給六年級老師寫(xiě)的一封信（通用15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的給六年級老師寫(xiě)的一封信，歡迎大家分享。

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 1

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，秋風(fēng)送來(lái)的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。

　　記得六年級上冊，您讓我們寫(xiě)（校園的課間活動(dòng)），第二天上交。那天晚上，我遲遲想不出來(lái)該寫(xiě)什么，所以，當時(shí)我就有了一個(gè)歪主意——在電腦上找一篇抄上。我找了好長(cháng)時(shí)間，終于找到了一篇合適的。我匆匆把作文抄完，就去睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的詞語(yǔ)、當我們把您布置的任務(wù)寫(xiě)完，下課鈴聲也剛剛響起。當您說(shuō)下課時(shí)，我們就像一只只瘋了的小鳥(niǎo)一樣跑了出去。我看見(jiàn)了您那樣認真地看我們的作文時(shí)，我心想：希望老師不要發(fā)現我的作文是抄的，希望老師把我的作文當范文；希望老師不要發(fā)現我的作文是抄的，希望老師把我的作文當范文……

　　上課了，您說(shuō)：“這次的作文，只有鞏嘉莉和劉悅琦寫(xiě)的最好�，F在，覺(jué)得自己作文寫(xiě)的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過(guò)去的.，寫(xiě)劉悅琦的這篇�！�，說(shuō)完，您就讀起了我的作文。

　　等我們寫(xiě)完時(shí)，您對我說(shuō)：“劉xx，這樣一改是不是好多了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)我真的很害怕，害怕同學(xué)們說(shuō)這是我抄的，然而并沒(méi)有，之后，我的心變掉回了肚子里。

　　老師，在此我想對你說(shuō)聲對不起。以后我再也不會(huì )抄作文了！

　　祝您工作順利，身體健康

　　您的學(xué)生：劉xx

　　20xx年6月6日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光流逝，轉眼間我們升入了六年級了，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

　　當我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔，是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加、減、乘、除，也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中，讓我們去努力、去發(fā)現、去探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)，在您沒(méi)看完您不肯離去。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)，您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)常年累月的'辛勞，就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您，我們的老師。

　　寫(xiě)到這里，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中最好的老師。老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下。

　　您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 3

梁老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)是六年級的孩子了，再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(cháng)的六年時(shí)間里，是您，無(wú)私奉獻著(zhù)，教導著(zhù)我們。

　　每當我犯下了什么錯誤，您就會(huì )給予我諄諄善誘。每當我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì )對我投來(lái)贊許的目光。每當我被困難嚇到，不肯前進(jìn)的時(shí)候，是您，鼓勵著(zhù)我繼續前進(jìn)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著(zhù)，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，您不就像那辛勤的園丁嗎？經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。

　　當學(xué)生們的家長(cháng)對你送去句句謝意的'時(shí)候，您總會(huì )把手一揮，笑瞇瞇的說(shuō)：“是學(xué)生們自己努力的結果��！”老師，這六年來(lái)，您辛勤地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 4

親愛(ài)的鄭老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我就要上六年級了，不知道六年級你還教不教我們英語(yǔ)。

　　我知道上英語(yǔ)課我總是調皮搗蛋，不認真聽(tīng)你講課，但是我知道，你永遠都是我們心目中最好的老師，因為最嚴厲的老師就是最棒的老師。老師，您像天使，有著(zhù)美好的.心靈，您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，您像大海，有著(zhù)寬廣的胸懷。

　　我記得上五年級英語(yǔ)課的時(shí)候，我在開(kāi)小差，老師叫我下課到辦公室去她�！岸Ａ懔恪薄岸Ａ懔恪毕抡n了，我跟著(zhù)老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師對我說(shuō)：“上課不能開(kāi)小差，要注意聽(tīng)講，成績(jì)才可以考得好，看你這次英語(yǔ)考試，只考了個(gè)六七十分，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我說(shuō)：“哦”自從老師對我說(shuō)的這些話(huà)，我上課的時(shí)候都非常認真地聽(tīng)講。有一次考試，我考了個(gè)九十分，都是老師的那些話(huà)鼓勵了我，老師謝謝你。

　　一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一定不會(huì )忘記你對我們的教導。親愛(ài)的老師，我要對您說(shuō)一聲：“謝謝�！�

　　祝您工作順利，祝你開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 5

敬愛(ài)的柴老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您�！�

　　您總是對我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話(huà)我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁，開(kāi)心活潑的和老師一起娛樂(lè )放松。您也一直和我們下課玩在一起，打成一片。還有您從不為小事生我們的'氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

　　我還有一些建議對您說(shuō)，您能多開(kāi)展一些師生合作的課外活動(dòng)嗎？或者是多舉行一些比賽活動(dòng)，還有家庭作業(yè)也可以布置家長(cháng)參與的有意義的作業(yè)等。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的。 您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

　　所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。

　　當我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ)；當我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我們失敗的時(shí)候，您會(huì )走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹�！睂τ谀�的教誨，

　　我無(wú)比感激，我會(huì )銘記在心！

　　有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì )好好珍惜的`。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

　　同學(xué)們，當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”

　　祝您

　　工作順利，康樂(lè )如意，青春永葆！　

　　您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 7

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿(mǎn)了感激和不舍。

　　您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過(guò)去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評語(yǔ)，講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。

　　一年級時(shí)，您拉著(zhù)我的手，歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問(wèn)題，給我最認真的評價(jià)。

　　我漸漸成長(cháng)，您也對我漸漸重視起來(lái)。當我取得了成功，您會(huì )毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我做錯事時(shí)，您會(huì )給予我中肯嚴厲的批評，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說(shuō)我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。

　　您的'課好像有磁力一般，時(shí)刻吸引著(zhù)我。您激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣，也提升了我的語(yǔ)文成績(jì)，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能教我六年，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。

　　飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。

　　您給我的語(yǔ)文成績(jì)奠定了優(yōu)良的基礎，很快，我將要離開(kāi)您無(wú)微不至的教導，如雛鷹飛向藍天。我不會(huì )辜負您辛苦的教誨，定會(huì )努力學(xué)習，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會(huì )重返校園，向您報喜。不知道那時(shí)，您是不是還和現在一樣。

　　老師，您是我人生中的路標，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠的彼岸。

　　人非草木，孰能無(wú)情？我會(huì )永遠不忘師恩。我們即將分別，但永遠不會(huì )忘記對方。

　　祝

　　身體健康，桃李滿(mǎn)園

您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 8

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　歲月如歌如夢(mèng)，轉眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們就快要畢業(yè)了。我們離開(kāi)了校園，而您依舊當著(zhù)老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿(mǎn)了人，只是……不再是我們……

　　您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了，我們告別了紅領(lǐng)巾，淚水滴在了衣襟上。

　　一年級，當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，眼里充滿(mǎn)了期待。不認識字的我不知哪個(gè)是自己的教室，在四班的門(mén)口徘徊不進(jìn)。是您面帶微笑地走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)教室。知道原因后，您還笑著(zhù)夸我蒙的真準。那時(shí)我就認識了您，認識了一個(gè)可愛(ài)、可親的您。

　　慢慢地，我開(kāi)始喜歡上您的課，喜歡上聽(tīng)您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見(jiàn)，總是默默地聽(tīng)著(zhù)。您看在眼里，記在心里，下課時(shí)把我叫到一邊，開(kāi)導我回答問(wèn)題。上課了，您又故意點(diǎn)我回答，我只得鼓起勇氣說(shuō)出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來(lái)那樣膽怯，上課也敢舉手發(fā)言了。

　　我還記得在運動(dòng)會(huì )上天真可愛(ài)的您，每一場(chǎng)比賽，您都吶喊著(zhù)為運動(dòng)員加油，臉變成了紅紅的蘋(píng)果，當運動(dòng)員飛也地沖過(guò)終點(diǎn)，您會(huì )上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛(ài)。

　　日夜操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的`心血與汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。

　　此刻我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見(jiàn)您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時(shí)候都是。我定會(huì )將您的教誨銘記于。

　　最后祝您：

　　桃李滿(mǎn)天下　

您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 9

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！

　　我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……

　　老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的'話(huà)題……

　　老師，我熱愛(ài)您。您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……

　　啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

　　老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！

　　逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！

　　敬祝老師您：身體健康，節日愉快！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 10

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開(kāi)我的母校和老師呀！

　　六年前，媽媽把我送到了學(xué)校。您見(jiàn)了，微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)了教室，您讓我在一個(gè)空位子上坐下來(lái)。當時(shí)我還很膽小，見(jiàn)到媽媽走了，又見(jiàn)到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來(lái)。您聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀并用親切和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對您產(chǎn)生了好感。

　　記得有一次，那天的語(yǔ)文課。您正在全神貫注地給同學(xué)們分析課文。我的肚子突然疼了起來(lái)，繼而胃也開(kāi)始疼了。肚子里頓時(shí)感到翻江倒海的疼。我手捂著(zhù)肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見(jiàn)了，立刻丟下全班的'三十幾名同學(xué)，掏出手機向我的父母說(shuō)明了情況。您又騎著(zhù)車(chē)，把我送到了醫院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫院。我還清楚地記得，我生病的時(shí)候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的父母，甚至比父母還親！

　　短暫的六年小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我也將離開(kāi)母校和老師了，我是多么不舍得��！我多么想在這熟悉的校園里在多停留一會(huì )兒！以后，我會(huì )永遠記住您的恩情。

　　祝您：一帆風(fēng)順

　　此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 11

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間美好的小學(xué)生活即將結束了，心中不免掠過(guò)一絲憂(yōu)傷,我尋找這憂(yōu)傷的源頭，原來(lái)是不忍與您分別。您平易近人，和藹可親，您對我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著(zhù)學(xué)生的心，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習的前程。

　　忘不了上課時(shí)，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著(zhù)急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動(dòng)會(huì )上，您助威的加油聲；忘不了，班會(huì )上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。

　　臨近升學(xué)考試，我們被冗繁的學(xué)習壓重了雙肩，喘不過(guò)氣，您常常會(huì )讀一些課外讀物來(lái)緩解我們的沉重氣氛。每當一聽(tīng)到這些時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的'避風(fēng)港灣！

　　難忘您的眼神！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力。

　　每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí)；每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí)；每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。

　　師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”

　　祝：桃李滿(mǎn)天下身體健康！

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 12

敬愛(ài)的老師:

　　您好！

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們的無(wú)私，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的美麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的'熱心幫助，有了您的教誨，才會(huì )有我們健康成長(cháng)。

　　“背挺直，腳放平，坐端正�！蹦�又開(kāi)始嘮叨了，原本趴在桌子上的同學(xué)們，聽(tīng)到這番話(huà)，立馬挺直了腰，這番話(huà)我們不知聽(tīng)了幾遍，每次上課都會(huì )提個(gè)兩三遍，但我們知道，您是為了我們好。

　　每當您給我們批改作文都是那么認真負責，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì )認真的寫(xiě)上一大堆評語(yǔ)，既表?yè)P我們寫(xiě)的好的地方，又認真修改不好的地方。在你細心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。

　　老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，不要讓自己現在忙碌的工作中。

　　老師，您像太陽(yáng)一樣給我們帶來(lái)溫暖；老師，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們；老師，你像園丁一樣辛勤的培育祖國的花朵。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“謝謝您�！�

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 13

親愛(ài)的老師：

　　剛踏入學(xué)校時(shí)，我遇見(jiàn)了您，一位和藹可親的老師。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我是多么不舍得您��！老師，您為我做的事，我都記得清清楚楚。

　　一次單元測試，您把試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現漏了一題沒(méi)寫(xiě)。心里像十八個(gè)吊桶打水—七上八下的。不知道您會(huì )不會(huì )批評我，整個(gè)一節課，我都憂(yōu)心忡忡的，我以為您一定會(huì )對我很失望�？晌覜](méi)想到您來(lái)到我身旁，只是意味深長(cháng)地看了我一眼，我的心里慚愧極了。后來(lái)幾天，您一直沒(méi)有批評我，但對我的關(guān)注更加多了，我的心也終于平靜了下來(lái)。直到現在我長(cháng)大了，才懂了老師當時(shí)的良苦用心。

　　老師除了對我們些成績(jì)好的學(xué)生比較關(guān)愛(ài)之外，她還對那些學(xué)習吃力的同字付出了更多的努力。我們班的部分同學(xué)在她的幫助下，成績(jì)逐漸進(jìn)步了。

　　老師批改作業(yè)特別認真，再細微的錯誤也逃不過(guò)她的眼睛。面對同學(xué)們的.每一個(gè)錯誤，老師都會(huì )仔細地用紅筆圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時(shí)更正。每當作文本發(fā)下

　　來(lái)時(shí)，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)讀一讀老師的評語(yǔ)，她那醒目的符號和娟娟的話(huà)語(yǔ)，給了我信心和力量，鼓勵著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)。

　　敬愛(ài)的老師，我是那樣羞于表達，臨近畢業(yè)我用笨拙的筆說(shuō)出珍藏在心里的話(huà)：“謝謝您，老師！”

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年6月10日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 14

親愛(ài)的陳老師：

　　窗外的梔子花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。

　　還記得一年級時(shí)，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)走廊，來(lái)到教室。一個(gè)清瘦而高挑的身影出現在我眼前，那就是您。您俯下身子，輕輕地對我說(shuō)：“你是方嘉逸？”我抬起頭來(lái)望著(zhù)您，驚訝于您居然叫得出我的名字。您笑著(zhù)用溫暖的大手握住我的小手，把我帶到座位上，對我說(shuō)：“我是陳老師�！蔽彝�著(zhù)淺笑盈盈的您，一字一頓的念著(zhù)：“陳——老——師�！�

　　您的字總是那么干凈漂亮，一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫(huà)卻是歪歪扭扭的'，我為此特別沮喪。您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，還要仔細觀(guān)察字的結構……”這時(shí)，您挽著(zhù)我的手，撐在我的背上，您的呼吸一輕一重地噴酒在我的耳畔，又的又是溫的。然后，您捏著(zhù)筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)清秀瀟灑的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越大氣。

　　初夏黃昏，草木蔥蘢，擁抱落日余暉！

　　就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔把我們從懵懂天真的一年帶到心智成熟的六年級。成長(cháng)路上您的關(guān)愛(ài)，叮嚀和教誨，我都將銘記在心。

　　祝您！

　　桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月22日

　　給六年級老師寫(xiě)的一封信 15

親愛(ài)的雅菁老師：

　　您一直是我最敬愛(ài)的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話(huà)通知每位家長(cháng)開(kāi)學(xué)的事，當時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分！開(kāi)學(xué)當天，我懷著(zhù)不安的心情來(lái)到學(xué)校，迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”，那時(shí)的情景猶如昨天的`事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”，您也會(huì )用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學(xué)習新知，在學(xué)業(yè)上快樂(lè )學(xué)習，出類(lèi)拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著(zhù)想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學(xué)習，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進(jìn)修，但是老師很樂(lè )觀(guān)，會(huì )去勇敢面對問(wèn)題，并去超越它！而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”，只要是能利用的時(shí)間，您都不會(huì )放過(guò)，您總是說(shuō)：”來(lái)學(xué)校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過(guò)，因為時(shí)間是不等人的�！�

　　謝謝老師一直以來(lái)的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個(gè)媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業(yè)了，我會(huì )好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝

　　心想事成，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

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