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畢業(yè)給老師的一封信

時(shí)間:2021-06-03 17:11:13 書(shū)信 我要投稿

畢業(yè)給老師的一封信范文150字(精選5篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)給老師的一封信范文150字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)給老師的一封信范文150字(精選5篇)

  畢業(yè)給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師:

  您好!我之所以提筆給您寫(xiě)這封信,是因為我已臨近畢業(yè),我將要離開(kāi)您,離開(kāi)母校,離開(kāi)與我同窗六年的好朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),我真有點(diǎn)舍不得!老師,在畢業(yè)之前我很擔心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實(shí)現——當一名幼兒教師。

我最大的毛病就是做事不能堅持,一會(huì )兒冷,一會(huì )兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開(kāi)始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過(guò)我,但我只當成耳旁風(fēng)。

  敬愛(ài)的老師,每當望著(zhù)這座教學(xué)樓,我感覺(jué)自己還是一二年級的小學(xué)生,自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著(zhù)這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話(huà)要和您說(shuō)。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長(cháng)道路的良師益友。您對我的愛(ài),勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!在白駒過(guò)隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結束,我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您,在離別之際,我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們入學(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根,支撐著(zhù)小樹(shù)茁壯的成長(cháng)。那掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí),正是您美好形象的化身!

  老師,我愛(ài)您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛(ài)學(xué)習,只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà),被您看見(jiàn)了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著(zhù)我,對我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯,但不能在課堂上畫(huà),影響學(xué)習啊!笨晌覅s知錯不改,再犯,是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽(tīng)了您的話(huà),好好學(xué)習,我的學(xué)習漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步,欣慰的笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會(huì )辜負您的希望,我會(huì )好好學(xué)習,回報您對我的恩情!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)給老師的.一封信3

敬愛(ài)的老師:

您好!

  春天的“萬(wàn)紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;ㄊ且荒晁募镜臒簟,F在,梔子花綻放---畢業(yè)季,一個(gè)承載著(zhù)笑與淚的分離還是如期而至。

  放眼過(guò)去,“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風(fēng),六載雨,六萬(wàn)棟梁”是家常便飯,這個(gè)小小的教室,老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè )、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

  你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,但您為我們做的卻遠超于此。

  我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn),在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻族一員,是您,發(fā)現了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn),作文寫(xiě)的略有絲文采,您便抓住了這根細絲,為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系,我也此重拾自信,變得愿與同學(xué)交往,逐漸活潑開(kāi)朗,與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會(huì )兒課外書(shū)而不去做課間操,因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討,我卻十分固執--不就是沒(méi)有去做操嗎?何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時(shí)候,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng),我走到了您的辦公室外,就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話(huà)“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子,作文寫(xiě)得好,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時(shí)的我震驚了,原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開(kāi)了辦公室,回到教室,在課桌默默的寫(xiě)著(zhù)……

  如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個(gè)神圣的終結,一個(gè)階段結束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始,每次的分離是為了更好的重逢!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)給老師的一封信4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著(zhù)我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu),知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無(wú)邊。

  您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的陳老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)給老師的一封信5

親愛(ài)的老師:

  您好!這六年的時(shí)光轉瞬即逝,默然回首,才發(fā)現,是那樣依依不舍。窗外的細雨,連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間,我品到了分別的愁意,少年愁,竟也是如此凄涼?v使千般萬(wàn)般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無(wú)情,也不能沖淡這最美好的回憶。

  六年了,多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧靜……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對,冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細節,卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

  不知以后,你我是否有緣再見(jiàn),只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結局,終要抵達,蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無(wú)法預知命運的考驗,只要我們能夠好好走下去,到時(shí),便在菩提樹(shù)下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負一生。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日


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