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欣賞的作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
欣賞，是一種美德，它鼓勵著(zhù)無(wú)數的人們;欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復生活中的自信;欣賞，是一種動(dòng)力，它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著(zhù)人們。
伯樂(lè )是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的命運。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂(lè )令人帶來(lái)快樂(lè )，那么贊許會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè )，這種快樂(lè )來(lái)自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè )，更是一種友誼和友愛(ài)。
伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因為他們互相欣賞，最后成就了無(wú)與倫比的友誼�！安浪で僦x知音”這個(gè)故事也就更充分地說(shuō)明，欣賞也能換來(lái)情誼。
贊許能獲得情誼和快樂(lè )，但必不可少的認可，讓我心潮起伏。
首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺(jué)悟。再而，對別人的贊許，必定沒(méi)有嫉妒的想法。對別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對你提高了評價(jià)。
欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的'援助，而是心理上的幫助。
一位著(zhù)名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的評價(jià)。當親人告訴作者時(shí)，本來(lái)為了打發(fā)時(shí)間寫(xiě)的文章，竟然收到了著(zhù)名作家的優(yōu)秀的評價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅持寫(xiě)作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著(zhù)名的作家。他就是列夫托爾斯泰。
欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，引以學(xué)習，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。
欣賞的作文 篇2
原來(lái)我的“心事”是想在中秋節的晚上，讀一些古代名人寫(xiě)中秋、明月的詩(shī)。
一年一度的中秋節到了。今年我跟往年不一樣，往年我只是盼吃月餅、玩游戲，今年我有“心事”了。聽(tīng)爺爺講了中秋節的知識后，我想把中秋節過(guò)得更有收獲些。今天學(xué)校放假，大人們也都放了假，全家人歡歡喜喜聚在一起。吃好的、喝好的、還吃月餅自不必說(shuō)。白天爺爺帶我和哥哥又是爬山，又是逛公園，玩了個(gè)痛快�？上鞖獠缓�，是陰天，賞月是賞不成了。這是個(gè)不小的遺憾。不過(guò)，這對我來(lái)說(shuō)影響不大。這正好是我了卻心事的'好時(shí)機。原來(lái)我的“心事”是想在中秋節的晚上，讀一些古代名人寫(xiě)中秋、明月的詩(shī)。這個(gè)“心事”現在解決了。我還背熟了張九齡《望月懷遠》中的“海上升明月，天涯共此時(shí)�！�、蘇軾《水調歌頭》中的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�、李白《靜夜思》中的“床前明月，光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@些著(zhù)名詩(shī)句，并弄懂了詩(shī)句的大致意思。
同學(xué)們，你說(shuō)我這個(gè)中秋節過(guò)得有收獲吧!
欣賞的作文 篇3
你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師益友陪伴著(zhù)我們成長(cháng)？你知道他們是誰(shuí)嗎？這些良師益友就是書(shū)籍。我喜歡看書(shū)，喜歡看各種各樣的書(shū)。
我與小說(shuō)中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說(shuō)中的羚羊一起飛躍無(wú)底洞般的山崖，體會(huì )失去老羊與領(lǐng)頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說(shuō)中侏羅紀時(shí)代的龍鳥(niǎo)一起嘗試進(jìn)化的美妙，飛翔的快樂(lè )；我和小說(shuō)中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著(zhù)自己的三個(gè)小公狼被大自然淘汰，夢(mèng)想破碎；我和小說(shuō)中的偵探們一起調查謎案，發(fā)現重要的線(xiàn)索，調查出不可思議的結果。
我不僅喜歡看小說(shuō)，還喜歡看名著(zhù)。
沉浸在名著(zhù)中的我與愛(ài)麗絲一起去冒險，打敗敵人；沉浸在名著(zhù)里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著(zhù)中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著(zhù)中的我和士兵一起參與赤壁大戰。我喜歡與故事中的主人公一起冒險、一起開(kāi)懷大笑、一起經(jīng)歷痛苦……
除了這些書(shū)籍，我還喜歡童話(huà)故事。
欣賞童話(huà)的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話(huà)的我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話(huà)的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋(píng)果；欣賞童話(huà)的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。
走進(jìn)有趣的小說(shuō)、經(jīng)典的.名著(zhù)、美妙的童話(huà)，認真閱讀書(shū)籍的每一章，每一頁(yè)，每一個(gè)字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險。
每當我走進(jìn)圖書(shū)館或者書(shū)店，我就會(huì )拿出許多有趣的書(shū)籍去讀，其中可能有名著(zhù)，可能有小說(shuō)，可能是新書(shū)，我時(shí)而略讀，時(shí)而精讀，找到喜歡的一本書(shū)后就如同交到了一個(gè)新朋友，然后我就會(huì )沉醉其中。
打開(kāi)書(shū)本閱讀書(shū)籍，書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)出淡淡的清香。仔細閱讀，書(shū)中的人物都栩栩如生。我喜歡看書(shū)，我喜歡看各種各樣的書(shū)！
欣賞的作文 篇4
我不及奢侈品高貴，但如非賣(mài)品般獨一無(wú)二�！}記
余幼時(shí)即嗜學(xué)
她小時(shí)候就喜歡讀書(shū)，各種書(shū)籍，她都要看個(gè)遍。家里的書(shū)，都可以整成三個(gè)書(shū)柜了。她也不曾因此把書(shū)減少，反而與日俱增，曾多次與家人爭吵。
好讀書(shū)，便欣然忘食
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是讀書(shū)的最佳時(shí)機。咦，看，她偷偷摸摸的走出門(mén)，四處張望，手里還拿了東西，定睛一看，哇，是書(shū)！還不忘順手牽“羊”拿了些吃的'。一路走走停停來(lái)到了一個(gè)隱秘的小樹(shù)林，她靠在樹(shù)上舒服的伸了伸懶腰，便津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天色也由明亮變得昏暗，她卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，變換著(zhù)各種姿勢看，眼睛一刻不離書(shū)，生怕錯過(guò)那個(gè)精彩環(huán)節。天色變黑了，她才戀戀不舍的拿著(zhù)書(shū)回家。
常著(zhù)文章自?shī)?/p>
看的書(shū)多，文筆自然好。她的作文時(shí)常被老師當作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，她更是靈感來(lái)了，就即興來(lái)一篇。寫(xiě)完后，還不忘沾沾自喜一番，俗話(huà)說(shuō)得好：“靈感來(lái)了，擋都擋不住�！辈贿^(guò)偷雞不成蝕把米，一次作文競賽，寫(xiě)了個(gè)不拿手的感情篇，夜郎自大，什么獎也沒(méi)拿到。
此人，我欣賞也
說(shuō)她書(shū)蟲(chóng)不為過(guò)，說(shuō)她懶人也不為過(guò)。書(shū)是她的精神食糧，沒(méi)錢(qián)嗎？書(shū)中自有黃金屋呀。她也曾嘆，為何書(shū)中自有顏如玉，卻不是白馬漢呢，哎…………
我雖不及柜臺中奢侈品的高貴，但卻如非賣(mài)品的獨一無(wú)二。
此人，便是本人。
欣賞的作文 篇5
兩顆小小的種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落在一片肥沃的土地上。一陣春雨過(guò)后，兩棵小芽從土里鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下綠的耀眼，在微風(fēng)中快樂(lè )的地舞動(dòng)。
‘我們終于出來(lái)了!’一棵小芽興奮地叫道�！前�，是啊!沒(méi)想到這個(gè)世界這么美麗啊!比那黑漆漆的地下好多了，辛苦總算沒(méi)白費�！硪豢眯⊙炕卮�，‘我們要努力長(cháng)的更高更美麗要和媽媽一樣�！�
兩棵小芽一起成長(cháng)，在蒙蒙的`細雨中努力汲取著(zhù)雨露，在陽(yáng)光下盡情地成長(cháng)。另棵小芽帶著(zhù)同樣的期待，在用汗水與淚建筑美麗。
一天，兩棵小芽和往常一樣，在陽(yáng)光下吸收著(zhù)陽(yáng)光�！覀円兊孟髬寢屢粯用利�!’它們大喊來(lái)激勵自己努力奮斗�！畡e傻了，就你們這兩個(gè)小丑八怪怎么可能變美麗，真是白日做夢(mèng)!’背后傳來(lái)了諷刺的聲音。兩棵小芽好奇地尋找那個(gè)發(fā)聲的植物。一叢嬌艷欲滴的紅玫瑰不知什么時(shí)候在兩棵小芽的身邊長(cháng)了出來(lái)了‘太美麗了!’兩棵小芽不約而同的叫了起來(lái)。一朵玫瑰驕傲地說(shuō)：‘那當然了，我們可不象你們這兩個(gè)小丑八怪，我們可是很美麗的，比你們這兩個(gè)小雜草高貴美麗得多了�！前�，你們就別整天幻想自己可以變美麗了，那是不可能的�！斨凶蠲磕甑哪嵌涿倒逡簿褪沁@叢玫瑰的女王輕蔑的說(shuō)道。接著(zhù)，就傳來(lái)了一陣譏笑聲。
兩棵小芽被它們說(shuō)的話(huà)弄得很沒(méi)面子。一顆小芽說(shuō)道：‘我不想再努力了，不管我們再怎么努力也是徒勞，我又何必這么努力，我要放棄了�！硪豢眯⊙抗膭钏骸疀](méi)關(guān)系，讓它們說(shuō)去吧，只要我們努力，就一定能變美麗。你不是很期待自己能變得美麗嗎?’可是任憑它怎么說(shuō)，那棵小芽仍無(wú)動(dòng)于衷，它已失去了努力奮斗的信心，它停止了生長(cháng)，拒絕吸收養分，身體漸漸變弱了。另一顆小芽只好獨自?shī)^斗。
那小芽一天天長(cháng)大，而那棵喪失信心的小芽卻漸漸枯萎最后死了。那棵不放棄的小芽卻越長(cháng)越好。
一天，小芽突然發(fā)現樹(shù)葉都變黃了，落了下來(lái)，那叢高傲的玫瑰也枯了，連那朵玫瑰中的女王也失去了往日的風(fēng)采。秋天到了，小芽依然不放棄，它已經(jīng)不再是小芽了。
第二天，風(fēng)中夾雜著(zhù)一絲菊花的香味。小芽不見(jiàn)了!而在它原來(lái)生長(cháng)的地方一朵剛剛盛開(kāi)的菊花在風(fēng)中它舞動(dòng)著(zhù)自己的舞衣。
欣賞的作文 篇6
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現它，我們更應該去欣賞著(zhù)美麗的大自然。
——題記
高山
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀(guān)賞那美麗的風(fēng)光��！但要想到達那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著(zhù)各國的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀(guān)光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風(fēng)景。
森林
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的'世界，它肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù)；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊藏著(zhù)祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(cháng)，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長(cháng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì )與大家共同欣賞著(zhù)出神入化的大自然的！
欣賞的作文 篇7
某時(shí)驚醒，夕陽(yáng)正好。
在寢室，這下午，無(wú)人正清靜。
這個(gè)假期不回家，回家也可能回不了家，或者，待不了幾天。直到如今我也不知道該如何把這句話(huà)完整的給家中的父母表述。
這世間有兩個(gè)人，把你看得比他們自己還重。這分量從來(lái)不會(huì )消失，反而會(huì )隨著(zhù)他們漸老的容顏，越發(fā)的凝重。
可是如今呢，一家三口人，三個(gè)不同的地方。我從來(lái)都是個(gè)文藝青年，面對這種無(wú)可抗拒的'悲傷，從來(lái)都只有嘆一聲云隨雁字長(cháng)。
欣賞的作文 篇8
故 鄉 的 河
我的故鄉有一條玉帶般的小河，它彎彎曲曲地從村邊流過(guò)。
春天，河邊的柳樹(shù)迎風(fēng)招展。河水淙淙的流著(zhù)，河水像一面大大的鏡子，垂柳也要在這兒照一照自己美麗的身姿。
盛夏，河的兩岸是一片歡快的景象。知了在樹(shù)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'歌唱，河兩岸寬闊的堤壩上有一群小伙伴在嬉戲，他們三五成群在河里游泳，打水仗，濺起了一層層浪花，一會(huì )兒又趴在岸邊曬太陽(yáng)，黑黝黝的身體顯得十分健壯，岸邊的長(cháng)石上，經(jīng)常有女人在洗衣服。
深秋，在藍天的映襯下，河水顯得更加清澈。樹(shù)葉落到河里，就像一只只小船，隨著(zhù)流水往前流著(zhù)，河里的葉子越來(lái)越多，就像一支遠航的船隊。
冬天，河兩岸的樹(shù)木都落了葉子，光禿禿的，河水卻還在嘩嘩的流著(zhù)，川流不息。早晨，河里升起一縷縷霧氣。這時(shí)候，如果正趕上下了一場(chǎng)雪，你踩著(zhù)積雪來(lái)到這里，真的仿佛進(jìn)入仙境一般。
��！故鄉的小河真美麗。
欣賞的作文 篇9
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈爾：智慧、飄逸、善良、多情；
紀伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周?chē)剑喊讶宋那閼堰壿嫽牡谝蝗耍?/p>
錢(qián)穆：中國文、史、哲的百科全書(shū)；
愛(ài)默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢(qián)鐘書(shū)：另類(lèi)才子；
徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人；
林徽因：滿(mǎn)身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們如癡如醉的`才女；
帕斯卡爾：文理兼備的哲人；
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實(shí)的思想家。
欣賞的作文 篇10
“駕，駕，馬兒快快跑�！币粋�(gè)可愛(ài)的小男孩坐在一個(gè)稍大的女孩身上，一邊喊著(zhù)，一邊拍著(zhù)。但不知什么緣故，那男孩拍下去的手極為輕柔�！霸絻�，你又欺負你姐姐了�！卑殡S著(zhù)一聲蒼老的聲音，一位慈祥的老人從屋里走了出來(lái)。
“我才沒(méi)有，是姐姐和我玩擲石子擲輸了，答應讓我騎馬的�！毙∧泻⑺朴胁粷M(mǎn)，撅著(zhù)嘴就從女孩身上跳了下來(lái)。女孩從地上站了起來(lái)，拍了拍身上的土，毫不在意的說(shuō)：“爺爺，我沒(méi)事，都怪我手笨，玩個(gè)石子還輸了，等下回來(lái)著(zhù)，我準贏(yíng)，你就等著(zhù)做馬吧”女孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還豎起了小拳頭向男孩比劃了一番�！扒�，才不會(huì )讓你贏(yíng)呢，你那么笨，下回一定還是你當大馬�！毙∧泻⒁矝](méi)有絲毫認輸的比劃了一下拳頭�！靶欣残欣�，別再說(shuō)了，要不一會(huì )該打起來(lái)了。你說(shuō)說(shuō)哪家姐弟像你倆這樣天天互相欺負的。不知道的，看家你倆這架勢，還以為你倆有多大的仇呢�！崩先艘皇掷粋�(gè)，頗為無(wú)奈地說(shuō)。小男孩和女孩互相看了對方一下，同時(shí)朝對方做了個(gè)鬼臉，又朝爺爺笑了笑，便手拉手跑開(kāi)了�！鞍�，這倆孩子......”老爺子一邊笑一邊搖頭的.走回了屋子里。
“哎”女孩仗著(zhù)身高拍了拍小男孩的頭，“咱倆今天不玩擲石子了，咱倆玩斗牛�！薄岸放�，咋玩��？”小男孩打掉了女孩的手，疑惑地問(wèn)�！安欢税��！迸㈩H為自得的搖了搖手指，“斗牛啊，就是在地上畫(huà)一個(gè)大圈。倆人在圓里互相推，誰(shuí)出了圈誰(shuí)就輸了。怎么樣，玩不玩？”“那，那好吧，不過(guò)還是老規矩。誰(shuí)輸了誰(shuí)就當馬�！蹦泻⒂行┆q豫地說(shuō)。不過(guò)女孩卻頗為不信任的看著(zhù)小男孩，說(shuō)“那當然，不過(guò)如果你輸了可不能耍賴(lài)�！币宦�(tīng)這話(huà)，小男孩的臉立即鼓了起來(lái)，“我才不會(huì )耍賴(lài)呢”“那就好�，F在開(kāi)玩吧�！迸⒁贿叜�(huà)圓一邊說(shuō)。當圓畫(huà)完后，兩個(gè)孩子站在了圓里，開(kāi)始了比賽。結果顯而易見(jiàn)，年長(cháng)的姐姐贏(yíng)了。
姐姐一臉笑意的對男孩說(shuō)：“好啦，你要當大馬哦”“騎就騎，你上來(lái)吧�！钡艿芘吭诹说厣��！澳氵�當真啦，我是姐姐，怎么，怎么可能真的把你當大馬騎呢�！迸⒓奔泵γΦ陌涯泻牡厣侠似饋�(lái)，一邊幫他拍著(zhù)身上的土，一邊說(shuō)。弟弟輕輕搖著(zhù)姐姐的衣擺，說(shuō)：“可是我已經(jīng)是男子漢了，不能說(shuō)話(huà)不算數的�！薄皼](méi)事，你現在是小男子漢，等你長(cháng)大了，變成大男子漢了，你再當大馬好不好？”女孩拍了拍男孩的頭�！昂�，等我長(cháng)大了的時(shí)候再背姐姐。"男孩緊緊攥著(zhù)女孩的手，仰著(zhù)頭認真的對女孩說(shuō)。
相信大家都猜得出來(lái)，那個(gè)女孩就是我啦。其實(shí)知道現在，弟弟都沒(méi)有實(shí)現他當初的諾言，因為他說(shuō)我太胖了。雖然很生氣他這樣說(shuō)，可是我知道，他和我一樣懷念著(zhù)那段舊時(shí)光，那些個(gè)幼稚至極卻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游戲。
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