【精華】春天抒情作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的春天抒情作文8篇，歡迎大家分享。
春天抒情作文 篇1
春天，是萬(wàn)物復蘇的日子；春天，是對大自然洗禮的日子；春天，是四季中最好的日子……
你瞧，春姑娘踏看春風(fēng)走來(lái)了，而春雨，就是她留下的痕跡。
在馬路上，結隊的汽車(chē)、公路和指示牌都醒過(guò)來(lái)了，交警也十分高興地迎著(zhù)春風(fēng)工作，這一切，都是那么美好、和諧。
公園里，柳樹(shù)小姐也放下了她的秀發(fā)，在綿綿的春雨中清洗，柳樹(shù)小姐佛下身子，梳理著(zhù)雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚(yú)兒也在歡呼、跳躍著(zhù)，我放佛聽(tīng)見(jiàn)它們在說(shuō)：“太好了！太好了！春天來(lái)了！”只只蜂蝶開(kāi)心得挑起了舞來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌謠……
山坡上，那里的花呀，草呀，長(cháng)得十分地旺盛，連太陽(yáng)公公都欣然地張開(kāi)了眼睛，高高地掛在枝頭，聽(tīng)著(zhù)雁子的呼喚，冬眠已久的蛇兒妹妹迎來(lái)了新的一天。
在學(xué)校里，同學(xué)們不再念叨著(zhù)“冷死了！冷死了！”而是比冬天更有活力，春天也是他們期待的季節，女生可以去逛街，男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂(lè )！
春天，它沒(méi)有夏天的酷熱；沒(méi)有秋天的蕭條；更沒(méi)有冬天的嚴寒。不過(guò)，春天的美是無(wú)處不在的，我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的美！
春天抒情作文 篇2
寒冬的氣息不知不覺(jué)已經(jīng)散去，暖春的腳步不知不覺(jué)已經(jīng)臨近。上個(gè)星期，我們全校同學(xué)都收到了春姑娘的邀約：于下周五在泉坑相約。終于，星期五到了，大家一起如期赴約。
走出校門(mén)，穿過(guò)石橋，踏上小徑。沿途隨處可見(jiàn)的是一大片一大片的油菜花，這可是春姑娘的“杰作”，她巧妙地把黃和綠搭配在一起，形成了一種渾然天成的色調美。在路上，一棵樹(shù)，一只狗，一朵花都成為了同學(xué)們議論的話(huà)題，這使得漫長(cháng)的路程短暫了許多。
我們和春姑娘約會(huì )的地點(diǎn)，隱藏在一個(gè)山凹中，只有一條彎曲的小道通往深澗，小道兩側分布著(zhù)一塊塊方形的菜園地，還有一條反射著(zhù)陽(yáng)光的小溪，如同一條鑲嵌鉆石的玉帶貫穿其間。好一幅讓人返璞歸真的山水畫(huà)卷。
眼的工作結束了，嘴的工作開(kāi)始了。搶一塊空地，鋪一張報紙，擺一堆零食。春游的重頭戲就這樣開(kāi)演了。原本靜謐的村莊，一時(shí)間，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我們這一組擺出了“誰(shuí)是臥底”的桌游牌，再在四周擺上零食，邊玩邊吃，不亦樂(lè )乎？最精彩的是吳老師加入的那兩局，之前從未抽到過(guò)“臥底”的我，這兩局竟然“蟬聯(lián)”臥底。第一局，我用“湯圓”混淆視聽(tīng)，使大家都認為我是他們的同胞“餃子”，最終取勝。但第二局抽到“中藥”的我可就沒(méi)有這么幸運了，兩輪描述之后就被警覺(jué)的吳老師察覺(jué)到了神情不自然，于是就聯(lián)合眾人轟走了“臥底”我。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，兩個(gè)小時(shí)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝了。走出村莊，回到小道上，同學(xué)們發(fā)現了數學(xué)老師和科學(xué)老師正在沖洗剛從田里摘來(lái)的水芹菜，她們或許想嘗嘗這天然的饋贈吧！幾個(gè)有趣的女同學(xué)也隨手摘起一些水芹菜在科學(xué)老師身后排排坐，還有模有樣地架起腳來(lái)學(xué)老師挑菜。
最后，以青山綠水為景，藍天白云為襯，用相機記錄下了我們和春天的約會(huì )。
春天抒情作文 篇3
“毛毛茵，河邊長(cháng)；青外衣，甜入心……”這是我孩提時(shí)爺爺教的幾句童謠，說(shuō)的是一個(gè)長(cháng)于春天，一直為春天默默鼓掌的美生靈——毛茵。毛茵于我，絕對是童年最甜蜜的回憶。毛茵貌似青草，筆直地立著(zhù)，不似一般青草平軟地伸展。你只有蹲下身來(lái)，才能發(fā)現那種平凡中蘊含的不同。剝開(kāi)其尖而略硬的青草外衣，便是白色的毛穗狀芽芯了。輕輕地將芽芯抽出放入口中，先是一陣清涼，輕輕咀嚼，那嫰得快要化了的毛茵便會(huì )流出一股沁入心脾的甜味與難以言狀的幸福感。
毛茵給予我的是一種記憶，更是一種對平凡的喜愛(ài)與尊敬。它選擇了于萬(wàn)紫千紅時(shí)生，甘同野草遍布河堤、原野，只是為了裝點(diǎn)這綠色為主調的春天。其實(shí)，我所吃的毛茵芯是它的花芯，它隱于青草外衣下毫不爭妍的花。那花綻放之后便如裹了銀一般的毛穗狀花絮，春風(fēng)一拂便可飄入天宇。很多人將這花誤當做楊花，可光憑楊柳如何能形成“漫天作雪飛”的美景？而是毛茵綻放于這時(shí)節，春風(fēng)里的毛茵花絮像白雪紛飛，又仿佛粉蝶狂舞。抬頭望著(zhù)天空，那些薄如煙霞的“雪絨花”打著(zhù)旋渦，親吻著(zhù)人們的臉頰。春風(fēng)吹動(dòng)毛茵，飄飛出縷縷花絮，抖動(dòng)的葉片不正像鼓掌的雙手嗎？沒(méi)有毛茵，哪有這朦朧浪漫的春景。
可是，這樣美麗的毛茵卻不被人了解，它的花被誤認為楊花，平凡地隱于春天，頗具隱士風(fēng)范。它是草卻能從春風(fēng)中抽出真正甘甜的草芯沁入人心。這是一般的草不能比的，也是其他的花香難以相比的。毛茵如此，人亦如此。平凡是大多數人的人生軌跡。但平凡決非淺陋，決非自甘平庸，更非不思進(jìn)取。生命應像毛茵一樣為春天盡現自己的美麗，為春天鼓掌。這樣的平凡人在我們的身邊不是很多嗎？曾記得白芳禮老人，一輛三輪車(chē)、35萬(wàn)元捐款、300多名貧困學(xué)生……展現出來(lái)的是平凡與慈愛(ài)的一生；每當國家有需要，無(wú)數平凡人會(huì )組成志愿者，他們出現在奧運，出現在世博，更出現在地震廢墟上。他們像毛茵一樣，都是平凡的奉獻者，成就了一種可以穿越平凡的偉大。
想到這，內心里又回蕩起兒時(shí)的歌謠“毛毛茵，河邊長(cháng)；花美美，不爭春……”真希望懂毛茵為春天默默鼓掌的美生靈的人會(huì )越來(lái)越多，因為懂毛茵的人一定更懂春天，而如毛茵般的人一定比春天更美麗。
春天抒情作文 篇4
這天傍晚，燥熱難耐，我正生著(zhù)悶氣。忽然，窗外飄來(lái)一陣悅耳的鋼琴聲……那是《土耳其進(jìn)行曲》，明朗的節奏，歡快的旋律，招引著(zhù)我來(lái)到窗前。琴聲猶如一股沁人心脾的清泉，流遍了我的全身。如此嫻熟的指法，又如此深諳樂(lè )曲的內蘊，這位琴手是誰(shuí)呢?一曲已終，我久久地沉浸在她編織的夢(mèng)幻里，已經(jīng)記不得有多久了，我沒(méi)能如此動(dòng)情過(guò)。 第二天傍晚，下了一場(chǎng)雨，有點(diǎn)涼風(fēng)了。怪了，樓上樓下，左右隔酸，一下子樂(lè )聲齊作:手風(fēng)琴、口琴、電子琴、笛子……不久，那鋼琴聲也響起來(lái)了，這回是肖邦的練習曲，我凝神屏息，聆聽(tīng)著(zhù)鋼琴鍵上跳出的快板，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恰似清亮的小雨灑落心頭，我的心醉了…… 第三天上午，我興沖沖地從塵封的樟木箱里，取出了自己的小提琴，為了考上大學(xué)，我已棄它多年了。這回見(jiàn)到了它，心里真有點(diǎn)慚愧。緊緊弦，上好松香，提起它來(lái)，試拉了一段《匈牙利舞曲》。哎，手發(fā)顫，音失準，心里急，真怕碰上李斯特，一遍、兩遍、三遍… 又是傍晚，我打開(kāi)了陽(yáng)臺門(mén)，不一會(huì )兒，鋼琴聲又準時(shí)揚起，今天是《蝙蝠序曲》，我不加思索地操起提琴，想同她配合。
可是天哪，我拉得太差勁了!于是，我只好懊惱地湊合著(zhù)拉自己的《匈牙利舞曲》。鋼琴聲停息了，不一會(huì )兒，又重新響了起來(lái)。��！這回，她竟然主動(dòng)地在配合著(zhù)我，她的定音是那樣的準確，拉著(zhù)，拉著(zhù)，我心里漸漸地有了譜兒了—瀟灑的伴奏，熱情地簇擁著(zhù)我，嗨!我終于找到了感覺(jué)、久違的感覺(jué)了，一股涌動(dòng)的熱流遍布全身，手指早已止住了病態(tài)的顫抖，變得靈活自如，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，毫不含糊地從指縫間流瀉了出來(lái)。配合出乎意料的默契，簡(jiǎn)直難分你我，青春的活力和藝術(shù)的靈氣早已渾然一體，那么溫馨，那么美好! 可是，我終子無(wú)緣見(jiàn)到這位摯愛(ài)的琴友，因為不久，我們家就搬離了，我又不敢冒昧造訪(fǎng)。但是，我相信那晚結下的那份琴緣，將難以從我的記憶里抹去。
春天抒情作文 篇5
睜開(kāi)眼睛，和煦的陽(yáng)光與風(fēng)兒手牽手從我家的窗子爬進(jìn)來(lái)。窗外，草兒也蘇醒了，花兒也蘇醒了，樹(shù)兒也蘇醒了。嘿，我和春天有個(gè)約會(huì )，我可不能遲到啊，我要趕去赴約了。
我們約好了在山坡上相聚。我剛到，便坐在草地上。小草見(jiàn)我來(lái)，爭先恐后地向我招手，還帶著(zhù)一陣陣清香的泥土氣息。那草地真寬廣，把草兒的綠色一直鋪向天邊，與遠處的青天接在一起，分不出哪兒是地，哪兒是天�；▋盒岬搅宋业臍庀�，用燦爛的笑容迎接我，那臉蛋兒，紅的、黃的、藍的、橙的……百臉爭艷。在微微暖風(fēng)中，花兒草兒手牽著(zhù)手，一起舞動(dòng)，那優(yōu)雅的舞姿醉人心脾。溫潤的春風(fēng)把我的全身都滋潤了個(gè)遍。春天吶，真是“嫩草與鮮花同舞，碧原共青天一色”��！春天吶，你選得好，我們的約會(huì )就在這嫩草鮮花中，碧原青天里！
我們約好了在陽(yáng)光里相聚。陽(yáng)光竟然在我不知不覺(jué)中溫暖了我的心。這是冬天剛剛過(guò)去，雪后的第一縷陽(yáng)光。原來(lái)春天藏在了那里，悄悄地溫暖著(zhù)大地，照耀著(zhù)被冬天冰封的心靈。太陽(yáng)用慈祥的目光看著(zhù)大地萬(wàn)物，看，春天就躲在哪里。它對著(zhù)花兒笑，對著(zhù)草兒笑，一切冰冷都被它的笑容所融化�！按喝仗�(yáng)好，處處花兒妙”，這不正是春天嗎？春天吶，你選得好，我們的約會(huì )就在這春日陽(yáng)光中，溫暖笑容里！
我們約好了在樹(shù)林里相聚。瞧，你把葉兒都裁成了細嫩細嫩的，而且還染上了淡淡的綠色。問(wèn)的是“不知細葉誰(shuí)裁出”，答的是“二月春風(fēng)似剪刀�！蹦愕氖挚烧媲趭^啊，試問(wèn)這泱泱世界上，哪一棵樹(shù)沒(méi)有你修剪過(guò)的痕跡？你的手真靈巧呀，試問(wèn)這蕓蕓眾樹(shù)中，哪一棵樹(shù)的造型不是獨一無(wú)二的？不管是新枝還是老干，到了你手上，哪一條不生機勃勃？真是“新枝與老干同秀，嫩葉共綠枝一色”��！春天吶，你選得好，我們的約會(huì )就在這新枝與老干同秀間，嫩葉共綠枝一色處。
��！就算春天過(guò)去了，我和它的約會(huì )也不會(huì )結束，因為，春，就住在我的心里。
春天抒情作文 篇6
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì )大自然，那么，一定會(huì )發(fā)現許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現在早已進(jìn)入晚春時(shí)節了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開(kāi)放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)地上那些都郁郁蔥蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽(tīng)到了它們“沙沙”長(cháng)大的音樂(lè )，仔細感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著(zhù)每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異�；蛘�，穿過(guò)草地，俯下身子，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認為，鳥(niǎo)兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì )注意到鳥(niǎo)兒那清脆悅耳的叫聲。但是現在，我注意到：鳥(niǎo)兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥(niǎo)，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥(niǎo)兒了!
接下來(lái)，我開(kāi)始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細細長(cháng)長(cháng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著(zhù)雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。仔細用耳朵去聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放的聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護愛(ài)護自己的雙眼!
春天抒情作文 篇7
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的.、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天抒情作文 篇8
陽(yáng)春四月，在第一束粉杏開(kāi)蕊的時(shí)節，我來(lái)到了這個(gè)明媚的世界。打開(kāi)窗，陽(yáng)光爭先恐后地進(jìn)來(lái)，我聞到了空氣中的芬芳，聞到了你的溫暖。
小時(shí)候，你總是牽著(zhù)我的手，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上嬉戲。那時(shí)的花兒開(kāi)得燦爛，你喜歡一種野花，它的花瓣黃而粉嫩，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，照在嫩黃的花瓣上，我一擺一搖地走過(guò)去，小心翼翼地摘下來(lái)，再跑到你的跟前。你輕輕蹲下，我便把花放在你的頭上，你把我擁在懷里，你的笑聲是那樣的燦爛，讓我墜在無(wú)限的春光里……
時(shí)間的齒輪總是飛轉，長(cháng)大仿佛是一夜之間。上初中的我，變得不再那么陽(yáng)光，不再像往昔一般能牽著(zhù)你的手漫步在小徑之上。你長(cháng)期在外工作，我在學(xué)校寄宿學(xué)習。我每天的學(xué)習任務(wù)，似乎像是一條無(wú)盡的長(cháng)廊永遠都到不了盡頭。每每望向天空，都會(huì )感到失落，總會(huì )倚靠在一個(gè)墻角，在天空中勾勒出你的臉龐，你似乎能從遠處走來(lái)，用你溫暖的雙手擦亮我的夜空。我靜靜地思念著(zhù)你，不敢出聲，怕把你驚跑，怕我的溫暖會(huì )跑掉。
只要到了周末，母親你就會(huì )抽出時(shí)間來(lái)到這里來(lái)看我，每次見(jiàn)到你總有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)與感動(dòng)�；丶业穆飞夏憧偸抢�(zhù)我的手：“學(xué)校里還好嗎？吃的，住的都還習慣嗎？”我總是笑而不語(yǔ)�；氐郊視r(shí)，我各你便要到小區里走走。天色已經(jīng)黑了，你依然還習慣地牽著(zhù)我的手，這雙手似乎已經(jīng)變得粗糙，但還是有一種溫暖人心的力量。一路上，我把學(xué)校生活中的煩惱一件一件地向你訴說(shuō)，你總是為我開(kāi)導，緊緊地握著(zhù)我的手，擁我入懷安慰著(zhù)我。這時(shí)的我心中似乎已是芬芳四溢，月光灑落在臉上，卻感到那么的溫暖。走累了，我們坐在椅子上，我依偎在你的肩上，牽著(zhù)你的手把愛(ài)放在手心，便有了溫暖的力量。
風(fēng)停了，雨歇了，云散了，我們在陽(yáng)光中看見(jiàn)彩虹。
流水走過(guò)，種下四季的變換。成長(cháng)的路上有風(fēng)霜有雨雪，也有醉人的甜蜜，你打開(kāi)我的心扉，春風(fēng)微拂，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著(zhù)你的溫暖，母親，有你，就是春天！
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