書(shū)作文小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書(shū)作文小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)作文小學(xué)作文1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)高爾基認識的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@時(shí)莎士比亞所認識的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@時(shí)臧克家認識的書(shū)。 小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)，我的世界只是一本本充滿(mǎn)著(zhù)圖畫(huà)和拼音的書(shū)。我從書(shū)中結識了快樂(lè )的小紅帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而現在，我的世界則是一個(gè)個(gè)彩色或灰色的數目，書(shū)中的內容豐富多彩，有時(shí)書(shū)中的.人物做出的滑稽表現會(huì )讓我笑至噴飯；有時(shí)書(shū)中出現一句經(jīng)典名言會(huì )讓我茅塞頓開(kāi)；有時(shí)書(shū)中那曲折的情節會(huì )讓我斂聲屏氣；有時(shí)主人公想出來(lái)的妙計會(huì )讓我拍案叫絕……放下一本書(shū)，閉上眼睛仿佛自己剛從書(shū)中的太空遨游過(guò)一次。只要我捧上一本書(shū)，我就會(huì )全身心地投入到書(shū)中，往我地在書(shū)中暢游。只要我捧上一本書(shū)，就會(huì )走火入魔，不論是三座山一樣高的作業(yè)，還是老媽的五指山，都讓他們滾一邊去吧，還有什么比看書(shū)更重要的呢？俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽揖褪且粋�(gè)最好的典例。我只要一日見(jiàn)不著(zhù)書(shū)，就會(huì )覺(jué)得食不知味，夜不能寐，坐立不安，渾身上下都不舒服。

　　讀一本書(shū)就好像嚴冬里的一把烈火，溫暖我寒冷的身體；讀一本書(shū)就像夏日里的一縷清風(fēng)，撫平我暴躁的心靈；讀一本書(shū)就像是導航燈，指引迷途的船只安全抵岸；讀一本書(shū)就像在茫茫的秋天中品味一杯綠茶，讓我們的人生再添一份韻味。來(lái)吧！讓我們一起與書(shū)為友，我們能向書(shū)索取巨大的財富。

書(shū)作文小學(xué)作文2

　　一部曲――很煩

　　我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規定了早上7點(diǎn)45到校早讀后，她便一心想多找幾個(gè)人的毛病，便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了，每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(cháng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“很煩大王�！�

　　二部曲――特煩

　　我們熊貓班長(cháng)向來(lái)喜歡用“酷刑”，而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的.野人）惹火了熊貓班長(cháng)，熊貓班長(cháng)又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(cháng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“特煩大王�！�

　　三部曲――最煩

　　我們熊貓班長(cháng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文，當XXX同學(xué)些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地搶過(guò)來(lái)看，然后在一小時(shí)內根據記憶寫(xiě)在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(cháng)的作文。熊貓班長(cháng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由熊貓班長(cháng)當20xx年的“最煩大王�！�

書(shū)作文小學(xué)作文3

　　段老師：您好！

　　實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。

　　今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的`椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )；傷心我……

　　我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

　　一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。

　　二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。

　　三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。

　　四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

　　在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。

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