學(xué)生抒情作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生抒情作文1

　　中國沒(méi)有俄羅斯的領(lǐng)土那么大，也沒(méi)有美國日本的經(jīng)濟那么發(fā)達，但中國也是不容小視的，中國的歷史悠久，它們有著(zhù)別人想象不到的歷史故事，有著(zhù)她們想象不到的人，這一切都是使我們自豪的，我們國家雖然人窮，但志不窮。

　　中國的國土，有著(zhù)很高的價(jià)值，中國是用我們中國人的性命換來(lái)的，在這樣的國土里，不知道有多少人為了這片土地而犧牲，當年的中國不像現在和平、這么發(fā)達。在我們這片土地下，有著(zhù)別人想像不到的財富，這是祖國的寶藏，但是一切的`一切，并不是那么的成功，外國侵略者為了自己的利益侵略我們，他們的殘暴，是我們從未想過(guò)的，但中國人有著(zhù)寧死不屈的精神，從未向他們低過(guò)頭，我們的精神保衛了這片土地，保護我們的同胞，保護了我們民族的尊嚴。

　　我愛(ài)我的祖國，它有著(zhù)自己的光彩，有著(zhù)與眾不同的精髓，如果我是畫(huà)家，我就用自己神奇的畫(huà)筆，描繪出我們的祖國。但我不是畫(huà)家，只是一個(gè)學(xué)生，一名普普通通的學(xué)生，我只能有簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)。

　　雖然我生活在一個(gè)偏僻是小山村里，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面，但我愛(ài)自己的祖國的心是不會(huì )改變的，中國人的才智、機敏不會(huì )輸給外國人。祖國是我們的父母，在這里不知道有多少兒女在成長(cháng)，我們生在這里，死在這里，它培養了我們，我們都愛(ài)自己的祖國。我相信祖國的明天一定會(huì )更好！

學(xué)生抒情作文2

　　上次的“圓夢(mèng)之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(cháng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力，又一位好心人出現在我們的視野中。

　　他就是甌海區實(shí)驗小學(xué)的`副校長(cháng)張林勇。校長(cháng)說(shuō)，甌海區實(shí)驗小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì )”已有9年了。也就是說(shuō)，從1998年開(kāi)始捐款到現在，一共捐了9萬(wàn)余元，平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著(zhù)，張校長(cháng)拿出了3000元愛(ài)心捐資，當場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的喜悅。我們晚報小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開(kāi)心地一直笑著(zhù)，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠記在心間。

　　在隨后的談話(huà)中，張校長(cháng)說(shuō)：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款，還不如說(shuō)同學(xué)和老師的共同心意。錢(qián)雖然不多，但希望能給予她幫助�！眲⒋浯湟残臐M(mǎn)意足地說(shuō)：“學(xué)費解決了，溫飽滿(mǎn)足了，我也知足了�！�

　　張校長(cháng)的話(huà)讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢(mèng)�！�9年來(lái)，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿(mǎn)一車(chē)！我也希望社會(huì )上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活！

學(xué)生抒情作文3

　　世界上有一種東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻讓人感到溫暖。

　　友愛(ài)，當我們遇到挫折，孤立無(wú)軍時(shí)，朋友會(huì )向我們伸出雙手，閨蜜會(huì )向我們敞開(kāi)懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當我們遇上難題時(shí)第一個(gè)想到的就是朋友。我們的父母會(huì )老，會(huì )死，但是從小到大，我們已經(jīng)在父母的養育中不知不覺(jué)過(guò)了十幾年了。我們已經(jīng)不是那咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，不是在那地上爬的.娃娃,可是當父母老了，頭發(fā)白了，我們還會(huì )拿著(zhù)頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發(fā)嗎？當父母老了，走不動(dòng)了，你會(huì )牽著(zhù)父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說(shuō)：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們在黑夜里迷茫時(shí)找到方向，父親是個(gè)火爐，在我們快凍僵時(shí)，給予我們溫暖。

　　朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對呀！世間唯有愛(ài)是永恒的，愛(ài)是冬天那一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛(ài)是天邊的一道彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人，見(jiàn)到世間的美麗！

學(xué)生抒情作文4

　　秋雨

　　那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，有一片白白的云。之后，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的必須不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱(chēng)，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。

　　那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的時(shí)間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨��！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們明白她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的`季節不一樣，春雨把我們緊張的吵

　　醒，我們卻朦朧著(zhù)睡眼，沒(méi)看清她的面容；夏雨也帶著(zhù)她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨��！你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨��！你來(lái)的溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌你？又有多少人為你吟誦？你是詩(shī)的魂；你是歌的詞；你是秋的女神。

　　愛(ài)秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫(xiě)下？你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不一樣的向往。

　　我們怎樣能不把秋雨吟誦？

學(xué)生抒情作文5

　　媽媽?zhuān)�我知道你非常�?ài)我，我知道，可是一道星期五下午放學(xué)回到家，你就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)，一直到寫(xiě)完為止。然后，在洗腳刷牙忙完為止，就睡覺(jué)了，我不想那樣，媽媽?zhuān)�你想過(guò)我的感受嗎？你想一想，我們都學(xué)了一天課，可是會(huì )家還不能休息，必須把作業(yè)全部寫(xiě)完才能睡。我不那樣想，我想星期五晚上少寫(xiě)完點(diǎn)作業(yè)，然后放松一會(huì )睡覺(jué)，第二天再寫(xiě)。為此事，您還打過(guò)我呢。記得有一次，星期五下午我放學(xué)回家，我想放松放松，就打開(kāi)了電視，剛剛坐到沙發(fā)上，您就出來(lái)了，說(shuō)：“孔馳，快把電視關(guān)了，去寫(xiě)作業(yè)去�！�

　　我搖了搖頭，沒(méi)關(guān)電視，媽媽您又說(shuō)了一遍，我不敢違背命令，就關(guān)掉了電視，去寫(xiě)作業(yè)了。您去接姐姐走了之后，我想：星期五放松放松，看看電視又怎么了。說(shuō)罷就又打開(kāi)了電視。過(guò)了一會(huì )，我害怕您發(fā)現就把電視的聲音減低到10分貝，只剩6分貝，但是，我又聽(tīng)不清，就又加了10分貝，就開(kāi)始看了起來(lái)。忽然我聽(tīng)到了聲音，我從窗戶(hù)里看見(jiàn)您回來(lái)了，您回來(lái)看見(jiàn)我正認真地寫(xiě)作業(yè)，就去做飯了，我心里平靜下來(lái)�？墒�，不一會(huì )兒，您就來(lái)看我寫(xiě)了多少，您一看，就說(shuō)：“你是不是看電視了？”我什么也沒(méi)說(shuō)，轉身離去，不一會(huì )兒又過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我知道你看電視了，為什么看電視？”我什么也沒(méi)說(shuō)。您急了拉住我就是一頓暴打。

　　我以后就聽(tīng)您的話(huà)了，媽媽?zhuān)�以后您也要想一想我們�?感受。祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！

學(xué)生抒情作文6

　　媽媽我想對您說(shuō)，不要太勞累，您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務(wù)活您全部包下，我要幫您時(shí)，您總說(shuō)我個(gè)人來(lái)就行了，從來(lái)就沒(méi)有閑下過(guò)，我看見(jiàn)您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務(wù)衛生，我很難過(guò)。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您一直對我的要求非常高，當我做作業(yè)寫(xiě)錯了，您總會(huì )用您嚴厲的'目光望我，我心里感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時(shí)，計算題寫(xiě)錯了，回到家我把我考的成績(jì)告訴您，可是這回您沒(méi)有打我，也沒(méi)有用嚴厲地目光對著(zhù)我，而是溫柔地對我說(shuō)：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見(jiàn)自己的錯誤，要認真才能考出好成績(jì)來(lái)�！眿寢屩x謝你給我分析錯題的原因，錯在那里，媽媽是您給我鼓勵和力量。

　　媽媽我想對您說(shuō)：“你以后少發(fā)脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開(kāi)開(kāi)心心的，對您的身體也好�！碑斎�，我也會(huì )孝順您、尊敬您，學(xué)習更加努力，不會(huì )辜負您的期望的，成績(jì)也會(huì )比以前更加優(yōu)秀。

　　媽媽您對我付出的太多了，媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

學(xué)生抒情作文7

　　今天的課程結束了之后，孩子們與我們支教組的老師道別。隨后，我和幾個(gè)女生到昨天在路上遇到的那位雷州大媽家去洗澡。

　　我是第一個(gè)洗的。洗完澡后，我帶著(zhù)水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。

　　“老師!”

　　突然，我聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩而愉快的聲音。

　　我抬頭一看，一張花兒似的笑臉在窗口閃了一下就消失了。接著(zhù)，這朵花兒慢慢地在窗口處出現了。我熱情地向他招手，他又害羞地笑了。

　　“老師!你是我們的`老師!”他用帶著(zhù)雷州口音的普通話(huà)對我說(shuō)。

　　“你好呀！孩子!”我笑著(zhù)向他問(wèn)好。

　　“老師您好！我喜歡你!”他說(shuō)完這句話(huà)，便用手捂住了臉。

　　“是嗎？我也喜歡你!”我送了他一個(gè)飛吻。他又害羞地笑了。

　　“老師你來(lái)我家玩好嗎？”

　　“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你會(huì )歡迎我嗎？”我說(shuō)。

　　“會(huì )。我喜歡你……”他說(shuō)。

　　我準備把洗好的衣服和水桶提回屋里去，剛轉過(guò)身，那個(gè)孩子又大聲地對我說(shuō):“老師，我喜歡你!”

　　我回頭向他招了招手，與他道別。

　　我感覺(jué)，這個(gè)雷州村莊的孩子真的特別天真可愛(ài)，純潔無(wú)邪，就像他——哪怕接觸不多，還是會(huì )大聲想你表達真摯的愛(ài)。

學(xué)生抒情作文8

　　春風(fēng)——春天的使者。她飽含著(zhù)深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著(zhù)，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

　　不信么？請看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時(shí)節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著(zhù)，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，他們的`童心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。

　　啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�，F在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚(yú)，讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)，鬧起來(lái)�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：

　　啊——春風(fēng)！

學(xué)生抒情作文9

　　長(cháng)大好嗎？

　　長(cháng)大就擁有了不一般的自由

　　擁有了獨立

　　但是獨立

　　擁有許多挫折

　　孩子們能挺過(guò)來(lái)嗎？

　　可能會(huì )

　　也可能不會(huì )

　　所以父母還得幫助我們

　　保護我們，包圍在我們身邊

　　與我們一同航行在大海之中

　　長(cháng)大就不再受作業(yè)的捆繞

　　不再為同學(xué)的背后議論而思左想右

　　生怕別人的誤會(huì )

　　會(huì )給自己帶來(lái)不便

　　但是老師永遠是公正的

　　會(huì )讓壞同學(xué)受懲罰，讓對的同學(xué)得到自己的.清白

　　長(cháng)大就可以自由的追求愛(ài)情

　　這是每個(gè)人都曾想過(guò)的

　　但是不管如何

　　學(xué)習永遠是最正確的選擇

　　因為追求愛(ài)情也需要智慧

　　需要勇氣需要尊重彼此

　　需要對方的肯定與贊同 認可

　　長(cháng)大就可以任憑自己隨意翱翔

　　欣賞美麗富饒的祖國山河

　　但是沒(méi)有資金啊

　　只有勤奮后得果實(shí)

　　長(cháng)大就不用為跑步而愁得心跳亂了，快了，緊了

　　成績(jì)真是讓人擔心

　　擔心原因：

　�。�1）媽媽爸爸要罵我的哦

　�。�2）面子沒(méi)地方擱

　�。�3）鄰居要說(shuō)我的哦

　�。�4）自己也要光榮

　�。�5）可以更好的與人交友

　�。�6）老師看重你

　�。�7）爸爸媽媽更有面子

　�。�8）還有很多不說(shuō)了

　　長(cháng)大好嗎？

學(xué)生抒情作文10

　　生活如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備同等重要。

　　如果沒(méi)有嚴冬，我們未必覺(jué)察到夏季的可貴；如果沒(méi)有小丑的現形，我們未必看出誰(shuí)是好朋友。如果田鼠沒(méi)有儲備糧食，就一定熬不過(guò)冬天；如果我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè )的'生活片斷，構筑堅實(shí)的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃�！耙惶熘�計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里做好精神力量和物質(zhì)的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時(shí)候，就像沐浴著(zhù)和煦的春光，充滿(mǎn)著(zhù)希望與信心，前途無(wú)可限量。

　　夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時(shí)夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時(shí)會(huì )汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時(shí)候，就像在烈日之下暴嗮，信心會(huì )減半，意志會(huì )削弱，但想著(zhù)花開(kāi)的甜美，就會(huì )努力地堅持下去了。

　　秋天，果實(shí)累累，而我們是否也在采摘自己的果實(shí)呢。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，而我們是否還是在頂著(zhù)寒風(fēng)而努力奮斗呢。

學(xué)生抒情作文11

　　秋天是一位愛(ài)美的姑娘，她帶著(zhù)魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把大地涂的五彩繽紛。

　　秋姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到田野里，用魔法顏料把蘋(píng)果娃娃涂得通紅通紅的，蘋(píng)果娃娃高興極了，對秋姑娘說(shuō)：“謝謝”。蘋(píng)果樹(shù)后面有一棵高大的楓樹(shù)，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹(shù)媽媽的腳下，樹(shù)媽媽好像在說(shuō)：“好孩子，你真乖�！鼻锕媚镉职雁y杏樹(shù)葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來(lái)，發(fā)現秋姑娘在辛勤的勞動(dòng)，銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的.疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。

　　在金秋時(shí)節，最快樂(lè )的當然要數我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛(ài)的小朋友在摘蘋(píng)果呢！最大的那個(gè)男孩可聰明了，他拿著(zhù)竹簍，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)放在里面，露出了滿(mǎn)臉微笑呢!一個(gè)穿著(zhù)桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來(lái)，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說(shuō)：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長(cháng)高了多少�！痹诓贿h處，一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來(lái)，銀杏葉看見(jiàn)了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！

　　秋姑娘看到了這一切，彈起琴來(lái)，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。

學(xué)生抒情作文12

　　我的祖國，五千年文明源遠流長(cháng)，我的祖國五十六個(gè)民族相儒以沫，我的祖國地大物博，高山巍峨，我愛(ài)我的祖國—中華人民共和國。

　　六十多年來(lái)，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，全世界為之震驚，我們不再是一只“沉睡的獅子”,而是一只騰飛的巨龍！奶奶說(shuō)很多年前，她們吃不飽，穿不暖，住在簡(jiǎn)陋的草房中，一家十幾口人擠在一鋪炕上，唯一的“家用電器”便是手電筒，而現在家家戶(hù)戶(hù)房屋舒適寬敞，電腦、電視等家用電器應有盡有，昔日的茅屋變成了一幢幢的高樓大廈，窄小泥濘的土路變成了平坦寬闊的柏油馬路，人們再也不用挑水了，取而代之的是方便的`自來(lái)水……這一切都說(shuō)明了祖國日新月異的變化。

　　香港、澳門(mén)的順利回歸，神舟飛船的成功發(fā)射，北京奧運會(huì )的隆重舉行，無(wú)一不證明了我們的祖國強大了！早晨，雄壯的國歌回蕩在操場(chǎng)的上空，鮮艷的國旗和太陽(yáng)一同升起，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧！我愛(ài)你，我的祖國！

學(xué)生抒情作文13

　　喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì )告訴整片森林。

　　母親，您就像一縷陽(yáng)光，照亮著(zhù)我心靈的黑暗，母親每當我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì )耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著(zhù)我。

　　母親有個(gè)習慣衣服，洗完后會(huì )把他們疊整齊擺好，那天她照例拾掇著(zhù)衣物，我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)去，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。小張，你看這兒，有好多條手帕呢！母親忽然轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)，好像非常興奮。手帕？我問(wèn)到。

　　你還記得這部分手帕嗎？看這一條，上面印著(zhù)米奇老鼠，那時(shí)你4歲天天都用它來(lái)擦汗，你對它真是愛(ài)不釋手，當你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著(zhù)你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶，母親絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我沒(méi)辦法應和媽媽一一，由于我什么都不記得。

　　還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的.十歲過(guò)生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間你就長(cháng)這么大了，她輕輕嘆了口氣，把慈祥的臉對著(zhù)我，這目光卻讓我不知所措，母親時(shí)常對我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這部分她卻記得這么了解。

　　我感到眼中有的濕潤，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)：母親，你如何還記得這么多呢？母親沉默了一會(huì )兒才回答：如何會(huì )不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，如何會(huì )不記得��？

　　就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，由于愛(ài)著(zhù)，所以感動(dòng)。

學(xué)生抒情作文14

　　一串串的紫色花兒，每次經(jīng)過(guò)，你總不吝惜你的味道，悄悄的灑遍我們的全身，以至于我們每次嗅到你的味道就讓我們想起發(fā)生在你盛開(kāi)季節的故事。遠遠的，它帶著(zhù)馨香飄進(jìn)記憶；再近點(diǎn)，它就帶著(zhù)嗆得人流淚的.刺激霸占我的思緒。從來(lái)沒(méi)深究你到底是什么花兒，其實(shí)這也不沒(méi)關(guān)系，因為你在我的記憶里根深蒂固，你不僅代表那個(gè)季節，更是我們的過(guò)去，過(guò)去的故事。

　　開(kāi)學(xué)的季節又到了，看到背負父母期望，由父母陪伴來(lái)報道，開(kāi)心快樂(lè )的莘莘學(xué)子，空氣中飄忽的綠色味兒讓我似乎又回到了那個(gè)忙碌的季節

　　身邊除了他沒(méi)有其他親人我們提前到校報道，那時(shí)候學(xué)校還沒(méi)有接新生的場(chǎng)地，我們悄悄的來(lái)，然后被安排在一家旅館里，休息了兩天才有新生陸續報道，看到其他新生都是一家人陪伴，說(shuō)實(shí)話(huà)我心里并沒(méi)有落寞感，只是覺(jué)得我比他們都堅強，我可以一個(gè)人打理我自己的事情，不需要父母操心。那個(gè)時(shí)候一切都是新的，空氣中的味道都因為學(xué)校有很多樹(shù)木而分外清新，深呼吸著(zhù)校園的空氣，我知道我的未來(lái)再一次在這里起步，心里那種期許混著(zhù)自由在心里格外清晰，格外明亮。

　　有句話(huà)“嗅覺(jué)比味覺(jué)更容易讓人留下深刻的記憶”， 在你的生活中似乎有很深刻，很久遠的因為味道而留下的難忘的故事嗎？

學(xué)生抒情作文15

　　吃完午飯，我坐在自己的位子上看書(shū)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“俞佳汶，你們組接力作文寫(xiě)了第幾本��？我們第二本都快寫(xiě)完了呢！”我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本，我只是輕笑一聲，她見(jiàn)我不為所動(dòng)，還不罷休：“我們組已經(jīng)有92個(gè)笑臉了呢，每個(gè)人都是5篇、6篇的寫(xiě)，真是想讓他們少寫(xiě)一點(diǎn)都不行啊，讓人開(kāi)心的'是，他們每篇都是3個(gè)笑臉的質(zhì)量呢！”她在那兒講得眉飛色舞、唾沫橫飛，而我就像一座石像，一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，她見(jiàn)我還是這樣，便到其他接力作文組長(cháng)那兒大肆宣揚她們組的“豐功偉績(jì)”了。哈，真是可笑��！

　　確實(shí)，我們組不能與任何一個(gè)組抗衡，而且我們連老師發(fā)下來(lái)的第一本本子都還沒(méi)寫(xiě)完，但有怎樣呢，我們至少提高了每個(gè)人的作文質(zhì)量，每當聽(tīng)到有些組長(cháng)對組員下這樣那樣的硬性規定時(shí)，我的心中不禁會(huì )涌出許多厭惡之感，我們每人一次雖然都只寫(xiě)一篇，但大家都把自己的心血注進(jìn)這短短的一篇隨筆文之中，現在，我們已有8篇3笑臉作文了，超過(guò)了1、2笑臉篇數的總和，這是一次巨大的超越，對于我們來(lái)說(shuō)。

　　我之所以沒(méi)有將我心中真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)是因為，我怕她那么虛榮、愛(ài)面子的性格，會(huì )承受不住，然后，臉會(huì )變得青一陣、紫一陣，就像城市廣場(chǎng)的霓虹燈，我可不希望看到那么難看的臉，這會(huì )侮辱我的眼睛。

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