給老師寫(xiě)一封信（精選24篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的給老師寫(xiě)一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　給老師寫(xiě)一封信 1

親愛(ài)的張老師：

　　您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個(gè)機會(huì )向您匯報一件令我感動(dòng)的事。

　　那是一個(gè)美好的清晨，陽(yáng)光明媚，小雨過(guò)后的春風(fēng)令人涼爽。萬(wàn)物復蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí)，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。

　　那天是我值日，我們每個(gè)人都在認真的掃著(zhù)地，地上的碎紙飛舞著(zhù)，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂(lè )乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預感，感覺(jué)頭頂上有什么東西要掉下來(lái)。抬頭一看，一個(gè)藍、白、黃相間的排球從天而降，還沒(méi)等我站起身，準備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來(lái)�！斑郛敗币宦�，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見(jiàn)我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的`工作，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“張栩菲，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”我吞吞吐吐的說(shuō)，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來(lái)。王清怡又問(wèn):“要不我幫你揉一下?”說(shuō)著(zhù)伸出了手，輕輕的揉著(zhù)我的頭，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

　　老師，這就是一件令我感動(dòng)的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng)，讓我感受到了真摯的友誼。

　　祝張老師身體健康，工作順利!

您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生張瀚，暑假到了，我們是輕松了，不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣，是輕松還是緊張？

　　老師，我想讓您幫我解決兩件事，我們這兒快要搬家了，媽媽決定搬到學(xué)校附近，我雖然很高興，多少在欣喜之余，我還是有些戀戀不舍，畢竟我在著(zhù)了生活了七年，以前我經(jīng)常數落這個(gè)家的.不是，現在想想，我覺(jué)得很慚愧，想和它道個(gè)歉。還有，老師。我姐姐，今天夜里就要坐火車(chē)回長(cháng)沙上學(xué)了，我舍不得，我經(jīng)常和姐姐吵架，但我覺(jué)得，這是快樂(lè )的，我很仰慕她的才華，數學(xué)題對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟，當然了，她是大學(xué)生，不過(guò)，我想我上了大學(xué)也會(huì )這么聰明吧。等她走后，我會(huì )想她的

　　老師，我該怎樣面對這兩件事情呢？

　　您告訴我好嗎？

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 3

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過(guò)我對您的愛(ài)意與敬意。

　　您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉浸在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足都深深得刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認失誤，并表?yè)P發(fā)現錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人。當同學(xué)生病或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。

　　老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。在您的`引導下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(cháng)為一名少先隊員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心里的某一個(gè)角落。

　　敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意，馬年行大運。

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

　　給老師寫(xiě)一封信 4

尊敬的x老師：

　　您好！

　　最近，咱們班舉行了“美麗圣誕節 合唱比賽”活動(dòng)，我因為參加學(xué)校朗誦隊錄音活動(dòng)而沒(méi)能參加，所以我感到非常的遺憾。

　　記得星期一的時(shí)候，您問(wèn)同學(xué)們：“這幾天有兩個(gè)節日——圣誕節和元旦，你們想過(guò)哪一個(gè)節日?”我們不約而同的選“圣誕節”，當然，這也是我最喜歡的節日，可見(jiàn)，我們都特別喜歡圣誕節。雖然，節日選了我最喜歡的，可是選組長(cháng)時(shí)，就沒(méi)有那么稱(chēng)心了。您讓同學(xué)們推薦，可不知為什么，同學(xué)們都沒(méi)有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學(xué)們投票就好了。因為只讓同學(xué)們推薦或投票，被推薦的同學(xué)也可能不想當，而像我這樣相當的.同學(xué)，卻有可能就沒(méi)有機會(huì )了，您覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎?

　　老師，其實(shí)這都是小事，最遺憾的是沒(méi)能和班里的同學(xué)們一起過(guò)圣誕。那天看到卜慶洋如愿以?xún)數貐⒓恿寺?lián)歡會(huì )，我是多么羨慕呀！您知道嗎?那天下午，我們幾個(gè)在朗誦隊排練時(shí)，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過(guò)極了。

　　老師，其實(shí)，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　敬祝工作順利。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 5

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您!

　　我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，成為優(yōu)秀的'學(xué)生。我長(cháng)大以后一定會(huì )報答您的。

　　教師節就要到了，祝老師教師節快樂(lè )!

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

　　給老師寫(xiě)一封信 6

尊敬的老師您好!

　　從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專(zhuān)，因為我覺(jué)得現在的社會(huì )競爭這么激烈，所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任，我當時(shí)打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的.班主任，傳播知識給我們的老師。當你帶我來(lái)到班上的時(shí)候，班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué)，當你叫我自我介紹的時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話(huà)，我是一個(gè)比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了，在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩，挺開(kāi)心的，但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過(guò)，而且你還專(zhuān)門(mén)花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽(tīng)，老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點(diǎn)東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實(shí)操經(jīng)驗，雖然你不會(huì )看到這封信，但是老師我想對你說(shuō):“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任�！�

　　此敬

敬禮!

你的學(xué)生:xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 7

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!我是您的學(xué)生xx。

　　您近來(lái)的身體還好嗎?這幾周，您老是去醫院看病，不用說(shuō)，肯定是被我們班的同學(xué)給氣的。在這里，我想代表全體同學(xué)跟你說(shuō)一聲：“對不起�！�

　　李老師，您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。記得我在二年級將近期末考的'時(shí)候，您因為急著(zhù)來(lái)學(xué)校給我們復習，而在馬路上不小心給摩托車(chē)撞了。本來(lái)，您可以向學(xué)校請假在家悠閑地休息的�？墒�，您沒(méi)有這么做，當時(shí)您立刻去醫院擦了藥水之后趕往學(xué)校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下，您依然堅持上課，從不抱怨。我們全班都感動(dòng)了，在期末考時(shí)，我們考出了驚人的成績(jì)——年級第一!當然，這都是您的功勞!

　　李老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁; 我們班人卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們五(2)班的脊梁!

　　李老師，您的愛(ài)，有如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 8

親愛(ài)的老師：

　　你好。

　　謝謝你的教育!

　　樹(shù)木的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿(mǎn)活力�；ǘ涞纳�命離不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養，花朵才能絢麗動(dòng)人。然而，我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的.熱情幫助和認真教導下，我們才能健康成長(cháng)。老師，非常感謝!

　　你總是在課堂上為我們創(chuàng )造輕松的氣氛，這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績(jì)在逐漸提高，我的表達能力越來(lái)越好，我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你，老師!

　　你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)你的努力教育，更離不開(kāi)你的細心指導。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!

　　你總是讓我們練習寫(xiě)閱讀報告，但是很多學(xué)生覺(jué)得很難，所以就隨便寫(xiě)了。你不僅沒(méi)有責罵我們，還閱讀了一些寫(xiě)得好的學(xué)生的反饋，并指導他們如何寫(xiě)作。因此，我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師，非常感謝!

　　你的教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì )更加努力學(xué)習，不會(huì )辜負你對我的期望!

　　祝你好運、你的工作一切順利

你的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 9

xx老師：

　　您好!

　　讀了您給我寫(xiě)的回信，讓我感嘆不乙，于是我開(kāi)始從自己身上找原因、經(jīng)過(guò)幾天細致回想以前對同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：

　　1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎、

　　2、人家向我討教作文該怎么寫(xiě)時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他、

　　3、我把自己的作文本當成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺(jué)得我很自私、

　　我沒(méi)有想到自己身上出了這么多的問(wèn)題，原來(lái)朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的.錯誤、于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，爭取再上幾次報、

　　現在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫(xiě)的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的原因，再次感謝您、

　　通過(guò)這件事，同學(xué)們都覺(jué)得我是一個(gè)面對錯誤敢于承認的好孩子，所以原來(lái)和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來(lái)找我玩了，我真是太高興了!

　　敬祝身體健康

xxx

　　20xx年12月19日

　　給老師寫(xiě)一封信 10

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！在這個(gè)屬于老師的節日里，我要給您報告一個(gè)喜訊——我的作文《開(kāi)心OO后》上報了！就登在《三峽都市報》的“快樂(lè )作文”專(zhuān)欄里！第一次看到我的名字變成鉛字，我是多么激動(dòng)��！這時(shí)，我最想見(jiàn)到的就是您，李老師！最想對您說(shuō)“老師，感謝您！”

　　如果沒(méi)有您，我的生活就不會(huì )有如此燦爛，如此精彩。自從見(jiàn)到了您，我的生活就開(kāi)始了轉變。當二年級教室門(mén)口第一次出現您清瘦的身影，您和藹的笑容，真誠的話(huà)語(yǔ)，就像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田。您為我們聲情并茂地品讀精典文章，一筆一劃教我們寫(xiě)字，和我們一起玩老鷹捉小雞、跳長(cháng)繩，嚴厲批評恃強凌弱的同學(xué)，給后進(jìn)生贈送精典圖書(shū)。您有時(shí)像個(gè)親切的大姐姐，有時(shí)又像一位嚴厲的母親，讓人可親可敬。而當您在全班大聲朗誦我的作文時(shí)，我第一次體會(huì )到自豪的感覺(jué)：原來(lái)我的文字也可以感動(dòng)人��！您還專(zhuān)門(mén)找到我，告訴我：“何霆！你的作文寫(xiě)得很精彩！你有作文的天賦！記得要多讀書(shū)，寫(xiě)出好文章哦！”，“你的作文寫(xiě)得有些散，主題不夠突出，記得列提綱”，“你的作文有些粗枝大葉，觀(guān)察得不細膩，你有空去看看朱自清的散文”……因為您的關(guān)注，您的鼓勵，讓我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了學(xué)習，成績(jì)有了明顯進(jìn)步。漸漸的，您又在我耳邊發(fā)話(huà)了：“何霆，有空做做奧數，每天不要練太多，要做到堅持”、“何霆，你喜歡畫(huà)畫(huà)，就一直畫(huà)下去，你畫(huà)得很不錯喲！”、“何霆，你要少玩電腦游戲注意控制喲！”……這一句句小小的囑托陪著(zhù)我一路走來(lái)，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我胸中更有底氣，學(xué)習更加扎實(shí)。

　　三年級一開(kāi)學(xué)，您就讓我背負起小組長(cháng)的責任，更讓我背負起中隊長(cháng)的重任。每個(gè)月我都要負責換一次黑板報，每個(gè)月都要更換主題。班里的黑板報還有3位女同學(xué)負責繪畫(huà)，最開(kāi)始我們總是互相抵觸，各自都以為自己的想法高明，一張黑板報今天換個(gè)主題，明天換個(gè)花邊，后天換幅插畫(huà)。這時(shí)我往往急得火冒三丈，有次我以求助的目光尋求您的支援，這時(shí)一旁靜默無(wú)語(yǔ)的您竟馬上別過(guò)頭去，裝做沒(méi)有看見(jiàn)我。我忽然明白了，您是要我自己去面對問(wèn)題，解決問(wèn)題，不能總依傍老師。漸漸的，我學(xué)會(huì )了認真交流，取長(cháng)補短，相互磨合，黑板報辦得又快又好，精彩紛呈，成為年級一道亮麗的風(fēng)景。每周我還要組織班會(huì )，選主題、組織發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，這一次次的.嘗試，到現在我已經(jīng)將您想托付于我的自信，滿(mǎn)滿(mǎn)地裝進(jìn)心中�，F在，每天，我仍然堅持改正同學(xué)們做錯的習題，幫助同學(xué)們解疑去惑，這份責任已牢牢負于我的肩上。在您悉心栽培下，我不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，再不是那個(gè)課堂上猶豫著(zhù)該不該舉手，沒(méi)有人在意的小男孩了。

　　我在前進(jìn)，在學(xué)習之路上前進(jìn)，雖曾有過(guò)風(fēng)雨雷電，也曾有過(guò)陽(yáng)光燦爛，因您的指導，我從未迷失方向；我也在改進(jìn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，為了老師沒(méi)有白白培育這顆種子，每天我的學(xué)習也像這篇文字一樣排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，看書(shū)、打球、繪畫(huà)……我不會(huì )再讓時(shí)光像流水一樣消逝于不經(jīng)意之間。

　　老師，謝謝您！不，是感激您！小學(xué)畢業(yè)已為時(shí)不遠，再過(guò)一年我們就得分開(kāi)了。但師恩永遠都會(huì )存于我的心中。6年級，這顆種子已成為了一棵小樹(shù)，現在雖談不上枝繁葉茂，但我會(huì )認真對待每一天，努力地學(xué)習、生活，就讓我用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您培育之恩！

　　祝吉祥如意，幸福美滿(mǎn)！

永遠愛(ài)您的學(xué)生：xx

　　20XX年九月十三日

　　給老師寫(xiě)一封信 11

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我有許多的話(huà)想跟您說(shuō)，因為我膽小，不敢說(shuō)�，F在就借作文的機會(huì )，鼓起勇氣把話(huà)如實(shí)講出來(lái)。

　　在上個(gè)學(xué)期的里有一天，我在認真地做作業(yè)，因為，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒(méi)做完，我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了，我還在桌上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。那時(shí)媽媽叫我好睡覺(jué)了，可她不知道我還有很多作業(yè)在等著(zhù)我寫(xiě)完。當時(shí)我恨不得有一支萬(wàn)能筆，幫我寫(xiě)完，沒(méi)有可能的。時(shí)間不覺(jué)的又過(guò)了半小時(shí)，我還在桌前快速的做作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦��！內心也有一點(diǎn)怨氣，不敢說(shuō)。

　　老師：在這新的學(xué)期里，你們辛勤地培育我們，在作業(yè)上，布置的.精練點(diǎn)，易懂的作業(yè)，我們認真地做好，在精神上讓我們輕松一點(diǎn)，好嗎？

　　好了，我的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。老師，看了我的信后，給我多多批評教育。

此致

敬禮

您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 12

敬愛(ài)的教師：

　　你們好!

　　轉眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了學(xué)校的大門(mén)，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。

　　唐教師是我一到四年級的班主任，您對我們很?chē)栏�，記得有一次我沒(méi)做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來(lái)，我覺(jué)得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會(huì )一向不做作業(yè)，最終成為一個(gè)差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會(huì )發(fā)生類(lèi)似于這樣的事。

　　吳教師是我五到六年級的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴厲，可是有時(shí)侯也會(huì )發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì )批評我們。

　　此刻我上了初中，有了一位新的班主任——劉教師，班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數學(xué)課是我最喜歡的`課了，因為科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗，而數學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門(mén)能夠買(mǎi)東西吃，體育課是男女分開(kāi)上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

　　最終祝：身體健康，往事如意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 13

敬愛(ài)的陳老師；

　　您好！

　　一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。

　　六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時(shí)，我的里的錯別字太多太多，您很快就發(fā)現了我這個(gè)毛病，于是在本上，有錯別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問(wèn)了您一次，還記得當時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認真認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的紅方框的歲月里，我的錯別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的.功勞��！

　　老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿(mǎn)了無(wú)窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的。

　　一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jì)來(lái)回報您的嘔心瀝血吧！

　　祝您工作順利、身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 14

尊敬的崔老師：

　　您好！

　　我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導，我在《陽(yáng)光報》上讀過(guò)您寫(xiě)的文章，感覺(jué)寫(xiě)的`很好。沒(méi)想到我這么幸運，竟然能當您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導，肯定對我們要求的很?chē)栏�，可是�?jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫(xiě)的，自己寫(xiě)的文章才算自己的'。

　　記得那一次上作文課，要求寫(xiě)一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫(xiě)才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫(xiě)，在您的教導下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫(xiě)不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)這篇作文。這節課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的一堂課了。

　　��！我敬愛(ài)的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。

　　敬祝：工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 15

敬愛(ài)劉老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵，忘不了您花半節課的時(shí)間來(lái)矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。

　　您還記得四年級時(shí)嗎？我在那時(shí)被選上參加我校舉辦的`第三屆學(xué)習節課外擴展，獲得了優(yōu)勝獎。當拿到獎狀時(shí)，我心潮澎湃，我開(kāi)心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我：“小黑，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了優(yōu)勝獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭�(tīng)完，我慚愧的低下了頭。這句話(huà)驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當驕傲時(shí)，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。

　　祝您工作順利，一帆風(fēng)順！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 16

敬愛(ài)的楊老師：

　　您好！經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。

　　“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他（她），只會(huì )溫和地告訴他（她）該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的.教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的`證據，您對我們多么好��！我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨！敬祝您新年快樂(lè )、合家幸福、身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 17

敬重的吳老師：

　　吳老師好，今日很幸慶能夠重回學(xué)校，內心特別地感動(dòng)。給您預備了一點(diǎn)小禮物，盼望您能夠喜愛(ài)。

　　特別感謝這三年來(lái)您對我們的教導，曾經(jīng)上課時(shí)的情景，每天都像放電影一樣在我腦海里播放著(zhù)。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天，轉瞬間，夢(mèng)醒了，那些畫(huà)面越來(lái)越模糊，終將化為泡影，永久封存在我們的回憶中。

　　上課時(shí)您專(zhuān)注仔細負責，一絲不茍，那年冬天接近期末您上課累到嘔吐，也沒(méi)有休息，為了我們的學(xué)習，仍舊帶病上課，我當時(shí)看得真是糾心，或許這就是您為什么是一個(gè)受同學(xué)歡迎的老師的緣由吧！

　　班主任是最辛苦的，許多次帶病上課，但為了我們的學(xué)習，仍堅持了下去。您讓我們做最少的'作業(yè)，考最少的試卷，卻讓我們考出最好的成果。我想，這是許多老師和同學(xué)都艷羨的吧！

　　我懷念四班級開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)的那句“學(xué)語(yǔ)文，so easy”，時(shí)常懷念您的語(yǔ)文課，每次想到這些，眼淚就會(huì )不自覺(jué)的流下。

　　今日是教師節，很慶幸能見(jiàn)到您，特別感謝您對我們的付出，祝您：教師節歡樂(lè )！桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

您的同學(xué)：xx

　　20xx年9月10日

　　給老師寫(xiě)一封信 18

尊敬的老師：

　　對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)

　　風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！

　　祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著(zhù)心曲，祝教師節日快樂(lè )！

　　一路上有您的'教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......老師，謝謝您

　　老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習、成長(cháng)，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個(gè)神圣的節日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！

　　一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的老師！

　　如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

　　心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂(lè )，敬愛(ài)的祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人一生平安！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 19

親愛(ài)的老師：

　　你們辛苦了，你們每日堅守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識的方法，粉筆染白了鬢角。

　　你們像幾位園丁，每天來(lái)到花園，用工具對“花草”的不良之處進(jìn)行修剪，對折腰的花兒扶正，引導他們走向花開(kāi)之路。你們又像拓荒牛，用自己的犁耙把堅硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我帶進(jìn)了初中知識的學(xué)堂，使我短淺的`眼光變得長(cháng)遠，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的問(wèn)題一一為我解答。

　　同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí)，不知要費多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語(yǔ)文老師這幾天累得幾乎是坐著(zhù)上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書(shū)的熱情，更是逆陽(yáng)而行。

　　明天是教師節，是，希望語(yǔ)文老師笑口常開(kāi)，英語(yǔ)老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂(lè )！祝全校老師、全國老師身體健康，教師節快樂(lè )。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 20

于老師：

　　教師節快到了，祝您教師節快樂(lè )。

　　新的一年，新的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了初二的日子。語(yǔ)文老師還依舊是您，于老師。我感到很欣慰，上學(xué)期您說(shuō)過(guò)可能會(huì )不再做我們的語(yǔ)文老師了，沒(méi)想到，初二還是您教我們。我不想換語(yǔ)文老師，因為我覺(jué)得您教語(yǔ)文的方法和別的老師都不太一樣。上您的`課會(huì )很輕松，也比較愉快。您讓我們買(mǎi)《啟東黃岡作業(yè)本》，不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習，而是挑重點(diǎn)，有時(shí)讓我們做，有時(shí)讓我們抄答案，然后再評講，我覺(jué)得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺(jué)累，語(yǔ)文的作業(yè)是最少的。另外，老師您總會(huì )發(fā)自己手寫(xiě)的.資料，幾乎重點(diǎn)的課每課都有，學(xué)期快結束的時(shí)候累積起來(lái)的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦，每次都要自己寫(xiě)那么多的資料。而且，您總是口頭的作業(yè)，筆頭作業(yè)很少，這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績(jì)，這都是您的功勞。于老師，您真的是我所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)文老師中最與眾不同的一個(gè)，您的教誨讓我受益匪淺。您總是會(huì )自編順口溜來(lái)讓同學(xué)們更輕松地記住某些規律。真的，初三還希望是您教我們班。最后，我真誠的向你說(shuō)一句：“謝謝您，于老師，祝您教師節快樂(lè )�！�

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 21

敬愛(ài)的徐教師：

　　您好!

　　從我們一年級開(kāi)始，就由您教導我們學(xué)習語(yǔ)文，這六年來(lái)，您為我們傾注了無(wú)數心血。當看到習作七的題目時(shí)，浮此刻我腦海中的語(yǔ)句太多太多，卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。

　　想起之前的那一次書(shū)法比賽，您不知費了多少精力。每一節課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書(shū)寫(xiě)，提醒每一個(gè)人注意姿勢，糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的'努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫(huà)，都浸透著(zhù)您的心血。

　　六年來(lái)，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級到此刻，我們換過(guò)不少教師，僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門(mén)開(kāi)始，一向教導我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門(mén)。這份感激之情，即使是上千字也無(wú)法形容。人生能有幾個(gè)六年?

　　身為學(xué)生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿(mǎn)對號的`試卷，或者我們的努力。為了不辜負六年來(lái)，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會(huì )努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導，也為了我們能在長(cháng)大后回來(lái)，以一個(gè)不丟人的身份，看望教師。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 22

敬愛(ài)的徐教師：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)提高，都離不開(kāi)您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說(shuō)一句：“教師，您辛苦了!”

　　記得五年級時(shí)，有一個(gè)比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時(shí)，您把我們平時(shí)喜歡的幾個(gè)人叫去，讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一。我回家立刻發(fā)了一，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個(gè)不足之處后幫我修改。我再發(fā)，您再改……這樣重復了很多次，您不厭其煩地耐心指導，讓我最終意識到認真的.重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　為了激發(fā)班級每個(gè)同學(xué)的熱情，讓每個(gè)同學(xué)的都有展示的機會(huì )，您還幫我們創(chuàng )辦了一個(gè)公眾號，專(zhuān)門(mén)發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。剛開(kāi)始我也試著(zhù)投了一次稿，您收到后立刻給我回了消息，幫我修正觀(guān)點(diǎn)，指出錯別字。我記得，當時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了，您平時(shí)那么累，晚上還給同學(xué)們指導、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。

　　尊敬的徐教師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻香十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠健康幸福，把期望灑向人間!

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 23

敬愛(ài)的徐教師：

　　您好!

　　您伴隨了我們六年時(shí)光，這六年里感激您對我們的指導和教誨，您在我心里您就是大樹(shù)，你是天空，您是天使。

　　可能您已經(jīng)忘了吧，在虞教師請假期間，您做了幾個(gè)星期的班主任，雖然對我們很?chē)绤�，可是我們明白，您想讓我們班級變好。在一個(gè)中午，我和孫皓誠在操場(chǎng)上玩過(guò)了頭，結果晚回到班級，您讓我們倆在班級門(mén)外反省一下，之后您跟我們倆講了一句話(huà)：家有家規，班有班規，這句話(huà)我一向銘記在心，讓我懂得了“沒(méi)有規矩不成方圓”的道理。雖然您表面上對我們倆教訓很兇，但我明白那是您為了讓我們倆以后不要再犯這種錯誤。之后虞教師回來(lái)了，你雖然不當班主任了，但也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心這我們，我們依舊沒(méi)有忘記您對我們的教誨。在這六年里，您為我們整個(gè)班級操碎了心、傷透了腦，你那從烏黑的'頭發(fā)，不知何時(shí)染上了幾根白發(fā)。您為了給我們上好課，日日夜夜的備課，我們都明白。您帶領(lǐng)我們下去鍛煉，與我們玩耍，在我們眼里，你既是教師又是“知心的朋友”。

　　多謝您對我的教育之恩，我永遠不會(huì )忘記您。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師寫(xiě)一封信 24

敬愛(ài)的王老師：

　　九月是金色的季節，九月又是溫馨的季節，九月是碩果累累的季節，九月也是我跨進(jìn)天長(cháng)美好的季節！

　　九月迎來(lái)了“教師節”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對老師的禮贊！

　　親愛(ài)的老師，在短短的十天的日子，您讓我體會(huì )到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵下，總是讓我那么令人回味……初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級的大家庭中。調研考試，我的成績(jì)沒(méi)有考好，是您，用堅定的目光鼓勵我，給了我學(xué)習上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習生涯中最多彩的'畫(huà)面。在天長(cháng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻匯集起一片汪洋大海，托起著(zhù)我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。

　　老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　最后祝您教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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