[必備]習慣作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的習慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

　　慣性失眠，這個(gè)習慣大約已有七八年了，約略從高中就開(kāi)始了，只是近來(lái)尤甚…習慣了半夢(mèng)半醒，似乎老是做著(zhù)一些不著(zhù)邊際荒謬怪誕的夢(mèng)，有些恐怖，總會(huì )夢(mèng)著(zhù)一些奇怪的人奇怪的事，等掙扎著(zhù)醒來(lái)，已是一身冷汗，夢(mèng)中情境也只依稀記得一些！衛階問(wèn)夢(mèng)，樂(lè )云是想！或不盡然，于是疑心，夢(mèng)中所見(jiàn)是否是我所存在于另一個(gè)世界的種種？

　　于是掙扎起來(lái)，開(kāi)燈，點(diǎn)煙，翻起笛卡兒和康德，看到“我雖則確知自己的存在，但我不知道自己是什么？”掩卷，不知所以然，著(zhù)者之論述，無(wú)以解我之惑…上帝只是因為需要而存在，如此而已…又有些迷惘，無(wú)讀書(shū)心，匆匆幾頁(yè)，又將之束之高閣…抽出《圍城》，頗覺(jué)得此時(shí)自己的境遇就如圍城，有逃離之心，卻不知所之何處，只能在自己為自己建的城堡中顧影自憐！一時(shí)之間又有幾分傷感，只覺(jué)得這世間竟無(wú)什么東西能讓我產(chǎn)生執著(zhù)心…習慣了將生活簡(jiǎn)化，一直在告訴自己什么非我所需，臨了卻不知所需為何？生活似乎缺乏必要的`前行目的，于是無(wú)所適從！誠為可憐？

　　偶爾于此時(shí)收到幾條好友短信，不禁欣然…失眠在古代大約也是一種高雅的行為，詩(shī)云窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。古人失眠，卻也事出有因，為著(zhù)窈窕淑女，可以悠哉悠哉，也是一種雅興，可我湊合做甚？

習慣作文 篇2

　　幾年前，我陪母親到礦部房產(chǎn)科領(lǐng)取新房鑰匙的時(shí)候，一看單子上寫(xiě)著(zhù)六樓，心里就有些擔憂(yōu)，老人將來(lái)曬太陽(yáng)不能隨心所欲了，因為這里的居民樓屬于煤礦沉陷區治理工程之一，最高六層，是沒(méi)有電梯的。

　　還好，這座樓處于樓林盡頭，約80平米的房子，夏天前后窗通風(fēng)很好，并沒(méi)有受到頂層外加夕照的影響，像是裝著(zhù)天然大空調一樣；冬天又有得天獨厚的煤熱暖氣正常供暖。

　　站在廚房窗戶(hù)里可以遠眺高高的北山屏障這邊的原野、梯田及邊緣的縱橫溝壑甚至一段鐵路；還可以俯瞰樓下的綠化帶和不遠處一塊塊圍好的小菜園子和閑散其間鍛練的離退休老人，追逐嬉戲的小孩子，很好。

　　孩子考完試第二天我就帶著(zhù)他們來(lái)到了這里，相較于窗外帶哨子的風(fēng)聲和冰天雪地來(lái)說(shuō)，有暖氣，有網(wǎng)線(xiàn)，有衛生間，有天然氣和足夠的土豆……是多少人盼望的好事啊。

　　兩個(gè)孩子起初完全被這里的新奇吸引住了，很喜歡這里，也興高采烈地品鑒我變著(zhù)花樣做的土豆大餐，拔絲土豆丸子，土豆燜飯，燉土豆，燴土豆，炒土豆……后來(lái)就開(kāi)始抗議：“我們再也不說(shuō)愛(ài)吃土豆了，都快成土豆寶寶了�！�

　　外面的冰雪，高原的寒風(fēng)，愛(ài)宅的我，好幾天都沒(méi)有下樓。這兩個(gè)孩子是在獨院里無(wú)拘無(wú)束呆慣了的鄉村頑童，他們玩游戲玩膩了會(huì )猛然站起來(lái)騎著(zhù)滑板車(chē)沖向客廳；動(dòng)畫(huà)片看興奮了會(huì )突然把沙發(fā)當做蹦蹦床歡呼雀躍手舞足蹈；猛不丁還模仿電視情節，突然大喊：“雷光射擊——！吃我一招，雷光旋風(fēng)腿！……這次我們都有十條命，倒下一次少一次……剩下一條命了，不要浪費哦！”

　　每逢此時(shí)，我十分擔憂(yōu)樓下的鄰居上來(lái)抗議，連忙制止，但是屢禁不止，他們總是劣習難改，突然就忘乎所以地用那種極具天賦的山野信天游嗓門(mén)失聲大喊大叫，以往自由自在瘋慣了的孩子，越是壓抑越是愛(ài)喊，對于莫名其妙的禁止令，非常不理解，滿(mǎn)臉委屈。

　　有時(shí)候他們也聽(tīng)話(huà)地下樓去玩滑板車(chē)，但是十分懶散地把小區當成自家門(mén)前的'村巷，把滑板車(chē)扔在樓下，自己就兩頰紅撲撲地回來(lái)了，被訓了一頓，竟然下去靠墻蹲在單元門(mén)口半天請不回來(lái)。有一天半夜醒來(lái)，我發(fā)現入戶(hù)門(mén)被晚睡的他們大開(kāi)著(zhù)，暖氣都跑光了，他們完全沒(méi)有防范意識，讓我啼笑皆非。

　　第三天的時(shí)候，兒子突然往返于衛生間幾次后非常窘迫地跑來(lái)問(wèn)我：“怎么大便呀？”他居然三天都沒(méi)有大便還拒絕用坐便，這讓我不勝其煩，非常惱火：“小弟弟兩歲多就自己去坐便上邊哼歌邊拉臭臭，你為什么七歲了還不去自己解決？！”

　　我見(jiàn)過(guò)很多老年人不習慣用坐便的，他們住了一輩子老式平房，用公廁習慣了，搬到新樓后都不愛(ài)用坐便，仍然大老遠跑去上公廁，后來(lái)公廁被拆了，他們就自發(fā)地合伙用廢舊建材搭建臨時(shí)公廁，還在旁邊清理建筑垃圾開(kāi)挖平整菜地。母親生前就經(jīng)常從六樓跑下去上公廁。

　　老年人一輩子的習慣沒(méi)法改變無(wú)所謂，但是小孩子不能適應新生事物還是讓我頗為頭疼。

　　這兩個(gè)小家伙在鄉村獨院無(wú)拘無(wú)束慣了，還有爺爺驕縱，家里沒(méi)人敢惹，爺爺經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“能讓娃把人緊死，別讓娃把人想死�！边@倆活寶確實(shí)是全家人盼了幾年才盼來(lái)的，驕縱是肯定的，也是令人擔憂(yōu)的。希望他們能夠漸漸明白“凡事得有規矩，做人得守規矩�！钡�

　　道理，從而膩慣自律。

　　還好，左鄰右舍及整個(gè)單元的人都不知去哪兒了，好幾天也沒(méi)見(jiàn)過(guò)動(dòng)靜，更沒(méi)人來(lái)抗議。

　　星期天是這里的集會(huì )，天剛好也晴了，帶他們出去放放風(fēng)，給他們買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，滿(mǎn)大街都是好吃的，但是他倆還在追問(wèn)：“那天剛一下車(chē)遇到的棉花糖去哪兒了？”

　　我的童年記憶里，也有棉花糖的甜香，但更多的還是鄉村野趣中的桃李瓜果，蜂蝶蟬雀，根本沒(méi)有住單元樓的約束和記憶，總以為住單元樓是一件美好的事情，后來(lái)發(fā)現這鴿子籠對于孩子和老人來(lái)說(shuō)，跟牢籠差不多。我每每夢(mèng)回故里時(shí)，魂牽夢(mèng)繞得更多的還是那多年不曾光顧過(guò)的老宅土院以及羅列門(mén)前溝畔的花草樹(shù)木。

　　這幾天，我對孩子吼得最多的話(huà)是：“不要大聲喊叫！不要跳！”要是爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，肯定會(huì )夾雜著(zhù)心疼不咸不淡地說(shuō)：“娃不喊叫誰(shuí)喊叫？娃不蹦跳誰(shuí)蹦跳？好馬不臥，好娃不坐。娃娃么，真正幾時(shí)像木頭了，幾時(shí)你就著(zhù)忙了……”

　　圈在溫室里的孩子，飛快地叩擊鍵盤(pán)的聲音讓我頭疼欲裂，比干苦力活還累，還是放飛他們吧。

習慣作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)的階梯“。是呀，書(shū)是我們身邊最好的伙伴，才能讓我們走向知識的王國里去呢!

　　其實(shí)很多人一提到書(shū)就很不情愿，因為他們覺(jué)得很無(wú)趣和不好看，都愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)。其實(shí)書(shū)是慢慢地看、仔細的.讀，這樣就能讀出滋味來(lái)。

　　讀書(shū)其實(shí)還有許多好處：可以讓作文寫(xiě)的很輕松、可以提高作文的水平、最重要的是可以記住好多好詞好句呢!

　　讓我們一起好讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)，讓我們一起與好書(shū)為伴養成讀書(shū)好習慣吧!

習慣作文 篇4

　　我相信人人都有自己的壞習慣，每個(gè)人都不是十全十美的，我的壞習慣就是存不住錢(qián)。

　　我每次只要有錢(qián)，就想把它們全部花掉，如果不花我的.心里每時(shí)每刻都不能消停，心里就像結了一個(gè)小疙瘩一樣，好難受好難受，等我把錢(qián)花出去以后心里就舒服了好多。但我每次拿錢(qián)是我面前就會(huì )出現一個(gè)壞天使與好天使，好天使說(shuō):“別花了，存下來(lái)吧，說(shuō)不定以后還有用呢�！倍鴫奶焓箙s說(shuō)：“花了吧，反正以后爸爸和媽媽還會(huì )給你的�！笨晌疫�是聽(tīng)了壞天使的話(huà)把錢(qián)花了出去，結果下午時(shí)這錢(qián)真的有用，唉，我真后悔不聽(tīng)好天使的話(huà)把錢(qián)花了出去。

　　我決定從此以后改掉這個(gè)壞毛病。

習慣作文 篇5

　　習慣形成性格，習慣決定人生。習慣是一種規律，是一種人生態(tài)度。一個(gè)好的習慣，可以成就人生的精彩。

　　馮驥才是一位愛(ài)書(shū)之人，讀書(shū)自然也是他的習慣。

　　在他的代表作《摸書(shū)》之中，他曾這樣寫(xiě)到“每天，我都會(huì )在睡前看上幾頁(yè)書(shū)，即使熬夜，我也要看上幾眼，如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間，我也會(huì )拿起書(shū)，吹去上面的灰塵，摸上兩下，再去睡覺(jué)�！笨磿�(shū)摸書(shū)便是他的習慣，這種好習慣助他成為一代大作家，揚名中外。

　　馮驥才有讀書(shū)的習慣，鑄就他的博學(xué)多才，成為一代名家。

　　魯迅同是一位愛(ài)書(shū)之人，他敬書(shū)愛(ài)書(shū)，所以養成了書(shū)前洗手的習慣。

　　于他而言，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，所以，每當他讀書(shū)時(shí)，他都要先洗個(gè)手，再神情莊重地去細細的看書(shū)，讀書(shū)，品書(shū)。時(shí)間一久，書(shū)前洗手便成為了他的`習慣，這不僅僅是因為他愛(ài)書(shū)，惜書(shū)，更是因為他敬書(shū)。

　　書(shū)前洗手是魯迅的習慣，正是這樣的習慣，使他成為黑暗的革命時(shí)期中的一顆明星。

　　好的習慣不針對某個(gè)人，也可能是針對某個(gè)團體。眾所周知，諾貝爾獎特別青睞于劍橋，但這并不是偶然，也沒(méi)有人從中造假，而是源于這個(gè)大學(xué)一直流傳下來(lái)的習慣。如果你去了劍橋，你就會(huì )發(fā)現一種現象：處處都有一張張紙，一支支筆，這是為了讓人們在有靈感之后立即記錄下來(lái)，所以說(shuō)一個(gè)人，或者說(shuō)一個(gè)團體的優(yōu)秀不是沒(méi)有原因的。

　　其實(shí)，好習慣并不是名人志士的專(zhuān)有詞，只要你有心，也可以像他們一樣擁有一個(gè)好習慣，成就精彩人生。

習慣作文 篇6

　　習慣是一種重復，重復的思想和行為便形成了習慣。習慣一旦形成，其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習慣常常成為人生的主宰。習慣有好惡美丑之分，這其中，全在于自己的選擇與把握。著(zhù)名戲曲家莎士比亞曾說(shuō)：“習慣雖然是一個(gè)可以使人失去廉恥的惡魔，但他也可以做一個(gè)天使。對于勉力為善的人，它會(huì )用潛移默化的手段，使他棄惡從善�！�

　　一個(gè)有堅毅的品格的人，一旦自知有了壞的習慣，會(huì )下決心，去改掉它，拋棄它，并以良好的習慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說(shuō)：“一顆釘子擠掉另一顆釘子，習慣由習慣來(lái)取代�！�

　　美國的孔德·德·布芬，平時(shí)智力平平，反應遲鈍，少有天賦。加之家境優(yōu)裕，生性懶惰，人們都認為這個(gè)紈绔子弟最終只是一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )的花花公子。但他不想一生碌碌無(wú)為，想致力于科學(xué)研究。起初人們都拿他的話(huà)做笑話(huà)，說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)。他的智商高低暫且不論，單憑他早上愛(ài)睡懶覺(jué)的習慣就讓人看不起。仆人們都私下說(shuō)，他要是能研究科學(xué)，豬也能算賬。面對人們的譏諷，布芬自己對自己說(shuō)：“你們等著(zhù)吧！我說(shuō)到做到，等我成功了，你們就要為自己所說(shuō)的話(huà)而悔恨不已！”

　　布芬有的是時(shí)間，也有的是財富。但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦腦，要想成功，看來(lái)得改掉這個(gè)習慣。但習慣是一種頑癥，要想根治它，談何容易。他斗爭了很長(cháng)一段時(shí)間，結果他早上還是起不來(lái)。不是起不來(lái)，是他從心里不想起，還想睡一會(huì )兒再起，結果就睡到了11點(diǎn)。為了讓自己早起，他要傭人約瑟夫在早晨6點(diǎn)以前把他叫醒，并把他弄起來(lái)，然后就獎他一個(gè)克郎。但當約瑟夫叫他時(shí)，他卻裝病不起，還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺(jué)。等他起床后發(fā)現已11點(diǎn)時(shí)，他大為惱火，訓斥約瑟夫沒(méi)有把他弄起來(lái)。于是，約瑟夫鐵下心來(lái)要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅，也不管他可憐巴巴的哀求，硬是一次又一次地強迫他起來(lái)。有一次，布芬賴(lài)在床上怎么也不肯起來(lái)，約瑟夫立馬去端來(lái)一盆冰水潑進(jìn)他的被窩里，這種辦法立見(jiàn)奇效。通過(guò)約瑟夫的`種種努力，布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習慣。

　　在以后的40多年的時(shí)間里，布芬從早晨9點(diǎn)一直工作到下午2點(diǎn)，又從下午5點(diǎn)工作到9點(diǎn)，天天如此，從不間斷，久而久之，他養成了這種習慣。幾十年如一日，完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》，不僅在自然史方面取得了卓越成就，而且創(chuàng )作頗豐，成了一個(gè)著(zhù)名作家，令人矚目。

　　人應當成為習慣的主人，而不是他的奴隸。塞內加爾作家菩德吉說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！绷晳T是一粒種子，播種一個(gè)良好的習慣，你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生。知識經(jīng)濟時(shí)代，人的能力主要表現為駕馭知識和信息進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)的水平上，誰(shuí)能用較少的時(shí)間掌握較多的知識和信息，誰(shuí)就能在社會(huì )中占據主動(dòng)地位。而良好學(xué)習習慣的養成是至關(guān)重要的，一旦養成良好的學(xué)習習慣，就能建立起穩定有效的學(xué)習模式，使我們受益終身。

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