學(xué)會(huì )欣賞作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )欣賞作文1

　　學(xué)會(huì )欣賞，是做人最起碼的品格要求。

　　要會(huì )欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風(fēng)的柔和，云的潔白……更重要的是要學(xué)會(huì )發(fā)現和欣賞周?chē)�人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內在的氣質(zhì)、品格、道德修養等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠可愛(ài)，路人同事的和諧融洽……

　　我家附近，有一截十幾級的寬大臺階。每天下午放學(xué)路過(guò)，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那里，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的行人似乎對其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來(lái)，走到那里的時(shí)候，總會(huì )友善地招呼他一兩句：“還沒(méi)收攤��？”“今天生意好嗎？”老人十分客氣地回應：“沒(méi)呢！”“還好�！睆睦先水敃r(shí)的神態(tài)不難看出，他倍感溫馨。漸漸地，人熟了，他看見(jiàn)我媽媽時(shí)，也會(huì )主動(dòng)招呼 “您好！”“下班啦？”一類(lèi)的話(huà)。

　　有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見(jiàn)媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲說(shuō)：“快離他遠點(diǎn)看他身上臟的！”邊說(shuō)邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的`手，意味深長(cháng)說(shuō)：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀大了，但還在自己掙錢(qián)養活自己。無(wú)論風(fēng)吹日曬，人家都沒(méi)間斷過(guò)收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話(huà)，鎮住了她的同事。同事從來(lái)沒(méi)有細想這一層，只知道那是一個(gè)普通的收紙板的老頭。媽媽又說(shuō)：“如果你不學(xué)會(huì )欣賞別人，那么別人也不會(huì )欣賞你。反之，如果你會(huì )欣賞別人，別人也會(huì )來(lái)欣賞你。那么你就會(huì )有不少新的發(fā)現，就會(huì )擁有許多新的溫馨和快樂(lè )。其實(shí)在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命體都有值得我們欣賞的地方�！蹦峭�事羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著(zhù)，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發(fā)現一個(gè)應聘面試者，在地板上拾起了一個(gè)什么東西，左顧右盼后就放進(jìn)了自己衣兜，便迅速來(lái)到舅舅面前應試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來(lái)放在桌上，那人很不情愿地掏了出來(lái)，尷尬地在桌上放了�！�—竟是一個(gè)揉皺了的廢紙團。原來(lái)他看見(jiàn)前面一人扔下一張廢紙，心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢？便走過(guò)去悄聲撿起來(lái)，可一時(shí)沒(méi)找見(jiàn)廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團暫放衣兜里……這樣的人，你能嫌他臟嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當場(chǎng)拍板聘用了他。后來(lái)的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。

　　是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發(fā)現的眼睛，一副欣賞的眼光。

學(xué)會(huì )欣賞作文2

　　不是他們的美麗和獨特值得我們去欣賞，而是他們那頑強的生命力和執著(zhù)的信念，值得我們去發(fā)現、去欣賞。

　　——題記

　　“大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發(fā)現美的眼睛�？偸前亚榫w融入景物之中，景隨情變化，欣喜時(shí)繁榮，枯葉也美麗；憂(yōu)郁時(shí)荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，凈化心靈。

　　冬日的夜晚，寒風(fēng)凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿(mǎn)天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂(lè )會(huì )，蛐蛐們的.悄悄話(huà)……

　　一切都那么令人陶醉。而那時(shí)的人們卻只會(huì )厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應該啊。如果那時(shí)的明月掛在這片黑夜里該有多好呢！

　　許久，天幕上的烏云已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點(diǎn)綴黑幕，像一幅生動(dòng)的中國畫(huà)，天空便不再單調、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應該是北極星吧！那么閃亮，似乎月亮也甘拜下風(fēng)。

　　黑夜是黎明的前奏，單調是繁華的鋪墊。著(zhù)眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來(lái)看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那墻角的殘花、窗臺的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來(lái)看世界。

　　欣賞到的美麗，不一定是在風(fēng)景區看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花園里看到的百花爭艷、嬌艷欲滴、香遠益清；不一定是在繁華解釋力看到的車(chē)水馬龍、琳瑯滿(mǎn)目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨自開(kāi)，也可能是堅石鐵壁里一株隨風(fēng)搖曳的小草，也可能是夜黑風(fēng)高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點(diǎn)滴，卻是最值得我們去欣賞的生命。

　　不是因為他們的美麗和獨特，而是他們在角落里、靜僻處依然綻放著(zhù)、堅定著(zhù)的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們并不是不值得人們去稱(chēng)頌。而是他們并不張揚，他們用自己最好的一面點(diǎn)綴著(zhù)一方凈土。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，用一雙明凈的眼睛去看世界，去發(fā)現那曾經(jīng)被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子里的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，不僅是對自己感官的滿(mǎn)足，也是對那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧，你會(huì )收獲想不到的美麗和幸福！

學(xué)會(huì )欣賞作文3

　　我家住著(zhù)一位彎腰駝背、敦厚淳樸的老人——王婆婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)從她小時(shí)候就在我們家做家務(wù)了，因此家里的人都很尊敬她。唯獨我覺(jué)得她多余，有時(shí)候故意和她過(guò)不去，王婆婆為此總是愁眉苦臉。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到廚房里發(fā)出“撲撲”的響聲。我過(guò)去一看，爐臺上煤氣火光在跳躍，鍋蓋在顫動(dòng)，原來(lái)是飯撲了。我心想：這個(gè)王婆婆，連飯也不做，撲了也不知道關(guān)一下火。我正要喊她，這時(shí)她從屋里傳出了沙啞的聲音：“小宇呀，去把火關(guān)小一點(diǎn)，再把爐臺擦擦�！�

　　我聽(tīng)了更生氣了，自己干的事還要別人去做！我站起走到她屋里，一看，王婆婆一只手捂著(zhù)右臉正躺在床上，叫我干活，她卻睡大覺(jué)！我更反感了，轉身走進(jìn)婆婆的屋里，向婆婆告狀�！八秊槭裁雌�在我們家住呢？每月您給她錢(qián)，可她還指使別人做事，自己睡覺(jué)！”我提高了嗓門(mén)，故意讓她聽(tīng)見(jiàn)。

　　“小宇，王婆婆這幾天牙疼，你幫她做些家務(wù)有什么不好？何況她也是你的.長(cháng)輩呀！她無(wú)依無(wú)靠，在咱家已有三十多年了。她照顧過(guò)你的媽媽?zhuān)�待你也像親孫子一樣，她是多么疼你呀……”婆婆的一番話(huà)讓我平靜了下來(lái)，眼前浮現著(zhù)一幕幕王婆婆疼愛(ài)我的情景……下雨天放學(xué)我沒(méi)帶雨傘，正在校門(mén)發(fā)愁時(shí)，是王婆婆踏著(zhù)泥濘的道路接我回家；我不小心摔了一跤，新褲子破了一個(gè)大洞，媽媽氣得要打我時(shí)，是王婆婆替我擋下，還在夜深人靜的時(shí)候為我補好褲子；冬天到了，王婆婆白天做事，晚上在昏暗的燈光下，一針一針地為我做棉衣；我十歲生日時(shí)，王婆婆用自己辛辛苦苦積攢的錢(qián)為我買(mǎi)玩具……想著(zhù)想著(zhù)，我淚水奪眶而出，我真對不起王婆婆她老人家。難道現在我長(cháng)大了，不需要王婆婆了，就覺(jué)得她多余？

　　我真是忘恩負義！我跑到廚房，看見(jiàn)她一只手捂著(zhù)腫起的右臉，另一只手拿著(zhù)毛巾，彎著(zhù)腰，正一下一下地擦爐臺，污漬濺到她褪了色的衣服上，濺到她早已花白的頭發(fā)上，濺到她那破舊的布鞋上，我愧疚極了！我忙跑過(guò)去，一把拿過(guò)毛巾，幫王婆婆擦著(zhù)�！巴跗牌�！”我放下毛巾，一把抱住了她，嗚咽著(zhù)說(shuō)，“王婆婆，我對不起你，是我不對。好婆婆，您別生我的氣好嗎？”她撫摸著(zhù)我的頭，用手擦去我臉上的淚水，王婆婆笑了，我也笑了！茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè )；學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得感恩。同學(xué)，請用欣賞的眼光去看世間的真善美吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文4

　　河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì )欣賞，它們會(huì )讓我們歡欣，令我們陶醉。

　　欣賞美文

　　一篇篇美文，意境深遠，風(fēng)趣幽默，欣賞它們，令人回味無(wú)窮。

　　有些人背書(shū)，書(shū)上的內容是那么的生動(dòng)有趣，但他們背起來(lái)卻枯燥乏味，干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)趣味。

　　而我卻不這么認為。文學(xué)，要欣賞，要把感情融入進(jìn)去，想象著(zhù)自己在其中游歷的情景，就會(huì )仿佛身歷其境。

　　一剎那，如春風(fēng)拂過(guò)，如春雨灑過(guò)。一個(gè)個(gè)漢字、詞語(yǔ)，如萌芽春筍，竟充滿(mǎn)了生機，活了起來(lái)。它們欣欣然睜了眼，生機勃發(fā)。瞬間，“山峰”二字拔地而起，成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞，欣賞它直插云霄的氣勢，欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌，浩瀚的海洋、廣袤的天空，無(wú)垠的大地，翩然起舞的彩蝶，風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原，但在那一段段充滿(mǎn)了文采神韻的語(yǔ)句中，卻體會(huì )到了它的無(wú)垠，認識到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系，也如同熟知多年的老友，彼此相知。

　　那青翠碧草一望無(wú)際，那奔放馬羊灑脫不羈……

　　欣賞詩(shī)詞

　　一首首詩(shī)詞，思深情長(cháng)，蘊含自然理趣。欣賞它們，回味悠長(cháng)。

　　蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一語(yǔ)道破天機，原來(lái)這世上沒(méi)有十全十美的事物，一些事自古以來(lái)就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對月，天生我材必有用”，鼓勵我們不要自暴自棄，自甘墮落，每個(gè)人生來(lái)都是有著(zhù)獨特的才能與長(cháng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”，否則，必然會(huì )墮入“魔穴”之中不能自己，為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。

　　唐詩(shī)宋詞，教會(huì )我們熱愛(ài)生活，曠達樂(lè )觀(guān)的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開(kāi)始，與悲情的結局。

　　欣賞詩(shī)詞，感悟人生的道理與心態(tài)。

　　欣賞自然

　　大自然的萬(wàn)物。氣象萬(wàn)千，變幻莫測。陰晴雨雪，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，麗日藍天，個(gè)個(gè)蘊含著(zhù)不一樣的'道理。欣賞自然，豐富自己的心靈。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草艱難地從土里探出頭來(lái)，告訴我們生命應有的頑強；烈日下，大樹(shù)犧牲自己，為人們帶來(lái)一縷陰涼，告訴我什么叫無(wú)私奉獻；浪打巖石，巍然不動(dòng)，我明白了萬(wàn)物都有尊嚴；水滴石穿，我懂得了堅持的力量強大無(wú)比；清代的沈復能觀(guān)蚊如鶴，我明白了，收獲“物外之趣”，要富于聯(lián)想……

　　欣賞自然，體會(huì )自然與生命的頑強、無(wú)私，堅持不懈以及自強不息的精神。

　　學(xué)會(huì )欣賞，美文妙詞氣勢漲；學(xué)會(huì )欣賞，詩(shī)詞有盡意難盡；學(xué)會(huì )欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學(xué)會(huì )欣賞，夏蚊擬作云中鶴；學(xué)會(huì )欣賞，“物外之趣”繞胸懷……

學(xué)會(huì )欣賞作文5

　　翻開(kāi)整齊的畫(huà)冊，即使隔著(zhù)茫茫百年的厚窗，犀利的雙眼也足能戳破時(shí)間的距離，當我們仍被如眩暈般夢(mèng)幻的油彩窒息時(shí)，社會(huì )的歷程早已行在前方。

　　我們不乏這樣一種呼聲：追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳，仿佛是時(shí)間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時(shí)間錘煉過(guò)的珍品，固然是追求經(jīng)典的作法。但真正懂得欣賞當下的智者，永遠跑在時(shí)間之前。

　　走進(jìn)歷史的進(jìn)程，我們看到電燈點(diǎn)亮人們生活的另一極，匆匆的排字機不再滿(mǎn)足于從前紙筆的胃口，不安與野心充斥著(zhù)新時(shí)代。新立體主義宛然成為先鋒藝術(shù)家思考的方式，斯特拉文斯基點(diǎn)燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導火線(xiàn)。那種肆意張揚，完全超脫固有的以和為美的'藝術(shù)形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們曾經(jīng)守護著(zhù)海頓鏗鏘滑行回環(huán)往復的古典美段落，質(zhì)疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統，卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時(shí)代的演繹與藝術(shù)風(fēng)格注定的轉變，為卡夫卡帶來(lái)頗具爭議心理的沖擊喝彩。

　　對于一些被尊奉上神壇的作品，我們要懷揣敬而遠之的態(tài)度。先賢學(xué)會(huì )欣賞曾經(jīng)當下，留給我們無(wú)限的啟迪：一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格如轉瞬即逝的歷史不可逆轉，我們必須做與時(shí)俱進(jìn)的預言家。

　　新時(shí)代的人們要坐擁海納百川的態(tài)度，相信代代江山出才人，永不拘泥于過(guò)往的審美價(jià)值觀(guān)。唯有殘酷的沙皇統治，愈加猛烈的社會(huì )矛盾，一次決定命運的俄法戰爭方鑄就獨一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復制，他們所賦予的時(shí)代財富與得天獨厚的藝術(shù)價(jià)值是過(guò)去無(wú)法企及的。欣賞一部開(kāi)天辟地的新著(zhù)，零星游思般的碎石都能在每個(gè)人心靈深處劃開(kāi)如鏡般漣漪，行至深情并茂處，那是同處一個(gè)時(shí)代強烈的共鳴。

　　欣賞眼前的美麗，無(wú)形中是對創(chuàng )作者最質(zhì)樸有力的激勵。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠停在“我勸天公”的境地。一種陽(yáng)光味的推崇與影響更是學(xué)會(huì )欣賞的準則與量尺�；�于廣闊意義的欣賞，不單是出于熱愛(ài)的沖動(dòng)，更體現為人的品位與氣質(zhì)。時(shí)刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯，每一步都發(fā)出震天動(dòng)地的回音。

　　學(xué)會(huì )欣賞當下，人類(lèi)深鑿修飾的明鏡中總能照進(jìn)此刻的自己。二十一世紀正吹響全新的多元文化的號角，我們將學(xué)會(huì )用欣賞的眼光自信地翻開(kāi)親眼目睹與創(chuàng )造的畫(huà)冊，如手捧紀念碑般沉重，如高舉火炬般光榮！

學(xué)會(huì )欣賞作文6

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　——題記

　　欣賞雨滴，體會(huì )靜謐的美麗。

　　欣賞墨香，體會(huì )書(shū)卷的才氣。

　　欣賞別人，體會(huì )包容的大度。

　　欣賞……

　　在現在的城市中，人們都住在鐵門(mén)緊鎖的房?jì)�，讓冷漠的氣氛縈繞在周?chē)�，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡，人與人之間的矛盾越來(lái)越多，欣賞別人是一件越來(lái)越難的事情。

　　所以，我們都需要學(xué)會(huì )欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞，不僅僅是一種無(wú)所謂、忍受的態(tài)度，那更是一種發(fā)自?xún)刃�、衷心喜歡的感受，以及容納入自己生活的態(tài)度。

　　在快節奏的都市中，在車(chē)水馬龍的街上，在燈紅酒綠的夜生活中，人人仿佛都戴著(zhù)一個(gè)有色的眼鏡，會(huì )在笑著(zhù)夸獎對方的同時(shí)，內心會(huì )無(wú)限的貶低對方，甚至討厭對方。其實(shí)，這并不是什么特別奇怪的事，因為我們可能都有過(guò)這樣口是心非的經(jīng)歷，對方也許是我們的朋友或親密的人，我們也許曾是被對方的某個(gè)閃光點(diǎn)吸引，但后來(lái)又被某個(gè)突然發(fā)現的惡習給掩蓋了，從而開(kāi)始討厭對方，不再去更深層次的欣賞對方了。

　　其實(shí)這就不能算“欣賞”，這只是一種膚淺的喜歡；而欣賞應當是凝視一滴雨珠時(shí)，不止為它的晶瑩而感動(dòng)，更多的是欣賞它的那份勇氣；欣賞應當是翻開(kāi)書(shū)后，不止為書(shū)上留有的墨香而心醉，更多的.是欣賞它的那份執著(zhù)；欣賞應當是交一個(gè)朋友后，不在只因她的某個(gè)閃光點(diǎn)而被吸引，更多的欣賞是接納她的內在。

　　學(xué)會(huì )欣賞，“學(xué)”是一個(gè)方面，“會(huì )”是一種技巧，“學(xué)會(huì )”就應當是在生活中擁有一顆平靜而干凈的心，遇事能夠不急、不焦、不燥，有種“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的心境。

　　我想這樣的人定當是有一雙慧眼的，她會(huì )為某個(gè)角落里斜灑下來(lái)的柔光而傾心，為早晨帶有露珠的花朵兒開(kāi)心。更會(huì )為朋友的某個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)不已。她的眼仿佛是一個(gè)放大鏡，生活中的點(diǎn)滴仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，讓她為之感動(dòng)、為之嘆服。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就像欣賞蒼鷹敢于在高空飛翔的勇氣，而不是厭惡它的高飛只為獵食。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就像欣賞精工填海的永不放棄的執著(zhù)，而不是厭惡它的填海只為報復。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就像欣賞藝術(shù)品一樣的欣賞周?chē)�人真正的品質(zhì)，而不是以點(diǎn)概面的厭惡他們的所有。

　　學(xué)會(huì )欣賞，請把自己的眼當放大鏡，生活中任何事，任何人都會(huì )是美好的，都會(huì )讓我們感動(dòng)。

學(xué)會(huì )欣賞作文7

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有的人會(huì )欣賞，有的人不會(huì )欣賞。我以前不會(huì )欣賞，但是自從進(jìn)了學(xué)校，掌握了一些知識后，我一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì )了欣賞。比如：一首歌，一支舞，一朵花，一幅畫(huà)。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校每周星期一升國旗時(shí)，都要唱國歌，當時(shí)大家都亂七八糟的吼，吼完就完了，一點(diǎn)兒也不整齊，我也和大家一樣。后來(lái)有一次在學(xué)習中，我讀到了一篇關(guān)于紅軍的故事，才知道國歌的來(lái)歷。在祖國陷入水深火熱之中的時(shí)候，正是用這首歌來(lái)鼓勵全國的百姓，不要被困難打倒，要站起來(lái)反抗，反抗壓在人民身上的三座大山。正是無(wú)數人民用鮮血，才換來(lái)了戰斗的勝利。老師告訴我們：鮮艷的五星紅旗，就是無(wú)數革命先烈用鮮血染紅的。從那以后，每次升旗時(shí)，我都好好地唱國歌，因為我明白了她真正的含義。學(xué)會(huì )欣賞一支舞。在小學(xué)時(shí)，我不喜歡跳校舞，我們的校舞是甘孜踢踏，因為這個(gè)舞很難，我總是跳不好，所以每次跳舞時(shí)，我都躲在教室里不出去。有一次，班主任對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你不喜歡跳踢踏，是真的嗎？你知道它的來(lái)歷嗎？”

　　于是，他就給我講述了那個(gè)美麗的故事：本來(lái)甘孜的踢踏沒(méi)有現在出名，是踢踏王子把它發(fā)揚光大的。踢踏王子的師傅從小喜歡跳舞，可是因為家里窮，所以不能去學(xué)跳，就把踢踏舞傳給了踢踏王子，踢踏王子用心去跳，最后越跳越好，還在原有的基礎上加了一些自己編的舞蹈動(dòng)作，這就是人們現在都喜歡的踢踏舞。老師講完故事又對我說(shuō)：“你倒好，不喜歡就不跳，怕困難，你知道人家是怎樣苦練的嗎？”我被這個(gè)故事感動(dòng)了，從那以后，每次跳舞我都用了心，再也不缺席了，現在，我的踢踏舞跳得也不錯。學(xué)會(huì )欣賞一朵花。有一次，我和哥哥跟著(zhù)家人到內地去旅游，來(lái)到一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。我對哥哥說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，美麗的花朵的有毒的，顏色越鮮艷、越美麗的.花，毒性就會(huì )更強。你看，這荷花這么美麗，一定有毒，我們千萬(wàn)不要去碰呀！”

　　這時(shí)后面有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是從高原來(lái)的吧!不太了解荷花，荷花可不象你說(shuō)得那樣 ，它全身都是寶。你看，它不但花朵美麗；它的葉子還可以泡茶，有清熱解毒的功效；荷花謝了以后會(huì )結蓮子，蓮子可以吃，有滋補身體的作用；荷花的根是我們平常愛(ài)吃的藕�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我一下子明白過(guò)來(lái)，欣賞一朵花，不能光看它的外表，而要去了解它的實(shí)質(zhì)。我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，逐漸變成了一個(gè)會(huì )欣賞的孩子，不論是一首歌，一支舞，還是一幅畫(huà)。人們��！請學(xué)會(huì )欣賞吧！學(xué)會(huì )欣賞以后，你看到的世界將與眾不同！

學(xué)會(huì )欣賞作文8

　　常見(jiàn)這樣的人：自己有了成績(jì)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚;別人有了成績(jì)，有了進(jìn)步，卻視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽(tīng)到別人有了成績(jì)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì )有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng )業(yè)的。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過(guò)別人，但在這一方面也總會(huì )有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(cháng)，隨時(shí)發(fā)現別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jì)而喝彩，這對于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。贊美他人并不難做到，這要求我們去發(fā)掘生活和工作周?chē)�的人，想想他們的好處和�?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì )在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì )和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài).培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！弊屛覀冊谏�活中多一些欣賞

　　欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿(mǎn)足感，人的心靈也會(huì )在不知不覺(jué)中得到凈化與調適。同時(shí)，欣賞還能開(kāi)闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現代醫學(xué)的角度來(lái)看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著(zhù)十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì )欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的`花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀(guān)賞自己精心創(chuàng )作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì )獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè )是欣賞，看優(yōu)秀的電視節目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。

學(xué)會(huì )欣賞作文9

　　培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三好，一好，心曠神怡，二好，增趣添雅，三好，長(cháng)才益智。

　　——題記

　　而我在這之前，卻是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”，只要看書(shū)就開(kāi)始打哈欠，你可能會(huì )很困惑，書(shū)呆子看書(shū)也會(huì )困嗎？理所當然，書(shū)呆子當然以看書(shū)就精神抖擻，而我只要一看書(shū)就會(huì )成為呆子，呆在那兒，一個(gè)字也看不進(jìn)去。

　　書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)有字也等于無(wú)字，平白，乏味，一點(diǎn)令我集中精神的力量也沒(méi)有，我討厭讀書(shū)，他沒(méi)有漫畫(huà)那樣七彩繽紛，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那樣活靈活現，它只是一堆文字，放在書(shū)架上，慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞這堆無(wú)味的文字。

　　外面的蟬聲讓人覺(jué)得厭煩，火紅的太陽(yáng)讓人汗流浹背，不能靜下心來(lái)。突然心血來(lái)潮，想起了一位打磨時(shí)間的好幫手——作業(yè)。打開(kāi)作業(yè)本，完成“讀后感”�！疤彀�，我容易嗎！”要我寫(xiě)讀后感，那是要我崩潰的最好方法。在我無(wú)助又無(wú)奈的那一刻。驀然回首，好幫手就在燈火闌珊處——電腦，它能幫我借幾本“參考書(shū)”，我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下，成千上萬(wàn)的好文章就等著(zhù)我去參考參考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把這本書(shū)描寫(xiě)得龍飛鳳舞，我無(wú)法相信，所以我決定要去欣賞，欣賞這本書(shū)。

　　翻開(kāi)目錄“談，說(shuō)，論——”。讓我眼花繚亂，心理開(kāi)始猶豫，隨便看看，也好應付老師��！尋章摘句，好不容易挑了一則《論讀書(shū)》，細讀之下，嚇了我一跳。

　　篇幅竟然如此簡(jiǎn)短，但卻讓我感到遙不可及，“讀書(shū)費時(shí)則懶散，尋章摘句則矯揉造作，教條斷事則為書(shū)癡�！鳖D時(shí)，我整個(gè)人呆住了，腦海里卻開(kāi)始浮現出我挺熟悉的畫(huà)面：《水滸傳》、《西游記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》……“但這些書(shū)卻只能看到一個(gè)十分漂亮的封面，里面寫(xiě)的是什么，畫(huà)了什么，我根本一概不知。媽媽說(shuō)我懶，說(shuō)我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼，卻根本沒(méi)想過(guò)要打開(kāi)書(shū)架上的書(shū)，怎樣使自己的'生活變得充實(shí)。

　　于是，我開(kāi)始打開(kāi)我思想深處，那對鋪滿(mǎn)灰塵的“無(wú)字書(shū)”，開(kāi)始學(xué)習欣賞，我開(kāi)始瀏覽《水滸傳》，原來(lái)梁山一百零八條好漢不是賊，而是一群不畏強權，扶貧救濟的大英雄，我開(kāi)始閱讀《格列佛游記》才知道當時(shí)的社會(huì )是如此的黑暗，人們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)國精神，只知道爭權奪位，趨炎附勢……我也開(kāi)始打開(kāi)我心中的那本書(shū)，學(xué)會(huì )欣賞。雖然書(shū)沒(méi)有漫畫(huà)那樣七彩繽紛，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那樣活靈活現，但卻能讓人感悟人生，讓人充實(shí)。

　　培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三好，心曠神怡讓人蟄伏幽居，增趣添雅讓人高雅雄辯，長(cháng)才益智讓人處事明理。而讀書(shū)會(huì )讓人學(xué)會(huì )欣賞，給你心中那本平白的書(shū)點(diǎn)綴一絲色彩。

學(xué)會(huì )欣賞作文10

　　茫茫的霧，我看見(jiàn)那，一眼望去沒(méi)有盡頭的灰白。

　　在霧中，我摸索著(zhù)、尋找著(zhù)，心如同這霧般迷茫，好像失去了什么似的，然而在心慢慢失望時(shí)，我看見(jiàn)，我看見(jiàn)了—— 一幢普通的，貼著(zhù)黑色磚石的房子！此刻它對我而言是重要的，因為它可以幫助我躲避這該死的霧，即使它外表如此不堪。

　　我走了進(jìn)去，果然布置簡(jiǎn)陋，顏色陰暗，甚至散發(fā)著(zhù)發(fā)了霉的食物氣息。我皺眉，心里嫌惡。然而，我卻看到了，這家的主人——一個(gè)女孩，頭發(fā)散亂，筆尖傳來(lái)“刷刷”的聲音�？磥�(lái)她很忙，所以無(wú)暇服及我的冒犯。我倍感抱歉，向她走過(guò)去，卻不經(jīng)意地看見(jiàn)她畫(huà)在本子上的東西——雜亂而模糊的線(xiàn)條，真糟糕！我不禁露出不屑的表情，但她突然抬起了頭——��！觸目驚心的，消極的一張臉！而且……這張丑陋的臉我再熟悉不過(guò)——原來(lái)是我自己。

　　不敢想念，腦子里裝滿(mǎn)驚詫?zhuān)�世界好像頓時(shí)翻天覆地——

　　“學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )……再選擇一次？”

　　這聲音突兀地響起，又嚴肅又慎重，像“咕咕”的水泡，冒出，破裂、綻放，又像繩子，我抓住它，甩掉纏在身上的水草，上岸，醒來(lái)。

　　然而，再睜開(kāi)眼時(shí)，我又身在那大霧中了。這一次，我好像丟掉了迷茫的包袱，徑直向前走，而這霧，我從未像此刻這樣來(lái)欣賞它的美。輕細如紗，薄如蟬翼，濃得嫵媚，令人憐愛(ài)。這霧竟開(kāi)始慢慢消散，露出那棟黑色的房子！

　　現在看來(lái)，黑房子非常高大的了——多少工人付出心血？一磚一瓦又豈不是一番心意？它的存在是為了贊頌修筑它的'人們的功勞，所以它才那么重要。黑磚沉淀了時(shí)光的寶藏，所以它黑得樸實(shí)，包容大樓。我欣賞它，欣賞它默默為人遮風(fēng)擋雨的品質(zhì)。我邁著(zhù)輕松的步子走了進(jìn)去。

　　跟方才一樣的布置，從窗簾的縫隙鉆進(jìn)了一小束陽(yáng)光，我心底的塵埃被這陽(yáng)光徹底打掃。晚餐余留的飯香肆意彌漫，學(xué)生蠟筆透著(zhù)青春的味道，真是溫馨的小家��！我又看見(jiàn)了那女孩，依舊埋著(zhù)頭，卻穿得干干凈凈，溫柔地執筆作畫(huà)，還是那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，卻一筆一筆無(wú)比認真，下面還批注了八個(gè)小字——面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　好像春風(fēng)拂面，心底有小芽在悄然破土，帶著(zhù)溫暖�？墒�，這溫暖又從何而來(lái)？

　　女孩停住了筆，慢慢抬起頭，我心里卻是緊張的——是期待。我看見(jiàn)了她，跟我一模一樣的臉，有些震撼，隨之而來(lái)的，是我與她心語(yǔ)交流。

　　她笑意盈盈，友好地伸出手，我毫不遲疑地握住——

　　她消失了。留下一個(gè)清亮的聲音像雪蓮那么純澈。

　　“你懂得了欣賞”。

　　沒(méi)錯——我欣賞霧，我欣賞黑房子，我欣賞家，我欣賞心中的小芽……

　　學(xué)會(huì )欣賞，美無(wú)處不在。

學(xué)會(huì )欣賞作文11

　　“你看看你考的那點(diǎn)分��！準備考倒數啊……”家長(cháng)一臉怒氣，朝我大吼著(zhù)，但此時(shí)我沒(méi)有一絲的難過(guò)，好像這一切都很合乎情理�！澳懵�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有��？”“嗯，知道了�！甭�(tīng)完了這一套聽(tīng)了上百遍的嘮叨，我走回了房間。

　　我，一個(gè)高中生，學(xué)習差勁，長(cháng)相差勁，脾氣差勁。一個(gè)糟糕到極點(diǎn)，讓人討厭的我。一個(gè)不想面對現實(shí)又不得不面對現實(shí)的我。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣一個(gè)糟糕的我，連我自己都些看不起自己了�！八�有的人都比我好，都比我在上�！蔽倚睦锴那牡泥止局�(zhù)這句話(huà)，這句我不想承認又不得不承認的'話(huà)。

　　在學(xué)習上，我沒(méi)有一科值得驕傲的成績(jì)。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績(jì)，讓人輕視的成績(jì)。唉！在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，分數成績(jì)比什么都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒(méi)有說(shuō)出口，因為我知道他們會(huì )說(shuō)這都是我給自己不努力找的客觀(guān)理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績(jì)視為最重要的。但為什么總是我倒數呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個(gè)沒(méi)有好成績(jì)的我。

　　學(xué)習上輸人一等，別的地方也是一樣。學(xué)習不好的我也沒(méi)有一個(gè)好一點(diǎn)的脾氣。如果是個(gè)美女，你向別人發(fā)脾氣，人家或許還會(huì )原諒你，但我偏偏又是一個(gè)才貌不出眾的女生。

　　我坐在黑漆漆的房間里，不開(kāi)燈，也拒絕音樂(lè )陪伴，單獨享受著(zhù)寂靜和黑夜帶來(lái)的安慰。想著(zhù)這一樣一個(gè)不優(yōu)秀，不出眾的自己，突然覺(jué)得委屈，“上天還真是不公平！”我流著(zhù)淚在心底埋怨道。

　　“哎，哎，別這么自卑��！其實(shí)你也挺好的啊�！薄鞍�？你是誰(shuí)��？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會(huì )兒天吧�！薄昂冒�~反正也不會(huì )有人找我�！币魂嚦聊�……“你真的認為自己這么差勁？”“嗯，這是個(gè)事實(shí)�！薄翱赡阋灿袃�(yōu)點(diǎn)的��！”“哦？有嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”“比如：你很善良，不管有誰(shuí)有什么困難你都會(huì )幫他；你很幽默呢，總能把快樂(lè )帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒(méi)用！善良能當分數嗎？幽默能當漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優(yōu)點(diǎn)啊，只要你保持優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，你也是個(gè)不錯的人��！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優(yōu)點(diǎn)呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒(méi)說(shuō)你是誰(shuí)呢！”“我是你��！”“我？”“是啊，不過(guò)我是由自信形成的你！因為自卑的那個(gè)你已經(jīng)快把你吞噬了，所以我走出來(lái)幫你重回那個(gè)最真的你自己�！蔽倚α�，很開(kāi)心很甜蜜的那種�！芭�，還有，你笑起來(lái)真的很漂亮……”

　　還在為自己的缺點(diǎn)自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己?jiǎn)�？當然不要！因為我也是有�?yōu)點(diǎn)的！

　　欣賞自己！喜歡自己！愛(ài)上自己！做個(gè)有自信的快樂(lè )女生！加油！

學(xué)會(huì )欣賞作文12

　　欣賞是一種美德，欣賞是人際交往的需要，欣賞更是一種交流。

　　學(xué)會(huì )欣賞，是人們必須的。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，欣賞就是美的享受，它會(huì )使自己開(kāi)心，僅僅是如此，我們對于欣賞是多么的陌生，學(xué)會(huì )欣賞是人們的心理和生理的雙重需求。如果對于有些人來(lái)說(shuō)，不會(huì )欣賞，也就不會(huì )有知心朋友。那些能欣賞花草樹(shù)木的人，都是懂得欣賞的人，他們都會(huì )活得很快樂(lè )，最終那些人會(huì )成為一起出生入死的朋友。

　　我們應該怎樣學(xué)會(huì )欣賞？欣賞其實(shí)不需要去學(xué)，更不需要去請教任何人。欣賞只是用心去看世界，用自己的生命體驗去解讀現實(shí)中的.真善美。那讓我來(lái)講一下我的經(jīng)歷吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到公園里，坐在花臺上享受著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老太太在那里散步。于是，我就去問(wèn)老太太：“您在干什么呢？”老太太回答：“我是來(lái)散步的，來(lái)看公園里新開(kāi)的茶花�！蔽铱匆�(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，摸索著(zhù)前進(jìn)，原來(lái)，她竟然是一個(gè)盲人。我驚呆了，我就在想：一個(gè)盲人，怎么能看得見(jiàn)花呢？這情景讓我感到很遺憾，我還指望她給我講欣賞的事呢。

　　老太太似乎猜中了我的心思，就笑著(zhù)對我說(shuō)：“看，不一定要用眼睛看才叫看，也可以用心感覺(jué)，這叫用心看，就是體驗，這樣你就能感知一切美好的東西�！蔽殷@得呆了，就問(wèn)：“不用眼睛，怎么能看到，怎么就能欣賞，你是怎么做到的？”老太太告訴我：“人不一定什么都要看，也可以用鼻子聞，還可以用耳朵聽(tīng)。不一定要用眼睛看，才叫欣賞�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)，感覺(jué)是多樣的，我們可以通過(guò)多種感覺(jué)認識世界，最重要的是用心去品味。

　　老太太告訴了我很多道理。她教會(huì )了我什么叫“看”，看是用心感悟，是自己用心去體察生活。我把她帶到有花的地方去，她一聞就知道什么花，也知道它有什么特點(diǎn)。我感覺(jué)到自己和老太太之間的差距，我感到生活原來(lái)竟是這么美好。老太太教育了我，我感到了她對生活的熱愛(ài)，這也影響了我，我也感到了生活的幸福。

　　我學(xué)會(huì )了如何欣賞，雖然只是簡(jiǎn)單膚淺的認識而已，盡管如此，可我也已經(jīng)很高興了。因為我學(xué)會(huì )了如何欣賞，我知道了用心去感悟世界，我也期待自己能像老太太一樣，即使不用眼睛也能分辨出花和花的各種特點(diǎn)，這將使我受益匪淺。對于老人給我講的道理，我非常感謝。

　　欣賞，是體驗真善美的過(guò)程，是陶冶情操的過(guò)程，更是人與自然人與人之間的坦誠交流。學(xué)會(huì )欣賞吧，把你的心胸打開(kāi)，去擁抱這個(gè)美好的世界。

學(xué)會(huì )欣賞作文13

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是滿(mǎn)樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件事會(huì )產(chǎn)生截然不同的結呢?原因很簡(jiǎn)單:這并不是樹(shù)本身存在的問(wèn)題而是看到這棵樹(shù)的人的問(wèn)題。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事--有個(gè)人因受鄰居的影響而想要搬家，他讓一個(gè)朋友幫他租了一所房子，沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)人就搬到這所房里來(lái)了。他的朋友這時(shí)問(wèn)他為什么會(huì )突然想要搬家，他告訴他的朋友說(shuō):‘‘你也許不知道，我若是繼續呆在那兒，我一定會(huì )瘋掉的。晚上，樓上鄰居半夜還傳出琴聲，又吵又鬧，害得我整晚都睡不著(zhù)；一大清早，樓下就傳來(lái)了車(chē)聲，又吵又鬧，這聲音許久才會(huì )消失。這樣的日子一日復一日，我都快崩潰了，所以我決定--搬家。 他的朋友遲疑了一會(huì )兒，然后對他說(shuō)：“其實(shí)那兩戶(hù)人家我都知道，上面的那家只有孤女寡母二人，那位母親每天起早貪黑地工作，晚上回家要教女兒拉小提琴。你不知道，那個(gè)小女孩又聾又啞，她的母親送她去醫院看了幾次也不見(jiàn)好轉，由于家里生活拮據。

　　小女孩只能輟學(xué)，每天都呆在家......她每天都有很刻苦的練小提琴，因為她想成為像貝多芬一樣的音樂(lè )家。難道這么多天你都沒(méi)有聽(tīng)出那小女孩的琴技一天天進(jìn)步了嗎？’’他把頭埋得低低的�！�‘至于下面的那家人，其實(shí)也是我的我朋友。他們是一對夫婦，他們最近用這些年來(lái)所賺的辛苦錢(qián)買(mǎi)了一輛小車(chē)，男人很認真的在學(xué)騎車(chē)，想把生意做得紅火 些，不再去擺地攤。你難道在這么多天也沒(méi)看出那個(gè)男人的'騎術(shù)進(jìn)步了嗎？’’他的臉上露出了一絲皺紋。突然，他抬起頭，鄭重的說(shuō)了一就話(huà):‘‘我決定了，我要搬回去住�！�’他的朋友高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。 任何事情都有它的兩面性，對于他們的美與丑的定義，好與壞的結論都在于我們自身，就要看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu) 無(wú)慮的生長(cháng)，有的人認為它很難看，因為他沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢;而有的人則相反，他很喜歡它，猶如喜歡他自己一樣，因為它頑強，它生 命力旺盛。一種人挑出來(lái)無(wú)數缺點(diǎn)，另一種人欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。當然，這兩種態(tài)度最終決定這兩種不同的結果。

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。贊美，賞識就像是風(fēng)對于帆，就像是雨對于種子。贊美，賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。 你可以用發(fā)現美的眼睛欣賞生活，你也可以用好奇的心里觀(guān)察生活，你也可以以認可的態(tài)度對待每一個(gè)人，你也可以通過(guò)好壞，善惡，美丑的對比認知生活�？� 之一句話(huà):我們要學(xué)會(huì )欣賞，為自己也為他人創(chuàng )造更大的價(jià)值。

學(xué)會(huì )欣賞作文14

　　我欣賞風(fēng)平浪靜的大海，它使我感到寧靜和諧的美；我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄；我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對生命的向往追求……

　　大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學(xué)會(huì )了欣賞美。

　　生活中仿佛處處都洋溢著(zhù)美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著(zhù)形形色色的人們�；蛟S他們沒(méi)有地位，沒(méi)有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內心深處的美。

　　爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴寒的冬天，漫天雪花飛舞著(zhù)凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識上給我幫助，但他努力給我創(chuàng )造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸：“干那么多的活，累嗎？”爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“累呀，不過(guò)我想著(zhù)把一棟樓房蓋起，家里就會(huì )有不少的收入，就不覺(jué)得累了呀�！泵慨斅�(tīng)了這樣的話(huà)，我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道，爸爸不是一個(gè)有知識的文化人，然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者，他有愛(ài)、有責任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，我學(xué)會(huì )了為夢(mèng)想而努力奮斗。

　　趙禮濤是我們的班長(cháng)他學(xué)習好人品好。數學(xué)課上，老師出一道難題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí)，所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中，此時(shí)他的心里早已有了答案，當老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲：“趙禮濤，你來(lái)講”時(shí)，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟，無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀而認真的人，在同學(xué)的眼里，他是一個(gè)勤奮而努力的'人，每次回頭望向他時(shí)，總見(jiàn)一幅認真學(xué)習的狀態(tài)。他做的題比我們多，對于知識，他學(xué)而不厭；同學(xué)都愿意請教他，他教人不倦……欣賞同學(xué)，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。

　　韓紅是國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型歌手，她憑著(zhù)宛如天籟的聲音和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個(gè)中國樂(lè )壇，飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人，而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機構，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導要幫助貧困人群，幫助弱勢群體，卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人，我懂的愛(ài)人。

　　生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色，在描繪著(zhù)各自不同的美。是生活，讓我學(xué)會(huì )了欣賞。

學(xué)會(huì )欣賞作文15

　　世界之大，萬(wàn)物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能一直把眼睛閉著(zhù)，只要一睜開(kāi)，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。

　　看，總是免不掉的。一個(gè)會(huì )欣賞事物美的人，對于他來(lái)說(shuō)，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨到的眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當我們像穿透一般地望向別人的缺點(diǎn)時(shí)，那芬芳迷人的花朵就會(huì )被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調整一下角度，回眸四望，便會(huì )驚訝的發(fā)現，其實(shí)世界上缺的并不是美，而是缺少會(huì )欣賞美的眼睛�！安畼�(lè )與千里馬”詮釋了這一客觀(guān)的真理 。雖千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。當“千里馬”無(wú)遇“伯樂(lè )”時(shí)，他便無(wú)法發(fā)揮自己的.潛能，為國家效力。唐代韓愈通過(guò)《馬說(shuō)》強調了這一觀(guān)點(diǎn)“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意�！� 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養，就會(huì )被有所埋沒(méi)。所以人們常說(shuō)“唯伯樂(lè )才能讓千里馬‘日行千里’耶”

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“一件東西從來(lái)不會(huì )完美無(wú)缺，即使在一顆最好看的葡萄上你也會(huì )發(fā)現幾個(gè)斑點(diǎn)�！笔堑�，在這個(gè)世界上，并沒(méi)有什么是十全十美的。我們應該積極的看待。一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位白發(fā)滄桑的老人。年輕人問(wèn)道﹕“這里怎么樣？”老人反問(wèn)道﹕“那你的家鄉如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說(shuō)道﹕“這里同你家鄉一般�！蹦贻p人遺憾地離開(kāi)了。不過(guò)多久，又有一個(gè)年輕人來(lái)到這里，問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，老人也反問(wèn)，年輕人說(shuō)道﹕〝我的家鄉很美，我很喜歡�！崩先嘶卮鸬扩s“這里同你家鄉一樣美麗�！边@個(gè)故事闡述了一個(gè)道理﹕當我們用什么眼光看待別人時(shí)，別人也同樣用那眼光看待我們。

　　欣賞是互補的。我們應學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，便會(huì )有所改進(jìn)。有句古話(huà)說(shuō)得好﹕“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！倍�我們應該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”

　　歐陽(yáng)修懂得欣賞山水之樂(lè )，所以才有“醉翁”之美稱(chēng)，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統一了蜀國，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性�！币毁澝�。究其根因，所謂欣賞，在乎心之間也�！昂＜{百川，有容乃大�！毙蕾p別人是一種豁達風(fēng)度，是一種美雅情韻。

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