關(guān)于五年級理想作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級理想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級理想作文 篇1
我的理想是做一個(gè)圖書(shū)館店主。有些人可能會(huì )覺(jué)得這樣的生活毫無(wú)意義，對自己根本沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用處，可是我不這么認為……
我每天早早的把圖書(shū)館的門(mén)打開(kāi)，開(kāi)始迎接客人。先是一個(gè)人，兩個(gè)人進(jìn)來(lái)向我借書(shū)，再是許許多多的人來(lái)了。有個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)像位學(xué)者。有個(gè)阿姨身上穿著(zhù)圍裙，好像大頭兒子和小頭爸爸里的圍裙媽媽。她看起來(lái)像要為自己的兒子做一頓香噴噴的飯菜，一進(jìn)來(lái)她就拿起一本菜譜看了起來(lái)……
轉眼就到了中午，人們陸陸續續地走了。我終于可以在這寧靜的世界看書(shū)了。
我的理想就是這樣，靜靜的在自己的圖書(shū)館看書(shū)。
五年級理想作文 篇2
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生才有意義、有價(jià)值。我的理想是成為一名治病救人的白衣天使——醫生。
我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫(huà)畫(huà)、手工等等，我的理想也隨著(zhù)興趣變來(lái)變去，一會(huì )兒想當畫(huà)家，一會(huì )兒想當舞蹈老師，一會(huì )兒又想開(kāi)一家手工工作室�？墒�，一件不幸的事情的發(fā)生，使我堅定了自己理想的信念。
瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記著(zhù)她甜甜的笑容�？涩F在我再見(jiàn)不到她了，因為癌癥讓她永遠離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠離開(kāi)了我們。那時(shí)，她只有七歲！在她血癌晚期的時(shí)侯，爸爸到醫院去看她，回來(lái)的時(shí)候黯然神傷。從爸爸的描述里，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由于免疫系統衰竭，為防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一刻空閑。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年好不容易才有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛(ài)的女兒得了白血癌的時(shí)候，感覺(jué)世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看著(zhù)自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來(lái)，卻束手無(wú)策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來(lái)的。
姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發(fā)生，不管是誰(shuí)都是一種傷害，所以我立志要做一名醫生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。
為了實(shí)現當醫生的理想，我努力學(xué)習各門(mén)功課，用大部分課外時(shí)間閱讀了有關(guān)醫學(xué)的書(shū)籍。我學(xué)習了人體結構，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，為什么女生總比男生長(cháng)得矮等等。這些答案我都默默記在心里。我最近還閱讀了一本科普癌癥的書(shū)《癌癥真相》，對癌癥有了一個(gè)全新的了解。
實(shí)現當一名好醫生的道路，注定是艱難和漫長(cháng)的，但我不怕。我要發(fā)奮讀書(shū)，實(shí)現當醫生的理想，為病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！
五年級理想作文 篇3
烏龜慢慢爬到了一個(gè)空無(wú)人煙的荒島上，它看到島上有很多野獸，似乎知道這個(gè)島是一個(gè)動(dòng)物王國。
一只野鴨大搖大擺地走著(zhù)，看見(jiàn)一只小烏龜在爬，它們都不認識這只小烏龜，鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫著(zhù)，好像在叫其他動(dòng)物來(lái)的看，這里的動(dòng)物好像訓練過(guò)，不一會(huì )兒，獅子、老虎、大象、長(cháng)頸鹿、貓頭鷹等動(dòng)物都來(lái)了，把烏龜給圍住了，烏龜嚇了個(gè)半死死了，生怕這些動(dòng)物把它給吃了，一只高的的熊貓說(shuō)：“你個(gè)子這么小，還敢來(lái)我們野獸PK國呀！真是聊不起呀！有本事和我來(lái)PK一次，比武功�！睘觚敽苡杏職�，一口決定開(kāi)戰，兩人都把眼睛瞪得大大的，開(kāi)始打起來(lái)了，熊貓知道自己的力量烏龜承受不了，就輕輕打，正放手的剎那間，烏龜開(kāi)口認輸，烏龜很羨慕熊貓，想起爺爺告訴它，如果想讓自己變成別人，就閉上眼睛，想一下要變的東西就夠了，突然它發(fā)現自己的手很長(cháng)，個(gè)子很高，今后不管誰(shuí)都不怕了�？墒堑酵砩�，進(jìn)不了家，烏龜不想當熊貓，就又變成烏龜。
烏龜來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)天空中的老鷹在自由地飛翔，遨游世界，于是它變成了老鷹�？墒堑搅丝罩邪l(fā)現空氣污濁、密密麻麻的電線(xiàn)，很容易纏住自己，于是又不想當老鷹，就變回烏龜了。
最終它還是覺(jué)得自己是最棒的！
五年級理想作文 篇4
我有一個(gè)理想，是當一名舉世聞名的漫畫(huà)家。
看著(zhù)別人拿著(zhù)自己的畫(huà)沾沾自喜，還能參加學(xué)校的比賽，我又羨慕又嫉妒，為什么他們都能我卻不能，我相信自己一定有潛力，我開(kāi)始慢慢的練，我想成為一名有名的漫畫(huà)家，如曾雅芳《沒(méi)有天使的城市》游素蘭《火王天使迷夢(mèng)》顏開(kāi)《雪椰》趙佳《黑血》陳翔《小山》，等他們這些人，還有一位更出名的老九老九本名王九成是著(zhù)名漫畫(huà)家、學(xué)者，創(chuàng )作了“中國集郵幽默畫(huà)”。擔任中國戲曲學(xué)院中國喜劇美學(xué)研究所所長(cháng)、新媒體藝術(shù)系動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)碩士研究生導師。出版有《老九漫畫(huà)集》、《老九集郵幽默畫(huà)》、《漫畫(huà)紅都》、《中日漫畫(huà)比較》等。該書(shū)以一圖(或多圖)一文形式講述了老九從一個(gè)普普通通的農村孩子經(jīng)過(guò)努力逐步成為一位著(zhù)名漫畫(huà)家的艱辛歷程。每幅照片附有800字左右的文字，圖文并茂，希望激勵青少年成長(cháng)進(jìn)步。我想拿著(zhù)自己的畫(huà)去與外國選手比賽，為祖國爭口氣，不讓外國小看咱們中國水平。
我們要用自己的努力來(lái)完成自己的理想，不能口頭說(shuō)說(shuō)。我要好好學(xué)習，每天多余的時(shí)間就要學(xué)畫(huà)畫(huà)，有付出，就一定會(huì )有回報�，F在我距離畫(huà)家的目標還很遠，只有好好讀書(shū)，不斷總結經(jīng)驗。與此同時(shí)，還要不斷汲取他人的長(cháng)處和提高自身的畫(huà)畫(huà)水平，這樣理想與現實(shí)距離才會(huì )越來(lái)越近。
五年級理想作文 篇5
在我記憶的沙灘上，曾經(jīng)有過(guò)很多理想，他們就像那一行行深淺不同的腳印，被歲的潮水一沖，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唯有成為水利科學(xué)工作者的理想，像岸邊的大樹(shù)，高大挺拔，深深地扎根在我的心中。
中國，世界上的大國，它福員遼闊、地大物博。但由于人口眾多，資源有些缺乏，其中水資源缺乏最嚴重。中國的人均占有水量?jì)H為世界人均占有量的1／4。所以，我國是一個(gè)嚴重缺水的國家。因為缺水，許多肥沃的土地都已變成荒涼的沙漠，這些沙漠還再吞噬著(zhù)更多優(yōu)質(zhì)的土地。
水，如此的彌足珍貴！他關(guān)系到國家的存亡，關(guān)系到生命的延續。因此我萌生了當水利科學(xué)工作者的理想，服務(wù)于祖國的水利事業(yè)。
為了進(jìn)一步實(shí)現我的理想，我決定從現在起付諸行動(dòng)，有行動(dòng)就要有堅持不懈的精神。首先，要努力學(xué)好各科知識，因為我明白它們都是在為我的將來(lái)打基礎，都是十分必要得。其次，要多閱讀關(guān)于水利與自然方面的書(shū)籍，掌握第一手的資料，為自己的理想儲備一份資本。
我期望消失多年的綠洲重現大西北，我期望沙漠變成綠洲、邊疆賽江南的夢(mèng)想成真，我期望母親河變得清澈見(jiàn)底。
我會(huì )為我的理想而努力！
五年級理想作文 篇6
在這個(gè)千變萬(wàn)化的世界里，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)不同與別人的理想，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當救死扶傷的'醫生，還有的人想當造福于人民的科學(xué)家，可是我的理想卻是當一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的理想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時(shí)我五年級的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著(zhù)讓他們難堪，準備先看看他們長(cháng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對不起老師��！自從這節課后，同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當上老師，這是我永遠的理想！
五年級理想作文 篇7
在這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)或兩個(gè)理想。有的人的理想是成為名人，有的人的理想是成為工程師，有的人的理想是成為……
而我的理想是成為一名正直，為人民的利益而奮斗的軍人，我一直我這個(gè)理想不斷前進(jìn)，在前進(jìn)的時(shí)候，我時(shí)常遇到種種挫折，有人問(wèn)我：“為什么不放棄這個(gè)理想呢？”“我回答他我記得曾經(jīng)有一位名人曾說(shuō)過(guò)，不管受到多少困難，只要堅持，最終一定會(huì )成功的……”
我還有個(gè)理想就是成為一名為沒(méi)有房子住的人建造房子的工程師，雖然這也是我的理想，但是我很少為著(zhù)這個(gè)理想向前走，我記得好像以前有人問(wèn)過(guò)我：“既然這個(gè)也是你的理想之一，為什么不把這個(gè)作為目標去奮斗呢？”我回答他：“因為這個(gè)理想對于我來(lái)說(shuō)有很小的可能性成功……
所有的人都有理想，有人的理想很偉大，有的人的理想很渺小，有的人的理想是為了大眾的，有的人的理想是為自己的。你的理想是什么類(lèi)型的？是偉大的，無(wú)私的，是為大眾的，還是為自己的？
我希望每一個(gè)中國人都能擁有一個(gè)共同的理想，那就是：為祖國的繁榮興旺而奮斗。只要我們共同努力，為此拼搏，我們中國就會(huì )變成世界上最強大，最富有的國家。作為祖國未來(lái)的花朵，我們也一定要好好努力，將來(lái)為祖國獻上自己的一份力量，讓我們一起為中華崛起而讀書(shū)吧！
五年級理想作文 篇8
大作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！崩硐胧浅刹恼叩狞c(diǎn)金石，使我們向著(zhù)輝煌大步前進(jìn)；理想是希望的驅動(dòng)者，不斷驅使我們朝著(zhù)勝利奔去。
“家是最小國，國是千萬(wàn)家，有了強的國，才有富的家” 作為一個(gè)有理想的小學(xué)生，就要熱愛(ài)自己的祖國，只有祖國強大了，我們才有幸福的生活。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，而我們就應該在這一時(shí)期，為祖國的繁榮富強，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
理想是人生的太陽(yáng)，是世界的主宰。每一個(gè)人、每一個(gè)民族都有自己美的理想。只有擁有理想，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)希望�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！�
為了祖國的明天更加繁榮富強，為了我們每個(gè)家庭更加和諧幸福，我們要熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習！
謝謝大家!
五年級理想作文 篇9
人人心中都有一個(gè)美好的家園，我也不例外，我理想的美好家園是：每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，每個(gè)成年人都能找到工作，每位老年人都能有一個(gè)幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的清脆的叫聲……
春天到了，萬(wàn)物復蘇，各種各樣的花兒都能競相開(kāi)放，一團團一簇簇，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……不甘寂寞的小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，為春天增添了許多的生趣，各種鳥(niǎo)兒在花叢中盡情地飛舞，我們這群孩子可以在花叢中來(lái)回穿梭，欣賞美麗的花兒，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，是一只只快樂(lè )的蝴蝶。
夏天，樹(shù)木蔥蘢，到處是綠色的海洋，人們在工作之余，可以在樹(shù)下乘涼，在這里聽(tīng)不到機器的轟鳴，看不到工廠(chǎng)的煙囪，但一切工作都在有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)房屋的屋頂上都裝有太陽(yáng)能電池，白天它們吸收太陽(yáng)能，然后轉換成電能提供給工廠(chǎng)、學(xué)校、家庭……夏天也是我們孩子的天地，我們在學(xué)習之余，在老師的帶領(lǐng)下到河里去游泳，不用擔心沒(méi)有地方去游泳，這里的水很清，很凈，在水中我們盡情地嬉戲，放下學(xué)習上的煩惱……
秋天，是收獲的季節，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，連空氣中都漂蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。大型的收割設備在田野里緊張地工作，一片繁忙的景象。
冬天，我們可以在雪中打雪仗。
在這個(gè)家園里我們每個(gè)小朋友都能快樂(lè )地學(xué)習和玩耍，可以去學(xué)習自己感興趣的東西。
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