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熟悉的人四年級的學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的熟悉的人四年級的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文1
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。
平時(shí)她特別愛(ài)看書(shū)，什么故事書(shū)了、漫畫(huà)書(shū)了、小說(shuō)了……都讀過(guò)�？雌饡�(shū)來(lái)，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書(shū)多了，所以人也挺文靜。書(shū)讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說(shuō)。別的朋友沒(méi)玩夠，非要她接著(zhù)玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對我使了個(gè)眼色，我就對那個(gè)朋友說(shuō)：“要不咱們玩點(diǎn)別的.吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說(shuō)：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽(tīng)就生氣了，眼眶里含著(zhù)眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說(shuō)話(huà)�！蔽易飞侠钕�，挎著(zhù)她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái)，挎住李想的胳膊說(shuō)：“對不起，我不該那樣說(shuō)話(huà)。我們一同回班�！边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文2
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)地小辮子，當她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現了一團綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現了張老師說(shuō)過(guò)的.話(huà)語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調查，這錢(qián)是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆烂C非常認真的說(shuō)：“當時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆�(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
熟悉的人四年級的學(xué)生作文3
我最熟悉的人要數我的同學(xué)。在同學(xué)中，我最了解的是——朱家啟。 朱家啟有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì )道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒(méi)有。別看他是個(gè)三年級的小學(xué)生，可他并不好惹啊! 上次，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過(guò)了一會(huì )兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。 朱家啟平時(shí)也非常善于樂(lè )于助人。有時(shí)，我數學(xué)題不會(huì )做，他都會(huì )給我解答，并耐心地教我方法。 瞧，這就是我最熟悉的'人，一個(gè)不好惹又樂(lè )于助人的男孩。 評：小作者在同學(xué)中找到一個(gè)最了解的人----朱家啟，并且把這個(gè)同學(xué)外面給描繪出來(lái)，也加入了日常學(xué)習中的小事，突出了朱家啟這個(gè)同學(xué)不好惹和善于助人的品性。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文4
我的爸爸是一名軍人，穿著(zhù)軍裝，肩上的軍官標志閃閃發(fā)光，真神氣!不過(guò)，每天他忙來(lái)忙去，陪我的時(shí)間很少，我對他有點(diǎn)“不滿(mǎn)”。
就拿國慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說(shuō)：“爸爸，您帶我去加班吧�！卑职终f(shuō)：“好吧!我讓你體驗一下軍人的生活�！�
上午八點(diǎn)，剛走進(jìn)值班室，電話(huà)仿佛跟蹤似的響了起來(lái)，爸爸接過(guò)電話(huà)后，走出門(mén)口，轉過(guò)身對我說(shuō)：“寶貝，你好好看書(shū)、看報，我辦完事，立刻回來(lái)�！�
我在值班室里看書(shū)，一直看到下午兩點(diǎn)，我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著(zhù)快餐流星般走過(guò)來(lái)，打開(kāi)飯盒對我說(shuō)：“快吃吧，我還要送飯去災區呢!”我剛想和他說(shuō)兩句話(huà)，轉過(guò)頭來(lái)已經(jīng)不見(jiàn)他的影子了。
一直到了晚上八點(diǎn)，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子，我迷迷糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時(shí)候，我感覺(jué)爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能多點(diǎn)時(shí)間陪我?”
這就是我的爸爸，一個(gè)廢寢忘食的'“工作狂”，但還是我的好爸爸。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文5
我最熟悉的人說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我的同桌楊勁東了。因為他非常胖和很有勁，所以大家都叫他“巨無(wú)霸”。巨無(wú)霸雖然長(cháng)的很胖，可是，他有個(gè)大家都稱(chēng)贊的優(yōu)點(diǎn)那就是——樂(lè )于助人。
譬如，在學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )之前，老師讓我們把椅子全部搬下去，讓我們坐著(zhù)看運動(dòng)會(huì )。恰巧我前面葉光宇的同桌在參加運動(dòng)會(huì )，正在下面做比賽前的準備，只有他一個(gè)把椅子搬下去。因為我們的椅子是單人的所以特別輕，他的椅子是雙人的所以特別的.重。再加上他的個(gè)子特別的矮，別說(shuō)搬了，就是推都會(huì )特別費勁。下樓的時(shí)候他東倒西歪。
突然，他腳一扭，手一松。眼看椅子就要掉下來(lái)了，就在這緊要關(guān)頭，巨無(wú)霸一下子把椅子接住了，才沒(méi)讓椅子掉下來(lái)。并且幫他把椅子給搬下去。還有一次是下大雨，放學(xué)后。班主任黃老師沒(méi)有帶傘，只有在教室里等著(zhù)雨停。巨無(wú)霸知道后立刻把雨傘借給了黃老師，可黃老師怎么也不要。因為巨無(wú)霸只有一把傘，黃老師怕他被雨淋病了。
可是巨無(wú)霸再三要求黃老師收下，黃老師沒(méi)有辦法只有收下。第二天，黃老師給巨無(wú)霸發(fā)了一個(gè)獎狀，說(shuō)他是好學(xué)生，樂(lè )于助人。這就是我最熟悉的人——楊勁東，巨無(wú)霸，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文6
我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒(méi)長(cháng)高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著(zhù)微笑。
小李很誠實(shí)。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課。突然，老師停了下來(lái)。我們都認為自己又犯了一個(gè)錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來(lái)！”我看見(jiàn)小李無(wú)辜地站起來(lái)，低聲說(shuō):“我怎么了？”老師說(shuō):“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑�！比缓笕啾l(fā)出笑聲。
老師笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無(wú)法改變的`微笑仍然被“老階級”認為是無(wú)稽之談。
小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛(ài)工作。每次打掃衛生的時(shí)候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽(yù)當成自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他很悲觀(guān)，總是害羞地微笑。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文7
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就像長(cháng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì )羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著(zhù)我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著(zhù)絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì )掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著(zhù)空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結果受驚的.大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對著(zhù)掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭老師！
熟悉的人四年級的學(xué)生作文8
我最熟的人有爸爸媽媽?zhuān)易钕矚g最熟悉的人是姑姑。她身材很瘦，一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)細細的胳膊，經(jīng)常愛(ài)穿休閑的衣服。
姑姑有時(shí)對我很好，有時(shí)我們倆一起出去，我會(huì )對姑姑說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)東西吧�！彼f(shuō)“好”。有時(shí)會(huì )給我主動(dòng)買(mǎi)東西，要是我在的話(huà)，會(huì )問(wèn)我需要什么，如果是不好的東西，姑姑不會(huì )給我買(mǎi)，會(huì )給我買(mǎi)點(diǎn)其他的小東西。
我和姑姑在一起的時(shí)候，還經(jīng)常因為爭東西而生氣，打架呢。每一次都是她贏(yíng)我。記得有一次，我們帶公主（我們家的小狗）出去玩，我把繩子弄好后，我們倆都爭著(zhù)要抱公主，我趁姑姑換鞋時(shí)，先帶公主下樓了。我當時(shí)沒(méi)有抱公主下樓，而是讓它自己下的樓，姑姑知道后大聲的指責我，說(shuō)不能讓公主學(xué)會(huì )自己下樓，上樓沒(méi)事，學(xué)會(huì )下樓自己跑丟了怎么辦。我當時(shí)很生氣，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。媽媽知道后笑著(zhù)說(shuō)我們倆真是家里的'一對活寶，兩人幾天不見(jiàn)就想，到一起幾分鐘就鬧，真是沒(méi)辦法。
這就是我的姑姑，長(cháng)得瘦小脾氣卻不小的人。
熟悉的人四年級的學(xué)生作文9
大家想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩--賴(lài)羽萍。 賴(lài)羽萍，一米四的身高，長(cháng)長(cháng)的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無(wú)邪的笑臉，更顯現出了她的美麗可愛(ài)。
賴(lài)羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛(ài)的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點(diǎn)�？梢杂靡粋�(gè)字形容她“懶！”可真是與她的名字相互呼應��！
大家知道她懶在哪嗎？
“懶”在吃飯上，給大家打個(gè)比方吧！假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒(méi)有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當我轉頭看她時(shí)，她手上沒(méi)有筷子，沒(méi)有湯勺，頂多只有一塊沾滿(mǎn)醬油的肉與一張“貓嘴”！
的爸爸“賴(lài)伯伯就像一個(gè)”男性保姆“一樣，時(shí)刻尾隨在賴(lài)羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習等都需要賴(lài)伯伯的'幫助，可能也是他這么無(wú)比疼愛(ài)賴(lài)羽萍，讓她養成了這么嬌滴滴的習慣吧！
這就是我最熟悉的鄰家女孩賴(lài)羽萍，可愛(ài)吧！想跟她交朋友嗎？
熟悉的人四年級的學(xué)生作文10
姐姐是一個(gè)笑點(diǎn)十分低的人，只要有人說(shuō)了一句玩笑話(huà)，她就會(huì )笑的直不起來(lái)腰，十分可愛(ài)。
姐姐學(xué)習十分好，知識儲存量也十分大，每一次我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是對答如流，每一次我問(wèn)她相關(guān)的知識，姐姐也總是馬上能對我說(shuō)出來(lái)，這一點(diǎn)也讓我十分崇拜她。
雖然我的姐姐經(jīng)常吵我，但是我知道姐姐是十分愛(ài)我的'。在四年級暑假時(shí)，我因為喝完涼水之后跑步，導致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的液，直到上學(xué)也沒(méi)有復發(fā)。就當我認為闌尾炎好的時(shí)候，卻又在一次上課的時(shí)候復發(fā)，被姐姐接走送去了醫院急診，醫生說(shuō)總是復發(fā)會(huì )影響上課，所以建議做手術(shù)，姐姐聽(tīng)聞此事之后十分緊張，當天晚上就做了手術(shù)�；氐讲》坷镂沂蛛y受所以一直叫姐姐，姐姐那天晚上守了我一晚上，第二天因為我不能喝水，所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著(zhù)我的嘴唇，看著(zhù)姐姐微微發(fā)黑的眼圈，我十分感動(dòng)也十分幸福慶幸有這樣一個(gè)愛(ài)我的姐姐。
每天中午與晚上放學(xué)時(shí)，我的姐姐都會(huì )準時(shí)在學(xué)校大門(mén)等著(zhù)我，風(fēng)雨無(wú)阻。我傷心難過(guò)的時(shí)候，姐姐會(huì )安慰我；在我緊張時(shí)，姐姐會(huì )安撫我。
姐姐如同一座燈塔，照亮我人生的道路，指引我前進(jìn)！
熟悉的人四年級的學(xué)生作文11
我最了解的人是撫養我長(cháng)大的人。她是我的母親。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，標準的瓜子臉，月牙形眉毛下戴著(zhù)一副深度眼鏡，一個(gè)筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想，她總是微笑。
我媽媽是個(gè)節儉的人。她可以省錢(qián)，而且永遠不會(huì )浪費。
今年夏天，該社區的許多居民都在更換屏幕。我們家的'紗窗布滿(mǎn)了灰塵，有七個(gè)洞和八個(gè)洞。就連紗窗也沾滿(mǎn)了油污。紗窗的一邊很可怕，我們不忍直視它�！皨寢�?zhuān)覀儜摀Q一下紗窗嗎？終于，又一天，我說(shuō)出了我隱藏了很久的話(huà)�！笨粗�(zhù)舊紗窗，媽媽嚴肅地說(shuō)。洗滌、修補和修補仍然可以使用。人家周總理的睡衣已經(jīng)穿了20年了！”
然而，我媽媽從來(lái)不吝嗇買(mǎi)書(shū)。
自從我出生后，我媽媽就不聽(tīng)我的話(huà)，給我買(mǎi)書(shū)�？ㄆ瑫�(shū)，無(wú)字書(shū)，防水書(shū)，拼音書(shū)，圖畫(huà)書(shū)和其他適合我每個(gè)年齡組的書(shū)。我沒(méi)有完成這個(gè)，但是我買(mǎi)了下一個(gè)。在我的閱讀中，我的母親從未讓我。不夠吃。
她是我的母親，一個(gè)吝嗇而慷慨的人。
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