抒情的作文9篇【實(shí)用】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存�；叵肽且患�件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那剛剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……

　　那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終于能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的'，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒(méi)有人會(huì )知道，沒(méi)有人會(huì )可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè )，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。至今在現實(shí)面前不會(huì )掉淚，淚都是會(huì )被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星，它們只會(huì )眨著(zhù)眼，不會(huì )說(shuō)話(huà)，誠實(shí)和從容……

　　無(wú)數的星星如無(wú)數的夢(mèng)，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏…… 童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好。

　　五年級:可愛(ài)婷婷

抒情的作文 篇2

　　春天來(lái)到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來(lái)到！

　　春天到了，比如有桃花、梨花等植物來(lái)告訴我們春天來(lái)了，小燕子回來(lái)了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來(lái)了，春天就像春姑娘給人們帶來(lái)了種種顏色，把結冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽(tīng)。

　　大自然就是要自然的聲音才好聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲能喚醒正在沉睡的小動(dòng)物們！春天的風(fēng)就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過(guò)，她的風(fēng)很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛(ài)惜她的媽媽?zhuān)�很�?tīng)從她的媽媽。

　　夏天的風(fēng)，能把樹(shù)葉吹得綠綠的，這樣的風(fēng)熱似火，讓人們熱得直流汗，其實(shí)夏天的風(fēng)就是這個(gè)個(gè)性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來(lái)，但她為大地帶來(lái)了深綠色，給大樹(shù)帶來(lái)茂盛的生命。

　　秋天的風(fēng)又變了，農民伯伯們最?lèi)?ài)她了。只要秋風(fēng)一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現在我們面前。秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美��！瞧，農民伯伯們也笑彎了腰啦！

　　冬天的`風(fēng)使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著(zhù)厚厚的棉衣，迎接東風(fēng)帶來(lái)的雪花。好美的雪花��！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩��！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽(tīng)，風(fēng)中，小伙伴們又在相約享受冬風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè )啦！

　　四季的風(fēng)，多美��！

抒情的作文 篇3

　　六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，最難忘的不是一起玩的同學(xué)，而是諄諄教導我的老師，她總是潛移默化交會(huì )我許多人生哲理。

　　老師總是那樣，無(wú)論我們對她如何，無(wú)論我們怎么惹她生氣，她依舊對我們付諸全部的愛(ài)，視若己出�？淘谀景迳系拿�字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存！

　　那年九月，梔子花依舊開(kāi)著(zhù)。整個(gè)校園彌漫著(zhù)淡淡的、淡淡的幽香，沁人心脾。我忐忑不安的.走進(jìn)教室——沒(méi)帶教師節禮物，老師會(huì )失望嗎？

　　想著(zhù)，我愣愣站在門(mén)口�！笆Y同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧！”老師輕快地說(shuō)，臉上掛著(zhù)如梔子般清新明朗的微笑，一縷縷香氣飄進(jìn)鼻子�！芭��！蔽页榛亓怂季w，望著(zhù)空空的兩手，走到老師面前歉疚的擠出一句祝福語(yǔ)：“老師節日快樂(lè )！”

　　老師臉上的笑意更濃了“謝謝！”我松了一口氣，走下講臺，回到座位。

　　“老師，節日快樂(lè )！”一個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)，一邊掏出一個(gè)漂亮的水晶杯子送給老師，老師十分驚訝贊嘆道：“真漂亮，謝謝�！�

　　原本放下的心又提了起來(lái)，我有些傷心——沒(méi)能給老師一份節日禮物，真愧疚！望向窗外，涼風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，和此刻的心情一樣凄涼。

　　“同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)�！蔽伊ⅠR回頭看向已經(jīng)收起笑容，一本正經(jīng)的老師：“今天的節日禮物并不那么重要，只要同學(xué)們的心意到了就足夠了。記住，萬(wàn)物不能只看表面，它所蘊含的深意才是最重要的……”

　　原來(lái)“禮輕情意重”我們得從物質(zhì)中提取精神，這很重要；但感恩如梔子將清香贈與他人的老師，更為重要！

　　快畢業(yè)了，老師，我一定不辜負的期望，帶著(zhù)您授予的知識，走得更遠，更遠……

抒情的作文 篇4

　　今天對我來(lái)說(shuō)，是暑假里非常糾結的一天。

　　早上，父親去上班，臨走時(shí)叫我不要看電視。而我等父親走后，就急切地想看電視，不過(guò)又怕父親知道后說(shuō)我，便迅速將注意力轉移到書(shū)上。但書(shū)上沒(méi)有電視劇中感人的畫(huà)面，也沒(méi)有電視劇中絢麗的武打，更沒(méi)有電視劇中那扣人心弦的音樂(lè )。只有枯燥無(wú)味的文字，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，令我的欲望得不到滿(mǎn)足，只一會(huì )兒，我就坐如針毯，于是在椅子上不停地轉，想讓旋轉把所有的煩惱全都甩到腦后�？伤鼈兙拖裎业挠白右粯�，甩也甩不掉，最終欲望占有了我的大部分身心，把良知和害怕逼到一個(gè)角落里。

　　我打開(kāi)了電視，在看電視時(shí)，我的欲望雖然滿(mǎn)足了，但又開(kāi)心不起來(lái)。因為我的心情正處于非常糾結的處境，就像兩個(gè)風(fēng)向完全相反的.風(fēng)，同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，都想將這個(gè)風(fēng)車(chē)搶走，我的心就像這個(gè)風(fēng)車(chē)，在對與錯之間不停地徘徊，迷失了方向。

　　到了中午，爸爸把我教訓了一頓，而這一訓，就像我人生中的照明燈，讓我看清了自己，讓我從糾結中理清了頭緒——我應該學(xué)習。不應該浪費早上寶貴的時(shí)間。

　　糾結的一天終于不再糾結。

抒情的作文 篇5

　　秋，可能是太平凡了。一年一度春秋，除了趕不上時(shí)節的嬰兒，誰(shuí)沒(méi)有體驗過(guò)秋。就是那枝頭最后一片樹(shù)葉由綠變黃的時(shí)候。給人們帶來(lái)一絲的悲涼凄切之時(shí)就是秋，故鄉的秋卻不象那樣。

　　故鄉愛(ài)你到秋沒(méi)有那樣凄涼。在我們這山清水秀的鄉村可謂是四季如春，看不到樹(shù)木脫下一身繁華的盛裝而又孤憐堅挺的刺入云霄的景象永遠是碧綠的群山。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著(zhù)歌兒，象在為農民伯伯唱著(zhù)豐收的交響曲。

　　走在鄉間的小路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)黃葉在紛紛飛舞下來(lái)恰似一群蝴蝶在空中飛舞。雖然地上的落葉在不斷的增多，但樹(shù)木還是披著(zhù)綠衣。只要你仔細觀(guān)察，卻能發(fā)現也有一些綠芽在努力的生長(cháng)。只是沒(méi)有春天那樣勃發(fā)罷了，可能是我們鄉村的樹(shù)木太落后受到民族風(fēng)情是影響，也怕羞吧。雖然窮，還穿著(zhù)補丁的綠裳，而不能象城市里的樹(shù)木。他們趕時(shí)髦。講個(gè)性。秋天一棵穿著(zhù)綠一點(diǎn)的衣服的都沒(méi)有只是在枝頭掛著(zhù)幾片黃葉，脫下繁華的盛裝度過(guò)爽朗的秋天。這是他們時(shí)尚。個(gè)性的服飾。他們說(shuō)：“你們鄉村的'樹(shù)太封建啦，秋天還穿著(zhù)古典的衣服，太原始了，趕不上時(shí)代的腳步”

　　傍晚飯后，農民伯伯們泡上幾杯熱茶，拿上一瓶純生太的自制酒到院子的四季青下，帶著(zhù)豐收的喜悅。在那里看晚霞，談?wù)撝?zhù)今年的業(yè)績(jì)。邊談邊喝酒品茶，在歡樂(lè )中度過(guò)�？床怀鰜�(lái)一點(diǎn)秋的凄涼。而城市里的人們卻在晝夜不停工作。有時(shí)間就到湖邊，在已經(jīng)凋落了葉子的樹(shù)下，回想著(zhù)凄慘的往事。帶著(zhù)秋的情思回憶著(zhù)秋的悲慘。天空中一只飛鷹叫得凄凄慘慘，更激起了游子拿份幽幽的鄉愁。

　　秋天的雨就像一個(gè)小孩說(shuō)哭就哭。本來(lái)還是太陽(yáng)當空照，農民伯伯們正在收割著(zhù)一年的勞動(dòng)果實(shí)。突然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊。雨在傾訴著(zhù)，頓時(shí)你會(huì )感到悠遠的情思。收獲已經(jīng)在家門(mén)口，多么需要安靜和沉思啊。雨變得更輕，也更深情了。你會(huì )感到高邈深遠，并讓清涼的雨滴去純凈你的靈魂。

　　這是故鄉的秋，讓人感到歡樂(lè )而不是憂(yōu)思，讓若你感到幸福而不是凄慘，讓人感到深遠而不是凄涼。

抒情的作文 篇6

　　傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

　　路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒(méi)有人會(huì )在這初夏的雨中逗留，也沒(méi)有人會(huì )注意到這初夏的雨帶來(lái)的風(fēng)景。

　　雨慢慢小了，天空也漸漸黑了，我自己一個(gè)人背上書(shū)包回家，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時(shí)間，忘記面臨升學(xué)的壓力，忘記了生活的不如意``````我踏著(zhù)小水洼，淋著(zhù)細雨，欣賞起路邊雨后的美景。

　　樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)幾滴小雨珠；樹(shù)下，幾棵小草挺直了腰板，幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上，那是它們與風(fēng)雨抗爭的汗水。向遠處看去，幾只小鳥(niǎo)在天上唱著(zhù)動(dòng)人的歌謠，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，沒(méi)有任何壓力，真諦使我好生羨慕。

　　走近花園，我深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著(zhù)香味向前走，我自己看到了躲在樹(shù)葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的小花苞，在它的后面，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨？雨后的空氣濕漉漉的'，花兒的香味和這清新的空氣組成了大自然獨特的味道。

　　細雨淅淅瀝瀝地繼續下著(zhù)，那調皮的小雨滴從我的衣服的空隙里溜進(jìn)去，我頓時(shí)就感到一片清涼。我在雨中旋轉著(zhù)，享受著(zhù)這大自然的獨特魅力。

　　這初夏的細雨，是那么清涼；這雨中的世界，是那么美好！細雨中，也趕走了我心中的壞心情。

抒情的作文 篇7

　　“生命，那是自然給人類(lèi)雕刻的石頭”，出自諾貝爾的名言，我的座右銘。

　　每個(gè)人都誕生在哭啼聲中，躺在母親溫暖的懷抱里，那是一塊未經(jīng)雕刻的石頭，一顆光滑的石頭，沒(méi)有內涵，卻又等同的雕刻價(jià)值，如能細雕慢琢，必然是擁有偉大靈魂的石頭，生命是父母塑造出來(lái)的，上帝賦予了每一個(gè)人無(wú)法衡量的潛能，雕刻生命與雕刻其他藝術(shù)拼不同，每一次雕刻都需要我們常年累月的去積攢雕刻的方法，在我們了解什么是生命之前，我們早已將它消磨了一半，所以有了“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這句話(huà)。

　　有些人會(huì )覺(jué)得那些天生殘缺或者后天傷殘的人是否有雕刻的價(jià)值，當然，它們必然要付出高于常人的努力，當他們成功后，往往會(huì )令人掛不相看，例如我們偉大的周總理，在延安墜馬，導致右臂粉碎性骨折，總理走路或者開(kāi)會(huì )的時(shí)候，他的右臂總是彎曲的端在身前，但他依舊受著(zhù)其他人的尊重。張海迪，中國殘疾人協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，先天患有脊椎血管瘤，高位截癱，但是她依舊塑造了令人望塵莫及的成就，我記得鋼鐵是怎樣煉成的主人翁保爾·柯察金在十月革命中終身失去了戰斗能力，禍不單行，此后他因為傷寒又引發(fā)了胃炎，組織上不得不把他送回家去療養，半路上誤傳保爾已經(jīng)死去的消息，但是他卻憑借著(zhù)軍人的意志頑強的活了下來(lái)，此后他便開(kāi)始鍛煉寫(xiě)作本領(lǐng)，直至他全身癱瘓無(wú)法寫(xiě)作，施虐的病魔糾纏著(zhù)他，他甚至有過(guò)自殺的念頭，但這個(gè)全身癱瘓，雙目失明的人卻沒(méi)有氣餒，他在母親和妻子的幫助下自述，完成了家喻戶(hù)曉的《暴風(fēng)雨所誕生的》，從此他變拿起新的武器，開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。

　　生命是可塑的，每一個(gè)人都是生命的雕琢師，請用心去雕琢，或許有一天我們年邁了，我們躺在搖椅上悠閑的.扇著(zhù)手中的折扇、閉上眼睛回首起自己所雕刻的作品的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現它是那么的妙世無(wú)雙。

　　朋友，請珍惜那父母賦予我們的生命，讓我們的生命綻放出它應有的色彩吧！

抒情的作文 篇8

　　樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，告訴我秋天來(lái)了，來(lái)參觀(guān)我們的江小校園!

　　剛進(jìn)來(lái)便看到兩排排列整齊的香樟樹(shù)，像解放軍戰士在向你敬禮，表示歡迎你的到來(lái)�？墒遣恢獮槭裁�，香樟樹(shù)本應該是四季常青，不會(huì )掉葉子的，但是每棵香樟樹(shù)的下面，都會(huì )有三四片呢?我猜想：也許，樹(shù)葉弟弟是想讓秋姑娘給它們發(fā)新衣服吧!

　　再來(lái)看看香樟樹(shù)下面的花壇吧!現在正在菊花開(kāi)放的'季節，五顏六色的菊花正在爭先恐后的綻放著(zhù)，比比看誰(shuí)開(kāi)的最漂亮，當然也有一些含苞欲放的菊花，在一旁靜靜的等待，等待著(zhù)菊花像鉆石一樣的閃耀。

　　塑像下面的月季花也開(kāi)了，有紅色的，有粉色的，有半粉半白的……可漂亮了。從近處看像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在風(fēng)中扭動(dòng)它們的舞姿。從遠處看像一把大傘。

　　最后，再來(lái)看看操場(chǎng)南邊的銀杏樹(shù)吧!銀杏樹(shù)上的葉子基本上全都黃了，除了幾個(gè)比較淘氣的樹(shù)葉不肯換上新衣服，他的兄弟姐妹也很煩惱呢!

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。

抒情的作文 篇9

　　又是一個(gè)傍晚，綿密的細雨淅淅瀝瀝的，打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽(yáng)從西山落下，一抹金色漸漸織上天空，織上對面的屋頂，連我也被籠罩進(jìn)去了。幾縷潮濕的風(fēng)席卷著(zhù)幾片被打濕的落葉從窗前飄過(guò)，葉子一片片落下，帶著(zhù)一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，飄然落下。抬頭，望見(jiàn)南飛的鳥(niǎo)雀，一會(huì )兒排著(zhù)一字一會(huì )兒排成人字…又到秋日了呢!淚不自覺(jué)地滑過(guò)臉頰，心頭的記憶又慢慢清晰起來(lái)。

　　那也是一個(gè)秋日，地面鋪滿(mǎn)被雨水打濕的蜷曲皺褶的枯葉。我們一家圍在小阿姨的床前，“啪嗒，啪嗒……”，那是淚滴落的聲音，那聲音刺耳、尖銳，更像錘子一樣敲打著(zhù)我的心尖。外婆已經(jīng)癱軟在了地上，像是被抽走了全身的力氣，眼睛空洞洞的，不知在望著(zhù)什么，外公瞪著(zhù)紅彤彤的眼睛，發(fā)出困獸般的低鳴。媽媽拽著(zhù)我的手越收越緊，我看著(zhù)小阿姨枯瘦的臉上慢慢呈顯出的灰白色，極力想掙脫媽媽的手，去尋找醫生，可是怎么也掙不脫，媽媽死死地拽著(zhù)我，生疼生疼，那疼告訴我，小阿姨走了，永遠的走了，再也不會(huì )再見(jiàn)了……

　　我呆呆地望著(zhù)小阿那枯瘦的臉，眼淚肆意橫流，怎么也抹不干擦不凈。小阿姨在我心目中是一個(gè)幾乎完美的人，她會(huì )用溫柔的聲音給我講故事，會(huì )給流浪漢遞上面包，工作上兢兢業(yè)業(yè)從不出錯……可是現在，她就躺在那里，毫無(wú)氣息，像對面山上沉下去的`秋日般，走完了生命的旅程�？罩袣w鳥(niǎo)的吟唱，仿佛在為她送行，瑟瑟的秋雨敲打著(zhù)樹(shù)枝，卷起漫天落葉，老天爺也掉淚了呢!他也惋惜我小阿姨的離去嗎?我親愛(ài)的小阿姨，你就這樣草草地在這人世間走了一程，阿姨，你為什么就這么早離開(kāi)呢，是無(wú)奈，還是要到另一個(gè)世界去歌唱?

　　現在，每一次為小阿姨上香，媽媽都會(huì )帶上她生前最?lèi)?ài)的糖炒栗子和冰糖葫蘆。香香糯糯的栗子，晶瑩剔透的冰糖葫蘆，那是母親對小阿姨的思念;而我，會(huì )用溫柔的聲音為妹妹講故事，給流浪的老人遞上面包和水，會(huì )認真的學(xué)習和生活，這何嘗不是我的思念?

　　又是一抬頭，在雨簾中，太陽(yáng)收起了耀眼的白茫茫的光緩緩落下，但金色的光芒依然籠罩著(zhù)天幕下的這一切，山川、河流、房舍，還有我。心漸漸朗潤起來(lái)，迎著(zhù)玉珠，追著(zhù)夕陽(yáng)，我擦干淚水，對著(zhù)遠方微微地笑了開(kāi)來(lái)……

【抒情的作文】相關(guān)文章：

抒情的作文11-02

【經(jīng)典】抒情的作文07-28

抒情作文【經(jīng)典】08-12

抒情的作文(經(jīng)典)08-02

【精選】抒情作文08-15

抒情作文07-21

【精選】抒情的作文09-22

抒情作文[經(jīng)典]09-28

抒情的作文【經(jīng)典】11-05

【經(jīng)典】抒情作文09-15