習慣作文5篇[熱]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的習慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

習慣作文 篇1

　　一次兩千塊，我要在一天之內把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門(mén)總是半掩著(zhù)，用不著(zhù)我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門(mén)上拍來(lái)讓人開(kāi)門(mén)給我。

　　每天回家，我都習慣悄悄地潛入屋內。老媽是家庭主婦，不用上班。

　　每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì )坐在陽(yáng)臺上，在那張微微背對客廳的搖椅上看報紙，過(guò)著(zhù)極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現了目標匍匐前進(jìn)的'士兵。我從后將她和搖椅 一塊摟入懷中，本以為她會(huì )迅速地轉過(guò)身來(lái)，誰(shuí)知她總是淡定地說(shuō)句：“回來(lái)啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。

　　放下書(shū)包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來(lái)。老媽放下報紙走到我旁邊坐下，我好奇地問(wèn)了句：“你這樣每天掩著(zhù)門(mén)，不怕有小偷進(jìn)來(lái)了？”她只是爽朗地笑了笑，說(shuō)：“就只有你會(huì )在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)！再說(shuō)，你的聲音你媽我能不聽(tīng)成習慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著(zhù)，我沒(méi)發(fā)出聲音��！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。

　　漸漸地便覺(jué)得和老媽玩這個(gè)沒(méi)意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來(lái)啦！”像在召告些什么�？粗�(zhù)老媽走前來(lái)“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋?xiě)训母杏X(jué)。每天的這時(shí)，我都習慣了伸大手臂，光明正大地摟老媽一下。

　　現在回家越來(lái)越晚了，推開(kāi)半掩的家門(mén)，老媽已不在陽(yáng)臺坐著(zhù)，她說(shuō)外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著(zhù)報紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì )有種寬慰的感覺(jué)。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說(shuō)幾個(gè)字，她都能明白我。

　　可能就是這個(gè)原因，讓我習慣每天回家喊一句“我回來(lái)了”，巴不得老媽立刻出現來(lái)解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋?xiě)训脑慈�。而老媽總是習慣著(zhù)我所有的習慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。

習慣作文 篇2

　　古人云：習慣改變命運，性格成就未來(lái)。我覺(jué)得大家一定都有個(gè)自己引以為豪的好習慣吧？那么就請聽(tīng)聽(tīng)我的好習慣是什么吧。

　　我的好習慣呢就是————狂愛(ài)看書(shū)。只要有一丁點(diǎn)的'時(shí)間我也會(huì )大飽眼福的，在出去游玩時(shí)我會(huì )帶上幾本書(shū)。出去散步時(shí)我也想拿上書(shū)，好像不拿書(shū)我就不自在，爸爸當然不同意，當時(shí)氣得我直跺腳，可我還是趁大人沒(méi)留意偷偷的把書(shū)藏在衣服里帶了出去，那種感覺(jué)啊簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達清楚，心里比吃了蜜還甜呢。有一次，我剛剛放學(xué)回到家，突然感到肚子疼要去廁所，但還是忍著(zhù)疼痛挑選了一本書(shū)，但我一到廁所里看起書(shū)就忘了時(shí)間，直到媽媽來(lái)叫我，我才乖乖的放下，爸爸見(jiàn)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“這小娃真是手不釋卷啊，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)啊�！�

　　我一直認為讀書(shū)可以給我們帶來(lái)不少的知識與樂(lè )趣，有人說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書(shū)是知識的源泉，但我卻覺(jué)得愛(ài)看書(shū)最是小學(xué)生的好習慣，也是即將走向成功的第一步，因為它教會(huì )了我認識了好多生字，使得我在學(xué)習中受益很多。我仍然會(huì )認真的去看每一本書(shū)，仔細去品味書(shū)中值得思考的事情，也會(huì )盡情的去享受書(shū)帶給我的快樂(lè )與樂(lè )趣，讓這種好習慣繼續在我身上保持下去！

習慣作文 篇3

　　10月23日，牛獻禮老師來(lái)到我校做課并演講。作為一名語(yǔ)文教師，很少聽(tīng)數學(xué)課，今日聆聽(tīng)牛老師的授課，發(fā)現數學(xué)課除了思維縝密?chē)乐斖评硗�，還可以講得那樣引人入勝，讓人陶醉。

　　在牛老師的授課及報告中，精彩點(diǎn)非常多。其中習慣培養給我留下深刻的印象。比如：課前請同學(xué)們把筆放入文具盒中，本子放在桌子左上角。上課集中精力，學(xué)會(huì )思考。課堂上講真話(huà)等。這些學(xué)習習慣的提醒，讓我感到人文的關(guān)懷，德育的點(diǎn)滴滲透。在隨后的演講報告中，牛老師的教育思想點(diǎn)亮了我們心中的一盞盞燈。他在課堂上對學(xué)生的發(fā)言讓我印象深刻：輪流發(fā)言時(shí)，不插話(huà)，看著(zhù)對方，不隨便打斷別人的話(huà)聲音適中……其中一句話(huà)讓我印象深刻：“對學(xué)生的要求不僅能規范孩子在課堂上的言行，而且對他們將來(lái)走上社會(huì )都有益�！�

　　一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“播下行為的.種子，你就會(huì )收獲習慣；播下習慣的種子，你就會(huì )收獲性格；播下性格的種子，你就會(huì )收獲一定的命運�！蔽覀兊膶W(xué)校教育教給學(xué)生什么，當他走出校門(mén)時(shí)，不會(huì )忘卻的是什么？我默默想著(zhù)。

　　平時(shí)走在大街上，為人師者經(jīng)常會(huì )遇到這樣情況：曾經(jīng)教過(guò)的還很優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)到自己，不打招呼，低頭一側臉就過(guò)去了。以前心里很不是滋味，認為這些孩子忘恩負義�，F在想一想，很大原因上是因為這些孩子在小學(xué)期間，父母、老師沒(méi)有幫孩子養成良好的禮貌習慣。這些孩子見(jiàn)到曾經(jīng)的老師，從內心講不是不想打招呼，有的甚至很激動(dòng)，是因為他沒(méi)有這個(gè)表達愛(ài)的習慣，所以，習慣成自然，在小學(xué)期間，我們對學(xué)生各種習慣的培養，會(huì )使他們受益終身。

　　牛老師的到來(lái)只有半天，但我會(huì )思索很久，讓習慣隨行，讓命運收獲。

習慣作文 篇4

　　中國著(zhù)名的思想家孔子曾說(shuō)少年若天性，習慣成自然，是說(shuō)小時(shí)候養成的習慣就像人的天性一樣自然，以至于以后所取得的成功都是由小的時(shí)候所養成的習慣所支配的，習慣影響到人的一生的成敗。

　　習慣是一個(gè)思想與行為的真正的引導者，好的習慣讓人們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟，壞的習慣會(huì )讓人封閉，保守，自以為是，墨守成規。明明知道壞習慣的后果，我卻沒(méi)有引起足夠的重視，習慣拖延，習慣粗心，習慣懶惰，習慣了壞習慣的養成，讓我的生活混亂不堪，一地雞毛。

　　聽(tīng)過(guò)段老師的課后，我猶如醍醐灌頂，我做了一次徹底的反思，我找到了問(wèn)題的原因所在，再不懸崖勒馬恐怕就要一失足成千古恨了！經(jīng)過(guò)思考我總結了如下幾點(diǎn)：

　　1.嚴重拖延，直接影響效率，無(wú)限浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，作業(yè)有時(shí)在第二天的課堂上補，影響到后面的學(xué)習，長(cháng)此以往，惡性循環(huán)，疲憊不堪，成績(jì)急速下滑。

　　2.上課注意力不集中，東一眼西一看，不能緊跟老師，沒(méi)干擾時(shí)胡思亂想，有點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)更是不能自控，為此父母老師多次提醒我也不以為然，其實(shí)最受害的還是自己。

　　3.我尤其粗心，一看就會(huì )，一做就錯，錯的可惜，錯的離譜，錯的不可原諒，每次看到試卷上的成績(jì)，悔恨之心，無(wú)以言表。

　　對于以上這些壞習慣的悔改我制定了如下解決方案：

　　1.嚴于律己，不得有絲毫放松，今日事，今日畢，任何情況下不給自己找借口，不堅持等同失��；

　　2.目不二視，耳不二聽(tīng)，心不二用，專(zhuān)心致志，每節課后反省自己所掌握的程度，是否有過(guò)走神的'情況，時(shí)間多久，對自己產(chǎn)生了什么樣的影響，不斷的要求自己，嚴格控制自我，把心回歸到學(xué)習當中。

　　3.堅持每天使用粗心克服軟件，這個(gè)軟件不但能克服粗心，提高人的專(zhuān)注能力，還能提高人的思維能力和學(xué)習效率，起到事倍功半的效果，做題不急躁，靜下心來(lái)仔細閱讀，深度理解，避免錯誤發(fā)生。

　　21天是一個(gè)習慣養成的周期，但21天實(shí)際上也只是習慣最初的形成期，更多的是需要我們的恒心和意志力，因為習慣是一個(gè)反復的過(guò)程，如果對自己的劣根性沒(méi)有信心，裹足不前，失敗就是注定的結局！但只要我們持之以恒的堅持，一定會(huì )開(kāi)往勝利終點(diǎn)！

　　寫(xiě)后小記：這篇文章簡(jiǎn)短的記錄了我在學(xué)習當中的壞習慣，其實(shí)壞習慣對我的影響遠不止這些，它涵蓋了生活中的方方面面，我真正的意識到了它的危害，我堅信如果改掉這些習慣，我一定會(huì )有翻天覆地的變化，為了實(shí)現全新的自我，我一定會(huì )全力以赴！

習慣作文 篇5

　　成功就像一朵牡丹，國色天香；成功就像一個(gè)果子，清香鮮嫩。成功是多么美好，多么光彩照人�？墒�，誰(shuí)又看到了無(wú)私奉獻，默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

　　有一句話(huà)叫“失敗是成功之母”�？墒�，如果一個(gè)人沒(méi)有思考的好習慣，沒(méi)有不斷找出失敗的原因并改正，那么，就算他失敗再多次，也皆為水中撈月。所以，這句話(huà)的本意應是：“好習慣是成功之母”。

　　“人無(wú)信不立，事無(wú)信不成”�？鬃佑眠@句話(huà)說(shuō)明了誠信的重要性。我十分贊同這句話(huà)，認為誠信是好習慣中最重要的一種。

　　誠信是一種美德，論語(yǔ)中說(shuō)到言必信，行必果。說(shuō)出的話(huà)說(shuō)到做到，這是小事，卻有無(wú)窮的`作用。一個(gè)誠信的人，別人都會(huì )愿意相信，愿意把事情交給他，在他有難時(shí)也會(huì )義不容辭地幫助他。相反，一個(gè)出爾反爾的人是不會(huì )受到大家的歡迎，他去幫助別人，別人擔心他另有圖謀；他安分守己，別人會(huì )時(shí)刻小心他可能在背地的動(dòng)作；他想獲得別人的幫助，到頭來(lái)卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會(huì )這樣，因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

　　誠信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出鮮花；誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠信像燈，一盞可以驅散黑暗的希望之燈，照亮別人，也照亮了自己。

　　誠信是無(wú)處不在的，乘公交車(chē)時(shí)，它告訴我要自覺(jué)投幣；在考試時(shí)，它監督我不要作弊；參加比賽時(shí)，它主張公平公正；它也會(huì )督促我，借人東西要按時(shí)歸還。

　　如果人生是一座堅固的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會(huì )以誠相待。

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