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我的iPad作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的iPad作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的iPad作文 1
我收到的禮物有很多，比如一塊手表，一臺小風(fēng)扇，一件毛衣等，而我最喜歡的禮物是iPad，那是媽媽送給我的。她之所以送給我iPad，是因為她想讓我利用iPad學(xué)習鋼琴。
我的iPad長(cháng)20厘米，寬14厘米，既薄又輕巧，便于攜帶。它的前面是白色的，中間是屏幕，背面是銀色的，看上去就像一塊長(cháng)方形的玻璃，整潔、亮麗。
iPad是我學(xué)習上的好幫手。我一有不懂的`問(wèn)題，就可以通過(guò)iPad上網(wǎng)查資料、解決問(wèn)題。每周媽媽都要帶著(zhù)我去找老師學(xué)鋼琴，她就會(huì )拿起iPad錄老師教學(xué)的視頻，回家以后我就是在iPad上看這些教學(xué)視頻，日復一日地練琴。我還經(jīng)常在iPad上聽(tīng)各種各樣美妙的音樂(lè )，看鋼琴大師演奏不同風(fēng)格的曲子，真是讓我受益匪淺。
iPad還給我的生活帶來(lái)快樂(lè )、方便。無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )拿著(zhù)iPad看電影和動(dòng)畫(huà)片，和親朋好友聊天，有時(shí)還會(huì )和同學(xué)、家人視頻聊天。我還經(jīng)常在iPad上買(mǎi)書(shū)、購物、訂餐，簡(jiǎn)直是太便捷了。
現在，iPad讓我的生活變得豐富多彩，可偶爾也會(huì )帶給我麻煩和傷害。有一次，我在房間里一聲不吭的，原來(lái)我偷偷在iPad上打游戲，正打得心花怒放時(shí)，卻被爸爸逮著(zhù)了。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，聲色俱厲地對我說(shuō)：“玩游戲很容易上癮的，在iPad上長(cháng)時(shí)間打游戲，不但影響了你的學(xué)習，而且會(huì )傷害到你的視力和身體的健康成長(cháng)�！甭�(tīng)了爸爸的勸告后，我再也不玩游戲了。
就這樣，我和iPad不知不覺(jué)中已經(jīng)相處三年多了，它成了我形影不離的好朋友。它不僅在學(xué)習上給我帶來(lái)很大的幫助，還給我的生活增添了不少樂(lè )趣。
iPad，我的最?lèi)?ài)。
我的iPad作文 2
我三年級的時(shí)候，我過(guò)生日，我表姐送了我一只ipad，這下我可開(kāi)心的手舞足蹈，有了ipad，我就可以看動(dòng)畫(huà)片了。我到了家里，打開(kāi)ipad發(fā)現沒(méi)有愛(ài)奇藝，我就到APP里面去下載，可是上面說(shuō)要密碼和指紋，我把大拇指放在下面的健上，指紋就錄好了—可真好玩，這下我的ipad連媽媽都打不開(kāi)了，哈哈。
時(shí)間過(guò)的真快，看看動(dòng)畫(huà)片就長(cháng)大了，這就到了四年級了�？晌野l(fā)現，在看動(dòng)畫(huà)片之前，每次總有廣告老打擾，看看廣告也很新鮮，像廣告上說(shuō)的有個(gè)“抖音”短視頻的軟件，上面的人都好有幽默，于是，我按廣告說(shuō)的下載了這個(gè)軟件。這下好了，我打開(kāi)里面，刷了一會(huì )兒，看看這個(gè)視頻，那個(gè)視頻，很有趣，喲下感到自己很幸運，總覺(jué)得這是個(gè)埋在土地的大寶藏一樣，被我挖了出來(lái)。后來(lái)在，抖音的'推薦下，我又下載了“迷你世界”、我的世界之類(lèi)的游戲軟件，這些游戲不僅可以造房子，還可以萬(wàn)冒險、跑酷之類(lèi)的東西，我總懷疑這ipad是哆啦夢(mèng)，給我變出了這么多的玩意兒。
到了四下，聽(tīng)倪校長(cháng)說(shuō)，我們從現在起不能玩游戲了�？晌倚纳挥�，對媽媽說(shuō)了“抖音”不是游戲的想法，媽媽說(shuō)我中了”抖音“的毒了。到了現在我知道了，游戲可不是個(gè)好東西，因為它使我什么時(shí)候都想著(zhù)玩，這和吸毒是一樣的道理。長(cháng)期玩了肯定對學(xué)習有影響。
其實(shí)ipad有陰陽(yáng)二面，可以讓我們看看電視、動(dòng)畫(huà)片，在空余的時(shí)候消磨時(shí)間，但經(jīng)常玩ipad對我們的學(xué)習肯定有影響，所以每樣東西都不是十全十美的，我們要合理使用ipad。
我的iPad作文 3
自從老媽給我買(mǎi)了ipad，它就成為了我的最?lèi)?ài)。因為我走親訪(fǎng)友時(shí)帶ipad，出門(mén)就餐時(shí)玩ipad，甚至上廁所也要看ipad，所以我媽說(shuō)我就是一個(gè)名副其實(shí)的“ipad控”。
一到節假日我們就要出去旅行。上次我們去四川，因為老爸是司機，所以他早早地就上床睡覺(jué)了，僅僅兩分鐘后那鼾聲就打得比雷都響。我看時(shí)機成熟了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺迅速地從床上爬起來(lái)，踮手踮腳地溜到客廳拿上ipad一溜煙跑回臥室，鉆進(jìn)被窩，迅速打開(kāi)我最?lèi)?ài)的《海島騎兵》，被窩里光線(xiàn)很暗，導致ipad很刺眼，但此時(shí)此刻也顧不上這了�！疤箍丝焐�！機槍兵挺��！火箭筒加油！敵人就剩一點(diǎn)血了，我們就要勝利了！”我在心里默默地大喊著(zhù)。與此同時(shí)，我身上的所有毛孔都打開(kāi)了，監聽(tīng)著(zhù)爸媽的動(dòng)靜，緊張和興奮居然并存了。直到ipad沒(méi)電了我才心不甘情不愿地睡覺(jué)了。天亮起床后，老爸看到我后，驚奇地大喊了一聲，“兒子，你昨晚偷銀行去啦，兩眼通紅布滿(mǎn)血絲！”
老爸常說(shuō)我老媽是“包治百病”，而我呢，卻是“ipad治百病”。
一次我得了重感冒，嗓子眼都冒煙了，難受得直哼哼，我虛弱地對老媽說(shuō)：“能給我玩30分鐘ipad嗎？”老媽看著(zhù)我的.樣子勉強答應了。當她拿出ipad的那一刻起,我就兩眼發(fā)光，感覺(jué)頭不暈腰不疼，燒也退了，精神好多了，拿上ipad就開(kāi)玩。老媽讓我先吃藥，我揮揮ipad說(shuō)，“有它我就都好了！”
你說(shuō)我是不是一個(gè)“ipad控”！
我的iPad作文 4
當爸爸媽媽把iPad買(mǎi)回家，向我演示它的本領(lǐng)時(shí)，我就立刻喜歡上了它。從這個(gè)小小的屏幕，我看見(jiàn)了一個(gè)奇妙的世界，雖然那時(shí)我才三歲。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我在慢慢長(cháng)大，對iPad的使用也越來(lái)越得心應手。
是iPad，讓小小的我變得大大的超能。
iPad讓我有了許多特別有趣的小伙伴。我們玩拼圖，玩“找不同”，偶爾也玩玩不費勁兒的“消消樂(lè )”，讓頭腦放放空。
iPad讓我有了許多和藹可親、知識廣泛的老師。他們陪我閱讀，《灰姑娘》《小紅帽》；陪我繪畫(huà)，教我英語(yǔ)，教我唱歌。是這些美妙的聲音、鮮艷的色彩、生動(dòng)的畫(huà)面，讓我輕松愉快地學(xué)習了許多知識。
iPad讓我有了千里眼、順風(fēng)耳。外婆和小姨都在千里之外，可當我想她們的時(shí)候，就能通過(guò)視頻看見(jiàn)她們，還能和她們語(yǔ)音聊天，相互問(wèn)候。還有我的同學(xué)們，雖然放學(xué)后各回各家，可我們還是可以相互詢(xún)問(wèn)作業(yè)，一起商量周末的安排。
iPad讓我有了超大的圖書(shū)館和百科全書(shū)。查找資料，查詢(xún)文字，查成語(yǔ)，找圖片，都無(wú)所不能，手到擒來(lái)。在它的幫助下，我做幻燈片，做動(dòng)漫形象，做小報，都方便多了。
iPad還讓我嘗試當廚師做蛋糕，當編導編排舞蹈節目，當服裝師做服裝設計和服裝搭配，當服務(wù)員給客人送餐，給客人服務(wù)，當農場(chǎng)主養雞鴨牛羊，種植果蔬牧草；當然我最喜歡的`還是當攝影師，自己取景、拍攝，自己編輯照片。哦！對了，今年暑假作業(yè)《豆苗成長(cháng)日記》就是我自己拍攝并編輯制作的喲﹗還得了學(xué)校的《作業(yè)之星》獎吶。
我和我的爸爸媽媽都時(shí)常關(guān)注著(zhù)iPad的軟件更新，如果發(fā)現好的、適合我的軟件，哪怕需要花錢(qián)他們也要給我下載呢。爸爸媽媽規定我與iPad的親密接觸每天只能有一次，而且每次只有三十分鐘，這使我更加珍惜和iPad玩耍的每一分每一秒，每次都是那么的不舍得放手。因為是它讓我變成了一個(gè)無(wú)所不能的小超人。
我的iPad作文 5
吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然把筷子”啪”地往桌子上一放，用兇狠而又嚴肅的目光看著(zhù)我，吼道：“昨晚你是不是偷玩ipad了？剛充的電怎么只剩50%了？”正夾菜的我被爸爸的吼聲怔住了，一手端著(zhù)碗，一手夾著(zhù)塊紅燒肉舉在半空中，整個(gè)人都僵硬住了，腦袋一片空白，半天才回過(guò)神來(lái)。
”我沒(méi)玩�！蔽覛夂艉舻剞D身回了房間。
我呆坐在書(shū)桌前，拿著(zhù)ipad，眼淚蓄滿(mǎn)眼眶。委屈又帶點(diǎn)憤怒地打開(kāi)ipad，盯著(zhù)右上角的電量顯示格，滿(mǎn)腦袋都是問(wèn)號，這到底是怎么回事呢？最近我只在睡前聽(tīng)20分鐘的《水滸傳》就睡覺(jué)了，難道ipad漏電了？還是后臺應用未關(guān)導致耗電過(guò)快？又或者是有人偷用了我的ipad？想到我設置的是指紋識別，只有我才能打開(kāi)它，不可能有人偷偷使用我的ipad吧。正在我百思不得其解之際，妹妹滿(mǎn)嘴流油地嚼著(zhù)紅燒肉進(jìn)來(lái)了，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“姐姐，你不會(huì )在偷看抖音吧？”一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，妹妹平時(shí)不是最喜歡拿美食討好我，來(lái)借我的.ipad刷抖音的么？難道是她動(dòng)了我的ipad？我心中開(kāi)始有了疑惑。
臨睡前仍舊聽(tīng)20分鐘的《水滸傳》，然后安靜地躺下，勻稱(chēng)地呼吸著(zhù)，假裝睡熟了。在黑暗中不知過(guò)了多久，就在自己將要陷入沉睡中時(shí)，突然有人輕聲地喊“姐姐”，還推了推我。是妹妹。我強忍著(zhù)沒(méi)動(dòng)，眼睛偷偷地開(kāi)了一條縫，暗暗想：“哼，我要抓住你”妹妹翻了個(gè)身起床，打開(kāi)小夜燈，拿起床頭的ipad，又小心翼翼地拿起我的右手大拇指輕輕地放在ipad按鈕上，聽(tīng)到“嚓”的一聲，ipad打開(kāi)了。
我“嗖”的一下坐了起來(lái)。妹妹驚得瞪目結舌，手一松ipad落在了床上，好半天才回過(guò)神來(lái)，惴惴不安地說(shuō)：“姐姐姐你不是睡睡著(zhù)了嗎？”我嘆了口氣，摸了摸她的頭：”不要在夜里偷玩ipad，對眼睛不好”
唉！事情真相大白了，我是被冤枉的，但是，要不要告訴爸爸呢？
我的iPad作文 6
現在的科技越來(lái)越發(fā)達，在這個(gè)年代中家家戶(hù)戶(hù)都有手機和電腦，這幾年上市的iPad一代系列像磁鐵般吸引入著(zhù)眾人的眼球�？墒钦l(shuí)能想到這樣高科技的產(chǎn)品竟有這么多的煩惱呢！
設想一下，如果一個(gè)iPad手機從十層樓上摔下來(lái)會(huì )怎么樣？我們會(huì )說(shuō):“肯定會(huì )摔爆的!”而那些廠(chǎng)家會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事的`，換個(gè)手機殼就行了�！蹦蔷烤故鞘裁茨�？答案就是—我們說(shuō)對了。在鄭州市，有一名男子在回家的路上不慎把自己新買(mǎi)的iPad手機從10樓掉了下去。在手機著(zhù)地的一瞬間，由于手機的內部零件發(fā)生故障產(chǎn)生爆炸。雖然威力不大，但是破碎的手機碎片仍擊傷了三位居民的臉部、背部和手部，生產(chǎn)廠(chǎng)家支付醫藥費的五分之四，那名男子支付醫藥費的五分之一。發(fā)生這起事故之后，iPad一代的手機在中國的銷(xiāo)量一下子減少了一大半，不過(guò)當iPad二、iPad三、iPad四出來(lái)以后iPad的手機在中國的銷(xiāo)量又恢復了以往的銷(xiāo)量。
看來(lái)這些電子類(lèi)產(chǎn)品也給人們帶來(lái)了不少的煩惱。
我的iPad作文 7
“嘿，這是你十歲的生日禮物，猜猜是什么！”姐姐神氣地說(shuō)到。
在我今年十歲生日的時(shí)候，收到了一樣東西，它既不是玩具，又不是人，那它是誰(shuí)呢？這就是我的新玩伴——IPAD。他身高20厘米，腰圍15厘米，穿著(zhù)搭配：黑白配。它的前面是耐看的黑色的，后面是閃亮得白色的。在后面有一個(gè)顯眼的標志，它是一個(gè)黑色的蘋(píng)果，像故事中的后媽給白雪公主的毒蘋(píng)果，而且還被咬了一口。它的形狀是長(cháng)方形，中間是屏幕，酷似一臺迷你電視。它既是一臺電腦，又是一個(gè)游戲機。打開(kāi)電腦一片琳瑯滿(mǎn)目的游戲出現在平板電腦的頁(yè)面上，有：憤怒的小鳥(niǎo)，會(huì )說(shuō)話(huà)的`湯姆貓等。上面可以直接觀(guān)看電影，還可以看到很多種類(lèi)的書(shū)。
它給我帶來(lái)了方便�，F在是不用上網(wǎng)也可以玩到游戲，不用像原來(lái)一樣帶著(zhù)筆記本電腦和網(wǎng)卡在車(chē)上玩游戲，在這次旅游中它起到了很大的作用。當我無(wú)聊時(shí)，我玩游戲使我開(kāi)心；當我猶豫時(shí)，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )散散心。而且這次旅游沒(méi)有紙打作文草稿，我用備忘錄把作文寫(xiě)在了上面，IPAD在這一次又起到了它方便的作用。 當然，每一樣東西都具有兩面性，它在給我們帶來(lái)快樂(lè )時(shí)也會(huì )給我們的健康帶來(lái)危害。如果正確使用，它可以給我們帶來(lái)快樂(lè )。這就是我最喜歡的東西，一個(gè)可以給我帶來(lái)快樂(lè )和開(kāi)心的IPAD。
我的iPad作文 8
爸爸出差把ipad帶走了，我原來(lái)每天9點(diǎn)之前做完作業(yè)就可以玩ipad，可這幾天我在9點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)就不能玩了，太悲哀了！
我特別想日子過(guò)得快一些，恨不得爸爸今天就回來(lái)。有一次我夢(mèng)見(jiàn)一架飛機忽然變成了ipad掉在我的手上，我就嘴里喊著(zhù)：“ipad，ipad，ipad……”結果醒了。過(guò)了幾天爸爸終于要回來(lái)了，爸爸乘的是晚上9點(diǎn)的飛機，到家應該11點(diǎn)了。媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)吧！爸爸還要兩個(gè)小時(shí)才能到家呢！”我堅決地說(shuō)：“不！我要等爸爸回來(lái)！”媽媽一定要我上床。躺在床上，我時(shí)刻注意著(zhù)大門(mén)的'動(dòng)靜。終于有開(kāi)門(mén)的聲音了，我穿著(zhù)睡衣就跑出來(lái)，真的是爸爸。我一見(jiàn)到他，第一件事就是去“掏包”�？吹搅薸pad的身影，我高興得恨不得立刻玩起來(lái)，最后終于獲得了爸爸的同意，讓我玩10分鐘。
晚上，我抱著(zhù)ipad睡了。
我的iPad作文 9
我的平板電腦一直以來(lái)都是我最親密的伙伴。當我無(wú)聊時(shí)，就會(huì )在平板電腦上玩游戲，當我想和朋友交談時(shí)，我會(huì )上QQ和朋友一起聊天。
有一次周日的早晨，媽媽要趕出門(mén)有急事，煤灶上燒著(zhù)水。媽媽就對我說(shuō)：“琪琪，煤灶上燒著(zhù)水，過(guò)10分鐘后就把火關(guān)了�！蔽译S意地回了一句：“好的�！眿寢尣环判�，又對我重復提醒了一遍，我閑煩，沒(méi)理媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽又大聲的說(shuō)：“記住了，煤灶上燒著(zhù)水，過(guò)10分鐘后就一定要把火關(guān)了�！蔽乙呀�(jīng)不耐煩了，大聲地回答說(shuō)：“好、好、好�！蔽彝娴谜_(kāi)心時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到煤灶上的火仍然旺著(zhù)，水一直燒開(kāi)了，沸騰不停。媽媽跑進(jìn)來(lái)，連鞋子也來(lái)不及脫，沖進(jìn)廚房把火給關(guān)了。后來(lái)媽媽臭罵了我一頓說(shuō)：“都和你說(shuō)了三次了，你還是沒(méi)記性，就知道玩電腦，不是媽媽即時(shí)回來(lái)，你就會(huì )很危險。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“玩游戲媽媽不反對，但是要學(xué)會(huì )自己控制好時(shí)間，不影響學(xué)習的情況下，適當的`放松一下都可以！但是今天媽媽出門(mén)前再三叮囑煤氣灶上燒著(zhù)水，你要注意水燒開(kāi)了，萬(wàn)一發(fā)生意外很危險的，這可不是鬧著(zhù)玩的，做任何事情一定要有責任心，我知道錯了，不能一味的玩物喪志癡迷在游戲上，而且，長(cháng)期玩游戲導致我的視力也下降了，有些黑板也看不清了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病�，F在電腦是我的學(xué)習的工具而不是玩具，現在我們約定好：每次考試成績(jì)達到90分媽媽讓我放松獎賞30分鐘自由時(shí)間，
現在電腦已經(jīng)成了我的語(yǔ)文的好幫手，也成了我生活的好伙伴，我這個(gè)電腦游戲迷暫時(shí)和游戲說(shuō)拜拜！
我的iPad作文 10
去年我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物——iPad。
這個(gè)iPad有點(diǎn)小，比一張A4紙還小些。iPad不到1厘米厚，比我的語(yǔ)文書(shū)薄多了。有一個(gè)藍色的外殼保護，這個(gè)外殼的四邊有四個(gè)防撞角，以防止iPad被碰撞而破損。iPad的背面還有一個(gè)圖標——一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果。相傳蘋(píng)果公司的CEO喬布斯在選擇產(chǎn)品圖標時(shí)，為了紀念被毒蘋(píng)果毒死的計算機之父——圖靈，就選擇了那個(gè)被圖靈咬了一半的.蘋(píng)果。
別小看這個(gè)比一張A4紙還小的iPad，它的功能可多了!
首先，它是貼心的生活小助手。每天早上，它都會(huì )第一時(shí)間提醒當天的天氣情況。只要按一下圓圓的按鈕，漆黑的屏幕一下子就會(huì )亮起來(lái)，這時(shí)，屏幕上會(huì )提示現在的時(shí)間、日期、電量等。如果你事先在日歷上備注事項，時(shí)間一到它就會(huì )彈出通知框，提醒你不要忘記。
這個(gè)iPad還有強大的學(xué)習功能。你可以下載學(xué)習軟件，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各種科目的學(xué)習軟件都可以在A(yíng)ppStore(應用商城)里面找到。下載到iPad上，你足不出戶(hù)，就可以在里面看課、做題、畫(huà)畫(huà)、查資料等，對學(xué)習很有幫助。
當然，它還有強大的娛樂(lè )功能。AppStore里面可以下載各種好玩的游戲，如果你不想玩游戲，你也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩益智題。你還可以下載微信等聊天軟件和朋友聯(lián)系，也可以瀏覽網(wǎng)站，看看消息，看看電影。當然，要做到適度娛樂(lè )。
這就是功能強大的iPad。
我的iPad作文 11
我去年過(guò)生日的時(shí)候我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的ipad，而且還自帶鍵盤(pán)媽媽在一旁看得心癢癢的，便跟我說(shuō)：“爽爽啊，你這個(gè)ipad上學(xué)的時(shí)候必須給我保管，放假的時(shí)候再還給你”。我想想也行，于是就爽快地答應了。
可在之后的上學(xué)日子里，媽媽與“她”那ipad形影不離，她不僅吃飯的時(shí)候拿著(zhù)它，連炒菜燒飯的時(shí)候也看它，結果把菜都炒焦了。
現在，媽媽對這個(gè)ipad已經(jīng)是走火入魔，什么事情都不干，只是每天抱著(zhù)她那心愛(ài)的ipad，似乎把它當成自己的孩子，連我都被她“拋棄”了，幸好媽媽之前叫了一位保姆，不然啊現在房子都要被她弄遢了。
到了暑假，我強求要媽媽把ipad還給我，但她卻叫我先彈一小時(shí)的鋼琴然后再給我玩�？墒钱斘覐椇脮r(shí)，她又會(huì )給我布置新的任務(wù)，直到她想不出來(lái)有什么任務(wù)了，才戀戀不舍地把ipad交給我，但她只給我五分鐘的`時(shí)間，而且還在我玩游戲的時(shí)候一直在旁邊搔擾我，還問(wèn)我好了沒(méi)有？“五分鐘到了沒(méi)？”“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”，把我吵得都沒(méi)有心情去玩游戲了，只好把ipad交媽媽的手上，希望這樣子能讓她變得安靜一點(diǎn)兒，但她一拿到ipad，雖然變安靜了，可是她邊看邊啃瓜子，翹著(zhù)二郎腿，時(shí)不時(shí)地還放聲大笑，她的這一些舉動(dòng)終于激怒了我，我沖她大叫：“這ipad我不要了，給你了，我叫爸爸給我再買(mǎi)一個(gè)！這難道還是我的ipad？”說(shuō)好了輪流看，現在都成了你的了。
終于，我的新ipad來(lái)了，現在我和我媽都各玩各的ipad，我們井水不犯河水，誰(shuí)也不惹著(zhù)誰(shuí)。因為我有了一個(gè)新ipad，才終于結束了這場(chǎng)ipad風(fēng)波！
我的iPad作文 12
如果你獨自駕船環(huán)游世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，那么你會(huì )選擇哪一樣呢?一幅美麗的圖畫(huà)、一本你喜歡的書(shū)、一個(gè)mp3、一個(gè)收音機……似乎很難做出選擇。
如果你要問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答:“我會(huì )選擇一臺iPad�！币驗橥ㄟ^(guò)PAD我可以了解一下我所在的地理位置，可以打視頻電話(huà)給親人及朋友，也可以在閑暇時(shí)上網(wǎng)玩會(huì )兒游戲、看看電影。所以，我會(huì )這樣想:你喜歡的東西可以是各式各樣的，我喜歡iPad也是同樣!
所以，我愿意坐在自己的船里，沒(méi)事時(shí)可以打開(kāi)ipad，上會(huì )兒網(wǎng)……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一臺ipad就是一位好友，我隨時(shí)有何問(wèn)題隨時(shí)可以通過(guò)PAD上網(wǎng)查找答案，最令我得意的是:我發(fā)表博文的速度可是驚人的噢!你會(huì )問(wèn)我為什么，呵呵!我用的是PAD上裝的訊飛語(yǔ)音輸入法，只要按照寫(xiě)好的`草稿朗讀，文字就如行云流水般顯示在博文當中了。驚奇吧?聽(tīng)爸爸說(shuō)，語(yǔ)音識別率非常高，它會(huì )根據你的發(fā)音自動(dòng)到網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)音庫中比對尋找出準確的文字，如果你發(fā)音清晰準確，識別率能達到98%。
我的iPad作文 13
今天上午，我閑沒(méi)事干，就拿起ipad玩了起來(lái)，可玩著(zhù)玩著(zhù)就玩了很長(cháng)時(shí)間。媽媽擔心我玩得太久，影響視力，酒吧ipad藏了起來(lái)。到了下午，我非常無(wú)聊，就去找ipad。
我先從臥室找起。我翻箱倒柜地找，床單下，床頭柜里，窗簾后，電視機上都找過(guò)了，可都找不到。于是，我再去書(shū)房找，在書(shū)房找是最麻煩的。因為每本書(shū)之間都可能出現ipad，所以，我把每本書(shū)之間都只找得徹徹底底，可和剛才一樣，一無(wú)所獲。我瘋狂地抓著(zhù)頭皮，心想這樣找不是辦法呀，得相隔辦法呀！我走來(lái)走去，用盡渾身解數，過(guò)了一會(huì )兒，我想出一個(gè)好辦法：這個(gè)ipad已有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )就會(huì )發(fā)出聲音，我就尋著(zhù)聲音去找就行了。想到這，我就開(kāi)始實(shí)施計劃了。
我把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)起來(lái)，不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到一絲細微的聲響，就馬上朝著(zhù)發(fā)出聲音的地方跑去。但是，那種聲音非常短暫的，于是，我把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，五次以后，我確認了ipad的`位置—衣柜。我把里面的衣服都拿出來(lái)，一件一件地找，功夫不負有心人，我終于在我的羽毛球服里找到了ipad。
從那次以后，我再也不迷戀ipad了。
我的iPad作文 14
今天我和弟弟一起玩ipad。剛拿到ipad，我便和弟弟約定一人玩一局游戲。我玩完一局后，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便跑去廚房找零食吃，而當我回來(lái)后，竟然發(fā)現弟弟還在玩游戲，我有點(diǎn)不樂(lè )意了，這樣說(shuō)的話(huà)，弟弟就一個(gè)人玩了超多局游戲了!想到這我就有點(diǎn)我就有點(diǎn)不高興了，弟弟根本就沒(méi)有遵守約定!我一把搶過(guò)ipad， 自己一個(gè)人玩了起來(lái)，弟弟卻不樂(lè )意了，哭著(zhù)去找媽媽了。我才不想理他呢，我心里這么想著(zhù)，自己玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，話(huà)都沒(méi)有說(shuō)就搶走了ipad,她把ipad拿在手里，說(shuō)，既然你們不懂得分享，那就不要玩了!媽媽說(shuō)著(zhù)便把ipad放到柜子里了，而我也一直在一旁慪氣，不理弟弟。
弟弟拉了拉我的衣袖，小聲的'向我說(shuō)一聲對不起，我還是不理他，我把臉轉向一旁不去看他，弟弟又拉了拉我的衣袖小聲的說(shuō)了好幾句對不起，我坳不過(guò)他，也小聲的道歉了。媽媽在一旁看著(zhù)，也夸我們知錯能改，并且把ipad拿下來(lái)繼續給我們玩。
很多時(shí)候，我們都應該相互禮讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜?
我的iPad作文 15
如果你出門(mén)旅行時(shí)還需辦公，又覺(jué)得筆記本電腦太過(guò)笨重了，那試試ipad吧！
首款ipad發(fā)布于2010年1月27日，它只有五個(gè)按鈕和一個(gè)觸屏。五個(gè)按鈕分別是：開(kāi)關(guān)、主屏幕、音量+、音量-和一個(gè)靜音開(kāi)關(guān)。
Ipad的功能可謂多種多樣，先說(shuō)說(shuō)safari瀏覽器吧！它可以瀏覽大部分法定網(wǎng)站，只要連接好無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )就可以了。Ipad上面的'日歷可以將你設定的計劃準時(shí)告訴給你。它還具有世界的時(shí)鐘功能。并可以兼容計時(shí)器、鬧鐘和秒表功能同時(shí)使用。
除這些自備功能外，你還可以擁有100000個(gè)以上軟件的APPstore購買(mǎi)或下載其他應用軟件。
用ipad下載游戲，不僅游戲的操作更簡(jiǎn)易，而且畫(huà)質(zhì)也更清晰；用它來(lái)下載工作軟件，簡(jiǎn)單快捷；用它來(lái)支付費用支出，安全方便......它就像我們的第三只手，但是如果說(shuō)百利而無(wú)一弊就有一點(diǎn)過(guò)分了。
第一，它不能使用數據傳輸線(xiàn)，這相當于它是一個(gè)啞巴，別人不知道它在想什么；第二，它的wifi接收不太良好；第三，它不支持flash娛樂(lè )系統......
雖然ipad還存在一些問(wèn)題，但它肯定是利大于弊的。
我的iPad作文 16
清晨，一輪紅日正從東方緩緩升起�？諝庵酗h散著(zhù)淡淡的泥土清香，小鳥(niǎo)兒正站在枝頭放聲歌唱，不時(shí)飛去另一邊呼朋引伴，微風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉也跟著(zhù)搖曳。
我睡眼惺忪地摸索著(zhù)平板，突然一驚，平板呢?我昨天明明把它放在書(shū)桌上了呀!難道……我心中“騰”地升起一種不祥的預感，心中立刻就有了答案——肯定是“母老虎”把它“綁架”了!
想到這兒，我的腦海中立刻浮現出一個(gè)凄慘的畫(huà)面：我那孤苦伶仃的平板正可憐兮兮地躺在化妝臺上，電量格中一閃一閃的紅光仿佛在向我求助……不，我不能再想了，太可憐了!我一定要想個(gè)辦法把它救出來(lái)!
我飛快地定下了方案，營(yíng)救開(kāi)始了。我彎腰弓背，像小偷似的小心翼翼地推開(kāi)了房門(mén)，看著(zhù)呼呼大睡的媽媽?zhuān)倚闹袘抑?zhù)的一塊大石頭也沉了下來(lái)。局勢非常穩定，只要不踩到那片嘎吱響的地板就可以完美地完成計劃。我一邊想一邊躡手躡腳地繞過(guò)“母老虎”的“窩”，結果正好，“嘎吱——”一聲從我的腳底下傳了出來(lái)，為什么倒霉的總是我!
“你在干什么!”果然，“母老虎”被驚醒了，猛地跳起來(lái)，虎視眈眈地盯著(zhù)我�！拔摇胰ツ谩靡路�!對，那邊衣服沒(méi)了!”我挺直了背，兩只眼睛快速地瀏覽著(zhù)房間，看到了開(kāi)了一點(diǎn)縫隙的'衣柜，然后支支吾吾地編了一句荒唐的謊言，誰(shuí)都知道，我的衣服是最多的!
也許是因為剛睡醒，媽媽“哦”了一聲，就繼續躺下去睡了，真是天助我也!我在衣服的掩護下，順利地“接走”了平板�？烧斘覑芤獾靥稍谏嘲l(fā)上準備開(kāi)始玩的時(shí)候……
什么?沒(méi)電了?可是充電器還在媽媽房間……
我的iPad作文 17
眾所周知，狼與羊是天生的死敵。羊，聰明而善良；狼，狡猾而兇殘。如果說(shuō)羊是正義的化身，那么狼，則是邪惡的化身。披著(zhù)狼皮的羊，看似兇殘實(shí)則善良；披著(zhù)羊皮的狼，看似善良實(shí)則兇殘，令人防不勝防。
近日，陜西某中學(xué)高一新生的入學(xué)須知明確要求家長(cháng)給孩子準備一臺ipad，這件事引起了人們的熱議：有人認為這可以提高學(xué)習的效率，但也有人認為這會(huì )影響到孩子們的學(xué)習。那么，ipad，到底是“羊”還是“狼”呢？
在我看來(lái)，ipad，是一只披著(zhù)羊皮的狼，看似很好，實(shí)則有很大的弊端。
ipad作為學(xué)習工具，確實(shí)可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)習能力，從而提高學(xué)習效率。但是，你們可曾考慮過(guò)ipad的“魅力”？就連成年人甚至是老年人都無(wú)法抵抗它的“魅力”，更何況是心智尚未成熟的學(xué)生們呢？
學(xué)生們一開(kāi)始可能會(huì )因為新奇而利用它好好學(xué)習，但是，等過(guò)了一段時(shí)間，那種熱度降下來(lái)之后，又有多少人會(huì )用它來(lái)學(xué)習呢？恐怕更多的是被ipad的“魅力”給迷得神魂顛倒，拜倒在它的石榴裙下吧！到時(shí)候，可就是偷雞不成反蝕把米了！
高中，本應該是全封閉式的`學(xué)習，其目的就是為了防止學(xué)生們被外面的事物所迷惑，從而達到全身心地投入到學(xué)習上的效果。它就好似一層保護罩，如果把ipad帶入校園，就是打破了這層保護罩，從而導致無(wú)數的罪惡之手伸向學(xué)生們，造成嚴重的后果。
ipad，就是一只披著(zhù)羊皮的狼，它先是披著(zhù)偽善的羊皮，去接近那些心智尚未成熟的學(xué)生們，待學(xué)生們對它撤去心防，徹底迷戀上它的時(shí)候，它就會(huì )撕掉羊皮，露出兇惡的真實(shí)面目。因此，應該拒絕ipad進(jìn)入校園！
我的iPad作文 18
期末考試一完，又有同學(xué)聚會(huì )，我近乎是高興得要瘋。當然了，只有卸下了考試那般的重壓，我才有這樣的好心情。不過(guò)，那聚會(huì )分明不是我所期待的……
那場(chǎng)聚會(huì )，大人們在酒桌上確乎是無(wú)話(huà)不談的；但小孩的酒桌卻是冷清的。人都在，但卻仿佛無(wú)話(huà)題可言，只是把腦袋兒圍攏來(lái)，幾簇幾簇地玩手中的ipad。桌上的.菜幾乎沒(méi)動(dòng)，在同學(xué)觸擊屏幕的滴滴答答聲中漸漸冷了，只有我和另外一個(gè)男同學(xué)還勉強地吃上幾口，很是寂寞。耳邊傳來(lái)大人們談笑的聲音，他們真是談得來(lái)呵，我默默地羨慕著(zhù)。
大人們酒過(guò)三巡，同學(xué)們便坐不住了，拿起平板的電腦往外跑。那些怕孩子餓著(zhù)的父親、母親們不斷地去喊他們回來(lái)。但酒店那樣大，那些同學(xué)又都在那些拐彎抹角的地方，又上哪里尋找去呢？我幫大人們去找，也大都沒(méi)有結果。而僅僅找到三四個(gè)人，不但喊不回去，反而他們“友好”地伸過(guò)手來(lái)，挽留我了，“管……管他呢！你也坐下罷，坐坐坐——夠哥們！”
我雖然是坐下了，但是他們玩的東西卻仿佛都很陌生，什么殺人的，紅色鮮血“濺”得滿(mǎn)屏幕都是；什么逃跑的，終是沒(méi)有留神，被火車(chē)輾壓死……我坐在旁邊，聽(tīng)他們一群大嚷著(zhù)什么“術(shù)語(yǔ)”，什么也聽(tīng)不懂。我與他們幾乎沒(méi)有什么共同語(yǔ)言可講，于是在他們未加注意的時(shí)候，悄悄地，起身離開(kāi)了。
最后大人們酒足飯飽了，已有大人起身帶著(zhù)自家小孩離開(kāi)了，同學(xué)們這才想到要去吃些什么，惶然跑回到餐桌前，但菜早已涼透了，只好匆匆吃上幾口，應付了事，帶著(zhù)空空的肚子歸家。
我的iPad作文 19
在離地球很遠的R星球上，科學(xué)家們正在緊鑼密鼓地研究一種變大因素。然而，就在變大素研制成功的那一刻，意外發(fā)生了：一顆巨大的星球撞擊了R星球，地動(dòng)山搖之后，一大罐變大素被投向了宇宙。誰(shuí)也不知道，這罐變大素經(jīng)過(guò)長(cháng)途旅行，來(lái)到了地球，其中一滴滴落在了我們校長(cháng)的.iPad上。
校長(cháng)的iPad迅速變大，幾乎占據了整個(gè)城市。校長(cháng)十分著(zhù)急，因為我們的期末考試試題全部存在他的iPad里！他找到開(kāi)關(guān)，用力一跳，把iPad打開(kāi)了�？山獬i屏需要密碼，現在iPad變得這么大，還沒(méi)等他從一個(gè)數字走到下數字，屏幕就一又鎖上了。沒(méi)辦法，校長(cháng)只好在網(wǎng)上發(fā)布了求助信息，表示誰(shuí)能解鎖他的iPad，他就重金酬謝。
很快，一位長(cháng)跑運動(dòng)員就來(lái)應征了。校長(cháng)幫他開(kāi)了機之后，他邁開(kāi)長(cháng)腿就在屏幕上跑了起來(lái)。跑了兩天，他才踩到第一個(gè)數字。又跑了幾天，離最后一個(gè)數字只剩兩千米了“加油！加油！”全校的老師都在為運動(dòng)員歡呼。就在他馬上要踩到最后一個(gè)數字時(shí)，iPad因為低電量自動(dòng)關(guān)機了！不得已，校長(cháng)只好聘請了全國最好的科學(xué)家，快馬加鞭地研制出了超大號的充電器和插座，然后又用動(dòng)藍翔科技的所有起重機，把iPad運到充電器旁充電
為了保證iPad的電量，讓自己的孩子能順利考試，家長(cháng)們自己把家電全部關(guān)了，暫時(shí)停用。趁iPad正在充電時(shí)，他們趕緊跑到各個(gè)按鍵旁，iPad一開(kāi)機，就按順序跳一下。為了我們，家長(cháng)們也是蠻拼的......
iPad終于開(kāi)機了，但是答案也透露了！
我的iPad作文 20
咦，明明就藏在這兒的呀，難道還能長(cháng)腿自己跑了？奇怪了一陣翻箱倒柜之后，平板依然沒(méi)找到。
看來(lái)今天晚上晚飯也沒(méi)指望了，找不到平板，完不成作業(yè)，老媽肯定賞我吃笤帚炒肉片
早上我起床后，為了白天能有機會(huì )玩平板，就把它偷偷地藏了起來(lái)，可等到中午口算題卡做完要上傳打卡時(shí)卻怎么也找不到了。我努力地回憶也沒(méi)個(gè)結果，找了幾個(gè)平時(shí)常用的角落也沒(méi)它的蹤影。只好拿出最后一招，自己記的密碼提示卡，上面寫(xiě)著(zhù)凱撒加密：key=3，PLCX。
我瞬間有了思路，這個(gè)意思就是把字母表往后倒退3位，PLCX每個(gè)字母倒退三位拼起來(lái)就是sofa，就是沙發(fā)的意思。
對，就是這個(gè)！我趕緊沖到沙發(fā)跟前，找了找沙發(fā)底下，怎么沒(méi)有呀？！不對呀，我藏的時(shí)候明明仔細地確認過(guò)，周?chē)鷽](méi)有人發(fā)現��！
我又拿起卡片看了看背面，畫(huà)了一支鋼筆。哦，對了，我全都想起來(lái)了！平板應該藏在書(shū)桌抽屜里，背面的提示才是我早上畫(huà)的。而卡片正面的`凱撒加密是我之前為了藏零花錢(qián)時(shí)寫(xiě)的
唉，看來(lái)粗心這個(gè)朋友是離不開(kāi)我了！
我把提示卡片那張紙趕忙銷(xiāo)毀掉，不能被老媽發(fā)現我的秘密，乖乖打起了卡
直到晚上上床睡覺(jué)時(shí)，我心里還默默地念叨著(zhù)：我要再研究一下暗號，跟老媽繼續玩諜戰，看看誰(shuí)能笑到最后！
我的iPad作文 21
我在Ipad預訂了機票，明天早上九點(diǎn)出發(fā)�，F在，我該整理行李了。
日常用品一樣一樣理，替換衣服、紙巾……��！肯定不能少了它——Ipad。
第二天一早，我拿了機票，打開(kāi)Ipad，查看旅游第一站多哥。
多哥？我對這個(gè)國家并不了解，可我查看了那邊的風(fēng)土人情后，我對這個(gè)國家有了大致的了解。它在非洲，首都洛美，官方語(yǔ)言是法語(yǔ)……這一切都歸功于Ipad。
上了飛機，先預定好賓館，然后看了看那邊的天氣情況，知道了這兩天洛美的天氣都是晴天。
經(jīng)過(guò)10小時(shí)的飛行，我早已疲憊不堪，來(lái)到旅店，甩掉背包，躺在床上睡了一會(huì )兒，又打開(kāi)Ipad，使用我提前下載好的語(yǔ)言學(xué)習器，學(xué)習了大約一小時(shí)的法語(yǔ)，會(huì )了一些重要詞句。
之后，我有些想家了，便打開(kāi)QQ，與父母交談，說(shuō)了我現在所處的地方……
最后我洗漱完畢，躺在松軟的.床上，打開(kāi)電子書(shū)，再打開(kāi)一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái)�？赐陼r(shí)，又想看下一本，可一陣陣困意向我襲來(lái)，我漸漸招架不住，便關(guān)上電子書(shū)，打開(kāi)音樂(lè )，優(yōu)雅的古典音樂(lè )傳來(lái)，使我在音樂(lè )中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“叮呤呤、叮呤呤”哦，是我設的鬧鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，起了身，又去旅游了。
過(guò)了大約兩周，我又在Ipad上預訂了機票回家。
有Ipad陪伴的旅程，給我帶來(lái)了很大的便捷，也減少了旅途中的寂寞，以后我還要帶Ipad去旅行。
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