學(xué)會(huì )欣賞作文15篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
從小到大，一道瀑布，我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花，卻不是匯成瀑布的一條條源遠流長(cháng)的小河；一束月季，我所欣賞的是枝頭有著(zhù)層層疊疊的花瓣的火紅花朵，卻不是那默默支撐著(zhù)的帶刺枝條；一棵大樹(shù)，我所欣賞的是樹(shù)枝上蔥蘢碧綠的葉子，卻不是毫不耀眼的粗壯樹(shù)干。
但一次美麗的發(fā)現，讓我學(xué)會(huì )了什么是真正的.欣賞。
一個(gè)暖洋洋的中午，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑在地上，煞是好看。漫步在校園中，我享受著(zhù)陣陣微風(fēng)伴隨著(zhù)午后陽(yáng)光帶來(lái)的愜意，不知不覺(jué)中晃進(jìn)了國際部的花園，走到了一面黃色的圍墻前，抬頭一看，郁郁蔥蔥的樹(shù)冠如同一把綠色的大傘，為我投下了一片蔭蔽，而我所駐足的地方則是樹(shù)影婆娑，帶來(lái)陣陣涼意�？墒钱斘蚁蚯翱慈r(shí)，我突然驚呆了，瞪大了眼睛，心里微微顫了一下。
在我眼前的，竟是一道道彎彎曲曲，粗糙灰暗，沖破墻面的樹(shù)根！泥土上方是一片輝煌，參天大樹(shù)，高聳挺拔，生機勃勃；泥土下方確是一片黯然，扭曲的樹(shù)根，毫不起眼，默默無(wú)聞。這棕灰色的樹(shù)根緊緊地抓著(zhù)墻面，努力地向著(zhù)地下，向著(zhù)前方伸展著(zhù)，交錯甚至有些丑陋的樹(shù)根現在卻煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。但是，沒(méi)有了這永不停息，永遠向前進(jìn)發(fā)的樹(shù)根，又何來(lái)傲然屹立著(zhù)的大樹(shù)呢？沒(méi)有了這盡心盡職運輸著(zhù)養料的樹(shù)根，又何來(lái)這無(wú)數綠油油的樹(shù)葉呢？
想到這兒，我忍不住走上前去，欣賞著(zhù)之前我從未在意過(guò)的樹(shù)根，伸出手輕輕地摸了摸樹(shù)根那粗糙的表面，我似乎能夠感覺(jué)得到它們在不停地努力向枝干運輸著(zhù)生命的養料，把營(yíng)養運向每一片小小的樹(shù)葉，運向每一個(gè)小小的枝頭，又似乎能夠聽(tīng)得到它們那歡快地笑聲，那是樹(shù)根實(shí)現了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。
這一刻，眼前的樹(shù)根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。
是啊，這樣才是真正的欣賞！學(xué)會(huì )欣賞，在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內在的付出；在為成功的結果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現，讓我學(xué)會(huì )了欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
欣賞看似兩個(gè)普通的字眼，卻隱含著(zhù)深沉的境意。欣賞，可以是欣賞美景，欣賞，可以是欣賞成功時(shí)的喜悅，欣賞，可以使欣賞人生。
我和往常一樣閑逛，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了遠處有一個(gè)白色的塑料袋，我先是沒(méi)有留意，可走著(zhù)走著(zhù)，我回頭望著(zhù)那個(gè)塑料袋，我不經(jīng)停下了腳步。這時(shí)，風(fēng)猶如調皮的孩子玩弄著(zhù)塑料袋，塑料袋在空中飄來(lái)飄去，我目不轉睛的望著(zhù)，感覺(jué)十分美麗，那是一種無(wú)法形容的`美。塑料袋可能被用過(guò)后，被隨意丟棄，它的一生可能就這樣結束了�？墒且驗橛辛孙L(fēng)，它飄在了空中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用再被人踩，不再被車(chē)碾，不用再被人看不起。這樣自由自在的飛舞在空中，肯定十分幸福，十分快樂(lè )吧！
它這樣飛舞，可以看得更遠，欣賞到更多的景，可以再多看一看世界的美，可以多看一看城市的繁榮。即使這時(shí)間是短暫的，即使這機會(huì )是有限的，即使這命運是不公的。但我們要感謝命運在最后一刻的時(shí)候，能讓我們再快樂(lè )一次，能讓我們再幸福一次，能讓我們無(wú)憾。當塑料袋再一次幸福。它會(huì )感謝風(fēng)吧，感謝風(fēng)給了它機會(huì )，感謝風(fēng)讓它此生無(wú)憾。我欣賞著(zhù)這美麗的場(chǎng)面，欣賞著(zhù)別人無(wú)法欣賞的另一種美，一種沒(méi)有束縛，沒(méi)有制約的美。這美麗的瞬間，讓我明白世上的美不止一種、兩種，世上的美是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你會(huì )欣賞，就一定會(huì )欣賞到一種不一樣的美，一種特殊的美，一種別人無(wú)法重復的美。
學(xué)會(huì )另一個(gè)角度欣賞，學(xué)會(huì )另一種欣賞的眼光，從多方面，全角度欣賞，就可以欣賞奇特無(wú)比的美麗，欣賞到對你人生，對你一切都有幫助的美。美是可以重復的，景是可以創(chuàng )造的，但欣賞是自己去發(fā)現，去探索，去見(jiàn)證的。
欣賞，不知識單單欣賞美景，也不是單單欣賞美麗的事，更不是單單欣賞美麗的物。而是要欣賞它的一種品質(zhì)，一種精神，人生之美，在于欣賞，人生之就在于創(chuàng )造，人生之成，在于鍛造！
學(xué)會(huì )欣賞作文3
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè )；學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì )欣賞，便大寫(xiě)的人！欣賞是享受，是實(shí)實(shí)在在的享受。何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞，你便收獲快樂(lè )，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。欣賞是情懷，是博大高雅的情懷。愛(ài)心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是幸福，是人才能享受的幸福。
大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是學(xué)習，是真心實(shí)意的學(xué)習。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞是，是發(fā)自?xún)刃牧w慕的.。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不激動(dòng)，你不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。欣賞是風(fēng)格，是獨特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。
懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì )欣賞？利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無(wú)返顧！欣賞是精神，是情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。欣賞是力量；是與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì )后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓學(xué)會(huì )欣賞，讓溫暖處處。讓學(xué)會(huì )欣賞，讓陰涼處處……
學(xué)會(huì )欣賞作文4
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái)，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說(shuō)楓江滿(mǎn)天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句，也不要說(shuō)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著(zhù)的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過(guò)河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長(cháng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來(lái)了，第一眼看，便覺(jué)得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來(lái)干什么？連農家燒菜都不會(huì )考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著(zhù)大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節奏感都沒(méi)有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來(lái)，是白鶴，驚奇的又佇足觀(guān)看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著(zhù)希望努力前行，像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫(huà)，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學(xué)會(huì )欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的`，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀(guān)察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著(zhù)看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文5
我們的身邊圍繞著(zhù)各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì )拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無(wú)二的自己，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實(shí)。
那天，我邁著(zhù)沉重的步伐，向學(xué)校走去，心里緊張極了，期待今天上午數學(xué)課上公布成績(jì)，我能得到一個(gè)好的分數，可以向媽媽有個(gè)交代。當老師念到我名字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿著(zhù)試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì )這樣，我怎么會(huì )考這么差的分數呢？
這么差，媽媽一定會(huì )罵我的`，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著(zhù)緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結著(zhù)：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢？”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家里，放下書(shū)包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷，遞給媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著(zhù)噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說(shuō)：“但是，你還是很誠實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學(xué)會(huì )欣賞。
我欣賞畫(huà)卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉，欣賞生活的歡樂(lè )甚至是苦難，是欣賞讓我融進(jìn)這個(gè)世界，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡數學(xué)……我擁有成堆成堆的課外書(shū)，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂(lè )，我感覺(jué)著(zhù)幸福。
我欣賞別人，獲得了更多。
我欣賞數學(xué)老師邏輯縝密，我欣賞外語(yǔ)老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績(jì)優(yōu)異，我還欣賞鄰家小妹，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，也在快樂(lè )中學(xué)習；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進(jìn)步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長(cháng)的愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長(cháng)大的竊喜。
海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，也是一個(gè)交流、學(xué)習、創(chuàng )新的過(guò)程；我們欣賞別人快樂(lè )、幸福的過(guò)程，也是分享、珍惜、擁有的過(guò)程。因此，虔誠地欣賞別人，自己會(huì )獲得更多。在欣賞別人的過(guò)程中，我正悄無(wú)聲息地輕松、愉快地成長(cháng)著(zhù)。
我欣賞我生活的環(huán)境，時(shí)時(shí)心沐著(zhù)陽(yáng)光。
我欣賞我的家，溫馨美滿(mǎn)，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學(xué)活潑友好。我還欣賞我的家鄉，景色如畫(huà)，自然風(fēng)光，四季怡人，建設發(fā)展，日新月異。
我更欣賞我生長(cháng)的`時(shí)代，天天心存著(zhù)感恩。我生長(cháng)的時(shí)代，物質(zhì)豐富；我生長(cháng)的時(shí)代，和平安寧；我生長(cháng)的時(shí)代，科技發(fā)達；我生長(cháng)的時(shí)代，祖國繁榮，國力強大，前途光明。
用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽(yáng)光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會(huì )變得更堅強。司馬遷歷經(jīng)磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢(mèng)》才誕生�？嚯y是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會(huì )發(fā)光！
所以我們也要學(xué)會(huì )欣賞苦難，它可以使我的意志更堅強。激發(fā)起我的生命的潛能，去創(chuàng )造世界的奇跡。
因此，學(xué)會(huì )欣賞吧！
學(xué)會(huì )欣賞，我們才會(huì )品味生活，享受人生，主宰命運。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
黑白格子與粉紅夾心的相撞，單調色彩與斑馬條紋的混搭，在現今潮流社會(huì )中已不足為奇。外在的時(shí)尚仿佛逐漸代替了內在的高雅，成為了時(shí)代的主流，可歷史的經(jīng)驗告訴我們：永不褪色的一定是可貴的品質(zhì)和心靈的美麗。
悲慘音樂(lè )家貝多芬，生命注定痛苦，盡管失聾的生活艱難，但依然頑強堅持地與命運搏斗，最終譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章《命運交響曲》；諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威，其作品自然精煉，對話(huà)極為簡(jiǎn)潔，他成功的秘決在于注重細節，精心錘煉詞句，使文章生動(dòng)傳神，為世人留下不朽的作品《老人與�！�；而偉大的`物理學(xué)家牛頓，從小勤于思考，善于想象，積極探索，無(wú)論大事小事都堅持到底，最終提出經(jīng)典的力的三定律。這些成功的人看似平凡，甚至長(cháng)相難看，帶有殘疾，但他們內心頑強、細心，持之以恒，這些可貴的品質(zhì)使他們成為了名垂千古的偉人。這才是值得我們欣賞的地方。
在我們身邊，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，我們的視野僅僅停留在表面的潮流與時(shí)尚，而忽視人的內心美麗。學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )欣賞，美其實(shí)就在我們身邊�？茨墙ㄖ系墓と�，他們在炎炎烈日下辛勤工作，汗水一滴一滴拍打在磚瓦上，卻沒(méi)有一句怨言，依然勤勤懇懇地工作，他們的身上閃爍著(zhù)奉獻的美；街道上打掃衛生的清潔工，他們在灰塵中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，皺紋漸漸爬上他們的臉頰，卻沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，依然微笑地面對生活，他們的身上散發(fā)著(zhù)樂(lè )觀(guān)的美。這些平凡的人，普通的人，他們因心靈的美麗而偉大，這才是值得我們欣賞的地方。
春夏秋冬，年復一年，周而復始，季節的變化告訴我們歲月的流失；認真刻苦，勤于思考，善于想象，科學(xué)家們的精神告訴我們可貴的品質(zhì)；艱苦樸素，勤儉節約，樂(lè )于奉獻，普通人的生活告訴我們心靈的美麗。這一切都值得我們去欣賞。
身邊的事總在變，唯一不變的永久存在的一定值得人們去留意，去關(guān)注。無(wú)數的品質(zhì)等待著(zhù)我們去發(fā)現，無(wú)數的美好等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的可貴品質(zhì)，我們也會(huì )慢慢學(xué)習到其中的內涵；學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人的美麗的心靈，我們也會(huì )漸漸感受到別樣的美好。正如高爾基說(shuō)的：“人類(lèi)在欣賞的過(guò)程中發(fā)現而學(xué)習，領(lǐng)悟而感知�！�
學(xué)會(huì )欣賞作文8
欣賞如春風(fēng)的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受到生命的活力，意境優(yōu)美；欣賞是大海的潮起潮落，我們感受到樂(lè )章的激越和壯美的境界；欣賞花朵的美，我們感受到花朵的芬芳四溢，沁人心脾；欣賞森林的美，我們感受到森林的郁郁蔥蔥。
學(xué)會(huì )欣賞。在課堂上，你積極舉手發(fā)言，可老師沒(méi)有抽到你，請你不要在別人講的時(shí)候，與同學(xué)傾訴自己的不滿(mǎn)。好好聽(tīng)聽(tīng)別人的答案是否完整，來(lái)彌補自己的答案更完整。當老師抽到你的時(shí)候，那你的.答案，就兼顧了許多同學(xué)的答案，更加準確。這樣，是否比你在下面與同學(xué)討論還要好呢？學(xué)會(huì )欣賞。長(cháng)大了，到了公司里上班，開(kāi)會(huì )的時(shí)候，別人的意見(jiàn)與上面講的人的意見(jiàn)不符，你會(huì )在下面講兒不顧上面的人嗎？如果公司領(lǐng)導看到了，他一定會(huì )想你這個(gè)人多嘴得很，難道你就不能等別人講完了你在講嗎？這樣，不管你多么優(yōu)秀，領(lǐng)導也不會(huì )重用你的！學(xué)會(huì )欣賞。你讀了一本好書(shū)的時(shí)候，要學(xué)會(huì )欣賞，細細品味作者字里行間的情感，去揣摩每個(gè)字的意思。
把優(yōu)美的語(yǔ)句積累起來(lái)，自己寫(xiě)作的時(shí)候也能運用過(guò)去。是自己的更加優(yōu)美，更使自己的寫(xiě)作水平有大大提高。學(xué)會(huì )欣賞。欣賞處處的風(fēng)景名勝，到處走走看看�？纯茨切﹥�(yōu)美的風(fēng)景，當看到高大雄偉的山，還是自己的胸懷寬闊�？纯茨巧值纳衩�，看看大海的浩瀚，看看大漠的廣袤，打破生活的平靜，看看生活中另一邊的景致，是自己；附有活力，更加美麗。學(xué)會(huì )欣賞。趁自己還年輕，欣賞自己的年輕。我們欣賞到年輕是追趕太陽(yáng)的壯麗，而不是守著(zhù)月亮的無(wú)聊；年輕是一種充滿(mǎn)競爭的城市，而不是一處安靜的山莊。用自己的雙手描繪理想，以艱辛的努力達到理想，這才是青春的搖滾，這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著(zhù)擁抱現在，并最終占領(lǐng)未來(lái)。
欣賞如順風(fēng)，吹起講要起航的白帆；欣賞如明燈，照亮黑暗中摸索的路；欣賞如暖陽(yáng)，驅散人心頭的寒冷；欣賞如春雨，滋潤出希望的嫩芽；欣賞如彩虹，其美麗讓人終生難忘。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞會(huì )教會(huì )我們許許多多......
學(xué)會(huì )欣賞作文9
憑窗遠眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著(zhù)夏日炎熱，摻著(zhù)花草的清新，揚起我縷縷青絲，用欣賞的眼光去看待身邊的事物，你會(huì )發(fā)現大自然中的色彩同我們的性格在同小異，也同我們的行動(dòng)差不多。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠，我，則用奮斗，使自己向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
夢(mèng)中的象牙塔，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)出光芒。是只能用欣賞的目光才能看見(jiàn)的。是只能用勞動(dòng)才能實(shí)現的。為了夢(mèng)，我努力；為了夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
茶花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈。我，則用努力，使自己不斷走向成功。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。這是只有用欣賞的目光才能發(fā)現的。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，慢慢用欣賞的.目光看待別人，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍色
獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起。我在小橋上欣賞著(zhù)事物，卻排遣不去仍還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈，長(cháng)輩們偶爾的不理解……讓我的天空蔚藍卻不失意。憂(yōu)郁的藍，是我青春中最無(wú)奈的孤獨。這是只有用欣賞的角度才能體會(huì )的。
世界一天天在我生命中烙下印跡，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，用欣賞的眼光去看待，你會(huì )發(fā)現大自然中的色彩，其實(shí)與人的性格等某些方面差不多。只要你學(xué)會(huì )欣賞，你就會(huì )發(fā)現無(wú)數美好的東西。
透過(guò)窗欞，我看到了大自然的色彩，看到了人性的多重美。學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )看到更多的美。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！}記
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì )欣賞，你的周?chē)鸥用利?學(xué)會(huì )欣賞，你的生活才會(huì )更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì )欣賞，便發(fā)現身邊充滿(mǎn)了美景。
學(xué)會(huì )欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì )欣賞美景，還要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?/p>
美國南北戰爭初期，林肯總統在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動(dòng)，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰爭中北軍取勝的轉折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因為別人有缺點(diǎn)就否認，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞，還要學(xué)會(huì )接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的.故事不就是不會(huì )接受欣賞的惡果嗎?現在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問(wèn)自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現自己的長(cháng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認識到自己的短處。向周?chē)慈�，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì )欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì )再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界在對你微笑。
學(xué)會(huì )欣賞吧，你才會(huì )不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì )欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!
學(xué)會(huì )欣賞作文11
世界上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現美欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì )欣賞，不僅欣賞曇花一現的驚世芳華，不僅欣賞西施貂禪的絕代傾城，更欣賞曇花整夜為等待那一瞬綻放的堅韌，欣賞西施貂禪對心愛(ài)之人的忠貞。
欣賞世間之絕唱
你是否快樂(lè )呢？在顛沛流離、起承轉合的命運中，悲傷的歌調，憤怒的音韻幾乎緊密地包圍著(zhù)你。你是如何創(chuàng )造出如此風(fēng)流百年的韻曲，在熱烈的悲與絕望的怒中，你置若罔聞，在萊茵河畔流淌你的哀傷，彈出你與命運作斗爭的堅忍不拔；你是如何不被世俗流語(yǔ)所影響，在耳聾眼瞎的黑色蒼茫中，你化悲憤為力量，持你卓越天賦的靈魂，譜寫(xiě)你世間之絕唱！啊，貝多芬，你那一生的遭遇，那一生的'奇跡，是如此令人驚嘆！你那命運的樂(lè )章，又是如此絢爛繽紛！為世人所傳唱，為世人所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞貝多芬樂(lè )曲的華麗音韻，更欣賞他敢于……扼住命運咽喉的膽量，無(wú)畏無(wú)懼忠于音樂(lè )生命的持之以恒。
欣賞千古之《離騷》
你是否悔恨呢？汩羅江畔，躍身一跳，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨清�！卑�！你是如何無(wú)畏地屢次勸諫昏庸無(wú)能的楚王，在忠國的公與繁榮的私間，你如此毅然。流放，放逐不了你滿(mǎn)腔的愛(ài)國情懷，你堅定自己，唱出千古之佳話(huà)！��！是如何地堅定自己的信念�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。你求的不是個(gè)人私利，而是國家的富強，這成就了你的絕世篇章——千古之《離騷》。你在“舉世皆濁”中獨清，獨領(lǐng)一派風(fēng)騷，你得到后人的贊美，你一生的千古佳話(huà)，為世人所傳唱，為世所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞屈原千古《離騷》的風(fēng)韻，更欣賞他憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷。世上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現美欣賞美的眼睛，學(xué)會(huì )欣賞，不僅欣賞黎明日出，不僅欣賞朝霞落日，不僅欣賞“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的宏偉壯觀(guān)，更要欣賞那敢于“扼住命運咽喉”雄心壯膽，欣賞那憂(yōu)國憂(yōu)民的赤膽忠心，欣賞那“舉杯邀明月，對影成三人”的豁達坦然。別僅僅欣賞落葉飄下的優(yōu)雅，別僅僅欣賞繁花凋零的紛揚，更要欣賞優(yōu)雅后的無(wú)私奉獻，紛揚后的別離落莫。
朋友，學(xué)會(huì )欣賞，不僅要有一雙慧眼，更要有一顆澄澈的心，去欣賞其內在的繁華。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
“不管以后怎樣，你都不能忘記你舅舅。他雖然是農民，但他很了不起……”每次從外婆家回來(lái)，爸爸總是這樣對我說(shuō)。
在我印象里， 他50歲的年齡，60歲的身板，那發(fā)型，那穿著(zhù)打扮，可與丐幫子弟難分彼此。他一天到晚拉著(zhù)個(gè)板走，赤著(zhù)雙腳在田野間走來(lái)走去。如果有一天你看見(jiàn)他打扮得很精致，沒(méi)去勞作，那肯定是他家里遇到了什么值得慶賀的喜事。否則，就有點(diǎn)不正常了。
說(shuō)到這里，我的腦海里忽然跳出我的舅舅的那雙寬大而厚實(shí)的手來(lái)。那雙手的膚色可真色彩“五彩繽紛”��！黑一塊，紅一塊，紫一塊，每個(gè)指甲間還隱藏著(zhù)一些黑色的“顏料”，真是好看極了！大概是這雙手在廣闊的田野里找到大顯身手的舞臺，在勞作的過(guò)程中又享有“得天獨厚”的.優(yōu)先使用權，因此那一層一層厚厚的繭也就沒(méi)辜負他那一番辛勤的磨煉之功，在那厚實(shí)的手掌上茁壯地生長(cháng)著(zhù)，一代一代繁衍生息，綿綿不絕。然而，也正是這樣一雙手撐住了他的大半輩子，養活了一家人。
舅舅的文化我是不敢恭維的，他沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，在我的印象里，他似乎屬于那種“斗”大的字也不認得幾個(gè)的人，但不知是不是因為這樣，他這輩子反而生活得特別踏實(shí)。他是“一根腸子通到底”的人，從來(lái)不愿意把心思花到算計別人身上，這種坦蕩讓他贏(yíng)得了很好的人緣。他雖然沒(méi)什么文化，但卻是告訴我“做人就是要爭口氣”，并能讓我把這句話(huà)深深地刻在心坎上。也許是因為他曾經(jīng)挨過(guò)餓，被人瞧不起過(guò)，所以不管他有多累，有多窮，有多苦，他都不開(kāi)口求人，他自食其力，艱苦奮斗，任勞任怨的就是爭那么“一口氣”。 這不，這么多年下來(lái)了，日子也改善了，他仍然保持著(zhù)勤勞作風(fēng)，仍舊在種地，農副產(chǎn)品的生意也越做越大，路子越走越寬，總是閑不下來(lái)。
然而，我欣賞他主要是因為他的執著(zhù)，任勞任怨，不求別人幫忙。我常常在想，舅舅這十幾年靠勞力賺錢(qián)，經(jīng)濟回報雖然很薄，但他卻詮釋了腳踏厚實(shí)的土地，中國農民淳樸、憨厚的本色，表現了中國農民的韌性，是應該高度贊揚的一個(gè)方方正正的中國“人”。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音吧？當清風(fēng)掠過(guò)明月，當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野，當狂風(fēng)卷起巨浪。只要你學(xué)會(huì )欣賞，即使是渺小的，也會(huì )在你眼里分外美麗。
昔日，我討厭蒲公英，討厭它的懦弱，厭惡它的潔白。它貪婪地酣睡在原野上，猶如令人厭惡的碎紙屑自在地撒在肥沃的土地，這點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是多么令人心痛！任憑一陣清風(fēng)掠過(guò)，經(jīng)不住傷害的蒲公英就隨性地飛揚。我討厭這種懦弱，與木棉花相比，它是多么弱小，在困難面前只會(huì )低頭。見(jiàn)到這些蒲公英，我的心就會(huì )情不自禁地煩躁起來(lái)，猶如是狂風(fēng)卷起的巨浪一次次拍擊著(zhù)海岸，濺起的浪花總是令人煩躁。那時(shí)的我，討厭它的潔白，那白像針似的扎進(jìn)我的眼里，因為那白預示著(zhù)有壞事要發(fā)生。只要見(jiàn)到那些蒲公英，我總是會(huì )毫不留情地把它扯下來(lái)，丟棄在原野上，那時(shí)，我的心情總會(huì )好一些！
一次，爸爸和我漫步在原野里，一切都美好，但是蒲公英又出來(lái)?yè)v亂了。我想像往常一樣把它扯下來(lái)，我輕輕地彎下腰，伸出我那惡魔般的手，指尖與它的莖輕輕接觸時(shí)，爸爸慢慢地說(shuō)：“其實(shí)蒲公英挺美，誰(shuí)又不想去愛(ài)它呢？”我愕住了。我想收回那只手，可我不知怎么下臺，我只好假惺惺地摸摸蒲公英，然后莘悻地收回手。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)會(huì )欣賞，一切事物都將變得美好�！彼脑�(huà)像一條清澈的小溪流進(jìn)我的心里，滋養著(zhù)我的心田。我蹲下身來(lái)，用心地欣賞蒲公英，它像一個(gè)毛球，輕輕觸碰它，軟軟的.，酥酥的，第一次學(xué)會(huì )欣賞，第一次對它的愛(ài)慕油然而生，像初生的羊羔的腳印踩在我的心上，又像春天的雨點(diǎn)敲擊著(zhù)我。一切都是美妙的。當風(fēng)兒輕吻著(zhù)我時(shí)，蒲公英的種子帶著(zhù)希望飛向遠方的大地，投向母親的懷抱，即使它飛不高，也飛不遠，但它不氣餒，鉆出地面，又是一棵蒲公英，它將帶著(zhù)它的潔白飛到更廣闊的土地，我在這兒祝福它。
“我學(xué)會(huì )欣賞了！”我喃喃自語(yǔ)。氤氳的黃昏，恣意飛翔的蒲公英，一切都是那么美，那么隨性自在，享受風(fēng)的吹拂。
學(xué)會(huì )欣賞，讓你的世界更美好；學(xué)會(huì )欣賞，讓一切重獲力量；學(xué)會(huì )欣賞，讓它和你距離更短。
學(xué)會(huì )欣賞作文14
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美得眼睛。
——題記
欣賞，世界上處處都是的，只是很少有人能發(fā)現值得欣賞的地方。因為欣賞是一種能力，在此我也舉一些生活中平凡的小事和一些細節吧。有一件小事情，在走廊上有一團垃圾，同學(xué)們熟視無(wú)睹。一個(gè)同學(xué)卻彎腰把他撿了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到后，紛紛向他投去贊賞的目光，老師也表?yè)P了他。他很高興。第二天便給老師說(shuō)想當勞動(dòng)委員，不僅把勞動(dòng)委員這個(gè)空位填補了，還讓這個(gè)班每天干干凈凈，自己還被評為了優(yōu)秀班干部，一個(gè)欣賞會(huì )有這么大的魅力。
但不禁有人會(huì )說(shuō)：“這算什么？?jì)H僅得了一個(gè)獎”我會(huì )給他講一個(gè)真實(shí)的故事：在美國的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)小孩，滿(mǎn)嘴污穢的語(yǔ)言，打架，翹課，斗毆……可謂壞到了家，這樣一個(gè)劣跡斑斑，無(wú)可救藥的小孩。人們說(shuō)：“哦，上帝，他已經(jīng)沒(méi)救了”但是，因為一個(gè)新來(lái)的老師的欣賞改變了他的一生。因為是一個(gè)新來(lái)的老師，小孩有饒有興致的去聽(tīng)課，老師給他們看手相，當看到那個(gè)“無(wú)可救藥”的小孩的手時(shí)，老師不禁大叫起來(lái)：“瞧著(zhù)修長(cháng)的手指，多么漂亮！將來(lái)定會(huì )成為州長(cháng)！”小孩愣住了，竟有人會(huì )欣賞他，他這一身中得到過(guò)最大的欣賞就是他奶奶告訴他他將成為一所小船的船長(cháng)，而這次有人卻說(shuō)他將成為州長(cháng)，他非常高興。后來(lái)，他漸漸的變了，他再也不打架斗毆了，不逃課了，每次上課都認真積極，穿著(zhù)也很體面，也不臟了，漸漸懂禮貌了。
變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的好少年，經(jīng)過(guò)他長(cháng)大以后多年的打拼，開(kāi)上了一所小船，后來(lái)，他終于開(kāi)上了大船，最終，在他52歲時(shí)，終于當上了州長(cháng)。在就職演講時(shí)，他說(shuō)的第一句話(huà)竟然是：“我要在這里感謝我拿小學(xué)的老師和我的`奶奶，是他們的心上改變了我的一生……”�；蛟S，誰(shuí)也不曾想到，欣賞竟可以改變一個(gè)人的一生。剛才說(shuō)話(huà)的人應該會(huì )明白了什么：欣賞，應該是一種超能力吧，可以改變一個(gè)人或一個(gè)世界，若學(xué)會(huì )了欣賞，就可以改變世界。世界上并不缺少美，只要學(xué)會(huì )欣賞，用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，會(huì )發(fā)現這個(gè)世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，處處都是美好的吧。朋友們，讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓整個(gè)世界更加的美好吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文15
欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。
許瑤是一個(gè)丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺(jué)不到，似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。
進(jìn)入初中預備年級時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開(kāi)朗，可惜太丑，沒(méi)幾個(gè)朋友。
這天，她發(fā)現我坐在那兒，便跳著(zhù)來(lái)到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著(zhù)，她開(kāi)口說(shuō)道：“你為什么總那么內向呢？這樣交不到朋友的�！边@跟她有什么關(guān)系？！我翻了翻白眼，沒(méi)理她。本以為她會(huì )識趣地離開(kāi)，哪知她又說(shuō)：“你應該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來(lái)，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長(cháng)那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說(shuō)著(zhù)，我將她推開(kāi)，不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜，我猶豫了一下，轉過(guò)頭，只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿(mǎn)了淚水，轉身跑開(kāi)了�？粗�(zhù)她的背影，心頭沉甸甸的。我這么做，對嗎？
回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇樢怀�，瞪�?zhù)我說(shuō)：“許瑤是個(gè)女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因為她長(cháng)得丑而歧視她！你這樣做，將會(huì )給她帶來(lái)多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現在我眼前，那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過(guò)分了！
第二天，我來(lái)到教室，放下書(shū)包，正在想著(zhù)如何向她道歉，她卻來(lái)到我面前。
“昨天的事，對不起！”
我一怔。
“昨天，我不該打擾你休息的�！蔽业�'心頭一暖，隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō)：“不，不，昨天的事錯在我，我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學(xué)習，我們……交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著(zhù)，我伸出了手。
她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。
我端詳著(zhù)她，容貌并沒(méi)有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛(ài)，我終于發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)：那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心！
我學(xué)會(huì )了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。
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