欣賞的作文集合（9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　今天我急忙忙的回到家，在書(shū)房里看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，爸爸給我看了一張照片，頓時(shí)我驚呆了……

　　照片上有一個(gè)大姐姐和一個(gè)可愛(ài)的男孩。那個(gè)大姐姐好像十三十四，那個(gè)小男孩也就八九歲。這時(shí)我發(fā)現，照片上的兩個(gè)人正是我的爸爸和老姑。

　　老爸說(shuō)“你能從照片上看出什么？”

　　“你和老姑，那個(gè)房子！”我說(shuō)。

　　“還有嗎？”

　　“老姑應該出去掙錢(qián)了，嗯……”

　　老爸看著(zhù)我，說(shuō)：“你看這里，是一個(gè)稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個(gè)紅褂子，是你老姑給的，當時(shí)男生怎么會(huì )穿紅衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑給的，這里還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當時(shí)生活很艱苦��！買(mǎi)了新鞋都舍不得穿��！”

　　我說(shuō)：“那個(gè)稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎么辦？”

　　老爸說(shuō)：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周?chē)�多加一些稻草�！?/p>

　　“那衣服真破��！”

　　“那肯定的，可不像你現在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買(mǎi)那么多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有��！那會(huì )兒上學(xué)哪有班車(chē)啊，你還在那么好的學(xué)校學(xué)習，有吃有喝有書(shū)看多好��！你說(shuō)呢？”

　　“是的，老爸，我大概明白你的意思了�！�

　　“嗯！行了，你可以去玩了�！�

　　話(huà)剛落我就拿這照片走了。

　　看著(zhù)那張照片我想著(zhù)：親愛(ài)的.朋友們，現在的生活是多么富裕、美好�？墒且郧暗纳�活確實(shí)那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現在的時(shí)光吧，珍惜我們的美好時(shí)光！

欣賞的作文 篇2

　　很久很久以前，地球上到處青山綠水，有茂密的森林，有遼闊的草原，清澈見(jiàn)底的河流，蔚藍的大海，到處生機勃發(fā)。那時(shí)的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，人類(lèi)與自然界和諧相處。那時(shí)的生活雖然十分艱苦，但內心是那么的'快樂(lè )。

　　隨著(zhù)人類(lèi)的生活質(zhì)量一天天提高，野心也在不斷地擴大，于是人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾土地，過(guò)度放牧來(lái)滿(mǎn)足自己的需求。結果把森林夷為平地，把草地變成沙漠。人類(lèi)還制造污染源，污染水和空氣。各種動(dòng)物面臨著(zhù)被滅絕的危險，有的動(dòng)物只好背井離鄉，甚至被迫更改習性。人類(lèi)也受到了大自然的懲罰。臺風(fēng)、洪水、沙塵暴等接踵而來(lái)。大自然發(fā)怒了，它竟然是如此的可怕！

　　今天的我們已經(jīng)吸取了教訓，讓我們從小做起，保護環(huán)境，在荒山上種樹(shù)，節約能源，保護水源，讓地球恢復原樣，使它變得更加美麗。

欣賞的作文 篇3

　　今天晚上，我和我的家人去看花燈。

　　大街上的人可真多呀！人們互相擁擠著(zhù)，用“人山人�！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分！

　　哇！好漂亮的一只金老鼠��！瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財源滾滾，萬(wàn)事如意！”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀！前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送寶”呀！

　　“快看哪！是嫦娥！”我大叫到。(.)月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎？原來(lái)她在追人造衛

　　星呢！可怎么追也追不上！旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：“中國航天”隨著(zhù)科技的進(jìn)步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙領(lǐng)先，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓！

　　“哇！福娃也來(lái)了！”我說(shuō)。五只奧運吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂！它們站在一個(gè)旋轉的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運會(huì )精彩的.瞬間！張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運將在首都北京舉行。讓我們期待奧運的成功吧！

　　“姐姐快看，是米老鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢！米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不正喻意著(zhù)春的來(lái)臨嗎？

　　哇噻！好逼真的一條巨龍！巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著(zhù)，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著(zhù)巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

　　這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎？看！一條小鯉魚(yú)破著(zhù)風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現我們美好的理想！

　　回家路上，我還想著(zhù)那些花燈給我的深刻的啟示。

欣賞的作文 篇4

　　學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時(shí)，全班應迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話(huà)。

　　下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

　　2、服飾儀表：穿著(zhù)的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

　　3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同意后再拿，用后應及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的'失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

欣賞的作文 篇5

　　生活上，有很多很多感動(dòng)的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們去幫助。

　　告訴大家一個(gè)小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人于是結下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學(xué)校的“探視獨居老人”活動(dòng)，和王外婆一見(jiàn)如故，非常投緣，活動(dòng)結束之后，黃玉婷也常常來(lái)照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時(shí)候還找同學(xué)一起來(lái)和外婆做伴。一年多的時(shí)間，黃玉婷讓外婆覺(jué)得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。

　　王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛(ài)的孫女“玉婷”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個(gè)人獨居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現，而稍稍得到安慰了。王外婆覺(jué)得這個(gè)孫女，“真是上天的恩賜”。

　　這個(gè)正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽(yáng)”，她點(diǎn)燃愛(ài)的火苗，去幫助別人。有人說(shuō)：世界上最寬闊的'東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

欣賞的作文 篇6

　　春天來(lái)了！ 春天來(lái)了！ 櫻花在春風(fēng)的滋潤下， 綻開(kāi)了嬌嫩的笑臉。 風(fēng)起，雨來(lái) 小小櫻花便向我們慢慢地飄來(lái)， 蜜蜂妹妹在櫻花姐姐的`花蕊上嬉戲 漸漸的太陽(yáng)沉進(jìn)山頭， 美麗的夕陽(yáng)也隨著(zhù)到來(lái)。 櫻花在天空中飛舞 我在望著(zhù)，笑著(zhù)， 我也成了一朵小小 小小的櫻花。

欣賞的作文 篇7

　　漢字，有著(zhù)悠久的歷史；漢字，有著(zhù)古老的故事。每一個(gè)漢字，都蘊含著(zhù)其特有的意義，每一個(gè)漢字，都有著(zhù)豐富的象征，也個(gè)個(gè)隱藏著(zhù)其背后的含義。

　　琳怡，一個(gè)多么普通的姓名，一個(gè)多么不起眼的人名，但在我看來(lái)，它并不普通，因為它包含著(zhù)特殊的意味，也包含著(zhù)長(cháng)輩對我的期望。

　　先來(lái)看看這個(gè)“琳”字，它在字典中的意思為“美玉”說(shuō)完整一些，就是“美玉無(wú)瑕”玉屬于礦物的一種，珍貴，價(jià)值高，有光澤，細膩卻又堅硬。我想，父母大概期望我以后能像一塊玉石那樣純潔，無(wú)瑕。也希望我雖然外表上是一個(gè)柔弱的女子，實(shí)際上有著(zhù)一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢于迎難而上。

　　玉潔白，美麗，想讓我長(cháng)大后出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的一大期望。誰(shuí)不企盼自己的兒女美麗呢！但作為父母，卻無(wú)能為力，這是天注定的，我們奈何不得。只能讓名字來(lái)代替自己滿(mǎn)足心愿，正如這個(gè)希望，永永遠遠地活在父母心中！

　　“琳”還有一個(gè)少為人知的含義。那就是“琳瑯”“琳瑯滿(mǎn)目”這一個(gè)簡(jiǎn)單的字體，寄托了父母的多少希望，包含了父母的多少心愿呀！

　　“怡”一個(gè)多么好的.字眼。事實(shí)上也正是如此�！靶臅缟疋�”，“怡然自得”，字典對此的解釋為“和悅、愉快。這也同樣是一個(gè)有著(zhù)美好象征的含義。

　　在生活中，快樂(lè )不失為一種重要的因素。我們受到快樂(lè )的影響，也變得更快樂(lè )，更自信；我們被快樂(lè )渲染，心情會(huì )更放松，歌聲會(huì )更歡暢，笑容會(huì )更燦爛，步伐會(huì )更輕快�？梢哉f(shuō)，快樂(lè )能改變人生觀(guān)。換一種說(shuō)法，一個(gè)人的整個(gè)人生，可以因心情的快樂(lè )而改變。

　　父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，也希望我能夠自信地面對生活，面對人生。

　　用名字來(lái)寄托希望，這是一種多么富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績(jì)，甚至是當我們以一顆快樂(lè )的平常心去面對生活時(shí)，父母也會(huì )感到心滿(mǎn)意足的吧！

　　其實(shí)，說(shuō)起我這個(gè)富有形象的“怡”字，還別有一番有趣的故事呢！母親說(shuō)我是她好不容易才難產(chǎn)生下的，在我出生那天，恰好有一戶(hù)人家在娶親，父親便給我取了一個(gè)有快樂(lè )之意的“怡”字。到現在，我也仍能想象得出，父親裝著(zhù)算命先生那副模樣，摸摸胡須，掰掰手指，嚴肅地指著(zhù)我說(shuō)我“大難不死，必有后�！蔽也唤�暗自好笑。

　　琳怡這個(gè)名字，是普通的，卻又不普通。因為它融入了父母對我的一番期望，寄托著(zhù)父母對我的牽掛，更重要的是，蘊含了父母那深深的一片情。

欣賞的作文 篇8

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”讀著(zhù)這哀憐的詩(shī)句，抬頭望見(jiàn)窗外桃樹(shù)的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢(mèng)》中的黛玉。

　　本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀(guān)園數不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的�？墒撬�的氣質(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時(shí)，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認出。時(shí)時(shí)感傷的模樣，造就了黛玉獨一無(wú)二的氣質(zhì)，那是一種“愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處”的特別氣質(zhì)。

　　書(shū)中寫(xiě)到黛玉她讓人欣賞的`地方有許多。比如說(shuō)文采吧，用“才女”來(lái)形容她再好不過(guò)了。她那種略帶憂(yōu)愁，飄飄渺渺的詩(shī)文應該沒(méi)有第二個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)。大家全無(wú)黛玉的文采，也無(wú)黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長(cháng)。當她和旁人比賽作詩(shī)時(shí)，黛玉總是寫(xiě)得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開(kāi)拓別人的思路。誰(shuí)能忘卻她葬花的那次？她開(kāi)口成詩(shī)，柔美凄涼，讓無(wú)數世人陶醉在絕美的詩(shī)句里。

　　用情至深，也是黛玉的特點(diǎn)。黛玉的世界里，離不開(kāi)一個(gè)情字。為人并非一飄而過(guò)，為了心愛(ài)之人而離開(kāi)世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛(ài)人再也無(wú)法相遇時(shí)，哭得斷魂斷腸，讀過(guò)的人無(wú)不腸斷心碎。書(shū)中寫(xiě)到緣分已盡，兩人終歸無(wú)法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著(zhù)心愛(ài)之人的名字�！叭跛�三千，只取一瓢飲�！币簧�一世，一心一意，情意深重。

　　若說(shuō)到性格，人們自會(huì )將她與寶釵比較一番。人見(jiàn)人愛(ài)的薛寶釵，總是為他人著(zhù)想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著(zhù)顆玻璃心，給人一個(gè)太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無(wú)人能比。大家都應當記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢(qián)，在給她的丫頭們分錢(qián)。黛玉見(jiàn)她去了，就隨手抓了兩把錢(qián)給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢(qián)給她，讓她去打酒吃。這些都說(shuō)明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過(guò)想人之所想。

　　雖然不擅長(cháng)女紅，卻也愿意花心思做一個(gè)荷包，讓別人精致地帶著(zhù)。尤二姐進(jìn)園子時(shí)，明明和她沒(méi)什么關(guān)系，她卻也擔心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關(guān)照，瀟湘館中從沒(méi)有爭吵。賈母在女孩中最寵愛(ài)她，她也沒(méi)有恃寵而驕，沒(méi)有在賈母面前說(shuō)過(guò)一個(gè)人的壞話(huà)。

　　黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來(lái)。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。

　　窗前又飄下幾片花瓣，微風(fēng)吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有輕柔的聲音正誦著(zhù)一首詩(shī)。我抬頭，仿佛見(jiàn)黛玉的身影在我面前，她系著(zhù)潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹(shù)下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過(guò)耳畔，微微地飄起……

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“因為懂得，所以慈悲�！睆摹都t樓夢(mèng)》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。

欣賞的作文 篇9

　　暑假，抽掉了我們身上的包袱，喚醒了兒時(shí)玩樂(lè )的天真。雖然已經(jīng)長(cháng)大了。在暑假的某幾天停電了，整整三天都厚著(zhù)臉皮向月亮借光，兩天我就等得焦頭爛額了，等得頭上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的。在這漆黑的夜晚，月光似乎成了最重要的東西。 借著(zhù)停電，大家好不容易放下手頭上要緊的活，別無(wú)他想地玩，沒(méi)有燈照樣有月光。燈，也許是想讓大家多休息一會(huì )兒，并非有心帶來(lái)麻煩。月光正是燈用來(lái)?yè)嵛咳藗兊挠鄿�。沒(méi)電的日子異常無(wú)聊，還帶來(lái)了不少麻煩，人們做起事來(lái)多少有些不便。但是若是有燈光，有誰(shuí)還會(huì )在大樹(shù)底下乘涼，有誰(shuí)還會(huì )心無(wú)忌憚地暢談，誰(shuí)還會(huì )記得在這寒光冷幽中有這么一個(gè)帶皎潔月光的月亮？！有了月光，那抽忍的老樹(shù)不再瑟瑟發(fā)抖，溪水止住了眼淚，開(kāi)始歡唱，小魚(yú)兒鼓起勇氣逆水而上。當穿前抹來(lái)一道光，正是它想照亮的地方，照在我的眼眸，照在我的'心上，我心之所向正是它指引的方向，月亮啊月亮，能否多停留一刻，將你的光亮撒向四方，給大家多一份陪伴，少一份悲傷，在人們的心中一直耀眼發(fā)亮！

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