精選五年級理想作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級理想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
我長(cháng)大要當科學(xué)家，我熱愛(ài)發(fā)明，我喜愛(ài)科學(xué)，像愛(ài)因斯坦那么聰明，那位名人沒(méi)有吃過(guò)苦？只要有理想就可以實(shí)現，你只要盯著(zhù)那個(gè)目標去做！就像老子說(shuō)的：千里之行，始于足下。這句話(huà)告訴我們：無(wú)論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現在，一步一個(gè)腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是��！我要把握現在，理想并不是夢(mèng)。
假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的頭腦給山區的孩子做一輛會(huì )飛的汽車(chē)；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )保護生命！熱愛(ài)大自然！熱愛(ài)每個(gè)生命！
假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會(huì )努力做到，無(wú)論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會(huì )實(shí)現！
也會(huì )更加突出。
五年級理想作文 篇2
今天上課，老師問(wèn)我們，你們每個(gè)人的理想是什么嘛？
老師這一次提問(wèn)，讓我不禁想起當初剛上學(xué)時(shí)，那時(shí)班主任問(wèn)我的問(wèn)題，我還記憶很深的記著(zhù)我當時(shí)說(shuō)的是我以后要做一名superman，別問(wèn)我為什么會(huì )有當初那樣的理想，可能是當初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人，也可能是當時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力，不管當初的我是怎么想的，我只知道當初的想法很單純與美好。
然而如今，再一次聽(tīng)到當初一樣的問(wèn)題，我的內心想到第一個(gè)理想，竟然真的我想找一份好工作，錢(qián)多一點(diǎn)的。在這個(gè)理想里我完全忘卻當初的自己是多么天真無(wú)邪，然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現實(shí)，現在你們看到這里或許有人會(huì )贊同我的理想，因為生活在這個(gè)世界你不現實(shí)是沒(méi)辦法存活的，又或許會(huì )責怪我，覺(jué)得一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生就如此的現實(shí)，那等到你步入社會(huì )又該變成怎樣。到不管如何，現如今的我已經(jīng)拋棄了當初純真的自己了，而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。
每一個(gè)人都會(huì )有理想，小時(shí)候聽(tīng)同學(xué)的理想有很多種，都是五花八門(mén)的，有人說(shuō)他想當警察，有人說(shuō)她想當白衣天使，醫生，也有的人說(shuō)她想當設計師，我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當初他們自己的理想，又或許像我一樣在半路改變了理想，但是我想說(shuō)，不管你的理想是大也好，小也罷，我只愿你能一直朝著(zhù)你的理想努力，不要忘記自己的理想，因為只有你還記得，這個(gè)理想才有實(shí)現的可能，不然的話(huà)理想也只有變成夢(mèng)想的可能了。送一句每個(gè)人都說(shuō)爛了的話(huà)給大家，不忘初心，方得始終！
五年級理想作文 篇3
每個(gè)人都有自我的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。這天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區去教書(shū)。因為我聽(tīng)說(shuō)那里的學(xué)生個(gè)性可憐。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談?wù)勑�，看看他們在哪方面有不懂的�?wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！�
老師的知識就是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自我的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書(shū)，去見(jiàn)識見(jiàn)識，并把家鄉發(fā)揚起來(lái)。成為祖國棟梁之才。
上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學(xué)習搞好，使同學(xué)們的成績(jì)漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。
我明白實(shí)現這個(gè)理想很不容易，要靠自我的努力才會(huì )實(shí)現。為了實(shí)現心中的理想，從此刻開(kāi)始，就務(wù)必要努力學(xué)習更多的文化知識，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)必須會(huì )實(shí)現的。
五年級理想作文 篇4
我總認為老師是那么美麗，像一只白鴿帶領(lǐng)我們在未來(lái)的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風(fēng)景。用五彩的粉筆畫(huà)出海洋般豐富的知識，開(kāi)拓了我們的視野。
我總認為老師是那么神秘，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室里傳出的朗朗書(shū)聲，是老師編織的美麗歌謠。
我總認為老師是那么偉大，是那一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵我們不斷前進(jìn)的力量。您那堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我從失敗中奮起，在與病魔斗爭中堅強。
我總認為老師是那么勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險，搶救了多少學(xué)生的生命。在巨大的災難面前，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。
長(cháng)大后，我也要像老師一樣美麗，一樣神秘，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻給教育事業(yè)。
五年級理想作文 篇5
我的理想是當一名飛行員，高大威猛，神勇無(wú)敵。
我為何會(huì )有這樣的想法呢？
我為何會(huì )想當飛行員呢？因為我想捍衛祖國土地。
因為我小時(shí)候看到天上飛的飛機，感到很好奇，后來(lái)爸爸告訴我那是戰斗機，是有人在上面操控。于是我便想當飛行員，我特別想到藍天上展望大地，這樣可以舒展自己的心情。
大家都知道飛行員的神圣的職責，就是保衛祖國神圣不可侵犯的領(lǐng)土，軍人就以此為榮。
不過(guò)要實(shí)現這個(gè)愿望，首先必須要提高成績(jì)，不僅僅是語(yǔ)數英這主要的三門(mén)成績(jì)，還有德智體美勞全面發(fā)展，考一個(gè)飛行員的院校。
要當飛行員重要的不僅僅是成績(jì)，比這更重要的是身體，你的身體如果不好，即使你的成績(jì)第一也沒(méi)用。所以只有身體好，成績(jì)好才能當上飛行員。
五年級理想作文 篇6
理想是燈，照亮人生之路；理想是火，溫暖我的心窩；理想是歌，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)人都有自己的'理想，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，一起為它奮斗吧！
我的理想是當一名畫(huà)家，這源于我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。我喜歡欣賞畫(huà)家們畫(huà)出的一幅幅圖畫(huà)，有的引人深思，有的讓我們開(kāi)懷大笑，有的則是美麗動(dòng)人，這引起了我對畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，讓我想當一名畫(huà)家。
我在揚起理想風(fēng)帆的路上經(jīng)歷了很多。記得以前，我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都按著(zhù)書(shū)上的方法，一步一步地來(lái)畫(huà)。剛開(kāi)始還不是畫(huà)得很好，后來(lái)畫(huà)多了以后，就快能趕上書(shū)上的畫(huà)了，我每天都為我的理想而奮斗著(zhù)，希望能成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
還有一次放暑假，家人們都出去了，只有我在家中寫(xiě)作業(yè)，等他們走了，我就拿出我的畫(huà)畫(huà)本來(lái)編我的漫畫(huà)。我把一個(gè)個(gè)小人畫(huà)得栩栩如生，動(dòng)作、神態(tài)都畫(huà)得有模有樣，心里真是高興。等著(zhù)家人快回來(lái)的時(shí)候，我趕緊把畫(huà)的畫(huà)藏到很隱蔽的地方，裝模做樣地趕緊寫(xiě)幾道題。家人回來(lái)了，我生怕被發(fā)現我假裝畫(huà)畫(huà)的事情，就把畫(huà)本放在作業(yè)本下面偷偷摸摸的畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)到腳步聲后，立刻用作業(yè)本一遮看不出來(lái)我在畫(huà)畫(huà)。
在為理想奮斗的道路上，我努力地在向前進(jìn)著(zhù)，只要我用心了，相信我最后一定會(huì )揚起理想的風(fēng)帆！
五年級理想作文 篇7
理想是什么？理想就是每個(gè)人對未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就等于失去了生活的目標，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書(shū)了。
在三年級的時(shí)候，我讀了許多類(lèi)似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺(jué)得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫(huà)得那么好，是因為他經(jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫(xiě)文章呢？
正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的幻想小說(shuō)，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)的。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結合起來(lái)寫(xiě)一本小說(shuō)。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。
我為自己的想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅強、有智慧的主人公，然后把他的命運寫(xiě)得一波三折、困難重重，因為我覺(jué)得充滿(mǎn)曲折的情節比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節要好得多。我同時(shí)也很自豪，因為所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫(xiě)了。
班里的一些同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了：湯潘寫(xiě)了《保衛地球》，王錚也寫(xiě)了《幽默三國》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫(xiě)小說(shuō)的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好，我開(kāi)始“瘋狂”地寫(xiě)，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了一本。然后我們三個(gè)互相看作品，討論對方文章的長(cháng)處與短處。
可惜的是，一到高年級，學(xué)習的擔子變得特別重，誰(shuí)也沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì )“照顧”自己的小說(shuō)。
好了，我的理想說(shuō)完了，下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧！
五年級理想作文 篇8
在每個(gè)人的心中，都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的理想，我當然也不例外。我的理想是當一名優(yōu)秀的女警察。
在讀完《為人民服務(wù)》這一課后，我就有了這樣的想法，我對自己說(shuō)，我也要“為人民服務(wù)”！正是這些原因，使我有了當警察這個(gè)理想。
現在的社會(huì )上，太不安定了，有多少人都在用不正當的、自以為很巧妙的手段來(lái)騙取或偷走他人的錢(qián)財。這些小偷、騙子們是高興了，但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)被騙的人、被偷的人的感受！
像這樣的事，電視上也經(jīng)常報道過(guò)，而且不是一次兩次了。大家看了一定會(huì )覺(jué)得非常生氣吧？我也一樣。所以，我決心要當一名女警察，減少社會(huì )上的不法分子。
我認為，當警察快樂(lè )、光榮。因幫助別人而快樂(lè )，也因幫助別人而光榮。
要想實(shí)現這個(gè)理想，就要為它付出，為它奮斗。要知道，做任何事情都不會(huì )一帆風(fēng)順的完成的途中必定會(huì )有一些坎坷、挫折。當一名警察，需要有一顆善良的 心；當一名警察，需要有一顆勇敢的心；當一名警察，需要有一顆正直的心；當一名警察，要有一顆熱愛(ài)社會(huì )主義的心；當一名警察，需要有一顆不怕困難的心；當 一名警察，還需要一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的心。從現在開(kāi)始，我就要行動(dòng)起來(lái)，培養我的這五顆沒(méi)好的心靈。
為了我的理想——努力吧！奮斗吧！
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