畢業(yè)生德育答辯寫(xiě)作方法
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為培養人才的根本任務(wù)，圍繞學(xué)�！八拇髴鹇浴�，切實(shí)把社會(huì )主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)和日常管理之中，積極開(kāi)展民族團結創(chuàng )建活動(dòng)，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，學(xué)校決定在畢業(yè)生中開(kāi)展德育答辯工作�，F結合我校實(shí)際，特制定畢業(yè)生德育答辯工作實(shí)施意見(jiàn)。
德育答辯是進(jìn)一步做好畢業(yè)生思想教育工作和推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有力抓手，是對畢業(yè)生思想、品德、心理、行為、素質(zhì)以及民族團結進(jìn)步創(chuàng )建等方面的綜合考核，也是畢業(yè)生對大學(xué)生活進(jìn)行全面回顧和總結的過(guò)程。通過(guò)德育答辯使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對壓力和痛苦時(shí)的思考與抉擇，展示自己走向成熟的每一點(diǎn)收獲。這對引導和幫助廣大畢業(yè)生完成角色轉變，順利步入社會(huì )，走上工作崗位，以良好的心理素質(zhì)和科學(xué)的自我認知開(kāi)創(chuàng )新的生活具有極其重要的意義。
1．成立由分管學(xué)生工作的校黨委副書(shū)記任組長(cháng)，學(xué)生工作部（處）、組織部、宣傳部、教務(wù)處、就業(yè)處、團委等相關(guān)部門(mén)負責人組成的“畢業(yè)生德育答辯工作領(lǐng)導小組”，負責全校畢業(yè)生的德育答辯工作。
�。�1）畢業(yè)生針對大學(xué)生活，就思想、品德、心理、行為、素質(zhì)以及民族團結進(jìn)步創(chuàng )建等方面撰寫(xiě)德育論文。德育論文要全面回顧和總結大學(xué)生活的得與失，成功與失敗，明確自己的人生價(jià)值和意義，制定今后的計劃和目標。
�。�2）德育論文由學(xué)生自主命題，以總結報告的文體進(jìn)行全面系統的總結，文章要求20xx-3000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，根據學(xué)校統一設計的專(zhuān)用封面裝訂。
�。�2）答辯過(guò)程中，評審老師對畢業(yè)生個(gè)人總結及答辯存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行糾正，達到進(jìn)一步引導和教育學(xué)生的目的。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問(wèn)，或展開(kāi)集體討論，促進(jìn)共同提高。
3.德育答辯工作評審委員會(huì )根據畢業(yè)生德育答辯論文內容、形式、現場(chǎng)效果，并結合其日常表現進(jìn)行綜合評定，在《畢業(yè)生德育答辯評審表》中填寫(xiě)答辯評語(yǔ)。德育論文和《畢業(yè)生德育答辯評審表》各一份裝入本人檔案。
�。�2）畢業(yè)生德育成績(jì)由四部分組成：一是大學(xué)期間的班級德育綜合測評，占30%；二是由學(xué)院根據學(xué)生大學(xué)期間德育表現和綜合測評情況給定成績(jì)，占30％；三是由德育答辯指導教師根據學(xué)生論文質(zhì)量給定成績(jì)，占10％；四是由各學(xué)院答辯工作
評審委員會(huì )根據學(xué)生現場(chǎng)答辯情況給定成績(jì)，占30％。 即總成績(jì)=班級德育測評×30%+學(xué)院德育測評×30%+論文質(zhì)量×10%+現場(chǎng)答辯×30%，各環(huán)節成績(jì)和最后總成績(jì)均按百分制計分。
5.各學(xué)院畢業(yè)生德育答辯評審委員會(huì )負責收集整理本學(xué)院的畢業(yè)生德育論文，并按照3%的比例向學(xué)生工作部推薦優(yōu)秀論文。學(xué)生工作部將從中選取部分優(yōu)秀論文匯集成冊，作為德育工作的學(xué)習宣傳材料。
如何從第三頁(yè)開(kāi)始設置頁(yè)碼
大學(xué)畢業(yè)，寫(xiě)論文或做畢業(yè)設計時(shí)，學(xué)校一般規定“封面”與“摘要”不能編輯頁(yè)碼，要從第三頁(yè)正文開(kāi)始編輯頁(yè)碼。
設置方法：
第一步，鼠標放在正文（即第三頁(yè)）首行最前端，點(diǎn)擊“插入”－“分隔符”，選“分節符類(lèi)型”中的“下一頁(yè)”，按確定，點(diǎn)保存鍵。此時(shí)你會(huì )發(fā)現，在正文前自動(dòng)添加了一空白頁(yè)，該空白頁(yè)此時(shí)無(wú)法刪除，我們暫且不管。
第二步，鼠標仍然定位在正文首行之前，點(diǎn)擊“視圖”－“頁(yè)眉和頁(yè)腳”，此時(shí)顯示“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄。點(diǎn)擊“在頁(yè)眉和頁(yè)腳間切換”，切換到頁(yè)腳狀態(tài)，單擊“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄中的“鏈接到前一個(gè)”圖標，此時(shí)，你會(huì )發(fā)現，頁(yè)腳右上部的“與上一節相同”的字樣消失，然后點(diǎn)擊保存鍵。此時(shí)，不要關(guān)閉“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”。
第三步，點(diǎn)擊“插入”—“頁(yè)碼”，彈出“頁(yè)碼“對話(huà)框，確定“首頁(yè)顯示頁(yè)碼”復選框被選中的前提下，點(diǎn)擊上面的“格式”按鈕，彈出“頁(yè)碼格式”對話(huà)框，然后選中下方的“起始頁(yè)碼”選項，默認顯示“1”（此處數字即為正文首頁(yè)顯示的頁(yè)碼），確定，記住按保存鍵，最后把之前的“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”關(guān)閉。
第四步，之前自動(dòng)添加的空白頁(yè)，還在正文的上面。此時(shí)，把光標定位在該空白頁(yè)的首行最前端，按“Delete”鍵，正文自動(dòng)跳躍，取代空白頁(yè)。
參考文獻自動(dòng)生成
畢業(yè)論文不同于一般的小論文，特別是碩士畢業(yè)論文或者博士畢業(yè)論文。一般的小論文就四五頁(yè)，而碩士論文動(dòng)輒五六十頁(yè)，有的甚至七八十頁(yè)。所以有些東西如果要人工的去修改，將是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有兩個(gè)：目錄自動(dòng)生成和編號、參考文獻引用的上標。本文將從這兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)小技巧，自動(dòng)生成，非常方便。
先說(shuō)兩種痛苦情況。
設定好文章的目錄結構后，突然發(fā)現中間要添加或者刪除一個(gè)章節，添加刪除容易，可是其后遺癥就是后面的編號都要跟著(zhù)變動(dòng)。比如要刪除第二章，那么原理的第三章就要改為
第二章，后面的要跟著(zhù)動(dòng)，添加也一樣，很麻煩。
第二個(gè)情況就是參考文獻的上標問(wèn)題。碩士論文參考文獻都有好幾十個(gè)，一般論文會(huì )要求按照論文的引用順序列出參考文獻。如果需要添加新的參考文獻，那么這些參考文獻的上標號又會(huì )跟著(zhù)變動(dòng)。
目錄自動(dòng)生成簡(jiǎn)單說(shuō)下，將文檔切換到大綱視圖，然后設置你要設定成目錄的文字的大綱級別。如果將大綱級別設定為1級，那么就是1級目錄，一般我們會(huì )設置到3級，這樣會(huì )
生成1、2、3級目錄。設定好后，在要插入目錄的地方，點(diǎn)擊“插入”-->“引用”-->“索引和目錄”就可以了。格式在另外設置下就行了。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)的簡(jiǎn)單解決辦法。
首先都要設置成段落編號。將你要設定的一級目錄設定成一級編號，二級目錄設定成二級編號等等。參考文獻一樣，設置成段落編號。設定成段落編號有一個(gè)非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個(gè)項目時(shí)，其后面的變好會(huì )跟著(zhù)變動(dòng)，所以這就解決了因添加刪除中間的項目，而要同時(shí)修改后面的編號問(wèn)題了。
目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點(diǎn)擊更新目錄，或者在頁(yè)面視圖的目錄上，點(diǎn)擊右鍵，選擇“更新域”即可。
將參考文獻設置成段落編號后，在需要插入參考文獻引用的地方，點(diǎn)擊“插入”-->“引用”-->“交叉引用”，找到相應參考文獻的編號就可以了。然后再自己設置一下格式。
還有幾種方法，從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的。
�。ㄒ唬┎捎脮�(shū)簽、交叉引用方法：參考文獻的編號和引用
步驟如下：
�。�1）在word文檔末尾添加幾個(gè)文獻，如：
[1] 楊秀章.Word 20xx中文版使用速成.北京:清華大學(xué)出版社，20xx
[2] Peter Weverka. Diane Poremsky.中文Word 20xx專(zhuān)家.北京:機械工業(yè)出版社，20xx
注意，輸入時(shí)應采用word的自動(dòng)編號。如果word沒(méi)有自動(dòng)編號，可自己插入（這個(gè)就不用細說(shuō)了...）
�。�2）給每個(gè)文獻制作成書(shū)簽。如，選擇“楊秀章.Word 20xx中文版使用速成”，插入——書(shū)簽，輸入書(shū)簽名（楊秀章_Word 20xx中文版使用速成），然后添加。注意書(shū)簽名必須以字母開(kāi)頭，可包含數字但不能有空格，可以用下劃線(xiàn)字符來(lái)分隔文字，否則可能無(wú)法插入。書(shū)簽名最好與文獻名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識別它。（圖1）
�。�3）在需要引用文獻的位置，執行插入——引用——交叉引用，類(lèi)型選擇書(shū)簽，選擇需要引用的項目，內容選擇“段落編號”。至此，引用完成�。▓D2）
在全篇文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號就會(huì )改變成文獻的最新位置。
還有一個(gè)通過(guò)插入腳注的方式引用參考文獻。
1．光標移到要插入參考文獻的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。
�。ㄒ阉阉�，無(wú)重復）
2．對話(huà)框中選擇“尾注”，編號方式選“自動(dòng)編號”，所在位置建議選“節的結尾”（對論文而言）。
3．如“自動(dòng)編號”后不是阿拉伯數字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數字。
4．確定后在該處就插入了一個(gè)上標“1”，而光標自動(dòng)跳到文章最后，前面就是一個(gè)上標“1”，這就是輸入第一個(gè)參考文獻的地方。
5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動(dòng)的位置，這個(gè)序號也不會(huì )變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來(lái)慢慢輸，好像沒(méi)有什么辦法簡(jiǎn)化）。
6．對著(zhù)參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內容中插入參考文獻的地方，可以繼續寫(xiě)文章了。
7．在下一個(gè)要插入參考文獻的地方再次按以上方法插入尾注，就會(huì )出現一個(gè)“2”（Word已經(jīng)自動(dòng)為你排序了），繼續輸入所要插入的參考文獻。
8．所有文獻都引用完后，你會(huì )發(fā)現在第一篇參考文獻前面一條短橫線(xiàn)（頁(yè)面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁(yè)了，在跨頁(yè)的地方還有一條長(cháng)橫線(xiàn)，這些線(xiàn)無(wú)法選中，也無(wú)法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線(xiàn)，所以一定要把它們刪除。
9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時(shí)最下方出現了尾注的編輯欄。
10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時(shí)那條短橫線(xiàn)出現了，選中它，刪除。
11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續分隔符”，這是那條長(cháng)橫線(xiàn)出現了，選中它，刪除。
12．切換回到頁(yè)面視圖，參考文獻插入已經(jīng)完成了。這時(shí)，無(wú)論文章如何改動(dòng)，參考文獻都會(huì )自動(dòng)地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會(huì )自動(dòng)消失，絕不出錯。
13．參考文獻越多，這種方法的優(yōu)勢就體現的越大。在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，我就是用這個(gè)方法分節插入參考文獻的，具爽！
存在一個(gè)小問(wèn)題：
如果同一個(gè)參考文獻兩處被引用，只能在前一個(gè)引用的地方插入尾注，不能同時(shí)都插入。這樣改動(dòng)文章后，后插入的參考文獻的編號不會(huì )自動(dòng)改動(dòng)。
關(guān)于內容：
1、一般概括性?xún)热荩赫n題標題、答辯人、課題執行時(shí)間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究?jì)热荩貉芯磕康�、方案設計（流程圖）、運行過(guò)程、研究結果、創(chuàng )新性、應用價(jià)值、有關(guān)課題延續的新看法等。
3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁(yè)數不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；
4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁(yè)下面記得標頁(yè)碼，這樣比較方便評委老師提問(wèn)的時(shí)候review
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調簡(jiǎn)潔一些；
2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；
3、動(dòng)手能力強的大�？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
1、首先就是：不要太多�。�！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著(zhù)ppt念的人最遜了；
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見(jiàn)字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會(huì )顯示不出來(lái)；
3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個(gè)左右，不要超過(guò)6～7行。更不要超過(guò)10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距； 關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過(guò)3種。圖片最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問(wèn)的嚴謹態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì )有意想不到的效果；
2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現不出來(lái)，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫(huà)筆里按照需要的大小畫(huà)，不要縮放，出來(lái)的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過(guò)來(lái)；
3、流程圖，用viso畫(huà)就可以了，這個(gè)地球人都知道；
4、ppt里出現圖片的動(dòng)畫(huà)方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下，還是那句話(huà)，低調樸素為主；
5、動(dòng)手能力允許的話(huà)，學(xué)習一下photoshop里的基本操作，一些照片類(lèi)的圖片，在ps里做一下曲線(xiàn)和對比度的基本調整，質(zhì)量會(huì )好很多。windos畫(huà)筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問(wèn)環(huán)節：
評委老師一般提問(wèn)主要從以下幾個(gè)方面：
1.他本人的研究方向及其擅長(cháng)的領(lǐng)域；
2.可能來(lái)自課題的問(wèn)題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題（包括選題意義、重要觀(guān)點(diǎn)及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環(huán)節、建議可行性以及對自己所做工作的提問(wèn)）；
3.來(lái)自論文的問(wèn)題：論文書(shū)寫(xiě)的規范性，數據來(lái)源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀(guān)察標準等；
4.來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋?zhuān)?/p>
5.不大容易估計到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。答辯者沒(méi)有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
根據本人觀(guān)摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗，提問(wèn)環(huán)節很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說(shuō)啊我錯了啊我沒(méi)有考慮到。一般來(lái)說(shuō)答辯老師提的問(wèn)題，很少有你做課題這幾年之中都沒(méi)考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，
實(shí)在不會(huì )的問(wèn)題，千萬(wàn)不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說(shuō)“自己沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，請老師指正”。
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫***，來(lái)自**班，學(xué)號**，我論文的題目是《**********》。本篇論文是在***老師的指導下完成的。在這期間，*老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來(lái)的精心指導，同時(shí)也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
一、選題緣由
選擇本課題作為我論文的寫(xiě)作題材的原因如下：******
二、資料收集準備工作
選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的***方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文。
三、論文的結構和內容
本文共分成*部分：
第一部分主要闡述了******
第二部分主要******
第三部分主要闡述了******
第四部分是******
第 ******
本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進(jìn)一步豐富了自己的知識。但由于個(gè)人能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望還有差距，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機會(huì )，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習，使該論文得到完善和提高。
我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！
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