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夢(mèng)想抒情作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想抒情作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想抒情作文 1
蛹憧憬著(zhù)花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著(zhù)果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對花說(shuō)，要樂(lè )于結果，勇于凋落枝頭，輾落成泥。
我就是蛹兒，也是花兒，是一只敢于追逐夢(mèng)想的蛹兒，是一朵渴望夢(mèng)想成真的花兒。這只小小的蛹兒，小小的花兒，從沒(méi)放棄對夢(mèng)的追求……
我是一只會(huì )唱歌的蛹兒
小時(shí)候，喜歡唱歌，在每一次的聚會(huì )，每一次的節日里都會(huì )看到我站在臺上，對著(zhù)大家唱歌。但我還是免不了緊張，免不了羞怯，曾經(jīng)多次在站在臺前卻要退卻，因為自己不夠勇敢，不敢面對這么多的面孔，盡管自己熟悉的不能再熟悉……我始終還是不能擺脫這只溫暖的束縛，不敢展開(kāi)歌喉。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：你若是一只不平凡的蛹兒，就要渴望飛翔，變成美麗的蝴蝶，放心翱翔。
是啊，我是蛹兒，是一只充滿(mǎn)了夢(mèng)想的蛹兒，一只會(huì )唱歌的蛹兒，我渴望飛，渴望那份勇氣。我不會(huì )退縮，因為我有追求破繭成蝶的夢(mèng)想的信念。
我是一朵會(huì )寫(xiě)字的花兒
就在今年開(kāi)始，發(fā)現自己愛(ài)上了書(shū)法，奈何自己寫(xiě)的字并不怎么好看�？吹搅吮茸约簭姾芏嗟耐瑢W(xué)寫(xiě)的行楷，很飄逸，很瀟灑，心里免不了羨慕與憧憬。我有空便在家里拿著(zhù)字帖練習，掌握字的構造，學(xué)習書(shū)法的精髓。但我沒(méi)有成功，我沒(méi)有多大進(jìn)步，我想放棄。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：你若是一朵不平凡的花兒，就要樂(lè )于結果，勇于凋落，留下最美的果實(shí)。
是啊，我是花兒，是一朵充滿(mǎn)了夢(mèng)想的花兒，一朵會(huì )寫(xiě)字的花兒，我渴望結果，渴望那份執著(zhù)。我不會(huì )膽怯，因為我有追求零落成泥的夢(mèng)想的信念。
于是，在一個(gè)靜默著(zhù)的日子里，夢(mèng)想悄然而至，扎根，發(fā)芽，細嫩的根觸動(dòng)蛹與花的內心，柔軟的枝葉撩撥著(zhù)突破的焦灼的渴望，于是夢(mèng)想便要飛翔。
夢(mèng)想綻放
有一天，我自信的在同學(xué)面前為她唱了一首生日歌，她笑了，你的聲音好好聽(tīng)。
那一次，書(shū)法比賽我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了，成績(jì)出來(lái)了，竟然是級部里的`一等獎。
舍棄了蛹的生命，有了蝶的空靈；舍棄了花的燦爛，有了果實(shí)的飽滿(mǎn)。我不會(huì )放棄，因為我堅信自己不會(huì )平凡，我有追逐夢(mèng)想的信念。我的努力讓我贏(yíng)得了驕傲，我因自己而自豪。我是斑斕的蝶兒，是累累的碩果，夢(mèng)想已悄然綻放。
一個(gè)聲音在我耳邊響起：天賜我一雙翅膀，夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔，眼神中充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，夢(mèng)的力量讓悲傷都釋放。我會(huì )繼續追逐我的夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，我相信，我的堅持，我的信心，我的執著(zhù)，我的未來(lái)都會(huì )因夢(mèng)的飛翔而更加精彩！
夢(mèng)想抒情作文 2
夜深了，心也逐漸靜了下來(lái)。無(wú)意中向窗外掃了一眼，碰巧看到了那剛剛爬上星空的彎月，天空那么凄涼，僅有幾顆微微閃爍的星星與那輪彎月相伴，電光火石之間，猛然意識到：這彎月已陪伴我十四年了。
腦海里翻涌出幼年的一些事，那時(shí)的我有數不清的夢(mèng)想，要是都說(shuō)出來(lái)，恐怕連孫悟空都會(huì )逃之夭夭�，F在，那些夢(mèng)想基本記不起來(lái)了。前一段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景……”我只記住了這前半句，這或許是因為我內心很贊同這句話(huà)吧。是啊，誰(shuí)不渴望看到夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是一只小船，我們是船上的一名不起眼的水手，只有經(jīng)過(guò)了堅持不懈的努力，才會(huì )使小船穿越現實(shí)的海洋。
夢(mèng)想是一棵參天大樹(shù)，我們是樹(shù)上的綠枝，只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的.洗禮，才會(huì )綠枝長(cháng)成粗壯的枝干。
夢(mèng)想是可口的食物，我們是弱小的螞蟻，只有經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的堅持，才會(huì )使我們品嘗到可口的食物。
夢(mèng)想是蔚藍的天空，我們是一只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)了奮斗與堅持，才會(huì )變成美麗的蝴蝶飛向天空。
經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹。在人生的道路上，必然會(huì )遇到許多的挫折，但是如果我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮，與夢(mèng)想之間的距離就只差一步了，那就是行動(dòng)。
走一步，再走一步。漸漸發(fā)現，生活本該如此。將夢(mèng)想折成一只千紙鶴，讓它在藍天下展翅翱翔，接受風(fēng)雨的洗禮吧！
夢(mèng)想抒情作文 3
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿(mǎn)目的，是絢麗多彩的，是異想天開(kāi)的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì )羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。潔白的云朵，湛藍的天空，一幢幢高大挺拔的`房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹(shù)，一朵朵爭奇斗艷的鮮花……將構成一幅怎樣美麗的圖畫(huà)��！
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，引來(lái)各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當樂(lè )隊，百靈鳥(niǎo)歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(cháng)時(shí)間才相會(huì )；飛上天庭，去看看王母娘娘長(cháng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃；向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿(mǎn)地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好！
夢(mèng)想抒情作文 4
每個(gè)人心中都會(huì )有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中，卻不知我們應放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛著(zhù)，不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著(zhù)，不愿放棄卻也不敢高攀；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現的人，讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。
我們要學(xué)習貝多芬，即使受到命運的折磨，無(wú)情的打擊，他也絕不退縮；我們要學(xué)習海倫·凱勒，即使受到命運的`不公，黑暗的困擾，她也絕不怯懦；我們要學(xué)習霍金，即使受到命運的捉弄，身體癱瘓的重擊，他也永不屈服。
成功永遠不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機會(huì )。不管你攀登的能力是好是壞，有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬，始終前行著(zhù)。
因此，獲得成功的前提是把握機會(huì )，而把握住機會(huì )的前提是伸出雙手，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛。
讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧！
夢(mèng)想抒情作文 5
寂寞流年，漸漸習慣一個(gè)人默默的走在屬于自己的生命旅行，也習慣了在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)不經(jīng)意或刻意的將曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事遺忘，歲月總愛(ài)在悄然間為我們載上太多的沉重，遺忘只因我想擁抱天空。
年華從時(shí)間的沙漏中悄悄流逝，我們且行且遠，走過(guò)花季的夢(mèng)幻妖嬈，帶著(zhù)那未退的青澀便匆匆的走進(jìn)雨季，曾我們天真的以為張開(kāi)翅膀就會(huì )懂得翱翔，我們也曾高高的將頭仰起，肆意的揮霍著(zhù)青春。驕傲的對著(zhù)天空吶喊：“我來(lái)了，青春就是我最大的本錢(qián)�！钡菦](méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀怎能承載雨季的凝重，高昂的頭怎么看的到腳下的荊棘叢生，泥濘滿(mǎn)布呢？很快的我們品嘗到了第一次跌倒的滋味，也開(kāi)始發(fā)現這不是童話(huà)世界沒(méi)那么多天使來(lái)攙扶在泥濘中的自己，“起來(lái)吧，還要繼續走下去�！蔽覀冃χ�(zhù)安慰著(zhù)自己。路越遠我們走的越倉惶，漸漸的'跌倒的次數越來(lái)越多，有為愛(ài)情的，為事業(yè)的，為友情的……太多太多，多到我們麻木，多到我們抱頭痛哭，可這是雨季啊，誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)我們的淚水了？停止哭泣吧，就在雨中退去我們的青澀，將天真伴著(zhù)眼淚一起銘刻在心底，帶上刻著(zhù)微笑的偽裝，任歲月為我們平添一抹滄桑。雨季看不見(jiàn)眼淚只有微笑......
很多人就這樣在雨季的顛簸中離我們遠去，我們也學(xué)會(huì )了用時(shí)間來(lái)淡忘傷痛。不知道什么時(shí)候雨季的惆悵感染了我們的寂寞，任思緒漫長(cháng)也找不回曾經(jīng)的快樂(lè )。無(wú)需感慨，生命的時(shí)鐘不會(huì )因為我們的悲傷而停止轉動(dòng)，時(shí)間的沙漏中流失的最快就是我們的青春，不要在雨季停留，雨季也只是生命的一個(gè)過(guò)程罷了，就像那包裹著(zhù)蝴蝶的蠶蛹。蝴蝶破繭而出會(huì )擁有天空，我們走過(guò)雨季也會(huì )收獲堅強和成長(cháng)。
走吧朋友，就算走過(guò)雨季依然沒(méi)有我們期盼的陽(yáng)光那又如何，不必嘆氣，請相信只要我們還擁有著(zhù)夢(mèng)想，陽(yáng)光就一定在不遠的前方。擁抱夢(mèng)想吧，因它我們一次次從跌倒中爬起，從痛苦的沉淪中清醒，讓清冷的夜不再寂寞，所以請微笑，堅強的走下去，就算以后的旅途上遇到再大的風(fēng)雨，阻礙都不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，即使我們行之將木依然沒(méi)達成自己的夢(mèng)想，我們依然可以驕傲的說(shuō)不后悔，至少我為夢(mèng)想燃燒過(guò)，拼搏過(guò)，這樣的人生才足夠精彩，這樣夢(mèng)想才不會(huì )褪色，因為夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
風(fēng)起揚帆，掙開(kāi)束縛，穿過(guò)迷茫，一起追逐夢(mèng)想吧，無(wú)論你的夢(mèng)想多么繽紛燦爛，
請相信夢(mèng)想就是不放棄夢(mèng)想！
夢(mèng)想抒情作文 6
媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子。我總是嘿嘿一笑，心里想：做夢(mèng)有什么不好，我就喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里的世界像七彩的泡泡那么斑斕多彩!
睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現自己躺在棉花糖做成的軟床上，我在上面一蹦三尺高。跳到半空中，夜鶯給我銜來(lái)了一朵百合，我接過(guò)來(lái)，痛快地喝了一口。是花蜜，好甜!我大聲地說(shuō)了聲謝謝。突然又飛來(lái)一只丹頂鶴，邀請我坐上它的背。我跨上去，駕著(zhù)它在云霄穿梭。大片的云從我的身邊掠過(guò)，我看到地面上有好多動(dòng)物�？蓯�(ài)的大熊貓憨態(tài)可掬地吃著(zhù)竹子，矯健的'藏羚羊在練習著(zhù)彈跳，一身金毛的金絲猴正在蕩秋千……哇!那些是什么動(dòng)物?丹頂鶴告訴我，那是劍齒虎，那是中國犀牛，那是亞歐水貂，那是……這些動(dòng)物不是早就滅絕了嗎?可是，為什么在這里它們是那樣悠閑自在地生活呢?我鳥(niǎo)瞰大地，是一片草木茂盛、鮮果飄香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，動(dòng)物們和諧、安詳地和人類(lèi)生活在一起。
突然，一股氣流向我襲來(lái)，我墜下云端，只聽(tīng)到耳畔呼呼的風(fēng)聲!我閉上眼，任憑自己自由落體。整個(gè)世界寧靜了片刻后，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望我的夢(mèng)能夠變成現實(shí)，動(dòng)物和人類(lèi)快樂(lè )地生活在一起!
夢(mèng)想抒情作文 7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的'生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
夢(mèng)想抒情作文 8
夢(mèng)想就像茫茫大海上的燈塔，給我們指引人生的方向；夢(mèng)想就像沙漠中的一汪清泉，帶給人們生的希望。夢(mèng)想就像困境中的一盞明燈，給人們指明前方的道路。人們正是因為擁有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力和打敗困難的勇氣；人們正是擁有了夢(mèng)想，才能向著(zhù)自己的目標去奮斗，去拼搏。只有擁有了夢(mèng)想，才能夠獲得一生拼博的目標。
在生機勃勃的森林中，翠綠樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)，正是因為擁有向往天空的夢(mèng)想，才能夠破殼而出，化為美麗的蝴蝶，擁抱天空，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在養育萬(wàn)物的土地上，一顆樸實(shí)無(wú)華的種子，正是因為擁有與太陽(yáng)爭個(gè)高低的夢(mèng)想，才能夠破土而出，成為一棵參天大樹(shù)，實(shí)現了它的夢(mèng)想，也是它一生的追求。
在我們的一生中，夢(mèng)想就像一把鑰匙，打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，在知識的'天空中自由翱翔。夢(mèng)想就像一盞明燈，點(diǎn)燃了人們成功的煙火。
一個(gè)人若是沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了奮斗的目標，也就沒(méi)有了生存的希望。夢(mèng)想就像在漆黑的夜晚中迷了路，那從云層里透過(guò)來(lái)的星光。夢(mèng)想就像人生岔路口中的路標，給人們指引正確的方向。只要我們擁有了夢(mèng)想，在擁有著(zhù)百分之二百的努力，希望之花就會(huì )為我們綻放光彩。
夢(mèng)想抒情作文 9
夢(mèng)想它是個(gè)不規則的東西，你把它想成什么，它就會(huì )變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢(mèng)想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。
有的人的夢(mèng)想是當空姐，有的人的'夢(mèng)想是希望當個(gè)有錢(qián)人，而我呢？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習，達成我的心愿。想達成這個(gè)心愿，我必須要認真學(xué)，不說(shuō)辛苦，才會(huì )成功。我還想當一位吉他手，這是我夢(mèng)寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺，盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽(tīng)著(zhù)那悠揚的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂(lè )中。
長(cháng)大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國的哈佛大學(xué)，美國哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語(yǔ)常識，更可以自由的跟外國人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語(yǔ)學(xué)好，使用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)跟人對話(huà)，多看英語(yǔ)繪畫(huà)童書(shū)，多練唱英語(yǔ)歌曲，才有機會(huì )考上我心目中的學(xué)校，達成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想抒情作文 10
現在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。
夢(mèng)想應該是安靜的路標指引我們向前，如果你有心，就應該發(fā)現，路標并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠遠的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝�(lèi)聽(tīng)來(lái)可笑的話(huà)。
時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強的幾粒沙子藏在我們內心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的，嘴上說(shuō)要沖出生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現狀。
從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著(zhù)：“我要當科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因為我每次告訴他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的.。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(cháng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì )多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著(zhù)他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。
讀到這里，也許你會(huì )笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì )來(lái)，當你認真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì )前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì )讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想抒情作文 11
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季，步入青春，我們已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣。我們在青春中懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想實(shí)現著(zhù)自我的價(jià)值。
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的高潮，青春的歲月是炫麗的。屬于青春的我們臉上綻放出鮮花似的美麗。青春是短暫的，‘青青園中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在這易逝的青春里，我們應該為自己的夢(mèng)想而努力，不要給自己這美好的青春留下遺憾！
小時(shí)候，老師問(wèn)過(guò)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呢？”我們有各自不同的回答。我說(shuō)我要當宇航員，遨游太空。小時(shí)候的純美笑容在我們青春的臉上刻下了永恒的印記。我不能忘懷，且一直銘刻于心。
青春在不經(jīng)意間以特殊的魅力，把我們帶到一個(gè)交替著(zhù)幸福和憂(yōu)傷與成功和失敗的境地，我們感到快樂(lè )和沮喪，失落與傷感，青春的`年華注定要我們與過(guò)去訣別，靜靜地守候著(zhù)這塊絕美的芳草地。就如同老師所說(shuō)的，只要你努力，就會(huì )有收獲。
清晨，室友叫我起床，可我只答應一聲，不知怎么又睡熟了，他們大概不忍心打擾我的睡覺(jué)吧，都匆匆地走了，等到我來(lái)到教室時(shí)，教室里已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，我氣憤而又惱怒，而看到同學(xué)們的不好意思時(shí)，我的傷口慢慢地愈合，同學(xué)們的真誠的友誼驅走了我所有的惆悵與煩惱，無(wú)私的友誼讓青春更有張力。
“千里之行始于足下”當你在青春時(shí)感到：“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，我們經(jīng)過(guò)努力，我們的眼前出現了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我們，樂(lè )觀(guān)的去面對生活。王蒙的《青春萬(wàn)歲》使我感慨萬(wàn)千，并信心百倍，我們相信未來(lái)，因為我們青春，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們的青春因為我們的努力奔跑而大放光彩！
青春因夢(mèng)想而永恒，夢(mèng)想因青春而生輝！
夢(mèng)想抒情作文 12
我們活在浩瀚的宇宙里，滿(mǎn)天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些還渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里，你被絕望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳墓，被挫折踐踏的體無(wú)完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄，但是我們總是在心里保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不甘心被放棄的跳動(dòng)著(zhù)的心。我們依然在大大地絕望中小小的努力。這種不愿被放棄的心情，變成無(wú)邊黑暗的小小星辰，我們都是抱有不同夢(mèng)的小小星辰。
我想我愿成為一顆星辰，不是因為它的奇幻。我可以使夜色不再寂靜，增添幾分光彩；使宇宙不再烏黑，又有一份美麗。使寂靜孤獨者擁有希望；使夢(mèng)想破滅者找到方向，讓星辰不在黑暗，我們都成為照亮星河的星辰。
我想我愿成為一座燈塔，不是因為它的明亮。將夜里寂寞的大海點(diǎn)亮一片光明，為烏黑的世界送去一份希望，為迷茫者送去安全與方向。我想我愿成為一顆太陽(yáng)，不是因為它的耀眼。我可以為失望者點(diǎn)亮希望；為悲傷找的到快樂(lè )；為失敗者尋找目標；為孤獨者照亮無(wú)邊黑暗；為世界每個(gè)角落都存有一份為暖。融化了冰川，點(diǎn)亮了黑暗。
我想我愿成為一顆星星，不是因為它的.玲瓏。我可以在漆黑的夜幕里增添一份活躍，可以在沒(méi)有色彩的天空上點(diǎn)綴一片美麗，雖然我的力量渺小，卻有著(zhù)獨一無(wú)二的美麗。我想我愿成為一片雨滴，不是因為它的聲音。我可以滋潤一方干涸的土地，長(cháng)出一片莊家。我可以灌溉一片種子，使它們發(fā)芽開(kāi)花。我可以給予水分給那些常年干旱的國家，讓它們擁有生的希望。我想我愿成為一片雪花，不是因為它的夢(mèng)幻。我可以為樹(shù)林大地鋪上純潔的白毯，可以將孩子們送往快樂(lè )的彼岸。
我想，夢(mèng)想其實(shí)可以是為別人。
夢(mèng)想抒情作文 13
夢(mèng)想是天空中的一朵云，雖然沒(méi)有什么特殊，卻足以裝點(diǎn)藍天；夢(mèng)想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個(gè)……
童年有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一位老師，在黑板前揮舞著(zhù)粉筆；夢(mèng)想自己是一位舞者，在音樂(lè )中輕舞飛揚……
小時(shí)候，望著(zhù)電視中的一位位舞者穿著(zhù)裙子跳舞，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去學(xué)跳舞。
可是學(xué)習路上可不是那么順利，總要有人操勞，費心。風(fēng)夾著(zhù)雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒(méi)買(mǎi)齊。無(wú)奈之下，爸爸只好撐著(zhù)傘，再次與這個(gè)怪天氣來(lái)個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻沒(méi)等到爸爸的出現，又過(guò)了許久，我有些急了，在客廳里來(lái)回的踱步，不安，焦躁頓時(shí)沖上我的心頭，我望著(zhù)外面的天，已經(jīng)全黑了，原本豎立在道路兩旁的衛士——路燈，此時(shí)也放棄了堅守崗位，雨還在下，有時(shí)也有幾個(gè)人路過(guò)，卻不是爸爸……這時(shí)，一陣開(kāi)門(mén)聲響起，我興奮地跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸手中拿著(zhù)用紙包起來(lái)的傘，而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞，雨水順著(zhù)斑駁的發(fā)絲滴落在地上，這時(shí)，我眼睛一陣模糊，溫熱的淚水滑過(guò)，不知是因為獨自一人害怕而流淚，還是擔心爸爸而流淚……
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'詞，而它背后卻含著(zhù)意義非凡的兩個(gè)字，感恩。在夢(mèng)想努力的過(guò)程中，不只你一個(gè)人在努力，還有那些關(guān)心你的人。
每當我看到那把傘，總會(huì )想起兒時(shí)的種種，感謝你父親，將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親，謝謝你對我的付出，我想寫(xiě)一首詩(shī)，雖然它短小，卻充滿(mǎn)著(zhù)真摯，它就叫爸爸！
夢(mèng)想抒情作文 14
天是海藍色的，我的夢(mèng)是蔚藍的。
作為貧寒子弟，我深深的了解到生活的不易，對于很多事情，我們不能做到豁達的接受一切。
就像我的父母出門(mén)買(mǎi)個(gè)菜，不能像偶像劇一樣霸氣的說(shuō)不用找了，而是想盡辦法搞價(jià)，甚至在1毛2毛上也斤斤計較�；貋�(lái)之后，永遠看的不是蔬菜新不新鮮而是先稱(chēng)稱(chēng)夠不夠斤數。
在學(xué)校里習慣了亮度堪比白晝的亮度，突然之間回到家卻只能映著(zhù)光寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在很黑了，才會(huì )把電燈打開(kāi)，這就是貧寒子弟的`生活。
但是，我卻不后悔，因為我知道人的出身不能決定一切，所以，我一直有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)蔚藍色的夢(mèng)。我希望父母不會(huì )再因為缺斤少兩而斤斤計較，我希望我的努力可以讓家里的生活不再那么節省，在別人看來(lái)，節約是一種美德，但是在我看來(lái)，那是我太弱小的表現，我希望我的父母上街時(shí)可以充滿(mǎn)自信，不必再為了生活而四處奔波；我希望我的父母可以像天空一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我希望我的父母可以像蔚藍色一樣，充滿(mǎn)柔情與豁達。
也許我的夢(mèng)想是遙遠的，但是我可以從一點(diǎn)一滴做起，在學(xué)校里盡量把作業(yè)寫(xiě)完，在家里多干一些家務(wù)活，用過(guò)的紙張進(jìn)行廢物利用，我不會(huì )再奢侈的浪費，我希望為我的遠大夢(mèng)想做一點(diǎn)貢獻。
爸爸，媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，在生活上，您們可以不必那么斤斤計較，豁達一些，我會(huì )為你們提供一個(gè)豁達的資本，在我的學(xué)習方面，您們不用擔心，一切有我；在不久的未來(lái)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓你們過(guò)上好日子。
天空是藍色的，我的夢(mèng)是蔚藍的，大海一樣的顏色，大海一樣的胸襟，大海一樣的美麗……
夢(mèng)想抒情作文 15
提起畫(huà)筆，我蘊飽了墨，將目光投向了眼前繁喧盛極的汴京，我深深地愛(ài)戀的故土，吾鄉。
是的，我是張擇端，一個(gè)走出窗欞內的山山水水，用筆墨鐫鏤下生活之夢(mèng)想與溫度的人。
案上攤這一卷半掩的畫(huà)，你問(wèn)我：“這難道是……？”是的，它就是清明上河圖，但在此時(shí)，它仍只是一幅未竟的夢(mèng)。本來(lái)我打算今天就補上最后幾筆，但現在，我有更為要緊的事要做。慢慢來(lái)，你很快就會(huì )知道的。
推開(kāi)門(mén)扉，我往城郊走去，選定了一處幽靜姝好的無(wú)人之地，你問(wèn)我：“你究竟要做什么？”眼底寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。我笑了笑，只是把揣在懷中的畫(huà)卷輕輕地放在這杳無(wú)人煙的僻靜之處，為它，我的紙上夢(mèng)土，掘了個(gè)深深的坑。天地俱寂。你驚得大叫。噓，安靜點(diǎn)，千萬(wàn)別說(shuō)��！
回到了房中，你的眉中硬是郁著(zhù)一垛怨氣騰騰的云，說(shuō)：“這下可好，“山重水復疑無(wú)路”了�！蔽逸笭�，只是從袖中，再取出一幅與你那未來(lái)的印象中，一模一樣的畫(huà)卷，如假包換�？焖傺a綴了幾筆，我自信昂揚的'準備回翰林院，親自上呈給我的天，我的皇帝。
唉呀，別慌哪！一路上你的神態(tài)驚疑不定，我猜想著(zhù)此刻你應當在心中掀著(zhù)狂濤駭浪吧！拐了個(gè)彎，帶你來(lái)到一處窄仄的胡同。我徐徐的開(kāi)口：“那卷蕪沒(méi)于城郊的 畫(huà)卷，其實(shí)是我心中的藍圖�！蹦愕纱罅搜�，我說(shuō)：“難道城市不是架構在眾人的夢(mèng)想之上的嗎？難道在幾千年后，此情此景難道不會(huì )隕落于歷史洪流？與其執著(zhù)于當下的瞬影，不如留下一幀己心的風(fēng)景，一卷亙古的自己的夢(mèng)�！蹦慊腥粡匚�，笑開(kāi)了：“柳暗花明又一村了，夫子�！笔堑�，又一村明媚鮮妍的光景。
雪花與秘扇一書(shū)里有句話(huà)令人擊節嘆賞：“真正的淑女，不會(huì )讓丑惡侵入她的生命”我篤信這句箴言。此時(shí)，我看見(jiàn)了你的眼，曳鑠著(zhù)跟我相同的鋒芒，叆叆含光。
走吧，回家了。你一直問(wèn)我：“到底那卷畫(huà)里，你預設了什么？夢(mèng)想了什么？”別急，也許永遠被覆蓋，也許終有一日，它將重現于世。時(shí)候未到，風(fēng)，也還未起，不鳴則已。
我溫煦的笑了笑：“佛曰：不可說(shuō)”。
明日，也許我會(huì )回家，回到二十一世紀。別急，我相信，待風(fēng)徐徐吹起，它會(huì )展翅翱翔的。
而且，一鳴驚人。
夢(mèng)想抒情作文 16
有一個(gè)夢(mèng)想，誕生于幼小的心靈里，卻一直沉睡著(zhù)，逃避、蜷縮在不起眼的角落里，似乎這樣很安全，不會(huì )輕易破碎。不被人叨擾的事物，卻也被自己遺忘。遺忘了那么多年，只因它所寄托的那個(gè)靈魂太懵懂、短淺、后知后覺(jué)。
夢(mèng)想終歸會(huì )醒的。的確，他是要醒了。這些時(shí)日，他表現得如此強烈清晰，又如此地果斷決絕。如同即將要破殼而出的雛鳥(niǎo)般，迫不及待地想要向蒼穹大地，展現他的生命，釋放他的活力。他沉睡的太久，顯得混沌不堪，事實(shí)上，天長(cháng)日久的醞釀，早已注定是濃縮的精華。
生命還呈朝氣蓬勃的年輕狀態(tài)，夢(mèng)想卻不那么年輕了。他已然是位成熟穩重有思想有內涵的老者，而老者的一顰一笑里牽動(dòng)著(zhù)他的命運。他逐步將一個(gè)無(wú)知的少年潛移默化成一個(gè)像他那樣的思想上的“老者”；他籌劃著(zhù)如何助少年作為自己騰飛的有力載體發(fā)揮最大的潛能，他不遺余力地頑強地同與之不協(xié)調的一個(gè)世界抗爭，他只是要蘇醒，要獨立，要成為自我。由最初的潛伏，沉默，轉而如今的彰顯，綻放，斟酌了那么長(cháng)久，是地窖中埋藏的醉人的酒精迷醉著(zhù)他么？是宇宙地球強大的磁場(chǎng)吸附著(zhù)他么？還是人間至美的`愛(ài)情顛覆了他？沒(méi)有厚積薄發(fā)的蓄意，沒(méi)有醍醐灌頂的沖擊，也沒(méi) 有一日三省其身的深度。無(wú)人知曉他的萌動(dòng)，只因夢(mèng)也需要歸宿。那么如今，他該使出渾身解數來(lái)補過(guò)遺漏的步履，編織成舒適的港灣。這便是夢(mèng)想的徹底蘇醒。
夢(mèng)想的蘇醒并不意味著(zhù)終止，這才是正式的開(kāi)始。夢(mèng)想的蘇醒并不代表一切將朝勝利的方向前進(jìn)，前方的路途遙不可知，也不可變化不定。夢(mèng)想的蘇醒，不可能是你人生的救命稻草，但他是你漫長(cháng)人生旅途中忠貞不屈的良師益友。 曾經(jīng)滄海難為水，可夢(mèng)想還是要繼續。有夢(mèng)的地方，才有希望。都說(shuō)要活在當下，但一個(gè)不知道活在當下是為了什么的人生是毫無(wú)意義可談的吧。稻盛和夫說(shuō)活在當下，豐子愷說(shuō)活在當下，但他們的每一個(gè)當下都是有追求的，至少是有方向的，不是嗎？
如果，沒(méi)有夢(mèng)想，建立一個(gè)夢(mèng)想，朝夢(mèng)想的方向前行；如果，已有夢(mèng)想，助他蘇醒，在出發(fā)點(diǎn)和夢(mèng)想相交的軌道上，徐徐向前，這才是真正的活在當下！
夢(mèng)想抒情作文 17
我的人生，因為青春而美麗；我的青春，因為夢(mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因為努力而閃耀。
——題記
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�？前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)！
“堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅槃，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的.夢(mèng)想！
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
PS：
獻給正在準備高考和中考的莘莘學(xué)子們，和追逐夢(mèng)想的人們，還有尋找青春夢(mèng)想的韓庚。
夢(mèng)想抒情作文 18
不是我們矯情，而是覺(jué)得自己喜歡的東西，還有夢(mèng)想破滅了。所以忍不住發(fā)脾氣，忍不住憂(yōu)傷而表現的脆弱。我們失敗過(guò)，也曾堅定的認為自己這樣努力，最后會(huì )迎來(lái)成功的。身邊的親朋好友卻不懂其中的痛，說(shuō)的云淡風(fēng)輕：“有什么關(guān)系呢！”
那不是你的夢(mèng)，你當然覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系啊。我曾夢(mèng)想著(zhù)在現實(shí)中當一位作家，愿讀者臉上的是幸福的`笑�？赡軣o(wú)法實(shí)現了，我不知道怎么辦。換個(gè)夢(mèng)想嗎？不了，一時(shí)無(wú)法接受。愿讓我能在夢(mèng)里當一個(gè)作家，坐在一個(gè)簡(jiǎn)約而干凈的書(shū)臺上，執著(zhù)筆，思緒著(zhù)人生，以簡(jiǎn)單而平凡的字慢慢的記錄下來(lái)。心靈脆弱的我，往事，就從回憶的心版上移到白紙上吧。再回憶時(shí)，不再向心版上搜索了。我一念至誠的入夢(mèng)……幻想著(zhù)在夢(mèng)里，當一回作家，當一個(gè)能讓別人洋溢著(zhù)幸福的笑的作家。奈何——一夜無(wú)夢(mèng)，我有點(diǎn)看不清未來(lái)。最無(wú)奈的莫過(guò)于現在，看不清前途，走不出迷途……
不是你的夢(mèng)想，你當然覺(jué)得無(wú)所謂�？蓻](méi)有看見(jiàn)我們臉上逞強的笑容；沒(méi)有看到我們碎了一地的夢(mèng)想；沒(méi)有看到我們眼中帶著(zhù)猩紅，卻逞強的笑著(zhù)說(shuō)：“有什么大不了的�！彪m然這樣說(shuō)，可誰(shuí)又能把有了十多年的夢(mèng)想放下。此時(shí)，嚴閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)，腦海浮現一個(gè)凄涼而傷悲的畫(huà)面。兒時(shí)去的公園，一切都無(wú)改：小橋還是在遠立著(zhù)，河水還是不舍晝夜的流淌著(zhù)，披上的花生園子還是有人耕種著(zhù)。只是我改了——坐在草坪上，膝上放著(zhù)厚厚的書(shū)，執著(zhù)筆，向從前不起問(wèn)題的地方思緒起來(lái)。把糖果含在嘴里，不再感到甜；手中永遠有著(zhù)一本好似看不完的書(shū)；臉上的純真的笑，漸漸的褪去……是我們長(cháng)大了嗎？光年可真是個(gè)奇怪的東西，一次來(lái)，心境就變了，再往會(huì )會(huì )如何？從小就渴望著(zhù)成為那個(gè)心幕中魯迅先生一樣的作家，一直努力著(zhù)，堅持著(zhù)……最終還是技不如人，敗給了別人，也敗給了自己……
不是矯情，只是覺(jué)得無(wú)助而感到累；不是懦弱，只是覺(jué)得夢(mèng)就這么碎了。但我還是我，還是那個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻、拼命的活著(zhù)的風(fēng)雨花。雖然一次又一次的被生活否定，雖然一次又一次的被生活無(wú)情打敗。這又沒(méi)到生命盡頭，這次失敗了，還有下一次呢！相信下一次離成功更近了一步。
愿有夢(mèng)想的孩子，不要忘了初心。人總會(huì )成長(cháng)，人總會(huì )有失敗。執著(zhù)夢(mèng)想，再次啟航，可好。不怕輸，讓夢(mèng)想高飛！
夢(mèng)想抒情作文 19
十年等待，十年孤獨，只為那一個(gè)盛夏。這是夢(mèng)想的力量。
——題記
嗯，我的夢(mèng)想是什么？當然就是看到外面那絢爛的世界��！
整整十年，我一直在這深厚的土層之中，嗅著(zhù)泥土的氣息，那被大家所熱愛(ài)的濃郁的香味；我聽(tīng)著(zhù)雨滴的歌聲，那被大家所享受的霏霏毛雨的協(xié)奏；我目睹黑土的創(chuàng )造，那被大家所渴望的奇妙的改變�？蛇@一切卻把我深深埋在一個(gè)黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？?jì)刃牡幕孟胧澜缛缤晃惶焱怙w仙，賣(mài)弄身姿招引著(zhù)我。我要出去！可我還 這么小……
又是一年夏天，當我已聽(tīng)到陣陣蛙鳴。我想我該實(shí)現夢(mèng)想去了。我蠕動(dòng)著(zhù)，心兒在前頭，身體卻滯留于土中。我沒(méi)有辦法，只能選擇匍匐前進(jìn)�！班粥�，又是一陣雨。黑黑的土礫已經(jīng)變得濕潤。我還 能出去嗎？我試圖用頭移動(dòng)土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。這是在嘲笑我嗎？我不服氣，咬牙沖出了一小段距離。原來(lái)我沒(méi)有徒勞！我嘗試著(zhù)繼續向前沖擊，我似乎感覺(jué)到，我離夢(mèng)想只有一步之遙了！“嘀嗒”停了，一束陽(yáng)光透過(guò)土粒間的縫隙灑在我的身上。暖暖的、美好的，這不正是我夢(mèng)想的味道嗎？
我得到陽(yáng)光的滋潤后打起精神，使勁把頭探出。我的身體扭來(lái)扭去，但我的頭已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我只能用咬了。我用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)了土粒，用心一點(diǎn)一點(diǎn)地感知世界。
多么鄰近又多么遙遠的距離。
多么輕易又多么困難的行動(dòng)。
多么絢爛又多么珍貴的世界！
我終于來(lái)到這花花世界，達成了我的夢(mèng)想！
我爬上了一棵綠翳翳的樹(shù)，樹(shù)上綠葉兜著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠�！班粥�，露珠落在地上，像一個(gè)水晶球砸在地上，濺起無(wú)數水滴。四分五裂。
這是在告訴我，我的`噩夢(mèng)已經(jīng)結束。撕破黑暗后，我將迎來(lái)嶄新的世界！我興奮地大喊，發(fā)出了我似是而非的聲音——知了！在這一瞬間沒(méi)有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蟬的夢(mèng)想！我已無(wú)法抑制內心的憧憬與興奮。蟬鳴響起，似乎劃破了整個(gè)世界的寂靜，大家都熱鬧了起來(lái)！
這是我所期盼的結局，這是我用十多年時(shí)間換來(lái)了的幾個(gè)月，這是我用整個(gè)生命換來(lái)的一聲蟬鳴。
因為有了期盼，才會(huì )有走向成功的結果，才會(huì )有蛻變的過(guò)程。我因為有了夢(mèng)想，才獲得了力量。享受了這過(guò)程，就好。
夢(mèng)想抒情作文 20
有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
大家都有夢(mèng)想，我也有，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。我不停地練，不停地跳，很多次跳到最后都疼得“哇哇”直叫，差點(diǎn)想要放棄。但是，當看到我的平衡力比別人強、韌帶比別人柔軟時(shí)，我又咬牙堅持下去。還記得媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“孩子，你不必把跳舞想得那樣痛苦，跳舞是很有趣的。能用肢體動(dòng)作來(lái)代替語(yǔ)言，不是一件很美好的事嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再畏懼跳舞。漸漸地，我發(fā)現，跳舞已成為我生命中不可缺少的一部分。是呀，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯，在你不開(kāi)心的時(shí)候，在沒(méi)有人聽(tīng)你說(shuō)心里話(huà)的時(shí)候，舞蹈是最好的發(fā)泄途徑。你可以用跳舞來(lái)訴說(shuō)心中的不愉快……當一名舞蹈家，這是我的夢(mèng)想，它帶給我動(dòng)力，讓我勇往直前。
有夢(mèng)想就要堅持。
舞蹈學(xué)校請來(lái)了一位男老師，看上去就很兇，天天讓我們拉韌帶，什么高難度動(dòng)作都讓我們做，每次我都是忍著(zhù)淚水堅持著(zhù)。由于太疼的緣故，我又開(kāi)始退縮了。媽媽見(jiàn)狀，便帶我看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我看到了殘疾人在跳舞、在演唱，所有的動(dòng)作以及表情都不比我們正常人差，我不禁感到羞愧。他們都能跳得那么好，我為什么不能？他們都能選擇堅持，我有什么理由放棄？《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我信心，給了我力量。老師教的'每一個(gè)動(dòng)作，回家之后我還會(huì )繼續練習，我做得越來(lái)越好，老師對我也是大加贊賞。我高興極了！跳舞這件事讓我懂得了一個(gè)道理：追夢(mèng)的道路上少不了汗水，甚至是淚水。堅持才能讓夢(mèng)想成真。
有夢(mèng)想就能出彩。
日復一日、年復一年的練習，我終于被通知可以去考十級了。老師教的劈叉、翻跟頭這一類(lèi)動(dòng)作我現在也都能輕松面對。這是我第一次考十級。十級是業(yè)余舞蹈者最高的級別，三年的舞蹈功底讓我在考級中圓夢(mèng)。我想，未來(lái)我還將繼續為了夢(mèng)想而努力，希望有朝一日，我能離當舞蹈家的夢(mèng)想再進(jìn)一步！
有夢(mèng)想就有動(dòng)力、有夢(mèng)想就要堅持、有夢(mèng)想就能出彩，這三句簡(jiǎn)短的話(huà)是我追夢(mèng)道路上最有價(jià)值的收獲！
夢(mèng)想抒情作文 21
當我們的青春漸漸蒼老，還有誰(shuí)記得，最初的夢(mèng)想。
——題記
我們從生到死，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜。人生雖然漫長(cháng)，但是青春又是那般短暫。我記得年少時(shí)有很多夢(mèng)，也曾為此努力，卻終不得愿。
當時(shí)光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開(kāi)始迷失自己時(shí)，我想起了最初的那些夢(mèng)——
初一時(shí)，我希望成為文學(xué)家，用筆闖天下。我懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，天真的以為只要努力，就會(huì )成功；只要付出，就有收獲。于是我發(fā)奮學(xué)習，只要是與文學(xué)有關(guān)的，我就會(huì )很認真的去學(xué)，甚至把四大名著(zhù)、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時(shí)想起，實(shí)在覺(jué)得可笑呀！
初二時(shí)，我放棄了那不切實(shí)際的想法，同時(shí)也懂事了些許。在時(shí)光的路上， 我有了很好的朋友，也有了實(shí)際的追求。 我放棄了以前,決定追尋未來(lái)。一步一腳印，面對會(huì )考，我勇往直前與同學(xué)們共同學(xué)習，共同奮斗！
初三時(shí)，又經(jīng)歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開(kāi)始成長(cháng)。我在世俗的`沖刷下，懂得了，亦學(xué)會(huì )了什么叫做人。我那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實(shí)。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅守到底，我以為說(shuō)出的我一定能做到，可是…后來(lái)才發(fā)現原來(lái)我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標——我要去遠方，看世界，看風(fēng)景。我想知道在著(zhù)名的長(cháng)城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛(ài)情；我想知道在冰天雪地的它們過(guò)得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機會(huì )？
現在高中了，時(shí)光如指尖流水，抓不住絲毫。遠方，我無(wú)比渴望�；蛟S這個(gè)夢(mèng)想——環(huán)游世界，是我所最為堅持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實(shí)現。
只是我不得不面對現實(shí)，不得不接受世俗。所以……
時(shí)間讓我們倦怠,現實(shí)教會(huì )我們遺忘。我們用執念與歲月對抗，卻不過(guò)換來(lái)蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅持，和最美的自己。
夢(mèng)想抒情作文 22
一片葉子，渴望飛翔，在它的努力追尋下，終于舞出了風(fēng)姿，無(wú)粗了精彩；一只蝸牛，渴望爬上大樹(shù)，采擷甜美的果實(shí)，及時(shí)其它動(dòng)物都在嘲笑它的愚蠢，但在它的執著(zhù)追求下他終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)；一滴水，渴望匯入大海，在它的辛苦流淌下，有一天，他終于實(shí)現了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想并且都在為自己的夢(mèng)想而付出努力與代價(jià)，都在執著(zhù)的追求自己的夢(mèng)想。葉子也不例外，它也有自己的夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想是崇高的是無(wú)比美麗的。
有一片葉子，它一直渴望著(zhù)飛翔，并且一直都在為了自己的夢(mèng)想而等待而努力。葉子從春天便開(kāi)始為實(shí)現夢(mèng)想而努力擺動(dòng)，一心只為“逃離”大樹(shù)的懷抱，渴望自由與藍天，但一直到夏天，它也沒(méi)能飛向藍天與自由。漸漸地，秋天到了，葉子一搖搖欲墜，即將凋殘，生命也將走到盡頭，但葉子此時(shí)卻很快樂(lè )，因為它明白了一個(gè)道理：人們來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌的追求一些物質(zhì)上的滿(mǎn)足，卻始終沒(méi)有得到想要的結果，因為他們忽略了精神上的快樂(lè )：過(guò)程往往是勞累，痛苦的但結果確是快樂(lè )的.。也因為他們在追求結果的同時(shí)忽視了過(guò)程，而結果的歡樂(lè )卻是有過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)結果的過(guò)程固然可喜，但沒(méi)有過(guò)程的結果卻更為可悲。漸漸地，冬天的腳步也悄然來(lái)臨了，呼呼的北風(fēng)兇猛的刮著(zhù)，但這對于葉子來(lái)說(shuō)這聲音卻是這世界最美的聲音。這時(shí)，他終于離開(kāi)了大叔的懷抱，在天空中飛旋著(zhù)、飄舞著(zhù)，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人，它在藍天中肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著(zhù)，舞出了冬天的一抹綠意，為寒冷的冬天增添了一份獨特的美麗。
葉子的夢(mèng)想終于實(shí)現了，在它的努力追逐下終于趕上了夢(mèng)想的腳步。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“夢(mèng)的存在，是為了追求！”同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想放手去追逐吧！不論前方的道路有多坎坷，都要乘風(fēng)破浪，趕上夢(mèng)想的列車(chē)，乘坐它駛向遠方！
夢(mèng)想抒情作文 23
秋不知不覺(jué)的大大方方的入住這一年的季節里，晚間在熬粥時(shí)陡然間發(fā)現，生活久了，飲食習慣也會(huì )那么的相同，想老公最不愛(ài)喝粥。我也許是受母親的飲食影響，喜歡粥，開(kāi)始熬粥老公總是不喝，后來(lái)慢慢的喝些，到后來(lái)經(jīng)常要我熬粥他喝，以至幾天不熬粥他會(huì )講“沒(méi)有稀飯？”
愛(ài)是種發(fā)現，更是種遷就。不知不覺(jué)中你和一個(gè)人站在宿命的手心里，真得需要去發(fā)現，去遷就，這樣不會(huì )傷人更不會(huì )傷己。這也是時(shí)間給我的真理，就像最近聽(tīng)琵琶“十面埋伏”和“霸王卸甲”中得意境，“十面埋伏”有種英雄歸家的霸氣，“霸王卸甲”有種落葉歸兮的凄婉。年少是絕對沒(méi)有這份感慨，這也是時(shí)間給我的禮物。
我喜歡熬粥，是因為我喜歡這種粥一樣的清淡生活，我想我也是幸運的，在這小鎮里我是寂靜的。沒(méi)有浮躁于世。我是自由的，我可以走累了，把鞋子一脫，光子腳感受石子被陽(yáng)光拂過(guò)的溫度。石頭堆里好像也有我懶懶洋洋的快樂(lè )。偶爾也會(huì )有好奇的詢(xún)問(wèn)，可我依舊是我。
我喜歡這種沉默和寂靜，還有保持不說(shuō)話(huà)，這對我來(lái)講也是一種自由。這種自由也許在你獨自看天看云的.時(shí)候你能體會(huì )到的那種自由。
人群里我喜歡在陰暗的角落里，看人們精彩的表演，這也是我不厭的游戲，以至有人問(wèn)我你朋友多嗎？我會(huì )輕松的回答不多，我也不羞于這個(gè)答案，我喜歡在這種安靜中獨享天上人間！
終是，人大了，心，也平靜了。以至相信有些人、有些事真的可以值得用一生去堅持、去堅信�！皥套又�，與子偕老”絕不是浪漫的極致，真正的極致是“執子之手，與子偕老”的同時(shí)，對著(zhù)那執于手中慢慢變枯不在柔軟的枯手依然心存愛(ài)意。也不管流離失所的生活在時(shí)間的那端，可以把所有的諾言改得面目全非心仍有一念執著(zhù)堅信愛(ài)的夢(mèng)想、堅信生活。
夢(mèng)想抒情作文 24
我相信每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想吧！我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是……你先來(lái)猜猜！光榮的人民教師？堅持不懈的科學(xué)家？純潔善良的白衣天使？還 是……都不對！是舞蹈家！
對！我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家！這個(gè)夢(mèng)想就像沙灘上的貝殼，閃閃發(fā)光，占據著(zhù)我的'整個(gè)腦海。
我熱愛(ài)舞蹈，因為它不僅能培養一個(gè)人的氣質(zhì)，還 能鍛煉身體，更能給自己及身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。
我感覺(jué)我就是為跳舞而生的，只要一跳起舞來(lái)，我便深深地沉醉其中。我四歲開(kāi)始學(xué)中國舞，是楊麗萍老師的孔雀舞讓我入迷于舞蹈而不能自拔，我夢(mèng)想成為中國的第二個(gè)楊麗萍。為了這個(gè)舞蹈夢(mèng)，我每天都要在家練基本功，練老師上課的獨舞，有時(shí)我會(huì )傻傻地一個(gè)人對著(zhù)天空大喊：“臺上一分鐘，臺下十年功”。跳舞的人沒(méi)有假期，選擇舞蹈，就是選擇永不停歇！
去年暑假我參加了舞蹈夏令營(yíng)，每天12小時(shí)的高強度訓練，跳得我精疲力盡，幾乎每次都是虛脫地倒在地上為止，即使身上傷痛不止，烏青不斷，我都咬牙堅持，生病了也不請假，媽媽總是為我心疼得直掉眼淚。但有媽媽的陪伴，有夢(mèng)想的支撐，我最終還 是走過(guò)來(lái)了，用7天時(shí)間排出了一個(gè)有著(zhù)高難度的基本功組合和劇目，這個(gè)劇目在浙江省小舞蹈家比賽中獲得了金獎。
努力的人，走到哪兒都有屬于自己的舞臺。我時(shí)常告誡自己，必須十分努力，才能看起來(lái)毫不費力。為了練好一個(gè)側空翻，我拼盡了全力。我摔了一跤又一跤，不斷地摔著(zhù)，不斷地翻著(zhù)，身上全都是傷，我忍著(zhù)痛，站了起來(lái)，回到起跑點(diǎn)，繼續努力地練著(zhù)側空翻，我又一次摔倒了，媽媽叫我休息一下再練，我搖搖頭，堅定地說(shuō)：“我今天一定要練出來(lái)了再休息！”我再次站起來(lái)，再一次摔倒，再一次重來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)很心疼，我始終咬著(zhù)牙堅持下去。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我歡快地叫了起來(lái)：“我成功了！我成功了！媽媽你快來(lái)看！”老師和同學(xué)們都為我鼓掌，因為我是這個(gè)班第一個(gè)側空翻成功的人。每一個(gè)基本功我都是這樣一個(gè)一個(gè)認認真真地做到的。
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，當我站在舞臺上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我就是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！為了這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，我會(huì )一直堅持下去的！加油！黃卓爾。
夢(mèng)想抒情作文 25
我努力踮起腳尖，想觸摸那片屬于我的星辰大海。
在具有蓬勃生機的少年時(shí)代，在一次次的成功與失敗中，在無(wú)數的吶喊與鼓勵之中，一次次的在泥濘中勇敢的爬起來(lái)，繼續說(shuō)一句：“我可以”大步朝前走去，因為我堅信那一句：少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在
給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，用自己的努力去攻克那一關(guān)關(guān)的困難，讓夢(mèng)想離自己更近一步，有自己的信仰和遠方，就有未來(lái)和希望。
年少時(shí)，夢(mèng)想很遙遠，但很堅定，那時(shí)的我，對未來(lái)充滿(mǎn)期待，那時(shí)的我，十分堅定，即使我會(huì )失敗，但我不會(huì )后悔，曾經(jīng)有人跟我說(shuō)，夢(mèng)想要有，到想想就好了，夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現的，可我總在想，為什么那么篤定夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現呢？從那刻起，我就開(kāi)始用我的實(shí)際行動(dòng)證明。
長(cháng)大后，才明白那句話(huà)的真正意思，我也常常會(huì )感到迷茫和悵惘，甚至猶豫，世界那么大，努力的人又那么多，我真的可以嗎？我常常會(huì )質(zhì)疑自己，但我的腦海里仿佛有另一個(gè)聲音告訴我，你可以的。身邊的人也變了，他們常常會(huì )鼓勵我，和我一起并肩前行，去和我共同尋找屬于自己的星辰大海，但我知道，路是我自己走的'，不管怎么樣，身邊有那么一群朋友，是我的榮幸。
總會(huì )有那么一群人因為夢(mèng)想的相同而共同努力，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，不能讓自己的青春留遺憾，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)，這一次，每個(gè)人都是追夢(mèng)人，他們都背負著(zhù)所有人的期望，在一次次的汗水中努力，在一次次的選擇中穿梭，他們雖普通，卻始終溫暖有光，夢(mèng)想總是精神的支柱，它在我們脆弱的時(shí)候鼓勵著(zhù)我們，在我們失敗時(shí)為我們打氣，每當我們成功和努力，就好想它也在努力朝我們走來(lái)，題很難，壓力大就堅持住，這次，一定要贏(yíng)，我們生而渺小，卻又是如此珍貴，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我們沒(méi)有資格不讓我們發(fā)出光芒，于是，一次次考試，一本本練習冊，一個(gè)個(gè)書(shū)籍，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想之花。
給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，讓夢(mèng)想綻放出屬于它的光彩，愿你我以夢(mèng)為馬，不負韶華，共同尋找屬于你我的星辰大海。
夢(mèng)想抒情作文 26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，讀一本好書(shū)，就像交了一位益友，也像交了一位可以?xún)A心交談的朋友。
我從4歲的時(shí)候就開(kāi)始看《西游記》中“三打白骨精”的連環(huán)畫(huà)。在小學(xué)一二年級時(shí)，我特別喜歡看書(shū)，尤其喜歡看漫畫(huà)書(shū)。到三年級時(shí)我對書(shū)籍的感情更加深厚了，每擁有一本好書(shū)就一定要把它一次性地看完，每一本書(shū)，我都習慣看三遍，第一遍先是大概看看主要內容，第二遍是通看一遍，第三遍認認真真細看，把書(shū)內容看明明白白�？梢哉f(shuō)我看書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的地步。我剛開(kāi)始最感興趣的'是一些童話(huà)故事，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，幾天內就看完了。然后感興趣的是一些與科學(xué)、歷史有關(guān)的書(shū)籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青少年應該知道的電》、《中華上下五千年》等等�，F在感興趣的是一些關(guān)于科幻、偵探類(lèi)的書(shū)籍，就像《哈利波特與火焰杯》、《密中密》、《校園三劍客》等。此外我還讀了《三國演義》、《孫子兵法》、《哈佛家訓》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。
這些書(shū)讓我受益匪淺�！妒f(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)闊了我的視野，《中華上下五千年》讓我知道了更多的歷史；《哈利波特與火焰杯》、《校園三劍客》讓我的想象力更豐富，《密中密》讓我的推理能力更強？總而言之，每讀一本好書(shū)，都能了解學(xué)到很多知識。
在這個(gè)世界上，書(shū)香無(wú)處不在，無(wú)處不有。夢(mèng)想也當然由然而生，想之不盡。
夢(mèng)想抒情作文 27
我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。
青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì )再天真無(wú)邪，不會(huì )再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)�！翱偛�，這些文件是需要簽字的，請您過(guò)目�！笨粗�(zhù)手里那一份份文件，再看著(zhù)這一切，這就是我的第一志愿：當一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的`孩子交學(xué)費，為貧困山區的孩子們修學(xué)校，讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué)，享受學(xué)習的快樂(lè )。當然，我也有第二志愿，那就是當一名優(yōu)秀的醫生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話(huà)語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師�！袄蠋�，這道題該怎么寫(xiě)？”我想如果我望著(zhù)那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì )很幸福的吧？老師做著(zhù)普通的事，教著(zhù)普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國培養更多的棟梁之才，讓祖國的花朵更加艷麗！我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(cháng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(cháng)大的夢(mèng)想，一起長(cháng)大的約定。
夢(mèng)想抒情作文 28
當今的社會(huì )上，萬(wàn)物都有著(zhù)夢(mèng)想：曇花為了自己的多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，甘心忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕接受生死的挑戰
在全世界，每個(gè)國家每個(gè)角落里都有夢(mèng)想;可能這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但卻拼命地去奮斗，完成這個(gè)目標。目標，更確切地來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)人或物心中的最高的﹑最可貴的信念。人如果沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì )怎樣。
中國現代文學(xué)家魯迅。當初，只是一個(gè)在日本留學(xué)醫術(shù)的青年，為了自己能拯救國家的夢(mèng)想。但在后來(lái)，魯迅有懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想回到了祖國他認為國家百姓的精神比肉體更加萎靡，認識到需要從文化上醫治本民族的病。于是，他棄醫從文。
魯迅為了自己能從文化和思想上拯救國家，寧可被反動(dòng)派逼迫，但他還是堅持，不屈服。夢(mèng)想是偉大的!
著(zhù)名田徑運動(dòng)員劉翔，在奧運會(huì )來(lái)臨之際腳踝處受傷。雖然疼痛，但心中卻還為國家多添一份榮耀。
雖然曇花只是短暫的'一現，但對他多年來(lái)的夢(mèng)想，再短暫也是值得的。雖然流星只是一瞬間，但也實(shí)現了他瞬間美好的夢(mèng)想
只要你在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，不怕艱難，總有一天將會(huì )看到自己努力的果實(shí)，寧可在那道路上多泥濘和坎坷，那也是值得的。
夢(mèng)想抒情作文 29
今天，今天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常特別的日子。也許你會(huì )問(wèn)：“為什么這一天如此特別？”嘻嘻，我暫時(shí)不告訴你，你可以繼續猜，但你們絕對猜不到的！
今天上午的語(yǔ)文課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天下午將有一場(chǎng)特別的座談活動(dòng)，我們邀請了一位特別的嘉賓來(lái)到我們班級，讓我們一起期待吧！”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，紛紛猜測是誰(shuí)會(huì )是這位神秘嘉賓。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉移到門(mén)口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。當他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
沒(méi)有想到，他們是如此溫和、可愛(ài)、親切，就像兄弟姐妹一般和藹可親。當李媛分享她的`經(jīng)歷和北大的故事時(shí)，我感到非常感動(dòng)。她曾說(shuō)過(guò)一句令人深思的話(huà)：“如果我不上大學(xué)，我會(huì )感到內疚；如果我不上北大，我會(huì )終身遺憾�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)。李媛姐姐為了追求自己的夢(mèng)想努力奮斗，直到夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。但她也強調：“考上大學(xué)并不代表成功，如今大學(xué)生人數眾多，前途充滿(mǎn)坎坷，我們需要不斷努力，因為考上大學(xué)只是學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，而非成功的終點(diǎn)……”世界上沒(méi)有最完美，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習，努力成為有用之人，不要刻意模仿他人，但可以借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。夢(mèng)想終將成為現實(shí)，這需要百分之百的努力！
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想成真吧！從現在開(kāi)始，讓我們一起奮斗！讓我們相互激勵，鼓勵對方，說(shuō)一句：“加油，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！”
夢(mèng)想抒情作文 30
乒乓球，就像獵物，而選手，則是像老虎一樣的兇猛，像一只餓壞了的老鷹撲向美味的獵物。
在進(jìn)入省隊的那一天，我才知道了“人外有人，天外有天”的道理。但是，我還沒(méi)有準備好，明天就是比賽的預備賽，我的媽媽給我買(mǎi)了比賽用的球鞋、衣服和褲子。我在家里每時(shí)每刻都在想成為了冠軍。結果睡覺(jué)的時(shí)候翻身打滾，根本睡不著(zhù)，我手里拿著(zhù)我的老伙伴——球拍先生。我就漸漸地沉入夢(mèng)鄉……
第二天，我到了賽場(chǎng)，發(fā)現了每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)練過(guò)的，隨便找了一個(gè)孩子，都是滿(mǎn)臉通紅，渾身是汗。我不禁為自己捏了一把汗！
到我比賽了，我的對手是一位看著(zhù)非常不起眼的家伙，但是正式比賽的時(shí)候我的對手像一只兇猛的獵豹，而我，卻是拼命逃跑的兔子，但是我的臉上的汗水能看見(jiàn)整個(gè)乒乓球桌，晶瑩剔透。漸漸的，我的體力不支，但是我還是拼命的'打，我的臉像一個(gè)熟透了紅的蘋(píng)果，我的手緊緊的握住球拍，小臂一直在揮動(dòng)著(zhù)，腿上的肌肉在不停的輸送力量。汗珠像雨一樣，“嘩嘩”的向下掉。我明明會(huì )的東西，卻在這里用不上了，手忙腳亂。最后，一切的努力都白費了。我留下了眼淚，一滴，兩滴，三滴……
國家隊真的是遙不可及，永遠差一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我明白了一個(gè)道理：“人外有人，天外有天”。
夢(mèng)想抒情作文 31
一天，老師問(wèn)我們：長(cháng)大了要干什么？有的同學(xué)想成為傳授知識的老師；有的同學(xué)想當翱翔在藍天的飛行員；還有的同學(xué)想做一名救死扶傷的白衣天使，我的夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)，我早就有了自己的夢(mèng)想。當我第一次見(jiàn)到水彩筆的那一刻，就被它那絢麗的色彩所吸引了，藍色仿佛廣闊的大海，讓我盡情地遨游；綠色，就像一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；紅色，就像溫暖的陽(yáng)光照亮著(zhù)我的心田…。從此，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，真是“手不釋畫(huà)”。對了，我的夢(mèng)想就是想當一個(gè)描繪祖國山河的畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)，讓我插上想象的翅膀：春天，我來(lái)到田野，藍的天、白的云、紅的花、綠的草，真是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的季節，還有那農民伯伯辛勤播種的.景象，讓我情不自禁地要把這美麗的畫(huà)卷記錄下來(lái)。夏天，我又來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊，小魚(yú)在沙石之間捉迷藏，孩子們在水中嬉戲玩耍，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，好一副和諧美麗的畫(huà)面，這怎能不讓我把他們留在心間？
秋天，我又帶著(zhù)畫(huà)筆，穿過(guò)山澗，蹚過(guò)小溪，一陣誘人的香味把我帶到豐收的果園，我便在這濃濃的香味中畫(huà)出紅彤彤的柿子，黃澄澄的鴨梨、紫色晶瑩剔透的葡萄。冬天，潔白的雪花又讓我拿起神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出孩子們在雪地打雪仗時(shí)的串串笑聲，雪花也紛紛落在我的畫(huà)上，在畫(huà)紙上留下一朵朵“小水花”。夢(mèng)想像一粒種子，播種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只有努力努力再努力，才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
夢(mèng)想抒情作文 32
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大！”每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，不論是大的夢(mèng)想或者是小的夢(mèng)想，人們總是不斷的努力著(zhù)，就是為了讓夢(mèng)想能夠真正的實(shí)現。
爸爸的夢(mèng)想最有趣了！爸爸對于爬山有特別興趣，因為他喜歡山林里的新鮮空氣、鳥(niǎo)兒婉囀的叫聲、研究植物及昆蟲(chóng)、觀(guān)賞層層的云�！�，他常常將爬山當成假日的休閑運動(dòng)，說(shuō)這樣可以讓他身體健康、心情放松。爸爸也喜愛(ài)到各地環(huán)游旅行，他覺(jué)得能夠環(huán)游世界是非常的有趣刺激，環(huán)游世界可以去挑戰世界上各式各樣的山峯，爸爸夢(mèng)想成為環(huán)游世界的“爬山達人”。
媽媽的夢(mèng)想很實(shí)際喔！她說(shuō)：“照顧好家人是我最大的夢(mèng)想！”不論在食、衣、住、行、育、樂(lè )等各方面，媽媽總是無(wú)微不至的照料著(zhù)我們，讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受幸福的生活；姐姐的夢(mèng)想也很美麗，她的夢(mèng)想就是能成為一位美音的聲樂(lè )家，常常接受音樂(lè )的訓練，她的音聲就有如黃鶯出谷般的柔美好聽(tīng)，總是讓我贊嘆不已；我也有非常勁爆的`夢(mèng)想，我迫不及待的想搭航天飛機飛上天空，在那無(wú)邊無(wú)際的宇宙中飛行，清楚的、仔細的探索這個(gè)奇妙的世界，是為了可以滿(mǎn)足我心里所有的好奇心。
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！彼晕覀儜撘σ愿�、努力不懈的追求屬于自己的夢(mèng)。大家加油喔！
夢(mèng)想抒情作文 33
我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛(ài)的母親。每當有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當時(shí)我特別激動(dòng)，我覺(jué)得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴愛(ài)的父親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規范為止，王老師才讓我回家�；氐郊抑�，我就和爸爸說(shuō)老師干嘛要這么嚴格，爸爸說(shuō)：“王老師這么嚴格要求你是對的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫(xiě)得一手好字，就是你比別人先邁出了一步�！蔽业耐趵蠋�，還像我親密的'朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見(jiàn)我的勸說(shuō)無(wú)效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽(tīng)勸的同學(xué)打了一頓，當然，我被王老師留了下來(lái)。王老師沒(méi)有罵我，而是像朋友一樣輕聲細語(yǔ)的和我分析整件事情對的和錯的地方，讓我自已明白我到底應該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習知識的源泉。
王老師會(huì )用給我們講很多課堂里的知識，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識。她總是用她淵博的知識讓我們不知不覺(jué)就度過(guò)了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開(kāi)更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。
夢(mèng)想抒情作文 34
夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力。不一樣的夢(mèng)想，不一樣的人生，我們的人生有著(zhù)非凡的意義，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或許是人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)吧。
追夢(mèng)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有絆腳石，盡管它有多么艱難，最起碼我們已經(jīng)體會(huì )到整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣。
我不求自己的夢(mèng)想有多么的遠大，每個(gè)人對自己的人生夢(mèng)想也有不同的追求和意義，但無(wú)論如此，我們始終不能放棄，遇到困難不要氣餒，迎難而上才是最好的選擇，有的時(shí)候自己可能也會(huì )因為困難而放棄，但自己要知道，在這些困難的背后，或許有更大的收獲。
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，而是我們在追逐夢(mèng)想中。有時(shí)與他漸行漸遠，我們需要克服。
夢(mèng)想就像浩瀚星空，遙不可及。
要成功，先努力，我們只要付出行動(dòng)和代價(jià)，與夢(mèng)想的距離就會(huì )越來(lái)越短。
可能對有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永遠都追不到的.，可我不這么認為，我覺(jué)得只要付出足夠多的努力和要有志氣，再拼一拼，那自己就離夢(mèng)想不遠了。
什么是夢(mèng)想？是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西，再加把勁兒就能碰見(jiàn)遠方的星火。
一變和浩瀚的星空，那是夢(mèng)想的地方，那又是快樂(lè )自由的地方，想達到夢(mèng)想，那一定要付出比別人還要多的努力。
人生的路太遙遠，不免顯得人太迷茫。一路上有夢(mèng)想陪伴，才不會(huì )顯得太孤獨。即使一個(gè)小時(shí)的學(xué)習也會(huì )有半分收獲。
放學(xué)后的那個(gè)下午，我們在那個(gè)紅色跑道上，一圈又一圈的奔跑著(zhù)，汗水浸濕了后背，滴在跑道上。勝利或許就在遠方。
夢(mèng)想抒情作文 35
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，和王雅平姐姐一樣在太空里教孩子們知識。王雅平姐姐教的是太空科學(xué)知識，我準備教宇宙知識，讓所有人了解宇宙。
要想當上宇航員，我應該先把基礎知識學(xué)好，比如語(yǔ)文和數學(xué)，然后等我上高中的時(shí)候，我更要學(xué)好關(guān)于科學(xué)知識的學(xué)科，最后努力考上自己理想的航空學(xué)校。在大學(xué)里，我一定要學(xué)好航空知識，全面發(fā)展，表現優(yōu)異，這樣才有機會(huì )當上宇航員。
我還要強身健體，爭取每天多做運動(dòng)，還要不挑食，營(yíng)養均衡，聽(tīng)媽媽的話(huà)，多吃蔬菜，少吃垃圾食品。這樣離當上宇航員就又近了一步。
我如果真的當上了宇航員，就會(huì )拿著(zhù)我們中國的五星紅旗在太空中揮舞。這樣全地球人就都會(huì )看到我，會(huì )看到中國的五星紅旗在太空中飄揚，還能看到我們中國的`強大。也許到那時(shí)我會(huì )和別的國家的宇航員一起上太空，一起為人類(lèi)探索宇宙。
如果我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我會(huì )很高興，爸爸媽媽那時(shí)肯定會(huì )為我感到驕傲的。我還希望到那時(shí)姥姥姥爺會(huì )看到我，所有的親朋好友都會(huì )慶祝我登上太空這一榮耀之事。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )刻苦學(xué)習、勤思考。平時(shí)在電視、電腦上多學(xué)習科學(xué)、太空知識，為未來(lái)做準備。我希望我的夢(mèng)想會(huì )通過(guò)我的努力早日實(shí)現的！大家為我加油吧！
夢(mèng)想抒情作文 36
人定下的一個(gè)目標有多遠？要實(shí)現它時(shí)間有多長(cháng)？又能否實(shí)現它？
人的夢(mèng)想，是天真而美好的，卻不知道要怎么去制定目標，也不清楚自己所想。自己所說(shuō)的，又是否與內心一致？自己的夢(mèng)想又是否能大聲喊出來(lái)。
夢(mèng)想的最開(kāi)始，是什么呢？一片空白，后來(lái)逐漸有了想法。然后要去實(shí)現它，付出努力。
然而這過(guò)程又是否能堅持住呢？
或許吧，會(huì )有人妄想不勞而獲，或是半途而廢，堅持不了多長(cháng)時(shí)間，但也肯定會(huì )有人能一心一意，堅持到底。
在這實(shí)現的過(guò)程中，你又是否會(huì )被現實(shí)打敗而迷惑呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想是建立在現實(shí)的基礎上，若是連現實(shí)都無(wú)法支撐，又怎么能建立夢(mèng)想？如是說(shuō)，不去努力和奮斗的話(huà)，你又哪兒來(lái)的基礎呢？世人皆如此，亦非汝獨個(gè)。
如果行了太長(cháng)時(shí)間的路，有可能會(huì )對最初的目標有所偏移。如果不能認清自己的心，明白自己想的，要的`，這一路走來(lái)，卻又迷失了自己的初心，實(shí)在是形同于半途而廢了。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它離你很遠，你要追它，不付出努力又怎能行？
我們都是追夢(mèng)人，要翻過(guò)千山萬(wàn)水去見(jiàn)它，在這途中會(huì )有風(fēng)險，未知迷途，迷惑云霧，但也會(huì )有風(fēng)景，美麗得讓人忘記疲累的風(fēng)景，你會(huì )到一個(gè)屬于你的地方，綻放屬于你的光彩。
要記住，不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)。
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