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抒情作文

時(shí)間:2023-09-04 16:14:28 抒情 我要投稿

抒情作文常用[6篇]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的抒情作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

抒情作文常用[6篇]

抒情作文 篇1

  本認為“悔”只是逃避的借口,但,失去某些后,自己也會(huì )找個(gè)借口:后悔了,可卻不是為了逃避,只為銘記。

  指縫太寬,時(shí)間太窄,流過(guò)是必然的,想阻止,卻無(wú)法阻止。也許孩童時(shí)候的我們,會(huì )天真的以為取掉時(shí)鐘上那幾枚作怪的電池就能讓時(shí)間停止,留在自己的掌心中,好好珍惜,自己便可永遠留在童年,不必為了生活四處奔波,不必為了功名使盡心機,可是時(shí)間是乖張的,手掌是束縛不了它的的,屬于它的.天地也絕非一掌之間,于是時(shí)間又開(kāi)始了流動(dòng)計劃,像沙子一樣,從指縫流過(guò)。我們則漸漸長(cháng)大了,以為捕捉到夏天滿(mǎn)樹(shù)的蟬,便能留住整個(gè)夏天,夏天成了主角,我們不會(huì )再擁抱寒冷,歷經(jīng)顫抖的日子,再也不用為風(fēng)霜而停歇;可是夏天,怎會(huì )愿意,它掙扎,葉子褪去了綠色,露出了黃色肌膚,血色殘陽(yáng)里,夏天離去了,終究是要離去的,執著(zhù)的堅守又有何用?

  后悔了,怎么辦?找不到時(shí)光機,再也無(wú)法回到那些年我們一起度過(guò)的盛夏時(shí)光了,再也米不到能帶我抵達過(guò)往的羽翼了,原點(diǎn),該如何回到呢,再也不會(huì )有眼淚為觸動(dòng)心靈而劃過(guò)臉龐,再也不會(huì )。

  不會(huì )有時(shí)光停留,掌心留不住它流動(dòng)的腳步。

  待韶光流盡,露出一蒼老模樣,也許會(huì )記起:流走了,自己該后悔了,不是逃避,何必逃避。

  只為銘記。

抒情作文 篇2

  去年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,地震毀了許多建設,毀了人們的家園,使許多人流離失所,許多人失去生命,許多人失去至親。但四川人民沒(méi)有被災難嚇到,沒(méi)有被傷痛掩埋,祖國其他地區的人民也沒(méi)有,我們在傷痛之余,振作起來(lái),懷著(zhù)堅定的信念重建家園。人們在痛苦中露出微笑,那微笑飽含著(zhù)堅強,飽含著(zhù)倔強,飽喊含著(zhù)希望,那微笑讓我們看到了生命的堅強,看到了美好的希望,讓我們?yōu)橹潉?dòng)。

  地震中微笑,是堅強的微笑,是不畏懼困難的微笑,讓我們?yōu)橹駣^精神,讓我們有了重建家園的信心和勇氣。

  將嘴角輕輕上揚,泛起淡淡的`微笑。這小小的動(dòng)作,就像春天的櫻花,在大地上紛紛綻放;就像柔柔的清風(fēng)拂過(guò);就像春日里的朝陽(yáng),照亮你整個(gè)心房。

  將嘴角輕輕上揚,露出一個(gè)甜美的微笑,快樂(lè )著(zhù)自己,感染著(zhù)他人。給我們信心,給我們戰勝困難的勇氣,讓我們堅強不屈。

抒情作文 篇3

  南昌郡器宇軒昂的滕王閣在一個(gè)陰雨霏霏的傍晚,終于迎來(lái)了神情憂(yōu)郁的大唐才子王勃。

  王勃背著(zhù)簡(jiǎn)易的行囊,緩緩地行走在通往江南的崎嶇蜿蜒的古道上。沿途的湖光山色讓他淡泊的心緒變得透亮,洗盡京城的風(fēng)塵,避開(kāi)人生路途的磨難,大唐的天空忽而就變得清澈瓦藍。二十六歲的王勃走出喧囂的京城,走進(jìn)唐朝美好的春光里來(lái)……

  詩(shī)意的王勃風(fēng)塵仆仆,帶著(zhù)心靈的創(chuàng )傷,帶著(zhù)江北的凄涼,帶著(zhù)對父親的濕熱的愛(ài),一頭就闖進(jìn)了洪都新府南昌郡,與滿(mǎn)含熱淚翹首以待的滕王閣不期而遇。

  唐王李淵的兒子李元嬰建滕王閣時(shí)做夢(mèng)也不會(huì )想到后來(lái)會(huì )有位名氣比他還大的曠世奇才王勃出現,否則,他會(huì )結結實(shí)實(shí)地耗些錢(qián)財讓滕王閣永遠風(fēng)光無(wú)限。那時(shí)的李元嬰是個(gè)落難的皇子,當其他的皇子們都在父皇面前邀寵獻媚、投機取巧之時(shí),他被黯然流放到荒遠的江南;當宮廷政變、權位易主之時(shí),他仍然無(wú)奈地踞于悲涼的山水之間。但他反而把世事看得更淡,把天地看得更寬。放浪形骸,流寓山水,有時(shí)也會(huì )紙醉金迷,揮金如土,就是要讓京城看清,他全然沒(méi)有與他人爭奪皇位的.野心!暮春之初,他忽而看中了倚江背城的這塊風(fēng)景秀麗的地方。建個(gè)閣樓吧,清風(fēng)明月之時(shí),縱情登覽,把酒臨風(fēng),何其樂(lè )也!樂(lè )而忘憂(yōu),人生幾何!李元嬰的滕王閣就這樣以曠達的胸襟聳立于浩浩蕩蕩的江水之畔。日夜流逝的江水嗚嗚咽咽地訴說(shuō)著(zhù)滕王李元嬰的悲與喜、憂(yōu)與樂(lè )、辛酸和無(wú)奈。

  其實(shí),王勃踏上南昌郡之前,現任都督閻伯嶼已經(jīng)為重新整修一新的滕王閣舉行了三天的宴會(huì )。這場(chǎng)高朋滿(mǎn)座、勝友如云的盛大集會(huì )是他精心組織的,他實(shí)在為自己修葺滕王閣的壯舉感到由衷的喜悅。春風(fēng)柔韌拂面,沁骨的清爽讓他心情舒泰。他率大小諸般官員登樓,眺覽一望無(wú)際的山山水水,陡然升起一種豪邁。南昌郡啊,人煙阜盛,物華天寶,人杰地杰,風(fēng)調雨順,國泰民安,治理三年,如此盛景,豈不令人心醉!聚匯天下文人墨客于滕王閣下,賦詩(shī)歌詠,飲酒暢敘,豈不快哉!

  此時(shí)的王勃,正好就在滕王閣下,他不經(jīng)意間抬頭望了望閣樓;而這時(shí),閻都督也恰好低下頭,他們的目光就那么不期而遇,一閃而過(guò),幾秒鐘,各自移開(kāi)。此時(shí),惠風(fēng)和暢,波瀾不驚,天地間一片清明。

  翌日,各地文人才子佳士如魚(yú)歸大海,紛紛而來(lái)。碧水藍天,滕王閣前人頭攢動(dòng)。閻都督滿(mǎn)面春風(fēng)坐于閣樓之上,四周?chē)鷿M(mǎn)大小穿花戴金著(zhù)玉的各色官吏。眼望著(zhù)天下英才俱入囊中,都督心花怒放。日升三竿,集會(huì )在禮樂(lè )齊鳴中再次開(kāi)始。武士列陣,演練精湛技藝,百步穿楊,對陣舞戟,騎馬奪彩,飛車(chē)掠陣,鼓聲喧闐,喝彩不斷。文人登臺,磨硯展紙,揮毫潑墨,詩(shī)賦俱備,文采飛揚,氣象萬(wàn)千。風(fēng)流滕王閣,碧瓦溢彩,成千古絕境。

  王勃坐于閣樓東南一隅,看到如此勝景,早已陶醉其中,三杯酒著(zhù)肚,已是微醺,一瞬間忽而悲從心來(lái)。想想李元嬰終生懷才不遇,與己何其相似!天耶?人耶?他抓起身旁的毛筆揮毫寫(xiě)下如許文字:“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長(cháng)江空自流!彼L(cháng)嘆一聲,擲筆于地,奮然起身,抑制住奪眶而出的淚水,轉身悄然離去。

  閻都督注視著(zhù)擺滿(mǎn)臺案的詩(shī)篇,喜不自勝。南昌郡,真是人杰地靈!他要印刻《滕王閣詩(shī)集》,于是向天下才子征集詩(shī)序。消息傳出,眾人齊呼,百官相和。夕陽(yáng)在山,孤鶩翔天,王勃坐于閣前,感慨萬(wàn)千,思接千載,他向人借了筆墨,在臺階上,俯身寫(xiě)下曠世奇文《滕王閣序》。

  暮色靄靄,風(fēng)平浪靜,王勃凄然站起,望著(zhù)滕王閣,心中千言萬(wàn)語(yǔ)向誰(shuí)訴說(shuō)?他潸然淚下,心中默默向滕王閣告別。隨之,他踉踉蹌蹌奔向驛館,提了行囊,在茫茫夜色中,順著(zhù)江邊小路,無(wú)言離去……

  當閻都督看到《滕王閣序》,拍案叫絕,立馬著(zhù)人找尋這位震爍今古的奇才。此時(shí),王勃已經(jīng)乘舟離開(kāi)了南昌郡。滕王閣立于江邊,默默望著(zhù)眼前這一幕,千頭萬(wàn)緒匯成傷心與凄艷。

  大唐,不會(huì )再有王勃;王勃,注定與大唐擦肩而過(guò)。偌大的一個(gè)朝代竟容不下王勃這個(gè)匆匆過(guò)客,也許,他再也回不了煙柳繁華的南昌郡,再也看不到讓人魂牽夢(mèng)纏的滕王閣。

  風(fēng)雨飄搖的滕王閣歷經(jīng)歌舞升平的昌盛年代,也備嘗滿(mǎn)目瘡痍的艱難歲月,迭經(jīng)興廢。而今,贛江之濱的滕王閣,伴著(zhù)迷茫的煙雨仍舊日以繼夜地翹首以待,等待那位從風(fēng)雨中匆匆而去的大唐才子王勃……

抒情作文 篇4

  凜冽的寒風(fēng)刮起了;漫漫的黑夜變長(cháng)了;火紅的楓葉凋落了;白白的`雪花飄起了;潺潺的流水凍結了。

  不知何時(shí)思緒飛回了那里,那里,那熟悉的校園;校園里朗朗的讀書(shū)聲又想起;孩子們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空又蕩起;老師們在各教室間又開(kāi)始穿梭;那擺攤子的奶奶又把攤子擺到了那棵樹(shù)下;一切是那么的熟悉又是那么的陌生,在那里離別的畫(huà)面被定格。

  其實(shí)在相遇的那天就已注定今日的一別。離別,讓我們獨守著(zhù)生活的寂寞,那就讓我們獨守著(zhù)這份寂寞,創(chuàng )造不寂寞的明天。

抒情作文 篇5

  下過(guò)雨走出門(mén),滿(mǎn)鼻子都是草和泥土的清香,迎面的風(fēng)向我打招呼,我該出發(fā)了。放松心情,獨自出發(fā),帶著(zhù)微風(fēng),踏著(zhù)我熟悉的小路,去探望我的朋友們。

  首先迎接我的是那一條小溪,溪兒呀,溪兒,你如一位馬拉松選手,那么急去哪里呀?你不停地流,當流到需要你的地方你就放慢了腳步。孩子們用你來(lái)澆花灌草,姑娘們用你來(lái)當鏡子,老人們用你來(lái)洗臉,你從不發(fā)出抱怨。時(shí)間在飛逝,石頭在碎裂,小草在枯萎,唯有你依然如舊。走進(jìn)樹(shù)林,鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋,歡迎著(zhù)我的到來(lái),風(fēng)兒輕柔的從我身邊吹過(guò),為我重新梳妝打扮。

  每一棵樹(shù)都送來(lái)芬芳的清香,它們將身上的露珠凝在一起為我泡茶,每一棵樹(shù)都在對我微笑。我蹲下來(lái),靜靜得與小草交換眼神,漸漸地,我仿佛也是一棵小草,頭發(fā)變得尖尖的,皮膚變綠了,與它們一起輕輕起舞。我走過(guò)的每一片地方,大家都認識我,我對它們微笑,對它們一一予以問(wèn)候:“你好,隨風(fēng)飄揚的柳樹(shù)!”你那長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng),是那么的清逸,那么的飄柔,我也情不自禁地放下我的頭發(fā),希望與你一樣美麗!澳愫,水中的小魚(yú)!”你在水中輕輕擺動(dòng)身軀,S形的曲線(xiàn)在水中一顯無(wú)疑,我真想不出怎樣贊美你!澳愫,可愛(ài)的小泥土!”你穿著(zhù)棕色的時(shí)裝是要去參加選美大賽嗎?親愛(ài)的鳥(niǎo)兒,不用再躲了,快出來(lái)吧。

  讓我猜猜,你一定又在與其它鳥(niǎo)兒玩捉迷藏吧。隨手拾起一塊碎石,我看到了它的年輪,聽(tīng)到了它年邁的'聲音。一片葉子從樹(shù)上翩翩飛舞下來(lái),輕輕地落在了我的頭頂,對著(zhù)陽(yáng)光我看到了它的經(jīng)脈,多么神奇啊,我再一次感到了大自然的奇特與美好。我將它們重新放回土中,讓它們重回大地母親的懷抱。時(shí)間在一分一秒的流逝,太陽(yáng)在西邊已催促了好久,我必須要回家了。再見(jiàn)了,我的朋友,再見(jiàn)了我的至愛(ài),我一定會(huì )再回來(lái)看你們的…。

抒情作文 篇6

  現在外面在下著(zhù)雨,雨下的不小,嘩啦啦的。很快窗戶(hù)就被打濕了,炎熱的夏天,下雨會(huì )讓人覺(jué)得涼快一些。夏天的雨總是說(shuō)下就下,來(lái)的匆忙,去的也匆忙。有時(shí)前一分鐘還是大雨,后一分鐘天就放晴了。今年的夏天來(lái)的有些晚,還沒(méi)進(jìn)入夏至的雨,應該是下一場(chǎng),天氣會(huì )更熱一些。

  上學(xué)的時(shí)候,是很討厭下雨的,因為下了雨,去上學(xué)就不方便了。很小的時(shí)候,住在姨家,下著(zhù)雨去上學(xué)的路上,姨夫騎著(zhù)自行車(chē)送表弟和我去上學(xué),坐在車(chē)子的'后座,鉆進(jìn)雨衣里,覺(jué)得即使下雨,我也不會(huì )被淋濕,姨夫的自行車(chē)總是騎的那么穩,雨衣保護著(zhù)小小的表弟和我。后來(lái)上了初中高中,都是自己騎自行車(chē)去學(xué)校,下雨了都是自己披著(zhù)雨衣,快速的騎著(zhù)自行車(chē)趕回家。再往后上了大學(xué),沒(méi)有了交通工作,不管去哪里,都是要自己走路,有時(shí)候下雨了,打著(zhù)傘去上課去食堂吃飯,總是把鞋子和褲腿走的濕濕的,也因此,我開(kāi)始討厭起下雨,F在,我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位走進(jìn)了社會(huì ),去上班也不再是走路,而是坐公交或地鐵,下雨的時(shí)候也確實(shí)會(huì )有些不方便,大家撐著(zhù)傘往公交上擠,依然會(huì )弄的鞋子上或褲子上是雨水或泥點(diǎn)。但我卻不再討厭下雨,雨嘩嘩的下著(zhù),仿佛在沖洗著(zhù)我浮躁的內心,讓我變得平靜輕松。

  窗外的雨絲毫沒(méi)有停下的意思,還在嘩啦啦的下著(zhù)。下雨天適合窩在家里,看看電視,上上網(wǎng),放松下自己。生活就是這樣,有張有弛。窗外的雨讓我的心里慢慢的平靜,不再浮躁。我愛(ài)這窗外的雨。

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