實(shí)用的欣賞作文匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
今年媽媽在墻根下種了幾棵絲瓜。遠遠望去綠瑩瑩的，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時(shí)節顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子。
絲瓜的葉子是掌型的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛。營(yíng)養充足的葉子是綠色的，缺乏營(yíng)養的就會(huì )有點(diǎn)發(fā)黃。
絲瓜花好像一個(gè)小喇叭，有三個(gè)花瓣�；ㄈ镄切屈c(diǎn)點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)金黃的小絨球。
每當六七月份，絲瓜藤把一條條鮮嫩的絲瓜獻給我們。絲瓜可以燒菜、燒湯，味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃發(fā)干，果肉變成網(wǎng)狀纖維，人們叫它“絲瓜絡(luò )”。絲瓜絡(luò )可以刷碗，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“用絲瓜絡(luò )刷碗不沾油，洗起碗來(lái)又方便又干凈，絲瓜絡(luò )還可以做藥材�！�
原來(lái)，絲瓜全身都是寶呢!
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章簡(jiǎn)短，卻十分精煉，層次分明，詳略有序，描述得體。不需要太多的言語(yǔ)，簡(jiǎn)明扼要，精煉細致地概述了絲瓜的特點(diǎn)，從絲瓜的外形到枝葉的細節，再到花瓣，都能簡(jiǎn)要的概敘。其中，尤為亮眼的地方是小作者比喻的修辭手法運用極為生動(dòng)，“遠遠望去綠瑩瑩的，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時(shí)節顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子”，把一篇的絲瓜藤曼比喻成花簾子，形象生動(dòng)，又讓敘述上更富藝術(shù)性，使用得十分到位。優(yōu)爸建議，像這樣生動(dòng)的比喻可以多使用在文章中，比喻單個(gè)絲瓜的，比喻一串絲瓜藤的等等都可以，讓文章更豐富飽滿(mǎn)。優(yōu)爸期待小作者的更優(yōu)秀的作品。
欣賞作文 篇2
今天是九月十日，是教師節，也是我們老師的生日。
上午，老師一來(lái)到教室，同學(xué)們就爭先恐后的來(lái)送教師節禮物。一瞬間，本來(lái)空蕩蕩的講桌上，堆滿(mǎn)了禮物，有水杯、音樂(lè )盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說(shuō)不讓我們再花錢(qián)買(mǎi)東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，老師來(lái)了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰(shuí)喊了一句‘大家快躲起來(lái)’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽(yáng)臺。有人擔心，老師從后邊放車(chē)子的時(shí)候會(huì )不會(huì )看見(jiàn)。說(shuō)完，我們集體又往后挪了挪。別說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了。我們讓老師瞇著(zhù)眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開(kāi)，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說(shuō)要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著(zhù)吃�？砷_(kāi)心了。
這個(gè)教師節，我們過(guò)的非常開(kāi)心，畢竟這是第一次在教師節當天吃蛋糕。
欣賞作文 篇3
中秋節的夜晚，天空中掛著(zhù)一輪圓月。我漫步在寧靜的村外小河邊，河水倒映著(zhù)月兒那皎潔的身姿，伴著(zhù)那閃爍的光影，河邊柳枝歡快的跳躍著(zhù)。雖是中秋季節，涼風(fēng)不時(shí)地從遠處襲來(lái)，但那晶瑩透徹的月光依舊在我的心中泛起了一絲暖暖的漣漪……
月光如水——她讓我感悟著(zhù)生活，感覺(jué)著(zhù)快樂(lè )。每當夜晚降臨的時(shí)候，我都會(huì )親眼的看一看是否有月亮在天空中懸掛，是否可以看到那如水的月光。她就像明鏡一樣使我從中體會(huì )著(zhù)各種生活的影像，有美好，也有酸楚和苦澀，然而，更多的是讓我感到生活的快樂(lè )。因為如水的月光像涓涓小溪一般流淌在我跳動(dòng)的心房，煩惱似乎頃刻間煙硝云散，心在瞬間清澈見(jiàn)底般的亮堂起來(lái)。
月光如畫(huà)——她美麗，她嬌媚。在那如畫(huà)的月光中我看到了山川，看到了大海，看到了嫦娥那婀娜的身姿，更看到了月下老人那慈祥的笑臉。山川蜿蜒起伏，大海波濤洶涌，嫦娥美麗動(dòng)人，月下老人善良忠厚。我在月光的美麗畫(huà)卷中蕩漾著(zhù)，享受著(zhù)。
月光如詩(shī)——美麗的月光從遙遠的天際來(lái)到人間，將她那古老的傳說(shuō)張揚著(zhù)。那豈止是月下老人娓娓道來(lái)的動(dòng)人故事，又何嘗不是嫦娥奔月劃過(guò)太空而書(shū)寫(xiě)的一首幽美詩(shī)章呢。
月光如歌——銀色亮麗，猶如一束光纖編織而成的長(cháng)長(cháng)的帶子，更是串串音符鑲嵌在蒼穹的宇宙之中，伴著(zhù)江河湖海的滔滔吼聲，唱響了一首古老和現實(shí)相結合的，從猿到人的曠世不朽的歌。那是不同膚色，不同國家，不同民族的人們用生命譜寫(xiě)的偉大頌歌，她經(jīng)久不息的在茫茫的夜空中回蕩著(zhù)。
月光如水，月光如畫(huà)，月光如詩(shī)，月光如歌。我愛(ài)月光如水般的晶瑩，我愛(ài)月光如畫(huà)般的美麗，我更愛(ài)月光如詩(shī)如歌般的雋永。
��！中秋明月——你在我的眼里，更在我那跳動(dòng)的心房中！
欣賞作文 篇4
欣賞，是積極的，愉悅的。是以美的眼光去欣賞，領(lǐng)略身邊的人或事物如果你是這樣一個(gè)人，就會(huì )有感于生活，就會(huì )對生活充滿(mǎn)無(wú)限的希望。
雨過(guò)天晴，天邊的云霞漲滿(mǎn)天際，一道彩虹橫貫天空，七色霞霓如天仙的.衣衫，裝扮出一個(gè)美麗的世界。你的胸腔激蕩出一種狂喜，你驚訝于烏云覆蓋，大雨如注后的清新，你會(huì )用全身心擁抱這水的世界連你的一點(diǎn)點(diǎn)私心雜念都蕩然無(wú)存了，你如癡如醉，你無(wú)法自已，你已全部地被這異樣的境界所俘虜�？赡苣氵�不懂得欣賞，你只是在思考，在領(lǐng)悟。你會(huì )不由自主地大聲說(shuō)：大自然真鬼！
打那以后，你對周?chē)囊磺卸几信d趣，遇事都去思考，你覺(jué)得這樣有滋有味。你似乎覺(jué)得比以前聰明多了。一天一天地過(guò)去了，對待任何事你都會(huì )有心，你不這樣做，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)勁，相反，你會(huì )感覺(jué)充實(shí)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，兩個(gè)人在打架，除了你在勸解，你還在耐心地細細聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)他們鬧糾紛的原因，你很有心。
你已不在是以前的，你的眼光也似乎挺高，你已學(xué)會(huì )了欣賞，你已感覺(jué)到，做個(gè)人也很有意思。
欣賞作文 篇5
跟著(zhù)奶奶學(xué)種菜 江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)四（1）班 陳寧 星期六，陽(yáng)光普照，中午吃完飯，奶奶背著(zhù)菜秧帶我到了離家不遠的地上種菜。 到了菜地里，奶奶先用鋤頭把硬邦邦的泥巴鋤松，整平，再挖成一條一條的小溝。不一會(huì )兒，奶奶就把溝挖好了。 奶奶說(shuō)：“種菜一定要種在溝里，兩顆之間大約有兩把那么長(cháng)�！蹦棠逃娩z頭又在小溝里挖了一條小縫，把小油菜放進(jìn)去，用土填好，用手指一按，一顆小油菜就種好了。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子也種了幾棵小油菜，可能是我從來(lái)沒(méi)種過(guò)菜，我種的幾棵小油菜不是在睡覺(jué)，就是它們的根在“曬太陽(yáng)”。奶奶告訴我：“菜的根部不能埋得太深，也不能太淺，如果埋得太深會(huì )悶死，埋得太淺了會(huì )被太陽(yáng)曬死，要深淺適中才行�！蔽野茨棠陶f(shuō)的去做，把小油菜種得好好的。奶奶夸我種得真好，我心里美滋滋的。就這樣，我們又種了一個(gè)下午，熱得我倆滿(mǎn)頭大汗�？偹惴N完了，我們收拾好鋤頭、竹籃回家了。 勞動(dòng)使我真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡囊馑�。 指導：黃惠娟
欣賞作文 篇6
我欣賞我的長(cháng)相。雖然談不上閉月羞花，沉魚(yú)落雁，卻也是五官端正，斯斯文文的，尤其是鼻梁上架副眼鏡，更是書(shū)生氣十足。同學(xué)說(shuō)我臭美，讓我自己照照鏡子，還拿我臉上的雀斑做文章，我卻不以為然，雀斑怎么了，算命的說(shuō)那是我的福氣，這不錦上添花嗎？
我欣賞我的食量。山珍海味、粗茶淡飯、雞腿、漢堡，我從不挑三揀四，總之是見(jiàn)“吃”眼開(kāi)。寫(xiě)錯別字被老師打手心我不哭，半夜在宿舍肚子餓，我會(huì )哭；被老師罰站我不怕，吃飯時(shí)間到老師拖課我最怕。同學(xué)笑我是豬八戒再世，我一笑默認，但從不在意，“民以食為天”，吃得飽，身體好，身體是革命的本錢(qián)，不是嗎？
我欣賞我的口才�！靶π恰笔峭瑢W(xué)送給我的雅號，當你哭泣時(shí)，我會(huì )讓你破涕為笑。當你憂(yōu)愁時(shí)，我會(huì )讓你眉開(kāi)眼笑。每次語(yǔ)文課的“口語(yǔ)交際”是我施展才華的天地，連語(yǔ)文老師也頻頻點(diǎn)頭微笑。同學(xué)發(fā)生矛盾，我這個(gè)“和事老”誰(shuí)叫誰(shuí)到，開(kāi)展活動(dòng)，宣傳委員總要對我美言幾句，再讓我作鼓動(dòng)宣傳。
我欣賞我的豁達�！皼](méi)關(guān)系”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開(kāi)，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發(fā)生矛盾時(shí)，我總先自我批評，發(fā)生沖突時(shí)，我總會(huì )“退一步，海闊天空”。遇到挫折時(shí)，我總會(huì )安慰自己，“失敗是成功之母”......豁達讓我處處逢緣，豁達讓我活潑開(kāi)朗，自由自在。
欣賞自己，讓我發(fā)現生活的美好，欣賞自己，讓我體會(huì )前進(jìn)的快樂(lè )，欣賞自己讓我學(xué)會(huì )自信。
緣分，如影隨形！很突然，就同被雷擊中了一般，我心中涌出來(lái)的幸福壓得我要窒息，那是一種暖暖的暗流，輕輕地流遍我的全身，直達到我的指間。欣賞自己650字作文我蹲在她身旁，第一次擁著(zhù)母親：。普通朋友與你的感情超過(guò)只相識沒(méi)有交往的人，溝通的頻率也不是很高!要給對方留點(diǎn)余地。
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