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熟悉的人作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文1
我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃，再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā)，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。
媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的`時(shí)候最美啦!暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火，本來(lái)眼睛就大，一發(fā)火，更大了!就拿這周六來(lái)講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，天吶!世界末日來(lái)啦!老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水，心里默默地說(shuō)：媽媽我錯了，以后再也不邊寫(xiě)邊玩了，我一定認認真真學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。
熟悉的人作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著(zhù)興高采烈的心情跟著(zhù)姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē)，我和姨媽爭先恐后地上了車(chē)。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著(zhù)車(chē)輛慢慢行駛，上來(lái)的人洛澤不絕。漸漸地，車(chē)上的'人多了起來(lái)，有的甚至要擁擠而站著(zhù)。正當我慶幸上來(lái)得早時(shí)，只見(jiàn)這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上播音機立刻響起來(lái)了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)姨媽已起身，上前去攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！
從那以后，我學(xué)會(huì )了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子
熟悉的人作文3
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子那樣，除非我們真個(gè)惹怒了她，她是不會(huì )對我們發(fā)火的。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋�(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著(zhù)顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了?”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴肅的'顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對著(zhù)老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著(zhù)她們三人。
張老師就是這樣一個(gè)人，對我們就像媽媽對孩子，我愛(ài)我的老師，你呢?
熟悉的人作文4
我們班有個(gè)學(xué)習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛(ài)。他很愛(ài)生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰(shuí)嗎?郭世宇!對就是他
有一個(gè)中午，午休，我們在操場(chǎng)上玩“扔毽子”游戲，只聽(tīng)：“行，你等著(zhù)”怎么了?噢!原來(lái)是郭世宇發(fā)火了!這個(gè)游戲的規定是：對方接到毽子，中間的人不能動(dòng)(死定)。郭世宇很遵守規定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過(guò)。應理應該下場(chǎng)，等待下一場(chǎng)，可是郭世宇不服氣也應是不下場(chǎng)。
到了兩邊仍毽子的時(shí)候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開(kāi)始亂扔，中間的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的'接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開(kāi)始瘋狂的扔。結果一個(gè)都沒(méi)死(下場(chǎng))!最后還是帶著(zhù)氣不玩了!
總而言之，我的這個(gè)朋友太愛(ài)生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過(guò)程，凡事都是這樣。玩的開(kāi)心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來(lái)!
熟悉的人作文5
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著(zhù)一把短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴�？瓷先ズ芷椒�，很文靜。
媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的'話(huà)，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因為我經(jīng)常都迷著(zhù)�？措娨暃](méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著(zhù)我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著(zhù)叫媽媽不要我寫(xiě)，我一定會(huì )完成作業(yè)的。媽媽看著(zhù)我一下子也流著(zhù)眼淚，還對著(zhù)我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì )舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候對我很兇很?chē)Z叨。但是她是真心真意對我好的媽媽?zhuān)闶俏易钍煜さ娜恕?/p>
熟悉的人作文6
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人還是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽就很溫柔，當我做錯事或不用心讀書(shū)的時(shí)候，媽媽卻很兇。
媽媽對我很好，每當我有問(wèn)題，她便幫我解答問(wèn)題。她也是我生活中的朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�。因為她給予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。有一次，半夜三更了，我突然發(fā)了高燒，媽媽趕緊起床，摸了摸我的額頭。然后媽媽趕緊拿起濕毛巾，放在我的額頭上，又給我泡了一包退燒藥，媽媽又拿起體溫表給我試了一下體溫，沒(méi)想到居然40度了。媽媽又拿起濕毛巾給身體，一次又一次，直到體溫退下了，媽媽才睡下。
在以后的日子里，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：“媽媽?zhuān)覜](méi)有辜負您的期望�！�
熟悉的人作文7
從我上小學(xué)起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。她在自己的崗位上，用自己的心血培養著(zhù)我們。王老師中等身材她梳著(zhù)一頭齊耳短的黑發(fā)，彎彎的'眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙嚴厲、敏銳，有時(shí)又顯得溫和的眼睛。
記得有一次，王老師在前面認真地講課，我不禁想起了自己的心事，偷偷在下面開(kāi)起了小差，正當我美滋滋地想得入神的時(shí)候，突然，王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴厲的目光，她喊：“姜世陽(yáng)！”我一驚，連忙站起來(lái)，王老師問(wèn)：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)，當然回答不出來(lái)，只好低頭站在那兒�！薄澳阕掳�！”王老師說(shuō)完，嚴肅地看了我一眼，這一眼的含義便可想而知了。以后，我對王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時(shí)眼睛嚴肅、銳利，一下課可就變得溫和起來(lái)，每當同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是認真的加以解答，然后，用眼睛溫和的盯著(zhù)你，好像再問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有，如果還不懂，她就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。
現在，你們對我的班主任王老師總算了解了吧，這就是我最熟悉、最敬佩的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)的王老師，她的精神催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)。
熟悉的人作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，是我姑姑的兒子，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚特別黑，記得有一次他來(lái)我家玩，他本來(lái)就黑，還穿著(zhù) 一件黑色的衣服，看起來(lái)黑不溜秋的，他一付怯怯的樣子，顯得很可憐，媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑的說(shuō)：“我們家來(lái)了個(gè)非洲難民呢�！逼鋵�(shí)，他很調皮，也很狡猾，有次，他在和我，他用東西砸我的玩具車(chē)，車(chē)在嗚嗚的叫著(zhù)，媽媽出來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”表弟指著(zhù)我說(shuō)：“是表哥干的'�！蔽衣�(tīng)了，都快氣暈了，很想打他一下。我表弟也很可愛(ài)，我作業(yè)沒(méi)做好，媽媽在罵我，我表弟很生氣， 用手指著(zhù)我媽媽說(shuō)：“你還搞，我要變身了，變成奧特曼殺了你�！边�追著(zhù)我媽媽打了起來(lái)，大家看了他這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我熟悉的人！
熟悉的人作文9
我有一位特殊的老師，她既不用教科書(shū)上課，也不用粉筆寫(xiě)字，但她卻教給了我好多好多的東西。
孝順，這是我首先學(xué)到的。她常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著(zhù)我去探望奶奶。每當奶奶看到她時(shí)，都會(huì )笑得合不攏嘴。眼睛也因為興奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。
守信，這是她最大的'亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，她說(shuō)星期天一定給我買(mǎi)。結果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會(huì )給我買(mǎi)了�？墒�，回來(lái)時(shí)手里卻拿著(zhù)我想要的那本書(shū)。��！我明白了，她怕愛(ài)書(shū)如命的我等急了，所以才冒雨買(mǎi)來(lái)，我既高興又生氣：“一本書(shū)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買(mǎi)呢？”她說(shuō)：“書(shū)當然不會(huì )飛，但天長(cháng)日久，信用就飛了。人活一世最重要的是守信，如果不守信，以后誰(shuí)還會(huì )相信你呢？”這一席話(huà)又使我對她有了新的認識，她可真是我的“好老師”！
知道她是誰(shuí)了嗎？——對，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
當然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼------
熟悉的人作文10
我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！
王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著(zhù)黑板。
王熙媛是一個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒(méi)理我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過(guò)神兒來(lái)，跟我分享書(shū)里的內容。
王熙媛還是一個(gè)小畫(huà)家呢！她畫(huà)的小白兔和真的一樣。白白的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，尾巴短短的，非�？蓯�(ài)。它仿佛是一只機靈的`小白兔，正在草叢中尋找食物呢！
王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠的地方說(shuō)她的壞話(huà)，她的順風(fēng)耳就會(huì )聽(tīng)到。她就會(huì )跑過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！
王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠的好朋友。
熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我媽?zhuān)活^卷發(fā)，一雙小眼睛套在臉上，紅紅的嘴巴和嘴唇，就像成熟的紅櫻桃。雖然它有一個(gè)胖胖的身體，但一點(diǎn)也不給人沉悶的感覺(jué)，反而讓人覺(jué)得很敏感。我媽也很健談，只是《紅樓夢(mèng)》里的王力可鳳姐。你要是跟我媽說(shuō)話(huà)，我媽說(shuō)，那你就無(wú)語(yǔ)了！
有一次期末考試語(yǔ)文考了96分，作文扣了4分�；氐郊�，我拿著(zhù)試卷，看了一遍又一遍，親了一遍又一遍。我心想：我媽回來(lái)我一定給她看。我媽會(huì )夸我的�。�！哦，也許吧。。�！岸∵恕ざ∵恕遍T(mén)鈴響了，我仍在陶醉于自己的成就。我慢慢走到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)�？吹綃寢尰貋�(lái)了，我拿著(zhù)報紙和她打招呼。我得意地說(shuō)：“你看我媽?zhuān)茨闩畠�，我語(yǔ)文考了96分。我該不該慶祝這個(gè)歷史性的'時(shí)刻？”沒(méi)等我媽說(shuō)，我接著(zhù)說(shuō)：“你是去吃火鍋還是去吃燒烤？”我媽媽說(shuō)：“閆妍。你今天語(yǔ)文考了96分。雖然值得表?yè)P，但是不能這么驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。你不懂這句話(huà)嗎？雖然你已經(jīng)考了96分，但是你再?lài)虖�，下次也不�?huì )有進(jìn)步，可能會(huì )落后，所以你要繼續努力，下次考96分！”我聽(tīng)了這句話(huà)，臉就紅了，說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)也或湴亮�。下次我�?huì )盡力的！”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。
我媽說(shuō)話(huà)特別好聽(tīng)！
熟悉的人作文12
在我們的心中，都會(huì )有許多許多令我們熟悉的人，而其中令我們印象最深的應該就是我們的媽媽吧!
還記得，對于小時(shí)候的我而言，’媽媽‘是一個(gè)從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含義�，F在我長(cháng)大了，我懂了。我只想對她說(shuō)聲’其實(shí)我懂你‘每天媽媽都重復做著(zhù)同一件事�？偸撬奈妩c(diǎn)就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒(méi)睡醒的我。每當想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會(huì )迸發(fā)出努力奮進(jìn)的`力量，因為我知道她做的一切都是為了我。
這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深?lèi)?ài)的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動(dòng)，毒辣的太陽(yáng)照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，她只是用手袖擦擦，然后再繼續干起來(lái)。媽媽就這樣默默地承擔著(zhù)這一切，風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)，深深的皺紋布滿(mǎn)了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌......
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�。我無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容，她平凡但是卻充滿(mǎn)坎坷的一生。但是我知道，在以后的日子中，我會(huì )好好的努力學(xué)習，將來(lái)報答他們!
熟悉的人作文13
我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫過(guò)于我親愛(ài)的老爸。
我的老爸身高1米75，不高不矮，一張圓臉上有一個(gè)不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，蓬松的'頭發(fā)里有幾根白發(fā)，一笑起來(lái)，雖然有點(diǎn)皺紋，但那笑像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的爸爸是個(gè)運動(dòng)健將，他跑起步來(lái)，拳頭攥得緊緊地，腿像弓箭一樣，跟姚明差不多。我還在睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸就出去鍛煉了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都每天堅持著(zhù)，讓我很佩服。
我的爸爸特別大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸帶我去看家具，我很爽快地答應了。到了玩具店旁，我忽然想起前幾天看見(jiàn)的一款新玩具，就對爸爸說(shuō)：“老爸，你可以給我買(mǎi)一個(gè)玩具嗎?”
老爸聽(tīng)后毫不猶豫地說(shuō)：“可以!”
我心中美滋滋地，領(lǐng)爸爸來(lái)到了玩具店，我指著(zhù)玩具說(shuō)：“爸爸，就是那個(gè)�！卑职肿哌^(guò)去一瞧，玩具太貴了，70元呢，爸爸問(wèn)阿姨：“可以便宜點(diǎn)嗎?”“你們是老顧客，這樣吧，最便宜是50元�！庇谑�，爸爸掏出了50元，給了阿姨，我拿到玩具后，心里高興極了：“還是爸爸大方，我想買(mǎi)幾元錢(qián)的玩具，媽媽都不答應!”
我的爸爸雖然在遙遠的沙特，但爸爸的關(guān)心永在我和媽媽身邊，永遠永遠!
熟悉的人作文14
我的同桌叫馬馭驊，是個(gè)男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因為頭發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時(shí)很調皮，有時(shí)卻很乖，有時(shí)會(huì )為一些小事與同學(xué)打鬧。
今天第一節課下課，他又和徐浩天打起來(lái)了。徐浩天說(shuō)：“這東西是張濤送給我的�！薄八麤](méi)送給你!”馬馭驊大聲的.說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費了好大勁兒才把這對“老冤家”分開(kāi)。王若晰帶著(zhù)馬馭驊離開(kāi)了教室。我在一旁嘀咕：“該不會(huì )這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢(qián)幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說(shuō)了�！�
這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現在是說(shuō)不成了，因為馬馭驊跑過(guò)來(lái)了，下次在說(shuō)吧!拜拜!
熟悉的人作文15
我最熟悉的人有很多，但莫過(guò)于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時(shí)，我與小伙伴在廣場(chǎng)玩耍。我們玩的`起勁時(shí)突然狂風(fēng)大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個(gè)粗心大意的人他會(huì )不會(huì )忘了來(lái)接我。正在我焦急時(shí)遠遠望見(jiàn)一個(gè)手拿雨傘的人正向這邊走來(lái)。
走進(jìn)一看是奶奶，她的衣服全是水頓時(shí)我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來(lái)對我說(shuō)：“天氣預報都說(shuō)了今天有雨你就是不聽(tīng)······”回到家時(shí)我便問(wèn)：“奶奶，你看天氣預告是不是習慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時(shí)間，不過(guò)我的孫子回來(lái)我堅持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，他真細心。
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