關(guān)于欣賞的作文(集錦15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于欣賞的作文1

　　我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)，身穿白棉襖，遠遠看去像一把小棉花，長(cháng)著(zhù)一個(gè)三瓣嘴，走起路來(lái)一蹦一跳，看上去可愛(ài)極了，你們猜是什么？

　　是小貓、是小狗、是小倉鼠，不對不對，都不是而是小白兔，那是我六歲時(shí)從會(huì )場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。

　　它長(cháng)著(zhù)一雙如雪一般的細毛，摸上去毛茸茸的，嘴巴小小的是個(gè)三瓣嘴，是森林世界最奇特的嘴巴。眼睛小小的像兩顆鑲在白玉中的紅寶石，耳朵長(cháng)……的，很靈敏，可以聽(tīng)到各種聲音，它的鼻子小小的是個(gè)小三角形。

　　我家小白兔最特別的是很會(huì )賣(mài)萌，每次我回家看它時(shí)小白兔它都會(huì )趴在籃子里，顯得很可憐，總是讓我們忍不住給它買(mǎi)食物。

　　小白兔吃飯時(shí)是狼吞虎咽地吃著(zhù)，有時(shí)還會(huì )搶著(zhù)吃呢！

　　小白兔睡覺(jué)時(shí)總是縮成一團有時(shí)有個(gè)同伴就會(huì )和它縮在一起看起來(lái)像一團棉花。

　　它最喜歡躲在車(chē)子底下讓我們抓不到。

　　這就是我家的小白兔，你們喜歡？

關(guān)于欣賞的作文2

　　'寶貝，幫媽媽去買(mǎi)面條吧！''��？我還沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)過(guò)東西呢！'媽媽給我了兩元錢(qián)，我又興奮又緊張的出了門(mén)。

　　買(mǎi)面條的地方并不遠，就在小區里面。我一邊走一邊唱歌，還不時(shí)地東張西望，心里想：王雪琪要是看到我一個(gè)人買(mǎi)東西，一定會(huì )特別佩服。我一邊得意地想著(zhù)一邊走著(zhù)。一不留神，手里的錢(qián)丟了，到了賣(mài)面條的地方，賣(mài)面阿姨問(wèn)我：'小朋友你買(mǎi)面的錢(qián)呢？'我急得東找西找，這才發(fā)現錢(qián)丟了。

　　我趕緊跑回家，把錢(qián)丟了的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：'沒(méi)關(guān)系'又給了我兩元錢(qián)，讓我再去買(mǎi)。這次我緊緊的攥著(zhù)錢(qián)，來(lái)到了阿姨面前：'阿姨，我要買(mǎi)面條！'說(shuō)著(zhù)我把錢(qián)遞到了阿姨手里。接過(guò)面條我飛快的往家跑，媽媽已經(jīng)在門(mén)口笑著(zhù)向我招手了。'寶貝真棒！寶貝長(cháng)大了！'媽媽說(shuō)著(zhù)，一把抱住了我，我的心里真高興。

關(guān)于欣賞的作文3

　　大自然給了我們許多啟示，比如壁虎的腳上有吸盤(pán)，能在墻上自由地爬行，讓我們發(fā)明了吸盤(pán)鞋；蝴蝶的鱗片能自動(dòng)調節體溫等。但我覺(jué)得壁虎給我的啟示最大。

　　壁虎的腳上有吸盤(pán)，可以吸在墻上，自由地來(lái)回移動(dòng)，從而可以捕捉到許多蚊子和蒼蠅。如果我們可以模仿壁虎那樣，發(fā)明出一種吸盤(pán)鞋，這樣干活就方便多了。

　　比如：樓上著(zhù)火時(shí)，消防隊員就可以穿上吸盤(pán)鞋，迅速地將滅火工具運送到失火地點(diǎn)，保證人身安全。建筑工人在建樓時(shí)，穿上吸盤(pán)鞋，扒在樓板或墻壁上，進(jìn)行高空作業(yè)，這樣就不會(huì )摔下去，從而安全得到了保障。

　　大自然真是我們的好老師啊，我愛(ài)大自然！

關(guān)于欣賞的作文4

　　雪似一位美麗的小姑娘穿著(zhù)白色的舞衣在空中翩翩起舞,像鵝毛，像柳絮，像槐花瓣，飄飄灑灑的漫天遍野。猛一看，她又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，一朵朵，一片片，忽而向左飄游忽而向右猛撲，忽然旬旬飄落。使人心曠神怡。

　　雪就像是一個(gè)魔術(shù)師，你看！大樹(shù)上還結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的雪絨花；大地鋪上了一層厚厚的雪絨毯。這時(shí)，小朋友們穿上五顏六色的衣服紛紛走出了家門(mén)，在雪絨毯上，嬉戲玩耍，就像雪絨毯上開(kāi)滿(mǎn)了一

　　大片燦爛的花海呈現在眼前。如夢(mèng)、 如詩(shī)、 如畫(huà)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。

　　我長(cháng)著(zhù)一雙隱形的翅膀，在這個(gè)白色的天地里飛翔著(zhù)！��！我仿佛在跟雪跳舞，在跟風(fēng)唱歌，跟雪捉迷藏。

　　白雪就像小銀珠 ，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪蓮。一朵朵的小雪花，白得透亮猶如一個(gè)個(gè)的小傘兵，從天而落。

　　雪停了，太陽(yáng)露出了半邊臉，給云層像鑲上了一層金邊，只是一幅多么美麗的畫(huà)面呀！

關(guān)于欣賞的作文5

　　昨天還是烏云密布，今天卻秋日暖陽(yáng)，大自然真是妙不可言，也正因為雨過(guò)天晴，才使人們的心情格外舒暢。

　　一切都是那么新鮮。新鮮的空氣，干凈的道路，一切都被雨水沖洗過(guò)，心中也少了許多壓力。窗外的鳥(niǎo)鳴清脆悅耳，如同細流的泉水從山谷中蜿蜒而來(lái)。淡淡的陽(yáng)光輕輕灑下，給一切都罩上了米黃色的外套，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，如同一顆一顆碩大的珍珠，掛在翠滴的青草上。

　　一株又一株幼小的青草成片成片地鋪在地上，綠絨絨的地毯，躺在上面再好不過(guò)。躺在草地上，聽(tīng)微風(fēng)的呢喃，聽(tīng)枯葉在草地上的歡笑，聽(tīng)鳥(niǎo)兒起飛時(shí)的展翅聲，靜靜地躺在這，聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言。

　　從前，總嚷著(zhù)去四處各地欣賞風(fēng)景，其實(shí)，比起大山的奇峻，大海的洶涌，大漠的無(wú)邊，森林的奇幻，一片草地，一縷陽(yáng)光，足已。不用厚重的脂粉去偽裝自己，不用累贅的鉆石去裝扮自己，不用奢侈的貂皮去裹緊自己，樸素就好，自然就好，舒適就好。

　　天然去雕飾，清水出芙蓉。

關(guān)于欣賞的作文6

　　今年過(guò)年我們全家到外公家吃年夜飯，我們全家圍坐一圈高高興興吃年夜飯，晚飯過(guò)后外公將他準備好的煙花拿出來(lái)給我們看，哇好多的煙花��！各種各樣、形狀各異。外公先給我和妹妹發(fā)了幾根又長(cháng)又細的煙火，拿在手里點(diǎn)火后就銀白色的火花，我們就將小煙花轉了起來(lái)，火焰在天空中旋轉，火焰慢慢的熄滅了。外公拿出一個(gè)圓柱型的煙花，點(diǎn)火后妹妹以為會(huì )發(fā)出巨響就捂住耳朵，誰(shuí)知煙火直冒火花不出聲！我們笑她是個(gè)膽小的小老鼠。最精彩的'時(shí)刻到了，外公拿出一個(gè)孔雀開(kāi)屏的煙火，點(diǎn)燃后中間噴出一道火花，接著(zhù)它的兩邊也噴出了五顏六色的火花，真像孔雀開(kāi)屏一樣美麗極了！此時(shí)的煙花比真的孔雀還要美麗，煙火只能是一瞬間的美麗，但留在我們心中無(wú)限的快樂(lè )！到現在我還記得那美麗的煙火。

關(guān)于欣賞的作文7

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)撲打著(zhù)這架漁夫和桑娜的小屋，但屋里卻溫暖而舒適。

　　桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長(cháng)大成人，他們的童年沒(méi)有繽紛的游樂(lè )場(chǎng)；沒(méi)有五彩的絢麗世界；沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游，他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包，一些魚(yú)，吃不飽、穿不暖。但他們依然樂(lè )觀(guān)，為桑娜和漁夫家帶來(lái)了快樂(lè )。

　　雖然現在他們還是貧苦，但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜，絲毫沒(méi)有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人，但心里永遠有一顆面向太陽(yáng)，面朝陽(yáng)光的“向日葵”—他們那顆充滿(mǎn)快樂(lè )與感激的心。窮雖窮，但它不能成為生命的主宰，它不能剝奪我們的一切，不能使我們感到走投無(wú)路，正是因為那顆面朝陽(yáng)光的心，讓自己最美的一面朝向陽(yáng)光，讓貧窮面朝黑暗，不要因為一次失敗而覺(jué)得走投無(wú)路，要向桑娜一家一樣，即使貧窮，也依然要高尚。我相信，將來(lái)，他們一家也會(huì )因快樂(lè )和高尚而改變！

關(guān)于欣賞的作文8

　　對于一個(gè)生活的強者而言，出身只是一種符號，它和成功沒(méi)有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計較？命運又不是池塘里的水，又豈能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、平靜無(wú)波？行程中如沒(méi)有頑石的阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？

　　人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋，又怎能將青春的金字塔建成？

　　學(xué)會(huì )欣賞自己吧，你會(huì )發(fā)現生活是如此美好。欣賞自己吧，你會(huì )感受到命運的公正無(wú)私。欣賞自己，你會(huì )體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè )。欣賞自己，你會(huì )把握好自己的人生。欣賞自己，你定會(huì )抵達成功的彼岸！

關(guān)于欣賞的作文9

　　廈門(mén)市民立小學(xué)三年班在我的記憶中,秋天應該是秋風(fēng)紅葉,秋菊盛開(kāi),果實(shí)累累的季節.秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好象剛洗過(guò)的藍寶石.使人感到天高氣爽.

　　果園里,叔叔阿姨們也忙著(zhù)摘果子,一串串葡萄長(cháng)長(cháng)的,綠綠的,晶瑩透明.真像是用水晶和玉石雕刻成的.柿樹(shù)的千枝萬(wàn)杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)里搖蕩,在藍色天幕上閃爍.絳子已由白變紅,紅中透白,一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的,紅著(zhù)臉,扒開(kāi)樹(shù)葉,俏皮地偷偷向人們微笑.

　　花園里,美麗的菊花一朵挨著(zhù)一朵開(kāi)放,鮮鮮亮亮,好象一匹寬幅的刺繡錦緞.一棵棵楓樹(shù),火焰般瑰麗,赤紅得奇異,乍一看,好似樹(shù)冠是熊熊大火.

　　秋天的美是成熟的—它不象春那么羞澀,也不象夏那么袒露,更不象冬那么內向.

　　秋天的美是理智的—它不象春那么嫵媚,也不象夏那么火熱,更不象冬那么含蓄.

　　秋天,收獲的季節,金黃的季節—同春天一樣可愛(ài),同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人.

關(guān)于欣賞的作文10

　　“哇！好香！”“��！真漂亮呀！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班同學(xué)正在欣賞花兒呢！

　　先來(lái)看看我們自己年級展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿(mǎn)了各種個(gè)樣花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自地笑呵呵，真逗！

　　再來(lái)欣賞六年制二年級吧！他們花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看花，真了不起！

　　還有其他年級展區，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒，把清香撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。

關(guān)于欣賞的作文11

　　今天，我給我們家做了一次安全消防檢查。

　　在檢查過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)是做得比較好的：

　　1、每個(gè)成員都清楚火災逃生線(xiàn)路。

　　2、一量發(fā)生火災，每個(gè)成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話(huà)報警。

　　3、在離家或睡覺(jué)前及時(shí)關(guān)閉取暖設備。

　　4、當爐灶有火時(shí)，(.)總有大人留在廚房。

　　5、家里的電器，如冰箱、電視、洗衣機、飲水機，都有留出足夠的空間，保證空氣對流，溫度不會(huì )過(guò)高。

　　6、出門(mén)前，能做到隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)。

　　當然，做得不好的地方也有，比如說(shuō)：家時(shí)沒(méi)有準備滅火器；有成員臥床吸煙的；電插座用完了，未及時(shí)關(guān)閉電源的。接下來(lái)，我準備先解決兩個(gè)小問(wèn)題，滅火器有條件的情況下也慢慢準備起來(lái)。

　　火災很可怕，是不容忽視的。要及時(shí)消除火災隱患，火災才能遠離我們的生活。

關(guān)于欣賞的作文12

　　她是一個(gè)體貼的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　她長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)，應該是發(fā)質(zhì)不錯的，所以我有些羨慕，瓜子大小的眼睛，淡粉色的嘴唇，有些嚴肅的面孔。

　　自從遇見(jiàn)她，我做了一件不可能的事。自從認識她，我就寫(xiě)了一篇不可能的作文……每當我擔心的時(shí)候，她都會(huì )敞開(kāi)心扉；每當我失望的時(shí)候，她都會(huì )讓我重拾信心；每當我擔心的時(shí)候，她都會(huì )讓我開(kāi)心；每當我孤獨的時(shí)候，她都會(huì )讓我覺(jué)得，有朋友在身邊，我就不孤獨了。每當我覺(jué)得滿(mǎn)足的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：‘千萬(wàn)不要滿(mǎn)足，要有野心，要做大事，要討論大學(xué)問(wèn)題。'

　　她也會(huì )熱情地幫助所有學(xué)習有困難的人；她對自己的工作很積極。上課千萬(wàn)不要做錯事，善待他人，做大家的好榜樣。每次一般打掃的時(shí)候，學(xué)生擦桌子的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)，擦黑板的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)……打掃完了，學(xué)生都回家了，她再擦。

　　她是一個(gè)具有如此獨特品質(zhì)的人。她是在給一個(gè)市、縣、學(xué)校、年級的學(xué)生講解難題的人。

關(guān)于欣賞的作文13

　　人類(lèi)的老師并不是人類(lèi)，而是大自然。

　　科學(xué)家根據蝴蝶鱗，發(fā)明了迷彩服，迷彩服給抗日軍人帶來(lái)很多的作用。迷彩服作用非常廣泛。

　　科學(xué)家根據鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)明了飛機；科學(xué)家又根據蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)改造了飛機。

　　一個(gè)生雞蛋用手捏，雞蛋是不破的，這是為什么呢？科學(xué)家們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)反復地研究，終于發(fā)現了生雞蛋的殼是薄殼結構�？茖W(xué)家這個(gè)發(fā)現讓建筑工人得到了啟示，人民大會(huì )堂就是這種薄殼結構。

　　大自然是人類(lèi)最好的老師。

關(guān)于欣賞的作文14

　　我的夢(mèng)想是當一位醫生，因為我可以救大家誰(shuí)生病了我就可以幫他治病。

　　如果我是一位醫生幫小朋友治病的時(shí)候，小朋友不愿意，我會(huì )說(shuō)：小朋友，你要聽(tīng)話(huà)，如果不打針的話(huà)你會(huì )更難受，打完針之后我給你好吃的，當然我知道這樣只是為了讓我們這些小朋友不哭，都是用來(lái)騙我們的。

　　我記得在我五歲的時(shí)候，媽媽不在家，我生病了，爺爺背起我就往醫院跑，醫院對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，就想是可怕的地獄。那種感覺(jué)是大人永遠也感覺(jué)不到的。到我了，我的心一直在跳，以為醫生很可怕，沒(méi)想到哪位護士阿姨很溫柔，她親切的對我說(shuō)：把你的小眼睛閉起來(lái)，想點(diǎn)開(kāi)心的事不要哭，才是個(gè)好孩子。我沒(méi)有哭，因為那位阿姨讓我感覺(jué)到醫院并沒(méi)有那么可怕，我要做個(gè)好孩子！

關(guān)于欣賞的作文15

　　科學(xué)家從鳥(niǎo)嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚(yú)雷誘餌，可以說(shuō)，鳥(niǎo)嘴是人類(lèi)的“老師”。

　　其實(shí)，自然界可以充當人類(lèi)“老師”的生物和動(dòng)物何止鳥(niǎo)嘴一種。

　　人類(lèi)在會(huì )做手術(shù)以后因為普通燈會(huì )有影子影響手術(shù)，過(guò)了好久人們才模仿蒼蠅的蠅眼，發(fā)明了無(wú)影燈。

　　原來(lái)空戰時(shí)，無(wú)法提早發(fā)現敵人，后來(lái)人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。

　　人們還根據螢火蟲(chóng)的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀。

　　總而言之，可以說(shuō)自然界的生物和動(dòng)物是人類(lèi)無(wú)聲的最直接最好的啟蒙“老師”。

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