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以欣賞為話(huà)題的六年級作文（精選36篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng )造性，關(guān)鍵是對話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的以欣賞為話(huà)題的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 1
有人喜歡欣賞大自然的美景;有人喜歡欣賞美麗的圖片;而我卻情有獨鐘，喜歡欣賞茶。
可不，媽媽從超市買(mǎi)回了我最?lèi)?ài)的鐵觀(guān)音。我連忙打開(kāi)盒子，抓了一小把。這些鐵觀(guān)音墨綠墨綠的，狀如一小段一小段鐵索，緊緊地擰在一起。
我把它們放在杯子里，用燒得滾燙的開(kāi)水快速地沖下去，開(kāi)水在傾瀉下來(lái)時(shí)，這些小鐵索像受了驚嚇似的一下子從杯底蹦上來(lái)，浮在水面上，慢慢地蕩漾、漂浮，似千百支小舟。
不一會(huì )兒，它們就象聽(tīng)了號令似的，一個(gè)接一個(gè)飄飄悠悠地降落下來(lái)沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下，慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，就像握緊的拳頭緩緩展開(kāi)一樣，也像剛睡醒的人在懶懶地伸著(zhù)懶腰，一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放，肆無(wú)忌憚地完全伸展開(kāi)了，恣意張揚地躺在杯底，你擠我，我擠你，挨挨擠擠地湊著(zhù)熱鬧。它們仿佛都變年輕了，變得碧綠碧綠的，看起來(lái)生機勃勃。原來(lái)清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠，同時(shí)騰騰的白霧也裊裊上升，一股醉人的清香瞬間彌漫開(kāi)來(lái)，直鉆你的鼻孔，沁人心脾。
聞著(zhù)熟悉的.香味，看著(zhù)“碧波萬(wàn)頃”的美景，我忍不住端起茶杯，細細地啜了一口，苦苦的，慢悠悠地咽下去，頓時(shí)，喉嚨里、舌尖上都充滿(mǎn)了津液，甜甜的、沁涼沁涼的，我咂巴咂巴嘴，唇齒間也溢滿(mǎn)了清香，令人回味無(wú)窮。
想起茶葉的一生，出生時(shí)在茶樹(shù)上個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)，綠意盎然，給人們帶來(lái)一片生機;摘下來(lái)泡茶喝，不僅可以生津止渴，還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來(lái)去除冰箱中的異味，去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生，不愧是完完全全奉獻的一生，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)形容它再合適不過(guò)。
我欣賞茶，更欣賞茶無(wú)私奉獻的精神。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 2
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī);潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì )領(lǐng)略到大自然的至善至美，也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的`善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。
人不可能生而完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生!
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 3
欣賞是一種美德，欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵。正如人的眼睛，時(shí)間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰(shuí)嗎?
她，與我素不相識;她，與我只見(jiàn)過(guò)僅僅一面;她，給我留下了深刻的`印象。
你們知道我為什么會(huì )欣賞一位素不相識的女孩嗎?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次，我丟了十元錢(qián)，我本來(lái)以為那十元錢(qián)是絕對找不回來(lái)了，但還是在地上仔細搜尋。在我準備放棄時(shí)，那個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你在找什么，這十元錢(qián)是不是你的?”我問(wèn)她：“你撿了錢(qián)為什么不自己拿著(zhù)呢?為什么要還回來(lái)呢?”小女孩毫不猶豫地回答說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，做人要誠實(shí)，要正直。不是自己的東西不能拿�！闭f(shuō)著(zhù)，小女孩就把錢(qián)給了我，轉身走了。我看著(zhù)她漸漸消失在小路上的背影，心里不由得一震。
我本來(lái)認為，所有人都有私心，每個(gè)人在這種情況下都不會(huì )尋找失主，并還回來(lái)。直至我遇見(jiàn)那位比我還小的女孩時(shí)，我才真正看清了人的心。因為在世界上不是每個(gè)人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無(wú)幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠實(shí)，正直，無(wú)私，善良!
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 4
欣賞，是道德的修養，是情操的陶冶，是心靈的凈化;欣賞，是一種智慧。
欣賞，正如層層而上的階梯，我們對他人的欣賞也會(huì )一步步深入。我欣賞她的自信，欣賞它的積極;我欣賞她即知文學(xué)，又通科技。她就是我們班能文能舞的-朱鈺潔。
記得那次語(yǔ)文課：清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續續回到教室，老師不斷地講知識點(diǎn)，直到這課的難點(diǎn)-體會(huì )感情：誠然，人類(lèi)需要尋求現實(shí)的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家......看到這個(gè)句子，同學(xué)們一頭霧水，面面相覷。我經(jīng)過(guò)幾番思考都沒(méi)有結果，在座位上抓耳撓腮，用茫然的雙眼與葉露對視著(zhù)。大家也如同聽(tīng)天書(shū)似的，不知所措，纖細的`小手如同灌了鉛似的沉重。而朱鈺潔自信地把那輕巧的小手舉了起來(lái)，舉得高高的，是那樣顯目。她鏗鏘有力的站起來(lái)，露出喜悅的神情，大聲說(shuō)道：‘‘現實(shí)的人指的是通過(guò)工作獲得物質(zhì)上的利益，夢(mèng)想家指的是為研究?jì)貉芯�，為�?mèng)想而研究，不理會(huì )物質(zhì)上的利益......’’她的回答猶如滔滔的江水連綿不絕，精彩絕倫，同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，向他投向了肯定與欣賞的目光，我嘀咕著(zhù)：朱鈺潔，你真厲害，我一定要向你學(xué)習，積極動(dòng)腦。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)她的激勵舉起了小手，而她也不驕不躁，不甘示弱，積極動(dòng)腦。
欣賞，是一種智慧，善于欣賞和敢于欣賞的人，具有大智慧，能夠通過(guò)欣賞他人樹(shù)立信心，那么欣賞便是有收獲的，有智慧的。我們做任何事也因該相信自我，積極向上!
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 5
我欣賞那些找到東西并尋找主人的人，因為他們找到了錢(qián)。我感激那些是幸福的基礎的人，因為他們幫助他人。然而，我最欣賞的是那些默默工作的人。
清潔工經(jīng)常被人看不起，因為他們在清潔地面后被灰塵和污垢覆蓋。但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有清潔工的辛勤工作，我們的.清潔城市清潔工每天早起，消除尚未消除的困倦，穿上工作服，用掃帚和垃圾桶拉著(zhù)車(chē)上街清潔，并將道路兩側垃圾桶中堆積的垃圾倒入車(chē)內。晚上，一些清潔工來(lái)到臟兮兮的菜市場(chǎng)，用鏟子一個(gè)接一個(gè)地清理菜市場(chǎng)的垃圾。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，他們都會(huì )用自己的雙手把城市變得美麗！讓人們生活在一個(gè)完美的環(huán)境中！
生活不僅是清潔工未知的工作，也是老師的工作！
老師們工作非常努力。他們經(jīng)常在臺燈下一個(gè)接一個(gè)地批改作業(yè)，直到深夜，并備課。早上，我常常沒(méi)有時(shí)間吃早餐。我趕緊買(mǎi)了些包子去上學(xué)。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，他們就得輔導他們直到日落！
有許多人在默默無(wú)聞中努力工作。他們只有一個(gè)目標；試著(zhù)做自己的工作，為別人犧牲自己！所以，我很感激他們！
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 6
這兩天被嫌棄的很，買(mǎi)的衣服嫌的不好看，款式老套。
做的事情被嫌做的不夠積極，不夠完美。
原還是有點(diǎn)小小成就感，結果被那樣的嫌棄挑刺引影響了心情。
我不太懂，也許是真的不夠完美吧，但是即使是那樣的話(huà)，也沒(méi)必要一直以那樣子攻擊性的嫌棄的.態(tài)度去對待吧！
雖然這個(gè)世上是沒(méi)有真正的感同身受，但是有時(shí)候用積極的欣賞的眼光去看待別人不是更好嗎？
這個(gè)世界世上最容易的事情就是指責別人。
要知道哦，就算普普通通的洗衣做飯，打掃衛生，這些簡(jiǎn)單的事情，也不要都認為是理所當然的。當你自己去做的時(shí)候，你就會(huì )明白個(gè)中的艱辛。
所以說(shuō)，當我們要去指責別人他他人的時(shí)候，不如放寬心態(tài)，想一想自己，我們自己有那么好嗎，就一定會(huì )比別人做的更好？
當然也可以換種心態(tài)說(shuō)我們是為了對方好。
但是如果說(shuō)你看到一個(gè)人汗流浹背了，你還要指責說(shuō)他做事太累的話(huà)，那樣是什么樣的一個(gè)心態(tài)？
你沒(méi)有去幫忙，還要在說(shuō)教人家，你覺(jué)得當事人聽(tīng)了是什么樣的感覺(jué)？
帶著(zhù)欣賞的態(tài)度去從他人身上多看優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)對自己來(lái)說(shuō)不也是一種很好的提升。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 7
我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走停停，也一個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)信；自己走天涯。
———————————題記
只是普通樹(shù)上的最平凡的葉子，不計較養料的得失，不在乎大樹(shù)對自己的漠視，不理會(huì )同伴的熱潮冷諷。只是孤獨一人，堅守又期待著(zhù)自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強烈的欲望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的`隨風(fēng)擺動(dòng)，永遠的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。
它時(shí)常在幻想，時(shí)常在羨慕，它內心無(wú)法平靜，是否真的可以漂泊？機會(huì )終于來(lái)了，狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來(lái)。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂，它是一片快樂(lè )的葉子。
作為一個(gè)人要學(xué)會(huì )欣賞，而不是學(xué)會(huì )欣賞它外在的美。學(xué)會(huì )欣賞一樣東西更在于它的本質(zhì)，正如這片葉子雖是孤獨的，可它勇于展現它的堅強，它所向往的東西。它會(huì )繼續前進(jìn)旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著(zhù)自己的生來(lái)。學(xué)會(huì )欣賞是體現一個(gè)人心靈的表現，所以學(xué)會(huì )欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 8
現在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉�？萑~從母樹(shù)的手掌中掙脫出來(lái)，投入大地的懷抱。
聽(tīng)著(zhù)！風(fēng)又吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛樹(shù)葉舍不得和大樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。然后，幾片葉子就會(huì )飄下來(lái)。有些樹(shù)葉還在秋風(fēng)中婆娑，仿佛在尋找一個(gè)好的居住地，一個(gè)舒適的家。過(guò)了一會(huì )兒，新掃的街道又被樹(shù)葉覆蓋了。
找一片葉子當書(shū)簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個(gè)洞。我想一定是被蟲(chóng)子咬了。于是，我把這個(gè)扔了，又撿了一塊。還有幾個(gè)小洞。我不信這個(gè)。樹(shù)葉都可以被蟲(chóng)子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲(chóng)子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒(méi)多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲(chóng)子咬了。
突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲(chóng)咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經(jīng)過(guò)石頭的`磨礪；每次成功，都要經(jīng)歷無(wú)數次的跌倒。
秋風(fēng)又起，枯葉又落，大樹(shù)光禿禿的。我認為經(jīng)過(guò)這個(gè)寒冷的冬天后，明年這些大樹(shù)會(huì )茁壯成長(cháng)。又有幾片葉子落在我頭上，突然發(fā)現枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。
聊城莘縣實(shí)驗中學(xué)高三3360永天使路宏
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 9
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學(xué)著(zhù)上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯，就這樣，我的'“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng )作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 10
窗外，雨總是像千支箭，像白色的雨珠，像仙女來(lái)到人間，像仙女散落的花。
早晨，雨像絲線(xiàn)一樣，從天空中輕輕飄來(lái)，清新宜人。所以我們喜歡在東籬笆下采摘菊花，悠閑地欣賞南山的寧靜。
中午，雨像大豆一樣猛烈地打在地上的池塘上，從一圈圈的漣漪中跳出來(lái)，然后輕輕地融入池塘的懷抱。因此，我們有雄心壯志，為了趕上國家災難而犧牲自己的生命，并將死亡視為突然的回歸。
下午，雨像一根銀針，像鼓聲和鋼琴聲一樣從窗戶(hù)里穿過(guò)。因此，昨晚我們有了雨、風(fēng)和酣睡的閑暇。
晚上，雨像一個(gè)老人，講述著(zhù)各種自我體驗，然后融入地球，滋養萬(wàn)物，哺育新生命。因此，我們充滿(mǎn)了躺在夜里聽(tīng)風(fēng)雨的遐想和鐵馬冰川的夢(mèng)想。
在夜晚，雨像一個(gè)沉默寡言的仙女，緩慢而溫柔地降臨，優(yōu)雅而沉默，并獻身于大地。因此，我們需要夜晚的風(fēng)雨聲和花的無(wú)私奉獻。
一個(gè)人的.一生就像這一天的雨，曲折起伏。但會(huì )有黎明的時(shí)刻，眼淚，汗水，努力，鮮花，掌聲和成功！
它也是雨后陽(yáng)光燦爛的天空中最美麗的彩虹！
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 11
一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一個(gè)天堂，把無(wú)限放在手中，永恒在一剎那收藏�！既R克
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是你很自卑，很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴……
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì )發(fā)現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的'活法。
欣賞自己，你會(huì )發(fā)現生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì )感受到命運的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì )體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè )；欣賞自己，你會(huì )把握好自己的人生；欣賞自己，你定會(huì )抵達成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 12
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)。雨天，在路邊慢慢移動(dòng)的幾把雨傘。這些難道不值得我們去欣賞嗎？
我們要學(xué)會(huì )欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會(huì )有值得欣賞的`地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細細的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。
走在街上看見(jiàn)主動(dòng)拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習嗎？在擁擠的公交車(chē)上主動(dòng)讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎？
世界上有難么多的事值得我們群去欣賞，我們怎么會(huì )覺(jué)得生活枯燥無(wú)味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會(huì )更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會(huì )更加嬌嫩。更加可愛(ài)。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會(huì )認識到我們的渺小。我們才能不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會(huì )欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會(huì )欣賞懂得欣賞就會(huì )發(fā)現身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習才能更加快樂(lè )更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 13
我喜歡一年四季的每一個(gè)季節，因為他們都有自己的特點(diǎn)，但我欣賞和喜歡的季節只有夏天。
夏天不僅僅是一個(gè)繁忙和豐收的季節。它也有美好的一面。
夏天的早晨來(lái)得很早，有霧，但不濃。它很輕，像一個(gè)頑皮的孩子，四處奔跑。它又輕又薄，就像籠罩在地球上的面紗。人們在里面行走，就像在天上行走一樣。這個(gè)時(shí)候，一切還沒(méi)有覺(jué)醒，一切都是那么安靜和諧。
夏天的中午，太陽(yáng)特別明亮耀眼。所有暴露在陽(yáng)光下的地方都有不同的美景。微風(fēng)吹過(guò)湖面，引起漣漪，陽(yáng)光照在湖面上，就像在湖面上撒了一點(diǎn)點(diǎn)碎金，耀眼而美麗。山坡上郁郁蔥蔥的大樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠色的`枝葉，在陽(yáng)光的照射下折射出一點(diǎn)點(diǎn)碎金。樹(shù)葉在碎金的映襯下顯得高貴而美麗。
夏夜來(lái)得很晚。夜幕降臨時(shí)，月亮和星星升到天空中黑色的大舞臺上。而地面，則是一道美麗的風(fēng)景。皎潔的月光灑在草地上，歌手蟋蟀和郭果在那里唱歌，螢火蟲(chóng)在為他們跳舞，讓夜晚變得寧靜而美麗。
這是我最喜歡的夏天，獨特的夏天，美麗的夏天。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 14
看人有很多眼光，有的是輕蔑，有的是羨慕，還有的是熾熱，但我眼神對一個(gè)人總是欣賞。
在我們學(xué)校有一位學(xué)習中等的學(xué)生，也是個(gè)讓我欣賞的人，也許有人會(huì )說(shuō)學(xué)習好的為什么不欣呢！
因為學(xué)習好的不一定什么事都會(huì )做，但是他從來(lái)都是讓我非常欣賞他。
我欣賞他的性格，他有著(zhù)不發(fā)火的脾氣，還有樂(lè )于助人、善良、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。
我欣賞他的習慣，他有著(zhù)做是一絲不茍，回家衣服自己洗，飯菜自己做的好習慣。
我還欣賞他有著(zhù)極強的自尊心，那是他值日——倒垃圾。他一天來(lái)來(lái)回回的從四樓跑到一樓垃圾場(chǎng)，有同學(xué)問(wèn)他：“你一天到晚倒垃圾不覺(jué)的臟嗎？這可是在侮辱你呀！”他卻自豪的.說(shuō)：“我的自尊心是很重要，但是我不覺(jué)得倒垃圾有侮辱我，這是任務(wù)，是一個(gè)非常光榮的任務(wù)，能讓班級得分，能評為優(yōu)秀班級是多好的事呀�！�
我欣賞他的事還非常多，他的成績(jì)雖然比不上尖子生，但是讓人欣賞他的地方比別人多，雖然他已轉學(xué)不在本校，但是我相信他即使換了學(xué)校，也會(huì )依然為他的班級做更多的事，也會(huì )有很多像我一樣去欣賞他的人。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 15
走廊那頭，偶爾飄來(lái)幾瞥注目，你不必介意，那是遠遠的欣賞；匆匆在校門(mén)口偶遇，對你故作無(wú)意的回眸，你不必介意，那是遠遠的欣賞；久別的同窗，幾年后從很遠的地方捎信來(lái)問(wèn)候，他一直在對你遠遠的欣賞。
有過(guò)天空突然暗淡的日子，有過(guò)腳下驟然泥濘的時(shí)刻，你會(huì )發(fā)現，多么渴望人與人之間哪怕只有一份淡淡的關(guān)注，一份遠遠的欣賞，就像希望在雨巷里，頭頂突然有一把為你撐開(kāi)的傘，就像希望在異地的夜路上，身旁突然有一輛為你停下的車(chē)；就像希望在寒風(fēng)刺骨時(shí)，肩上突然有一件為你披上的外衣。
經(jīng)歷了許多自認為是的得意和成功。體會(huì )了許多寂寞難挨的困頓和失敗，你也許會(huì )突然領(lǐng)悟：你真正想要的不是恭維，不是虛偽，寧可留出空間，保持一段距離，享受那些向你投來(lái)的默默無(wú)語(yǔ)，卻意味雋永的.遠遠的欣賞。
遠遠的欣賞是看不見(jiàn)的空氣，是摸不著(zhù)的陽(yáng)光，也是一份友情，一份關(guān)懷，雖形同陌路，而心與心之間的距離并不遙遠，不一定促膝談心，也不一定要觥籌交錯，遠遠的欣賞，也是心與心的交流。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 16
欣賞分很多種，比如說(shuō)：欣賞花，欣賞畫(huà)，欣賞音樂(lè )，欣賞風(fēng)景……這是多么美好的事。欣賞使人的品德顯得高尚。而我希望學(xué)會(huì )欣賞，欣賞那日落的美景�？粗�(zhù)那一個(gè)大大的紅燈籠慢慢的消失在地平面上，
看著(zhù)那緋紅的一片漸漸地淡去。
起初，那一顆耀眼的太陽(yáng)慢慢的.收斂了自己的光芒，向西方前進(jìn)，為了不讓人發(fā)現它的移動(dòng)，他走得很慢，在西方的天際緩緩的墜落。這時(shí)，有一些云朵慢慢的向他靠近，那云朵因為太陽(yáng)的顏色而染成了絢麗的一片。天空漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)顯得更加明亮。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的溜走，夕陽(yáng)躲進(jìn)了云層里，只露出了一個(gè)頭。之后，他的整個(gè)身軀都融化在了云朵里，消失的無(wú)影無(wú)蹤。而之前那幾朵因為夕陽(yáng)而變得緋紅的云朵也漸漸地分開(kāi)，消失在了西方的天空。
太陽(yáng)的變化就好像人生一樣，最終只剩下歷史，而自己本身卻什么也不曾留下。雖然夕陽(yáng)是十分美好，但卻帶著(zhù)一種凄涼。因此李商隱不也是說(shuō)過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎？所以，學(xué)會(huì )欣賞太陽(yáng)就想欣賞人生的變化一樣。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 17
清晨，我從朦朧中醒來(lái)。照著(zhù)鏡子梳洗，看到了真實(shí)的自己�；蛟S因為我太天真了，才會(huì )這么想。但是，在這個(gè)短暫的早晨，我把走過(guò)的路回想了一遍，欣賞自己。
長(cháng)長(cháng)的睫毛，標準的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發(fā)，散落在肩上，多么柔順。我愛(ài)自己，我欣賞自己。
5到7歲，我天真，純潔。因為我沒(méi)長(cháng)大，我就喜歡時(shí)刻幻想。我會(huì )想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時(shí)候了，童年最純潔的`時(shí)候。但，它過(guò)去了。
8歲和9歲，我長(cháng)大了。我有了自己的夢(mèng)想。我要當一位歌手，因為我喜歡沉浸在音樂(lè )中，把曾經(jīng)的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經(jīng)。那是多么美。我的歌聲很美，很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都這么說(shuō)。
現在，我不再是童年了。我來(lái)到那個(gè)虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開(kāi)，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因為我是好學(xué)生。但是，這是我們必定要走的路。同學(xué)說(shuō)我太固執，不肯放下尊嚴�？墒窃谶@樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴，還有什么。如果放棄尊嚴，我就是個(gè)沒(méi)皮沒(méi)臉的女孩。
我想哭，哭不出來(lái)。為什么要哭呢？光陰似箭，無(wú)法回到從前
懂得欣賞自己，是成功的第一步。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 18
某日中午，走進(jìn)電腦房時(shí)，赫然發(fā)現幾只小蟲(chóng)爬在我的電腦上。它們一動(dòng)不動(dòng)，好像”死了一樣近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。
“是誰(shuí)放這些臟東西在我電腦上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是媽媽?zhuān)驗樗龥](méi)有這種閑工夫，當然也不可能是哥哥，他沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話(huà)收回來(lái)，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼��！“
正說(shuō)著(zhù)，就看見(jiàn)姥姥笑嘻嘻地走來(lái)：”是��！我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！“七十多的'老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到幾十多個(gè)了。
你或許要想問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)��！當她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！
可能你會(huì )笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì )走路的小孩子，都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們會(huì )因為那付出的愛(ài)得到欣賞而興奮，也會(huì )因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學(xué)會(huì )欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現自己的愛(ài)。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 19
欣賞，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通詞語(yǔ)，又有誰(shuí)能時(shí)刻做得到呢？又有誰(shuí)能理解“欣賞”多種含義呢？
上學(xué)時(shí)，路邊野花朝你綻開(kāi)笑臉，你欣賞它了嗎；放學(xué)時(shí)，街邊大樹(shù)向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說(shuō)沒(méi)有，那太可惜啦，不如從現在開(kāi)始，欣賞身邊每一件事物，哪怕只是一棵枯萎小草。
開(kāi)心時(shí)，你父母慈祥朝你笑；郁悶時(shí)，你朋友逗你開(kāi)心；遇到困難時(shí)，你老師與你共度難關(guān)�？炜煨蕾p他們吧，因為是他們給予了你幸福和快樂(lè )，在給予同時(shí)，也給了你愛(ài)。
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單�；▋洪_(kāi)放時(shí)，你可以說(shuō)：“這花開(kāi)得真美！”；大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，你可以說(shuō)：“這樹(shù)長(cháng)得真茁壯！”；別人向你投來(lái)贊美目光時(shí)，你可以說(shuō)：“你也不賴(lài)嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人長(cháng)處，鼓勵別人繼續前進(jìn)。
此外，欣賞還有另一種意義。
當你去野外，去郊游時(shí)，你注意到了嗎？那些樹(shù)林、山巒、大海，是不是別有一番風(fēng)味呢？你應該好好坐下來(lái)，好好欣賞一下這一大自然美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來(lái)留作紀念呢！
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于觀(guān)察事物，感受事物，有了這一點(diǎn)，我相信誰(shuí)都做得到。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 20
給別人一點(diǎn)掌聲，去學(xué)會(huì )真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時(shí)最好的幫助。
———題記
給別人掌聲，是一種本能：而學(xué)會(huì )去欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。人生需要掌聲，需要欣賞，需要別人用欣賞去給予你鼓勵與自信，為你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動(dòng)作，無(wú)論是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，或是給別人一點(diǎn)掌聲，都足以讓一個(gè)失意的人的'人欣喜不已，更會(huì )讓他今后繼續樂(lè )觀(guān)地面對生活，找回自我。當你成功喜悅時(shí)，欣賞又會(huì )給予你謙虛清醒，然后不斷前進(jìn)、保持本色，欣賞就化為一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，為你的人生刻畫(huà)了一條不錯的風(fēng)景線(xiàn)，看來(lái)欣賞是何等重要！
欣賞是一種永不貶值的財富。去學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì )變得豐富多彩并且能在人生這條披滿(mǎn)荊棘的道路上堅強地走下去。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 21
我們班有49張笑顏如花；夜空中有49顆最亮的星星；溫暖的花園里有49朵含苞待放的花。每一張笑臉，每一顆星星，每一朵花都是獨一無(wú)二的，都有一些不同。我最欣賞的是他的——陳建。
他皮膚黝黑，面容瘦削，兩道彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛。他愛(ài)演戲，模仿，笑的能力很高。不，他又開(kāi)始了。
中午剛收拾完餐盤(pán)進(jìn)教室，看到他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，往下沉，左右摸索，對著(zhù)嗓子喊：陳豆腐！陳豆腐！大家哄堂大笑，我看著(zhù)他笑著(zhù)寫(xiě)，指導，演戲。他看到了，非但沒(méi)有臉紅，反而“愈演愈烈”。他直起腰來(lái)，一手捧著(zhù)“隱形豆腐”，一手攤平，一手折著(zhù)五指，揚起一個(gè)標準的微笑，滔滔不絕地說(shuō)：“陳的`豆腐是從最好的豆腐里挑出來(lái)的。但是皇帝吃它……”他搖頭晃腦，嘴巴不停地動(dòng)。學(xué)生們已經(jīng)笑得前仰后合，有些人還挺著(zhù)肚子直敲桌子。他興奮地說(shuō)：“路過(guò)千萬(wàn)別錯過(guò)！與其行動(dòng)，不如行動(dòng)！打88888888�？靵�(lái)買(mǎi)！”“哈哈哈�！贝蠹叶夹α�，眼睛睜不開(kāi)。
他一直讓六班和二班充滿(mǎn)笑聲！
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 22
“我只想一個(gè)人，來(lái)一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現美的眼睛�！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。
《就這樣安靜的看世界》這本書(shū)講的.是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬(wàn)元周游中國三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無(wú)處不在。
給我印象最深的，是這樣一句話(huà)：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在�！笔堑�，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來(lái)了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設計師懷揣著(zhù)法國街道設計圖創(chuàng )造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。
現在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來(lái)的自己；學(xué)會(huì )欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會(huì )欣賞！
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 23
欣賞是每個(gè)人生來(lái)具有的能力，如果在先天的教育下，再加上后天的努力。學(xué)會(huì )欣賞那么你會(huì )欣賞生活，你是個(gè)快樂(lè )的人�！}記
一棵草
欣賞是一種能力，在先天的基礎上，學(xué)會(huì )欣賞看待事物�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。這是形容小草的，具有強大的`生命力，我們像小草一樣具有頑強的生命力。當你們欣賞小草的精神，你會(huì )覺(jué)得小草的優(yōu)點(diǎn)是最讓人們欣賞的。當你放學(xué)回家時(shí)，走在路上踩扁了，一棵小草而感到無(wú)所謂時(shí)。你停下自己的腳步，去觀(guān)察小草的精神。即使再大的力氣，困難，他都會(huì )重新挺起自己的“背”學(xué)會(huì )欣賞生活，你的人生充實(shí)。
會(huì )欣賞
欣賞不在于它的外表，而注重看到內心，看到本質(zhì)，當你開(kāi)始學(xué)欣賞時(shí)，先從簡(jiǎn)單的事開(kāi)始欣賞，欣賞它的精力，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，然后欣賞作品，人生你會(huì )發(fā)現另一個(gè)“世界”這是從內心看到欣賞的世界，讓人不斷地去欣賞。
欣賞自己
看到小標題很奇怪，欣賞自己？沒(méi)錯。并不是欣賞自己的帥氣、漂亮。而是欣賞自己的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，欣賞我的交往能力。當你學(xué)會(huì )欣賞自己時(shí)。你會(huì )發(fā)現任何的困難都不怕，相信自己。
人要學(xué)會(huì )欣賞，才能發(fā)現世界有“神秘感”學(xué)會(huì )欣賞是一種動(dòng)力。讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞事物。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 24
早上，雨后，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在地面上投射出斑駁的影子。
樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那又高又直的樹(shù)干上滿(mǎn)是鳥(niǎo)。昨晚沒(méi)有受到暴風(fēng)雨的影響，但更加郁郁蔥蔥。樹(shù)干的最后一根樹(shù)枝上也鉆出了一個(gè)小花蕾，好像昨晚不是暴風(fēng)雨，而是小雨。為什么暴風(fēng)雨過(guò)后大樹(shù)更綠了？因為它不把風(fēng)暴當作災難，而是一種訓練，讓我在訓練中生存，在訓練中成長(cháng)，在訓練中成功！所以，我欣賞大樹(shù)。
這時(shí)，樹(shù)下的草也伸出了它的頭，讓我呼吸到了世界的空氣。草伸展著(zhù)，繼續在風(fēng)中搖擺。我似乎并不擔心昨天的暴風(fēng)雨會(huì )把它淹沒(méi)。我一直都很悠閑。草為什么能如此悠閑？因為昨晚的暴風(fēng)雨已經(jīng)成為過(guò)去，而以前的事情已經(jīng)不存在了。它為什么要思考和回憶它？所以我很欣賞草。
秋天，樹(shù)上的葉子逐漸變黃變干。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉飄落；“咔嗒”聲；它們飛來(lái)飛去，慢慢地落下：一會(huì )兒在這里漂浮，一會(huì )兒又在那里漂浮，眨眼間，它們從另一個(gè)地方出來(lái)，拒絕掉到地上。你似乎在懷念這個(gè)世界，你似乎在為生命的最后一刻綻放著(zhù)自己的'美麗，舞動(dòng)著(zhù)自己的天地。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又開(kāi)始飛翔，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上留下斑駁的陰影。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 25
我欣賞自然，因為它創(chuàng )造了我們。
當你看到花團錦簇、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)景時(shí)，你會(huì )感受到大自然創(chuàng )造的美。這樣的杰作常常讓我們著(zhù)迷。
大自然在創(chuàng )造我們的同時(shí)，也創(chuàng )造了世間萬(wàn)物，孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統。
我欣賞大自然，因為它無(wú)與倫比的美麗和舒適的生活環(huán)境。它無(wú)私地給了我們水和食物，給了我們礦物，甚至給了我們探索外太空的`眼睛和一雙健全有力的手。
大自然，顧名思義，就是世間萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物……我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然所占據。
欣賞自然是一種美德。欣賞自然創(chuàng )造發(fā)展后的環(huán)境。欣賞他們在這個(gè)地球上的價(jià)值，你會(huì )發(fā)現生活是如此美好。
我們的空間從何而來(lái)？我們來(lái)自大自然。大自然創(chuàng )造并孕育了這一切，我們應該尊重它。
欣賞自然意味著(zhù)欣賞我們每一個(gè)人，欣賞自然的創(chuàng )造。只要我們愿意，我們就會(huì )成為大自然最燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天！每一天都屬于大自然。他們都活著(zhù)。
欣賞自然！欣賞它可以讓我們的生活更美好，更樂(lè )觀(guān)。
我欣賞自然和世界上的一切。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 26
每個(gè)人的性格都是多面的，沒(méi)有人是完美的無(wú)懈可擊。
有時(shí)候一個(gè)人身上有著(zhù)你所不能認可的缺點(diǎn)，但是如果你不去過(guò)多地把目光去聚焦在這一個(gè)“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會(huì )走開(kāi)一點(diǎn)兒，從宏觀(guān)上去觀(guān)察他，你也許就能從他身上發(fā)現你之前沒(méi)有發(fā)現的閃光點(diǎn)。
朋友小路是一個(gè)做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺(jué)得沒(méi)什么。
以前總會(huì )因為他這個(gè)缺點(diǎn)頭疼，所以自然而然會(huì )對他有所偏見(jiàn)。
不過(guò)后來(lái)有一次，另一個(gè)朋友出現了一些困難，在大家左右為難的時(shí)候，小路是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的`人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助，盡自己的所能，這一點(diǎn)讓我對他刮目相看。
于是，我學(xué)著(zhù)重新去看待小路，撇開(kāi)他的拖延的壞習慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個(gè)很熱情且活潑善良的人。
換個(gè)角度上來(lái)看，他身上其實(shí)也有著(zhù)很多值得我們去學(xué)習的地方，譬如，勇敢，膽大。
所以，我覺(jué)得與其去看一個(gè)人的缺點(diǎn)，不如學(xué)會(huì )去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會(huì )變得快樂(lè )一些。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 27
欣賞是一把雨傘，當你無(wú)助地冒雨前行時(shí)，欣賞給你撐起自信的遇上，在溫暖、舒適的傘下高傲的前行。
欣賞是一盞指路燈，當走到人生低谷時(shí)，當你在危險、失落和無(wú)奈時(shí)，當你被困在其中時(shí)，欣賞帶你走過(guò)一個(gè)一個(gè)彎，跨過(guò)一條一條坎，來(lái)到人生的光明處，欣賞替你推開(kāi)陰霾重見(jiàn)光明。
欣賞是一顆讓你學(xué)習倍增的藥丸，在你遭遇書(shū)本的圍堵，考試的失落，老師的責罵時(shí)，欣賞帶你去開(kāi)闊自己的只是，開(kāi)創(chuàng )你前所未有的輝煌，讓你在前行的的路上暢通無(wú)阻。
欣賞是一位老師，也是一位好的.合作者，當你為一到難題絞盡腦汁時(shí)，欣賞交給你方法，讓你借鑒他人的方法，解決自己的難題，為你的前程增光添彩。
欣賞也是一位神仙，他把優(yōu)點(diǎn)灌注在你身上，讓你成為人生舞臺上最耀眼的明星，讓你成為有用的擎天柱。
學(xué)會(huì )欣賞，贊美他人，是我們必須的一堂課，也是必須學(xué)好的一堂課，他讓你發(fā)現別人的長(cháng)處，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的不足，讓我們更加客觀(guān)的評價(jià)自己，提高自己。
不管你現在是否修好這堂課，欣賞是空氣時(shí)時(shí)充斥在我們身邊，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，我們應保持欣賞的慧眼，學(xué)會(huì )欣賞。
讓我們拾掇欣賞之花，學(xué)會(huì )欣賞，創(chuàng )建美好的生活！
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 28
欣賞，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，但他卻包含了莫大的內容。他可以是欣賞別人，也可以是欣賞自己，欣賞自己很好，但用的不恰當就會(huì )成為高傲自大。
記得有一次，哥哥在玩競技類(lèi)游戲，我在旁邊看著(zhù)。突然有一個(gè)人向他發(fā)起單挑，還說(shuō)我哥哥輸定了，我哥十分愛(ài)面子便來(lái)了場(chǎng)激烈的戰爭。結果我哥輸了，我一邊奚落他一般邊跟哥哥說(shuō)：“就他那水平，怎么夠我斗�！备绺缏�(tīng)這口氣便讓我跟他打。結果出乎意料，我輸得分數要比哥哥多一倍。后來(lái)我才發(fā)現哥哥的'技術(shù)并不在我之下。
學(xué)會(huì )欣賞自己固然重要，但也要學(xué)會(huì )欣賞自己，但只會(huì )欣賞別人而不欣賞自己那就變成自卑。
在四年級的一次家長(cháng)會(huì )后，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“我們養了你這么多年，考得這么差，你真么對得起我們！”我原本以為媽媽會(huì )夸獎我，沒(méi)想到第一句話(huà)就是這樣……我竭力的深呼吸，想不要哭，但不爭氣的眼淚落在我臉頰，我反駁說(shuō)：“你看下第一二名得，他們成績(jì)好，口才好，我怎么跟他比�！薄懊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，不要只看別人的優(yōu)點(diǎn)�！眿寢尩倪@句話(huà)深深地印在我腦海里。
如果說(shuō)學(xué)會(huì )欣賞師門(mén)苦功夫，那它苦就苦再如何去找那只開(kāi)啟心坎大門(mén)的鑰匙和時(shí)機。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 29
懂得欣賞是一種快樂(lè )，讓人有良好的品味和獨具匠心的審美觀(guān)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去欣賞。
每當勝利之時(shí)，在心中都會(huì )涌現激動(dòng)的火花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現是又一次的挑戰開(kāi)始。其實(shí)成功是不會(huì )停止的，它只是督促你前進(jìn)而已。不過(guò)，成功帶來(lái)了許多成就，也帶來(lái)了許多喜悅。說(shuō)到失敗，都覺(jué)得是很不好的，欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么，如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的'提煉出鐳？如果沒(méi)有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現更多的事情？如果沒(méi)有失敗，又怎么能有成功？當我們失敗的時(shí)候，應該欣賞它，因為它告訴了你的不足和你需要了解的地方。
當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望也沒(méi)了。當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀(guān)賞身邊的快樂(lè )，欣賞是用心觀(guān)賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀(guān)賞身邊的種種經(jīng)歷，
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 30
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )去欣賞別人，欣賞別人在生活，職場(chǎng)中是一項必不可少的技能。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì )戚戚于景物的衰敗、凄清。面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì )心的'微笑。懂得欣賞的人，不會(huì )因為別人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì )更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認為對方是可敬可愛(ài)的；他們不會(huì )因為對手曾經(jīng)戰敗而全盤(pán)否定他，他們會(huì )看到對手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢，值得自己學(xué)習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂(lè )和美麗就在他的心里扎下根來(lái)。
那么，該怎樣才能學(xué)會(huì )欣賞呢？
學(xué)會(huì )欣賞應該先學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷。
懂得欣賞需要有知識和修養作基礎，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀(guān)、是非觀(guān)，有一定的閱厲，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞景觀(guān)時(shí)，你需要有悟性，能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。
學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )讓你受益無(wú)窮。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 31
每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景線(xiàn)，只有學(xué)會(huì )欣賞，才能感受到世間的美好。
今天從商店出來(lái)，外面下起了雨，我沒(méi)有帶傘，所以只能等雨小一點(diǎn)再回家。
這時(shí)，一輛摩托車(chē)從道路中間飛馳而過(guò)，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著(zhù)白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來(lái)只有五六歲的樣子，扎著(zhù)雙馬尾，十分可愛(ài)。她低著(zhù)小腦袋，正在專(zhuān)心致志地擦拭著(zhù)心愛(ài)的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點(diǎn)走。小女孩獨自撐著(zhù)一把大傘，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。經(jīng)過(guò)一位乞丐面前時(shí)，小女孩拉著(zhù)媽媽的'手，不讓她走。她望著(zhù)媽媽?zhuān)劾锍錆M(mǎn)了乞求。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，把十元錢(qián)給老乞丐后轉身就要走，女孩仍然拉著(zhù)媽媽的手，接著(zhù)思索了一小會(huì )兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著(zhù)老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說(shuō)：“你趕快打著(zhù)傘回家吧，不然一會(huì )兒雨就下得更大了，會(huì )把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿(mǎn)了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉著(zhù)小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責怪女兒，但小女孩卻轉過(guò)頭來(lái)，給老人揮手再見(jiàn)，這一幕深深地印在我的心中。
雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。
我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 32
拿起答案，放下答案，這個(gè)動(dòng)作，我重復了數次。嘴上說(shuō)著(zhù)“靠自己”，內心卻很誠實(shí)。
答案抄了一半，卻怎么也抄不下去了。我為什么需要答案？這種負罪感讓我備受困擾，我坐在椅子上回憶著(zhù)古時(shí)候的事與人，頭腦飛速運轉，久久無(wú)法平靜。
我欣賞明朝，因為他的'剛烈，不割地、不賠款、不和親。即使強如西漢，盛如大唐，富如大宋，也不如明朝這般血氣方剛。在滅亡之時(shí)，猶記內心底線(xiàn)。
我欣賞崇禎，即便他是明朝的亡國之君。身披龍袍，城外呼喊聲連天，狼煙四起，將士們舉起了刀，向敵人發(fā)起一次又一次“必敗”的沖鋒。城外尸首堆積如山，他看向這一切，眼含熱淚，神色絕然，天邊被染得血紅，在煤山上吊了。天邊更紅了，仿佛在紀念這樣一位帝王。
“天子守國門(mén)，君王死社稷”，他至死仍堅守內心。其實(shí)，他本可以，逃出城外，逃到南方，一位帝王，亦能活得衣食無(wú)憂(yōu)，但卻摒棄了屈辱。
男人、女人、孩子、老人，慘叫聲，城內被恐懼所籠罩。他視百姓生死于己任，走向死亡前，在龍袍上寫(xiě)下“任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人”的悲愴之詞。
我下意識的將手中的答案移走了。
我欣賞崇禎的“向心而行”，并不只是停留在言語(yǔ)上，而是行動(dòng)上。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 33
人生中，難免會(huì )遇到這樣事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己孩子被對方欣賞，但卻忘了去欣賞對方孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你贊許，你卻漠然以對；朋友做了好事，期待你贊賞，你卻若無(wú)常事……人們總是太吝嗇對別人欣賞。其實(shí)欣賞力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅人耳目；簡(jiǎn)單言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。
生活中，我欣賞魯迅，……愛(ài)國精神，田野里，我欣賞野草堅韌氣概……說(shuō)到愛(ài)國，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì )去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽話(huà)。它會(huì )用自己身子盡量挨在主人身上，惹我們喜歡，它還會(huì )搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見(jiàn)了這讒樣，就會(huì )情不自禁給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識到自己錯了，就會(huì )不停與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無(wú)論它犯了什么錯，都會(huì )被它樣子所化解。
它還有一個(gè)生活習性。早上它一般會(huì )在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì )老早起來(lái)尋食物吃、或者去玩。
看吧我家狗可愛(ài)不？你是不是也想擁有一只？
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 34
我們每個(gè)人都是在欣賞中成長(cháng)的，并且經(jīng)常欣賞他人或被他人欣賞。事實(shí)上，欣賞和被欣賞是互動(dòng)力量的源泉。被賞識的人會(huì )有進(jìn)取心和向上的心。仰慕者會(huì )有一顆快樂(lè )的心，并期望自己被欣賞，所以我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人。在過(guò)去，我一直受到別人的贊賞�，F在讓我告訴你！
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)非常差。我覺(jué)得大家都不愿意聯(lián)系我。我覺(jué)得自己陷入了一個(gè)孤獨的泥潭。我喜歡安靜，沒(méi)有什么特殊技能，所以我甚至沒(méi)有知己。我記得我們剛剛學(xué)了一篇題為“感激是一種仁慈”的'課文。同時(shí)，老師挑選了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們欣賞他。從那以后，我不斷發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，從而彌補自己的不足，不斷進(jìn)取。幾個(gè)學(xué)期后，我慢慢地欣賞了全班的優(yōu)勢，并吸收了他們的優(yōu)勢。此刻，我已經(jīng)成為了一名三好學(xué)生。此時(shí)，我向我的師兄師妹學(xué)習，同學(xué)們也在向我學(xué)習。宇宙是無(wú)限的，知識是無(wú)限的。當我認識到最聰明、最有知識的人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我并不是最完美的。那時(shí)，我可能會(huì )再次欣賞文學(xué)知識。
欣賞和被欣賞是互動(dòng)的源泉，因此我們應該學(xué)會(huì )欣賞他人并獲得無(wú)盡的知識。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 35
我不敢說(shuō)青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。
青春像一株粉嫩的小花。青春的開(kāi)始是一顆小種子，它在地下掙扎，終于脫離了外殼的束縛，它高興，一股腦地向上直鉆，鉆呀鉆，終于掙脫了土壤的保護。藍天吸引著(zhù)它，于是它帶著(zhù)雨媽媽的滋潤和太陽(yáng)爸爸的陽(yáng)光，拼盡全力生長(cháng)，它覺(jué)得自己好像接觸到了藍天，感受到了白云的`撫摸，它感覺(jué)自己嗅到的空氣愈加的新鮮，它覺(jué)得自己和大山一般高。一激動(dòng)，它開(kāi)花了，開(kāi)出了一朵粉紅色的小花，在綠色的草地里格外顯眼，它挺直了胸脯，散發(fā)出芳香，四處里呼朋引伴。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，這個(gè)靜謐的地方忽地熱鬧起來(lái)，它大喊大叫，像是要顯示自己的存在似的。卻沒(méi)料到，這舉動(dòng)引起了這些朋友們的不滿(mǎn)，他們接二連三地離它而去，唯獨沒(méi)有離去，永遠呵護著(zhù)它的，是雨媽媽和太陽(yáng)爸爸。小花感到后悔，它不該如此任性，這可惡的任性讓它失去了許許多多。它羞愧地合上花瓣，繼續開(kāi)始了它的追夢(mèng)之旅。
青春，說(shuō)不上漫長(cháng)，說(shuō)不上短暫，它是每個(gè)人生命中最美好的存在。
以欣賞為話(huà)題的六年級作文 36
人們都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌艷欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時(shí)，有的人看到的是烏云朵朵而有的人卻看到的是烏云身后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì )欣賞，你就能得到智慧的指點(diǎn);學(xué)會(huì )欣賞，你的生命將金光四溢。
學(xué)會(huì )欣賞，你看見(jiàn)的小池是泉眼無(wú)聲惜的溪流，太陽(yáng)照水愛(ài)情柔。若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是"孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪"的詩(shī)情，而有的'人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨特的眼光，懂得欣賞的眼神力流露出的是美。
欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛(ài)。學(xué)會(huì )欣賞母愛(ài)，父愛(ài)，感受親情，感受愛(ài)的是家人的溫暖與關(guān)懷。不要總只會(huì )記住父親嚴肅的表情和母親責備的話(huà)語(yǔ)，而要更多的體會(huì )那濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì )欣賞人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿(mǎn)灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。
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