給老師一封信作文(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的給老師一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的老師：
您好！最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
老師，您知道嗎？我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們暢游知識的海洋。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。都說(shuō)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以我的心中就有著(zhù)這樣的一個(gè)夢(mèng)想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，只不過(guò)有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢(mèng)想看似微薄，但卻有著(zhù)另一種含義：
那天，我在換臺看電視的時(shí)候，突然，我看到了在一個(gè)偏僻的山村里，孩子們以前的老師因為覺(jué)得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習的機會(huì )，只好都回家干農活了看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開(kāi)呢？她有沒(méi)有想過(guò)，一但她走了以后，山里的孩子們該怎么辦？他們可是祖國的未來(lái)��！他們和我們一樣，只不過(guò)住的`地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢？孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒(méi)有辦法，因為那位老師已經(jīng)坐車(chē)離開(kāi)了。從那個(gè)時(shí)候，我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是長(cháng)大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因為山里環(huán)境惡劣就沒(méi)有老師，不讓他們放棄學(xué)業(yè)；讓他們完成學(xué)業(yè)，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
老師，這便是我的夢(mèng)想了，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )好好學(xué)習，使我的夢(mèng)想成真。最后，祝老師您身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月31日
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的李老師：
您好！
今天，提起筆給您寫(xiě)這封信。由于我即將畢業(yè)了，埋藏在心底的話(huà)終于可以釋放出來(lái)了！你也知道，我一直擔心我能不能考上好初中，因為我有一個(gè)最大的毛病，就是：粗心。因為粗心我可付出了不少代價(jià)。
那一次期中考試念成績(jì)的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，我認為我自己的成績(jì)還算不錯，應該能考90分以上�！吧Ａ暥�99分……杜麗影……”您不說(shuō)話(huà)，嚴肅的望著(zhù)我，只聽(tīng)見(jiàn)從您的嘴里蹦出來(lái)幾個(gè)字“88.5……”您深深地嘆了一口氣。后來(lái)試卷發(fā)了下來(lái)，我看著(zhù)那滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，驚呆了，又后悔極了，我竟然把“9”寫(xiě)成了“6”，一下子扣掉了2.5分；連我最擅長(cháng)的應用題竟然因為有兩道題沒(méi)有帶單位而扣了10分！
我回到家后特別內疚，翻來(lái)覆去，終于決定給您道個(gè)歉，可是我不敢直接和您通話(huà)，于是我給您發(fā)了一條短信“對不起老師，我讓您失望了�！蹦](méi)有因為這件責怪我，而是鼓勵我說(shuō)：“一次的'考試成績(jì)并不能代表什么，只要你以后努力好好學(xué)習就行了，老師相信你，你一定能成功！”從那以后您的話(huà)深深地印在了我的心里。
后來(lái)我也想過(guò)，我認為馬虎是一個(gè)很大的毛病，如果我擺脫了馬虎，不但可以順利的考上好初中，還對以后干任何事都有很大的幫助。我知道您只能幫助我一時(shí)，不能幫我一世。好了，時(shí)間總是過(guò)得這么飛快，今天咱們就說(shuō)到這，下次再見(jiàn)吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：杜xx
20xx年5月12日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎？
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的.，我們正在長(cháng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重擔子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔子的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，擔子壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì )很驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì )臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的海拔也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(cháng)吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹吧！
我猶如是一只蠶蛹，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長(cháng)歷程。
祝
身體健康天天向上
您的學(xué)生
20xx年2月13日
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