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欣賞的作文

時(shí)間:2021-03-04 18:20:34 欣賞 我要投稿

【熱門(mén)】欣賞的作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】欣賞的作文5篇

欣賞的作文 篇1

  我心目中的大師們

  盧梭:睿智而坦誠;

  托爾斯泰:雄偉如一座大山;

  泰戈爾:智慧、飄逸、善良、多情;

  紀伯倫:最悲情的先知;

  董橋:艷麗而略顯輕佻;

  周?chē)剑喊讶宋那閼堰壿嫽牡谝蝗耍?/p>

  錢(qián)穆:中國文、史、哲的百科全書(shū);

  愛(ài)默生:大氣磅礴而又迷茫不知所向;

  尼采:深邃而孤獨的哲學(xué)家;

  卡夫卡:最接近精神病的思想家;

  康德:最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家;

  蔣勛:簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃;

  錢(qián)鐘書(shū):另類(lèi)才子;

  徐志摩:拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人;

  林徽因:滿(mǎn)身是錯卻又讓人挑不出錯,讓男人們如癡如醉的才女;

  帕斯卡爾:文理兼備的哲人;

  笛卡爾:最令人信服的唯心主義大師;

  薩特:最接近大師的當代哲人;

  冰心:最幸運的才女,心婉冰瑩;

  王國維:頑固又灑脫的學(xué)究;

  雨果:思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。

  蒙田:最樸實(shí)的思想家。

欣賞的作文 篇2

  阿爾卑斯山下有一塊木牌,上面寫(xiě)著(zhù)6個(gè)字:“慢慢走,欣賞!”。

  人生亦如此。

  常言道:“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地,而是欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景,我們總該在人生的旅途中拾點(diǎn)兒什么吧!丟點(diǎn)什么吧!

  拾點(diǎn)兒友情,但這不是輕視友情的表現,而是強調友情。朋友的作用是什么呢?

  就是你在萬(wàn)籟俱寂的夜間,突然聽(tīng)到為你而想起的音樂(lè );當你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時(shí),有人微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)給你善意的指引;當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時(shí),有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著(zhù)你……

  人生豈能太單調?人生的舞臺豈能沒(méi)有激情?

  所以拾點(diǎn)挫折吧!因為挫折像塊磨刀石,能把強者磨得更堅強,把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風(fēng)順,亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎?挫折是通往成功的墊腳石,這是相對樂(lè )觀(guān)者而言。而相對悲觀(guān)者而言,挫折是快絆腳石。美國女詩(shī)人洛威爾說(shuō):“災難就像刀子,把握刀子就可以為我們服務(wù),拿住刀刃則會(huì )割破手”,所以說(shuō),愛(ài)你的朋友嗎?愛(ài)他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。

  旅途中,你應該學(xué)會(huì )丟掉一些無(wú)用的東西。

  丟掉令人煩惱的事或人,因為背著(zhù)太累,太累。白駒過(guò)隙,我們不應該讓煩惱這包袱壓迫我們,讓煩惱纏繞我們,讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走。所以,讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂(yōu),讓這明媚的陽(yáng)光驅散我們的愁,做一個(gè)沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的自我,輕輕松松走一回。

  我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。

  人生豈無(wú)目的,然而,目的是引領(lǐng)我們前行的,如果將目的做成沙袋捆縛于身,每前進(jìn)一步,巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來(lái)羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些,不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水,在欣賞中達到目的。

欣賞的作文 篇3

  如果你要問(wèn)我最欣賞的人是誰(shuí),那樣的.話(huà)我肯定會(huì )說(shuō):“我最欣賞的人就是我的哥哥——劉陽(yáng)!

  他的個(gè)子高高的,頭發(fā)短短的,有一雙水汪汪的大眼睛,很愛(ài)看書(shū),也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習,因為他愛(ài)學(xué)習到了忘我的境界。怎么,您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數,有一次,他在做奧數題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了,我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他,吃完晚飯后,就跑進(jìn)書(shū)房端著(zhù)奧數書(shū)一直看到了晚上12點(diǎn),終于把這只“攔路虎”給打敗了,他高興地跳了起來(lái)。

  還有一次,是去年高考前幾天,劉陽(yáng)哥哥正在準備高考,我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上,他把自己所有保存的書(shū)全部搬出來(lái)了,一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué),結果過(guò)了幾天后,高考考完了,劉洋哥哥卻對姨媽說(shuō):“這次高考題目很活,我也沒(méi)有把握穩操勝券!,結果一個(gè)月以后,成績(jì)出來(lái)了,劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué),劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開(kāi)心,得到消息后,立刻打電話(huà)向所有人報喜。

  這就是我的哥哥,最值得我欣賞的人,我敬佩他在學(xué)習上的精神,也敬佩他在生活上的誠實(shí),我要向他學(xué)習,以后成為一個(gè)在社會(huì )上有用的人。

欣賞的作文 篇4

  每當我難過(guò)的時(shí)候,每當我失落的時(shí)候,每當我失敗的時(shí)候,我總是喜歡仰望太空那一抹陽(yáng)光,陽(yáng)光也總是毫不吝嗇它的光芒,無(wú)私的照耀著(zhù)我,讓我看到希望看到最遠方的地方有我的閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。

  昨天下午考了英語(yǔ),可是我覺(jué)得我沒(méi)有發(fā)揮好,無(wú)心犯錯的地方太多了,為此我悶悶不樂(lè ),耿耿于懷,一整個(gè)晚上都吃不下飯,我責怪自己太粗心大意,看著(zhù)我這幅神情,媽媽很心疼的問(wèn)著(zhù)我,卻被我大聲地吼了回去,因為這我又更加地難受,一整個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),覺(jué)得自己這樣真是太沒(méi)良心了,在自責當中我昏昏欲睡,到了早上醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現窗簾上有一束微弱的光芒,于是立刻起身了拉開(kāi)窗簾,聞到了一股淡淡的清香,那是久違的芬芳,于是我閉上眼,靜靜享受這一刻的溫暖,我可以感覺(jué)到陽(yáng)光輕輕撫摸著(zhù)我,然后穿越我內心最深處,很用力地洗滌著(zhù)我那些骯臟的想法還有躁動(dòng)的情緒,過(guò)了十分鐘我真的覺(jué)得渾身舒暢,那是在炎炎夏日里吃了一根冰淇淋的感覺(jué),我知道我該怎么做了。于是我洗漱好然后跟媽媽道歉了,也告訴媽媽我英語(yǔ)沒(méi)考好,媽媽微笑著(zhù)告訴我,沒(méi)關(guān)系,只要自己不放棄就永遠有希望的。

  有陽(yáng)光真好。

欣賞的作文 篇5

  直到那一刻,我終于明白:它所綻放的美麗是來(lái)自于靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量,而不是種形體上的榮譽(yù)所能綻放出的美麗。

  看慣了場(chǎng)上歡呼雀躍的激昂,聽(tīng)罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場(chǎng)上選手出神入化的技術(shù)而贊許,也曾為那至高無(wú)上的冠軍而欽佩。

  但是那一場(chǎng)舞蹈比賽……

  舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開(kāi)了序幕,迎來(lái)了各地參賽選手和評委們的隆重登場(chǎng),場(chǎng)下人山人海,無(wú)數只眼睛注視著(zhù)臺上龍飛鳳舞的風(fēng)姿,臺下觀(guān)眾無(wú)不默默贊嘆。舞臺上,舞者們意氣風(fēng)發(fā),信心百倍,一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)更為激烈、出色。臺下觀(guān)眾可謂是拍紅了手掌都不覺(jué)得疼,評委們自然也是眼花繚亂,難分勝負。

  接近尾聲的最后一場(chǎng)了。這是幾個(gè)女孩排練的舞蹈,在伴奏的奏響之下,她們開(kāi)始了一系列的動(dòng)作表演。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的小心翼翼,眼神中那種追求夢(mèng)想的欲望如烈火般強烈。神色匆匆之間,我很吃驚地發(fā)現其中一個(gè)女孩臉色發(fā)青,臉上痛苦的表情又強忍著(zhù)微笑,牙齒緊咬著(zhù)發(fā)白的嘴唇。我的心在七上八下地跳,沒(méi)等我及時(shí)地反應過(guò)來(lái)。突然“硼”的一聲,這個(gè)女孩倒下去了,重重的倒下了,全場(chǎng)像出了障礙的音響——頓時(shí)中失去了聲音。擔心著(zhù)、緊張著(zhù)、顫抖著(zhù)……在這種快不能呼吸的氣氛下,這個(gè)女孩卻讓人出乎意料地站了起來(lái),臉色依然很青卻帶著(zhù)堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著(zhù),可她的同伴們早已忘乎了來(lái)到臺上的目的,紛紛圍繞在這個(gè)女孩身邊,數十雙手扶起一雙弱小的手,緊緊的握著(zhù)。讓人意想不到的是,她們手牽著(zhù)手連成一條直線(xiàn),繼續完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間,觀(guān)眾無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達什么,只有用最衷心的掌聲獻給了她們,獻給了這個(gè)舞臺。那一刻的情景牽動(dòng)著(zhù)每一位觀(guān)眾的心,歌聲久久回蕩在會(huì )場(chǎng)之間……

  不必知道她們比賽的最終結果如何,過(guò)程就足以告訴人們,因為人們心里是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀(guān)眾,舞臺上的她們告訴了我什么是美麗。

  我最欣賞那一刻的美。

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