老師的.額頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著(zhù)微笑給我講題。我想,如果我還不會(huì )做,真是對不起老師了。于是我投入的聽(tīng)老師的講解,終于學(xué)會(huì )了,老師也欣慰的笑了。

  我看了看鐘,已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒,和我一起出了門(mén)。我想,老師應該很餓了吧!望著(zhù)老師遠去的背影,我感動(dòng)極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時(shí)間,他真是一位負責任的好老師!

欣賞的作文300字 篇7

  那天,正好是星期六,媽媽帶著(zhù)騎自行車(chē)的我去客家文化城教我學(xué)騎自行車(chē)。

  大概九點(diǎn)半左右,我們出發(fā)了。到了客家文化城,媽媽就教我怎么騎。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽找了一個(gè)大哥哥來(lái)教我,我聽(tīng)了又一次踩上了自行車(chē),開(kāi)始騎的還不錯,可后來(lái)撞上了一輛推土機,“哎呦!”幸好沒(méi)受傷。過(guò)后我再一次騎上了自行車(chē),自我評價(jià),我覺(jué)得開(kāi)始騎得非常好,后來(lái)需要拐彎,當時(shí)我很怕,而且來(lái)了一輛車(chē),所以我只好剎車(chē)。我對媽媽說(shuō):“這是我騎車(chē)最好的一次!”過(guò)后,我自己編出了步驟:一是坐上去;二是左腳落地,右腳踩到踏板上;三是往后拉;四是把踏板向前踩,再邊把左腳放在另一個(gè)踏板上;五是雙腳向前踩踏板。這次玩的.非常開(kāi)心。

  我們回到家之后,發(fā)現才只用了半個(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)!

欣賞的作文300字 篇8

  聽(tīng),呼的一下,秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了,好像在告訴我們要下雨了,把衣服穿厚點(diǎn)。

  秋風(fēng)、秋風(fēng)我問(wèn)你:“是秋雨讓你給我們報信嗎?”秋風(fēng)回答說(shuō):“是!”

  我感覺(jué)天空中掉下來(lái)了什么?冰涼冰涼的,原來(lái)是雨滴。它就像繡花針又像牛毛,落在地面上,發(fā)出滴答滴答的聲音,投入到大地媽媽的懷抱,好像在對大地媽媽說(shuō):“媽媽我好想你!”。

  秋雨落在楓葉上,把楓葉洗的明亮光滑,在黑暗中發(fā)出耀人的`光芒;秋雨落在街道上,打掉了街道旁大樹(shù)上的葉子;秋雨落在樹(shù)梢上,給小鳥(niǎo)建了一個(gè)水上游樂(lè )場(chǎng);秋雨落在還未開(kāi)放的菊花上,菊花馬上笑開(kāi)了花; 秋雨落在樹(shù)葉上,留下了成千上萬(wàn)可愛(ài)的小露珠。

  秋雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù),我張開(kāi)嘴巴接了幾滴,感到很涼爽很甜蜜,就像吃了糖果一樣幸福!

  秋雨,秋雨我問(wèn)你:“你為什么會(huì )有這么多的神力?”秋雨說(shuō):“因為那是大自然的秋天賦予我的!”

欣賞的作文300字 篇9

  夏天,人人離不扇子。有蒲扇、芭蕉扇、紙折扇等等。記得那時(shí)的紙折扇上除了繪有各種山水畫(huà)外,還經(jīng)常會(huì )題著(zhù)一首詩(shī)扇子扇涼風(fēng),時(shí)時(shí)在手中。有人問(wèn)我借,過(guò)了八月中。芭蕉扇、蒲扇的邊沿容易損壞,媽媽會(huì )把扇子的邊沿用漂亮的布繞一圈繡上,好看又耐用。

  夏天吃的最多的是西瓜,爸媽下班回家時(shí)買(mǎi)回來(lái),浸在從清洌的水井里打來(lái)的涼水中。切開(kāi)圓圓的大西瓜,紅紅的瓢,黑黑的籽,咬上一口,又甜又沙。

  炎熱的`晚上,爸爸會(huì )讓我去冷飲店買(mǎi)冷飲。打上一水瓶的荷蘭水,一大茶缸的綠豆湯或冰牛奶;丶野驯偟那鍥鏊、冰牛奶緩緩地倒進(jìn)玻璃杯。喝上一杯這白色的、淡黃色的冰飲料,從口里一直涼透到心底里。

  晚飯后,家家戶(hù)戶(hù)清掃好自家門(mén)前、院子,灑上清水,然后搬出竹榻、躺椅、凳子。洗完澡,在身上撲上痱子粉,慢悠悠地搖著(zhù)扇子,在自家門(mén)前乘涼。

  聊天、唱歌、講故事、數星星。

  月升東山,遙望月亮,仿佛看到了那婆娑的桂樹(shù)、團團的玉兔、美麗的嫦娥。

  想象著(zhù)月宮里的那份清涼,似乎感到了清風(fēng)徐徐,不知不覺(jué),在涼涼的竹榻上沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

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