關(guān)于給老師的一封信的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于給老師的一封信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于給老師的一封信的作文1
親愛(ài)的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運兒，是命運的寵兒，能遇見(jiàn)您這么好的老師，由您來(lái)教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來(lái)培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥(niǎo)，您就是遼闊的藍天，我總是在您的臂彎下長(cháng)大。
其次，我想跟您說(shuō)的是學(xué)習，沒(méi)有您，我就沒(méi)有那么好的成績(jì)，就不能快樂(lè )幸福地學(xué)習，就不能成為班中的好學(xué)生，在這里，我想深情地向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長(cháng)得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來(lái)了，但是，我會(huì )永遠記住您，您是我的又一個(gè)啟蒙老師，是您讓我更加愛(ài)上了學(xué)習，我有一個(gè)對我很好的老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有美好的未來(lái)！
老師，您放心，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，就算再過(guò)幾年您真的不知道我是誰(shuí)，但在我的心里，一定會(huì )記著(zhù)您，想著(zhù)您。
最后，感謝您這學(xué)期對我的關(guān)懷，我一定不會(huì )忘記您的，謝謝您！
敬祝
身體健康
關(guān)于給老師的一封信的作文2
親愛(ài)的老師：
您好！
轉眼間，六年的時(shí)光從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜去了，我們應該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年，但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學(xué)語(yǔ)文是一件枯燥的事情，但自從我了解了您以后，我便開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了。
首先，我以為您很愛(ài)鼓勵同學(xué)。比如我在上課回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對了，您就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，告訴我再接再厲；如果我答錯了，您就會(huì )用溫柔的聲音當著(zhù)全班同學(xué)的面再講一遍，這樣我就聽(tīng)得明白。不論對錯，我都感到很親切。
其次，我認為您很認真，做事一絲不茍，比如學(xué)《草船借箭》一課時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習課文，還讓我們聽(tīng)錄音激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
老師，您有時(shí)課下給我們補課，以前我認為那是浪費我們玩的時(shí)間，可我知道您那是為了我們，為了像我一樣作業(yè)學(xué)習拖拉的同學(xué)，讓我們學(xué)到更多的知識。
總之，老師，您給我的是和其他老師不一樣的感覺(jué)，我喜歡您的課。
最后祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：夏成堂
20xx年5月22日
關(guān)于給老師的一封信的作文3
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒(méi)有說(shuō)我擾亂課堂紀律。而是走過(guò)來(lái)親切問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)說(shuō)：“我想爸爸媽媽了�！崩蠋熣f(shuō)：“星期五很快就會(huì )到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì )來(lái)接你的�！蔽胰喔闪搜蹨I。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調皮搗蛋，您批評了我。當時(shí)我的心里很難受，后來(lái)想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯誤的時(shí)候，嚴格的指出并改正了我的錯誤。
現在回想起來(lái)，對我，您既是嚴父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴格的指了出來(lái)，絲毫沒(méi)有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習中，您對我們也是毫不怠慢。當我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒(méi)有批評我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績(jì)。
在這里，我想對您說(shuō)出我一直沒(méi)有當面和您說(shuō)的話(huà)：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師的一封信的作文4
親愛(ài)的韓老師：
您好！再過(guò)幾天就是感恩節了！我向您說(shuō)一聲節日快樂(lè )！
記得三年前，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子，是你給予了我豐富的知識，讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)漢字，懂得了是非。
三年前，我還十分怕您，遲到的時(shí)候，您在教室前面我走后門(mén)，您在教室后面我就走前門(mén)，就是這樣，我也走得心驚膽戰。上課的時(shí)候，我沒(méi)有膽子發(fā)言。不過(guò)，現在我好多了，希望您多多指教。
三年前，我就像花園里最丑的花朵，讓您絞盡腦汁。慢慢地，您開(kāi)始經(jīng)常表?yè)P我，我漸漸喜歡上了您，不善于用語(yǔ)言表達的我，開(kāi)始給您寫(xiě)起了紙條。后來(lái)，您教會(huì )了我字母，我學(xué)會(huì )了發(fā)短信，便給您發(fā)短信。再后來(lái)，我們成了朋友。這是一個(gè)多大的轉變��！
老師，我現在9歲了！我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都有您辛勤的汗水陪伴，我一定要用好的成績(jì)來(lái)報答您！
祝您：
身體健康 工作順利 越來(lái)越年輕。
你的學(xué)生
關(guān)于給老師的一封信的作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節右到了，我心里非常激動(dòng)！我在琢磨著(zhù)給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫(xiě)一封信比較合適。讓我的心里話(huà)來(lái)表達我此刻的心情吧！
老師，您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現象！您帶領(lǐng)我們在宇宙天空中去探索奧秘，在自然科學(xué)中去成長(cháng)見(jiàn)識。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動(dòng)的舞臺，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛(ài)的老師！
教師節和我們迎面而來(lái)了，所有的老師都為之高興！我們全國的學(xué)生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學(xué)習完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護我們的成長(cháng)！
……
千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節快樂(lè )！永遠健康！我和我的同學(xué)也將在新的一年里，好好學(xué)習，用優(yōu)益的成績(jì)報答老師！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師的一封信的作文6
徐老師：
您好! 一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了，我心里一直惦記著(zhù)您，可惜沒(méi)去看過(guò)您，真是對不起！ 您那諄諄教誨、您那滿(mǎn)面笑容一直留在我的心中，激勵著(zhù)我前進(jìn)。 記得一年級剛入學(xué)時(shí)，學(xué)得是a、o、e，可是我怎么也學(xué)不會(huì )，您卻天天不辭辛苦地留下來(lái)為我補課……終于在您的指導下學(xué)會(huì )了，還在學(xué)校拼音驗收時(shí)過(guò)了關(guān)，您在課堂上大大地表?yè)P了我。您的這一表?yè)P為我樹(shù)立了學(xué)習的信心，我的學(xué)習成績(jì)隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷地提高著(zhù)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于成為了優(yōu)等生，這都是您的功勞，我衷心的感謝您！ 我現在的老師也想您一樣很關(guān)心我，尤其是楊老師。我的成績(jì)在班里還不錯，這學(xué)期我還當上了副班長(cháng)，在班里人氣指數很高，結識了不少好朋友。我現在膽子也變大了，每次上課只要一想到問(wèn)題的答案就會(huì )大膽地舉手（朗讀也一樣）。 平時(shí)的每次測驗，我都考得不錯，可是這次的閱讀競賽卻考得不好，只得了68.5分。不過(guò)，以后我會(huì )努力的，絕不辜負您的期望，永遠做您的好學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鬃
20xx年12月15日
關(guān)于給老師的一封信的作文7
親愛(ài)的李老師：
您最近的身體還好嗎？
不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái)，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B了多少人才。在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的.皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
也許，有些同學(xué)會(huì )因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們這種想法錯了。人人都說(shuō)只有嚴師才會(huì )出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴格教育，怎會(huì )有我們今天出色的成績(jì)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導，也許我們終會(huì )走向歧途。老師常常對我們說(shuō)，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠了，你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現在辛苦些是值得的！
老師，我們會(huì )認真學(xué)習，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師的一封信的作文8
敬愛(ài)的老師：
您好!
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )自然地想起您——我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。
從小，我就在書(shū)上看到，老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)……教育家陶行知把老師比喻為“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，可見(jiàn)教師的事業(yè)是多么的崇高啊!因此，我從小立志要當一名人民教師，能像您一樣站在講臺上給學(xué)生們傳授知識，引導學(xué)生如何做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
老師，您辛苦了!為了培育我們，您付出的太多太多……您是我們的好老師，您平時(shí)對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學(xué)作業(yè)不懂該怎么做的時(shí)候，您就耐心地教他：每當同學(xué)身體不適的時(shí)候，您總是第一個(gè)發(fā)現。老師，您是永遠照亮我們心靈的導航燈!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們那么多的知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導!祝您：身體健康!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師的一封信的作文9
親愛(ài)的房老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
五年級的新學(xué)期第一天。我來(lái)到教室，看到班主任換了一個(gè)老師，英語(yǔ)沒(méi)換。這些我都覺(jué)得無(wú)所謂，最主要的是語(yǔ)文老師不能換。因為原來(lái)教我的語(yǔ)文老師最喜歡我，最看好我。但結果到了語(yǔ)文課上，讓我大吃一驚，走進(jìn)來(lái)的是一位矮小而結實(shí)的男老師。他走進(jìn)來(lái)，一雙小眼睛像老鼠的眼睛。他先自我介紹，說(shuō)他姓房，名文汕，還說(shuō)他的缺陷就是眼睛太小。接著(zhù)，他講了一個(gè)笑話(huà)引得同學(xué)們哈哈大笑。我想有什么好笑的。漸漸開(kāi)始對你不滿(mǎn)。但自從您第一次表?yè)P我后，我便改頭換面了。我開(kāi)始接受您，再后來(lái)，我覺(jué)得您是一個(gè)有趣的人。
老師，這一切你可能忘了，因為您為學(xué)生做的太多，而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長(cháng)的日子里，誰(shuí)也說(shuō)不清你為學(xué)生的汗水有多少，誰(shuí)也數不清您對國家培養的人才有多少。只有您頭上的銀絲和額頭上的皺紋。我仿佛看到了有一根銀絲是為我而生，有一道皺紋為我而結。
老師，我不知道我怎樣感謝您。我就以?xún)?yōu)異的畢業(yè)考試來(lái)報答您吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
關(guān)于給老師的一封信的作文10
親愛(ài)的曹：
您好!這六年的時(shí)光轉瞬即逝，默然回首，才發(fā)現，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結局，終要抵達，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
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