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習慣習慣作文（共14篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的習慣習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣習慣作文1
優(yōu)秀是一種習慣。 ——題記
優(yōu)秀的成功人士，背后必定少不了好習慣。俗語(yǔ)有說(shuō)：“細節決定成敗�！碧热粢粋�(gè)人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規矩，那么這個(gè)人必然不會(huì )有很大的成就。
小時(shí)候剛入學(xué)，入耳的便是老師循循教導：“做任何事都要養成一個(gè)好習慣，良好的習慣可以決定你的一生�！蹦菚r(shí)的我只覺(jué)得這些不過(guò)是客套話(huà)，一些沒(méi)有邊際的.空話(huà)罷了，于是沒(méi)有聽(tīng)從老師的我便有各種各樣的壞習慣。待現在長(cháng)大了，回想起來(lái)，那時(shí)的我的想法還是太過(guò)幼稚了。
人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。倘若每天渾渾噩噩地過(guò)日子，天天只顧精通吃喝玩樂(lè )，養成了各式各樣的壞習慣，最后一生的時(shí)間用盡了，只剩惋惜;倘若每天有計劃地規劃人生，做了自己該做的事情的同時(shí)，還可以利用空閑時(shí)間做自己喜歡的事情，一生的時(shí)間用完了，也不會(huì )覺(jué)得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。
或許有的人說(shuō)：“養成好習慣需要三十多天，我堅持不下去�！笨墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，我們身邊也有優(yōu)秀的人，他們不是一生下來(lái)就是優(yōu)秀的，他們只是堅持了下來(lái)，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經(jīng)養成了習慣，把習慣當做自然而然的事了，自然做的比普通人多。
早晨起床順手整理床鋪，離開(kāi)房間帶走垃圾;見(jiàn)到老師打招呼，有客人時(shí)熱情款待......生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習慣。
優(yōu)秀不只是看成績(jì)，更重要的是看一個(gè)人平時(shí)的表現。所以，認真對待每一件事，養成習慣，讓習慣成為自然，讓優(yōu)秀也變成一種習慣。
習慣習慣作文2
好習慣，跟著(zhù)比自己好的人學(xué)習好的就能學(xué)到好習慣；壞習慣，不用學(xué)習就養成了。
人有很多習慣都是在不知不覺(jué)中養成的，例如每天的刷牙等。我有很多不足之處，但唯一讓我驕傲的是我有讀書(shū)的習慣，它是我親密的朋友，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟它在一起；它是我無(wú)聲的朋友，它用文字帶我走進(jìn)各種世界；它是我心靈的窗口，它用光明來(lái)疏散我心中的陰暗；它更是我溫暖的港灣，受傷后的避難所，用它所能給予我的力量幫助我�！娥囸I游戲》中的凱特尼斯用生命守護她所摯愛(ài)之人；《母親》高爾基著(zhù)中的母親年邁而執著(zhù)的愛(ài)心，又對兒子的愛(ài)上升到了全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài)，這是歷史的`跨越......
讀書(shū)，我一直在做。吃飯、睡覺(jué)前、放學(xué)路上......我很慶幸我愛(ài)上了讀書(shū)，它使我的靈魂受到洗禮，心靈受到滋潤。因此，我也愛(ài)上了寫(xiě)作。讀書(shū)擴大我的知識面，墊高了我，成了我邁向成功的階梯，知識面廣了，寫(xiě)的文章也就有事寫(xiě)了，作者的筆風(fēng)，他們筆下一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人兒無(wú)不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫(xiě)作長(cháng)路。
我有最驕傲的好習慣，也有令人討厭的壞習慣——沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，干什么事情都是拖拖拉拉，一點(diǎn)沒(méi)有雷厲風(fēng)行的影子。所以，我想讓身邊的人監督我，改正這個(gè)令人頭疼的壞習慣。
養成一個(gè)好習慣很難，養成一個(gè)壞習慣卻很簡(jiǎn)單。
習慣習慣作文3
每個(gè)人都有自己的好習慣和自己不好的習慣，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的習慣吧！
先說(shuō)我的壞習慣吧。我是一個(gè)矮小的人，那是因為我每次都不喜歡吃早餐。有一次放假，我的媽媽給我買(mǎi)了許許多多香噴噴的早餐，我把所有的早餐搬回家。到了家里，那些早餐我沒(méi)有吃幾口就不吃了，就這樣，我每次都不吃早餐了，每當肚子餓的時(shí)候，也沒(méi)有吃幾口就不吃了，就因為這樣我就變成了一個(gè)矮小的人了。
雖然我個(gè)子矮小，但是志氣可大了。我有個(gè)好習慣，就是只要我想要學(xué)會(huì )的東西我會(huì )一直堅持不懈。有一次，上體育課，老師拿來(lái)了一個(gè)長(cháng)繩，我心想這是要干什么呢？老師說(shuō)：“我們今天來(lái)跳長(cháng)繩�！蔽倚捏@肉跳，心想：“千萬(wàn)不要我們男生跳呀！”老師發(fā)話(huà)了說(shuō)：“今天男生先跳，女生玩�！本驮谝凰查g，我失去了希望。心想：“不管三七二十一，瞎貓碰上死耗子——亂撞�！币婚_(kāi)始，我只跳了一兩個(gè)，別人也跳了一兩個(gè)，最后別人跳了十幾個(gè)，可我也不落后，跳了十幾個(gè)，就這樣反復的練習，我每天回家都練，晚上練，中午練，下午練，都可以跳到二十幾個(gè)了，就在這時(shí)，我排到后面，神氣十足地對后面的'人說(shuō)：“這才叫做實(shí)力�！�
好習慣不保持會(huì )變成壞習慣，壞習慣改正也會(huì )變成好習慣！我想我以后一定改正不吃早餐的壞習慣，這樣我的身體棒棒的，才更有能力實(shí)現我的各種理想。俗話(huà)說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”嘛！你們說(shuō)呢？
習慣習慣作文4
從古到今，多少關(guān)于習慣的名言警句，故事哲理，無(wú)不強調著(zhù)：好習慣終身受益，壞習慣終身受損�？梢�(jiàn)，習慣的重要性不言而喻。
“勤奮是通往成功的唯一秘訣”，“天才等于勤奮加天資加機遇”，許多人都在強調勤奮之于成功的重要性，也有許多人為此拼命下死功，但如果沒(méi)有一個(gè)好的習慣幫助你學(xué)習成長(cháng)，你的而一切努力都將白費。
如果你沒(méi)有上課認真聽(tīng)講的好習慣，那么你課后花再多的努力也無(wú)法江上一節課的漏洞補上，如果你沒(méi)有課前預習的好習慣，那么你課上將跟不上老師講課的步伐，許多的事例無(wú)不一一證明習慣的重要性。
習慣，顧名思義，習以為常的行為，習慣的養成是不易的'，它體現在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。但養成一個(gè)好習慣，并堅持它，將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限收獲，反之，你將永遠拜倒在面前，被他無(wú)盡地，永遠無(wú)法品嘗勝利的果實(shí)，只能仰望別人摘下。
習慣，我們每個(gè)人或多或少都是他的奴隸，不是起義成功，就是永遠屈服于他。
或許你有一個(gè)好習慣，并不一定能成功，但他帶給你的一定不會(huì )是壞處。
學(xué)習是痛苦的，未學(xué)習的是永遠的痛苦。習慣也類(lèi)似于學(xué)習，它培養的過(guò)程或許艱苦，但沒(méi)有養成的好習慣卻會(huì )使你終身抱憾。
人生不能重新來(lái)過(guò)，永遠沒(méi)有重來(lái)一次的機會(huì )，所以抓緊趁著(zhù)現在，培養良好的習慣。
為今天錯過(guò)的太陽(yáng)而哭泣的額那人將永遠看不見(jiàn)滿(mǎn)天星星。所以不用為你現在沒(méi)有養成好習慣而懊惱，你應該做的，只有向前看，這樣才會(huì )看不見(jiàn)身后的陰影。
習慣習慣作文5
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣，我也是有好習慣和壞習慣的。
我每天按都要運動(dòng)，這樣才能使我身體更加健康。于是我每天都做仰臥起坐，雖然剛開(kāi)始做的時(shí)候，感到很困難，頂多能做三十多個(gè)，我繼續堅持下去，漸漸地，仰臥起坐成了我生活的一部分，成為我每天必須干的事情，就像吃飯睡覺(jué)一樣�，F在我都可以做五十多個(gè)仰臥起坐呢。
我又有一個(gè)朋友她想養成每天都要看一些書(shū)籍，她覺(jué)得好習慣堅持二十一天就可以養成了，她就這么一天一天堅持著(zhù)，但有一天她忘了，她就這一天不看書(shū)了，從明天開(kāi)始重新計二十一天，之前堅持的那么多天都費了。二十一天后，她高興地對我說(shuō)，他養成這個(gè)好習慣了。
好習慣是要堅持才能養成的.，也可以說(shuō)是很難養成的，但壞習慣可不是。
壞習慣很好養成但很難改掉，我也改不掉賴(lài)床。怎么說(shuō)呢，就是早上起來(lái)，睡眼朦朧，覺(jué)得再睡一應該沒(méi)事，結果睡到很晚很晚。那天晚上我決定第二天一定要早起，可是壞習慣很難改掉，第二天還是沒(méi)有早起。
我應該改掉壞習慣，但是怎么改呢？
或許，我可以從中找到原因，努力解決。后來(lái)我明白了，我遲遲不起床是因為我睡眠時(shí)間太少了，睡覺(jué)時(shí)間不規律，心情不穩定，大腦太亂導致我難以入睡。
我應該盡力改掉這個(gè)壞習慣，這個(gè)壞習慣對我身體不好。
習慣習慣作文6
記得西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣的力量是巨大的�！焙玫牧晳T能讓人受益終生，而壞的習慣卻讓人受害不淺。下面我就來(lái)分析一下我的好習慣和壞習慣。
星期天，我拿著(zhù)一本作文書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正對著(zhù)書(shū)本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個(gè)鬼臉，然后自顧自念起文章來(lái)。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書(shū)都讀瘋了呢！”
你看，我就是這樣一個(gè)對讀書(shū)有著(zhù)幾分癡迷的人！
考試結束了，老爸說(shuō)要帶我去家樂(lè )�？措娪�，我一看表，現在已是下午四點(diǎn)，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽(tīng)得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒(méi)有應話(huà)，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個(gè)做事有著(zhù)幾分原則的人！
我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見(jiàn)，河東獅吼一聲：“頭要抬高，你是準備和書(shū)來(lái)個(gè)親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我的頭又不知不覺(jué)地低下了，久而久之就成習慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的`眼睛只有“5.0”了，嚇得我再也不敢和書(shū)本靠得這么近了。
你看，有壞習慣就會(huì )“遭殃”吧！
我的這兩個(gè)好習慣伴我徜徉書(shū)山書(shū)海，暢游音樂(lè )世界，盡享生活的情趣和快樂(lè )，而我的這個(gè)壞習慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。
習慣習慣作文7
提起習慣首先想到的是什么？是遇到難題時(shí)，喜歡咬著(zhù)筆頭還是喝水時(shí)先用右手拿杯子吃飯時(shí)先明一口水再拿起筷子抑或是每天早晨起床先去衛生間，而非廚房……還有你說(shuō)謊時(shí)總愛(ài)轉頭發(fā)圈緊張時(shí)上下拉動(dòng)拉鎖開(kāi)心時(shí)喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)的確這差不多就是習慣可有些習慣確實(shí)心理上的東西等到突然間某個(gè)瞬間，你恍然大悟回首往事，卻發(fā)現后悔莫及。
姥姥不知道是何時(shí)來(lái)到我家的，只記得那天七大姑八大姨都沒(méi)有出現姥姥拄著(zhù)拐杖母親用手攙扶硬是爬上了六樓本就不大的小屋里從此多了一人一棍。
把我的房間讓給了姥姥去和母親住一張床，但我依舊每天在我的房間寫(xiě)作業(yè)，姥姥每天睡得很早，為了不影響休息，我準備了一個(gè)小臺燈。打了兩天的臺燈，hold當我回房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現黑暗的房間里有那么一角亮起了白光往旁邊一看姥姥就睡得香甜甜此后的每一天里，我再也沒(méi)按過(guò)臺燈的開(kāi)關(guān)。因為我知道它會(huì )按時(shí)打開(kāi)的。
人啊，總是對擁有的不珍惜，等回頭一看發(fā)現一切都來(lái)不及。
一天家里平常別無(wú)二樣，只是有些格外的安靜，我吃完飯推開(kāi)房門(mén)一片漆黑，沒(méi)有絲毫光亮的身影，我小心翼翼走到床邊被子枕頭擺放整齊中間放著(zhù)一個(gè)玩具小熊，我看像臺燈也沒(méi)在黑暗之中�！芭尽鳖^頂的燈亮了，反射臺燈發(fā)亮格外刺眼。
我問(wèn)媽媽我怎么有些失落？
媽媽說(shuō)我只是習慣了而已。
習慣了是習慣每天回家省得開(kāi)燈的.步驟還是習慣了無(wú)論多晚回家，家里都會(huì )有一個(gè)人等待著(zhù)你……都不是我只是習慣了接受他們的關(guān)愛(ài)，把他們的愛(ài)當做理所應當，所以才會(huì )毫不在意。
原來(lái)這就是習慣，我們習慣被愛(ài)，所以才未在合適的機會(huì )找到了一個(gè)道歉的機會(huì )，找到一個(gè)感謝的機會(huì )。心理上的習慣大概就是這樣吧。
習慣習慣作文8
每一個(gè)人都會(huì )有自己獨特的習慣，我也有一個(gè)習慣，但我卻分辨不清是好習慣還是壞習慣。想知道這個(gè)似好似壞的習慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個(gè)習慣就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。這個(gè)習慣，讓我練就了磨嘴皮子這個(gè)功夫。這個(gè)功夫曾讓我贏(yíng)得過(guò)同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過(guò)老師的批評。下面，請由我慢慢道來(lái)。在家的時(shí)候，除了寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)以外，干每一件事我都要說(shuō)上那么幾句話(huà)，記得那一次吃飯的時(shí)候。
“兒子，過(guò)來(lái)吃飯啦！”爸爸叫到。
“奧，來(lái)啦！”我回答著(zhù)。
吃飯了，我的話(huà)也就來(lái)了，
“今天吃飯怎么這么早”
“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧”
“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯，吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話(huà)！”爸爸說(shuō)道。
我就不再說(shuō)話(huà)了，可過(guò)了五分鐘，我又來(lái)了一句
“咱們什么時(shí)候去吃一次西餐�！�
“西餐有什么好吃的`呢？”
“你們帶不帶我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你別說(shuō)了，吃飯說(shuō)話(huà)影響消化，你可真是家里的話(huà)匣子呀！”
哈哈！這句話(huà)我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了，可這個(gè)習慣有利就有弊，因為在學(xué)校里的課堂上，我也發(fā)揮出這個(gè)習慣。
在老師講課的時(shí)候，我就在一直說(shuō)話(huà)，結果被老師發(fā)現了。
“劉浩然，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
由于我一直在說(shuō)話(huà)，我根本不知道問(wèn)題是什么，所以起來(lái)不知道該說(shuō)什么。就被罰站了一節課。
看我這個(gè)習慣真是一把雙刃劍，給我了“話(huà)匣子”榮譽(yù)，還給了我罰站一節課的懲罰，通過(guò)這兩件事情，我以后得注意點(diǎn)影響了。
習慣習慣作文9
“神奇，真神奇�！蔽医裉齑蜷_(kāi)電腦，一下子就被“吸”進(jìn)了一個(gè)神奇的地方。我正要走，突然聽(tīng)到一聲吶喊“沖啊～”我一下子躲到了一片灌木叢中，開(kāi)始“觀(guān)戰”。
只見(jiàn)一個(gè)威武的大將帶領(lǐng)著(zhù)他的軍隊沖到了我的眼前（本人：還好沒(méi)發(fā)現，幸運啊。）隨后，一個(gè)張牙舞爪的邪惡巫師帶領(lǐng)著(zhù)他的軍隊也來(lái)到了這片土地大聲嚷道：“好習慣王國，還不‘繳械’投降�！焙昧晳T王國全體士兵高聲叫道：“寧死不屈，保衛國家�！眽牧晳T王國的巫師說(shuō)：“好，那就比試比試吧�！庇谑�，兩國之間的'兩大戰役戰爭就這樣開(kāi)始了。
第一戰（文戰）――口頭戰。（就是比誰(shuí)最能說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)。）
好習慣國派節約，壞習慣王國派浪費�！氨荣愰_(kāi)始�！辈门袉T自私――大聲嚷道。公正員――無(wú)私監督裁判員。
浪費大聲嚷道：“節約啊節約，我與你井水不犯河水，你怎么處處和我對，就連名字也和我過(guò)不去，你是不是成心氣我？”節約也高聲說(shuō)道：“浪費有什么好，我哪知道我的名字和你相反，有本事，你讓我媽給我改呀�！边@下可把；浪費“鎮”住了，他干脆來(lái)了一句：“節約使人落后，浪費使人進(jìn)步，”（無(wú)私小語(yǔ)：應該是驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。浪費語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，哈哈～）“我宣布，第一局，節約獲勝�！保ㄗ运叫≌Z(yǔ)：如果不公正一點(diǎn)，無(wú)私揍走我，呵呵）
第二戰（武戰）――兵戎相見(jiàn)。（用武力解決。）
“殺呀～”一陣“激戰”過(guò)后，好習慣國獲勝�！疤昧恕蔽腋吲d的喊出了聲。糟糕，被發(fā)現了，閃人了～～
習慣習慣作文10
習慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習，而壞習慣卻能給我們的生活和學(xué)習帶來(lái)麻煩。所以，我們在生活和學(xué)習中要養成良好的習慣，改正壞習慣。
比如，在生活中，我們要養成遵守交通規則的好習慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養成走人行道和不闖紅燈的好習慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養成不遵守交通規則的壞習慣，那問(wèn)題就嚴重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車(chē)撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養成遵守交通規則的好習慣，長(cháng)大以后開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。
在學(xué)習中養成良好的習慣，對我們的學(xué)習幫助很大。上課時(shí)我們能做到認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識點(diǎn)。日復一日，持之以恒，我們養成了這樣的好習慣，那么我們只要一上課就會(huì )這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習效率我，們的學(xué)習就會(huì )事半功倍。如果我們在日常學(xué)習中養成的'是上課不認真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì )認真聽(tīng)講，就會(huì )分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現習慣是日常生活中養成的一種帶有慣性的行為�！傲晳T成自然”，平時(shí)對自己嚴格要求，養成良好的行為習慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴格要求，一旦定型成為壞習慣，改起來(lái)就吃力多了。
習慣習慣作文11
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的`，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
習慣習慣作文12
成功的人往往都有一種好的習慣�！}記
成功的人一定是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的人必然是成功的。因為他們都有一個(gè)好的習慣。俗話(huà)說(shuō):“成功的人找方法，失敗的人找理由�！倍椒ň褪菑牧晳T中找到的。失敗的'人只會(huì )找各種借口搪塞過(guò)去。今天找這個(gè)理由，明天找那個(gè)理由，漸漸的不就形成了一種習慣嗎?
優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法，習慣去用這個(gè)好方法去完成某些事情不就形成了好習慣嗎?所以?xún)?yōu)秀是一種習慣，習慣地把事情做好，習慣優(yōu)秀。
舉個(gè)例子吧，在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè)，總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習慣。當然這不是一個(gè)好習慣，因而他不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子，比如有些同學(xué)會(huì )堅持寫(xiě)日記，一開(kāi)始是靠堅持，后來(lái)就養成了習慣。寫(xiě)日記不僅能提高寫(xiě)作水平還能養成一種好習慣，這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個(gè)好習慣的養成是會(huì )很困難，但只要堅持下去就會(huì )變得容易。要樂(lè )觀(guān)積極面對，不要把他當做成一種負擔。我們要做陽(yáng)光好少年，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切。
好的習慣就是從之前不好的習慣中一點(diǎn)點(diǎn)改正的。久而久之就會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀。養成一個(gè)好的習慣可能需要幾個(gè)月甚至幾年，而養成一個(gè)壞的習慣卻只需要幾個(gè)星期。所以說(shuō)成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺(jué)得成功之后就養成了一個(gè)好習慣。
我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人，所以我們要養成一個(gè)好的習慣。當你覺(jué)得越來(lái)越優(yōu)秀時(shí)你就會(huì )習慣這一切，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
習慣習慣作文13
我有很多的好習慣和壞習慣。今天，我就跟大家說(shuō)一個(gè)好習慣和一個(gè)壞習慣。
先說(shuō)好習慣吧！
每天睡覺(jué)前，我都要和媽媽一起看課外書(shū)。無(wú)論是老師有沒(méi)有布置這個(gè)任務(wù)。
最近我看的課外書(shū)主要有《日有所誦》，這本書(shū)我已經(jīng)從頭到尾讀過(guò)一遍了，現在又在讀第二遍和第三遍，里面的小兒歌對我很有吸引力！《語(yǔ)文新天地》，我已經(jīng)讀好了第一冊，第二冊也在開(kāi)始讀了。內容和前面一本書(shū)差不多，都是適合我們一年級的小兒歌、童話(huà)等等�！冻烧Z(yǔ)故事》，這本書(shū)沒(méi)有拼音，媽媽每天給我讀2~3個(gè)成語(yǔ)故事。碰到好聽(tīng)的故事，我就讓媽媽再讀一遍。昨天晚上，媽媽讀到《鐵杵磨針》的故事的時(shí)候，我就要求她再讀一遍。我想：大詩(shī)人禮拜真的要感謝那位磨棒的老奶奶哦！另外我還在看《讓女孩優(yōu)秀的101個(gè)公主故事》，也是媽媽在幫我讀，真好聽(tīng)��！
書(shū)里有很多很多的知識，我們要多讀書(shū)！這樣自己才會(huì )愈來(lái)愈棒!
下面說(shuō)一下我的一個(gè)壞習慣。我的壞習慣是做事情喜歡磨磨蹭蹭。為了這個(gè)，媽媽常常批評我。爸爸倒是很耐心，難得批評我的！
做作業(yè)、彈琴的'時(shí)候，我動(dòng)作有點(diǎn)慢；刷牙、洗臉的時(shí)候也有點(diǎn)慢；起床、吃飯的時(shí)候，都是慢慢的。
媽媽常對我說(shuō)，這樣是在浪費時(shí)間！看來(lái)，我要把這個(gè)壞習慣改掉才好哦！
好習慣要保持，壞習慣要改掉，這樣才是好學(xué)生！
我要加油！
習慣習慣作文14
好習慣。擁有一個(gè)好習慣，你就可以在擁有這個(gè)好習慣的這個(gè)方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自豪。直接導致你人生的成功。壞習慣。擁有一個(gè)壞習慣，你就可以在擁有這個(gè)壞習慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會(huì )擁有一種失敗的感覺(jué)。而這種感覺(jué)將會(huì )直接導致你人生的失敗。
——題記
人們都說(shuō)：“擁有一個(gè)好的習慣就等于擁有一個(gè)好的未來(lái)、天才與白癡，只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你努力或不努力�！倍松某晒εc失敗也是只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你有好習慣或壞習慣。
讀書(shū)的好習慣
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”這句名言是高爾基說(shuō)的`。他提倡我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
以前我讀書(shū)的時(shí)候，總是把書(shū)讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書(shū)不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時(shí)，你只了解了大概意思，了解的不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書(shū)或哪篇文章就會(huì )了解得更深入、更加知道他寫(xiě)的時(shí)候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會(huì )了，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。以前讀書(shū)，都是讀過(guò)一遍，書(shū)還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書(shū)。這樣一來(lái)，每次寫(xiě)作文，都不愁寫(xiě)不出來(lái)了，只要老師讓寫(xiě)作文，我的腦海里總會(huì )出現很多點(diǎn)子。
在這我提倡大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些對學(xué)習有幫助的，對你的寫(xiě)作也有幫助！
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